我最喜歡的聲音的小學(xué)生范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 05:25:07
我最喜歡的聲音的小學(xué)生范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-10 05:25:07     小編:QJ墨客

總結(jié)健身成果,激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練,易于理解和接受。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇一

世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車?yán)鹊泥粥致暎?飄起時(shí)響起的*聲,同學(xué)在操場(chǎng)上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。

我喜歡聽雄偉響亮的*聲。每當(dāng)*響起時(shí),奧運(yùn)會(huì)上我國運(yùn)動(dòng)員自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我的心也會(huì)禁不住沸騰起來。

我喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,每天清晨,當(dāng)我睡的`正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來,好像在叫我,快點(diǎn)起床,上學(xué)別遲到了,我很感謝小鬧鐘,它是我離不開的好朋友。

我喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音,每當(dāng)我傷心時(shí),就會(huì)跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫,一時(shí)我就把傷心的事忘的一干二凈。

但我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽、那么高雅。

有些鋼琴曲節(jié)奏慢,彈起來聲音低沉,悠長,我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng),好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快,彈起來聲音高亢,激越,我的手指歡快地琴鍵上跳躍,好像在跳芭蕾舞。

當(dāng)我做完作業(yè),覺得很疲勞的時(shí)候,我就坐在鋼琴前面,把我的鋼琴打開,然后翻開琴譜,彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩,我陶醉在美妙的琴聲中,把疲勞全都拋到了九霄云外。

當(dāng)我高興的時(shí)候,我用琴聲來表達(dá)我的快樂;當(dāng)我傷心的時(shí)候,我用琴聲來發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng),琴聲在我耳邊流動(dòng),我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。

當(dāng)我失望的時(shí)候,琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子,讓琴聲給我勇氣和力量!

我最喜歡琴聲,它伴隨著我成長。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇二

微風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得就像一位小姑娘唱著柔和的`歌。它的歌把大地都溫暖了。

寒風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得它就像一位魔術(shù)師。它一吹,人們就把衣服捂緊了。再一吹,大家都躲在屋子里不敢出來了。你說神奇不神奇。

狂風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得它就像一個(gè)生氣的將軍,把海浪吹得老高,把垃圾吹得滿地都是。

臺(tái)風(fēng)吹過的時(shí)候,就像一位發(fā)怒的國王,把大樹、房子連根拔起,把海浪吹起又摔下。那時(shí),我真想變成它的老師,好好批評(píng)它一頓。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇三

當(dāng)我疲勞的時(shí)候,它悠揚(yáng)的聲音,能讓我神清氣爽。讓我的疲勞像霧一樣慢慢散開,讓我感覺全身清爽起來。

當(dāng)我閑暇的時(shí)候,它悅耳的聲音,讓我悠然自得。

當(dāng)我傷心的時(shí)候,它動(dòng)聽的聲音,能使我的心情像雨過天晴的太陽,漸漸放出光芒。

當(dāng)我快樂的時(shí)候,它美妙的聲音,如詩如畫。它一個(gè)個(gè)神奇的小音符,像和我一起歡快地跳舞,讓我其樂融融。

電子琴的聲音多么神奇??!讓我的生活更精彩!

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇四

一年四季的聲音我都喜歡,它們像一首首歡快的音符,譜寫出一曲曲美妙動(dòng)聽的歌,令我陶醉。

春天,柳樹姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著秀發(fā),熱情地召喚著遠(yuǎn)道而來的客人們?!皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥兒們爭(zhēng)先恐后飛到樹梢,忙著建設(shè)家園。我靜靜地聽著,癡癡地觀望著,輕輕地吟誦著“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”。我被鳥鳴聲吸引著,為它們的勤勞喝彩。

夏天,小朋友們?nèi)齼蓛蓙淼接斡攫^,穿上泳裝,戴上泳鏡,撲撲通通跳下水,像美人魚一樣游來游去。一個(gè)個(gè)水花在空中散開,又嘩的一聲落到水里,激起層層漣漪,像盛開的菊花惹人喜愛。水面上漂浮著各種各樣的救生圈,有的像鴨子,有的像螃蟹,有的像大白鵝……我似乎聽到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片,讓我留戀,久久不愿離去。

秋天,莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著,催熟了一骨碌一骨碌的花生,逗樂了一個(gè)個(gè)又長又圓的玉米棒。它們咧著嘴,露出了一排排金黃的牙齒,像合不攏嘴的小姑娘,嘻嘻哈哈笑彎了腰。

冬天,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?,堆雪人,笑聲在空中散開,我們也在不知不覺中長大。

每天傾聽四季的聲音,我的童年快樂無比。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇五

我喜歡水的聲音。我喜歡水的原因是我愛下雨。嘩啦啦的大雨過后,山間的清泉滴下清脆的水滴,多像一曲曲美妙的交響曲啊!

我喜歡風(fēng)的聲音。清風(fēng)吹過花園,花朵們露出可愛的笑容。微風(fēng)吹過樹梢,樹葉變得青翠欲滴,碧波蕩漾。寒風(fēng)呼嘯著吹過田野,狂風(fēng)卷起巨浪。每個(gè)季節(jié)都不相同,但是都很豐富多彩。

我愛動(dòng)物的聲音。草地上的綿羊在開音樂會(huì),金魚使勁用尾巴撥水,像是在叫加油,小鳥在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)。

生活里處處有聲音?;▓@里也有大自然的聲音,你聽:蜜蜂嗡嗡的采蜜聲,蝴蝶在旁邊伴奏。

森林里也有一個(gè)音樂會(huì)。一起跟我去看吧!你瞧:大熊貓?jiān)诔?,老虎獅子在旁邊伴奏。松鼠們?cè)谂赃厖群?。黑熊在那里叫好。美妙的聲音真是無處不在。

??!多美妙的大自然!我愛你!

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇六

荷花,是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,灑清香而天然獨(dú)秀,既玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)向荷花池望去,進(jìn)入我們視線里的是一望無際的荷葉,這些荷葉就像是綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖;有的已經(jīng)長成手掌般大了;有的已變成“大玉盤”了。一片片荷葉熙熙攘攘,好像兄弟姐妹一般,親密無間。這時(shí),吹來一陣風(fēng),荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了;風(fēng)停了,這“綠色的海洋”又*靜了下來。

走進(jìn)細(xì)看,荷花千姿百態(tài),潔白無暇。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散在下面,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?,猶如一位衣衫未整的少女;那些花瓣全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白樸素衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些的花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正對(duì)著人們大喊著:“我成熟了,快來摘吧!”葉面上的小水珠咕嚕咕嚕地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來蝴蝶飛舞、嬉戲,令人賞心悅目……我被那圣潔美麗的荷花陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位荷花仙子在翩翩起舞。

當(dāng)然,荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,它全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣富麗堂皇,不像梅花那樣凌寒吐艷,也不像蘭花那樣?jì)尚∏逍恪欢瑹o聞地為酷暑散陣陣芬芳。

啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇七

我喜歡一片一片的.落葉被踩在腳下,發(fā)出像吃餅干一樣的聲音。

我喜歡聽微風(fēng)吹來時(shí)樹葉沙沙沙的聲音。好像樹葉在奏樂。

我喜歡鄉(xiāng)村夜晚陣陣的蟲鳴。像一首美妙動(dòng)聽的歡歌。

我喜歡聽河水向大海奔流,發(fā)出嘩啦啦的聲音。

這些聲音都是大自然的聲音。這些聲音是世界上最美妙的聲音。我愛這些聲音,我愛大自然的聲音。

用心去聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么動(dòng)聽!

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇八

每到暑假,我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走,一會(huì)就來到了黑龍?zhí)?,那轟鳴的水聲震耳欲聾,只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高,風(fēng)吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺,疑是銀河落九天。"再向上走,就是長壽橋,山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過,溪水很清,清的可以看溪底的石頭,石頭五花八門,形狀各異,不時(shí)還看見幾條小魚在水里游來游去……你看,許多小朋友在打水仗呢,嘩啦啦的流水聲,小朋友的'笑聲匯成了一首動(dòng)聽的交響樂。

只要你用心聽,你就會(huì)感到我們世界上的聲音是多麼豐富,多麼美妙。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇九

每天清晨,為了能早些起來,便在床頭擺上鬧鐘,一到日光初照,我便在刺耳的鈴聲中驚醒。久而久之,我對(duì)鬧鈴的聲音有了本能的恐懼。后來,聽說有了音樂鬧鐘,便買了來,那鈴音是和弦音樂,比之先前的刺耳之聲美妙百倍??墒?,在醒來的時(shí)刻,心中仍然滿是驚悚,仿佛催命一般。

一次在假期去鄉(xiāng)下探親,夜宿叔叔家,多年未回故土,有一種返本歸源的親切感。在莊稼院所特有的熟悉氣息之中,我睡了多年來最安穩(wěn)的一覺。本以為這一覺既是如此香甜,又無鬧鐘催促,定可睡到日上三竿。卻忽然于睡夢(mèng)之中,有幾聲雞啼入耳,仿佛從夢(mèng)的'深處傳來,絕無突如其來之感。漸漸的,雞鳴之聲愈來愈大,有一種說不出的舒適,如梵音入耳。我睜開眼睛,紅日剛剛升起,起身披衣出門,竟是神清氣爽,無半點(diǎn)困倦之情。

后來安上門鈴,叮咚的聲音雖美如山泉,可是心底仍是有輕微的悸動(dòng)。也許,在這老死不相往來各自封閉的住宅中,人都會(huì)有一種本能的防范與恐懼。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十

大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。

一個(gè)悶熱的中午,太陽火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說:我渴,我渴。小狗坐在地上,柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下,談?wù)撝哼@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。

忽然,一片烏云從西邊飄過,雷公公開始打起了轟隆隆的雷,電婆婆咔嚓咔嚓打起了閃電,只見嘩啦啦的大雨下起來了。

小草抬起了頭,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭,洗了一個(gè)冷水澡,柳樹姐姐高興地說:太好了,下雨了。

漸漸地雷聲小了,雨小了,天亮起來了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十一

我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候,我聽到小樹被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳,我覺得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。

我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見漫山遍野都是金黃,我覺得天氣很涼爽。

我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺得冬天很冷,但是很好玩。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十二

在生活中,我們聽到過各種各樣的聲音,有狂風(fēng)卷起巨浪的聲音,有清風(fēng)拂過田野的聲音,有臺(tái)風(fēng)吹倒房子的聲音,但讓我最喜歡的是春風(fēng)與秋風(fēng)的聲音。

春風(fēng),像一名音樂家,有了它,樹葉就能發(fā)出優(yōu)美的聲音。春風(fēng),像一位證人,它的證詞能讓植物發(fā)芽,動(dòng)物蘇醒。春風(fēng),像一位媽媽,它哼唱的歌謠遍布大地。

但是每一個(gè)人喜歡的風(fēng)聲不一樣,比如:媽媽喜歡春風(fēng)的.聲音,因?yàn)榇猴L(fēng)吹在身上很暖和;外公喜歡秋風(fēng)的聲音,因?yàn)榍镲L(fēng)能吹來好幾個(gè)栗子。我卻春風(fēng)和秋風(fēng)的聲音都喜歡,因?yàn)橛辛舜猴L(fēng),帶來溫暖;有了秋風(fēng),成熟將來。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十三

我喜歡大自然的各種聲響,風(fēng)聲、雨聲、小鳥的鳴叫聲……但是,是那悠揚(yáng)的笛聲。

起初,我并沒有太在意這笛聲是從哪里傳來的,因?yàn)檫@笛聲也不甚好聽,可漸漸地,我覺得這笛聲變得優(yōu)美、動(dòng)聽起來,我開始注意這笛聲了。

一天中午,我因?yàn)樯瞵嵤潞蛬寢屢庖姴缓隙l(fā)生了爭(zhēng)吵,我把自己關(guān)在屋里生悶氣。忽然,那悠揚(yáng)的笛聲又響起來了,漸漸地,我聽著聽著,不由自主地站起身,趴在窗臺(tái)上,尋找這聲音的來源。終于,我發(fā)現(xiàn)了,是她——一個(gè)十一二歲的小女孩,梳著長長的馬尾辮,手握橫笛,側(cè)著腦袋,專心致志的吹著,這悠揚(yáng)的笛聲就是從她那里發(fā)出的。她靜靜的吹著,我默默的聽著,那悠揚(yáng)的笛聲,似小鳥和鳴,是山泉叮咚,音調(diào)是那么和諧,音色是那么優(yōu)美,此時(shí),我認(rèn)為這是我聽到的最美的音樂,那柔和的笛聲,使我完全沉浸其中。在這寂靜的中午,好像世界上只剩下了我們兩個(gè)人,不,還有一只小鳥,偶爾“啾啾”的叫上兩聲,漸漸地,它不再叫了,好像也覺得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽,它也沉浸在這優(yōu)美的笛聲中了。我聽著,忘卻了一切,忘卻了自我,我的煩惱也被拋到九霄云外去了。

現(xiàn)在想起著悠揚(yáng)的笛聲,還有余音繞梁的感覺。這是最令我難忘的最優(yōu)美的聲音,也是。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十四

我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音,每當(dāng)我聽到鬧鐘響鈴聲音的時(shí)候,都會(huì)想:“討厭,討厭,煩死啦!害得我不能睡個(gè)好覺?!倍易钕矚g的聲音卻是小提琴的聲音,它優(yōu)雅、美妙、動(dòng)聽。如過你認(rèn)認(rèn)真真專專心心地把它學(xué)好,拉好的話,我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過,要想把它變成優(yōu)美動(dòng)聽的聲音也是非常非常難的'喲!這里面包含了的。你們肯定會(huì)問我,你是怎么知道的呢?嘻,讓我來告訴你個(gè)秘密:“我學(xué)過啦!”

小提琴的聲音變化多端,它演奏起來時(shí)而高亢,時(shí)而低吟,就像人的喜怒哀樂,把演奏者的情緒表達(dá)得淋漓盡致。它能模仿鳥的,還能模仿人的女聲,它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者,進(jìn)忘我的狀態(tài)。

在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽到它的聲音能忘記;在我憂傷的時(shí)候,用它來拉幾首樂曲能忘記憂傷;在我失的時(shí)候,看見了它,內(nèi)心就了勇氣和自信!看見它就能鼓勵(lì)我!

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十五

作文網(wǎng):.

大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音......但是我最喜歡大雨的聲音。

一個(gè)悶熱的中午,太陽火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說:“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下,談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。

忽然,一片烏云從西邊飄過,雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷,電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電,只見嘩啦啦的大雨下起來了。

小草抬起了頭,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭,洗了一個(gè)冷水澡,柳樹姐姐高興地說:“太好了,下雨了?!?/p>

漸漸地雷聲小了,雨小了,天亮起來了??諝庾兊酶迈r了。小鳥嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

作文網(wǎng):.

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十六

微風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得就像一位小姑娘唱著柔和的歌。它的歌把大地都溫暖了。

寒風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得它就像一位魔術(shù)師。它一吹,人們就把衣服捂緊了。再一吹,大家都躲在屋子里不敢出來了。你說神奇不神奇。

狂風(fēng)吹過的時(shí)候,我覺得它就像一個(gè)生氣的將軍,把海浪吹得老高,把垃圾吹得滿地都是。

臺(tái)風(fēng)吹過的時(shí)候,就像一位發(fā)怒的國王,把大樹、房子連根拔起,把海浪吹起又摔下。那時(shí),我真想變成它的老師,好好批評(píng)它一頓。

這就是大自然中風(fēng)的聲音,。

我最喜歡的聲音的小學(xué)生篇十七

世界上有各種各樣的聲音。有的人喜歡鬧鐘的聲音,因?yàn)樗茏屓嗽琰c(diǎn)起床;有的人喜歡知了“吱”“吱”的聲音,因?yàn)樗茏屓酥捞鞖夂軣?;而我卻喜歡上課鈴的聲音。

我最喜歡上課鈴的聲音和小貓的聲音,還有蟋蟀的聲音,泉水的聲音。

我每天起的很早,刷牙,洗臉。我聽見小鳥的聲音,我知道小鳥喜歡吃櫻桃。我每天都放在窗臺(tái)上幾粒櫻桃。我最喜歡小鳥喳喳叫的聲音。小鳥喳喳叫時(shí),就像小鳥在唱歌。當(dāng)我每次聽到它的叫聲,我便會(huì)情不自禁地低聲唱起來。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),聽到它的聲音,我會(huì)充滿了活力;當(dāng)我傷心時(shí),聽到它的聲音,我會(huì)很高興;當(dāng)我開心時(shí),聽到它的聲音,我會(huì)更加的高興!

小鳥的歌聲,給了我快樂,給了我安慰,給了我勇氣!它的.歌聲給了我力量,它的歌聲太好聽了,我感動(dòng)地都想哭了。

在睡覺前,我又聽到小鳥的歌聲。它像媽媽的“搖籃曲”,伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18337348.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔