在實(shí)際運(yùn)用中,我們常常需要制定一份明確的方案,以確保工作或?qū)W習(xí)的順利進(jìn)行。方案的執(zhí)行過(guò)程中要及時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)管,確保按計(jì)劃進(jìn)行。如果你正在尋找靈感,以下是一些方案案例,或許可以幫到你。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一
一、導(dǎo)入:
小結(jié):書讀百遍,其義自見。讀書時(shí)就要多讀幾遍,一遍有一遍的收獲,一遍有一遍的感受,正是在這反復(fù)的讀中,我們才能不斷地提高自己。
二、作品初探:
他是一位詩(shī)人,是一位老爺爺,曾陪同烏丟丟尋找珍兒和布袋爺爺。
她相信雞蛋能開花,曾因種下雞蛋等待開花受到別人的嘲笑,吟老很理解他。
他們只有一條腿,因?yàn)闆]有心而煩惱,但是在為小螞蟻、瓢蟲、吟老、烏丟丟遮雨的過(guò)程中,它們失去了自己,但又獲得了生命,在獲得生命的同時(shí),又獲得了一顆心。
它與薔薇花相約今天相會(huì),為赴約會(huì),逆風(fēng)飛行,為了堅(jiān)定的信念,為了那份愛,與狂風(fēng)搏斗。
三、人物點(diǎn)評(píng):
大家都能快速地、準(zhǔn)確地說(shuō)出了作品中的形象,看來(lái)同學(xué)們對(duì)作品中的人物十分熟悉,書中的許多人物令我們佩服與感動(dòng)。在這么多的人物形象中,你最喜歡誰(shuí)?在談?wù)勀阆矚g的理由。
四找朋友:
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),書中的人物已走進(jìn)了我們的心里,我們似乎見到了調(diào)皮可愛的烏丟丟,慈祥善良的吟老,并一同走進(jìn)了吟老那充滿溫馨的家中,聽詩(shī)簍子、可可說(shuō)悄悄話,我們又似乎跟隨烏丟丟與吟老,踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?,我們一起安慰中雞蛋的小姑娘蕓兒,一同感受蝴蝶的堅(jiān)定和頑強(qiáng),為找到心的蘑菇人歡呼,為斷了腳的雕塑而傷悲,與他們?cè)谝黄?,我們的心是如此的純潔。如果此時(shí)此刻,你與烏丟丟同行,會(huì)與誰(shuí)成為最好的朋友?并說(shuō)一說(shuō)選擇他作為朋友原因。
小結(jié):通過(guò)大家的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn),大家不僅僅是與書中的人物交朋友,而是與愛心、善良、自信交朋友。我希望我班的每一名同學(xué)也具有這些優(yōu)秀的品質(zhì)。
五、談感受:
這部書告訴我們什么是真正的愛,生命的意義所在。這是一部描寫愛的力作,他把愛深深地扎根于我們每一個(gè)人的心中,讓我們感受到人間自有真情在,讀完這本書后,同學(xué)們的感受肯定很深,就把你讀了某個(gè)片斷、故事、人物形象地感受、啟發(fā)與大家共同分享吧!
六、精彩朗讀:
大家的感受這么深,這與文中精彩的描寫十分不開的,確實(shí),書中的許多片斷都非常精彩,描寫十分感人,選出自己最喜歡的一個(gè)片斷,我們大家共同品味,并談喜歡的原因。
七、總結(jié):
愛是永恒的語(yǔ)言,愛是每個(gè)人心中的渴望,在享受被愛的同時(shí),先要把愛奉獻(xiàn)給他人,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界才會(huì)變得充滿陽(yáng)光。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二
閱讀·文明·進(jìn)步。
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)系人:葉昊宇,聯(lián)系電話:86127822,郵箱。
3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)青年多讀書、讀好書,激發(fā)青年求知熱情,使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的.“五四”青年節(jié)。
補(bǔ)充通知。
為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下:
一、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
本次讀書征文活動(dòng),參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,局團(tuán)委也將專門開展評(píng)選表彰。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、報(bào)送方式。
各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份,附電子文檔)局團(tuán)委。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三
1919年5月4日,爆發(fā)了中國(guó)近代歷史上一場(chǎng)空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng),被人們一直視為“東亞睡獅”的中國(guó)人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來(lái),顯示出中華民族愛國(guó)主義的偉大力量。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng),以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo),逐漸發(fā)展成為以工人階級(jí)為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)規(guī)模的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)近代政治和文化走向乃至社會(huì)變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。
二、活動(dòng)目的。
為紀(jì)念五.四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)九十三周年,弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),營(yíng)造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神。經(jīng)過(guò)我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的主題班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)組織主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件。理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。
六、活動(dòng)的開展:
活動(dòng)前期:
校團(tuán)委將活動(dòng)策劃書分發(fā)到各班級(jí)并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作。
活動(dòng)開展期:
全校各班級(jí)學(xué)生在班會(huì)課期間,緊密圍繞“五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”開展主題班會(huì)。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會(huì)秩序。
七、活動(dòng)的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理。
為了保障本次的活動(dòng)正常進(jìn)行及所有參會(huì)人員的人身安全由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處理的具體工作。
世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委。
20xx年5月4日。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四
萬(wàn)般皆下品、惟有讀書高,讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開展一次讀書會(huì),為各位書友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái),大家都表示受益良多。過(guò)去的三月,我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng),大家在梨花美景中燒烤、娛樂(lè)、讀書,既玩得開心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,都說(shuō)最美不過(guò)四月天,四月的讀書會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn)。本次讀書會(huì)我們承接上次讀書會(huì)討論的主題,繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,相信大家會(huì)有不一樣的收獲。
主題:讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間:xxxx年4月29日(星期六)。
地址:昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。
有意參加者需提前報(bào)名,請(qǐng)向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與,一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。
報(bào)名方式:電話、微信(同電話號(hào)碼)。
(一)19:30,開始讀書會(huì);
(二)19:30——19:35,由馬麗婭朗誦詩(shī)歌;
(四)20:15——20:45,各位書友針對(duì)主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論;
(五)20:45——21:20,各位書友暢所欲言,主題不限;
(六)21:20—《·》—21:30,主持人總結(jié),讀書會(huì)結(jié)束。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五
時(shí)間:每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)。
地點(diǎn):01b502。
聯(lián)系方式:飛信(不公布)。
讀書會(huì)qq群號(hào):612x427(一群)793x772(二群)。
要求:
1、講普通話,口齒流利,吐字清晰,熟悉本周所要討論讀書的范圍,對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解。
2、熟悉活動(dòng)流程,適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序,確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,比如插話、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭(zhēng)取。(特別是讀書會(huì)新成員,如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)。
3、討論環(huán)節(jié)::1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后,由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話,請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,并如前繼續(xù)下去;沒有的'話,宣布沒有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽從主持人安排)。
4、第三輪:?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話,咬字清晰,語(yǔ)速適中,報(bào)出姓名、系別,時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,尋找素材,認(rèn)真思考,組織語(yǔ)言,為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):。
1、普通話,咬字清晰,語(yǔ)速適中,時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開始時(shí),老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;。
第一輪發(fā)言時(shí),某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。
第二輪發(fā)言時(shí),當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見時(shí),具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。
第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開展學(xué)期常規(guī)讀書活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福人生,從閱讀起步。
2、通過(guò)開展形式多樣的創(chuàng)意讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,促進(jìn)智慧的啟迪,能堅(jiān)持參與班級(jí)課外閱讀活動(dòng),養(yǎng)成初步的閱讀習(xí)慣,具備基本的誦讀和閱讀能力。
二、活動(dòng)主題:創(chuàng)意閱讀啟迪智慧。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、晨誦午讀常規(guī)化:以《親近母語(yǔ)日有所誦》——小學(xué)二年級(jí)(第三版)、《三字經(jīng)》為學(xué)期必誦書目(必讀)每天8:00——8:30晨誦時(shí)間的誦讀材料,每日誦讀,每周完成一個(gè)單元的誦讀背誦。以《成語(yǔ)接龍》(彩圖注音版);365夜故事(注音版);《可怕地科學(xué)》系列叢書為本學(xué)期班級(jí)共讀書目+班級(jí)圖書柜中的漂流書為閱讀材料,在午讀時(shí)間,即每周一、二、三的中午自由閱讀。
2、創(chuàng)意閱讀多樣化:分三個(gè)階段,結(jié)合本學(xué)期師生共讀一本書和自選漂流書有目的閱讀,創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)閱讀、造型閱讀、寄語(yǔ)閱讀樹等形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)讀書交流創(chuàng)意活動(dòng)。
3、讀書作業(yè)自主化:設(shè)計(jì)若干讀書作業(yè)條目,建立一個(gè)“快樂(lè)小二郎讀書作業(yè)題庫(kù)”,每周五學(xué)生在題庫(kù)中自由選擇一題感興趣的作業(yè)(也可自主出類似的作業(yè)題,只要和讀書相關(guān)即可),在周末自主完成,每周二早自修、午自修時(shí)進(jìn)行小組交流、班級(jí)交流。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)9月至1月,貫穿整個(gè)學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)實(shí)施。
1、晨誦——。
時(shí)間:每周二、三、五早上8:00—8:30。
內(nèi)容:《日有所誦》中得童謠、名家詩(shī)歌經(jīng)典、兒童詩(shī)、韻文等。(每周誦讀一個(gè)單元。)要求及注意事項(xiàng):
按時(shí)參加。盡量不遲到,遇到特殊情況應(yīng)提前向老師請(qǐng)假。值日的同學(xué)要注意提前到校打掃衛(wèi)生,盡量在8:10之前回教室參加晨誦。
認(rèn)真參與。按照老師的'要求,認(rèn)真誦讀每天的新內(nèi)容,注意學(xué)會(huì)生字、讀準(zhǔn)字音,掌握好節(jié)奏,讀出一定的感情。誦讀過(guò)程中要專心,要多練讀,爭(zhēng)取能夠背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,即使不能背誦也要達(dá)到熟讀的程度。
及時(shí)復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個(gè)新內(nèi)容,一定要利用課間、課外活動(dòng)和放學(xué)后在家的閑暇時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
2、午讀——。
時(shí)間:周一至周五12:00—12:40。
內(nèi)容:自己喜歡的適合兒童閱讀的書籍、期刊、報(bào)紙均可。鼓勵(lì)讀兒童文學(xué)、兒童小說(shuō)、科普讀物、經(jīng)典名著以及優(yōu)秀的漫畫書,反對(duì)讀內(nèi)容不健康、印刷質(zhì)量低劣的書。
要求及注意事項(xiàng):
按時(shí)參加。(要求與晨誦相同)提前準(zhǔn)備。每天午讀開始前,要把當(dāng)天要讀的書準(zhǔn)備好,老師宣布開始后,應(yīng)立即進(jìn)入閱讀狀態(tài)。管好自己。閱讀期間,應(yīng)盡量避免發(fā)出任何響動(dòng),以免影響別人。要管好自己的手和嘴,保持安靜溫馨的閱讀氛圍。
注意學(xué)習(xí)閱讀的方法,掌握正確的讀書姿勢(shì)和科學(xué)的讀書方法,練習(xí)默讀的技巧,不斷提高閱讀速度、理解水平。鼓勵(lì)“不動(dòng)筆墨不讀書”,在閱讀的同時(shí),畫出好詞好句,標(biāo)出不理解的地方,閱讀結(jié)束后同學(xué)之間可以相互交流各自讀書的感受,并對(duì)不理解的問(wèn)題進(jìn)行討論,做好記錄。
3、周末讀書作業(yè)——。
時(shí)間:每周五布置;周末完成;周二交流。
內(nèi)容:每周末在“班級(jí)讀書作業(yè)題庫(kù)”中自由選擇一題感興趣的作業(yè),在周末自主完成,下一個(gè)周二早自修、午自修時(shí)進(jìn)行小組交流、班級(jí)交流。
“讀書作業(yè)題庫(kù)”作業(yè)列舉:
(1)給媽媽或奶奶讀書;。
(2)站在書店中讀書并從書店買一本書回家;。
(3)去朋友家一起看書一起玩;。
(4)寫出父母所讀書籍的目錄;。
(5)制作精美書簽。要求及注意事項(xiàng):根據(jù)自己的興趣和閱讀經(jīng)歷自由選擇“讀書作業(yè)”,認(rèn)真按時(shí)完成,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的呈現(xiàn)作業(yè)成果,如:讀書錄音;閱讀dv;采訪報(bào)告等等。
(二)分階段,主題式創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)施。
1、挑戰(zhàn)閱讀——。
時(shí)間:9月—10月(因10月休假多,故不另設(shè)活動(dòng))每周一節(jié)的班級(jí)讀書課。
內(nèi)容:
1、細(xì)看繪本閱讀材料的書名或封面、封底、扉頁(yè)、插畫。
2、從書名或篇章標(biāo)題插畫等作出思考,猜測(cè)內(nèi)容。
3、寫寫自己的猜測(cè)。
4、閱讀材料,一面閱讀,一面引證自己的猜測(cè)。
5、閱讀完畢,寫下自己簡(jiǎn)單的感受聊聊(依學(xué)生能力,可以是多角度的讀后聊書)。
要求及注意事項(xiàng):老師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀前,請(qǐng)同學(xué)先了解閱讀材料的端倪,對(duì)未讀的材料作出猜測(cè),并寫下自己的想法,在閱讀時(shí)進(jìn)行驗(yàn)證。
2、造型閱讀——。
時(shí)間:11月,每周一節(jié)的班級(jí)讀書課。
內(nèi)容:全班共讀《克里克塔》、《有個(gè)性的羊》及《貓頭鷹喔喔呼》等聰明豆繪本系列故事,讓學(xué)生從閱讀的故事中選取故事中的一個(gè)角色,裝扮成這個(gè)角色的模樣,然后才進(jìn)行閱讀。
要求及注意事項(xiàng):在指導(dǎo)學(xué)生閱讀前,先把繪本電子稿上傳班級(jí)博客,對(duì)繪本中的人物做一大概了解,并事先選擇喜歡的角色進(jìn)行造型準(zhǔn)備。學(xué)生可以邊讀邊裝扮,又可以為角色進(jìn)行加工改造,沖出書本內(nèi)容的框框,把被動(dòng)的閱讀,變成主動(dòng)的創(chuàng)作。學(xué)生甚至可與其他同學(xué)來(lái)一個(gè)不同角色的大集會(huì)。學(xué)生透過(guò)這些活動(dòng),運(yùn)用他們的幻想和創(chuàng)造力,也可創(chuàng)作出另一個(gè)童話故事。
3、寄語(yǔ)閱讀樹——。
時(shí)間:12月,每周一節(jié)的班級(jí)讀書課。
內(nèi)容:請(qǐng)同學(xué)在閱畢一本書或一篇文字后,簡(jiǎn)單地寫上內(nèi)容及一個(gè)問(wèn)題,寫上姓名,把資料寫在一些對(duì)象上,掛到閱讀樹上(創(chuàng)意來(lái)自圣誕許愿樹)請(qǐng)同學(xué)在每周班級(jí)讀書課的時(shí)間里,隨意取下一張資料,閱畢資料后,在紙張上作出回應(yīng),并把回應(yīng)送回卡片小主人。
要求及注意事項(xiàng):首先,本活動(dòng)策劃旨在通過(guò)交流,鼓勵(lì)同伴閱讀,所以每次在班級(jí)讀書會(huì)前三天,陸續(xù)讓學(xué)生把自己的閱讀資料小卡片掛到樹上,以確保讀書課上能全員參與、充分交流。其次,要求以本學(xué)期班級(jí)圖書柜中的圖書為主要交流對(duì)象,以便回顧,梳理本學(xué)期漂流書的閱讀收獲。最后則是,在教室里安置一棵半人高的圣誕樹以便掛閱讀卡,即要備好“閱讀樹”。
五、活動(dòng)成效:
1、創(chuàng)意閱讀如磁石。我們說(shuō),最佳之閱讀效果,是學(xué)生能主動(dòng)地去閱讀。當(dāng)“創(chuàng)意”和一切都扯上關(guān)系的時(shí)候,老師們都用盡方法,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意能力。在活動(dòng)中幫助學(xué)生消除了被強(qiáng)迫閱讀的感覺,激發(fā)閱讀的內(nèi)在動(dòng)機(jī),通過(guò)多提供創(chuàng)意的閱讀活動(dòng);真誠(chéng)欣賞學(xué)生的閱讀成就;贊賞他們的創(chuàng)意成果;表?yè)P(yáng)他們的創(chuàng)作心,使學(xué)生真正地愛上閱讀,愛上創(chuàng)作。
2、書香班級(jí)是非少。雖然我們班的男孩較多,但只要孩子們愛讀書,有時(shí)間就會(huì)坐下來(lái)安靜地讀書,班級(jí)里打架惹事的事情,吵架斗嘴就會(huì)少有發(fā)生。一是孩子們把更多的時(shí)間放到了讀書上,二是孩子們通過(guò)讀書,明白的道理會(huì)更多,提高自我教育和自控的能力。
3、書香家庭支持多。家長(zhǎng)們看到自己的孩子通過(guò)讀書,知識(shí)豐富了,寫作能力提高了,在家里更孝敬父母了,也就會(huì)更支持孩子買書讀書了。逐漸,我們的許多家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)地督促孩子參加“閱讀之星”“書香家庭”的比賽,為孩子的博文把關(guān),有些家長(zhǎng)甚至和孩子一起寫博,為孩子的讀書和成長(zhǎng)助飛。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、晨誦——老師根據(jù)全班同學(xué)的情況,每周至少安排一次晨誦效果檢查。對(duì)檢查中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),并授予“晨誦之星”稱號(hào);對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué),則告知其改進(jìn)的辦法,力爭(zhēng)早日達(dá)到班級(jí)平均水平。
2、午讀——要求每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天把自己的閱讀情況記在統(tǒng)一的記錄本上,以便老師和家長(zhǎng)檢查監(jiān)督。并每月末評(píng)選“班級(jí)閱讀之星”,采取一定形式予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)借閱登記和常務(wù)書長(zhǎng)的每周小結(jié)、以及學(xué)生在各類讀書活動(dòng)中的表現(xiàn),綜合學(xué)生讀書的量與質(zhì),每月評(píng)出三——五名讀書之星,給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)勵(lì)家委會(huì)贊助的各類書籍)評(píng)出班級(jí)讀書之星,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、“周末讀書作業(yè)”通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,每周獲星級(jí)讀書作業(yè)的可獲得一張“小先生”資格證,作為下一周晨誦午讀時(shí)間的“小先生”管理員;或者得到一張期末面試積分卡,累計(jì)得分后作為期末學(xué)科面試條件之一。
4、對(duì)于三個(gè)階段,不同創(chuàng)意閱讀競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)勝者也結(jié)合班級(jí)“金蘋果獎(jiǎng)”給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣使得多數(shù)學(xué)生在閱讀中不但豐富了知識(shí),開闊了視野,積累了語(yǔ)言,還使學(xué)生獲得了成就感,從而更激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,多數(shù)學(xué)生就能養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
結(jié)語(yǔ):
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長(zhǎng),豐富。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年_月_日。
“書香門第”讀書社全體同學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行。
五、活動(dòng)流程:
1、介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流。
2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動(dòng)。
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八
為“追求美的教育,成就美好未來(lái)”,提高教師人文素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,提高教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的書香校園文化氛圍,特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會(huì)。讀書會(huì)由喜歡讀書、熱愛交流的老師自愿加入組成。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái),開展讀書交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師,同時(shí)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)。
1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、熱愛讀書的濃厚氛圍;
3、提升教師的理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。
4、讀書會(huì)每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會(huì),致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。
1、以自愿的方式,申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書會(huì)qq群(群號(hào):xx)。申請(qǐng)加入時(shí),請(qǐng)附加本人姓名。
2、進(jìn)群以后,主動(dòng)修改群名片,格式為“學(xué)科組+姓名”;
3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動(dòng),故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無(wú)關(guān)的話題;
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核,如有兩次累計(jì)不交者,視自動(dòng)退群處理。
1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會(huì)、教育隨筆等,《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿;
2、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書,并頒發(fā)個(gè)人讀書獎(jiǎng)(書籍)。
3、學(xué)期末,對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,積績(jī)效考核分2分。
十月:《遇見未知的自己》(張德芬)。
十一月:《教育是沒用的》(林格)。
十二月:《第五十六號(hào)教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)。
一月:《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九
你幫我們做交易。
我?guī)湍銈儎?chuàng)收益你們有資源我們有優(yōu)質(zhì)單品分工搭配干活不累。
長(zhǎng)期。
學(xué)生黨、全職媽媽、上班族。
發(fā)展社群分銷體系,擴(kuò)大平臺(tái)曝光力度五、活動(dòng)形式:活動(dòng)海報(bào)。
1、通過(guò)微信群、qq群、朋友圈、微博轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大傳播力度;
2、通過(guò)活動(dòng)增加摩普商城的品牌知名度、影響力;
3、拓展摩普商城商品社群分銷體系;
待定:供應(yīng)商提供參與活動(dòng)的商品及數(shù)量,經(jīng)商城審核,上傳摩普商城;(選出6-9款商品)。
1、推廣:分銷群每日持續(xù)發(fā)布商品促銷信息(感興趣可以轉(zhuǎn)發(fā)推送朋友);
2、交易:可由客戶或分銷商直接在摩普商城app直接下單;
3、傭金:交易達(dá)成后即刻向分銷商返現(xiàn)應(yīng)得比例傭金。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十
經(jīng)典是喚醒人性的著作,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,能夠開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),0?13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期,他們吸收潛力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典,他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵,從此,“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸開闊!
為打造“和美書香校園”,推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展,本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。
1、透過(guò)開展“好書大家讀”的活動(dòng),營(yíng)造書香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書,保證學(xué)生有充足的書籍閱讀,充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。(3月21日之前完成)。
2、出一期“好書大家讀”板報(bào),并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成)。
3、寫字比賽。全校學(xué)生參加,寫字資料年級(jí)確定,規(guī)格為a4紙,各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)光為4月15日,4月18日完成優(yōu)秀作品展)。
4、“我愛讀書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽,各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽,4月25日完成評(píng)比,4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)。
5、“小書童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中,特設(shè)“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)。
6、各年級(jí)讀書匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,舉行讀書活動(dòng)匯報(bào)表演,資料能夠是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)。
7、評(píng)讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星,各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)?!皶慵彝ァ薄+@獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片,書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評(píng)出并展出)。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一
年輕活出樣,youngornever!
二、促銷時(shí)間。
__年x月x日。
三、促銷地點(diǎn)。
三大校區(qū)__校園營(yíng)業(yè)廳。
四、促銷信息發(fā)布。
__營(yíng)業(yè)廳以短信的形式通知校園電信手機(jī)用戶:
尊敬的同學(xué):
您好!
學(xué)院__營(yíng)業(yè)廳將于__年x月x日——__年x月x日舉行“__手機(jī)進(jìn)校園”促銷活動(dòng),__手機(jī)預(yù)存200元話費(fèi)辦套餐即可0元購(gòu)機(jī),優(yōu)惠多多。
參與活動(dòng)的用戶將有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)——__手機(jī)黑白款各一部,期待您的到來(lái)。
1.活動(dòng)期間,凡購(gòu)買__手機(jī)的校園用戶,均有便攜式旅行小音箱贈(zèng)送。
2.活動(dòng)期間,凡在__營(yíng)業(yè)廳充50元話費(fèi)的校園用戶可憑繳費(fèi)單領(lǐng)取精美禮物一份,僅限本人使用。
3.活動(dòng)期間,新入網(wǎng)的校園用戶將有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)——__手機(jī)黑白款各一部。
活動(dòng)期間,用戶以1999元終端零售價(jià)購(gòu)買__版__手機(jī)后,然后同時(shí)預(yù)存200元,辦理主推套餐,即可獲贈(zèng)1999元話費(fèi),其中200元預(yù)存話費(fèi)于入網(wǎng)當(dāng)月返還,贈(zèng)送的話費(fèi)則從用戶辦理合約的次月開始返還。
__版__手機(jī)的用戶可選擇樂(lè)享3g套餐或飛young39元套餐。然后校園電信營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)對(duì)__手機(jī)不開放裸機(jī)銷售,有購(gòu)買裸機(jī)需求的用戶可以前往__廠家電子渠道辦理。
六、促銷預(yù)算。
禮品數(shù)量與價(jià)格:
禮品價(jià)格控制在每份10元,需要禮品份量1000份。
蘋果__手機(jī)黑白款各一部,每部市場(chǎng)價(jià)4999元。
禮品所需費(fèi)用初步統(tǒng)計(jì)約為20000元。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽(yáng)光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問(wèn)的基本功,是一個(gè)文化的人安身立命的根本;讀書,能使人通曉古今,高瞻遠(yuǎn)矚;讀書,能使人洞明世事,虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求,切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),決定在我校學(xué)生中開展讀書活動(dòng),讓書香飄逸整個(gè)校園,特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下:
1、愛讀書。博覽群書,手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人,讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書香校園,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系,推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造讀書的氛圍。
2.利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”,全校學(xué)生誦讀古詩(shī),浸潤(rùn)經(jīng)典。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書交流會(huì),以確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計(jì)劃,鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,并推選出班級(jí)“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開展“我愛讀童話,我愛講故事”活動(dòng);3~4年級(jí)開展“美文賞析”朗誦比賽;5年級(jí)開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵(lì)3~5年級(jí)學(xué)生做好讀書筆記。
總之,通過(guò)讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三
與社區(qū)、物業(yè)和銀行合作共建社群。通過(guò)共建社群,社區(qū)可以提高政務(wù)服務(wù)能力,為民生幸福指數(shù)提供客觀詳實(shí)的數(shù)據(jù)參考,也將在提升和改善政府服務(wù)和社會(huì)治理能力、智慧惠民規(guī)劃立項(xiàng)等方面發(fā)揮重要作用。
物業(yè)和銀行作為一個(gè)服務(wù)型商業(yè)機(jī)構(gòu),通過(guò)共建社群的方式提供自己優(yōu)良的服務(wù)和獲得相應(yīng)的報(bào)酬。
2、服務(wù)模式。
智慧社區(qū)服務(wù)平臺(tái),以服務(wù)社區(qū)居民家庭生活為目的,提供社群銀行卡,并對(duì)社區(qū)周邊資源展開的線上線下整合互動(dòng)的商業(yè)運(yùn)作模式,創(chuàng)建智能社區(qū),提升物業(yè)服務(wù),建設(shè)軟硬件集成運(yùn)營(yíng)策略,一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)。
3、盈利模式。
1、銀行攬儲(chǔ)收益回報(bào);
2、社區(qū)超市;
3、物業(yè)等商業(yè)地產(chǎn)收入。
4、供應(yīng)商入駐;
5、智慧社區(qū)服務(wù)平臺(tái)租售或植入;
6、品牌效應(yīng)。
1、我們與銀行,社區(qū),物業(yè),各司其職,相互補(bǔ)充;
2、數(shù)據(jù)支撐,通過(guò)運(yùn)營(yíng)及反饋數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)整運(yùn)營(yíng)方式;
3、大力宣揚(yáng)品牌,引導(dǎo),老帶新活動(dòng),提高粘性措施等等。
例如物業(yè):人臉識(shí)別,智能門禁掃碼開門、一鍵訪客邀請(qǐng)、智能車牌識(shí)別自動(dòng)放行和計(jì)費(fèi)、精準(zhǔn)車位管理及車位共享、智能安防一鍵呼叫。
措施,有效提高業(yè)主對(duì)平臺(tái)的粘度和信任度。
1、服務(wù)成本大于回收成本;
以數(shù)據(jù)作為主要依據(jù),精細(xì)計(jì)算。
2、服務(wù)質(zhì)量不到位;
制定服務(wù)規(guī)范,快速達(dá)標(biāo)。
3、銀行卡粘性不夠,現(xiàn)在的人們生活比較富裕,對(duì)小恩小惠不是太在意。提。
供人群分類畫像,制定相應(yīng)措施,例如老人用送東西,雞蛋打折,老年養(yǎng)生等等小恩小惠措施。
4、咱們的小程序使用微信支付,而不是卡支付,首先不能確定客戶的微信。
是否連接我們的銀行卡,也不能確定是往我們的卡里存錢。
1、與微信合作,這個(gè)難度比較大;
2、現(xiàn)時(shí)激勵(lì),例如卡號(hào)數(shù)字都是88888,卡也有相應(yīng)級(jí)別,發(fā)放白銀卡,
白金卡等等,對(duì)銀行要求較高。
3、口碑傳播,這個(gè)簡(jiǎn)單,但是需要大力宣傳和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
方案優(yōu)點(diǎn):具有一定可操作性,社群營(yíng)銷有切入點(diǎn),堅(jiān)持方案客戶認(rèn)可度,忠誠(chéng)度會(huì)有大幅提升。
缺點(diǎn):見效慢,預(yù)計(jì)半年左右出效果,前期投入成本高,對(duì)執(zhí)行人素質(zhì)要求較高。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四
你幫我們做交易。
我?guī)湍銈儎?chuàng)收益你們有資源我們有優(yōu)質(zhì)單品分工搭配干活不累。
學(xué)生黨、全職媽媽、上班族。
發(fā)展社群分銷體系,擴(kuò)大平臺(tái)曝光力度五、活動(dòng)形式:活動(dòng)海報(bào)。
1、通過(guò)微信群、qq群、朋友圈、微博轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大傳播力度;
2、通過(guò)活動(dòng)增加摩普商城的品牌知名度、影響力;
3、拓展摩普商城商品社群分銷體系;
待定:供應(yīng)商提供參與活動(dòng)的商品及數(shù)量,經(jīng)商城審核,上傳摩普商城;(選出6-9款商品)。
1、推廣:分銷群每日持續(xù)發(fā)布商品促銷信息(感興趣可以轉(zhuǎn)發(fā)推送朋友);
2、交易:可由客戶或分銷商直接在摩普商城app直接下單;
3、傭金:交易達(dá)成后即刻向分銷商返現(xiàn)應(yīng)得比例傭金;
遇見與不遇見。
機(jī)會(huì)就在那里。
不虛不假加入與不加入。
平臺(tái)就在那里不近不遠(yuǎn)賺與不賺。
錢就在那里不多不少。
我現(xiàn)在就在做。
雖然做的時(shí)間不長(zhǎng)。
但錢就實(shí)時(shí)進(jìn)入了我的口袋天轉(zhuǎn)發(fā)2遍。
幾十到幾百不難的。
不去做。
就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲不嘗試。
就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功未來(lái)。
是靠把握和努力爭(zhēng)取來(lái)的相信。
永遠(yuǎn)比懷疑多次成功的機(jī)會(huì)請(qǐng)相信:想法+做法+堅(jiān)持=成功。
有野心。
才能得到自己想要的如果你。
連想都不敢想。
那好。
你連輸?shù)馁Y格都沒有。
標(biāo)題:
你幫我們做交易。
我?guī)湍銈儎?chuàng)收益你們有資源我們有優(yōu)質(zhì)單品分工搭配干活不累。
適合人群:
學(xué)生黨、上班族、全職媽媽。
工作內(nèi)容:
1、通過(guò)朋友圈、微信群、qq群、微博轉(zhuǎn)發(fā)官方推廣的活動(dòng)內(nèi)容;
2、通過(guò)人脈圈分銷摩普商城app在線的商品;
福利待遇:
1、通過(guò)分銷摩普商城app在線商品賺取傭金(實(shí)時(shí)結(jié)算);
2、享受摩普商城高級(jí)vip會(huì)員待遇,購(gòu)物七五折;
3、掌握成熟的增收通道,穩(wěn)定的平臺(tái),優(yōu)質(zhì)的商品;
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十五
近年來(lái),進(jìn)社區(qū)為社區(qū)居民提供直接便利的服務(wù)成為一種公益潮流趨勢(shì),例如醫(yī)院衛(wèi)生站等都會(huì)在某些特定時(shí)期進(jìn)社區(qū)為居民免費(fèi)檢查身體,宣傳生活健康知識(shí)等。櫻花櫥柜進(jìn)社區(qū)為居民提供免費(fèi)服務(wù)【清潔、小零部件維修、維修、安裝】,一方面不僅可以為居民提供信得過(guò)的技術(shù)服務(wù),為居民生活帶來(lái)便利,另一方面也可以成為塑造企業(yè)形象、拉近與消費(fèi)者之間距離的一種親切的形式。
通過(guò)櫻花櫥柜進(jìn)目標(biāo)受眾社區(qū)為居民免費(fèi)維修,在社區(qū)贏得廣大居民的好感,體現(xiàn)自身的社會(huì)責(zé)任感,以及對(duì)自身為櫻花用戶承諾永久免費(fèi)檢修宗旨的堅(jiān)持。
公司指定小區(qū)的所有住戶。
由于是公益活動(dòng),如住戶有大部件損壞需要維修的,可先行購(gòu)買配件材料,無(wú)論是本品牌產(chǎn)品與否,通過(guò)預(yù)約,在公益活動(dòng)期間,本公司都將提供免費(fèi)上門安裝。對(duì)于一些小零部件,例如:釘子、螺絲,可免費(fèi)提供活動(dòng)流程:
(1)先由公司與小區(qū)居委會(huì)、物業(yè)取得聯(lián)系,將維修報(bào)表(見附錄)交于居委會(huì)處。
(2)由居委會(huì)在小區(qū)公告欄將櫻花櫥柜公益活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容通知住戶,并告知住戶提前填寫維修報(bào)表進(jìn)行預(yù)約。
(3)由公司根據(jù)各維修報(bào)表住戶預(yù)約數(shù)量,組織相應(yīng)的維修人員,在公益活動(dòng)期間負(fù)責(zé)前往指定小區(qū)進(jìn)行維修工作。未提前填寫維修報(bào)表的住戶可臨時(shí)填寫獲得維修。
“5.20”活動(dòng)預(yù)熱階段:
1.在紅谷灘萬(wàn)達(dá)星城小區(qū)附近選擇輻射強(qiáng)度比較大的華潤(rùn)萬(wàn)家超市,取得聯(lián)系并商議合作,由櫻花衛(wèi)廚免費(fèi)向超市提供印有櫻花宣傳文字的環(huán)保袋,并就后續(xù)的“永遠(yuǎn)520”系列活動(dòng)消費(fèi)券的使用達(dá)成雙方共識(shí)。
2.活動(dòng)前10天與居委會(huì)聯(lián)系,在活動(dòng)小區(qū)的居委會(huì)公告欄發(fā)布5月20日舉辦“永遠(yuǎn)520”有獎(jiǎng)夫妻檔活動(dòng)的廣告,號(hào)召小區(qū)居民踴躍參加,想?yún)⒓拥目商崆霸诰游瘯?huì)報(bào)名,僅限8對(duì)夫妻。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十六
5、活動(dòng)中穿插項(xiàng)目宣傳片播放,達(dá)到項(xiàng)目廣告多元化宣傳。
《月滿情緣·歡聚中秋》——xx中秋客戶答謝會(huì)
20xx年9月4日周四18:30—21:00
“xx”營(yíng)銷中心
主要形式:蛋糕diy活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)熱場(chǎng)表演,抽獎(jiǎng),商家聯(lián)盟。
1、蛋糕diy
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月4日18:30 ———20:30
活動(dòng)地點(diǎn):“xx”營(yíng)銷中心
參與對(duì)象:老客戶、意向客戶、現(xiàn)場(chǎng)新客戶需登記后參與活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
邀請(qǐng)蛋糕師傅給大家示范了手繪蛋糕的做法,客戶、來(lái)賓在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣,自己手繪屬于自己的專屬蛋糕(客戶可以活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自由參與)蛋糕為事先制作完成,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與客戶只需領(lǐng)取蛋糕及奶油、果醬等材料給蛋糕繪圖或者寫字即可客戶繪制的蛋糕,當(dāng)場(chǎng)送給客戶作為紀(jì)念。
2、熱場(chǎng)表演
目的:
通過(guò)口碑?dāng)U大項(xiàng)目影響力與知名度
穿插項(xiàng)目知識(shí)問(wèn)答,深化項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)客戶傳播度
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月4日19:00 ———20:30
活動(dòng)地點(diǎn):“xx”營(yíng)銷中心
參與對(duì)象:營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)全體客戶
活動(dòng)內(nèi)容:
中秋歌舞表演(節(jié)目串燒)
3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
目的:
以抽獎(jiǎng)形式吸引老客戶、意向客戶來(lái)到營(yíng)銷中心參與活動(dòng)
以抽獎(jiǎng)形式留住現(xiàn)場(chǎng)客戶,保持營(yíng)銷中心氛圍以抽獎(jiǎng)形式回饋老客戶
活動(dòng)時(shí)間:20:40———21:00
活動(dòng)對(duì)象:繳納報(bào)名申購(gòu)金老客戶、意向客戶
活動(dòng)形式:
客戶到達(dá)營(yíng)銷中心,至前臺(tái),由前臺(tái)接待將客戶邀請(qǐng)函副卷投入抽獎(jiǎng)箱,作為抽獎(jiǎng)卷
活動(dòng)尾聲進(jìn)行抽獎(jiǎng),隨機(jī)選取現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品設(shè)置:
一等獎(jiǎng)(1名):洗衣機(jī)/電冰箱(800元以內(nèi))
二等獎(jiǎng)(5名):電飯煲/蒸汽掛燙機(jī)(200元以內(nèi))三等獎(jiǎng)(10名):嘉華代金卷(50元)
4、商家聯(lián)盟(與物業(yè)管理公司、嘉華蛋糕協(xié)商具體展銷時(shí)間及價(jià)格
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月2日—9月8日
活動(dòng)地點(diǎn):“xx”營(yíng)銷中心
邀請(qǐng)聯(lián)盟單位參展
聯(lián)盟形式:
聯(lián)盟商家參與我公司中秋活動(dòng),我公司提供或出租適當(dāng)展位為其展銷月餅或其他商品,增加我項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)人氣聯(lián)盟商家至我公司營(yíng)銷中心外場(chǎng)展銷月餅或其它產(chǎn)品,自備相關(guān)銷售道具(戶外傘、桌椅等)
目的:回饋老客戶,穩(wěn)定客戶情緒,提高老客戶購(gòu)買信心
客戶回饋對(duì)象:繳納報(bào)名申購(gòu)金客戶及意向登記客戶
回饋時(shí)間:20xx年9月4日—8日
回饋方式:回饋禮品
回饋禮品設(shè)置:嘉華禮品包(30元以內(nèi))
數(shù)量:150人
邀約對(duì)象:繳納報(bào)名申購(gòu)金客戶、意向客戶
客戶邀約期:8月25日—9月4日
確定來(lái)訪人數(shù):8月31日確定
注:為保證活動(dòng)氛圍及項(xiàng)目口碑廣告宣傳,活動(dòng)當(dāng)天邀約公司家屬參與相關(guān)活動(dòng)。
略
略
略
現(xiàn)場(chǎng)布置
1、背景板
2、來(lái)賓休息區(qū)
預(yù)計(jì)擺放60把椅子
3、月餅展示區(qū)
4、由嘉華自行搭設(shè)(戶外傘、長(zhǎng)桌、桌巾)
5、蛋糕diy區(qū)
長(zhǎng)桌、桌巾、diy材料、戶外傘、活動(dòng)流程示意圖。
功能分區(qū)示意圖
預(yù)案:
提前5天查詢天氣狀況,若出現(xiàn)下雨,提前進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間修改。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十七
讀書完全出于愛好,既不是為了正心誠(chéng)意,也不是為了修身齊家,讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織,本身有其目的,為了突出讀書會(huì)的功能和作用,防止讀書會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì),特提出本發(fā)起方案,交大家討論。
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字,也可以提出)。
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)成員共同進(jìn)步,即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能,就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題,可以相互討論,突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,解決自學(xué)中遇到的.疑難問(wèn)題,這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題,但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流讀書所得所感,即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致,看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得,以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問(wèn)題,能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力,最終形成某種集體思維系統(tǒng),成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。
3、結(jié)交朋友,發(fā)展友誼,即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體,能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友,讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能,也完全可以由這種友愛所取代和完成。
1、形式。
2、時(shí)間。
讀書會(huì)第一次活動(dòng),由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)。
原則是:a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購(gòu)買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi)。
由于上述事項(xiàng)并未議定,而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是,每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序。
組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
未盡事項(xiàng)再議。
社群讀書會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十八
xx月xx日—— xx月xx日。
xx大酒店。
1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對(duì)消費(fèi)檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍,刺激親情消費(fèi);
3、開發(fā)現(xiàn)有場(chǎng)地資源,調(diào)動(dòng)清淡時(shí)段的營(yíng)業(yè)潛力;
4、凝聚賓館銷售合力,調(diào)動(dòng)全員積極性,捆綁式營(yíng)業(yè)。
xx節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。
“融融xx情團(tuán)圓家萬(wàn)興”在xx酒店消費(fèi)水平日益提高成為一個(gè)高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢(shì)上獨(dú)樹一幟,活動(dòng)標(biāo)新立異,令人耳目一新,營(yíng)造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。
1)美食城的菜價(jià)10元,燕京純啤買一送一。
2)貴賓廳菜金八折。消費(fèi)300元以上送消費(fèi)卷20元,并送ktv下午場(chǎng)(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。
3)以xx節(jié)文化為內(nèi)容推出多款適合家庭聚會(huì)的精美實(shí)惠端午團(tuán)園宴,預(yù)定團(tuán)園宴送ktv下午場(chǎng)。并推出幾款特價(jià)端午菜品。
4)在這一系列的活動(dòng)過(guò)程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會(huì)是這一階段的主要客源構(gòu)成。那么酒店的產(chǎn)品就應(yīng)以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價(jià)格適中,并適時(shí)地推出各檔次宴會(huì)用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費(fèi)者能全面地了解酒店的廚師水平,促進(jìn)酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營(yíng)銷的主要目的,也是此次活動(dòng)中的主題項(xiàng)目。
1、這次策劃體現(xiàn)xx大酒店“先謀勢(shì)再謀利”的營(yíng)銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進(jìn)酒店來(lái)消費(fèi),讓酒店的服務(wù)設(shè)施能夠獲得廣大顧客的認(rèn)知,對(duì)端午節(jié)期間的家庭,親朋好友的優(yōu)惠能體現(xiàn)酒店對(duì)顧客的誠(chéng)意。
1、酒店所有營(yíng)運(yùn)部門的銷售目標(biāo)向餐飲部?jī)A斜,以部門聯(lián)動(dòng)拉升餐飲人氣。
2、此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對(duì)錦江大酒店的認(rèn)識(shí)。
1、xx縣城主干道50條橫幅廣告。費(fèi)用3500元。由xx負(fù)責(zé)。
2、xx縣所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預(yù)計(jì)發(fā)xx條,共xx元。由xx負(fù)責(zé)。
3、租用一臺(tái)專用宣傳車?yán)@城宣傳10天。費(fèi)用xx元。由奉總負(fù)責(zé)。
4、祁陽(yáng)縣所有的出租車車張貼廣告。費(fèi)用xx元。由蔣部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、組織員工上街拉練,散發(fā)宣傳資料。費(fèi)用xx元。由蔣經(jīng)理、楊經(jīng)理負(fù)責(zé)。
6、消費(fèi)卷制作400張,費(fèi)用50元。由xx負(fù)責(zé)。
附:廣告詞
1、新xx新娛樂(lè)新消費(fèi)xx節(jié)全場(chǎng)贈(zèng)送驚喜多多。
2、新xx新口味美食城毎款菜價(jià)10元,啤酒買一送一。
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