2023年奧迪q5中期改款內(nèi)飾(十三篇)

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2023年奧迪q5中期改款內(nèi)飾(十三篇)
時(shí)間:2023-03-26 08:10:52     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇一

首先,要熱愛(ài)共青團(tuán)事業(yè)。熱愛(ài)才會(huì)有熱情,才能迸發(fā)出激情,才會(huì)有感召力和創(chuàng)造力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極宣傳、堅(jiān)決貫徹黨的六中全會(huì)精神,是共青團(tuán)的重要政治任務(wù)。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為共青團(tuán)的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝青年。在全國(guó)青少年中進(jìn)一步開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義制度、熱愛(ài)黨的教育活動(dòng)。

團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年,做建設(shè)四化的英勇突擊隊(duì),為振興中華貢獻(xiàn)力量。

各條戰(zhàn)線的團(tuán)組織要努力把青年學(xué)《決議》激發(fā)起來(lái)的熱情,引導(dǎo)和落實(shí)到干四化的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。不斷地總結(jié)帶領(lǐng)青年為四化立功的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)調(diào)整帶來(lái)的新情況,適應(yīng)建立各種經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求,確定各個(gè)行業(yè)爭(zhēng)當(dāng)新長(zhǎng)征突擊手活動(dòng)的內(nèi)容和方向。教育青年熱愛(ài)勞動(dòng),艱苦創(chuàng)業(yè),鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),開(kāi)展“多能手”、“小發(fā)明”等活動(dòng),努力創(chuàng)造第一流成績(jī),為民造福,為國(guó)爭(zhēng)光,不斷把突擊手活動(dòng)提高到新的水平。學(xué)校團(tuán)組織要繼續(xù)把“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”的活動(dòng)搞好。目前“五講四美”活動(dòng)得到黨和人民的重視,正在全國(guó)城村廣泛開(kāi)展。共青團(tuán)各級(jí)組織一定要發(fā)揮積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的精神,把“五講四美”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到基層,結(jié)合各方面的工作,做到經(jīng)?;?、具體化,長(zhǎng)流水、不斷線,切切實(shí)實(shí)抓出成果來(lái)。軍隊(duì)團(tuán)組織要深入開(kāi)展“四有、三講、兩不怕”的活動(dòng)。

共青團(tuán)是黨的親密助手,肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年一代的重任。建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的艱巨任務(wù),迫切要求共青團(tuán)搞好自身建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織在青年中的核心作用。全會(huì)要求各級(jí)團(tuán)組織,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè),搞好“創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部”的活動(dòng)和“做合格共青團(tuán)員”的教育,不斷提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。全團(tuán)干部要振奮精神,知難而進(jìn),勇挑重?fù)?dān),當(dāng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范,做青少年的知心朋友,做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)干家。

奏響青春的樂(lè)章,為共青團(tuán)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)吧,讓我們都能成為一名合格的共青團(tuán)干部而驕傲。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇二

著有一天我也能像鳥(niǎo)兒一樣擁有自己豐滿的羽毛。擁有自己的一片天地,現(xiàn)在的我一樣,我懷抱著夢(mèng)想,一直努力著,因?yàn)槲抑狼啻菏侨松羁鞓?lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>

我們是叛逆的,我們是個(gè)性的,我們是張揚(yáng)的,我們是滿懷希望的,藍(lán)天在我們心中,大地在我們腳下,對(duì),就是這種氣魄,青春期的我們擁有的氣魄。我們不怕失敗,夢(mèng)想是我們心中的高山,是我們心中的長(zhǎng)城,是我們心中構(gòu)成完美世界的一部分,我們始終懷揣著夢(mèng)想,我們知道它不是夢(mèng),它是我們心中的動(dòng)力,它是我們活力的來(lái)源,它不是模糊的夢(mèng)境,哪怕再遙不可及,它也是真真正正存在的。

此刻的我們總是帶有太多別人的不理解,不明白,不支持,這份熱血奔騰,這份年少輕狂,在他人眼中,是不成熟,是單純,甚至幼稚,但只有我們自己明白,這份我們特有的品質(zhì)。

我們不是不切實(shí)際的小孩兒,我們只是習(xí)慣讓自己的天性被釋放,一路高歌,一路歡笑,我們或許希望被更多人理解,但就算沒(méi)有支持又如何,這就是我們的夢(mèng)想,我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而格外的絢爛充實(shí)。

想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。這句歌詞總是能給我無(wú)數(shù)的希望,青春期的我們因?yàn)檫@份夢(mèng)想,而擁有勇氣,擁有自信。

任何人都有夢(mèng)想,無(wú)法想象如果沒(méi)有夢(mèng)想,這個(gè)世界會(huì)怎么樣。因?yàn)槲覀儞碛凶孕?,所以我們敢高聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想,因?yàn)槲覀冊(cè)谄床?,哪怕?mèng)再遠(yuǎn),我們也會(huì)有觸及到的那一天。

我們的青春與夢(mèng)想相伴,夢(mèng)想是火焰,點(diǎn)燃我們奮斗的激情,夢(mèng)想是毛筆,書(shū)寫(xiě)我們艱辛的努力,夢(mèng)想是路燈,指引我們前進(jìn)的道路,夢(mèng)想是畫(huà)筆,描繪我們美好的未來(lái),夢(mèng)想是青春的代名詞,青春的色彩因?yàn)閴?mèng)想而更絢麗,青春的生活因?yàn)閴?mèng)想而更充實(shí),青春的我們因?yàn)閴?mèng)想而飛得很高很高

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇三

升入初中的那一天,媽媽幫我整理好衣物,書(shū)包,拍著我的頭說(shuō):“孩子,你上初中了,兒童時(shí)代即將過(guò)去,從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’,你要樹(shù)下理想,立下志向了?!?/p>

媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家中學(xué)生我的青春我的夢(mèng)征文中小學(xué)輔導(dǎo)。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢n造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事,讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望,“我也要當(dāng)科學(xué)家”!

可進(jìn)入中學(xué)后,班級(jí)、飯廳、廁所、寢室,這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線,就是我生活的場(chǎng)所,我們成了一個(gè)“機(jī)器人“,閉著眼也能走完每天要走的老熟路??荚?、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)、考試。我茫然了,我問(wèn)媽媽:“媽媽當(dāng)科學(xué)家,就這樣呀?”媽媽說(shuō):“孩子、你的努力,離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家,哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來(lái)的

”我有點(diǎn)煩,又有點(diǎn)累……

一度,我消沉,似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)傷心,但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子,我埋怨:“為什么老師,家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),究竟意味著什么呢?

老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》,讓我懂得了一個(gè)道理:我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代,不發(fā)奮努力,不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”,就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。

我明白了,不在感嘆,不在消沉、不再迷?!沂浅跎∨?,來(lái)到這人世就要拼命搏一回。大海邊,我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼;椰子樹(shù)下,我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇四

時(shí)間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我已告別了那段纏綿的雨季,踏進(jìn)了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘,當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī),當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí),我意識(shí)到,青春已來(lái)到我的身邊。于是,我有一個(gè)夢(mèng)想:為青春著色。

有時(shí),青春是一杯香濃的咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時(shí),青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會(huì)出青春的芳香;有時(shí),青春是一首輕快的音樂(lè),只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律;有時(shí),青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方,只有仔細(xì)琢磨,才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。

其實(shí),我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆,讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春;白色,單純而圣潔,代表經(jīng)受不起一絲污染的青春;金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內(nèi)心充滿陽(yáng)光青春;藍(lán)色,寧?kù)o而清新,象征著海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春。

但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周,身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,走著自己獨(dú)特的道路:在林蔭小道上散步,你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過(guò)兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對(duì),上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。我相信,青春本是放蕩不羈的,但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它,使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道,青春擁有無(wú)盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情,孜孜的追求。是太陽(yáng),就應(yīng)該發(fā)光放熱;是雄鷹,就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。

或許,晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨,但那也是一場(chǎng)七彩太陽(yáng)雨。青春中的我們,有快樂(lè)、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽(yáng)光下,我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。

何必問(wèn)更喜歡哪一種顏色?又何必問(wèn)喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?

我有一個(gè)夢(mèng)想,就是為青春著色。不管濃或淡,只要握住手中的畫(huà)筆,蘸上屬于自己的顏色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫(huà)筆,努力奮斗,創(chuàng)造自己的命運(yùn),為青春著色!

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇五

一天,與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí),我不由自主脫口而出:“長(zhǎng)大后,當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)?,教師平凡而又神圣?/p>

夢(mèng)想,她就像一艘駛向彼岸的航船,一路高歌,這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力量。

夢(mèng)想,在心坎萌動(dòng),同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,在挑戰(zhàn)我,考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門功課的成績(jī),忽上忽下,連自已也感到不滿意,過(guò)不硬,有時(shí)甚至喪氣?!耙w就要飛起來(lái)”,夢(mèng)想為我喚回了自信,恰如一種能量在摧我?jiàn)^起,給我希望。在平日里只要一有時(shí)間,就去攻這兩門課,讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的,堅(jiān)持不懈,像夢(mèng)想給我毅力似的,表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,恰似夢(mèng)想的光芒!

夢(mèng)想就像人生座標(biāo),使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng),掌握知識(shí),明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆,才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?!叭龝?huì)”計(jì)劃,不論暑期寒假,還是在平時(shí),我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)照。夢(mèng)想,她就像一種使命,讓我自覺(jué)地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

“好兒女志在四方!”夢(mèng)想,使我成了插上翅膀的雄鷹,飛過(guò)高山,越過(guò)大海,到邊疆去,到西部去,到祖國(guó)最需要的地方去,忠誠(chéng)責(zé)守,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展,而努力奮斗?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,為明天奮起吧,用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

夢(mèng)想,就像一顆大放異彩的明珠,為感恩父母,感恩老師,那時(shí)候,在西部任教的我,要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上,一路欣賞祖國(guó)大好河山,一路品賞鄉(xiāng)俗民情,和當(dāng)?shù)夭刈逋?,一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜,虔誠(chéng)祝愿祖國(guó)繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)和睦。今天,我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!

可愛(ài)的百年孝友中學(xué),你選擇了我,我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱,為你驕傲和自豪:你“孝貫人倫,友睦天下”的校訓(xùn),世代相傳;孝友,你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,我會(huì)牢記您“努力每一天,成功每一年”的叮嚀!

美哉,青春夢(mèng),人生有你更精彩;偉哉,中國(guó)夢(mèng),神州有你更輝煌。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇六

我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候,我喜歡畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著當(dāng)一名畫(huà)家,用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái),我又迷戀上了唱歌,夢(mèng)想著成為一名歌手,用歌聲給更多的人帶去歡樂(lè)。今天作為中學(xué)生的我,依然愛(ài)做夢(mèng),但我知道,我的個(gè)體之夢(mèng),只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星,它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無(wú)數(shù)顆小星星匯集起來(lái),才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。

在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著:“我這一生,有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想改造世界,改造國(guó)家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發(fā)現(xiàn)我一事無(wú)成,我終于意識(shí)到:如果起初我先改變我,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的激勵(lì)下,我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又能知道?也許,我連整個(gè)世界都能改變!”賢人的道理,總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書(shū)之一的《大學(xué)》也有一段類似的話:“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心?!薄扒Ю镏惺加谧阆隆!币屒啻簾o(wú)悔,追逐中國(guó)夢(mèng),必須腳踏實(shí)地,從小事做起,從自身做起!

夢(mèng)想的大廈,無(wú)論多么美侖美奐,它的根基一定是努力與付出,必須通過(guò)我們每天的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。

我愿做一名美麗的志愿者,走上街頭義賣報(bào)紙,協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園,撿拾垃圾,擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖,給孩子帶來(lái)快樂(lè)。我要做一個(gè)傳遞“愛(ài)”的小水滴流入江河,匯入大海,讓眾多的小愛(ài)匯成大愛(ài)。

我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì),學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度,學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神,學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志,用我的青春與行動(dòng),托起我的人生夢(mèng)想,祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用我的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)?,我的?mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇七

夢(mèng)想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱。

——羅曼羅蘭

有人說(shuō)人生如夢(mèng),那是他自己便活在夢(mèng)中,有人說(shuō),青春是一個(gè)謎,那是他不懂青春的真諦。青春是生活的一部分,只有將青春融入到生活中的每一天,用青春的每一天去追逐夢(mèng)想,才會(huì)不負(fù)青春。

其實(shí),從我們出生的那天起,我們的每一天成長(zhǎng)都伴隨著夢(mèng)。小時(shí)候,我們會(huì)夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家,一位航天員,一位舞蹈家……這就是我們兒時(shí)的夢(mèng),但是隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們中很多人的夢(mèng)都變了,甚至于我們不敢輕易做夢(mèng)了。直到現(xiàn)在,你如果問(wèn)你的夢(mèng)想是什么?我相信很多人的答案都是模棱兩可的。但是無(wú)論如何,青春就是需要無(wú)所顧忌,青春就是要做夢(mèng),要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

青春——有夢(mèng)

經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨的交織,經(jīng)歷過(guò)許多事情,我感覺(jué)夢(mèng)想似乎遙不可及又似乎觸手可得。觸手可得但是卻有無(wú)從說(shuō)起。我們變得迷茫,渾渾噩噩,每一天按著一定的規(guī)則去生活……我覺(jué)得這是最可怕的,可怕的不是夢(mèng)想有多么遙不可及,而是連做夢(mèng)的勇氣都失去了。所以,在青春這個(gè)美好的年華里,我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng),可大可小,可遠(yuǎn)可近……沒(méi)有夢(mèng)的青春一定不完整的,等到老了,回想自己青春時(shí)也一定是遺憾萬(wàn)分的。

青春——逐夢(mèng)

青春不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,拼勁全力追逐當(dāng)初的承諾。青春的韶華時(shí)光就是用來(lái)拼,用來(lái)闖的。青春里失敗了就爬起來(lái),痛了也會(huì)很快愈合……沒(méi)有什么可以阻止青春的活力,青春的激情,青春的步伐……老了回想自己的青春,或順利或坎坷,但逐夢(mèng)的青春總歸是刻骨銘心的美好。

青春是花,沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)飄零。青春是風(fēng),沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,青春是雨,沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴,它就會(huì)破碎。青春離不開(kāi)夢(mèng),也只有青春時(shí)的夢(mèng)才是最動(dòng)人的!

其實(shí),青春是一個(gè)等量交換的過(guò)程,你為了夢(mèng)想付出多少,那么你的收獲就會(huì)有多少!現(xiàn)在的我會(huì)用全部去付出,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),描繪我的青春。終有一天,我的夢(mèng)會(huì)熠熠生輝!

青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,逐夢(mèng)青春,才能不負(fù)大好年華!

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇八

我的青春我主宰,我的。

——題記

小時(shí)候,我喜歡獨(dú)自坐在門前的大樹(shù)下,看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過(guò),我羨慕他們的瀟灑,渴望得到他們的快樂(lè)。于是我心中充滿了對(duì)青春的渴望,也隨之編織著一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。

在青春的夢(mèng)中,有周杰倫最傾情的歌喉,有蔡依琳最精彩的舞蹈,有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞,會(huì)使我沉醉;一段舞蹈,會(huì)使我瘋狂;一個(gè)扣籃,會(huì)使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng),有崇拜,有激情,有精彩。

我要把握住這段美好的時(shí)期。班主任說(shuō):“你們現(xiàn)在是一個(gè)含苞待放的花蕾,只有把握住機(jī)會(huì),才能綻放出最美麗的花朵?!睌?shù)學(xué)老師說(shuō):“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上,黃金時(shí)刻,應(yīng)創(chuàng)造自己的黃金夢(mèng)?!钡乩砝蠋熣f(shuō):“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上,隨時(shí)都有危險(xiǎn),應(yīng)把握美好的現(xiàn)在?!睔v史老師說(shuō):“你們是民族的希望,代表祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)吸取前人的教訓(xùn),振興國(guó)家?!焙牵∥覀兊那啻毫钊肆w慕,充滿幸福的色彩。

我的心里,一直有一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里,向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮飛??涓笧榱私o人類采擷火種,使大地獲得光明和溫暖,不惜犧牲自己的生命也要實(shí)現(xiàn)自己那美好的追求,為人類造福。少年時(shí)祖國(guó)的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國(guó)家強(qiáng)盛,少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。

我眼中的青春像麥種,它前景美好,孕育理想,不畏冬的冷酷,笑著迎接春天;我眼中的青春像火焰,它極力發(fā)光,照亮前方,令你好想喝杯可樂(lè)解渴;我眼中的青春像青松,它挺拔堅(jiān)強(qiáng),不畏風(fēng)雪,仿佛要與寒冬搏斗。

我眼中的青春是人生中最美麗的時(shí)節(jié),它圣潔清純,孕育理想,充滿激情,活力四射……我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春,把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間,抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然,實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

人生如夢(mèng),青春如歌,讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的.夢(mèng),用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀,迎風(fēng)飛翔吧。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇九

不知何時(shí)停止了撒嬌,離開(kāi)了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒(méi)有了可愛(ài)的洋娃娃,忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事,不知何時(shí)書(shū)桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。

青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符躍動(dòng)著希望,還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),還沒(méi)品出少年愁的滋味,時(shí)光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春,我們編織著五彩的夢(mèng),給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。

曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的他告訴你:哥們兒,明年我要上高中、讀大學(xué),將來(lái)開(kāi)奔馳或?qū)汃R來(lái)接你。

彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織,來(lái)澆灌,為了一份滿意的答卷,寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏,甘愿與精彩的故事書(shū)誰(shuí)再見(jiàn);為了一張理想的通知書(shū),愿意在夜深人靜時(shí)繼續(xù)苦讀。

邁入青春,我們有資本去歡呼、去喝彩,我們敢于說(shuō)出自己的夢(mèng),然后為之而努力奮斗。因?yàn)殂露詿o(wú)畏;因?yàn)榧冋?,所以追?因?yàn)闊o(wú)后顧之憂,所以全力以赴。激情飛揚(yáng),追求青春之夢(mèng),在五彩的夢(mèng)幻里我們應(yīng)該瀟灑,更應(yīng)繁忙,為了一句努力,共同成功。

青春給我們活力、給我們精彩,但是這一美好過(guò)程終有結(jié)束的一天,在那天來(lái)臨之前把握青春,努力追尋自己的夢(mèng)想,因?yàn)闀r(shí)間是如此的多情,也是如此的無(wú)情,它讓青春來(lái)得如此匆匆,也會(huì)讓他走到悄無(wú)聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)快樂(lè)地說(shuō):“青春無(wú)悔?!?/p>

四季更替,花開(kāi)花謝,青春之花永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩,為了尋夢(mèng),我們?cè)?jīng)對(duì)她說(shuō)等著我,會(huì)有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)它的那一天也許會(huì)對(duì)曾經(jīng)的努力說(shuō)聲“謝謝”然后欣慰地說(shuō)“悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。

青春,屬于我們的精彩。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇十

沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的,是通暢無(wú)比的,但是值得慶幸的是,每個(gè)人的青春都是精彩的,獨(dú)一無(wú)二的。托·卡萊爾曾說(shuō)過(guò):青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>

孩童時(shí),時(shí)常聽(tīng)到“我的青春我做主”,感覺(jué)很自由的樣子,尤其是在自己還受管轄的時(shí)候。而青春是什么,得到的答案總是一種朦朧。長(zhǎng)大些,似乎對(duì)青春有了一種理解:青春像是一陣風(fēng),一陣春風(fēng),輕輕地,軟軟的,吹的你心神愉悅。

曾期待青春的來(lái)臨,期待那花一般的年紀(jì),夢(mèng)一般的輕盈。青春里,我們學(xué)會(huì)了深藏秘密,學(xué)會(huì)了打扮自己,學(xué)會(huì)了在意別人的眼光。

青春里,最期待的便是旅游,和自己的小伙伴在一起,去領(lǐng)略湛藍(lán)的天空,碧綠的海洋,赤著腳板,一步一步的去感受沙子的熾熱。小心翼翼的去尋找著心系的貝殼,哪怕是小小的一個(gè),心里也是開(kāi)心的,這一天都是快樂(lè)的。

青春里,每個(gè)人都開(kāi)始有了自己的小秘密,不再對(duì)誰(shuí)都親近,也就是在這個(gè)時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了叛逆,對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師考試有了抵觸,不愿意聽(tīng)話,不愿意說(shuō)話,總以為自己被束縛的夠久了,總以為大家都是這樣的,是正常的??傄詾樽约菏菍?duì)的,盡管這些都是一種沖動(dòng)。

青春,如果能用顏色表達(dá),那他就是紅色的,妖艷的紅,熾熱的紅,也是激情的紅,是鮮血的表達(dá),它渴望被發(fā)現(xiàn)、渴望被表達(dá)。

有人說(shuō),青春就像是朝陽(yáng)剛剛盛開(kāi)的花朵,雖未成熟,但是純潔明亮,有人說(shuō)青春就像是艷麗的玫瑰,美中帶刺,若想宅出,必定是要付出努力,付出心血。

青春是不耐久藏得東西,猶如一杯茶,苦澀中帶著一絲清甜。青年時(shí)種下什么,年老時(shí)就會(huì)收獲什么。愿我們?cè)谀晟贂r(shí),在青春的路上漫步,不要著急,不要憂傷,去細(xì)細(xì)的品味,生活中的點(diǎn)滴,他會(huì)告訴你們,什么才是青春。

青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是嗎?夢(mèng)想是我們的青春,人生路上的指明燈,在逐夢(mèng)的圖中,得到了鼓勵(lì)與支持,得到了周圍人的珍惜與包容。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇十一

有人說(shuō)青春是一首歌,一首激昂向上的歌;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),一幅夢(mèng)幻多彩的畫(huà);而我卻說(shuō)青春是一條路,一條崎曲坎坷的路。

我曾在一本書(shū)上,看過(guò)這樣一句話:只有一次的青春,不拼了命,也就不能盡了興!是啊,每個(gè)人的生命中,只有一次的青春,青春屬于我們自己,怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢?我想,答案就在我們自己身上。努力的奔跑,放肆的大笑,你追我趕的走廊,書(shū)聲朗朗的教室,廢寢忘食的學(xué)習(xí),還有彼此帶著依依不舍,奔向遠(yuǎn)方!

青春的路很坎坷,但很精彩。當(dāng)你混混噩噩地過(guò)完一天,什么事也沒(méi)有做時(shí),生命流逝了,青春也流逝了;當(dāng)你積極向上,認(rèn)真努力地過(guò)完充實(shí)的一天,收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),雖然生命同青春也在流逝著,但是你卻可以收獲很多。你會(huì)選擇哪一種呢?人生路漫漫,而青春卻只有一次,想要有青春不朽,那就要活出獨(dú)一無(wú)二的你!

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是當(dāng)全世界的人都在嘲笑你時(shí),你還堅(jiān)信著“不忘初心,方得始終”是當(dāng)你經(jīng)歷了一次次失敗,一次次挫折后,仍然熱愛(ài)著,追求著,并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。

我也有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但我卻固執(zhí)地認(rèn)為,只要我堅(jiān)信自己的初心,努力去奮斗,一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的生物學(xué)家。

當(dāng)我在為自己的夢(mèng)而去努力的同時(shí),難免會(huì)有一些阻礙我的聲音?!澳憔拖嘈拍阋欢艹晒??”“將來(lái)沒(méi)有穩(wěn)定的工作,拿什么養(yǎng)活自己?”“像你這樣的腦子,還想當(dāng)生物學(xué)家?”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒(méi)了,但是,我并沒(méi)有放棄,我一直努力著,認(rèn)真學(xué)習(xí),樂(lè)觀生活,把我的夢(mèng)埋在心里,讓它逐漸生根發(fā)芽,相信著,有一天,小芽也會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),而到那時(shí),我也能自信地喊出那一句:“我想成為一名生物學(xué)家”。

青春還有夢(mèng)想,都是我們生命中不可缺少的一部分,活在當(dāng)下的我們,應(yīng)該好好珍惜這美好的時(shí)光,別讓它一去不復(fù)返!

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇十二

小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng),夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師,用手一指,小草就變成了盛開(kāi)的鮮花。夢(mèng)醒了,我興奮地用手指著地上的小草,可小草終究沒(méi)有變成花,本來(lái)還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬(wàn)圣節(jié)南瓜,邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。

小學(xué)的我,依然喜歡做夢(mèng),夢(mèng)中的我是一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家,我用機(jī)械做出了會(huì)開(kāi)花的草,那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地,莞爾一笑,便飛快地向?qū)W校跑去。

中學(xué)的我,依舊喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家,經(jīng)過(guò)不懈的努力,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換,終于在狗尾草上開(kāi)出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫(huà)上了真正的句號(hào)。窗外初升的太陽(yáng),將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線射到了我的臉上,我猛地起身看了看表,便像火箭般的沖了出去,我遲到了。

每天我都有新的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都激勵(lì)著我向前奔跑,每一個(gè)夢(mèng)都在改變著世界,改變著這一切的一切,每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚,那里有著和美的陽(yáng)光,優(yōu)美的郁金香,閃爍著金色的,代表著希望的光芒,我的夢(mèng)想便在那里徜徉。

地上的人一步步走著,河里的魚(yú)兒一天天游者,窗外的花絢麗的開(kāi)著,樹(shù)下的小草依舊芬芳著,而我也在靜靜地奔跑著,奔跑在這一天天改變的世界之中,奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來(lái),在改變世界的發(fā)動(dòng)機(jī)上,只待我們將燃料注入,帶動(dòng)這巨大的引擎。

今晚,我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里,在夢(mèng)里,山是青的,水是藍(lán)的,花是五色的,草是綠的,人們的心是紅的。我們一起拼搏,一起奔向那夢(mèng)想的歸宿,將世界來(lái)改變,縱然這悄無(wú)聲息……

窗外,郁金香在夜的滋養(yǎng)中開(kāi)的格外芬芳。屋內(nèi),為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。

地球輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),帶著世界輕輕地變動(dòng),夢(mèng)依舊在延續(xù)。

奧迪q5中期改款內(nèi)飾篇十三

青春是個(gè)耐人尋味的詞匯,青春是道人生亮麗的風(fēng)景線,青春的路上,我們有太多的夢(mèng)想。

就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵,我們還未長(zhǎng)大成熟,就像黃昏翱翔的雄鷹,我們已經(jīng)褪下稚氣,這個(gè)迷茫的年齡里,我有夢(mèng)想。

青春里,我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子,對(duì)于煩惱,青春期的我更愿意把心事寫(xiě)在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵,甚至?xí)腚x開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中,教育是死板??墒敲慨?dāng)看見(jiàn)母親廚房里忙碌的身影,父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā),我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我,做錯(cuò)事必須低下頭承認(rèn),這不是失去自尊,即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以,學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

青春里,我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活,當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”,但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游,我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息,在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂(lè),我喜歡八、九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲,在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以,美的情趣是我的夢(mèng)。

青春里,我有情誼?;叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候,陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措??墒菨u漸地,在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友,歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上,我們有時(shí)是敵人,一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下,有時(shí)是伙伴,常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫(xiě)滿草稿紙,更多的是知己,一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以,知心朋友是我的夢(mèng)。

青春里,我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里,夢(mèng)想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰,若想要摘,必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對(duì)夢(mèng)想的激情,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡,永不止步。

青春,夢(mèng)想在路上。

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