生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結和概括?？偨Y要具備簡明扼要、重點突出的特點。以下是一些名人的名言，讓我們一起來領悟其中的智慧。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇一
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調聯(lián)動，才能打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)。
“疫情防控要堅持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會會議上，習近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度”，強調“各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念”，要求“各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴峻斗爭的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。
這次疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會兩次召開會議進行專題研究，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。統(tǒng)一指揮下，各地各部門各司其職、協(xié)調聯(lián)動，緊急行動、全力奮戰(zhàn)。全國各地調派醫(yī)務人員，迅速集結、馳援武漢；建設者日夜奮戰(zhàn)，迅速建成武漢火神山醫(yī)院；軍隊高效投送疫情防控物資，抽組醫(yī)護人員參加醫(yī)療救治；企業(yè)加班加點生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。這充分證明，堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。
堅持全國一盤棋，首先就要加強黨中央集中統(tǒng)一領導，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)，各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念。疫情防控是當前最重要的工作，面對這場不能輸?shù)膽?zhàn)斗，各地區(qū)各部門必須自覺從大局看問題，把工作放到大局中思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。各地區(qū)各部門要堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，采取舉措既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。始終堅持以大局為重、以全局為先，才能體現(xiàn)出全國一盤棋的制度優(yōu)勢，匯聚起抗擊疫情的強大合力。
“積力之所舉，則無不勝也”。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從做好春節(jié)后返程疫情防控，到強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理；從確保居民生活必需品供應，到處理疫情防控中出現(xiàn)的各類矛盾和問題；從做好宣傳教育和輿論引導工作，到支持和組織推動各類生產(chǎn)企業(yè)復工復產(chǎn)，做好這每一項工作，都是在為疫情防控的大局、全局服務。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民群眾生命安全和身體健康。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家晚上好!有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的`祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。
因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
謝謝!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、老師：
大家上(下)午好!首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意!也非常感謝中心學校給我這次交流的機會。今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，下面僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識做一下簡單匯報，請領導、老師們批評指正。
兩年前，我成為了別人眼中的幸運兒。走上三尺講臺，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這兩年的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉化為現(xiàn)實，才能盡快完成教師這一角色的轉變。
我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結、不斷學習中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實話，真的挺辛苦的，“事無巨細，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個很大的考驗。不過也正因為這樣，我與孩子們接觸的機會更多了，從起床時的折被子、洗漱、早操到早讀時的紀律檢查再到早餐午飯后的衛(wèi)生、午休，最后到下晚自習看著每個走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會有很多的意外在等著你，有時驚喜，有時“驚嚇”。這些都曾讓我這個沒有經(jīng)驗的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個失敗者。因為我相信，只要心中有愛，就會得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定!
同時，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調動學生良好的學習情緒，關鍵在于他是否受學生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學實踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學生最喜歡的老師去發(fā)展自己。通過自己的親自體驗，我認為，要想成為學生喜歡的老師，讓學生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個方面：
一、教師要具有高尚的人格魅力陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！眰魇谥R固然重要，但更重要的是教學生做人之道。只有教會了學生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現(xiàn)他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。
平時，要求孩子們不遲到，我每天早上都會在他們上操前趕到學校同他們一起跑步;上早自習時，我會拿著書和他們一起讀，一起背，經(jīng)常和他們比賽看誰讀得最好，背得最快;要求他們飯前便后要洗手，我先做好榜樣，有時我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子們看見了，不由得發(fā)出贊嘆，久而久之，他們也養(yǎng)成了良好的習慣。有的孩子發(fā)燒了，我會給他量體溫、端茶倒水，及時送他去醫(yī)院，替他墊付藥費;有的孩子進步了，我會送上一句鼓勵的話語;有的孩子的東西掉在了地上，我就悄悄幫他撿起;有的孩子被子折不好，我就親自去教;有的孩子衣領沒折好，我就提醒他們或者輕輕地替他整理好。有時看到學生值日不認真，我就拿起笤帚和他們一起掃，窗子和門的最高處，孩子們夠不著時，我親自動手并教給他們怎樣做又快又好;看見地上有垃圾我就彎腰撿起;堅持給在每周班級評比中獲得優(yōu)勝的小組獎勵一張小小的獎狀;當我向孩子借東西或請他幫忙時，總會說一句：“謝謝!”;當有孩子向我問好時，我總會微微一笑并回應一句：“你也好!”或者“你真棒!”“你也不錯!”后來發(fā)現(xiàn)給我打招呼的學生越來越多了??人常說：教育無小事，事事都育人。我認為，一點都沒錯。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的.孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實，教育就是這樣，自己的每一個動作都在無形的影響著學生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這樣一件件的小事上。
二、關心愛護學生，公平對待學生。
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們青年老師，對學生的愛要公平公正。在生活中，學生最希望的就是老師對所有的學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。
李堰森，是我班的一名男生，在學生中，他是最調皮最聰明，也是犯錯最多的一個。為了幫助他，平時一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時帶他去醫(yī)院;學習成績差，我耐心地輔導他;他犯了錯誤，我及時做他的思想工作，給予他比別人更多的關愛。記得去年期末復習時的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快。可是當我講得正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當時，我非常生氣，期末復習這樣緊張，上學竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說就讓他回到了座位，繼續(xù)上課。當我講完讓孩子們自習的時候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個小小的要求，就是你一定不要生氣，我會改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應該不聽你的話。以后我再也不會了?！彪m然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實話，你很聰明，好好學習吧!”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學習生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因為愛著，所以被感動著。我要在與孩子們長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個孩子。
三、具有獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
xx年前的5月4日，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，而青年知識分子便是這股救國洪流中的先鋒。
“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
親愛的同學們，我們是五月的花海，讓我們用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，讓我們用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們去繼往開來!
謝謝大家!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇五
老師、同學們：
早上好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游-行示威活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
今天我們在這里舉行集會，就是隆重紀念五四運動。目的有兩個。一是緬懷革命先烈，追憶他們的英勇事跡;二是傳承五四運動精神，增強時代責任感和使命感。
同學們，五四運動給我們留下寶貴的精神財富，那就是愛國、進步、民-主、科學。
希望你們高舉愛國旗幟。我們學校就是要培養(yǎng)具有國際視野和家國情懷的現(xiàn)代優(yōu)秀公民。家是最小國，國是千萬家。愛國就是要努力學習，積極參與社會實踐，練就服務社會，服務人民的本領，珍惜、維護祖國的榮譽，捍衛(wèi)祖國的利益，增強民族的自信心和自豪感。家國情懷應該成為一中人努力追求的優(yōu)秀品質。
希望你們追求進步。百尺竿頭更進一步，人生無止境，進步無止境。人生如逆水行舟不進則退。追求進步是大自然賦予萬物的本能。追求進步是社會歷史發(fā)展的大趨勢。什么是進步?立足現(xiàn)實，面向未來，從現(xiàn)實的實際出發(fā)，向和-諧發(fā)展的理想目標靠近，是進步;希望你們努力追求進步。學業(yè)進步，道德進步，思想進步。今天比昨天更進一步。
希望你們崇尚民-主。民-主是社會主義核心價值觀之一?！霸谥袊鐣髁x制度下，找到全社會意愿和要求的最大公約數(shù)，是人民民-主的真諦?！泵?主不是裝飾品，不是口號，體現(xiàn)在班級管理中，學校管理中。學校舉行教代會、學代會、各種聽證會、開設校長信箱、年級部門工作作風意見箱、學生自主管理等，匯聚共識，汲取師生智慧，這也是民-主的體現(xiàn)。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、了解民-主、研究民-主，踐行民-主。希望你們以主人公的姿態(tài)積極參與學校的教育教學管理中，把一中建設得更美好。
希望你們熱愛科學。斯賓塞說：什么知識最有價值，一致的答案就是科學。人類的全部勞動都是建立在科學之上?？茖W是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學，悲劇也就無法避免。作為21世紀的新青年，我們必須學好科學文化知識，必須掌握好各項科學技能，為進一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應有的貢獻。
同學們，說過，青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。希望你們勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇六
同志們、同學們、青年朋友們：
我是__職業(yè)學校的校長——_，我是一個地地道道的農家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學的第一年，我看到我們_的經(jīng)濟飛速發(fā)展，日新月異，我就在想：我都上大學了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強的征途中，我要做點什么哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點什么哪?我會做點什么哪?我學的是計算機專業(yè)，我努力的學習，刻苦的鉆研，在學習中，我對計算機這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那個年代，計算機這個新興的科學工具正在興起。我就想，在不久的將來，計算機將會成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具，計算機的普及勢在必行，我把計算機這個專業(yè)學好了，以后辦一個學校，我可以在普及應用計算機這一方面為社會做點貢獻，為我那貧窮落后的家鄉(xiāng)做點貢獻。
在上大學一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個億萬富翁都是中途輟學提前創(chuàng)業(yè)的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創(chuàng)始人戴爾先生。于是我就萌發(fā)了提前創(chuàng)業(yè)的想法。當然我是邊學習邊創(chuàng)業(yè)。經(jīng)老師和校領導的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學校的一個機房，辦起了計算機培訓班，為企事業(yè)單位員工學習計算機提供了方便。早起晚睡，白天學習，晚上教學員，盡管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機費，除了繳納學校的機房承包費以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅定了我做一番事業(yè)的信心。興奮之余，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15臺586計算機，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報了辦學申請，教育局的批件很快就下來了，于是，我在這間教室門前正式掛起了“啟明計算機學?！钡呐谱?。上課的教師是請的我大學的老師，管理靠的是我同班的幾個同學，培訓對象主要是各大中院校的學生和社會各界的青年，主要培訓業(yè)務是計算機等級考試，當年就完成培訓1200余人次。
20_年主要培訓對象是各企事業(yè)單位員工、公檢法系統(tǒng)干部、慶云縣教育系統(tǒng)人員，主要培訓的是職稱考試相關業(yè)務，當年培訓突破20_人次，收入也令人驚喜。盡管我是不耽誤一節(jié)我大學的課程，努力的完成我的學業(yè)，我還要辦好我的“啟明星計算機學?！?，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。
20_年，我大學畢業(yè)了，有了更充沛的精力和時間，但短期培訓班開始走下坡路，市場競爭激勵，業(yè)績直線下滑，學校出現(xiàn)危機。于是，我就認真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20臺配置較高的計算機，開始探索轉型，由短訓轉變到就業(yè)培訓，經(jīng)市教育局審批，學校也更名為“_計算機學?！?，并在電腦專業(yè)教育領域中，開創(chuàng)了_首家入學包分配的先河，為保證就業(yè)承諾和質量，大膽兼并了_東方盛天培訓學校，并注冊成立_東方盛天人力資源有限公司，20_年秋季招生突破100人，實現(xiàn)了成功轉型。
20_年，長期班招生突破200人，并成功安排80余人就業(yè)，學校出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢，同年，兼并_金盾學校，規(guī)模進一步擴大，校址遷往天衢工業(yè)園。20_年，學校兼并_萬方信息工程學校，規(guī)模進一步擴大。20_年，學校升級為__職業(yè)中等專業(yè)學校，正式開展學歷教育，開設了計算機應用、芯片維修等專業(yè)。20_年，也是學校規(guī)模化發(fā)展最快的一年，在各級政府和領導的關懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立_教育集團。集團總部設在_，架構了以_為中心，面向全國的連鎖戰(zhàn)略體系。20_年，學校兼并_軟件工程學校。20_年，學校又兼并_華帝電腦職業(yè)學校，成立_信息工程分校。20_年，學校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學、_郵電大學、中國計算機學院、_學院建立了合作關系，開展學歷教育，并增設了動漫設計、軟件工程、建筑裝飾設計、藝術設計、電子商務等十一個專業(yè)。目前，在校生已達到5000余人，專業(yè)老師200多人。在_有三處分校，在甘肅、內蒙、山西、湖南有12所聯(lián)辦分校。我們以實際行動踐行“鑄魂育人，教育報國”的諾言。
幾年來，我用心血和汗水做出了一點成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領導的支持，團市委的領導多次到我們學校參加活動并給于工作上的指導，幫助我們的創(chuàng)業(yè)出謀劃策，最重要的是，每當我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團市委的領導就為我們想辦法，幫助我們渡過難關。
20_年我被團市委吸收為青年企業(yè)家協(xié)會副秘書長。
20_年我被團市委評為市十大杰出青年。
20_年我們學校被中國民辦教育協(xié)會評為百強校。
等等這些，都在鼓勵鞭策著我的進步和成長。在此，我向團市委的領導表示由衷的感謝!
現(xiàn)在，我們_職業(yè)學校的全體教職員工，為把我們_辦成老百姓滿意，學生滿意，對社會有益的學校，實行了科學化、民主化、制度化、人性化相結合的管理模式，投資300萬購置了先進的教學設施，努力打造精良的教師隊伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學質量當作學校工作的核心，精心建設校園文化，把學生的就業(yè)作為頭等大事來抓。為使我們的畢業(yè)生找到一個合適又滿意的工作，我校和聯(lián)想集團、清華同方等大企業(yè)建立了良好的合作伙伴。近幾年來，我校招收_農村學生上萬人，就業(yè)率為95%，為_農村青年的就業(yè)闖出了一片天地。
這些成績我們并不滿足，我們的近期規(guī)劃是用3年的時間，把我們學校由中職晉升為高職，在校生達到8千人。遠期目標是：用5年的時間，達到在校生一萬人，把我們學校打造成真正的中國it教育的老大!
我在辦學這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學校由短訓班轉為長期班的時候;在我們由長期班轉為學歷教育正規(guī)學校的時候;在我們租校園、購設備需要大量資金，不租不買又不行的時候;我曾經(jīng)4天4夜不合眼，我曾經(jīng)連續(xù)一個月泡方便面甚至干嚼方便面，我和我的幾個同事幾個月不回家，連一個床板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個又一個的難關，我們憑著堅強的意志和毅力，憑著堅定的信念，憑著自力更生艱苦奮斗的精神，挺過來了，為_的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻，我們感到驕傲和自豪!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇七
同志們、團員青年們：
今天是“五四”青年節(jié)，我們在這里召開大會，隆重表彰我院20xx年度“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、“五四”紅旗團支部以及在技能操作競賽中獲勝的選手，以此紀念“五四”運動92周年，動員全院團員青年進一步弘揚“五四”精神，勇敢地擔負起醫(yī)院改革發(fā)展的重任。借此機會，我謹代表醫(yī)院領導班子向團員青年們致以節(jié)日的問候!向剛剛受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
20xx年，團員青年們和全體職工一道，銳意創(chuàng)造、奮力拚搏，為醫(yī)院的全面建設作出了積極貢獻。今年是“”開局之年，也是我院發(fā)展十分關鍵的一年。新時期、新任務為團員青年們提供了施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。廣大青年面臨難得的機遇，肩負著醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。全院團員青年要進一步增強緊迫感和使命感，緊緊圍繞醫(yī)院的改革發(fā)展大局和各項目標任務，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，更加自覺地投身到醫(yī)院改革發(fā)展的實踐中去，為建設和發(fā)展好十堰市鐵路醫(yī)院更加美好的明天貢獻自己的聰明才智。剛才潘書記對共青團的工作進行了總結回顧，并對今后的工作提出了要求，借此機會，我想向全院廣大青年提出三點希望：
一是要進一步樹立主人翁意識，勇敢地肩負起實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的重任。廣大青年作為醫(yī)院未來發(fā)展的生力軍和突擊隊，是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的重要力量，肩負著促進醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。醫(yī)院發(fā)展的美好藍圖已經(jīng)繪就，建設富有?？铺厣珒?yōu)秀二級城市綜合醫(yī)院是我們中長期的目標。但是我們應該看到，將美好藍圖和目標變?yōu)楝F(xiàn)實還有很長的一段路要走，當前及今后一段時期制約醫(yī)院發(fā)展因素仍然存在，廣大團員青年們要正確認識我院目前面臨的發(fā)展形勢和任務，自覺地擔負起醫(yī)院改革發(fā)展的重任，把個人的成長成才與醫(yī)院的建設與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”主人翁意識，增強責任感和緊迫感，把智慧和力量凝聚到推進醫(yī)院跨越發(fā)展的實踐中來，努力成為醫(yī)院改革發(fā)展的中堅力量。
二是要不斷加強學習，努力提高建功立業(yè)的本領。當今社會已經(jīng)步入知識經(jīng)濟時代，生命科學技術也日新月異，知識對經(jīng)濟和社會的發(fā)展從來沒有象現(xiàn)在這樣重要，個人的成就和貢獻與知識的關系從來沒有象現(xiàn)在這樣密切。不學習無以創(chuàng)新，不學習難當大任，不學習就要落伍。廣大團員青年要牢固樹立終身學習的觀念，增強不斷學習的動力，勤于學習，敏于求知，不斷豐富自己，提高自己。醫(yī)院的發(fā)展需要高素質、高技能的人才，青年醫(yī)務工作者作為今后一段時期擔當醫(yī)院改革發(fā)展大任的中流砥柱，更要注重日常學習，努力提高自身的業(yè)務素質。
三是要積極投身實踐，在促進醫(yī)院發(fā)展實踐中建功立業(yè)。理想和信念的力量，只有通過投身實踐才能不斷煥發(fā)出來。廣大青年要積極投身醫(yī)院改革發(fā)展的主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務醫(yī)院中心工作大局，充分發(fā)揮年輕人敢闖、敢干、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職、開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發(fā)展的前列，使自己成為醫(yī)療護理戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵。
青年朋友們，同志們!美好的藍圖需要我們去創(chuàng)造，去實現(xiàn)。新時期醫(yī)院改革發(fā)展重任召喚著我們?yōu)橹床?、為之奉獻，讓我們克難奮進、求真務實，以時不我待、只爭朝夕的干勁和熱情，開拓進取，扎實奮斗，在實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的實踐中建功立業(yè)，共同開創(chuàng)十堰市鐵路醫(yī)院的更加美好的未來!
謝謝大家!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇八
全國疫情焦灼肆虐之時，武漢正經(jīng)歷著建城以來的又一次嚴重考驗，鐘南山院士說，武漢會過關的，它本來就是一座英雄之城。
武漢何以為“英雄之城”，撫今追昔，武漢這座城市的魂魄，本來就是千磨萬歷造就而成，
1000年前，崔顥在這里潑墨作詩，立起一座唐詩豐碑;。
100年前，辛亥首義此間一聲槍響，擊穿千年封建帝制;。
1927年，武昌、漢口、漢陽終于三鎮(zhèn)合一，大武漢從此站在了世界面前;。
1955年，10萬產(chǎn)業(yè)大軍云集武漢，建設“共和國鋼鐵長子”武鋼;。
1957年，萬里長江第一橋建成通車，中國南北，從此貫通;。
1998年，抗洪搶險總動員在武漢發(fā)出，“人在堤在”的誓言依然回響;。
20__年，非典肆虐全國，武漢眾志成城渡過難關;。
每一次危機，都刻錄為城市精神中的一條注釋，20__武漢人百戰(zhàn)歸來，這場疫情終將過去，并成為武漢城市記憶中的音符。
既是武漢樞紐，就當肩負核心。
自疫情發(fā)生以來，湖北作為感染病例最多的區(qū)域，不少人談“鄂”色變。而在全國矚目疫情最嚴重的武漢，前線疫情應急指揮部為防止新冠狀病毒更大面積的擴散，已經(jīng)對武漢，城區(qū)實行機動車禁行管理。而位于城市金腰帶和城芯“c位”的保利星河九州，理所應當?shù)膶儆诒环怄i的城市核心區(qū)。
保利星河九洲這座116萬方先鋒大城，占位城市路網(wǎng)核心樞紐，覆蓋漢陽3/4的城市通路，2.5環(huán)+2環(huán)雙速環(huán)流加地鐵覆蓋讓原本獨居一隅的漢陽從此煥發(fā)新的榮光，串聯(lián)城市核心商圈，盡享“橋+路+軌”3d式極速路網(wǎng)，是盛啟城市“不可復得”的下一個超級版圖。
既是城芯樞紐就要肩負作為武漢核心的責任，星河九州由于來人口密集，項目負責人在接收到冠狀病毒感染這一訊息后，迅速要求項目全員進度高度備戰(zhàn)狀態(tài)，配合社區(qū)、街道對從武漢返城的業(yè)主，跟進，保證項目出現(xiàn)零感染，為信任保利的業(yè)主生命安全保駕護航。
既是濱江封面，就當“疫”戰(zhàn)不退。
從古代“逐水而居”，到如今樓市“因水而貴”，每一個大都市都有一個一直相匹配的城市封面，而這個城市封面，往往正居于河岸江畔。武漢因江而盛，中國沿江城市只有武漢榮享江城這一別稱。
在這個特殊的時刻，長江所承載著不僅僅是城市的歷史與文明，更是一份宣言和號召，有著春風般的溫暖和夏雨般的力量，這萬里江水是華夏兒女抗擊疫情的共同信念。
保利·星河九州雄踞，濱江水岸，擁攬城市級“不再生”的濱水生態(tài)資源，讓生活與景色相互融合，無論是對自然資源的容納，還是城市資源的占有，都將濱江生活區(qū)的美學與精致發(fā)揮到了，，是漢陽城市濱水封面。
如若城市封面都退縮了，那誰還能維護江城之名呢?信念之下保利人始終“疫”戰(zhàn)不推。疫情出現(xiàn)以來，保利人快速響應，通過加強宣傳預防冠狀病毒感染防范科普知識，對住區(qū)，部位全面消毒，嚴格管控項目出入口，免費發(fā)放口罩測體溫等，他們也是實至名歸的“最美逆行者”之一。
既是人居先鋒，就當挺身而出。
面對來勢洶洶的疫情，作為人居先鋒的保利沒有遲疑，全力以赴。在要求要求集團各級單位要堅決落實國家有關疫情防控要求的同時，于1月29日捐贈20__萬人民幣，更減免或減半旗下商戶“抗疫”期間商鋪租金，通過多種渠道籌措防疫物資，優(yōu)先供應湖北疫區(qū)。
保利星河九洲更是，的傳承了武漢敢為人先追求，的城市精神，以青年先鋒的姿態(tài)率先入駐漢江板塊，傾力構建116萬方濱水示范區(qū)，以30萬方商業(yè)旗艦、10萬方國際水街、50萬方som商務，，全業(yè)聚合型商業(yè)航母，構筑漢陽，“公園+”主題式商業(yè)，緊連三大核心商圈，迭新城市商業(yè)版圖，定義城芯繁華心臟。
保利秉持著打造先鋒人居的初心，不僅為城市青年打造全新的城市精英生活區(qū)，實現(xiàn)了中青年入駐，城市，生活的人居夢想，更是在每一次社會需要的時候，都義不容辭的迎難而上。
沒有一個冬日不可逾越，我們一起期待春暖花開。
這場關鍵戰(zhàn)疫，保利一直在行動!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇九
近代著名的學者梁啟超先生說過:“少年智則過智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。
梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳的，最勇敢的，這正如魯迅先生說的，“青少年應當有朝氣，敢做為?！?/p>
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀則是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，在創(chuàng)輝煌更撼心，二十一世紀靠的是我們這些浪遏飛舟的青年，比如通過自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍，開發(fā)微軟程序成為中國首富的陳天喬，由于自身原因但不氣累并奮發(fā)圖強的張海迪，這些都是值得我們學習的。中國經(jīng)過幾時年的艱苦建設，已取得了”乘長風，破萬里浪"的迅猛發(fā)展，但我們不能忘記，我們仍是發(fā)展中國家，還有許多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強就必須繼續(xù)努力:而希望，就寄予我們這一代人的身上，我們應該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。
回首歷史，仰望偉人，他們的精神固然崇高，但我們更有沖勁，更有朝氣，更有一種不服輸?shù)男拍?。我們作為職校學生，不能因為中考的失敗而灰心喪氣不能因職校的名聲餓妄自菲薄，更不要因世俗的觀念而消極沉淪，我們應該正確地樹立自己的人生觀，學好一技之長，在漫長的學習生活中，等待我們的機會還有很多，從哪跌倒就從哪爬起，我們應發(fā)奮圖強，努力學習，做一個有用之才，給祖國作貢獻。
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀。綻放我們華麗的青春吧!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十
歷史也許已遺忘了五四運動中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅們所倡導的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。下面是本站小編給大家整理的紀念青年節(jié)青年教師代表。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家晚上好!
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來了光輝的“五四”青年節(jié)。在此，請允許我代表我們實驗高中的青年教師，向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法，敬請批評指正。
首先，在教學工作中，要飽含激情，做教學的有心人。
激情，是鼓滿船帆的風，沒有風，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進課堂，用我的激情感染學生，讓學生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識。作為一名英語教師，在課堂上，我組織學生小組合作并引導學生進行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學生的自主學習能力。同時非常注重培養(yǎng)學生的動手能力，每節(jié)課都有必要的限時訓練，并及時用展臺展現(xiàn)學生的答案，讓學生互相點評，從而提高學生運用知識和探究解決問題的能力。
其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。
其實，學生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學會了在照鏡子過程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時擺正墻角雜亂的衛(wèi)生工具;每天早自習，我都會5:45準時在教室門口等著學生到齊;晚自習中，我堅持和學生一起進教室，不遲到，不早退;在學校組織的各項活動中，我?guī)ьI學生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學生做到的事情我先做到，用行為去感染學生，用榜樣的力量去影響學生。因為我堅信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個積極向上的班主任的帶領下，學風嚴謹，班風向上，團結友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作為教師，要認真敬業(yè)，嚴謹踏實。
教師代表一份責任，一個使命。教師這個職業(yè)可能不會有令人心羨慕的財富和權力，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過，放棄過。20xx年我來到我們實驗高中工作，初來乍到，面對的是一個新的環(huán)境，一切都要從頭開始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅持先聽課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗。我所堅持的，所收獲的，是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?？吹綄W生學習成績一點點提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿足。
學校振興，我們青年教師責無旁貸?，F(xiàn)在社會的競爭，更多的不是知識的多少，而是心態(tài)和性格的競爭。作為班主任，我將用快樂的心態(tài)、快樂的教育方法去培養(yǎng)出更多快樂的學生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績，共同創(chuàng)造實驗高中的新輝煌!
祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
親愛的同事們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句大江歌罷掉頭東，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
今年是“五四”運動89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生點燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
89年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學會用知識創(chuàng)造幸福的生活，用文明構建和諧的社會，用奮斗鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。
同學們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關鍵時刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點燃五四火炬，傳承“五四”精神!用理想導航，用青春做帆，從現(xiàn)在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家下午好！
今天很榮幸地站在這里，感到非常激動，也非常緊張，但更多的是感激。感謝學校給了我這次機會，感謝我的單位，給了我工作與生活的平臺，感謝各級領導給我的支持，也感謝同事們給我的種種幫助，作為一名青年教師，在座的老師很多都是我的前輩，教學經(jīng)驗豐富，比我更有發(fā)言權，所以今天我就只反思教學中收獲最深的.三點與大家分享，希望對大家的教學有所啟迪。
一、以賽促教，以賽促研，錘煉教學基本功。
教學競賽是為教師成長搭建相互學習、相互交流的平臺，能夠引領教師專業(yè)技能的提升，促進教師快速成長。積極參加各種教學競賽，精心準備反復打磨每節(jié)課，每進行一次，就等于把自己的教學基本功錘煉了一回。青年教師教學大獎賽是一個綜合性的教學競賽，融合了教學效果、備課質量、教學評價、教學改革等諸多教學因素，是對教師綜合教學能力的考核。通過競賽，既錘煉了我講課的基本功，又讓我對課程標準有了更深的理解，對教學目標，教學重難點、教學策略等環(huán)節(jié)的設計有了更科學的把握，同時通過這個平臺得到了學校和學院督導的指導和向更多優(yōu)秀老師學習的機會。
二、以生為本，立德樹人，推進課程教學改革。
為了緊跟學校教學改革的步伐，20xx年成功立項了學校第一批教學范式改革項目，通過改革授課方式，探究教學方法，豐富教學策略，提升教學能力，強化“學生本位”的課堂教學，以實現(xiàn)教學目標從單一的知識獲得轉向為知識、能力、素質三維目標協(xié)同發(fā)展。下一步我將繼續(xù)深化精品課程建設，持續(xù)進行課程教學改革，注重融入課程思政，將立德樹人貫穿于教學全過程。
三、以雙創(chuàng)為動力，拓展第二課堂，搭建教學實踐平臺。
20xx年積極參加了學校第一批文創(chuàng)工作室的創(chuàng)建，采用導師制，層級式，梯隊式團隊發(fā)展模式，帶領學生對專業(yè)知識進行橫向項目實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造，作為第一課堂的延續(xù)和補充，搭建第二課堂實踐平臺。為培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁、深造有基礎”的創(chuàng)新型、應用型人才貢獻了自己的一份力量。
最后，我想以蘇霍姆林斯基的一句話與在坐各位老師共勉：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，祝全體教師教師節(jié)快樂，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
值五四青年節(jié)之際，總書記前往北京大學和師生一道共同紀念五四運動95周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。通過對習總書記重要講話的深入學習，結合自身作為當代青年大學生的學習和生活經(jīng)歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認識。
我們?yōu)槭裁匆o念五四運動，因為它是中國新民主主義運動的開端，是中國共產(chǎn)黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。自此之后，五四精神成為了中國人民和中華民族近代以來不斷追求的先進價值觀，愛國、進步、民主、科學，都是我們廣大青年在今天依然應該堅守和踐行的核心價值。我們?yōu)槭裁匆獜娬{不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因為核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年是社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍，青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為青年大學生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關鍵階段，我們要牢記習總書記的諄諄教導，像“扣子”
一樣循序漸進，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，并身體力行帶動全社會的進步與發(fā)展。
當然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現(xiàn)的?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，最為青年大學生，我們應該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學，精于鉆研，既要博覽群書，術業(yè)專攻，又要敢于擔當，心懷天下。同時要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德才兼?zhèn)?，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學習中腳踏實地，勤勤懇懇，堅守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的偉大復興作為自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅定理想的引領，青春的高度將會在奮斗與擔當中實現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領和共筑明天的正能量。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十三
建團周年是今年全團的一件大事，要通過紀念活動集中對團組織進行一次集中堅持黨的領導再教育，領導廣大團干部、團員回顧中國共青團在黨的領導下九十年的奮斗經(jīng)歷，明確團的歷史使命，增強黨的觀念和團的意識，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步堅定跟黨走社會主義道路的信念，為我鄉(xiāng)實現(xiàn)“構建。
和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建功立業(yè)。以黨的十x大精神和總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開xx周年大會上的講話精神為指導，通過紀念五四運動xx周年，旗幟鮮明地弘揚以愛國、民主、科學、進步為核心的五四精神，深入挖掘五四精神在新的歷史時期的新內涵，引導廣大青年正確認識我國青年運動的歷史經(jīng)驗，明確青年運動的正確方向，明確自己成長的正確道路，組織動員廣大青年自覺堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的統(tǒng)一，更加緊密地團結在以總書記同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，與祖國共奮進、與人民同命運、與時代齊發(fā)展，為繼續(xù)推進改革開放、加快社會主義現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。特此我們制定了以下活動方案。
(一)抓教育。
1、四月下旬，要求中小學在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)做一次街區(qū)衛(wèi)生打掃活動，并邀請校外輔導員深入學校進行思想教育。
2、四月底召開紀念“五四”運動九十周年大會，評選表彰全鄉(xiāng)“青年文明號”、“志愿者先進集體”。
3、五月中旬，舉辦“90年光輝歷程”全鄉(xiāng)新老團干座談會。
4、少先隊開展團前教育活動，即：集體組織一次團的基礎知識教育，開展一次“我心中的團員”主題隊會。
(二)抓活動。
1、在全鄉(xiāng)中小學中開展“黨在我心中”書畫展。
2、5月中旬，舉辦團員青年參加的`黨團知識及鄉(xiāng)情、文明禮儀知識競賽。
3、舉辦愛國主義教育電影周。
4、對全鄉(xiāng)青年志愿者、青年文明號等單位員工進行一次正規(guī)的文明禮儀培訓。
5、召開慶“六一”校園文藝演出。
(三)抓組織建設。
1、在新經(jīng)濟組織及新社會組織中建立團組織。
2、5—6月份，對全鄉(xiāng)團員進行徹底調查摸底，做好發(fā)展新團員工作。
3、全鄉(xiāng)建立一處青少年維權崗。
4、建立石集鄉(xiāng)青年志愿者協(xié)會，并建章立制。
20xx年是共青團組織和廣大團員青年人生歷程中的重要一年，也是全團上下一心，奮力拼搏的一年。我們石集鄉(xiāng)共青團組織將緊跟時步伐，緊扣發(fā)展主題，積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的志愿服務精神，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，而努力拼搏。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!我叫。伴著五月的春風，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動94周年。今天我們在這里召開紀念五四運動94周年活動，我能夠站在這里，代表青年人進行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運動94周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到94年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀念五四運動92周年，就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，把個人同發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進取，貢獻青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為管理、建設和發(fā)展獻策出力，充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進，為發(fā)展做大做強增添力量。
我想以后在廣大團員青年的共同努力下，我們將迎來一派積極向上、團結協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象，也必將迎來長足快速的發(fā)展!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十五
各位老師，各位同學：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《弘揚新時代五四精神》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。九十多年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春之畫。
1919年5月4日，在一群北大學子的號召下，北京爆發(fā)了一場中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。他們聯(lián)合工人商人各階級人民掀起罷工游行活動，不顧被抓被殺的威脅，誓死護衛(wèi)中國領土，不讓其被殘忍的日本人所侵占。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
從熱血的五四青年的身上，我們感受到了一種新精神五四精神。愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
那么，作為新時代的新青年，我們要怎樣把以愛國精神為核心的五四精神繼續(xù)發(fā)揚光大呢？這里，我覺得有兩種五四新精神更值得我們關注中學生五四青年節(jié)演講稿演講稿。首先，新體現(xiàn)在開放。五四時期倡導思想自由，這便一種開放的精神。
如今的社會是開放的社會，開放已是必然。五四新文化運動中，魯迅先生提出了拿來主義，主張學習外國先進文化知識。作為新時代青年，在文化多元化，信息全球化的今天，我們也應當多多吸取養(yǎng)分，對于外國文化技術，應當去其糟粕，取其精華，秉持五四所提倡的開放理念，使其與我們博大精深的中華文化相融合，相發(fā)展。
五四新精神的新又體現(xiàn)在創(chuàng)新五四運動倡導的民主、科學精神，就是一種創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，我們作為新時代青年，更是要背負創(chuàng)新的使命，樹立起堅定的理想信念，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，敢于實踐，積極參加科技創(chuàng)新的活動。
新時代五四精神并不只是傳統(tǒng)上的愛國主義精神，更是把民主科學，發(fā)展創(chuàng)新融合在一起的升華過的愛國主義精神。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，為中國未來發(fā)展做出貢獻；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該熱血，青春就該拼搏，讓我們向著新時代五四精神邁步吧！謝謝大家！
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課。有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求。如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十七
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝愿所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊?！拔逅倪\動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
同學們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十八
青年朋友們：
在五四青年節(jié)到來之時，能夠有機會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會寄托了各位領導、在座的各位前輩們對我們青年人的關懷、呵護和期望。
19的今天，為了抗議在巴黎和會上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學生舉行了一場聲勢浩大的游行活動，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮?！拔逅摹边\動在詮釋其重大歷史意義的同時，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權;人失其青春，則人無元氣;國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺?/p>
“立身百行，以學為基”，一個人能有多大的發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人平時的學習。尤其是在這個科技進步日新月異，知識更新步伐日漸加快的世界，學習比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學習，敏于求知，不斷積累新知識，學習新本領，做好自己的本職工作。對于一個單位來講，每個人都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱，就是為單位貢獻力量。
一個人要體驗到人生的快樂和幸福，成為精神充實的人，就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質。荀子曾說過“不學禮無以立、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，說到文明素質其實不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng)，同時也包括：尊重他人勞動成果、熱愛集體、關心社會、帶頭倡導社會公德、熱心公益等等。對個人，文明反映著一個人的素質;對集體，文明程度意味著集體的凝聚力;對社會，文明則體現(xiàn)著社會的進。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會有困難與挫折，這時，我們就要永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時，才能說一句我不后悔。
平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力!
紀念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十九
青年朋友們：
值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹代表市委向全市共青團員、青年朋友以及青少年工作者致以節(jié)日的問候!
20xx年是“五四”運動x周年，更是我市創(chuàng)建省級文明城市的關鍵年。因此，扎扎實實做好各項工作，努力促進我市的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的政治、經(jīng)濟和社會環(huán)境，把我市建設成為繁榮、優(yōu)美、文明的現(xiàn)代化新城，是全市人民包括廣大團員青年的共同任務。在此，我代表市委向全市的團員青年提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”。
波瀾壯闊的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，國家之間的競爭將最終取決于科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和人民的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在實現(xiàn)我市新一輪發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發(fā)展的要求。
二、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。廣大青年要積極投身經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務大局、服務社會，以“三個有利于”為標準，在建設文明新市中開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發(fā)展的前列，真正成為全市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵，在改革開放和現(xiàn)代化建設中創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
三、遵紀守法，倡樹文明新風。
當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵紀守法，維護社會公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動、青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭。
青年朋友們，這是一個人才輩出、競展風流的時代，是我市全面振興的時代，我市的現(xiàn)代化建設呼喚千千萬萬的創(chuàng)業(yè)者。希望全市廣大青年發(fā)揚“五四”精神，團結一心，奮發(fā)努力，用智慧、青春和汗水創(chuàng)造出無愧于時代和人民的輝煌成就，譜寫市建設與發(fā)展的新篇章。
青年朋友們：
在五四青年節(jié)到來之時，能夠有機會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會寄托了各位領導、在座的各位前輩們對我們青年人的關懷、呵護和期望。
1920xx年的今天，為了抗議在巴黎和會上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學生舉行了一場聲勢浩大的游行示威活動，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮?！拔逅摹边\動在詮釋其重大歷史意義的同時，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權;人失其青春，則人無元氣;國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺?/p>
“立身百行，以學為基”，一個人能有多大的發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人平時的學習。尤其是在這個科技進步日新月異，知識更新步伐日漸加快的世界，學習比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學習，敏于求知，不斷積累新知識，學習新本領，做好自己的本職工作。對于一個單位來講，每個人都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱，就是為單位貢獻力量。
一個人要體驗到人生的快樂和幸福，成為精神充實的人，就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質。荀子曾說過“不學禮無以立、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，說到文明素質其實不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng)，同時也包括：尊重他人勞動成果、熱愛集體、關心社會、帶頭倡導社會公德、熱心公益等等。對個人，文明反映著一個人的素質;對集體，文明程度意味著集體的凝聚力;對社會，文明則體現(xiàn)著社會的進。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會有困難與挫折，這時，我們就要永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時，才能說一句我不后悔。
平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力!
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!我叫。伴著五月的春風，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動94周年。今天我們在這里召開紀念五四運動94周年活動，我能夠站在這里，代表青年人進行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運動94周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到94年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀念五四運動92周年，就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，把個人同發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進取，貢獻青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為管理、建設和發(fā)展獻策出力，充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進，為發(fā)展做大做強增添力量。
我想以后在廣大團員青年的共同努力下，我們將迎來一派積極向上、團結協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象，也必將迎來長足快速的發(fā)展!
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