生于憂患死于安逸讀后感(精選18篇)

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生于憂患死于安逸讀后感(精選18篇)
時間:2023-12-10 07:08:16     小編:紙韻

讀后感是讀書之后對書中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個人感受和思考的一種文字表達(dá)形式,它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書籍,并且加深對生活和人性的思考。讀完一本好書后,不妨寫一篇讀后感,將自己的感受與觀點進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。寫讀后感時可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讀后感是一種個人化的表達(dá)方式,每個人的讀后感都可能有所不同,因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時,我們也可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式,來提升自己的寫作水平。無論是自己寫讀后感還是參考他人的范文,都要保持真實、客觀和獨特的觀點和見解,以達(dá)到更好的表達(dá)效果。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

生于憂患死于安逸讀后感篇一

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。這句千古流傳的佳話出于這篇文章,就是出于孟子之手。這句話的意思是說:要想成大事,擔(dān)大任,就要先學(xué)會吃苦,經(jīng)受痛苦的磨煉。相反,如果你富貴了,也要有憂患意識。居安思危是人類擔(dān)大任的不二法門呀!

唐玄宗李隆基為奪武后之權(quán),長期在憂患中集結(jié)力量,讓自己更加強大,最終打敗武后,奪取政權(quán),成為一位優(yōu)秀的皇帝。之所以他會成功,就是因為他居安思危,有憂患意識,才能一步步走向成功,成為一名家喻戶曉的皇帝。居安思危,思則有備,有備無患。只有存在憂患意識,才能臨危不懼。

開辟農(nóng)民起義道路的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝是個很有才略的人,他具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,但正是因為他成功了,他富裕了,他就很享受現(xiàn)在的榮華富貴,根本沒憂患意識。結(jié)果秦朝的軍隊主動出擊,陳勝豪無防備,就因兵敗而失敗了。俗話說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。陳勝并沒有憂患意識,也沒有看到近憂,所以他失敗了。

劉秀早年漂泊流浪,歷盡辛苦,苦心詣志,最終推翻王莾政權(quán),建立東漢。他在貧苦中早已鍛煉了心志,正是因為他居危,所以他更能思危。

俗話說:天有測風(fēng)云,人有旦夕禍福。誰也不知道將來會發(fā)生什么,只有處處存在憂患意識,防范于未然,才能有備無患,最終走向成功。憂患意識在我們學(xué)習(xí)生活中也是很重要的,只要把憂患意識時刻記在心里,你一定可以永攀學(xué)習(xí)高峰。

生于憂患死于安逸讀后感篇二

讀z先生的《生于憂患,死于安逸》一文和z總的《兩問下半年》對2011年上半年總結(jié)報告,給我留下深刻的印象是耿先生在《生于憂患,死于安逸》一文中所舉的重慶開縣井噴事故例子,哪怕只要有一個人在當(dāng)時能把事情做到位,只是簡簡單單把自己應(yīng)該履行的職責(zé)做到位,做到一個職業(yè)工作者起碼該做的事情,這場事故就不會發(fā)生,或者至少在發(fā)生后也能采取有效的應(yīng)變措施,把事故控制在最小的影響范圍。一個慘痛的教訓(xùn),不是可以警惕我們許多嗎。

一場火災(zāi)的發(fā)生有許多原因,就是平時一個無所謂的小事也可以使許多人造成財產(chǎn)、生命的損失。人人都知道居安思危的道理,人人也都知道水火真的非常無情,可是當(dāng)自己沒有真正遇到這些災(zāi)難時,"水火無情""居安思危".往往只是一種口號或者意識,也許很多人會認(rèn)為,這種事不會發(fā)生在自己的身上。千萬不要認(rèn)為這種事不會發(fā)生在自己身上,為了保證你全家有的生命安全,請你多些留意你周圍。你知道所居住的小區(qū)里滅火器在哪嗎?走火通道在哪?可能你會覺得只是一些小事,但在發(fā)生火災(zāi)的時候,你才發(fā)現(xiàn)它的重要性,是不是太晚啦?"勿以善不小而不為,勿以惡小而為之",走火通道你堆一些垃圾,他堆一些,在發(fā)生火災(zāi)時,你如何逃生呢?《左傳·襄公十一年》載:"書曰:"居安思危。""思則有備,有備無患,敢以此規(guī)。"所謂"居安思危",就是告誡人們,在安樂的境遇中,應(yīng)當(dāng)慮及可能發(fā)生的危險,防患于未然。

z總的《兩問下半年》的2011年上半年總結(jié)報告中,講述了z房地產(chǎn)2011年上半年的發(fā)展。房地產(chǎn)市場發(fā)展中,供求總量、結(jié)構(gòu)調(diào)整、房價升降,主要靠市場這一"無形的手"本身的力量--這是市場經(jīng)濟自身的魅力。由于房地產(chǎn)市場的特殊性,其健康發(fā)展離不開宏觀調(diào)控這一"有形的手",政府調(diào)控的主要手段是土地供應(yīng)量的調(diào)控和金融政策的調(diào)控。調(diào)整住宅產(chǎn)品結(jié)構(gòu),健全市場體系,使更多價位住宅供應(yīng)緊張、有些城市近幾年房價攀升過快等。我們要看到我們的逸彩庭園在市場中存在的問題,要積極采取防范措施.我們應(yīng)該注意"提升品質(zhì),培育品牌".提升品質(zhì),培育品牌促進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的核心之一就是要提高產(chǎn)品品質(zhì)。一定要蓋"百年建筑",要給老百姓創(chuàng)造良好的居住和生活空間,給后代留下一份"遺產(chǎn)",給城市增加一道亮麗的風(fēng)景線??刻岣弋a(chǎn)品質(zhì)量,通過增加科技含量,降低資源消耗和成本,提高性能價格比,從而獲得市場青睞。培育品牌,這可以促進(jìn)銷售,也是企業(yè)提高市場競爭能力的需要。我們首先必須有好的產(chǎn)品品質(zhì),第二要有準(zhǔn)確的產(chǎn)品市場定位,要有好的文化內(nèi)涵的產(chǎn)品品位。此外,我們的企業(yè)還應(yīng)該有好的品行。必將進(jìn)一步推動z房地產(chǎn)的持續(xù)成功發(fā)展。

"居安思危","思則有備,有備無患","生于憂患,死于安樂",這些警世名言包含著寶貴的含義,是歷代前輩從當(dāng)時社會實踐中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗。希望自己能在今后的工作中,時刻都以這些哲學(xué)原理作為告誡自己。

生于憂患死于安逸讀后感篇三

作者先列舉六位經(jīng)過貧困、挫折的磨煉而終于擔(dān)當(dāng)大任的人的事例,證明憂患可以激勵人奮發(fā)有為,磨難可以促使人有新成就。接著,作者從一個人的發(fā)展和一個國家的興亡兩個不同的角度進(jìn)一步論證憂患則生、安樂則亡的道理。最后水到渠成,得出生于憂患,而死于安樂的結(jié)論。

全文采用列舉歷史事例和講道理相結(jié)合的寫法,逐層推論,使文章緊湊,論證縝密;此外,文章多用排比句和對仗句,即使語氣錯落有致,又造成一種勢不可擋的氣勢,有力地增強了論辯的.說服力。

生于憂患死于安逸讀后感篇四

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。這句千古流傳的佳話出于這篇文章,就是出于孟子之手。這句話的意思是說:要想成大事,擔(dān)大任,就要先學(xué)會吃苦,經(jīng)受痛苦的磨煉。相反,如果你富貴了,也要有憂患意識。居安思危是人類擔(dān)大任的不二法門呀!

唐玄宗李隆基為奪武后之權(quán),長期在憂患中集結(jié)力量,讓自己更加強大,最終打敗武后,奪取政權(quán),成為一位優(yōu)秀的皇帝。之所以他會成功,就是因為他居安思危,有憂患意識,才能一步步走向成功,成為一名家喻戶曉的皇帝。居安思危,思則有備,有備無患。只有存在憂患意識,才能臨危不懼。

開辟農(nóng)民起義道路的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝是個很有才略的人,他具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,但正是因為他成功了,他富裕了,他就很享受現(xiàn)在的榮華富貴,根本沒憂患意識。結(jié)果秦朝的軍隊主動出擊,陳勝豪無防備,就因兵敗而失敗了。俗話說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。陳勝并沒有憂患意識,也沒有看到近憂,所以他失敗了。

劉秀早年漂泊流浪,歷盡辛苦,苦心詣志,最終推翻王莾政權(quán),建立東漢。他在貧苦中早已鍛煉了心志,正是因為他居危,所以他更能思危。

俗話說:天有測風(fēng)云,人有旦夕禍福。誰也不知道將來會發(fā)生什么,只有處處存在憂患意識,防范于未然,才能有備無患,最終走向成功。憂患意識在我們學(xué)習(xí)生活中也是很重要的,只要把憂患意識時刻記在心里,你一定可以永攀學(xué)習(xí)高峰。

生于憂患死于安逸讀后感篇五

學(xué)習(xí)過《生于憂患,死于安樂》,我明白了“艱難困苦,玉汝以成”的道理,懂得了逆境成才的堅毅和玩物喪志的后果。

我們班的xx就是一個典型例子。

在實驗室時,xx看到了火柴,那是點燃酒精燈用的。雖然常見,但在xx看來,那卻是“寶物”,于是他將火柴偷到教室里。

“我無意間就放在口袋里了。”他這樣回憶。

這還事小,可他卻在教室里中劃燃了一根火柴,并立即吹滅,使得教室中馬上充滿了一種特殊的焦味。

不一會,班主任到了……。

在班主任的教育下,xx承認(rèn)了自己的錯誤,“苦其心志,勞其筋骨”,正如他深刻檢討:“我不該因為自己的小小錯誤,而讓全班同學(xué)身處生命危險之中,如果沒有班主任的制止,我可能就會承擔(dān)法律責(zé)任!”刻骨銘心的話,能夠看出,xx正在“憂患”中不斷“增益其所不能”。

而能像xx這樣的人不多,更多時候,總還是違紀(jì)的繼續(xù)違紀(jì),上課睡覺的繼續(xù)上課睡覺。他們以為這樣非常舒服。的確,他們本身處在“安樂”之中,繼續(xù)這樣下去,只會一步一步走入深淵,以致“死于安樂”,受到更大的懲罰。

所以,對于我們這樣處于安樂中的人,要居安思危,不能小錯積成大錯,只有對自己嚴(yán)格,讓自己身處憂患、困苦之中,才能更好地生存,更好地發(fā)展。

生于憂患死于安逸讀后感篇六

《生于憂患,死于安樂》中孟子所列舉的人物:舜,傅說,膠鬲,管夷吾,等等為自己的時代作出貢獻(xiàn)的人們無疑都接受過生活,精神上的考驗。我想“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”對世間萬物而言,是個永恒不變的定律。

每個人一生總會遇到一些困難和阻力,不同的是每個人都要用自己的方式去面對,有人選擇應(yīng)難而上,有人選擇知難而退!

正如我們偉大領(lǐng)袖毛主席,他不是也沒有生在帝王之家嗎?湖南韶山,不也是很貧窮落后的地方嗎?但他卻不肯承認(rèn)現(xiàn)實,一步一步地向上發(fā)展不也成為我們的偉大領(lǐng)袖嗎!

遇到困難,其實就是驚動人的心,堅強人的性格,增加自己所不俱備的才能。因為,只有不斷的遇到困難,才能讓自己更完美。困難中包含了許多經(jīng)驗,這些經(jīng)驗會讓自己更成熟,更明白如何去面對種種困難。

這種能給予人力量的困難,不僅僅存在于生活中,在學(xué)習(xí)上也是如此。往往學(xué)習(xí)上覺察不出難題的人,表面上看似乎學(xué)得還可以,但其實他所接觸的都是些平平淡淡的知識,而且他的潛力也被埋藏的很深,難以挖掘。這樣的學(xué)習(xí)沒有太多收獲,但是,如果學(xué)習(xí)常常遇到需要思考的題,并且自己努力思考解決的,他會收獲很多意外的知識,這才是真正的學(xué)習(xí),只有經(jīng)常從困難中找到自己的不足之處,才能把知識撐握的更牢固,更扎實。

無論是生活還是學(xué)習(xí),銘記孟子的教誨,沒有磨難,就不會有成就。即使有了成就,也不能得意忘形,驕傲自滿,沉溺于表面的美好上,要不斷的礪練自己,才能讓已有的成為永恒,并使自己收獲更多的果實。

生于憂患死于安逸讀后感篇七

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!边@句千古流傳的佳話出于這篇文章,就是出于孟子之手。這句話的意思是說:“要想成大事,擔(dān)大任,就要先學(xué)會吃苦,經(jīng)受痛苦的磨煉。相反,如果你富貴了,也要有憂患意識。居安思危是人類擔(dān)大任的不二法門呀!

唐玄宗李隆基為奪武后之權(quán),長期在憂患中集結(jié)力量,讓自我更加強大,最終打敗武后,奪取政權(quán),成為一位優(yōu)秀的皇帝。之所以他會成功,就是因為他居安思危,有憂患意識,才能一步步走向成功,成為一名家喻戶曉的皇帝。”居安思危,思則有備,有備無患?!皟H有存在憂患意識,才能臨危不懼。

開辟農(nóng)民起義道路的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝是個很有才略的人,他具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織本事,但正是因為他成功了,他富裕了,他就很享受此刻的榮華富貴,根本沒憂患意識。結(jié)果秦朝的軍隊主動出擊,陳勝豪無防備,就因兵敗而失敗了。俗話說:”人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?!瓣悇俨]有憂患意識,也沒有看到近憂,所以他失敗了。

劉秀早年漂泊流浪,歷盡辛苦,苦心詣志,最終推翻王莾政權(quán),建立東漢。他在貧苦中早已鍛煉了心志,正是因為他”居?!埃运堋彼嘉!?。

俗話說:”天有測風(fēng)云,人有旦夕禍福?!罢l也不明白將來會發(fā)生什么,僅有處處存在憂患意識,防范于未然,才能有備無患,最終走向成功。憂患意識在我們學(xué)習(xí)生活中也是很重要的,只要把憂患意識時刻記在心里,你必須能夠永攀學(xué)習(xí)高峰。

生于憂患死于安逸讀后感篇八

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”

讀后心得:安逸享樂往往能使人得到精神上的滿足,物質(zhì)上的享受,但這往往是墮落的開端;憂愁禍患的確會給人帶來身心上的痛苦,但卻是催人奮進(jìn)的精神食糧。

《生于憂患,死于安樂》中孟子所列舉的人物:舜,傅說,膠鬲,管夷吾,等等為自己的時代作出貢獻(xiàn)的人們無疑都接受過生活,精神上的考驗。我想“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”對世間萬物而言,是個永恒不變的定律。又如吳承恩所著的《西游記》中那坎坷的取經(jīng)之路要是沒有了妖魔的阻攔,一步登西天,唐僧倒是可以省去一路擔(dān)驚受怕的困擾,安心的吃齋念佛,朝發(fā)夕至取回佛經(jīng),但可謂出門長見識,唐僧若只隨徒兒們在云里霧里日行千里,又怎知這天底下人間的百態(tài),又怎能領(lǐng)悟“佛”中能超脫世塵的感悟?那《西游記》便成了一個無趣的故事。

人的潛能是無限的,但也是在外界的壓迫下日漸成熟,如果人在安樂中生存,那他就會失去對外界的抵抗,對生活真諦的領(lǐng)悟,最后會像“溫水效應(yīng)”中的青蛙一樣,失去了生存的能力。而緊張的生活節(jié)奏適當(dāng)?shù)膲毫δ苁谷私^處逢生,絕望中尋找通往光明的前程!

生于憂患死于安逸讀后感篇九

老師經(jīng)常給我們講《孟子》里的一句話:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性,增益其所不能。這番話說的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是天授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競爭能力。

做一個人,一個發(fā)奮圖強,頑強拼搏,意志堅定,勇往直前的人,必須要用憂患做為一切成就的先決條件。講得一點也不錯,堅強的人是在憂患中成長的。巴爾扎克曾說過:不幸,是天才的進(jìn)步階梯,信徒的洗禮水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵我們要把不幸,災(zāi)難當(dāng)作我們成功的又一塊基石,不被它打到,反而利用它來與成功拉近距離。

我不知是在哪,曾看過一個故事,名字叫《鹿和狼的故事》,講的是20世紀(jì)初葉,美國總統(tǒng)西奧多?羅斯福為了讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),大量的捕殺鹿的兇殘敵人狼。經(jīng)過25年的殘忍捕殺,有先后六千多的狼被殺害。然而,羅斯福萬萬沒有想到,在他的極度保護(hù)下,鹿群是有一段時間大量增加,但不久,鹿群的數(shù)量開始急劇下降,鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。很快,整個凱巴伯森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。這個故事中,鹿為什么在過度保護(hù)下,數(shù)量變得更加少呢?在我看來,正是因為給它們的過度保護(hù)使他們?nèi)鄙倭藨n患,只顧自由自在的生活。原來有狼追鹿,鹿就會奔跑,現(xiàn)在,狼沒有了,鹿的體質(zhì)也必然下降,直至死亡??梢?,憂患的作用不僅對人,對社會,對整個自然界也是有極大好處的。

因此,我們心中要有憂患做支撐,在心中時時為國家著想,這樣,我們才會免于被社會淘汰!

生于憂患死于安逸讀后感篇十

孟子曰,生于憂患,死于安樂,現(xiàn)實中也是如此,在憂患中,人們才會得以生存,而安樂將導(dǎo)致滅亡,所謂亂世出英雄,就是如此吧。

在憂患中,人們時刻都警惕著想要防患在未然之間,敵軍不除戒心,拼命的在亂世之中求生,人們的潛能也在不斷的激發(fā)才干,智慧也在不斷的`增長,憂患意識,讓人們得以生存。

而商紂王呢,自登基之后就沉迷于酒色之中,啃食著他祖上的基業(yè)。是非他也不分,對蘇妲己的話更是言聽計從。比干挖心,炮烙之刑,殘忍至極,不知枉死了多少冤靈,終于鮮血將他的宮殿、腐爛的生活覆滅!

生活在安樂中的人們永遠(yuǎn)沒有危機的意識,他們認(rèn)為將要來的危機只不過是一個笑話,例如日本偷襲珍珠港,中國破譯密碼,而美國只認(rèn)為這只是一個笑話。而事實呢?人們總是在安樂中享受,危機意識逐漸淡薄,人的潛能也在不斷的退化,安樂所導(dǎo)致的最終結(jié)果是滅亡。

在現(xiàn)實生活中,我們初中生常常以名次分?jǐn)?shù)為自豪,考好了就沾沾自喜,考不好就垂頭喪氣。一點點的成功還不足以讓我們引以為豪,要有一顆謙卑的心,成功才不會與我們背道而行。

憂患可以消除,安樂可以覆滅。只有擁有一顆謙卑的心,遏制住安逸的懶惰,一步一步腳踏實地的向前走,我們才能讓明天比意外更先來臨。

生于憂患死于安逸讀后感篇十一

生存與死亡,這是平時人們并不注意的問題,因為他們似乎離得很遠(yuǎn)。然而《生于憂患,死于安樂》這篇課文,使我們聯(lián)系在了一起。

在文中已用有力的事實來證明了生與憂患。死于安樂;用歷史使我們明白了這個是真理,同時也啟示我們,憂患可以使我們生存和發(fā)展,不會被歷史所淘汰,可以立足于世界。

古代如此,現(xiàn)代也是如此,真理是永不會改變的。新的世紀(jì),新的時代,我們的社會是安定的,世界也是和平的,但是世界上沒有一個國家忘記了戰(zhàn)爭。雖然戰(zhàn)爭是令人厭惡的,甚至是令世界的人民痛恨的,但人民和國家不能忘記戰(zhàn)爭對人們的危害再大了。戰(zhàn)爭真的開始了,只有反抗,不能成為亡國奴,不然則會成為奴隸,而使人民受更大的危害,所以國家是不能忘記戰(zhàn)爭的,因為國家是人民的。如果一個國家只會享受和平,當(dāng)他滅亡時,他才會明白這真理!

從大到小,國家是這樣,個人呢?一個人不努力不想到天外有天,人外有人,則一定會被社會淘汰,但重要的是我們個人重視到了生可憂患,而時刻憂患,就一定可以困于心,衡于慮,而后作的。

從古致今,從大到小,生存與死亡都是有關(guān)聯(lián)的,這也是憂患與安樂的關(guān)聯(lián),從古到今,從大到小憂患與安樂都會成為一個真理,什么也不能脫離的真理。所以我們一定要提前明白這真理,不要等到國恒亡時才感悟到。

生于憂患死于安逸讀后感篇十二

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

《生于憂患,死于安樂》這篇文章,是我們那個年代初中必背文言文。如今再次閱讀,朗朗上口,記憶猶新。而立之年的我忙碌于自己的事業(yè)中,偶然翻閱這篇文章,如今再次理解其中的寓言,真的是別有一番領(lǐng)悟。憂愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存,安逸快樂的生活可以使人懈怠而滅亡。可見,兩千多年前古人就已經(jīng)參透環(huán)境對一個人成長發(fā)展中的影響。

小時候,我的目標(biāo)很簡單,就是學(xué)校考試的時候,努力讓自己拿到雙百分或者班級第一名,取悅自己的父母,從而獲得滿足感。那時候的我沒有生活的煩惱,只有課桌是我的“主戰(zhàn)場”。高考百天誓師大會上我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)共喊“有志者事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳”的豪言壯志。那一天我也給我自己立下一個座右銘:要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。(汪國真的散文“嫁給幸?!保?。

步入成年,有步入成年的好處,你可以體驗到燈紅酒綠的世界,花花的社會也在向你招手。按照常理來說,年輕時候努力辛勤奮斗的`疲勞恐懼癥都可以在這里仿佛得到了解脫,得到了生活的“洗禮”。但是后來你會發(fā)現(xiàn)快樂是一時的,你的煩惱非但沒有解決,反而根深蒂固。遇到問題,吐槽發(fā)泄,找到一百個理由來想著如何逃避,但到頭來,還是在起點,不得不面對,到時候重回解決問題的心態(tài)會比當(dāng)初困難幾倍甚至上百倍,因為你迷失了自我。

真正的成長,我認(rèn)為是不忘初心,不斷優(yōu)于過去的自己,展望未來,把自己活成自己喜歡的樣子,把生活過成想要的的樣子。

每一個人身上,強大的惰性與巨大的潛力一直是共存的。如果沒有壓力,人往往會變得懶散,做事拖拖拉拉、得過且過。有了一定的壓力后,我們開始不斷朝向一個目標(biāo)奮斗,潛力才會被激發(fā)出來。不妨每天去做一點自己心里并不愿意做但對自己有益的事情,以此來磨礪、調(diào)控自己的心性。久而久之,你便不再會為那些真正需要你完成的事而感到痛苦,自律就會變成一種習(xí)慣。

越有用的事情,做起來往往越不舒服。我們必須對自己有所要求,付出比別人更多的努力,在一次次磨礪中,才能慢慢清除掉自己的壞習(xí)慣,將自身潛在的才華和智慧發(fā)揮得淋漓盡致。

不去做喜歡但不應(yīng)該做的事情,一個人所能達(dá)到的最終的高度,往往取決于對自我要求的高度。人需要有一顆敬畏的心,才能約束自己。能夠約束自己的人,才能最終成就自己。

其實,自律和不自律,都會吃苦。不同的是,自律的苦會讓人生越來越甜。讓自律成為一種生活習(xí)慣,你的人生才會越來越精彩。

我們共勉!

生于憂患死于安逸讀后感篇十三

在動物世界里,老虎能夠獨自稱霸,馬卻只能成為其他食肉動物的美餐,馬并不比老虎的體型小,為何永遠(yuǎn)要做被害者?是遺傳?“物競天擇,適者生存”在老虎一代又一代那堅定的憂患意識,使他們逐漸進(jìn)化成有尖銳的牙齒,鋒利的爪子,讓其他動物都敬而遠(yuǎn)之的百獸之王。馬,只圖一時太平,遇到危險只知道逃避!躲過了一時,卻躲不了一世,最后它們只能成為只會吃素食,整天過提心吊膽的生活,頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的被捕食者!

美國康乃爾大學(xué)的研究人員做過這樣一個實驗:在鍋里加滿冷水后,把一只青蛙放進(jìn)去,然后慢慢加熱。水開始是涼的,變溫的速度很慢,青蛙覺得比較適應(yīng)和舒服,并不想跳。隨著水溫逐漸升高,感受到危險的青蛙決心努力跳出熱鍋,但為時晚矣。最后,活蹦亂跳的青蛙被燙死。與此相對照,把青蛙扔進(jìn)一口沸水鍋里,受到強烈刺激的青蛙奮力一跳,成功地保住了性命。

科學(xué)家經(jīng)過分析認(rèn)為,這只青蛙第二次之所以能“逃離險境”,是因為它受到了沸水的劇烈刺激,于是便使出全部的力量跳了出來,第一次由于沒有明顯感覺到刺激,因此,這只青蛙便失去了警惕,沒有了危機意識,它覺得這一溫度正適合,然而當(dāng)它感覺到危機時,已經(jīng)沒有能力從水里逃出來了。

每個人一生總會遇到一些困難和阻力,不同的是每個人都要用自己的方式去面對,有人選擇應(yīng)難而上,有人選擇知難而退!曾經(jīng)有人說一個人要墮落自己要比提升自己容易得太多,說的沒有錯,安逸享樂能使人得到精神上的滿足,物質(zhì)上的享受。憂愁禍患雖然會給人帶來身心上的痛苦,卻是催人奮進(jìn)的精神食糧!做錯事并不怕,可怕的是同樣的錯誤還會發(fā)生第二次!如果有人曾經(jīng)因為你的錯位責(zé)備過你,訓(xùn)斥過你!我想我們不應(yīng)該去記恨他們,因為是他給了你不再范同樣錯誤的警告。

每個人不可能快樂幸福的過每一天,讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,磨難的!我要走我自己的路,縱然很崎嶇,縱然很陡峭。但我依然勇往直前。我是我自己的,誰也沒有控制我命運的權(quán)利??v然困難重重,傷痕累累,但我不會猶豫,不會后悔。因為當(dāng)我回首時,我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲驕傲的說:看,這是我自己走出來的路!

每個公司,企業(yè)都不是一帆風(fēng)順發(fā)展起來的,那些如今成為世界的大企業(yè),大集團(tuán)。遇到的困難與阻力,或許不是我能想想的出。就像海爾集團(tuán),如今是是世界第四大白色家電制造商,也是中國電子信息百強企業(yè)之首。海爾的首席執(zhí)行官張瑞敏帶領(lǐng)員工抓住機遇,加快發(fā)展,創(chuàng)造了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展奇跡。進(jìn)而說道我們?nèi)f博,或許我們現(xiàn)在遇到阻力了。一個第三產(chǎn)業(yè),自己的命運或許與另一個企業(yè)的命運有著直接的關(guān)系。但是只要我們堅強面對,一切困難問題都會成為過去,因為我們堅信,命運最終是掌握在自己的手中!

生于憂患死于安逸讀后感篇十四

也才是有用的人,才能接受重大責(zé)任。在失敗時,不以失敗而頹廢,不因惱怒而一跌不振,不因為才不如人而心有嫉妒所以憤恨。我們要經(jīng)常檢討自己的所作所為。成功之母不是失敗,而是失敗后的自我檢討,只有此才會有所一番作為。

而是敵侵略城池時的血流成河,勝劵他握。

所以一個國家的不進(jìn)步對于他國來說你就是腐朽得不可一世。別人在不停的前進(jìn),不住的發(fā)展強大。我們因為缺少了戰(zhàn)備能力,國家沒有軍威,沒有科技發(fā)展,談什么富可敵國讓國生存長久。生于憂患,而死于安樂。

在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們溫飽不成問題,物質(zhì)豐富的'生活是我們今天追捧的潮流。有的人對物質(zhì)的追求接近瘋狂的地步。這個物質(zhì)生活就是所謂的吃喝、玩樂。

在這個時代“生于憂患,死于安樂”就該成為一種警告。吃,我們要講究清淡、健康,那些成疾的“富貴病”就是因為太在于“好”所以才生得的。什么玩樂要高調(diào)?高調(diào)么?花個幾千萬租架飛機逛一天就高調(diào)?是很氣派,最后欠債一大堆,最后就真的生于憂患了,這個價值取向還真有意義么?錢,我們要節(jié)約,人短命就往往太過于享受。

今天的我們生活在這個和平的年代,物質(zhì)豐富的時代就要講究清貧一點,不要去一味的追求人間享樂,這樣的人一生都沒有價值意義,縱使萬貫家財最終都會被一掃而光。而懂得這點的人,他們一生都在奮斗,一生奉獻(xiàn)事業(yè)。他們的憂患是為國民而憂患,而享樂的人則是建立國民辛苦之上。

生于憂患死于安逸讀后感篇十五

“生于憂患,死于安樂”亙古不變的哲理。深深地震撼著我的靈魂。閱畢孟子之文,思緒飛揚,心潮澎湃。

輕叩歷史之門,古老的氣息撲面而來,穿越歷史的塵埃,一個個無比強大的朝代掀起塵土沖我咆哮著,卻又帶著哀怨慢慢遠(yuǎn)去。

以史為鑒,生于憂患,死于安樂的歷史規(guī)律在浩瀚的歷史長河中清晰而又深刻地警醒著古往今來的統(tǒng)治者。給予我深刻的智慧與啟迪。

遙想始皇當(dāng)年,正是“出則”有“敵國外患”才能吞并六國、君臨天下。意氣風(fēng)發(fā)的他,自比三皇五帝,以為萬世千秋都在掌握;修長城,建麗陵,造阿房宮,盡享“入則無法家拂士”的安樂??上囟浪旒磧A覆,阿房火數(shù)日不熄。這不就是安樂的好處嗎?縱觀千古,哪一個朝代又不是這樣?難道守住一方江山很難嗎?不,不難。只是那一顆顆勵精圖治的心,在長年累月的紙醉金迷中,失去了當(dāng)年銳利的光芒。

國猶如此,人何以堪?舜、傅說、膠鬲等人崛起于憂患之中,經(jīng)過“苦其心志,勞其筋骨”的折磨使他們走上了成功之路。太史公有言:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,后著《國語》;韓非子囚秦而寫《說難》;司馬遷遭宮刑而完《史記》??成功人士之所以會有所作為,是因為他們有著居安思危的憂患意識與不懈的努力,憑借著自己“打不死的蟑螂”精神為自己開創(chuàng)了一片屬于自己的天地。

言及至此,聯(lián)想當(dāng)下的有著“嬌(氣)驕(傲)奢(侈)獨(特)散(漫)”之美譽的“富二代”。他們肆意揮霍、盡情享受,喪失了父輩的“憂患“意識,習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的”安樂”,從未體驗過“勞其筋骨,餓其體膚”的滋味。父輩辛勤闖下的一片天地,揮霍干凈。把也許,他們的父輩給他們了許多財富,但獨獨就忘了一件寶貝——磨礪。試問,談何青春之奮斗,談何民族之崛起。嗚呼哀哉!

梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。不是嗎?青春的色彩在奮斗的汗水中會更加絢爛。作為青少年的我們一定要勇于磨煉自己。在生活中、學(xué)習(xí)中我們要時刻保持著“憂患”意識,不能一味貪圖“安樂”的現(xiàn)狀,否則美好的未來就會漸行漸遠(yuǎn)了!

只聽得孟子喃喃自語道:“生于憂患,而死于安樂也?生活不就是這樣嗎?沒去過地獄的人,永遠(yuǎn)都不認(rèn)識天堂!

還記得有這樣一則寓言:一個波斯商人坐船出海,之前沒嘗過坐船的苦,哭鬧得讓人心煩,大家百般安慰也無濟于事。一位哲學(xué)家把他推入了大海,幾經(jīng)沉浮才拉他上船。從此,波斯商就非常安頓,有說有笑。原因何在?哲學(xué)家說,歷經(jīng)滅頂之災(zāi)的憂患,才知安樂的價值。

生于憂患死于安逸讀后感篇十六

憂患可以使擔(dān)當(dāng)大任的人經(jīng)得住苦難的考驗,可以促進(jìn)人類社會不斷的向前發(fā)展。

經(jīng)受磨練,方能“稱王”球王貝利成名后,有個記者采訪他:“您的兒子以后是否也會同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅強的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王?!?/p>

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性,增益其所不能。"這也是《孟子》中的一段話。這番話說的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是"天"授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競爭能力。做一個人,一個發(fā)奮圖強,頑強拼搏,意志堅定,勇往直前的人,必須要用"憂患"做為一切成就的先決條件。從古至今,多少英雄豪杰做出的'豐功偉績,都缺不了"憂患"意識做為精神支柱,這也體現(xiàn)出憂患的重要。

比如愛迪生,為人類做了巨大貢獻(xiàn),而他小時侯卻家境貧寒,所以,他省吃儉用、積攢零錢、購置儀器、配件,創(chuàng)出一千三百多項發(fā)明,才得以人類社會發(fā)生了巨變。這又憑著什么?還不是憑借他的智慧與刻苦鉆研精神,而這精神從哪兒來?不屈不撓的精神就是憂患的結(jié)果!我們每一個人都應(yīng)該有憂患的思想,只有抱著這樣一種態(tài)度,自己的學(xué)業(yè)就會有成,自己的事業(yè)才會成功!但又如一個退休老干部,年輕時飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在過上好日子后整天只想怎樣養(yǎng)生,如何享受,最終墮落到不可收拾的地步。這樣的例子還有很多,這些人做出這些行為的原因何在?原因在于他心中沒有憂患做支撐,結(jié)果就像那些鹿一樣敗下陣來,最終被社會淘汰。

生于憂患死于安逸讀后感篇十七

文章中的語句靈活變通,惟妙惟肖,精髓也是活靈活現(xiàn),可真的是文章當(dāng)中的好文章,可惜寥寥無幾。其實在這文章背后,卻是每個人才的艱辛和付出。

俗話說的好,書中自有黃金屋,這黃金屋可真難找呀,但在高手面前可是小菜一碟?。∥恼轮姓f,“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”,這句話很有層次,有哲理之說。告訴你們吧,這就是讓我感觸最深的句子,意思大概就是:上天要下達(dá)重大使命到某個人身上,一定要首先使他的內(nèi)心痛苦,身體筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,讓他的資產(chǎn)缺乏而貧困……看著我都不寒而栗了。唉,孟子死的太可惜。

像這樣經(jīng)受磨難的人還有很多,比如當(dāng)年不畏廉恥不忘初心的司馬遷,臥薪嘗膽的,越王勾踐。

我們要像孟子寫的那樣成就大事的例子,說明憂患可以激發(fā)人,奮發(fā)圖強,從而有所作為,就讓我們一起努力,一起嘗盡成功的果!

生于憂患死于安逸讀后感篇十八

有個實例大家都明白,有句俗話也說明了這一點“窮人家的小孩早當(dāng)家”。因為苦難造就了他們的成長,因為環(huán)境讓他們早褪了那份嬌蠻,當(dāng)我們還在大揮“才能”——向父母不停的汲取我們原以為屬于我們的一切時,他們己經(jīng)為父母辛勞思慮。因為家境的不允許,所以比我們多一份憂郁,多一份堅強,多一份吃苦耐勞的精神。他們不會因為家里貧窮而變得灰心喪氣,也不會因為奮斗后富裕了而變得大肆揮霍。相反,正是一些從小生長在城市里,生活在無憂無慮的家庭里的人,無節(jié)制的花費,直至某一天失足成貧就變得落魄于斯。在逆境中成長得堅強,在順風(fēng)中生長得懦弱。

人僅有經(jīng)受挫折,不順利的干擾和阻礙才會使他從實踐中增加自我所缺少的本事的毅力。人的一生正因不是一帆風(fēng)順的,所以經(jīng)歷住了磨難考驗的人才會出眾被著為人才,也才是有用的人,才能理解重大職責(zé)。在失敗時,不以失敗而頹廢,不因惱怒而一跌不振,不因為才不如人而心有嫉妒所以憤恨。我們要經(jīng)常檢討自我的所作所為。成功之母不是失敗,而是失敗后的自我檢討,僅有此才會有所一番作為。

一個國家如果沒有憂患,沉于安居樂業(yè)的事局中,不振奮軍隊,不讓國家發(fā)展,止步不前,最終敗得一踏涂地。不前進(jìn),不后退,原地踏步,最終換來的不是長久的國泰民安,而是敵侵略城池時的.血流成河,勝劵他握。所以一個國家的不提高對于他國來說你就是腐朽得不可一世。別人在不停的前進(jìn),不住的發(fā)展強大。我們因為缺少了戰(zhàn)備本事,國家沒有軍威,沒有科技發(fā)展,談什么富可敵國讓國生存長久。生于憂患,而死于安樂。

在物質(zhì)生活日益豐富的今日,我們溫飽不成問題,物質(zhì)豐富的生活是我們今日追捧的潮流。有的人對物質(zhì)的追求接近瘋狂的地步。這個物質(zhì)生活就是所謂的吃喝、玩樂。在這個時代“生于憂患,死于安樂”就該成為一種警告。吃,我們要講究清淡、健康,那些成疾的“富貴病”就是因為太在于“好”所以才生得的。什么玩樂要高調(diào)高調(diào)么花個幾千萬租架飛機逛一天就高調(diào)是很氣派,最終欠債一大堆,最終就真的生于憂患了,這個價值取向還真有意義么錢,我們要節(jié)儉,人短命就往往太過于享受。

今日的我們生活在這個和平的年代,物質(zhì)豐富的時代就要講究清貧一點,不要去一味的追求人間享樂,這樣的人一生都沒有價值意義,縱使萬貫家財最終都會被一掃而光。而懂得這點的人,他們一生都在奮斗,一生奉獻(xiàn)事業(yè)。他們的憂患是為國民而憂患,而享樂的人則是建立國民辛苦之上。

讓我們一起好好學(xué)習(xí)怎么述寫吧!

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