在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇一
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜外無(wú)一幸免。魯濱遜身處孤島，在找到的小山下搭的帳篷也塌方了。但魯濱遜并沒(méi)有放棄，把松土運(yùn)出去，裝了天花板，下面用柱子支撐，免得再次塌方，他的堅(jiān)持不懈，永不放棄，使他有了棲身之地。掉在墻角的谷殼發(fā)芽長(zhǎng)穗，魯濱遜得到啟發(fā)，便播撒谷物，以得到更多食物，可情況很糟糕，但他沒(méi)有灰心喪氣，鉆研著，努力著，終于成為了種田高手。魯濱遜遇到挫折并不知難而退，反而勇敢面對(duì)，刻苦研究，得到了生活口糧。魯濱遜花費(fèi)數(shù)年時(shí)間造船，愿望卻因無(wú)法讓船下水而破滅。直到星期五的出現(xiàn)，才使事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。每次遇到困難，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，相信總有一天我們會(huì)成功。
魯濱遜偉大、堅(jiān)毅，我仿佛看見(jiàn)輪船甲板上站著這樣一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸碌無(wú)為的人生，與死神決斗，重重困難沒(méi)有壓倒他，魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這個(gè)故事教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要，我們要努力奮斗，遇到困難想方設(shè)法解決，一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，前進(jìn)的道路上還有很多障礙需要我們一一掃除，我們一定可以成功!
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，我將乘風(fēng)破浪，勇往直前，永不改變，一直堅(jiān)持到抵達(dá)勝利彼岸的光輝的一刻!
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇二
最近我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》，看完以后，我的心里有很多感想，其中讓我印象最深的有這樣幾個(gè)片斷：片斷一：落難日記。我從書(shū)中看到魯濱遜每天都要記日記，他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來(lái)，而且一記就是28年。我想，我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅(jiān)持每天記日記，而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅(jiān)持記日記，我真的非常佩服他的毅力。
片斷二：艱辛荒種。書(shū)中講，魯賓遜一個(gè)人在荒島生活，非但沒(méi)有餓死，反而自己種田、捕魚(yú)、打鳥(niǎo)養(yǎng)活自己。我覺(jué)得魯濱遜的生存能力很強(qiáng)，真正做到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”。片斷三：激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深，因?yàn)轸敒I遜不但把殘忍的`要吃人的野人打得死的死，傷的傷，而且還救了他的仆人“星期五”。從這個(gè)片斷里，我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質(zhì)，在這里我就不一一講述了。
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書(shū)。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇三
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險(xiǎn)經(jīng)歷的世界名著，我就愛(ài)不釋手了。我深深地被這本書(shū)吸引了，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過(guò)了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識(shí)與技能，和堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。直到有一艘英國(guó)船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過(guò)一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來(lái)。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇四
有一部小說(shuō)，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀，特別是男孩子。這本書(shū)叫做《魯賓遜漂流記》。
故事主要講的是，魯賓遜由于懷著環(huán)游世界、了解世界的夢(mèng)想，不聽(tīng)父親的勸告，執(zhí)意當(dāng)了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風(fēng)暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有他一人流落到一個(gè)荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品，經(jīng)過(guò)他不斷的努力，竟然獨(dú)自在荒島上生活了28年，直到被救回到祖國(guó)。
就是因?yàn)轸敒I遜頭腦冷靜，清楚地知道自己的真實(shí)處境，知道應(yīng)該如何面對(duì)困境。他沒(méi)有猶豫，開(kāi)始了他在荒島上的“新的一生”。隨著書(shū)中情節(jié)的發(fā)展，我被那表面上枯燥、平淡的情節(jié)所吸引，無(wú)論是搭建住所、種植收獲糧食……他有條不紊地一步步讓走向生的希望。
世上任何事，都有他的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，只有清醒地認(rèn)識(shí)到它的兩面性，才能看清事情的本來(lái)面目。有了清醒的頭腦，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)它、接受它，并要有勇氣通過(guò)不懈地努力去戰(zhàn)勝劣勢(shì)，那么成功就在我們腳下。
聯(lián)想到我的生活學(xué)習(xí)，每次考試，我很不愿意丟分，但我總是想，這也是好事啊，因?yàn)閬G分，我才認(rèn)識(shí)到自己還有學(xué)習(xí)不扎實(shí)的壞毛病，而且，我還知道了自己的學(xué)習(xí)漏洞在哪里，知道了自己的不足之處。所以，我不怕考試。這就是優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)在生活中的運(yùn)用吧。
這本書(shū)的故事情節(jié)緊張有趣，從遇難到最后和野人的接觸、收服“星期五”……一步步吸引我直到最后，讓我恨不得一口氣讀完。而且，最重要的，它給了我很多啟迪，其中之一就是，要想邁進(jìn)成功的大門，一定要做到八個(gè)字：冷靜、樂(lè)觀、自信、努力！
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇五
摘要內(nèi)容??什么是真正的強(qiáng)者?在讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》之后，覺(jué)得：一個(gè)真正的強(qiáng)者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。一個(gè)人如果在萬(wàn)劫不復(fù)之地依然能夠如履平地地掌握好命運(yùn)的方向盤，這就是真正的強(qiáng)者。魯濱遜便是最好的證明。小朋友們你們閱讀之后有什么感受呢?下文為大家呈現(xiàn)了范文：
讀后感。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇六
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章，就好象眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。英國(guó)作家笛福的《魯賓遜漂流記》就是這樣，它給我啟迪，它給我力量，讓我在困難面前也不服輸。
“理智向我大聲呼喚，要我回家。確實(shí)，如果選擇繼續(xù)航海，就意味著選擇了一條危機(jī)四伏的道路。像這樣的風(fēng)暴，很難保證今后不會(huì)再次碰上……”
于是，我不再理會(huì)那些勸阻我出海的忠告。幾天之后，我就登上了一艘駛往非洲海岸的船。魯賓遜倔強(qiáng)的性格深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)魯賓遜的倔強(qiáng)，不聽(tīng)他人勸告的個(gè)性，而是用理智的呼喚和他人的勸阻來(lái)反襯出魯賓遜不顧別人和精神上的種種壓力一直堅(jiān)持著自己的主見(jiàn)，不能輕易聽(tīng)取他人的話；也更從反面贊揚(yáng)魯賓遜遇到困難非常大勇敢，告訴我們遇到困難不能知難而退，要迎上前去打敗它和戰(zhàn)勝它。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！惫沤裰型猓巳硕贾烙鍪乱赂?。有許多中文名人都是靠著勇敢才得以名垂青史，例如：美國(guó)科學(xué)家富蘭克林靠著勇敢發(fā)明出了避雷針；我國(guó)史學(xué)家談遷靠著勇敢寫(xiě)出來(lái)明史巨著《國(guó)摧》……勇敢就是財(cái)富，勇敢就是成就。
我記得我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，我一摔倒就會(huì)坐在地上哇哇大哭起來(lái)，媽媽看了以后，狠下心來(lái)不管我，我見(jiàn)了，只好自己從地上爬起來(lái)，一步一步艱難地向前走著，雖然，我走路的樣子像喝醉了酒的老漢一樣?xùn)|倒西歪，但是，我最終還是學(xué)會(huì)了走路。
這就是英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》——這本家喻戶曉的世界名著，每當(dāng)我翻開(kāi)它，它都給我新的啟迪，給我新的力量。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇七
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵粋€(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇八
“只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人?！濒敒I遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。
寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)寫(xiě)英國(guó)青年魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國(guó)。
如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航、始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，他會(huì)出來(lái)拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我肯定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱他們千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我，我沒(méi)有這種膽量和魅力呀！
合上這本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)大風(fēng)大浪。我心安理得地度過(guò)了一年又一年，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我從未咀嚼過(guò)生活的酸澀苦辣，我嘗到的全是甜。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話了。以前的我根本沒(méi)有思索過(guò)，該怎樣用自己的雙手去開(kāi)拓未來(lái)?！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)的精神。在今后的人生道路上，我也應(yīng)該像魯濱遜那樣，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人。不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、敢于磨煉自己，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅去努力開(kāi)拓屬于自己的人生。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇九
上周,我們讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)后,使我感受很深?！遏敒I遜漂流記》主要講了一個(gè)名為魯濱孫的英國(guó)人，喜歡航海與冒險(xiǎn)。有一回，他乘船到南美洲，途中遇上風(fēng)暴，同船的伙伴都葬身于大海，唯有他一人流落于荒島。在島上，他建房定居、養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”，頑強(qiáng)生存了28年，最后回到英國(guó)的故事。表現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、知足安命的品質(zhì)。
讀了這本書(shū)后，我明白了：當(dāng)我們面對(duì)厄運(yùn)的時(shí)候，不能屈服，要積極樂(lè)觀面對(duì)困難，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心，用自己的勤勞和智慧，戰(zhàn)勝困難，解決困難。
我的爺爺在3月份的時(shí)候，經(jīng)常干咳、吐血痰。204月10日，家人送爺爺?shù)结t(yī)院去檢查。檢查結(jié)果出來(lái)了，爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生斷言爺爺絕對(duì)活不過(guò)年8月份。得知這一消息，爺爺并沒(méi)有自暴自棄，相反，爺爺仍然每天早晨6點(diǎn)起床去晨練，然后回家聽(tīng)聽(tīng)廣播、打打撲克牌。在爺爺頑強(qiáng)的意志下病魔放慢了腳步，爺爺直至8月9日晚上去世，超過(guò)醫(yī)生預(yù)言1年。我要像爺爺學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)、積極樂(lè)觀的精神。
所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不能坐以待斃、自暴自棄、向命運(yùn)屈服，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極改造生存環(huán)境，獲得新的希望。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十
這是一個(gè)充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)故事，這是一位在逆境中堅(jiān)強(qiáng)拼搏的人物?！遏敒I遜漂流記》，一部令我感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)和驚人的毅力，靠著自己的雙手和智慧，克服無(wú)數(shù)困難，在荒島上生活了整整28年。
身處絕境，魯濱遜勇敢拼搏，尋求到美好生活。在困難與挫折面前，只有毫無(wú)畏懼、勇往直前的人，才會(huì)通過(guò)挫折走進(jìn)成功的殿堂。
這不禁又讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》其作者前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，這本著作是他用自己的汗水和生命寫(xiě)成的。當(dāng)時(shí)，他已全身癱瘓，雙目失明，但他最終以頑強(qiáng)的精神，在病榻上創(chuàng)作了這部傳世巨作。
人的一生總會(huì)遇到磨難，但是，只有跌倒了再站起來(lái)，努力尋求光明和希望的人才能實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
作為新世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該更具備這種在逆境中頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)嗎？
記得剛學(xué)自行車時(shí)，我不知摔了多少跤，好幾次都不想學(xué)了。不過(guò)，最終我還是硬撐著學(xué)了下來(lái)，現(xiàn)在我騎起自行車已經(jīng)靈活自如了?，F(xiàn)在想起來(lái)，還要慶幸自己在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)持奮斗著的信念。
同學(xué)們，挫折是人生中的一次考驗(yàn)，只有在逆境中頑強(qiáng)拼搏的人，才會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十一
出海航行，中途船沉人沒(méi)，只剩下魯濱遜獨(dú)困絕島28年。在漫長(zhǎng)的28個(gè)春秋中，魯濱遜從焦慮到絕望，從絕望中找回樂(lè)觀，從樂(lè)觀中找到自救，最后生還。在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)為無(wú)論遇到什么樣的困難----都要敢于亮劍并積極尋找解決問(wèn)題的方法。
克服了一個(gè)又一個(gè)在旁人眼中不可能克服的困難。所以，在生活中，
我們要敢于直面困難，敢于和一切困難做斗爭(zhēng)。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒正無(wú)情地考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們也要像魯濱遜一樣，敢于面對(duì)疫情，想法戰(zhàn)勝疫情，最終讓大家都健康起來(lái)。
全民抗疫期間，我們不能正常到校園上課。但是，我們的國(guó)家，我們的學(xué)校，我們的班主任，我們的老師，都像魯濱遜一樣，千方百計(jì)地地給我們上課，實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。作為青少年，我們也要行動(dòng)起來(lái)，一起和老師并肩作戰(zhàn)共克難關(guān)，把各種知識(shí)學(xué)習(xí)好，等到長(zhǎng)大后好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十二
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)次險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)地奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇……最后他終于通過(guò)自己的意志與努力回到了英國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人，他曾經(jīng)這樣說(shuō)道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉(zhuǎn)星移，?？菔癄€，二十八年過(guò)去了，直到當(dāng)年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩(wěn)重。
他在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十三
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書(shū)中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽(tīng)父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來(lái)再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒(méi)有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長(zhǎng)的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫(xiě)了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的.措施，我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò)，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長(zhǎng)的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭(zhēng)，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開(kāi)端燒造瓷罐，一次不言再來(lái)一次，最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒(méi)有啊！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無(wú)數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái)，對(duì)做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島，望來(lái)只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十四
有這樣一個(gè)人，他家境殷實(shí)，本可以過(guò)上平靜優(yōu)裕的生活，卻不聽(tīng)父母的勸阻，執(zhí)意要去航海?；蛟S是老天對(duì)他的懲罰吧，在一次航海過(guò)程中，暴風(fēng)雨將他搭乘的船毀壞了，但或許是老天又一次赦免了他，他得以活下來(lái)，并在一個(gè)荒島上落腳。憑借著自己的智慧和勇氣，克服了種.種困難，在這里生活了28年，并建造了一片屬于他自己的天地。他甚至還獲得了一個(gè)野人朋友，他管這個(gè)野人叫“星期五”。終于，有一天清晨，他被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了嘩變，水手們綁架了船長(zhǎng)。他和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到他的故鄉(xiāng)——英國(guó)去。他乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。他的名字叫魯濱遜。他是《魯濱遜漂流記》中的主人公。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深深的被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和智慧所折服，他可以在一個(gè)孤島上僅憑借著自己的力量，戰(zhàn)勝種.種困難，生活28年。這在我看來(lái)是不可能的。但我覺(jué)得魯濱遜的身上也有不少缺點(diǎn)，比方說(shuō)，他在第一次航海過(guò)程中便遇到了暴風(fēng)雨，船體的劇烈搖晃使他吃不消，那時(shí)候他想起了父母對(duì)他的忠告，開(kāi)始后悔。但等到暴風(fēng)雨過(guò)后，他又恢復(fù)了原樣。還有就是在初上島生活時(shí)，他也記起了父母的忠告，感到后悔，每天都在禱告。這說(shuō)明他是一個(gè)做事魯莽、沒(méi)有理智、做事沖動(dòng)的人。不過(guò)我想，如果是我被迫生活在孤島上，我會(huì)有信心，會(huì)有勇氣，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去嗎?或許不會(huì)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我懂得只有苦苦奮斗，付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。還有，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。所以從今天起，我就應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去做好每一件事，只有這樣，才能為將來(lái)的成功鋪墊基礎(chǔ)。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十五
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福的代表作，講述的是一位名叫魯濱遜的英國(guó)人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子，父母對(duì)他寵愛(ài)有加，他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想，就是航海冒險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，魯濱遜踏上了長(zhǎng)達(dá)28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中，船遇上大風(fēng)，同伴們都死在海中，只有他一個(gè)人被沖到一座無(wú)人的荒島上，活了下來(lái)。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船，他把可以用的東西全搬到岸上，以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他，讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來(lái)，過(guò)著乏味、孤獨(dú)的生活。他每天也就做這幾件事：帶上狗拿上槍到森林找食物；到島附近的海域捕魚(yú)；把捕捉到的羊養(yǎng)起來(lái)，讓自己不會(huì)被活生生餓死。由于從船上搬下來(lái)的麥子被老鼠啃過(guò)，所以他隨意地撒在地上，不久后竟長(zhǎng)出了嫩芽。到了第四年，他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年，直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印，他想到了野人會(huì)吃人，內(nèi)心十分不安。
又過(guò)了幾年，魯濱遜救下了一位野人，給他取名“星期五”?！靶瞧谖濉背闪怂暮门笥?，讓他的生活不再枯燥。他們倆擴(kuò)大了種糧食的面積，又增加了羊圈，生活愉快得讓他們忘了回家。
后來(lái)，魯濱遜和“星期五”在回家的船上，發(fā)現(xiàn)了水手的叛變，他倆救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。
就這樣，魯濱遜在外漂泊了28年，終于回到了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
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