總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。這里有一些有用的寫(xiě)作提示
向往春常在春天篇一
有花開(kāi)，有綠葉嫩芽，有草原。
喜歡一個(gè)人徘徊在山澗小路，
聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱，
有蛙鳴，
與蟀蟋的叫聲。
站在茂密的樹(shù)葉底下哼歌。
享受樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的負(fù)離子，
讓人感覺(jué)清爽舒適，
最喜歡仰望太陽(yáng)從樹(shù)的縫隙里照射的淡淡光芒。
灑在身上暖暖的，
暖暖的……。
向往春常在春天篇二
在一個(gè)早春的早晨，我獨(dú)自一人在冷清，微風(fēng)中還帶著一絲涼風(fēng)的操場(chǎng)上走了一圈又一圈！小草在土壤的呵護(hù)不停的摸著腦袋！花兒未綻放開(kāi)她那美麗的笑臉，那時(shí)我明白了孤獨(dú)二字！
這是一個(gè)美好的早晨郁金香帶著那迷人的芳香悻悻然張開(kāi)了眼，草兒把晨露當(dāng)足球踢，花兒精心裝扮著自己，在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)才是最美的花兒，一點(diǎn)兒也不害羞！嘻嘻！在那么美好的早晨，怎么可能會(huì)有少了她的陪伴，我與祝姐是一對(duì)打死的好朋友，那天，她一早來(lái)到學(xué)校，剛想要把書(shū)包放入抽屜，可不了，里面有三只玩具蜘蛛，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了立馬起哄，把黑鍋甩給我，我這是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！唉，一個(gè)多么美好的早晨，就這樣結(jié)束了！我的天空，因?yàn)橛辛诉@一些樹(shù)木而變得更加美麗，因?yàn)橛辛四銈冞@一群朋友而變得糟糕透頂！我開(kāi)始有千千萬(wàn)萬(wàn)的小情緒在我的腦海里飄蕩，最終都化作為一滴滴絕盡的眼淚，落在我的心間。
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，面對(duì)一天繁重的作業(yè)，心如死灰還有一個(gè)感情不佳的朋友，剛剛見(jiàn)到的一切生機(jī)勃勃的畫(huà)面，煙消云散的畫(huà)面了！嘻嘻！突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只紅色的千紙鶴，上面有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字：對(duì)不起，誤會(huì)了！雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但卻讓我熱淚盈眶。
春天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，爭(zhēng)奇斗艷，我們的友誼終于在春天來(lái)臨之后，重歸于好了！在這一個(gè)春意盎然的春天，一切景物仿佛變得從沒(méi)有在這一刻沒(méi)好過(guò)！
向往春常在春天篇三
悠悠的雪花落盡，卻引來(lái)襲襲清噪的蟬鳴。
那么，春呢？春，去了哪里？
春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動(dòng)，淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。
時(shí)值二月，那本該是“初驚見(jiàn)草芽”的季節(jié)。可是，寒意未曾褪卻，捉摸不見(jiàn)春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來(lái)，可是懶懶散散，毫無(wú)生氣；花兒也是開(kāi)了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹敗；交錯(cuò)的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進(jìn)行著無(wú)謂的“探春”。
不知不覺(jué)，已步入了郊野。微風(fēng)拂過(guò)片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠(yuǎn)處有一抹新綠在跳動(dòng)。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個(gè)孩子在默默地栽種一株小樹(shù)苗。
他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機(jī)。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺(jué)。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個(gè)小坑，又努力地要將小樹(shù)苗插進(jìn)去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹(shù)身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹(shù)苗插進(jìn)小坑里。
啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。
終于，孩子栽好了樹(shù)苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚(yáng)，蕩漾開(kāi)幸福的微笑。他并沒(méi)有立即走開(kāi)，而是駐足了片刻，接著張開(kāi)手臂，輕輕將小樹(shù)苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的'樹(shù)身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語(yǔ)調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天！”
春天？可是，除了這株小樹(shù)，什么也沒(méi)有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過(guò)頭去。
霎時(shí)，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無(wú)光——他是個(gè)盲孩子。
他見(jiàn)我愣著不說(shuō)話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說(shuō)：“我看不到春，但我能用心去感受?！?/p>
“那么，春在哪里呢？”我疑惑地問(wèn)。
他指指小樹(shù)苗上那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉：“我能擁有的，是這株小樹(shù)，它就是我的春天！你聽(tīng)，春風(fēng)吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”
那孩子瞇起雙眼，用心聆聽(tīng)著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚(yáng)一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時(shí)而緊促，時(shí)而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí)，努力填補(bǔ)著視覺(jué)的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺(jué)，用美好的心靈觸碰這春天么？！
春光爛漫，原來(lái)春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進(jìn)春的深處。
向往春常在春天篇四
告別了一冬的嚴(yán)寒，迎來(lái)了溫暖的春天。春天沒(méi)有夏的燥熱、秋的悲涼和冬的死寂，是一個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)。
走在鄉(xiāng)間，田邊路旁覆蓋的冰雪已經(jīng)融化，濕潤(rùn)的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧綠的小草，像一道道美麗的綠色花邊，點(diǎn)綴在路的兩旁。柔美飄逸的柳枝不再光禿，長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柔順的柳枝攜著嬌嫩的綠葉，在春風(fēng)中款款舞動(dòng)，有時(shí)，還有輕盈的蝴蝶伴著和煕的春風(fēng)，與柳枝共同起舞。放眼望去，在田間一望無(wú)際的是綠油油的，經(jīng)歷了冬雪洗禮的小麥。一片又一片的麥田交織在一起，為大地編織出了一張綠色的地毯。放眼望去，在遙遠(yuǎn)的天邊，碧綠的麥田與蔚藍(lán)的天空交織在一起，美的足以讓人窒息！
漫步在校園中，春的氣息遍布在校園的角角落落。道路兩旁的樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)誘人的小芽苞竟相探出了頭，爭(zhēng)先恐后地沐浴在春風(fēng)中?；▔薪胁簧厦男∫盎ㄒ膊桓适救?，一個(gè)個(gè)都急不可耐地讓自己盡情綻放。地上不知名的小花也長(zhǎng)出了花骨朵，這些可愛(ài)的花骨朵你追我趕，一個(gè)接一個(gè)地競(jìng)相綻放，點(diǎn)綴在綠色的草叢間。很快，沉寂了一冬的花壇充滿了生機(jī)?；ㄅ缘拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶穿梭在花間，一陣和煕的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，輕柔的小草，嬌嫩的小花和稍稍帶綠的枝條伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，和著蜜蜂和小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，在枝頭隨心舞動(dòng)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，溫暖的春天也將來(lái)去匆匆，隨著時(shí)光無(wú)情的流逝，春也會(huì)慢慢離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)灼熱的夏，悲涼的秋和冷寂的寒冬。但即使如此，人們依舊向往著那一年一度的春暖花開(kāi)。
向往春常在春天篇五
繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。
——題記。
他，不懂野花盛開(kāi)的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。
實(shí)際上，他只是這山野間普通的護(hù)林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開(kāi)墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。
他對(duì)這兒的印象，其實(shí)只停留在四五歲時(shí)。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無(wú)憂無(wú)慮，一切都鋪展在他眼前，夢(mèng)幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的。
印象中，那時(shí)自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個(gè)字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫(xiě)下了那遒勁有力的三個(gè)字，掛在了門上，還時(shí)常教他一字一頓地讀。母親向來(lái)溫潤(rùn)柔和，但那時(shí)的表情似乎異常堅(jiān)定。
母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時(shí)他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。
他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一帆風(fēng)順，無(wú)雪無(wú)雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說(shuō)，回“向春居”看看吧……”他當(dāng)然不聽(tīng)，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會(huì)可能。
可是，現(xiàn)實(shí)就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時(shí)刻，最平坦的心上。他錯(cuò)誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢(mèng)般的城市搬回鄉(xiāng)野村夫的破木屋。他憶起母親說(shuō)自家祖輩農(nóng)民，想到現(xiàn)在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。
不經(jīng)意掃過(guò)房間里的每一個(gè)角落，書(shū)桌上的一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風(fēng)刮過(guò)，他想，或許自己就要在無(wú)用的傷感中沉淪了。
那封信上寫(xiě)得很清楚，有關(guān)他的母親。母親并不是一個(gè)農(nóng)民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒(méi)有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅(jiān)毅樂(lè)觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。
母親在信中的斷定沒(méi)有錯(cuò)，“孩子，直至今時(shí)，你還沒(méi)有摔過(guò)跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會(huì)來(lái)，而不會(huì)遲到。請(qǐng)這時(shí)的你，往左窗看?！?/p>
左窗有什么？不過(guò)是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來(lái)了那年的春天，沒(méi)錯(cuò)，這就是向陽(yáng)之地，可容納一席余暉。
第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農(nóng)，想圈養(yǎng)一地春天。
向往春常在春天篇六
伴隨著隆隆春雷的暫時(shí)離去，雨漸漸小了。只剩下，那似乎斷開(kāi)又纏纏綿綿地連著的雨線，飄飄灑灑地落下，千萬(wàn)條線纏繞著，織成了清晰又模糊的輕紗，不經(jīng)意地披在人們的心田。
這時(shí)，不知是哪只淘氣的云雀，耐不住性子，引吭高歌，驚掉了枝頭未化完的積雪，也驚醒了大地上的萬(wàn)物生靈。“呱——呱——”剛從巖縫里爬出來(lái)的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便與云雀附和。當(dāng)然，這怎么少得了愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀呢？咦，他走路為什么一瘸一拐？可能是走路時(shí)不小心崴了腳吧！接著，山泉也來(lái)為他們伴奏跳舞。大家都被著歡樂(lè)的氛圍所感染——陶醉了。
向往春常在春天篇七
我向往春天，它充滿生機(jī)與活力，溫暖與愜意。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便會(huì)用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味這美好的光。
想古往今來(lái)，有多少文人墨客以季節(jié)為載體，表達(dá)自己的情感，抒發(fā)自己的志向。有“春日遲遲，卉木萋萋”的生機(jī)，有“接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，還有“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪”的沉寂。這讓我想起了寒冷冬天我經(jīng)歷的陽(yáng)光故事。
去年元旦前夕，天氣異常干冷，陽(yáng)光仿佛也吝嗇了起來(lái)。我得了一場(chǎng)重感冒，高燒不退，終日躺在房間里，懨懨欲睡，甚至產(chǎn)生了疑惑，我是不是還活著？吃東西不知其味，走兩步暈眩，甚至出現(xiàn)幻覺(jué)，感覺(jué)身體飄飄然，一切似乎都在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行。
就當(dāng)我歪在床頭發(fā)呆時(shí)，突聽(tīng)得敲門聲，媽媽推門進(jìn)來(lái)，俯下身子道：“哲兒，快來(lái)看，陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，多暖和啊，趕緊曬曬太陽(yáng)去！”我被媽媽扶著一起坐到了陽(yáng)光的臂彎里。各種各樣的花草樹(shù)木俯仰生姿，高低錯(cuò)落著。終于，和煦的'陽(yáng)光透過(guò)粗細(xì)不一的枝干灑落了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑映在我家窗臺(tái)前。久違的舒暢感襲上心頭，我拼命地吮吸著陽(yáng)光的能量，那分明是春天的味道。
我知道我已經(jīng)煥發(fā)生機(jī)，而那真正的能量來(lái)源不是陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光。在迷迷糊糊中，始終陪伴我的是媽媽，她無(wú)微不至的關(guān)懷，她春風(fēng)化雨的開(kāi)導(dǎo)，才是我度過(guò)難關(guān)的動(dòng)力。我不但活著，而且還得好好的活著。
生活中，我們最需要的正是陽(yáng)光。當(dāng)我們身處逆境，一絲陽(yáng)光也可使希望重新點(diǎn)燃；當(dāng)我們心有陰霾時(shí)，一絲陽(yáng)光也可使心胸頓時(shí)開(kāi)闊。
一提到春，我會(huì)不經(jīng)意地感到溫暖。陽(yáng)光帶給我充實(shí)與希望，讓我向往春常在。
向往春常在春天篇八
有些花，總躲在高挺的大樹(shù)下，貪得了陰涼，卻始終無(wú)法生長(zhǎng)；有些花，喜歡面對(duì)太陽(yáng)，享受太陽(yáng)帶給它們的溫暖，茁壯成長(zhǎng)。人生也如此，面向陽(yáng)光，向往光明與溫暖，我們便常會(huì)擁有春天般的生活。
向往春常在，只要擁有恒心，便會(huì)迎來(lái)屬于自己的一份春暖花開(kāi)?！吨矘?shù)的牧羊人》中，作者遇見(jiàn)了一位牧羊人，平時(shí)的愛(ài)好就是植樹(shù)。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任務(wù)，閑來(lái)無(wú)事便到各處植樹(shù)。他始終向往著，這個(gè)毫無(wú)生氣的地方，遲早會(huì)迎來(lái)真正的“春天”。世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作者懷著一份向往與期待再次回到這里。此時(shí)牧羊人已過(guò)花甲之年，但他生活的地方卻使作者煥然一新：從山上往遠(yuǎn)處眺望，無(wú)處不布滿新綠，許多動(dòng)物都快樂(lè)地生活在一起，走進(jìn)樹(shù)林，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵蒼天大樹(shù)，遮蔽烈日。這位植樹(shù)的牧羊人，用自己勤勞的雙手與畢生的心血，創(chuàng)造了連人工智能也難以完成的奇跡。正是他自己有一份對(duì)春天的向往，且付出努力，沙漠也可變成綠洲，冬天也能迎來(lái)暖陽(yáng)。
向往春常在，心存一份向往，面向太陽(yáng)，便可看到光明與希望。我剛開(kāi)學(xué)時(shí)，狀態(tài)未調(diào)整好，數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，盡管我日以繼夜的練習(xí)，成績(jī)卻絲毫沒(méi)有很大的提高。我甚至開(kāi)始懷疑：我到底是不是學(xué)習(xí)的料？直到有一天，我偶然讀到一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我恍然大悟，只要保持對(duì)春天的向往，我就能擊破冬天的'冰山，看到彼岸溫暖的春天。于是我重拾信心，不斷努力，不斷帶著一份對(duì)光明的向往沖刺，最終在期末考試獲得了好成績(jī)。只要忍受了這寒冬，你就能獲得春天的溫暖。
在每個(gè)人的心中，一草一木皆為春。我們無(wú)論做什么事，都要有著對(duì)光明的向往，才能迎接溫暖的春光，向往春常在！
向往春常在春天篇九
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生命覺(jué)醒、生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春天的細(xì)雨漫灑著大地，空氣的濕潤(rùn)使光禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠色的嫩葉，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容，大地上長(zhǎng)出開(kāi)滿鮮花的牧草，使沉睡的小動(dòng)物奔躍其間。大地上花紅柳綠，仿佛進(jìn)入了春天的王國(guó)。
清晨的陽(yáng)光灑落在龍泉廣場(chǎng)的每一個(gè)角落，清新的空氣微微地拂面而來(lái)，讓人神清氣爽，仿佛大聲告訴我們春天來(lái)了！我尋找著春的氣息，我好想當(dāng)一個(gè)春天的使者，一直往山上跑，爭(zhēng)先恐后地來(lái)迎接春姑娘。我在山上四處尋望，我看到樹(shù)枝的嫩芽，像是春姑娘派來(lái)的信使，告訴我她們無(wú)處不在。我看到冬眠過(guò)后復(fù)出的小螞蟻在搬一個(gè)蘋(píng)果核向距離幾分米的洞口移動(dòng)；我看到金色的蜜蜂在花朵周圍翩翩起舞，吮吸著甜津津的花粉；我還看到小鳥(niǎo)好像在為我們展示自己的才藝，一邊唱歌一邊跳舞，一切都是那么的愜意！
興奮的我繼續(xù)向前奔跑著，銅鈴般的嬉笑聲吸引了我，眼前幾個(gè)小孩子在前面打打鬧鬧，笑聲仿佛傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)，這時(shí)就連小草都偷偷的探出了頭，看著她們微微擺動(dòng)著招手。
廣場(chǎng)上我聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹(shù)枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來(lái)迎接我們，迎接這美麗的春天。
“一年之計(jì)在于春”春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天因?yàn)榇禾鞄Ыo人生命力，帶給人希望。
向往春常在春天篇十
窗外，鵝毛大雪，分外冷清，寸草不生。
窗內(nèi)，小武坐在電腦屏幕前，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。桌上的18分，早已被遺忘，小武唯一在乎的，就是他的網(wǎng)絡(luò)游戲。
畢竟還是考不過(guò)，不如放棄吧！他想著。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，考試統(tǒng)統(tǒng)不及格，老師的'口水亂飛，但小武并不在乎，只要有他的游戲，足矣！
其實(shí)，小武也是有理想的，他盼望自己能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，甚至在未來(lái)能上一所好大學(xué)?？上В粚W(xué)期下來(lái)的失敗與挫折使他不再擁有繼續(xù)努力的勇氣和動(dòng)力。
于是，自暴自棄的他，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至連“叮咚”的門鈴聲，也被他忽視了。
“小武，有人找你！”房外的母親喊道。
“哦。”小武有氣無(wú)力地應(yīng)道。
打開(kāi)房門的小武驚訝地看到了班主任的身影。班主任見(jiàn)了小武，便向他走去。
“小武啊，這一學(xué)期下來(lái)，你好像并沒(méi)有展現(xiàn)出最好的自己?！崩蠋熣f(shuō)道。
“不就是幾次考試不及格嗎？也沒(méi)什么吧？”小武答道。
“我知道你是一個(gè)有理想的人，你長(zhǎng)大了也想上清華北大之類的學(xué)校吧！”頓了一下，老師又接著說(shuō)道，“其實(shí)，只要你真的向往著這樣的未來(lái)，總有一天，你人生的春天會(huì)到來(lái)的！”
“現(xiàn)在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃離呢？”小武質(zhì)問(wèn)道。
“雪萊的一句詩(shī)歌說(shuō)過(guò)‘冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’你的冬天即使漫長(zhǎng)，但春天依舊會(huì)到來(lái)的！”老師平靜的話語(yǔ)卻給小武帶來(lái)了當(dāng)頭一棒。
又一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小武通過(guò)自己的努力，成績(jī)慢慢成為了班上前幾名。
窗外，春意盎然，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
窗內(nèi)，小武望著96分的試卷，不禁感到自豪。
人生只要有向往，面向陽(yáng)光，便注定會(huì)有春天般的生活，注定會(huì)成功！
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向往春常在春天篇十一
平靜的只想寫(xiě)詩(shī)。
任琴弦隨意的撥弄。
深海里彈奏。
沒(méi)了喧鬧。
迎接黎明。
又是新的開(kāi)始。
走不出的深宮任墨染繁華，海底靜好。
不甘心，情愿的都靜靜化為一縷清風(fēng)。
飄得無(wú)影無(wú)蹤。
只剩下一支不斷吸吮墨汁的筆。
繪畫(huà)風(fēng)花雪夜。
你的美，你的魅化作一朵花的妖嬈。
真想把你變回童真，優(yōu)雅的小草。
春姑娘來(lái)了，你努力的萌芽。
伸展。
不斷的向她討好。
柔柔的風(fēng)，你的微笑。
大地綠油油。
終于你回到了從前。
一行行詩(shī)詞，歌頌?zāi)愕暮谩?/p>
走進(jìn)風(fēng)雨中的煎熬，都了。
你說(shuō)你累了。
不想奔跑，允許你睡在時(shí)光的跑掉。
歲月只想讓你活得更好。
風(fēng)吹散你的疲累。
撫摸你溫柔的心跳。
此刻。
你闖入我的視線。
北方有佳人，何必下?lián)P州。
頓時(shí)醒悟了。
你是夢(mèng)的美妙。
佳人，晨曦里如此多嬌。
你是風(fēng)景，你是詩(shī)歌。
向往春常在春天篇十二
不再是傷心的往事。
冷寂的夢(mèng)里。
又有了生命再生的孕育。
怒放的寒梅。
仿若無(wú)聲的宣言。
點(diǎn)亮了陰冷的時(shí)空。
點(diǎn)燃了渴望的激情。
呼嘯而過(guò)的喜悅。
融化著湖面上的冰層。
沉淀歲月風(fēng)塵的時(shí)光。
更加透亮清澈。
把一縷溫馨。
泛演成希望的漣漪。
在寂靜的岸邊。
唱響了生命的神韻。
傳播而去。
小草萌芽了。
山野漸綠了。
練嗓的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜死杳鳌?/p>
一抹朝陽(yáng)揮豪涂彩的大地。
又是春滿人間。
無(wú)限憧憬的`新年新氣象呵。
展開(kāi)了人們。
騰飛的理想和希望。
剎那間。
迎接新春的腳步呵。
己經(jīng)在神州大地上。
驟然共鳴。
一幅幅美好的人生畫(huà)卷。
開(kāi)始了新的描繪。
新年的景象呵。
必將繁花似錦。
愿有所成。
向往春常在春天篇十三
可惜，再美的花也逃不過(guò)凋謝的宿命，飄零的落花帶走了春風(fēng)，帶走了春光，帶走了自然之春，卻帶不走我們心中的春天。只要心中春常在，即使落花已逝，也是人間四月天。
心中有夢(mèng)，春便常在，哪怕迷失了來(lái)時(shí)的方向。
李白的夢(mèng)想是騎驢高歌遍訪青山綠水，于是他執(zhí)劍出長(zhǎng)安；陶潛的夢(mèng)想是相伴有菊香相居有美酒，于是他毅然入南山。即使他們的人生或落魄，或不得志，只要心中有夢(mèng)，還是春光無(wú)限的人生。生活有多艱難，我們就有多堅(jiān)韌，做一個(gè)追夢(mèng)少年，心中有夢(mèng)，眼中有春天。雷慶瑤用隱形的翅膀舞動(dòng)夢(mèng)想，李建芬用羸弱的雙肩支撐夢(mèng)想。只要心中有夢(mèng)，即使找不到康莊大道，我依然能找到心中的春天。
心中有志，春便常在，哪怕荒蕪了殷實(shí)的家園。
從紅衣錦地的一國(guó)之君到荊布棘衣的吳國(guó)囚徒，勾踐天上人間的遭遇并未讓他沉淪，身為奴隸的他立志滅吳復(fù)國(guó)，于是他衣不重彩，食不加肉，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳。被政敵排擠打壓的歐陽(yáng)修失去了宰相之位，他并沒(méi)有滿腹牢騷，一腔憤郁，而是立志修史，傳承歷史，于是警枕夜臥十九年，又成史家新絕唱?；氖徚思覉@的他們，沒(méi)有放棄心中的志向，終于開(kāi)辟出另一條春光大道。
心中有愛(ài)，春便常在，哪怕逝去了鮮亮的生命。
愛(ài)，是群嵐隱落處芳草搖曳間的野花；愛(ài)，是墨香飄拂的書(shū)房的水仙；愛(ài)，是夜晚月光下的一樹(shù)桂花，她不經(jīng)意間送出一縷清香，卻芬芳了一片心靈，停駐了春天。特蕾沙修女說(shuō)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事?！蔽覀兌紵o(wú)法忘記去年的那場(chǎng)國(guó)殤，它將大地撕碎，將生命吞噬，但我們無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)鮮活的名字，是他們用愛(ài)和逝去的生命讓震難肆虐的災(zāi)區(qū)成了愛(ài)意涌動(dòng)的人間春天。
誰(shuí)也不要在坎坷的人生之路上放棄，即使落花飄零，即使我們的故事沒(méi)有讀者，前進(jìn)的路上滿是荊棘，我們也可以肩挑夢(mèng)想、腳踩意志、心懷愛(ài)心，撐起生命的春天。即使飄零的落花被歲月覆蓋，打不開(kāi)薄如蟬翼的未來(lái)，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)檫€有心中的春天存在！
「點(diǎn)評(píng)」：開(kāi)篇用連續(xù)的詩(shī)句勾勒出春天的美景，從而引出對(duì)“花落”的惋惜，自然點(diǎn)題“花落春猶在”，引出中心論點(diǎn)“只要心中春常在，即使落花已逝，也是人間四月天?！比齻€(gè)分論點(diǎn)分別從“夢(mèng)”“志”“愛(ài)”三個(gè)角度論證，且分論點(diǎn)獨(dú)立成段，簡(jiǎn)潔而清晰。例證段的事例較新穎，如“雷慶瑤”“李建芬”，為文章帶來(lái)時(shí)代氣息。開(kāi)頭和結(jié)尾頗有文采，顯示出較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭力。
繁華落盡，是否意味著春的逝去？
煙消玉隕，可曾宣告著你的落幕？
銷跡無(wú)可留，花落春猶在。
屈原，寂寞的劍客。
當(dāng)懷王終究將你罰出宮門，當(dāng)汨羅的江水嗚咽低鳴時(shí)，你可曾有過(guò)后悔？你可曾早已料知？楚國(guó)的江山容不下你的傲氣，而上古的英靈才是你的歸宿。《問(wèn)天》在向誰(shuí)哭訴，《離歌》又是誰(shuí)的別離？你向女蘿要花，你向祝融乞火。你向世人呼告，但換來(lái)的只有懷疑。
罷了罷了，汨羅雖寒，終是澄澈之地；雙五雖兇，也好過(guò)世間起伏。你倚劍佇立江邊，希望用水聲來(lái)為自己落幕，但其實(shí)，屬于你的獨(dú)角戲才剛剛開(kāi)始。
后主，悲切的英魂。
當(dāng)宋朝的鐵騎踏破城門，當(dāng)苦澀的毒酒送至唇邊，你可曾有過(guò)害怕？可曾有過(guò)懊惱？高堂聽(tīng)政終不是你的領(lǐng)域，后宮花院也不是你的歸宿。紅墻聳立下的四角之地里，你踩斷輕枝，搖落積雪?？嗫嗟驮V自己的不甘與落寞。但南唐的光輝終將不再，北宋的黃袍已飄揚(yáng)飛舞。
罷了罷了，毒酒雖苦，終勝過(guò)離愁別恨；冥府雖寂，也好過(guò)心中的愁痛。你笑著接過(guò)毒酒，希望以此來(lái)為南唐和自己畫(huà)上句號(hào)，但卻沒(méi)聽(tīng)到，你的詞曲已開(kāi)始被人傳唱。
盧梭，孤獨(dú)的斗士。
當(dāng)《愛(ài)彌兒》在廣場(chǎng)上被公然焚燒，當(dāng)伏爾泰用最惡毒的語(yǔ)言對(duì)你謾罵，你可曾感到無(wú)助？你可曾感到孤獨(dú)？沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有鎏金的禮袍，你一字一句地攀爬那真理的高峰。探尋真理的道路注定是孤獨(dú)的，于是狄德羅走了，休謨走了，連華倫夫人也棄你而去。沙龍里談?wù)摰谋M是你的窘態(tài)，而書(shū)店中卻無(wú)法擺上你的書(shū)籍。
罷了罷了，鄉(xiāng)屋雖陋，終可遠(yuǎn)離世間百態(tài)；朋友雖少，也好過(guò)充日謾罵。在那冬日的早晨中，你慢慢地在書(shū)桌前閉上了眼睛，卻沒(méi)有看見(jiàn)革命的群眾高舉著《社會(huì)契約論》沖向皇宮。
花落春猶在，明朝春更濃！
點(diǎn)評(píng)：（50分）很明顯，小作者讀了很多書(shū)。整篇文章選例信手拈來(lái)，文中自有一種書(shū)卷氣，也貫穿了作者沉厚的哲學(xué)思考。特別是最后一段，不扣了題，也讓人讀之回味悠長(zhǎng)。
花落春猶在。
傲世如你，你不愿與世俗同流合污，于是歸于竹林；才情如你，你不愿與官場(chǎng)中人一般見(jiàn)識(shí)，于是歸于平淡；勇敢如你，你不愿因可茍全于世而放棄尊嚴(yán)，于是歸于塵土。在我心中，嵇康，你雖死猶在。
你才情滿溢，學(xué)富五車，從小被冠以天才光環(huán)的你，可曾在深夜中獨(dú)自踱步，獨(dú)自哀嘆？可曾大聲發(fā)出過(guò)朋友的感慨？其實(shí)并非無(wú)人愿與你結(jié)交，而是驕傲如你，不愿與一般的市井之民為伍。當(dāng)山濤誠(chéng)心誠(chéng)意舉薦你當(dāng)官時(shí)，你只是用厭惡與鄙視的眼神來(lái)表達(dá)自己的不滿，把山濤的真心實(shí)意當(dāng)成了虛假。你可知道，是誰(shuí)在你死后，收養(yǎng)了你唯一的還未成年的幼子？可我無(wú)法責(zé)怪你，因?yàn)槟愕牟徘樯钌畹卣鄯宋摇?/p>
在看破凡塵的污濁后，你毅然棄官，褪去那令你窒息的污衣后，回歸到純樸的大自然中。在那幽深的.竹林里，你找到了一群志同道合的伙伴，并找到了讓你一生珍惜的好友――阮籍。在那里，你歡暢而飲；在那里，你激昂奮進(jìn)；在那里，你找到了久違的舒適。在如此美妙的地方，你為什么偏服五十散？只是為了尋求心靈的解放？看著因?yàn)槲迨⒍諠u放蕩下去的你，我依舊無(wú)法責(zé)怪你，因?yàn)槟闶俏倚闹凶罹磁宓娜恕?/p>
當(dāng)鐘會(huì)誠(chéng)心你結(jié)交時(shí)，傲視一切的你將他拒之門外。心懷怨恨的鐘會(huì)回去了，再次拜見(jiàn)時(shí)帶來(lái)的卻是你即將被處刑的噩耗，理由卻是可笑的謀反。在刑場(chǎng)上，你依舊面不改色，絲毫沒(méi)有懼死的膽怯。當(dāng)執(zhí)行官問(wèn)你還有什么心愿時(shí)，你孤傲的雙腿望向那高高在上的同樣驕傲的男子――司馬昭。以你當(dāng)時(shí)的名望，只需一句話，你只需放下尊嚴(yán)，向司馬昭求饒，則可皆大歡喜?？沈湴寥缒?，只是索要一琴，在眾人不解的眼中，你修長(zhǎng)的手指在琴上流連，彈奏出世人為之驚艷的《廣陵散》。伴隨著優(yōu)美的旋律，你面帶微笑，驕傲勇敢但卻自私地死去，我依舊無(wú)法責(zé)怪你，因?yàn)槟阕屛乙?jiàn)識(shí)到了真正的勇敢。
花落春猶在，你亦如此，嵇康，在我心中，你雖死猶在。
向往春常在春天篇十四
早晨，一打開(kāi)窗，便聞到了一股淡淡的花香。不知什么時(shí)候下起了雨，草地上掛滿了露珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮?？諝庵酗h蕩著白茫茫的霧，一切都顯得非常寧?kù)o。過(guò)了一會(huì)兒，霧散了，太陽(yáng)公公就出來(lái)了。太陽(yáng)公公慢慢地從山頭露出半邊臉來(lái)，他紅紅的臉把天空照得絢爛光彩。天上的云霞也被照得十分美麗。
天剛亮，集市上就熱鬧起來(lái)了。賣菜的，賣貨的，過(guò)往的行人，讓春一大早就充滿了生機(jī)。吆喝聲，喧鬧聲，匆忙的腳步聲，孩子的嬉鬧聲，公雞的啼叫聲，農(nóng)民的歌聲……無(wú)不充滿活力！
漸漸地，天空變得灰蒙蒙的，雨說(shuō)下就下。牛毛般的細(xì)雨打在地上濺起了水花，歡快地蹦蹦跳跳。雨滴打在人們身上時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)下雨了。這時(shí)熱鬧的集市一下子變得冷清。淅淅瀝瀝的雨，像一串珍珠，落在人們的頭上，肩上，鞋子上。人們張開(kāi)嘴，用舌頭舔了舔雨珠。呀！好甘甜??！人們不禁喜笑顏開(kāi)，在雨中漫步著，欣賞著這寧?kù)o而又充滿詩(shī)意的雨。雨把遠(yuǎn)方的事物都變得模糊了。它打在草地上，草地上就長(zhǎng)起了嫩綠的小草；它打在花骨朵上，花骨朵就綻開(kāi)了美麗的鮮花；它打在孩子們的鼻子上，孩子們就露出了燦爛的笑臉。
農(nóng)民們戴著草帽，穿著蓑衣，雨中隱隱約約看到他們的身影在田地間勞動(dòng)。他們把種子撒向大地，用辛勤的汗水灌溉它們茁壯成長(zhǎng)。
雨停了，天空出現(xiàn)一道彩虹?？諝庾兊檬智逍?，草兒綠意增加了許多，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，地上還長(zhǎng)出了許多嫩芽。大地又充滿了活力，干活的干活，耕田的耕田，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，玩耍的玩耍。
向往春常在春天篇十五
附中席佳晨。
期末考試前，本處在緊張復(fù)習(xí)中的我，一回家便被一個(gè)噩耗震驚了——我的姥爺被確診為腸癌。
家中冷冷清清，這突如其來(lái)的意外打亂了每個(gè)人的生活，媽媽每晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，除此之外，她還心煩意亂，經(jīng)常對(duì)弟弟發(fā)火，引起陣陣哭聲。家里喪失了往日的歡樂(lè)融洽的氣氛。
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我滿心歡喜從沙發(fā)上站起來(lái)，迎接我的卻又是一個(gè)噩耗——姥爺身上的癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到了骨頭上，病情進(jìn)一步加重。望著媽媽?xiě)n心忡忡的臉孔，我狠狠地問(wèn)蒼天：“冬日為何常駐我家？”
本以為這些變故會(huì)擊垮我的媽媽，可誰(shuí)知第二天她卻像換了個(gè)人似的，忙碌的身影穿梭在房間，勞累的臉上多了幾分鎮(zhèn)定。原來(lái)，她一直在網(wǎng)上搜集一些抗癌的資料。幾天后，她向我們?nèi)亦嵵匦媪艘焕c癌癥抗?fàn)幊晒Φ氖吕罱K得出了心情好就會(huì)渡過(guò)難關(guān)的結(jié)論。于是，似乎在暗夜中出現(xiàn)了曙光，家中又出現(xiàn)了久違的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了，春天正在慢慢復(fù)蘇，姥爺?shù)慕】凳侨胰说拇禾?，姥爺?shù)臍g笑是全家人的春風(fēng)。
所以，堅(jiān)信吧，只要心懷向往，春天永駐！
附中賀姝旸。
那天，父親說(shuō)要帶著全家去太原看望爺爺，這時(shí)，我才想起，這幾個(gè)星期家里少了爺爺那吱吱扭扭的二胡聲，和放碟機(jī)中那京劇的嘈雜聲。本以為能見(jiàn)到爺爺，家人們會(huì)和我一樣高興，可沒(méi)想到他們的心情似乎更加沉重了，一路上唉聲嘆氣。這時(shí)，我才從他們的談話中得知爺爺?shù)昧艘环N叫做“腦?！钡牟?！
到了太原，爺爺在大伯家。敲開(kāi)門，來(lái)開(kāi)門的是哥哥，把我們招呼進(jìn)門后，我見(jiàn)到了爺爺——他扶著四腳拐杖，臉上掛著像兩三歲小孩兒一樣幼稚的笑，嘴支支吾吾的想說(shuō)些什么，但卻有話說(shuō)不出來(lái)。他的眼混沌無(wú)神，望著我們?nèi)缒吧?。他努力地想抬起自己的雙腿，但換來(lái)的只是雙腳向前慢慢的交替擦地而行。從臥室到客廳，這一點(diǎn)點(diǎn)距離，爺爺蹭了十多分鐘。爸爸傷感的說(shuō)，爺爺?shù)男袆?dòng)已經(jīng)不受他自己的控制，他的大腦受損，已經(jīng)認(rèn)不清人了。看到這一切，我嚇呆了。
爺爺誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了，我努力地想讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。我坐到爺爺身邊，從糖盒中抓出一把爺爺愛(ài)吃的“大白兔”，剝?nèi)ヌ羌垼旁跔敔斪爝?，說(shuō)：“爺爺吃！”這時(shí)，奇跡居然出現(xiàn)了，爺爺?shù)哪樕线€是掛著像兩三歲小孩兒那樣的笑，但他含糊不清地努力地?cái)D出了“晶毛”兩個(gè)字，爺爺居然想起了我，還喊出了我的名字！爸爸驚了一下子，似乎反應(yīng)出了什么，一下子大笑起來(lái)，瞬間整個(gè)家的氣氛變得歡天喜地，爺爺也跟著笑，雖然還是那么幼稚的笑。
如今，爺爺基本上可以像正常人一樣生活啦！他本來(lái)是醫(yī)生，懂得醫(yī)學(xué)常識(shí)，再加上自己的勤奮鍛煉，所以身體恢復(fù)得很好，他的生活又回歸了正常。
今年，老家門口的燕子又叫開(kāi)了，門口奶奶種下的月季也開(kāi)花了，家中更是映滿了陽(yáng)光。我們都知道，春，它又回來(lái)啦！
春，是一個(gè)美麗的詞，它是歌，是舞，是燕子的叫，是月季的開(kāi)，更是爺爺?shù)男?，甜得令人向往?/p>
向往春常在春天篇十六
還記得公孫離的一句話：“念念不忘，必有回響”。也還記得，也還記得蒲公英一生飄蕩，無(wú)根也無(wú)依的。悲涼物語(yǔ)。但我還是認(rèn)為，若是人生可以像蒲公英一樣肆意，那才是無(wú)憾的。
是像李白一樣瀟灑，還是像陶淵明一樣超脫，又或是像梅吉一樣無(wú)悔？我無(wú)法預(yù)測(cè)我的未來(lái)是怎樣的。但是如果可以，我希望有一個(gè)像蒲公英一樣自在的人生。
不是有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的嗎？“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋?！?/p>
我希望，我在青春的歲月，可以如剛剛萌芽的蒲公英一樣努力奮斗，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，然后在開(kāi)出自己的花后，離開(kāi)原來(lái)的地方，去尋找那夢(mèng)中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。在一生飄蕩后，在賞盡千山萬(wàn)水后，我可以坐著我小小的如羽毛一樣的小傘落下扎根，看著新一輪的生命開(kāi)始輪回。
又話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想著自己可以乘著風(fēng)盡覽草長(zhǎng)鶯飛，享盡世間美好，看盡世間繁華，記下所有書(shū)本里尋不來(lái)的鮮活美好。我想做一株蒲公英，去看看南山下陶淵明的居所，看看他是否真的如此悠閑。去和李白共同把酒看明月，看看是否真的如此暢快。想去澳大利亞看看考琳筆下《荊棘鳥(niǎo)》里描述的紅色的土地，褐色的羊群。想見(jiàn)證梅吉與拉爾夫凄美的愛(ài)情，還想去看看深秋里的楓林?？纯茨菞魅~是不是真的如詩(shī)中所寫(xiě)：“霜葉紅于二月花”。
世間百態(tài)千千萬(wàn)萬(wàn)，世上美景不可勝數(shù)。盡管別人有那么多的雄心壯志，想要一覽眾山??；我只想做一株無(wú)根也無(wú)依的蒲公英，肆意瀟灑，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，看見(jiàn)那世態(tài)炎涼。
別人認(rèn)為蒲公英一生飄蕩，孤單可憐，但卻不知才它是最多情自在的，不知它可以活出自己的本色。可以做到“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的別樣人生！
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