創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達成目標的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。寫總結(jié)時要注意審查和修改，確保語言和內(nèi)容的準確性和連貫性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
美德故事的讀書心得篇一
今天我讀了大棚里的孩子這個故事,故事講了一個叫馬麗娟的女孩子,馬麗娟兩歲那年跟隨爸爸媽媽從山東來到江南水鄉(xiāng)張浦鎮(zhèn)她家里十分貧窮,她的家只是用一個透明的布搭成了一個大棚,但她從不抱怨,沒有說過一個苦字,應此村里的人都說她是一個好孩子.
馬麗娟非常愛學習,她以獨特的品格，贏得了老師和同學們的一致好評,因此爸爸媽媽非常欣慰.雖然馬麗娟家里困苦,但是只要班里同學有什么東西忘帶了,她都把自己新的東西借給同學們用,馬麗娟非常樂于助人，同學們都愿意與她交往.有一次,馬麗娟寫完作業(yè)就像往常一樣回家,她的'表弟與一個小表妹開心得玩著,表弟帶表妹到小橋?qū)Π度?表妹到小河邊,把手伸進小河里抓魚,腳一沒注意滑了一下掉到水里,表弟嚇得不知所措,只是在旁一邊喊救命,一邊哭.馬麗娟聽到連忙跑過來,見表妹越來越下沉,馬麗娟奮不顧身跳下水,由于不諳水性的她，慌亂地抓摸著，咕咕地喝水……表弟不停的喊救命,一個外來的打工者聽到了喊聲,把表妹和馬麗娟救了上來,并很快叫來了醫(yī)生,表妹經(jīng)過搶救好了,可是馬麗娟耳朵和鼻腔都吸入了污泥,臉色蠟黃,醫(yī)生問馬麗娟會游泳嗎?馬麗娟回答說道\"不會,當時沒想那么多”.
馬麗娟真是一個舍己為人的好女孩!
美德故事的讀書心得篇二
暑假里，我讀了《中華美德故事》這本書，其中的《漢文帝親嘗湯藥》一文令我感觸很深。
文章講的是漢文帝的母親薄太后病得很重，這期間，漢文帝幾乎放下國事，一心一意照料母親。漢文帝雖然貴為帝王，但薄太后吃的湯藥，他都先親自嘗一嘗，確定冷熱適中，湯藥無毒，然后才送給母親喝。
讀了這個故事后，我想：漢文帝貴為帝王，都要為母親親嘗湯藥。而我們呢?哪次生病，不是父母先嘗一嘗藥燙不燙，然后再一口一口地喂我們喝?我們也應該向漢文帝學習，孝敬父母，尊敬長輩。父母病了的時候，我們也應喂父母喝藥;父母工作一天回家時，我們也應為父母倒上一杯熱茶，再甜甜地說一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了!”
古書以“目不交睫，衣不解帶”來形容他對母親盡孝的程度。意思是即使累了，也不敢閉上眼睛，解開衣服的帶子好好睡一覺。我們要向漢文帝學習，讓辛苦照顧我們的父母得到兒女們最真誠的回報!
美德故事的讀書心得篇三
最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊涵著無限的風景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔吧!
在這一片海洋里，也許因為我是小財迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因為邁克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因為邁克的誠實打動了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎品。
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因為自己是一個小財迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因為我有我做人的標準。我希望誠實能撒滿城市的每一個角落。美德能成為大家受益終生的財富。這樣世界就會變得更加美好。
美德故事的讀書心得篇四
放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個非常令我感動的故事，讓我記憶深刻。
這個故事名字就叫“誠實節(jié)”的由來，書里說每年的5月2日是誠實節(jié)，它的由來是一個悲慘而又真實的故事。許多年以前，在美國的維斯康星洲蒙特羅市，有一個名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因為他出生不久，父母就先后去世了，在他走投無路的時候，一個名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。有一天，一個小販來到了諾頓的酒店，因為丹楠的養(yǎng)父心情不好，就把那個小販殺死了并且讓丹楠說謊不是養(yǎng)父把小販殺死的，丹楠做不到，養(yǎng)父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤了。
丹楠只是個5歲的孩子，卻能做到以誠實為自己的做人準則!我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒幾個能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節(jié)錢，讓我買需要的東西。這時正巧，我的好朋友來找我玩了，一邊跑一邊說：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動，站在那兒猶豫了一會兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個誠實的孩子!
我給大家推薦這本《美德故事》書，是因為它告訴我們一個深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!
美德故事的讀書心得篇五
美德故事是一種重要的文學形式，通過講述主人公通過自己的美德和正直來克服困難和挑戰(zhàn)，傳遞了許多關(guān)于道德和人性的價值觀。在閱讀了許多美德故事之后，我深受啟發(fā)，將在下面的文章中分享我的心得體會。
首先，美德故事教會了我關(guān)于正直和誠實的重要性。在這些故事中，主人公通常都是身殘志堅，寧死不屈。他們寧愿損失一切，也不愿妥協(xié)他們的原則和良知。他們的執(zhí)著和誠實令人敬佩。正直和誠實不僅僅是道德的標準，也是建立良好關(guān)系和贏得他人尊重的基礎(chǔ)。通過這些故事，我們明白了誠實和正直的力量，并從中獲得了啟示，用于自己的生活中。
其次，美德故事教給了我關(guān)于勇氣和堅韌的重要性。在這些故事中，主人公們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和逆境，但他們從不退縮。他們不畏艱險，勇往直前。他們向外界證明了，只有通過克服困難和面對挫折，我們才能成長為更好更強大的人。這激發(fā)了我的勇氣，并給了我力量去面對生活中的挑戰(zhàn)。我學會了堅持不懈地追求自己的目標，并且不會輕易放棄。
再次，美德故事教給了我關(guān)于善良和友善的重要性。在這些故事中，主人公們總是傾向于采取仁慈和寬容的態(tài)度。他們善待他人，積極幫助他人，并對周圍的人充滿同情心。他們理解，每個人都有自己的困難和問題，所以對他人要寬容和理解。通過這些故事，我認識到善良和友善是建立良好人際關(guān)系的基石。在日常生活中，我試圖以善良和友善的態(tài)度對待他人，從而使我周圍的人感到溫暖和舒適。
另外，美德故事還教會了我關(guān)于責任和奉獻的重要性。在這些故事中，主人公們總是積極承擔自己的責任，并愿意為他人付出。他們理解到，作為人類，我們有責任去照顧他人和環(huán)境。他們毫不猶豫地幫助他人，并愿意做出犧牲。通過這些故事，我明白了責任和奉獻的價值，并意識到每個人都應該為社會做出自己的貢獻。我試圖在我的生活中履行我的責任，并為他人做出無私的奉獻。
最后，美德故事教會了我關(guān)于希望和信念的重要性。在這些故事中，主人公們常常是持有積極信念的人，他們堅信真理和正義最終會獲得勝利。即使在最黑暗的時刻，他們也保持著對未來的希望。通過這些故事，我明白了信念的力量，它能激勵我們前行，并讓我們堅信一切都會變得更好。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我試圖保持希望和信念，相信我能夠克服一切困難。
總之，美德故事是一種強大的文學形式，它向我們傳達了關(guān)于正直、勇氣、善良、責任和信念的重要教訓。通過閱讀這些故事，我獲得了深刻的啟示，并嘗試將這些價值觀應用到我的生活中。美德故事讓我更加明白了自己所要追求的美德和品質(zhì)，同時也激勵我成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
美德故事的讀書心得篇六
我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》;《勤儉節(jié)約》;《堅韌勇敢》;《勤勞實干》;《謙虛好學》;《正直真誠》;《孝敬父母》;《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那!
它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克·桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領(lǐng)”。之后邁克·桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”?那個先生馬上說“獎票，獎票!”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎?”邁克·桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克·桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢?”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂;假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的。”
我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學習。
美德故事的讀書心得篇七
寒假里，我讀了一本書，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個個真道理，值得我們?nèi)W習，去深思。
我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學生。有一天，他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
讀完這個故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應別人的事也沒有及時做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。
暑假里，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多中國古代杰出人物的美德故事。如陸績懷橘、溫席侍母、曹操自勉、苗嶺女杰等，每一個故事都能讓人深受啟迪。
這本書里的每一個人物都都有自己的美德：在閔騫很小的時候母親就去世了，父親為了照顧小閔騫，就又娶了一個妻子，誰知后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔騫還為她求情;王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。后母終于被王祥的孝心感動了。
讀了這一個個故事，我被深深地感動了。
想想自己平時在學校里，因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴;在家里，我和弟弟一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的閔騫、王祥比起來，我想，我的心胸真是太狹窄了!
有一句俗語說得好：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。
我讀了《中華美德故事》這本書，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了百善孝為先。知道了孝敬父母尊敬長輩占所以美德的第一位。
令我印象最深刻的是那《親嘗湯藥》這個小故事，它講了漢文帝劉恒悉心照顧生病母親的感人事跡，感觸很深。漢文帝即為古代著名的孝子之一，他以仁孝之名聞名天下，雖為皇帝，但在母親生病時仍日夜服侍，親手為母親煎藥并試藥。就這樣堅持了3年這么長的時間，十分不容易。
這個故事也讓我聯(lián)系到我的爸爸媽媽現(xiàn)在無微不至的照顧著我感受到爸爸媽媽照顧我的辛苦，給我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上學、接我放學，非常辛苦。為了讓我學習知識、開闊眼界，時常帶我出去旅游，欣賞各地美景，盡力的給我創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。等我長大了，爸爸媽媽慢慢變老，身體狀況慢慢變差，我一定要關(guān)心、愛護他們，就如同現(xiàn)在他們陪伴著我一樣陪伴在他們左右，我要做一個孝順的兒子。生活中我一定要向劉恒皇帝學習，學習他從行動上，從細節(jié)上孝敬長輩的行為，不要將孝順只是掛在嘴邊。
今天上間操的時候，2——6年級的同學給我們分享了6個關(guān)于美德的小故事，其中給我留下深了記憶的是一年二班欒銘玉同學講的爭做文明美德小標兵的故事。
故事的情節(jié)大致是這樣的，一位同學晚上坐車回家，在車上吃了一個又香又甜的大鴨梨，吃完后想把梨核順手扔出去，但轉(zhuǎn)瞬一想，不應該破壞環(huán)境，應該用紙包起來扔到垃圾桶里，當車靠近馬路邊上，發(fā)現(xiàn)正好有一個垃圾桶，3、2、1扔，喊著口號，用力扔出去，偏了，沒進到垃圾桶里。
我覺得這位同學的做法是不對的，他把梨核扔到外面，破壞了環(huán)境。正確的做法是，下車以后把垃圾直接放到垃圾桶里面。我們應該保護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰。發(fā)現(xiàn)破換環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為，因為我們是文明的小海娃。以后我們是社會的主人，所以從現(xiàn)在開始不論事情大小，我們都要嚴格要求自己，文明禮貌就是我們成長的指明燈。
我在放暑假的時候，讀了《聲律啟蒙》這本書，對我的教育意義非常深刻。
這本書是南北朝時期大學問家顏之寫的，里面主要寫怎么樣做好一個人，只要每隔10年溫習一次，就仍然熟悉它。在我們這個時期，應該多看一些這種長知識的書，像《三字經(jīng)》、《百家姓》等。在青少年時期，記憶力最強，也就是黃金時期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書，才能考上好的學校。
小的時候，我們就要讀書，而且要讀好的書，也便于我們小學生認識字，看見好詞、好句，一定要記住、背下來，要是聰明人，不妨可以再多背一點。一年中，他肯定明白不少的道理和知識，這本書里還有一些古詩和寓言故事都是讓我們每時每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書。
這本書，有著中華民族悠久的傳統(tǒng)歷史，經(jīng)典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識。
今天，我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個個生動的故事，弘揚了我們民族誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢的好品德，深深地感染了我。
其中，有兩個故事給我留下了很深的印象，一個是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚，更加重要的是將這種甘于奉獻的精神傳播給了身邊的每一個人。這個故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點一滴，而不去斤斤計較索求回報，終究會獲得收獲。
另一個故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個和尚都想實現(xiàn)同一個夢想，可是最終只有窮和尚實現(xiàn)了。因為富和尚的計劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力。看了這個故事讓我明白一個道理，做任何事情沒有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無成。
讀完這本書后，我感覺到它確實是一本好書，它的每一個故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長道路。
暑假里，我讀了《美德故事》這本書，從這本書中我受益匪淺。
其中有幾篇文章最使我感動：《拾火柴的小女孩》書中那無私奉獻是一種美德，小女孩能夠傾其所有，幫助別人更使難能可貴。當你幫助他人時自己也會得到豐厚的回報。《六尺巷》：俗話說：“退一步海闊天空”。在人與人交往中，經(jīng)常會發(fā)生摩擦，令人苦惱。這時候我們不妨想想這句俗語，找出解決問題的最好辦法，讓自己快樂起來?！锻跫毅@天。司馬入地》：勤儉不僅是一種生活作風，更是一種美德，人格修養(yǎng)，是每一位追求高貴品行的人都應該具備的美德。
讀了這些這人我感受到：一個成功的人需要美好的品德做支撐，如同一個民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個國家需要高貴的精神。一段歷史之所以千古流傳，是為其蘊含著不朽的精神傳奇。當它們匯集在一起，就搭建起世界最神圣的文學殿堂。用心去品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
我讀的書，第二喜歡的就是《美德故事》這本書是我11月份看的。
這本書搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是所有的故事都向我們傳達了一些人類共同的情感，那些人性的美好，誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的.母親在王祥很小的時候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對繼母很好，但是繼母對王祥百般挑剔，經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的鯉魚，王祥知道了，就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時奇跡出現(xiàn)了，在王祥身邊出現(xiàn)了一個小洞，從洞里蹦出幾條小魚。繼母被王祥的孝心感動了，開始善待王祥。
我們應該向他學習做一個有孝心的人。我想請大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學生仔細品讀!
歷經(jīng)幾千年的滄桑，人物與朝代不如換過幾何，有些人一逝而去，沒有留下一點這個世界有他存在的痕跡，而有些人生命很短暫，卻在我們心中大點綻彩。
《中華美德精選》這本記錄了那些平凡卻又不平凡的人，平凡的是他幾是茫茫人海一粒小小的沙子，不平凡的是他那顯示中華美德的品質(zhì)。
像寇準擺宴這個故事講述當朝一個宰相寇準過生日，既是宰相，哪有誰敢不送禮啊!官員們都來祝賀送禮，擠滿了整個房子?？煽軠实哪棠虆s向寇準說起了她原來的艱苦日子，提醒他只鋪張?？軠蚀髲卮笪?，取消了這場壽宴，只這一件事就說明兩種美德、一是不要浪費二是節(jié)約。這個老奶奶她雖年老衰邁，但他卻能堅守著中華美德，值得別人對他稱贊。
但是與其稱贊她，不如為自己喝彩，難道當你有當官的親戚過生日時，你不會在旁邊勸諫他嗎?我想你肯定會勸他少鋪張，多節(jié)儉一些，這些也是你遵守中華美德的“證據(jù)”啊!
或許你們會說那些是大官的事，與我們無關(guān)，那孔融讓梨的故事你們聽過吧?孔融只是一個小孩子，小孩子面對美食肯定是不能抗拒的，但是他在面對那些梨時，能夠先想到別人等別人把梨挑選好了，才去拿最小的。他只是一個小孩子啊!卻能想到他人，他或許微不足道，但是這個精神美德同樣值的我們學習。
《中華美德精選》他讓我學會了中華的傳統(tǒng)美德如：機智，好學，勇敢，正直等等，這些美德可以滋潤人的心靈，洗滌人的靈魂。
如果你能遵守這些美德，那么你就是最美的，就是最值得令人尊敬的!
美的是我們中華人民，每個人與生俱來的本領(lǐng)。因為美德世界才和平，因為，美德中國才更加的光輝。
美德，可想而知，上下五千年的歷史人物都歷歷在目。有機智好學的，勇敢正直的。為人類科學做出貢獻。。。。。。。他們每個人都是一種美德。
實例二;在我的周圍曾經(jīng)也發(fā)生過一個感人的故事，他是一名老師，年紀也有點年邁，可他做出了別人都做不到的事，他無償?shù)墨I出血捐給貧困的人，甚至不怕犧牲自己的生命把腎捐給別人。醫(yī)生查出他本身就有一種病，可他還是堅持的把自己的腎捐給了貧困的病人。
這種無私的精神，難道不值得我們學習嗎?不是他不愛惜自己的身體，而是他有一種至高無上的美德，至高無上的愛心。他比每個都偉大。
真的，每個人不需要做出多么多么偉大的事，耽美的我們都應該會。但也有一種僅美德出現(xiàn)，露出了他們最黑的心。
示例三：一個小女孩在馬路上行走，卻被飛來橫禍的汽車撞倒在地，而那個司機并沒有停車子下來看，而是選擇逃走。但最可恨的是一個更像狼一樣的殘忍的人開著車又從小女孩的身上駛過。路邊的人沒有一個報警或拯救小女孩的，只是微觀，最后是一個撿垃圾的老奶奶通知了她的家人，并送進了醫(yī)院。
美德之所以稱為美德，因為它比荷花更高潔，更出污泥而不染。我們大家就應該傳承我們所擁有的美德，讓那沒有出生的嬰兒感受到世界的美好和和平。
美德故事的讀書心得篇八
第一段：引言（100字）。
美德是指人們積極向善、具有高尚品質(zhì)和道德品行的表現(xiàn)。通過故事的形式展現(xiàn)美德，既能讓人們在娛樂中獲取知識，又能潛移默化地教育人們。我認為美德故事是一種寶貴的文學形式，能夠啟發(fā)人們的道德觀念，激發(fā)人們主動地去做有益于社會的事情。
第二段：故事啟示（300字）。
美德故事以不同的形式呈現(xiàn)，有的是通過人物的形象來展示美德，有的是通過人物之間的互動來揭示美德的力量。例如，一則名為《烏龜與兔子》的故事，講述了兔子因驕傲自大而被烏龜趕超的故事。從中我們可以明白，勤勉和堅持不懈是取得成功的關(guān)鍵。還有一則名為《小紅帽》的故事，講述了一個女孩通過勇敢和聰明才智與大灰狼斗智斗勇的故事。這個故事告訴我們，勇敢和智慧能夠幫助我們面對困難和危險。這些故事都著重強調(diào)了美德的價值，給人們以啟示和鼓勵。
第三段：美德與現(xiàn)實生活（300字）。
美德故事雖然是虛構(gòu)的，但卻有很大的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)實生活中，美德能夠給我們帶來積極的影響。比如，勇氣能夠讓我們面對困難和壓力；善良能夠幫助我們關(guān)護他人；誠實能夠讓我們樹立良好的人際關(guān)系。美德不僅能夠讓我們成為更好的人，還能夠影響周圍的人。我們每個人都可以從美德故事中汲取力量，將美德融入到自己的生活中，并將其傳遞給他人。
美德故事不僅對個體有著深遠的影響，對社會也具有重要意義。通過美德故事的傳播，能夠培養(yǎng)人們的共同價值觀和道德觀念。這將有助于構(gòu)建和諧的社會關(guān)系，提高社會整體的道德水平。因此，美德故事應該在教育中被廣泛使用，讓更多的人通過閱讀和討論故事來領(lǐng)悟美德的力量。同時，我們也應該鼓勵孩子們在家庭和學校中多讀美德故事，以培養(yǎng)他們的道德觀念和品德修養(yǎng)。
第五段：結(jié)論（200字）。
美德故事是人類智慧的結(jié)晶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。通過美德故事，我們能夠領(lǐng)悟善良、勇敢、誠實等美德的重要性，并將這些價值觀念融入到現(xiàn)實生活中。美德故事不僅對個人有意義，對社會也能產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應該珍惜和弘揚美德故事，將其作為一種有效的教育手段，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，推動社會進步和發(fā)展。相信通過美德故事的不斷傳承和發(fā)展，我們的社會將更加和諧、美好。
美德故事的讀書心得篇九
中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，無數(shù)炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。
還記得一年級的時候教過一篇課文《司馬光砸缸》：說的是古時候，有個叫司馬光的小孩，在他七歲的時候，又一次和小伙伴們在后院玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉進了大水缸里。缸大水深，眼看孩子快要沒頂了。別的孩子一見出事了，嚇得邊哭邊喊，跑到外邊向大人求救。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去?！芭椤钡囊宦?，水缸破了，缸里的水都流了出來，被淹在水里的小孩子也，小小的司馬光遇事沉著冷靜，機智勇敢，這就是流傳至今的“司馬缸砸缸”的.故事。
在我們身邊也有一位這樣的英雄，他就是周江疆。20××年7月2日凌晨，通州建筑總公司第十分公司煙臺駐地發(fā)生火災，為搶救公司員工，這位年輕的公司總經(jīng)理義無反顧沖進火海，大聲呼喚公司員工迅速撤離。最終，10人獲救，周江疆卻不幸遇難，年僅27歲。遇難時，他距離逃生樓梯僅兩步之遙。
事實上，周江疆的舍己救人絕非一時的沖動，而是美德的急劇升華在瞬間爆發(fā)。聽著周江疆的英雄事跡，開學后見到學校里周江疆的雕像，讓我更加尊敬這位英雄。我們一定要學習他的事跡，傳承光大他的精神，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。
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美德故事的讀書心得篇十
作為家長，我們都希望能夠培養(yǎng)出有良好美德的孩子。美德是指那些具有倫理道德品質(zhì)和正直行為的特質(zhì)。為了達到這個目標，我們常常會給孩子們講一些關(guān)于美德的故事。通過這些故事，孩子們可以學習到如何成為一個有品德、有共情力的人。在這篇文章中，我要分享自己對于這些美德故事的體會與心得。
首先，美德故事教育觸動了我內(nèi)心深處的一根弦。每當我給孩子講述這些故事的時候，我不能不感受到其中的內(nèi)涵和啟示。比如，當我給孩子講述關(guān)于勇氣和堅持的故事時，我會被主人公們所展現(xiàn)出來的勇敢精神所打動，他們不畏艱辛、奮發(fā)向前的精神給予我無盡的勇氣和動力。這些故事教育讓我們更加深刻地認識到美德的重要性，同時也啟發(fā)我們自己去追求美德。
其次，美德故事給我提供了教育孩子的有效方法。通過講述這些故事，我可以在孩子們的心靈中留下一種道德概念和價值觀念。例如，我曾給孩子們講過一位名叫貝多芬的音樂大師的故事。通過貝多芬的堅持和執(zhí)著精神，孩子們感受到了努力和毅力的重要性。這樣的故事不僅能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，更能讓孩子們在面對困難時不輕易放棄，勇往直前。
另外，美德故事也給我?guī)砹私逃⒆訒r的啟示。在講述這些故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的注意力更加集中，思維更加活躍，興趣更加濃厚。這讓我認識到，在孩子的教育中，我們可以通過故事的方式來提高孩子的學習積極性和興趣，使他們更愿意去接受我們的教育和引導。通過這些故事，我們可以與孩子們建立更緊密的聯(lián)系，讓他們更加樂于接受我們的教育。
最后，美德故事不僅僅是給孩子們講故事，更是給自己的一次反思和思考。在講述這些故事的過程中，我常常會思考自己的行為和品德。我會問自己是否具備與主人公一樣的品質(zhì)和精神。如果不具備，我會努力提升自己，成為一個更好的人。這種自我反思和思考讓我感到個人成長的重要性，同時也培養(yǎng)了我的責任感和擔當精神。
總結(jié)起來，美德故事教育是一種非常有效的教育方式。它能夠觸動孩子們內(nèi)心深處的那根弦，激勵他們追求美德。同時，美德故事也為我們家長提供了一種有效的教育方法，使我們更好地教育孩子。通過這些故事，我不僅更好地理解了美德的重要性，也不斷反思自己的行為和品德，讓自己成為一個更好的人。因此，我相信，通過美德故事的引導和教育，我們一定能夠培養(yǎng)出良好美德的下一代。
美德故事的讀書心得篇十一
這本書里告訴了我們很多美德，而這些都是我身上沒有的，所以，我在這里學到了很多，比如：孝敬父母，其中有一篇《母親的腳》讓我最感動。
故事里講的是一個畢業(yè)生去一家公司應聘，經(jīng)理讓他回家給母親洗一次腳，第二天再去應聘，該青年的母親辛辛苦苦一個人把他從小拉扯到大、拼命賺錢供他上學，而他卻從未給母親洗過一次腳。晚上回到家他堅持要給母親洗腳，當他握住母親那雙像木棒一樣僵硬的腳時，不由的淚如雨下。第二天他又去那家公司應聘，他對經(jīng)理說：“我要照顧好我的母親，不能再讓他受苦了”，經(jīng)理滿意的點點頭，讓他成為了公司的一名員工。
讀了這個故事，我感到非常慚愧，認為父母為我做的一切都是理所當然的，而忽視了父母對我們付出的辛勞。每天早上在媽媽的催促下起床，吃過媽媽準備的熱乎乎的早餐，讓爸爸送我上學，衣服臟了扔在地上，犯了錯還要在爸媽面前使性子等等，這些讓我看來是心安理得享受的生活，卻不知爸媽背后已經(jīng)付出了很多。
這些就是我讀過美德故事后的感想及感受，其實，美德故事還有許多，以后的生活中我會在學中長大，將這些美德在自己身上發(fā)揚。
美德故事的讀書心得篇十二
美德故事是一種充滿正能量的文學形式。這些故事通過人物的行為和言語，展現(xiàn)出美德的力量和價值，教育人們應該如何正面面對生活和艱難處境。在閱讀美德故事的過程中，我不僅從中獲得了知識，更重要的是深刻領(lǐng)悟到了其中蘊含的道理與哲理，這對我的成長和人生選擇都有著重要的影響。
第二段：愛與勇氣。
在我閱讀的美德故事中，有很多故事都講述了愛與勇氣的重要性。舉個例子，有一次我讀到了關(guān)于一個小女孩的故事，她在雨天和另一位嬰兒一同被遺棄在馬路邊。誰都不愿意去救這兩個孩子，最后這個小女孩因為良心的呼喚，決定要去幫助另一個孩子。雖然這個小女孩險些喪命，但卻救下了另一個孩子的生命。這個故事深深地教會了我，做一個有愛和勇氣的人才能夠真正地做到別人不能做，而自己卻可以做的事情。
第三段：責任與付出。
除了愛與勇氣，美德故事也非常注重強調(diào)責任和付出的重要性。有一篇故事講述了一個人經(jīng)過多次努力，終于將一塊大石頭移動。當他翻開這塊石頭后發(fā)現(xiàn)下面有一句話：“每一次努力使你更加強大”。我從這個故事中學到，責任和付出不應該因為困難的前進和挑戰(zhàn)而停滯。相反，我們應該一步一步地向前推進，并將每一次努力都看做成長和學習的機會，用心才能收獲真正的成果。
第四段：寬容與尊重。
在我們的生活中，寬容與尊重也極其重要。有一篇故事講述了一個人如何獨自實現(xiàn)一個計劃，但卻把原本應該分享的榮譽一直壓在心底。最終，他意識到錯誤，并為此向團隊道歉并分享了他的想法。這個故事教育我們應該不僅要對自己寬容，也要對他人寬容。我們必須尊重別人的想法和信仰，不盲從不攀比，才能夠建立和諧的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
美德故事讓我們看到了不一樣的生活，給我們以啟示和思索。很多時候，一篇富有哲理的故事，比一本厚重的哲學書更能啟迪生命，引發(fā)靈感。因此，我們常常會聽到美德故事的崇敬之聲，也正是因為這些故事的力量。在接下來的生活中，讓我們用心去閱讀，認真去思考，從美德故事中汲取寶貴的道德與品德，做一個真正有情有義、有責任心和奉獻精神的人，為社會創(chuàng)造出更美好的未來。
美德故事的讀書心得篇十三
我是一名閱卷老師，負責批改作文板塊。可我發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題，90后，0后寫作文普遍追求時尚，追求搞笑，我看得多了，頭暈暈的，忍不住抬起頭來，眺望窗外，陷入沉思。
記憶里的童年時光，是英雄伴隨著我們成長，今年是建黨90周年，那些革命年代的英雄事跡為什么就不能成為這些新新人類的作文素材呢？，在70年代，有一本油印書《革命事跡精選》，我一直珍藏，里面有個最感人的故事《黃繼光堵槍眼》，至今記憶猶新。
20xx年10月，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，19日夜晚，黃繼光所在的二營奉命消滅597。9高地的敵人，但是遭到一個隱蔽火力點的瘋狂阻擊，眼看著時間一分一秒地流逝，如果不在黎明來臨時占領(lǐng)高地，后續(xù)部隊有可能付出更大犧牲，在這千鈞一發(fā)的時刻，黃繼光挺身而出，報名參加攻堅小組，用自己的血肉之軀擋住了罪惡的槍眼，為大部隊的前進掃平了道路。雖然他英年早逝，但是他這種為革命拋頭顱灑熱血的無私奉獻的精神，整整激勵了我們一代人。突然看到學校門口離休的`老紅軍，正幫清潔工人打掃街道，他是和平年代的英雄，經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)役，至今仍然有彈片殘存在身體里，可他不顧耄耋之年，殘疾之軀，在社區(qū)做義工，向災區(qū)捐款捐物，每當人們贊美時，他總是擺擺手說：“這是我應該做的，比起那些長眠于九泉之下的戰(zhàn)友，我所做的太微不足道了！”
雖然曾經(jīng)的戰(zhàn)爭年代距離90后、00后的生活太遙遠，但是平凡的生活中同樣有許多不平凡的閃光點，許多溫暖我們內(nèi)心的感人事跡，多希望我們的新新人類能多讀紅色經(jīng)典，多傳頌中華美德！我低下頭，繼續(xù)閱卷，多么希望今天能有獨辟蹊徑、獨樹一幟的文章，讓我眼前一亮??！
美德故事的讀書心得篇十四
一個有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因為他知道節(jié)儉可以使人向上。這是春秋魯國宰相季文子的人生信條。沒錯簡樸對一個人，一個家，一個國，都是很重要的。
我利用暑假讀了中華美德故事，我在其中深有感悟。如宋朝的大臣范質(zhì)，住的是陋室，穿的是破衣，做的事瘦馬破車。他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了。'而在他三十多年的宰相生涯中，一直保持著節(jié)儉的作風，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)儉難，而始終如一地節(jié)儉更難，更何況是堂堂的一國宰相！而同是宰相的司馬光也非常節(jié)儉，他提出了”由儉入奢易，由奢入儉難“”以儉立名，以奢自敗“的主張。還有聊過的左丞相張儉也是如此，一件破大衣竟然穿了30年之久，而當時的皇上讓他去挑選布料，他徑直跳了六尺粗布，以上所述的三位都有一共同點，以上所說的三位都有一共同點，即身居顯赫之位而以儉為本，讀后不由令我們肅然起敬。
我們是校園里的學子，備受家長的呵護，好像是溫室中的花朵，衣食無憂，零花錢更是不斷。對我們中的有些人而言，儉樸似己成為一種過時的.觀念，而高消費卻成為一種時尚。甚至有”不挑最好的，只挑最貴的“的觀念。
班級是同學們學習、競爭的地方?？墒沁@兒，卻隱藏著另一類”競爭“。如你的西裝是”皮爾?卡丹“，我的襯衫就買”金利來“”雅戈爾“；他的運動衫是”李寧“，她就去買”耐克“……總之，()要穿出流行的趨勢，要最現(xiàn)實的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西稍微有點磨損便讓其”下崗“，與之永別。有些同學終日沉醉在高消費里，用衣著打扮自己，還洋洋自得。因為我認為，中學生純真樸素的美才是真正的美。
因此，我們中學生應該明了：富裕時忘了節(jié)儉，這是一種狂妄，這更是一種悲哀。節(jié)儉，是美德，而不是過時的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚美德、勤儉節(jié)約，一邊鋪張浪費、盲目攀比，而要讓勤儉樸素成為自己的道德標準，伴隨我們邁向輝煌的新世紀！
美德故事的讀書心得篇十五
主要內(nèi)容：今天我讀了一個叫“一枚錢的罪惡”的故事。在北宋有一個叫張乖崖的.清官。一個夏天的中午，人們都睡午覺了。張乖崖在書房里看了一會兒書，也有些睡意，他便走到院子里散步。這時，他看見了一個小吏從庫房里走出來。張乖崖問他：“怎么這時候了，還在庫房里呢？”小吏一愣，說：“我在整理東西。”張乖崖看見他頭巾下有一枚銅錢，追問小吏。小吏沒辦法只好說出了真相。張乖崖聽了很是生氣，讓人打小吏三十大板子。張乖崖說：“一天偷一枚，一千天就是一千枚?！?/p>
這個故事讓我深受教育。這個小吏就象我們生活中有的人小時候有這樣那樣的小毛病，如不加以改正，長大了小成了大毛病。
美德故事的讀書心得篇十六
美德是一種價值觀念和品德修養(yǎng)。在成長的道路上，孩子們需要父母的引導和教育，以培養(yǎng)他們良好的品德和價值觀。而美德故事則是教育孩子美德的一種有效方式。在孩子們接觸美德故事的過程中，我們作為家長也會從中受到啟發(fā)和感悟。本文將以家長的角度，從五個方面談?wù)勱P(guān)于美德故事的體會和心得。
首先，美德故事教會我們要有正面的人生態(tài)度。美德故事中的主人公往往具備積極向上的人生態(tài)度。他們或面對困境，從容應對，或面對挫折，勇往直前。正如《借東風》中的小兵雷鋒，他在艱苦的環(huán)境中總能保持樂觀積極的態(tài)度，把每一天都過得很充實。這讓我們明白，無論面對什么樣的困難，都應該積極面對并尋找解決的辦法，而不是抱怨和消沉。作為家長，我們要時刻教導孩子，要學會積極樂觀地面對生活中的挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒。
其次，美德故事告訴我們要善于分享和幫助他人。在美德故事中，經(jīng)常出現(xiàn)一些主人公幫助他人的場景。比如《賣火柴的小女孩》中的小女孩，她雖然家境貧寒，但是仍然愿意把自己的火柴分給那些更需要它們的人。這種樂于助人的精神讓我們震撼和感動。我們應該在孩子面前樹立這樣一個榜樣，教育他們懂得關(guān)愛他人，愿意與人分享，幫助別人解決問題。只有這樣，他們才能成為一個有責任心和關(guān)愛他人的人。
第三，美德故事教會我們要堅持做正確的事。美德故事中的主人公往往具備堅定的信念和明辨是非的能力，在面對選擇時能夠做出正確的決定。比如《紅玫瑰與白玫瑰》中的阿英，她堅信愛情是純粹和無私的，所以她選擇了一個不那么富有但卻真正愛她的人。這種堅持自己正確信念的態(tài)度讓我們明白，無論在什么情況下，我們都要堅守自己的原則，做正確的事，而不是隨波逐流。我們作為家長，要教育孩子養(yǎng)成正確的價值觀念，懂得區(qū)分是非，并勇于選擇正確的道路。
第四，美德故事教會我們要珍惜友誼和家庭的重要性。美德故事中的主人公往往在重要時刻得到了朋友和家人的幫助和支持。在《哈利·波特》系列中，哈利能夠戰(zhàn)勝邪惡勢力，得到勝利，離不開他那些忠誠的朋友和無私的家人。這樣的故事讓我們明白，友誼和家庭的支持對每個人來說都是至關(guān)重要的。作為家長，我們要教育孩子要珍惜友誼和家庭關(guān)系，時刻關(guān)心身邊的人，給予他們支持和幫助。
最后，美德故事讓我們懂得了感恩和寬容的重要性。在故事中，主人公往往在得到幫助后都表達出了誠摯的感謝和寬容的心態(tài)。比如《蝴蝶》中的孫利濤，他在生活中遇到了很多困難，但他從沒忘記幫助過他的人，對他們心懷感激和寬容。這樣的品質(zhì)讓我們尤為欣賞。我們應該在孩子面前樹立感恩和寬容的榜樣，教育他們懂得珍惜身邊的人和事，并樂于原諒他人的過失。
通過美德故事的閱讀，我們作為家長收獲良多。我們不僅能夠從中獲得教育孩子的啟示，也會對自身進行反思和提高。希望我們能夠在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的美德，讓他們成為有道德修養(yǎng)和積極向上的人。
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