通過寫讀后感,可以更好地理解書中的情節(jié),體會作者的寫作意圖,并對所讀內(nèi)容進行批判性思考。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個方面。首先,要深入思考書中的主題和中心思想,抓住作者想要表達的核心觀點。其次,要結(jié)合自己的實際生活經(jīng)歷和感受,從個人角度出發(fā)進行分析和評價。同時,要注重語言表達和文筆的優(yōu)美,用適當(dāng)?shù)脑~語和句式來準確表達自己的思想和情感。此外,要注意讀后感的結(jié)構(gòu)清晰,分段明確,邏輯流暢,讓讀者能夠清晰地理解和閱讀。寫一篇較為完美的讀后感不僅可以展示個人的思考能力和寫作水平,還可以提升自己的思維深度和寫作能力。如果你想了解如何寫好讀后感,不妨閱讀一下小編為大家準備的一些例文。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇一
在這個炎熱的夏天,我我卻覺得陣陣涼爽與絲絲溫暖,因為有柳林旁那條潺潺的水流,風(fēng)在蘆葦叢中的竊竊私語,有一群小動物譜寫了一曲感人至深的友誼之歌,沒錯,就是《柳林風(fēng)聲》!
就是這本書,使我明白:朋友,能夠在你最傷心的時候安慰你;朋友,能夠在你犯錯的時候提醒你;朋友,能夠在你最困難的時候挺身而出;而因吃吃喝喝聚攏的朋友,那只能是酒肉朋友,只有能真心體會到你的感受的朋友,才是真正的朋友!
《柳林風(fēng)聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事,講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友,在河鼠的介紹下,鼴鼠又認識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病,可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過了一番經(jīng)歷,使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危,住進了蟾蜍的別墅。最后,蟾蜍改過自新,在好朋友的幫助下,打敗了敵人,過上了幸福美好的生活。
合上手里的書,一陣清涼與寧靜拂過我的心田。這四只小動物心地善良,關(guān)心他人,能為朋友犧牲一切,對待他人又是如此真誠、和善!是友情的力量改變了蟾蜍,改變了森林,使森林恢復(fù)了往日的平靜。
然而,在現(xiàn)實生活中,又有幾個是真正的朋友呢?有的人也許一個也沒有,但我是幸運的,因為我就有一位摯友,她就是“戴子璇”。她是個心胸豁達、樂于助人的女孩子。別人忘了帶文具,她會借給你;別人有疑問,去請教她,她也會耐心地進行講解。每當(dāng)老師夸獎她時,子璇總是說:“這沒什么大不了?!?/p>
有一次,在“新概念”上英語課時,楊子韻故意把我的作業(yè)本撕壞了,氣得我火冒三丈,哭了好久,心想:哼,死子韻,把我的本子撕壞,你等著瞧!就在這時,戴子璇走了過來,坐在我身邊,輕聲地安慰我:“別哭啦,子韻撕了你的本子是她的不對,但總不能因為這本本子,而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧!”就是這短短的幾句話,把我的火氣一下吹到九宵云外去了,我擦干了淚,點點頭,笑了。
的確,擁有一個真正知心的朋友很難。但我相信,只要你以誠待人,就一定能擁有真正的朋友,那時,你將是世上最幸福的人!
愿這美妙的柳林風(fēng)聲,你能聽到!
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇二
金秋九月,滿懷期待的步入了中心小學(xué),成為了一名光榮的人民教師,開始了我的語文教學(xué)工作,內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪,《柳林風(fēng)聲》讀后感。踏入工作崗位后,我逐漸感悟到閱讀對孩子的`重要性,由此我便向孩子推薦閱讀的書目,和孩子一起閱讀,一起分享,一起感悟書中生動的故事情節(jié),優(yōu)美的語言描述,自此,我便喜歡上了兒童文學(xué),喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書, 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,在這柳樹林里,快樂地生活著,讀后感《《柳林風(fēng)聲》讀后感》。作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,可兩個陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們在一起劃船、聊天、游泳,度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑,當(dāng)然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個伙伴非常憤怒,他們團結(jié)起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非常可愛、善良、樂于助人,勇敢,還很團結(jié)友愛,我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團結(jié),和同學(xué)、朋友友愛,互相幫助,這樣才能干一件大事!
喜歡兒童文學(xué),喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細膩。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇三
最近,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,非常喜歡。
這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠,性子急、勇敢、不畏艱險的河鼠,高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實、憨厚、誠實、勤勞、嚴肅的老獾四個好朋友之間的故事。
蛤蟆認識了鼴鼠和河鼠以后,他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游,但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷,摔碎了,蛤蟆頓時放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車站,一起坐火車回家了?;丶液螅B鼠和河鼠美美地睡了一覺。突然,鼴鼠夢游了,去了森林,河鼠醒來后跟著他的腳印去找他。回來的時候下了大雪,沒想到他們到老獾家,與老獾結(jié)為了好友。休息了一段時間后,老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改,趁河鼠不在的時候,溜了出來。他到了鎮(zhèn)上,因為偷車、在街上亂開車,而被關(guān)進了監(jiān)獄。他在小女孩的幫助下成功越獄,到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們,成為了人人皆知的英雄。蛤蟆最終認識并改正了自己的錯誤,與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)成了森林中最好的朋友,從此過上了幸福安逸的生活。
通過多次閱讀這本書,我體會到:一個人不論他(她)多么富有,誠信、品德永遠是最重要的。不管你有多么有錢,沒有誠信和良好的品德,是永遠交不到知心朋友的。所以凡是人,都要誠實;對于自己的錯誤,應(yīng)該勇于面對,并改正這個錯誤,同樣的錯誤不要犯第二次。
許多大人都喜歡開車,覺得開車很方便,卻沒有留意車禍可能隨時發(fā)生,會有生命的危險。通過這本書里的故事所,我也要提醒愛開車的叔叔、阿姨們:開車要慢一些。路途不遠的話,可以選擇步行,既鍛煉了身體,又保護了環(huán)境,真是一舉兩得。還要注意遵守交通規(guī)則喲。大家都注意的話,會避免很多不必要的的哦!希望世界永遠平安、和睦!
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》主要寫了發(fā)生那個在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個好朋友身上發(fā)生的事情,它們是四個性格很鮮明的小動物。故事是從鼴鼠來到河邊認識了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開的,最有趣的是解救蟾蜍了,蟾蜍做事總是沒長性,無論什么事,堅持不了多久就會放棄,直到它喜歡上汽車,不但自己受傷還裝死了其他的小動物,小伙伴們本來是想阻止蟾蜍的,可不想它因為偷竊被抓,最后還被判刑進了監(jiān)獄,蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了,可又被獄卒可愛的小女兒搭救了,它逃離監(jiān)獄,排除萬難回到自己的蟾宮,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占,這個時候怎么能少的了好朋友呢?最后小伙伴們奪回了自己的地盤。
這本書可是被美國總統(tǒng)羅斯福一開氣連讀三遍哦~!小朋友們我相信你們也會喜歡的。
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柳林中的風(fēng)聲讀后感篇五
在暑假里,我讀了一本書,叫做《柳林風(fēng)聲》,故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾,給我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一開始驕傲自大,自認為自己做的什么事都是對的,別人都是錯的。在一次,它因為偷了別人的車而進了地牢,在獄卒女兒的幫助下逃出地牢,后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后,他有了改變。后來,他的蟾宮被人霸占時,蟾蜍找到了他的朋友,并聽取了朋友的建議,不再自作聰明,最終奪回了蟾宮。
獾是非常友好又很聰明,當(dāng)朋友在森林里迷路時,找到了獾的家,獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時,憑獾的聰明才智,想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法,最后成功地搶回了蟾宮!
通過讀了《柳林風(fēng)聲》,我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大,不聽取朋友的建議。在生活中,我也犯過類似的錯誤,在一次舞蹈課上,朋友把我的錯誤指了出來讓我改正,可我沒根本沒當(dāng)回事,最后的結(jié)果是我沒有進步,落后于同學(xué)很多,但是最后,我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話,改正錯誤,并得到老師的表揚。我很感謝朋友給我的建議,讓我有了進步,改正了不足。
這本書告訴我們一個道理,人不要驕傲自大,要聽取朋友和家人的建議,謙虛,謙讓。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇六
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!苯裉斓呐既?,使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識,也讓我認識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍,時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點,卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天?!钡牡览?。每次我信誓旦旦地說:“我下次一定能考100分!”但是,成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是,我也有一下優(yōu)點,就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時,我會積極思考,在考試時從不緊張,靜心地把握好時間,還會認真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣,也同時帶給了我知識,讓我認識到自己的錯誤及不足。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇七
我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書里面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。
河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險,他倆還是一對同生共死的好朋友。
獾是一個堅定的小動物,他說過要把癩蛤蟆的一個壞習(xí)慣改了,他真的做到了;他還是一個有愛心的小動物,是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個晚上,不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。
癩蛤蟆是一個有錢的大富翁,自從它喜歡上了汽車就給大家惹了不少麻煩。比如:出車禍,撞人……最終他連自己的房子都丟了。
令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時候,獾和鼴鼠給他看守他的房子,有一天有一個黑影鉆了進去…。就這樣黃鼠狼霸占了整個癩蛤蟆莊園……最終他們在獾的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心走秘密通道進到了莊園里把莊園要了回來。這就是團結(jié)的力量!
看了這本書,我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了,我也會團結(jié)同學(xué)了。我看了這本書收獲真的很大!
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇八
書是人類進步的階梯,書是打開知識寶庫的金鑰匙,書是全世界的營養(yǎng)品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小,正因身體的原因,我敏感易怒,我受不了周圍的人看我時那異樣的眼光,我不參加群眾活動……母親總是千方百計地打開我的心胸,陪我走進書的世界,讓我跟上同齡人的步伐。那次,她買了本書回來,一個人躲在一邊慢慢啃,時不時地發(fā)出詭秘的笑聲,讓我疑惑,更讓我不解,還讓我好奇?于是,我便搶過戰(zhàn)利品,帶著興奮,帶著勝利走進《柳林風(fēng)聲》的世界。
《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來,也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,內(nèi)含細膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。
這本書以四個小動物為代表,分別是富有生活方向感,充滿理性的永遠知道自我要做什么的水鼠;好脾氣,鐘愛新生事物,十分隨和的忠實的鼴鼠;一往無前的冒險家蛤蟆,他個性張揚,崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求;而獾卻是一位經(jīng)歷過世事滄桑,倍受尊敬的老者,遇事處亂不驚。
一路上,我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩情畫意般的田園生活和人情風(fēng)貌,目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長的過程。
讀了這本書,使我明白了人不可能是孤立的,所謂兄弟姐妹多了路好走,與兄弟姐妹相處就就應(yīng)像鼴鼠一樣隨和可愛。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇九
暑假里,我閱讀了英國肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》,其中有一章節(jié)我特別喜歡,就是《奪回蟾宮》這一個章節(jié)。
這一章節(jié)講了一個蟾蜍偷了一輛汽車,在街道和公共道路上胡亂駕駛,違反交通秩序,被警察抓到后,被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個月,便依靠自己的才智,一番喬裝打扮,就從監(jiān)獄中逃走了。當(dāng)蟾蜍準備回到自己的蟾宮時,才發(fā)現(xiàn)自己不在期間,宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領(lǐng)了,蟾蜍想要回到自己的家,必須想辦法把侵略者趕走,于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人,利用黃鼠狼他們開宴會的時候,在老獾的帶領(lǐng)下,靠著自己的勇敢和計謀,一番惡戰(zhàn)之后,成功制服了侵略者,奪回了蟾宮。
通過這篇文章,我們要學(xué)習(xí)老獾的冷靜,遇到困難不能著急,著急并不能解決問題,反而會自亂陣腳,使事情變得更加復(fù)雜。想想生活中的自己,也是遇事著急,不冷靜,沒有耐心,以后要像老獾和蟾蜍一樣,努力改變自己缺點,讓自己變得更好。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十
今天,我都讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,在這本書的第一個故事中,令我久讀不厭的幾句話,它是:一切都那么美好,好得簡直不像是真的。他跑過一片又一片的草坪,沿著矮樹籬,穿過灌木叢,匆匆地游逛。處處都看到鳥兒做窩筑巢,花兒含苞待放,葉兒擠擠攘攘萬物都顯得快樂、忙碌、奮進。他聽不到良心在耳邊嘀咕:刷墻!他只覺得,在一大群忙忙碌碌的公民當(dāng)中,做一只唯一的懶狗,是多麼愜意??磥?,過休假日最舒心的方面,還不是自己得到休息,而是看到別人都在忙著干活。
我之所以喜歡這段是因為楊靜遠在翻譯英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫地這段在田野發(fā)生的事情時巧妙地運用了動物與自然的關(guān)系,襯托出英國鄉(xiāng)間原野的美?,F(xiàn)在,環(huán)境實在是差的太多了,我真希望現(xiàn)在的環(huán)境和以前一樣干凈清朗。
美的環(huán)境、清潔的環(huán)境人人都喜歡,現(xiàn)在只有植樹造林,別隨便砍伐樹木,才能共建一個美好地家園。
讓我們一起愛護環(huán)境吧!
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十一
大家好!今天我來把讀過的書《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下!
書中講述,在一個小山村里,住著活潑可愛的鼴鼠,離開了村莊去外面的世界,發(fā)生的一些故事。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友,河鼠帶著他又結(jié)識了有錢富裕的蛤蟆,一起開始了他們的旅行。
在旅行中,相遇了老成持重的獾。四個小伙伴,成為了非常要好的朋友。
接下來他們的冒險經(jīng)歷會讓你看到很開心的故事發(fā)生。野樹林的奇遇,蛤蟆先生玩車偷車,又被抓關(guān)進了監(jiān)獄,在小女孩的幫助下逃跑,接下來被追和黃鼠狼大戰(zhàn),奪回了自己的房子………。
一個個詼諧溫馨的故事讓我感受到,朋友之間的.友誼和溫暖。故事里還有很多人們生活的道理,做錯了事是要有教誨的…..。
希望小朋友們都能來閱讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十二
這個暑假里,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》。
這個故事主要講了一只鼴鼠,在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了,鼴鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出謀劃策,最終,四個好朋友齊心協(xié)力,把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個好朋友給我的啟發(fā)是:做什么事都要有恒心??晌易鍪虑閰s沒有恒心,喜歡半途而廢。就拿最簡單的手工課來說,我一開始很有耐心,做到一半便覺得沒勁,也就半途而廢了。就因為這樣,我到現(xiàn)在都沒有一件成功的作品:陶瓷做了一半就扔了,剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組,我看他們刻的不亦樂乎,就自己找來一塊木板,一張彩紙,學(xué)著他們刻??讨讨?,感覺手指都要斷了,才刻了一點點。我厭煩地說:“刻紙真煩,還不如去玩呢?!闭f完,便隨手一扔,又出去玩了。
書中的四個好朋友不僅做事有恒心,而且還勇于冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險,在一次冒險中,他無意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地,美國便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書,故事曲折,引人入勝,鮮明的人物形象,總能引發(fā)讀者許多感想,值得大家擁有。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十三
一片神秘而又美麗的柳林,微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們,一群個性鮮明而又可愛的小動物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事,最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情?!读诛L(fēng)聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事,講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友,在河鼠的介紹下,鼴鼠又認識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病,可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過了一番經(jīng)歷,使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危,住進了蟾蜍的別墅。最后,蟾蜍改過自新,在好朋友的幫助下,打敗了敵人,過上了幸福美好的生活。
合上手里的書,一陣清涼與寧靜拂過我的心田。膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺,和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海里。這四只小動物心地善良,關(guān)心他人,能為朋友犧牲一切,對待他人又是如此真誠、和善!是友情的力量改變了蟾蜍,改變了森林,使森林恢復(fù)了往日的平靜。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色,萌動的春天,生機勃勃的夏天,感傷的秋天,恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴,歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書,語句動人優(yōu)美,緊扣讀者心弦,把你帶進奇妙的境界。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十四
初拿到這本書,我便愛上了,迫不及待地讀起來。讀完,我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面:鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故,成為了好朋友,兩人一起坐船觀景;鼴鼠在一個飄雪的冬日下午獨自進入子森林,結(jié)果在林中迷了路;蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車,結(jié)果被判長達20的監(jiān)禁……每一個場景都使我回味無窮。同時這本書也讓明白了許多寶貴的道理。
鼴鼠的機智寬容,水鼠的細心穩(wěn)重,蛤蟆知錯就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點,也值得我們反思。
我們是否與蛤蟆一樣虛榮?蛤蟆為了汽車花了一大筆錢,而他本身并不是富翁,它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此,我想到了我們班的同學(xué)。
我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟條件較好,平時身上也會有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,而不是用在一些無聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中,無法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心,甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下,買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說:“你們真是太不應(yīng)該了呀!”我們剛參加了愛國中隊活動。難道大家都忘了那首《強國一代有我在》嗎?少年強則國強,作為祖國未來建設(shè)者的我們,現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)。
其實《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會有很多,每讀一遍,我相信一定會有不一樣的反思。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十五
《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫下的一本以動物為敘事主體的兒童小說。
這本書主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動物間的快樂生活和歷險的故事。主人公鼴鼠聰明善良,樂于助人,對蛤蟆的歷險故事感到好奇。蛤蟆自高自大,喜歡自我吹噓,因此付出了很多代價,最后知錯就改。
這本書里有許多優(yōu)美的句子,令我印象深刻,百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點以后,但此時天光依舊殘留著白晝時的余暉,留戀著不肯退去?!睌M人化的寫法,寫出了天光對白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng),飄過水面,搖著白楊樹,晃著含露的玫瑰花,輕柔地吹拂到他們臉上,隨著和風(fēng)輕柔的觸摸,頃刻間,他們忘掉了一切…”。用連動句,寫出了景物的動態(tài)美。細細品味,令人心馳神往,流連忘返。
這本書,還讓我明白了許多道理?!陡蝮∠壬芬晃模v了一只蛤蟆,死不悔改的故事。人非圣賢,孰能無過?犯了錯誤,知錯就改,還是好孩子?!兑吧值钠嬗觥分械乃鲜?,寬容真誠,我們也要做像他那樣的人。《老獾先生》中的老歡,熱心助人,還有任勞任怨的鼴鼠,也愿意幫助別人,并且肯動腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。
總之,讀完《柳林風(fēng)聲》,我受益匪淺。生活中,我們不能像蛤蟆那樣盲目自大,要學(xué)會謙虛,善于聽取他人的意見;我們也不能沖動,遇到緊急事情,要三思而后行;我們還要真誠待人,樂于助人,讓社會多一份真、善、美。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十六
《柳林風(fēng)聲》是一本富有兒童氣息的一本書。那一排排字里行間都表達著作者對質(zhì)樸生活的依賴,傾吐著對濃厚友誼的贊美。
在一個繁茂的深林中,住著一群可愛的小動物,分別是鋪張浪費的癩蛤蟆;擁有熱心腸的鼴鼠;和和善善的水老鼠;沉穩(wěn)的灌。這四個小動物,構(gòu)成了截然不同的田園風(fēng)景。
這只癩蛤蟆喜歡追求新事物,處處鋪張浪費,仗著自己有一點財富就到處亂花。可現(xiàn)實卻讓它上當(dāng)受騙,錢財兩空。在它氣餒時,它的好朋友,慢慢地幫它習(xí)慣。開始與黃鼠狼家族開始了熱火朝天的戰(zhàn)斗。
這本書中在這本書里,我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。它活潑聰明,還很勤勞。性格開朗,還很好客。我們班中就有一個“小鼴鼠”,你看吧!我們班公認的勤勞“公主”又在講臺上開始了她的“工作”。勤勤懇懇的在講臺上掃著,她掃的時候眼睛瞪得賽過“大珍珠”不容得有一點灰塵映入她的眼簾,日復(fù)一日,她一如既往的守在講臺上,真不像我,媽媽叫我做一些事就哭天喊地。我真的得向這位“公主”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那勤勞的好品質(zhì)!
是不是每一份友誼都像,肯尼斯格雷厄姆筆下純潔的。我反復(fù)揣摩它們的內(nèi)心感受,難道,它們會因為改變不了癩蛤蟆的行為,這來之不易的友誼呢?不是,它們而是堅定的保留住這一份友誼。不是想我們因為對自己的好朋友不滿就和別人結(jié)成小幫派對付自己最要好的朋友,這真是令我揪心啊!
如果我能擁有它們那三分之二的寬容之心,就會海闊天空。那是一個下午,我的好朋友來我家玩,我們一起寫作業(yè)。她猛地向我借了一支筆,她要回家后,說:“筆已經(jīng)還給你了?!蔽矣捎谡也坏焦P,心急如焚。就因為這件事,我們發(fā)生了口角。我如果能做到寬容,又是多么不容易。這件事讓我明白了在深厚的友誼背后莫過于寬容支撐。
我常常在想那個奇妙的柳林,我的心早已經(jīng)飛到那個奇妙的柳林世界。我沉浸在那些可愛的小動物們。我非常迷戀那美麗風(fēng)光的柳林。我羨慕蛤蟆,它有這么多的好朋友挺身而出,我羨慕水老鼠做每件事的落落大方,干脆利落。我更羨慕在這柳林中的每一個小動物,它們無論怎樣,都有一個共同的出發(fā)點——那就是友情的的力量。
時光漸漸流逝,人們對生活的信念永存,我之所以喜愛這本兒童小說,是因為喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矊W(xué)習(xí)他們那樣能團結(jié)友愛,助人為樂;要向往小說背后的人文情懷。向往那讓營造的友誼的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
友誼的力量是偉大的,不是用金錢能衡量的。讀了這本書給我敲響了警鐘:面對著友誼最珍貴的境界是寬容。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十七
可以說,這本書是我至今以來最為有感觸的。
作者肯尼斯·格雷厄姆用心描繪了書中的每一個人物。人物身上的各個品質(zhì)配上那些美妙的文字,真可謂妙不可言。
從這本書的開頭,就介紹了第一位小動物——莫爾。它是一只鼴鼠,一只勤勞于工作的鼴鼠。在莫爾剛給他的小家做完春季大清除后,就迫切地想要出門呼吸呼吸新鮮空氣,呼吸呼吸春天的氣味。他走到了小河旁,遇到了莫爾的老朋友——水鼠蘭特,蘭特劃著小船把莫爾載回了它的家里,兩個好朋友坐在蘭特的沙發(fā)上,蘭特給莫爾講了它的另外朋友——灌仔班杰和癩蛤蟆托德,聽了蘭特的話,莫爾已經(jīng)迫不及待地想要見見它們了。
至于灌仔班杰,他是一個熱心腸。而癩蛤蟆托德,剛開始我在閱讀的時候,對它不抱有任何好感,因為托德把自己家里的財產(chǎn)毫不吝嗇地用了出去,聽著還覺得它是一個很大氣的動物,但是它卻是把錢用在了不該用的地方,最后導(dǎo)致了自己的蛤蟆府被黃鼠狼們霸占的嚴重后果。用家長們的話來說,就是一個敗家子。后來莫爾、蘭特、班杰想盡了一切辦法幫助托德,最后奪回了托德的房子。托德也痛定思痛后,變成了一只好癩蛤蟆。
故事的結(jié)局總是美好的。我們也不妨把書中的人物變成社會上的人看一看:
莫爾,是一只勤勞的鼴鼠,忠實于自己的工作、熱愛于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工,起早貪黑,為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災(zāi)第一線的武警叔叔們,不怕危險,為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛于工作的人,默默奉獻,為的就是國家興旺。
蘭特,是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠。就像我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人,智慧、冷靜、沉著地帶領(lǐng)著國家走向輝煌的明天,實現(xiàn)偉大的中國夢。
班杰,是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂于助人的人;就像扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,去幫助那些貧窮的人。
除了以上那些都是好的氣氛,當(dāng)然,也有不好的:
托德,這是一只好吃懶做,不過家里是富翁的癩蛤蟆。就像那些以為自己家里有錢就不再愿意做任何事情的人??可匠陨?,靠水吃水,到處游玩,是一只懶癩蛤蟆。不過,在好朋友們的幫助下,他改變了自己。
黃鼠狼們,這些角色雖然是次要的,但是也很有必要要提到。就像那些從小就沒有受過教育的人,品性不好后來成了小偷。什么時候這種惡習(xí)才真真正正地消失呢?大家需要的是和諧、正義的品德,而不是灰暗的心理。
《柳林風(fēng)聲》是一本佳作,給予了我很多深深的體會。我們大多數(shù)的人,都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異,讀了這本書,我仿佛就已經(jīng)置身于大自然的溫暖的懷抱里了。聞著花香,劃著小舟,美麗的風(fēng)景浮蕩在水面上。
我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后,我真心希望,大家能夠改正自身的錯誤,做好自己將來為祖國做貢獻,當(dāng)然,也不要因為忙碌,而忽略了身邊的美景,感受大自然、親近大自然、向往大自然。
努力起來,我要努力起來,創(chuàng)造屬于自己的夢;大家要努力起來,創(chuàng)造屬于所有人的中國夢。讓我們?yōu)樽约?、為大家描畫的幸福,回蕩在這柳林間!
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十八
今年暑假。我讀了肯尼斯。格雷爾姆的——《柳林風(fēng)聲》,這本書故事情節(jié)溫馨、語言優(yōu)美、情景感人,我一口氣讀了兩遍。
在一條美麗的河邊,住著四個好朋友——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。他們玩山游水,盡情享受大自然的慷慨恩賜。不知天高地厚的蟾蜍迷上了開車,卻車禍不斷,,他因此被捕入獄。
蟾蜍的故事十分有趣,他被關(guān)進監(jiān)獄,又從監(jiān)獄里逃出來。他回到家才發(fā)現(xiàn),自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了,很不甘心。于是他絞盡腦汁想出了一個辦法,并費了好大的力氣才把蟾蜍的家奪回來。從蟾蜍身上,我學(xué)到了做人不能放縱自己要管住自己,不然后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過這次事情,蟾蜍下定決心要改掉那些壞毛病,為了自己,也不連累朋友。在朋友們的幫助下,蟾蜍成功的改掉了那些壞毛病,成為了端莊紳士的蟾蜍。
動物們的友誼深深地感動了我,在我心中留下了深深的烙印。我深受啟發(fā),友情的力量是偉大的,我從他們的身上明白了友情的重要性,要學(xué)會珍惜每個朋友。
《柳林風(fēng)聲》這本書帶給我們許多快樂,也教會了我們許多的道理,你也來讀一讀這本書吧。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇十九
這個寒假,我讀了一本非常有意思的書——《柳林風(fēng)聲》。書中人物的生活經(jīng)歷給了我很大的啟示,讓我記憶深刻。
這本書講的是這樣一個故事:一只厭倦了地下生活的鼴鼠來到地面,與河鼠、蟾蜍、水獺、獾等動物成為了朋友。蟾蜍追求時髦,揮金如土,后來因為偷車進了監(jiān)獄,逃出去后卻發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占領(lǐng)了。于是四個朋友一起奪回了家園。
這個故事既有趣,又能告訴我很多道理。書中的蟾蜍是個有錢人,父親留給他很多錢,而他卻驕傲自大,追求時髦,揮金如土,最后因為偷車被關(guān)進了陰森森、臭烘烘的監(jiān)獄。讀了這一章,我懂得了一個道理,一個人不能太貪心,太追求時髦。如果過于追求表面上的虛榮,可能反而會失去自己原有的自由和快樂。到那時候,后悔都來不及了。
蟾蜍出獄后,發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了,朋友們用自己的勇敢和智慧一起趕走了黃鼠狼,奪回了蟾宮。真正的朋友就是在關(guān)鍵時刻能夠幫助你的人。如果是狐朋狗友的話,平時花天酒地,在危急時刻卻只會一哄而散,就像書中的黃鼠狼和白鼬,雖然人數(shù)眾多,被襲擊的時候卻人人只顧自己逃命,被四個朋友打得四處逃竄。
在書里,蟾蜍的朋友們?yōu)榱俗屗牡糇非髸r髦的毛病,想了很多辦法。我覺得這才是真正的好朋友。他是一心一意對你好的,你身上的缺點他都會給你指出來。雖然他們的做法你不太喜歡,可他們這樣做是希望你變得更好。如果只是酒肉朋友,他們只會慫恿你,吹捧你,那樣反而會害了你。
書的最后,蟾蜍改掉了壞毛病,四個好朋友過上了平靜又快樂的生活。我喜歡這本有趣又給我很多啟示的書。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇二十
—— 只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝各種困難!
動物界的合作也這樣完美。
老獾的沉著、鼴鼠的聰明果敢、河鼠的謹慎備戰(zhàn)、戰(zhàn)后大不一樣的蟾蜍 …… 。
讀這本書時,仿佛讀的就是人類世界的戰(zhàn)爭與和平。
它們的世界也一樣有思想、有善惡、需要正義、渴望友情和家庭的幸福溫暖,它們甚至也懂得只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人,才能保護自己的家園,才能得到安定幸福的生活。
這讓我想起了“三個和尚”的故事:伴著清脆有節(jié)奏的木魚聲,一個和尚有水吃,兩個和尚挑水吃,而三個和尚卻沒水吃了,原來一個和尚的時候,他沒什么依賴,自然得自己挑水;又來了一個和尚,他倆開始斤斤計較,只好兩個都去抬水吃;當(dāng)又來了一個和尚,三個人更是相互推諉,寧肯坐著,誰也不肯為誰著想。后來一場大火讓他們受到了教育,三個和尚克服自私自利的壞思想,友好共處,團結(jié)合作,得以在山上悠然自得的喝茶,享受生活。
而我們的班級 —— 四二班,就是有了這樣的團結(jié)合作,在去年的秋季運動會上拿到了接力賽年級第一名。
我要從小樹立與他人團結(jié)合作的觀念,因為只有團結(jié)合作才能戰(zhàn)勝各種困難!
本頁是育兒天堂最新發(fā)布的《柳林風(fēng)聲讀后感400字》的詳細頁面,涉及到蟾蜍、柳林、朋友、鼴鼠、我們、風(fēng)聲、一個、友誼相關(guān)讀后感的內(nèi)容,覺得好就分享給你身邊的朋友們吧。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇二十一
《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來,也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,含有細膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。
《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來,也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,含有細膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。
這本書以四個小動物為代表,分別是富有生活方向感,充滿理性的永遠知道自己要做什么的水鼠;好脾氣,喜歡新生事物,非常隨和的忠實的鼴鼠;一往無前的冒險家蛤蟆,他個性張揚,崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求;而獾卻是一位經(jīng)歷過世事滄桑,倍受尊敬的老者,遇事處亂不驚。
一路上,我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩情畫意般的田園生活和人情風(fēng)貌,目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。朋友們鼎力相助為他奪回家園幫助他成長的過程。
讀了這本書,使我明白了人不可能是孤立的,所謂朋友多了路好走,與朋友相處就應(yīng)該像鼴鼠一樣隨和可愛,當(dāng)朋友跌倒時,伸出扶持的雙手,當(dāng)朋友憂傷時,送上一句安慰的話語,朋友會讓你寂寞的人生旅途充滿了歡歌笑語。想想小氣的自己常常為了朋友的言行舉止而斤斤計較,卻忽略了寬容與忍耐,才知道做個善解人意的人是多么受人歡迎的。
人生的關(guān)鍵時刻往往只有幾步,一失足成千古恨,要像水鼠一樣永遠知道自己要做什么,追什么,就像在茫茫大海中行駛的一艘船,要隨時把握好方向,駛向正確的彼岸。
柳林中的風(fēng)聲讀后感篇二十二
《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于小動物的書,是一本小說。來看看我寫的吧!
鼴鼠勤勞樸實、厚道善良,但有些膽小怕事,有時會犯糊涂;河鼠聰明寬容、樂于助人,但思想保守,不愿接觸新事物;癩蛤蟆喜歡冒險,貪慕虛榮,但純真坦誠、熱愛生活;老獾穩(wěn)重成熟、正派仗義,偶爾有點兒專橫和不近人情。他們生活在河岸邊或野樹林里,有樂同享,有難同當(dāng),最后還利用聰明才智戰(zhàn)生了黃鼠狼,奪回了蛤蟆別墅。個個都是了不起的動物。
春天,這里空氣蕩漾著萌動渴望的氣息,鳥要筑巢,花朵待開放,嫩葉在抽芽,萬物都快快活活的忙碌著,生長著;夏天,如同一場熱鬧的盛典游行,柔美的柳蘭花、羞澀的野薔薇、優(yōu)雅的繡線菊等一個一個閃亮登場,樂隊也奏響了歡快的加沃特舞曲;秋天,金閃閃的麥田輕歌曼舞,南飛的鳥兒準備啟程,空氣中彌漫著離別的情緒;冬天,大自然沉浸在一年一度的睡眠中,毫無裝飾;樸實無華的大地;露出清晰簡潔的脈絡(luò)和完美強壯的骨骼。
在小主人公們的心中,家是如此美好溫馨,世界又是如此博大精彩,但他們相信,未有屬于自己的小天地才能帶給他們安寧和快樂,唯有在你愛的和愛你的人們中間,才能找到真正的幸福!
也許,我們每個人都應(yīng)該經(jīng)常感受一下那來自柳樹林中的一樓樓清新之風(fēng)!令人感動的是,讀完了小主人公隨著季節(jié)起伏的生活故事,我們還可以感受到圍繞在柳林叢中的友誼與溫情。
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