航天英雄事跡心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)

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航天英雄事跡心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)
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心得體會(huì)的寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分類。下面這篇心得體會(huì)范文,作者提到了一些很有意思的觀點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和思考。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇一

20xx年3月28日下午,我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周老師的英雄事跡報(bào)告。

57歲,一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡,而周福如,卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線,在他人利益,生命遭受重大傷害的情況下,他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人,他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn),舍生忘死、見義勇為的壯舉,讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。

聽完他的英雄事跡,我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我,但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?,而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說(shuō):“幫鄰居被傷,在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重,他仍放心不下工作,牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名園長(zhǎng),我深感慚愧,不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧,而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無(wú)畏的精神,作為一名教師,并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身,但是你一定要有一種舍己為人,一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人,我想,最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡,傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我,以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。

我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神,更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人,絕非一時(shí)的沖動(dòng),而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐,險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下,他再次沖入了屋內(nèi),他用無(wú)私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷,塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體,而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人,更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界,我們要將他的這種精神和境界,付諸于我們的工作,把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé),用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人,為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。

英雄事跡感人至深,“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神,轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作,從而創(chuàng)造更好的成績(jī),使我們幼兒園不斷進(jìn)步,做到?jīng)]有最好,只有更好!

航天英雄事跡心得體會(huì)篇二

在我們的社會(huì)中,有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量,也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Mㄟ^(guò)對(duì)照英雄事跡,我們可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn),為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,英雄故事帶給我們的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護(hù)人員,向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o(wú)私的,并且他們用生命守護(hù)著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,做好自己的本職工作,幫助別人解決問(wèn)題,并學(xué)習(xí)對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

其次,英雄故事帶給我們的是堅(jiān)定不移的信念。對(duì)于像劉伯承將軍這樣的英雄來(lái)說(shuō),他們堅(jiān)信自己所站的立場(chǎng)是正確的,他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰,在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西,不為所動(dòng)而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。

最重要的是,英雄故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國(guó)際大廈失火的事情,讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Wo(hù)所有人而不顧危險(xiǎn),你錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠與團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值;也應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己生命中向團(tuán)隊(duì)中溫暖善良的人學(xué)習(xí),這樣團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)力就會(huì)提高。

總之,通過(guò)對(duì)于英雄事跡的學(xué)習(xí),我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙?lái)的力量,還能夠體會(huì)到他們的堅(jiān)韌、耐力、毅力、無(wú)私、和對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚(yáng)這種精神,面對(duì)挑戰(zhàn),超越困境,為未來(lái)的前途愉快展望。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇三

偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè),中國(guó)航天人,以苦為榮,與苦為伴,處處彰顯了他們知難而上和百折不撓的精神。青年干部要時(shí)刻保持面對(duì)困難不害怕、不退縮的勇氣,一樣“艱苦奮斗”,就一樣能夠“逐夢(mèng)飛天”。

點(diǎn)燃“夢(mèng)想”之火,以斗志昂揚(yáng)的激情實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!爸袊?guó)載人航天從無(wú)到有、從追趕到超越,是中國(guó)航天人化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著歲月。海勝同志,7次神舟系列發(fā)射,3次備選,3次飛天,在這18年里,有不計(jì)其數(shù)的考核,他一直堅(jiān)持訓(xùn)練,即便作為備選,也要準(zhǔn)備到火箭點(diǎn)火的那一刻。伯明同志,時(shí)隔13年再次飛向太空,13年似乎很長(zhǎng),可當(dāng)回頭看為夢(mèng)想堅(jiān)守、為使命拼搏的訓(xùn)練時(shí),卻又似乎是倏忽之間;洪波同志,堅(jiān)守11年,無(wú)怨無(wú)悔,用青春向使命承諾,這就是中國(guó)航天員的底氣所在。與航天員一樣,青年干部最大的挑戰(zhàn)并不在于繁雜的工作、艱苦的生活,而在于初心不變、激情不改,一直堅(jiān)守為人民服務(wù)的崇高信念。要堅(jiān)守初心,堅(jiān)守人生航向,扎根本職,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

1999年,誰(shuí)能想到在酒泉順利升空的神舟一號(hào)竟是由地面試驗(yàn)用的測(cè)試飛船臨時(shí)改裝而成的?如今,隨著神舟十二號(hào)步入太空,標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程已全面邁入空間站建設(shè)階段?;仡欀袊?guó)航天發(fā)展史,它是一部中華民族自主創(chuàng)新的歷史,更是一段揚(yáng)眉吐氣、壯我國(guó)威,助推中華民族走向世界舞臺(tái)中央的歷史。光輝背后,代表著的不僅是中國(guó)載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,更是中國(guó)航天人“胸懷天下、敢為人先”的浩然風(fēng)采。惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。青年干部要學(xué)習(xí)他們敢為人先的精神,放下包袱,放開手腳,敢想敢干;要敢于突破,面對(duì)矛盾和問(wèn)題,勇于沖破思想觀念的束縛,突破利益固化的藩籬,尋找解決矛盾和問(wèn)題的“鑰匙”;要敢于探索,面對(duì)改革的困境,能積極探索改革方法和改革新模式,做到勇立潮頭搏大浪,敢為人先競(jìng)風(fēng)流。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇四

堅(jiān)守邊防一線,他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó),他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前,他們剛毅果敢,他們挺身而出,他們無(wú)私無(wú)畏,把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的英雄事跡。

資料,歡迎你的參閱。

贊不盡軍人的價(jià)值。

有人說(shuō),軍人天生為打仗,為打仗而生,為打仗而備,縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場(chǎng),尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒,悍不畏死、前仆后繼,為了民族獨(dú)立和人民解放而不惜流血犧牲,其英風(fēng)浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說(shuō),軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的,可以擊倒不可以征服,可以打殘不可以打散,可以打退不可以打垮??v面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險(xiǎn)谷,尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在,軍人的價(jià)值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)”,軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)和平安寧生活的守護(hù)和捍衛(wèi)上。

我們今天的“歲月靜好”,是無(wú)數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實(shí)現(xiàn)的。國(guó)不可一日無(wú)防,兵不可一日不練,歷史和實(shí)踐反復(fù)證明,和平安寧的環(huán)境,是“買不來(lái)”“求不來(lái)”“討不來(lái)”的,只有建立在無(wú)數(shù)軍人的赤誠(chéng)無(wú)畏、精兵習(xí)武、流血流汗之上的和平,才是黨和人民可以放心,才是可以期許的和平安寧。正如習(xí)近平總書記所指出的,“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn),準(zhǔn)備打才可能不必打,越不能打越可能挨打”。人民軍隊(duì)在黨領(lǐng)導(dǎo)下,自1927年八一南昌起義組建以來(lái),從井岡山出發(fā),爬雪山過(guò)草地,歷經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的考驗(yàn),深入敵后、浴血奮戰(zhàn),“將革命進(jìn)行到底”解放全中國(guó),“雄赳赳氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”,擊退17國(guó)聯(lián)軍,一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),縈繞在中國(guó)人民肩上的三座大山,一舉打出了中國(guó)人的精氣神,打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里,無(wú)論是戍邊衛(wèi)國(guó)、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn),為支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)“勒緊褲腰帶”,還是抗洪搶險(xiǎn)、地震救災(zāi),哪里有危險(xiǎn)哪里就有人民子弟兵的偉岸身影,哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。

“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,軍人的價(jià)值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻(xiàn)和犧牲上。

“你不當(dāng)兵我不當(dāng)兵,誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”,一曲《說(shuō)句心里話》道出了軍人的奉獻(xiàn)和犧牲。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的拋頭顱灑熱血,沖鋒陷陣、浴血沙場(chǎng),還是和平建設(shè)年代精兵習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó),軍人始終伴隨著汗水、奉獻(xiàn)和犧牲。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的董存瑞、黃繼光,到新中國(guó)成立以后的雷鋒、王杰,到81192的王偉。不同時(shí)期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻(xiàn),用流血流汗不流淚的奮斗,用“招之能來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念,唱響了不同時(shí)期人民子弟兵的英雄贊歌。此時(shí)此刻,人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機(jī)、坦克在沙場(chǎng)馳騁縱橫,無(wú)論面對(duì)何種壓力和挑戰(zhàn),無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的敵人和沖擊,人民子弟兵始終英勇無(wú)畏、沖鋒在前。心中有信念,腳下方有力量,因?yàn)樗麄冎?,自己的身后是祖?guó)、是人民、是親人,明白“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”,因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的偉大奉獻(xiàn)和犧牲精神。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的維護(hù)和堅(jiān)守上。

一滴水融于大海則可以排山倒海,由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊(duì),自覺融于黨和人民的血脈之中,就有了戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、奪取一切勝利的堅(jiān)強(qiáng)決心和戰(zhàn)斗意志。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,國(guó)際上一些國(guó)家依然存有根深蒂固的霸權(quán)意識(shí),采取經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、軍事等多種手段綜合施壓,意圖通過(guò)所謂“極限施壓”讓中國(guó)屈服,這部分勢(shì)力這部分人,身子進(jìn)入新世紀(jì)新時(shí)代,腦子卻留在了舊世紀(jì)舊時(shí)代,在當(dāng)今日益全球化大背景下,仍妄圖通過(guò)自身在經(jīng)濟(jì)、軍事、宣傳、外交上的強(qiáng)大實(shí)力,實(shí)現(xiàn)削弱他國(guó)、打壓他國(guó)、擺布他國(guó),再現(xiàn)一超獨(dú)大的霸權(quán)地位,這是注定不會(huì)得逞的。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐、歷史和人民的選擇,任何勢(shì)力和組織意圖讓中國(guó)人民背離自己選擇的道路,意圖讓中國(guó)回到“四十年前”,在歷史的大勢(shì)面前,縱使短時(shí)間可以制造風(fēng)浪,也終將被歷史的車輪碾壓過(guò)去。人民軍隊(duì)是我們堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的堅(jiān)強(qiáng)柱石,無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在未來(lái),都是黨和人民可以信賴和依靠的力量,必將在未來(lái)的斗爭(zhēng)和可能的對(duì)抗中,體現(xiàn)出中國(guó)軍人的無(wú)畏和勇敢,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全黨全軍全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,就沒有越不過(guò)的火焰山,就沒有跨不過(guò)的婁山關(guān),就一定更可以擊退一切來(lái)犯之?dāng)场?/p>

軍人的價(jià)值令人欽敬,也不限于以上三點(diǎn),還可以是老百姓心坎里的依靠,還可以是危機(jī)關(guān)頭的挺身而出,是地區(qū)和平的定海神針,這些或抽象或具體,或宏觀或微觀的認(rèn)識(shí),構(gòu)成了廣大人民對(duì)軍人價(jià)值的判斷,構(gòu)成了每個(gè)人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當(dāng)前,愈是面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì),愈是面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的困難阻礙,愈是要把人民軍隊(duì)建設(shè)好,愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習(xí)武、軍民共建,軍愛民、民擁軍,縱歷滔滔巨浪、風(fēng)霜雨雪、峽谷絕壁,也必將披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、迎難而上:軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰(shuí)能敵!

致敬中國(guó)軍人。

20xx年8月1日,是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié),人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘,在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘,堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來(lái)臨之際,向中國(guó)人民解放軍致敬!

中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì),聽黨指揮,練就過(guò)硬本領(lǐng)。

自中國(guó)軍隊(duì)成立起,就高舉黨的旗幟,英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),是經(jīng)過(guò)艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí),是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來(lái),在黨的旗幟指引下,中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生,開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引,以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂,以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向,以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革,走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道,開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下,中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,精武強(qiáng)能,練就了過(guò)硬本領(lǐng)。

中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì),錚錚鐵骨,守衛(wèi)國(guó)家疆土。

提到中國(guó)軍人,首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝,中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血,為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人,就不會(huì)有和平安寧,就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家,他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所,他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線,他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó),他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前,他們剛毅果敢,他們挺身而出,他們無(wú)私無(wú)畏,把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘,捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。

中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì),不忘初心,守護(hù)人民安康。

中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì),自誕生之日起,就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切,為了人民的安居樂業(yè),他們赴湯蹈火在所不惜,譜寫出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨,他們總是把危險(xiǎn)留給自己,把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候,當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候,當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候,當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候,當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候,當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候,他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候,他們用自己的脊梁和肩膀,托起了生命的希望,守護(hù)著人民的安康。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?!蹦睦镉形kU(xiǎn),哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要,哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心,他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧,守護(hù)人民安康。向你們致敬,中國(guó)軍人,你們是新時(shí)代最可愛的人!

讓工作多些“軍人范兒”

革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們沖鋒陷陣、浴血疆場(chǎng),英雄氣概令人緬懷;和平年代,他們搶險(xiǎn)救災(zāi)、戍邊衛(wèi)國(guó),愛國(guó)奉獻(xiàn)令人敬仰;奮進(jìn)新時(shí)代,他們聽黨指揮、苦練本領(lǐng),強(qiáng)軍報(bào)國(guó)令人稱頌。向最可愛的人學(xué)習(xí)致敬,黨員、干部應(yīng)當(dāng)讓工作多些“軍人范兒”,以軍人之優(yōu)秀品質(zhì)為工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒,校準(zhǔn)時(shí)代工作坐標(biāo),堅(jiān)守黨員初心?!叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰,這信仰是軍人堅(jiān)毅的動(dòng)力、獻(xiàn)身的力量,是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員,任何時(shí)候都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)守“人民至上”理念,為埋頭工作立穩(wěn)前進(jìn)的航標(biāo),為破浪前行裝配精神的馬達(dá)。要甘做革命的“一塊磚”,弘揚(yáng)軍人抗疫抗洪精神,堅(jiān)決聽從黨的安排,到人民最需要的地方去,工作不論輕重,不講任何價(jià)錢,只要為人民服務(wù),就堅(jiān)決地干,且干出成績(jī),始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標(biāo)原點(diǎn)。

多些“來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒,鍛造過(guò)硬工作本領(lǐng),豎起黨員旗幟。習(xí)近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對(duì)三軍將士的核心能力要求。“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”,這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),也是軍人價(jià)值所在。新中國(guó)成立70周年大閱兵,鐵流滾滾、氣勢(shì)如虹;2020年疫情肆虐,將士聞令而動(dòng)、不辱使命;面對(duì)滔滔洪水,人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場(chǎng)點(diǎn)兵、航天逐夢(mèng)、異國(guó)維和……處處彰顯軍人的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領(lǐng)旗幟,就必須自覺鉆研業(yè)務(wù),增強(qiáng)工作戰(zhàn)力。面對(duì)平凡工作,要著眼發(fā)展、防患未然,對(duì)標(biāo)能力、補(bǔ)齊“短板”;面對(duì)危機(jī)壓力,要打破思維定勢(shì),拋開過(guò)時(shí)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)危為機(jī)謀求新發(fā)展;面對(duì)信息時(shí)代挑戰(zhàn),要提升信息素養(yǎng),依托網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)提高工作效率,增強(qiáng)智慧管理能力……以過(guò)硬本領(lǐng)讓黨員崗位光彩熠熠。

多些“威武之師、作風(fēng)優(yōu)良”的軍人范兒,錘煉過(guò)硬工作作風(fēng),彰顯黨員血性。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào),軍人還得有血性。那么,共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當(dāng)先,是“我是黨員,我先上”的勇敢擔(dān)當(dāng)。錘煉過(guò)硬作風(fēng),彰顯黨員血性,要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風(fēng)行,帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問(wèn)題、動(dòng)真碰硬,緊要關(guān)頭帶頭闖,危難時(shí)刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷,把群眾當(dāng)親人,實(shí)心實(shí)意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣,勇于自我革命,敢同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性,帶領(lǐng)廣大人民在逐夢(mèng)路上昂揚(yáng)奮進(jìn)、闊步遠(yuǎn)行。

“兵心”一片磁針石。

從大學(xué)校園到迷彩軍營(yíng),我們攜筆從戎,給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部,我們初心依舊,給青春以責(zé)任。從部隊(duì)到地方,我始終當(dāng)新兵、走正步,堅(jiān)守“兵心”,在基層黨務(wù)工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角,我看到了軍人氣質(zhì)和組工精神的相通之處。

“名編壯士籍,不得中顧私”——“兵心”在于無(wú)私奉獻(xiàn)。2008年,我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團(tuán)”參軍入伍,雖然只有短短2年時(shí)間,但從大漠戈壁到雪域高原,從風(fēng)霜雪雨到冷月邊關(guān),我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國(guó)戍邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參加工作后,我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起,“軍籍”變成了“黨籍”,身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”,但作為共產(chǎn)黨員,他們?cè)鶎右痪€,拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻(xiàn)精神一脈相承,讓人敬佩和親近。

“封侯非我意,但愿海波平”——“兵心”飽含著家國(guó)情懷。當(dāng)過(guò)兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌,“它在戰(zhàn)斗中驚天動(dòng)地,卻在勝利后保持沉默”,一枚子彈,擊發(fā)后咆哮而出,卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?!安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育開展后,我們學(xué)習(xí)到了張富清老英雄60多年來(lái)“事了拂衣去,深藏功與名”的質(zhì)樸情懷,回顧基層組織工作,我們既要在枯燥中點(diǎn)燈熬油,處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務(wù),也要在危難中勇往直前,以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災(zāi)“紅色堤壩”。本本分分做事,不向組織提要求,從軍人到組工干部,我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”,換種方式繼續(xù)服務(wù)群眾,戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。

“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)。回顧張富清的一生,在部隊(duì),他保家衛(wèi)國(guó);到地方,他為民造福;就連老了、截肢了,還要重新學(xué)習(xí)走路,硬靠著一條腿向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)和作為,同樣是新時(shí)代組工人的必修課,脫貧攻堅(jiān)中,我們進(jìn)村入戶、落實(shí)政策,以真情換真心,確保脫貧路上不落一人。直到某天,分包的貧困戶向我們索要照片:“我想你的時(shí)候能拿出來(lái)看看”,這沉甸甸的話語(yǔ)就是我們新的“軍功章”,讓人受寵若驚、百感交集。

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航天英雄事跡心得體會(huì)篇五

讀英雄事跡,感慨良多。我們的英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民,不惜生命鮮血,為我們奮戰(zhàn)了一生。他們的事跡不僅令人欽佩,更體現(xiàn)了愛國(guó)的精神和拼搏的意志。在他們的身上,我們能夠?qū)W到很多。

首先,我們要有愛國(guó)心。我們的國(guó)家是我們的家園,我們的祖先們?yōu)槲覀兞粝碌耐恋睾臀幕瑧?yīng)該被我們倍加珍惜。我們應(yīng)該像英雄們一樣,把祖國(guó)的榮譽(yù)看做自己的榮譽(yù),把祖國(guó)的利益看做自己的利益,心系祖國(guó),積極為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次,我們要有拼搏的意志。英雄們從來(lái)不輕易放棄,無(wú)論是生活還是戰(zhàn)斗,他們始終保持著頑強(qiáng)的拼搏精神。他們從未因困難而退縮,更不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排。我們應(yīng)該像英雄們一樣,勇于迎接挑戰(zhàn),不懈努力,為自己的夢(mèng)想而拼搏。

最后,我們要有責(zé)任感。英雄們始終把人民的利益放在第一位,把國(guó)家和人民的利益看做自己的利益。他們用自己的生命和血液為人民和國(guó)家的利益而奮斗。我們應(yīng)該像英雄們一樣,肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任,為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō),英雄們的事跡是我們學(xué)習(xí)的重要資料。在他們的身上,我們看到了愛國(guó)、拼搏和責(zé)任,這是我們?nèi)松缆飞蠎?yīng)該追求的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要以英雄為榜樣,腳踏實(shí)地,為中華民族崛起而奮斗。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇六

提到楊振寧,你第一時(shí)間想到的是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的滿身榮光?還是他那個(gè)不受人理解的早年將國(guó)籍改為美籍的行為?但人活著有萬(wàn)般難處,其實(shí)楊振寧又何嘗不愛國(guó)家,何嘗不思念故土。

“我的父親,直到離世也未能原諒我將國(guó)籍更改為美籍的行為?!边@個(gè)赫赫有名的人,在耄耋之年說(shuō)出遺憾萬(wàn)分的話。

楊振寧的父親楊武之:

數(shù)學(xué)家楊武之有一個(gè)凄苦的身世,他出生于19世紀(jì)末國(guó)家大動(dòng)蕩大變革時(shí)期,戰(zhàn)亂頻繁,國(guó)家動(dòng)蕩不安,九歲時(shí)母親去世,而他的父親早期是貴人府上的幕僚,在其倒臺(tái)之后反向,路上也不幸去世,于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒,從此輾轉(zhuǎn)各個(gè)父母親的親朋好友的之間留宿。

或許是出生于文人家庭,自小受到父親的熏陶,加之寄人籬下,楊武之比常人更加聰慧,也更加勤奮刻苦。

畢業(yè)以后,在北京高等師范學(xué)院教了兩年書,因其教學(xué)管理方式較為嚴(yán)格,引起了部分學(xué)生的不滿,常有鬧事。

輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后,這讓他深知如此于救國(guó)之無(wú)益,于是出國(guó)留學(xué),學(xué)歷一再攀升,并在數(shù)學(xué)行業(yè)取得巨大成就,五年之后取得博士學(xué)位,回到祖國(guó),希望運(yùn)用自己的知識(shí)幫助當(dāng)時(shí)正處于懵懂時(shí)期的國(guó)國(guó),為危難時(shí)刻的國(guó)家出一份力量。

當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育人才極其匱乏,啟蒙問(wèn)題突出,于是,回國(guó)后的他又干起了之前的老本行,在廈門,清華大學(xué)等學(xué)府任教,為傳播知識(shí)做著自己的貢獻(xiàn)。

而當(dāng)時(shí)他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,他為此也花費(fèi)大量心血。

楊振寧的求學(xué)成名之路:

楊武之作為一個(gè)東西兼修,受到過(guò)科學(xué)知識(shí)熏陶的人,思想極其先進(jìn)開明,眼光也更加長(zhǎng)遠(yuǎn),對(duì)他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。

在這樣的教育方式下,楊振寧不僅學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,更精通數(shù)學(xué)和英語(yǔ),這為他后來(lái)出國(guó)留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

而楊振寧自己也十分聰慧刻苦,小小年紀(jì)就展現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦,求知若渴,長(zhǎng)大后就讀于西南聯(lián)大,帶著對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣,攻讀物理系。

后在研究所遇見了志同道合的李政道,兩人共同研究熱愛的物理學(xué),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,很快研究有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,開始在物理學(xué)界有了一定知名度。

1957年,他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在物理學(xué)界名聲大噪。

楊振寧的選擇:

新中國(guó)成立后,進(jìn)入國(guó)家大建設(shè)時(shí)期,人才急缺,先后有大批留學(xué)人才回國(guó),為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。

楊振寧的父親楊武之坐不住了,他開始頻繁來(lái)信,試圖勸自己的兒子回國(guó)為祖國(guó)發(fā)展出一份力,于是多次赴瑞士,美國(guó)等地,探訪勸說(shuō)兒子。

但楊振寧卻陷入了兩難之中。

無(wú)疑,當(dāng)時(shí)新中國(guó)的環(huán)境對(duì)他的研究是極為不利的,且他所學(xué)科目對(duì)新中國(guó)建設(shè)意義不大,后國(guó)家又經(jīng)歷了大躍進(jìn)等眾多變動(dòng),終于是未能歸鄉(xiāng)。

1964年,因?yàn)榉N種原因,楊振寧加入美國(guó)國(guó)籍,這引起了父親的極大不滿。

后來(lái)邀請(qǐng)父親赴美團(tuán)聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世,也未能原諒他。

而此時(shí)的楊振寧也已經(jīng)步入老年,這成了他心中永遠(yuǎn)的痛。直到,他才尋到機(jī)會(huì),回到了祖____親的懷抱,并于幾年后改回了中國(guó)國(guó)籍。

這位老人偉大且坎坷的一生,四處漂泊,最終歸鄉(xiāng),不知他望著故鄉(xiāng)的土地,會(huì)不會(huì)也有萬(wàn)千感慨。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇七

劉虎,中國(guó)人民解放軍陸軍第41集團(tuán)軍某旅兵團(tuán)司令部秘書,曾在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)期間,率領(lǐng)狙擊手小隊(duì)成功執(zhí)行多項(xiàng)特殊任務(wù)。其中最為人稱道的是,在湄公河段邊境地區(qū)執(zhí)行巡邏任務(wù)時(shí),遭遇敵特分子設(shè)下的埋伏,劉虎不僅全身35處爆炸傷,而且他與組員共6人的彈藥都已經(jīng)消耗殆盡,面對(duì)敵人的進(jìn)攻,為確保組員的安全,他不顧個(gè)人安危,用手榴彈炸毀身邊壘防的敵人,最終為組員的成功脫險(xiǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。

劉虎的事跡引領(lǐng)我們,要學(xué)會(huì)勇氣。勇氣是一種非常寶貴的品質(zhì),也是做好工作、成為一名優(yōu)秀員工、做好一名合格軍人的必備素質(zhì)。勇氣不僅表現(xiàn)在身體上,也表現(xiàn)在思想上。在工作中,我們必須對(duì)于任何問(wèn)題保持直面、勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。在這樣的情況下,往往能夠自己感受到成長(zhǎng)的過(guò)程。

第三段:克服困難的決心。

劉虎的事跡告訴我們要有克服困難的決心。我們要有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、有決斷力的決心,同時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、面對(duì)壓力,培養(yǎng)出很強(qiáng)的意志力。不論是在生活面面還是工作上,要有足夠的耐心、恒心,面對(duì)工作中的一波接一波的困難、挑戰(zhàn)、壓力,要有始有終,不放棄,要有堅(jiān)持到底不松勁的決心。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的精神。

劉虎的事跡也告訴我們要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。在工作中,不能只看到個(gè)人利益,而忽視了團(tuán)隊(duì)利益。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否,關(guān)鍵在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們同樣要表現(xiàn)出勇氣、決心,以及克服困難的信心。一個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)再加一個(gè)團(tuán)隊(duì),一點(diǎn)點(diǎn)的積累完成了成功。無(wú)獨(dú)有偶,在戰(zhàn)斗中更要如此。

第五段:結(jié)尾。

劉虎的事跡是一個(gè)值得永久銘記的英雄事跡,他的精神極富啟發(fā)性。在工作中,我們應(yīng)該多一些勇氣,要有克服困難的決心,要有團(tuán)隊(duì)合作的精神,共同為更好的明天奮斗著。我們要學(xué)習(xí)劉虎身上的勇敢、堅(jiān)定、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì),始終保持爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、勇攀高峰的精神狀態(tài),為我們國(guó)家的繁榮、發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇八

曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里,出現(xiàn)過(guò)眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事,其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中,為了保護(hù)學(xué)生生命安全,災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了,而她卻停止了呼吸;再說(shuō)說(shuō)年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開雙臂扒在課桌上,身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了,而他卻永遠(yuǎn)地離去了;依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生,當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后,一塊一噸重的混凝磚塊砸向他,那一瞬間,他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中,孩子得救了,而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事,這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng),這些平民的英勇無(wú)畏和大愛之舉,深深感動(dòng)了我。

我是奉賢人,我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神;以英雄為榜樣,在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力,加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂充實(shí);在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生,對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。

一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!通過(guò)這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡,暗暗下定決心,完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來(lái)證明與體現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾,在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇九

英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越,塑造著我們成長(zhǎng)過(guò)程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過(guò)五個(gè)段落展開對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。

第一段,我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡,例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒,照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們,是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無(wú)盡勇氣和毅力。

第二段,我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉臁.?dāng)我們了解到英雄事跡后,我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染,我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如,在我讀到喬布斯先生的傳記后,我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮,我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響,它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念,這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。

第三段,我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上,我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí),英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣,讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如,當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí),我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去,才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量,讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

第四段,我要談?wù)摰氖峭ㄟ^(guò)英雄事跡,我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無(wú)助。而通過(guò)了解英雄事跡,我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí),我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么,并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量,更是一種指引和引導(dǎo),讓我們明確自己的方向,堅(jiān)定自己的追求。

第五段,我要談?wù)摰氖峭ㄟ^(guò)英雄事跡,我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì),更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí),我們也會(huì)幫助和鼓舞他人,成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過(guò)英雄事跡,我們不僅僅是為了自己,更是為了影響和改變他人,開啟一個(gè)更美好的未來(lái)。

總結(jié)起來(lái),英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過(guò)了解英雄事跡,我們可以塑造自己的人格,克服困難,找到前進(jìn)的方向,并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí),讓我們懷抱英雄事跡,勇往直前,永不放棄。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十

6月1日,是王老師家人永難遺忘的一天。

就在這天,本該陪3歲孩子開開心心過(guò)節(jié)的王老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。

事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,一對(duì)兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水,行動(dòng)十分果斷,沒有一絲猶豫。

最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái),但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。

意外無(wú)情,人間有愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手,筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。

而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩,人墻立刻接力,大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。接著,王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),然而人群還沒來(lái)得及慶祝,王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō),如果王老師放棄救小男孩,他一定能活下來(lái),但他一直沒有放棄救人。

王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,她說(shuō),在最后關(guān)頭,他自己都快沒有體力了的時(shí)候,他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了,早在上大學(xué)時(shí),他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。

在大家眼中,他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),全校師生都陷入了悲痛中。

6月3日,晚上八點(diǎn),阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。

“舍身有義古渡英杰救幼童,江水無(wú)情育才園丁鑄大愛”,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。

在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄托哀思。

同時(shí),重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解,王老師是家中獨(dú)子,還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,他的家人正在遭受著多大的痛苦,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無(wú)意去責(zé)怪任何人,這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下,身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十一

當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí),眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下,火苗就會(huì)被撲滅,可他沒有,因?yàn)樗钪灰獎(jiǎng)右幌拢麄兯腥硕紩?huì)暴露,這次行動(dòng)也意味著失敗。

那時(shí),邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò),他們必須派出一部分人前去埋伏,邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>

邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來(lái)越近,越來(lái)越響,邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候,狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣,用噴火器噴出火來(lái),用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候,邱少云突然被大火燒到了,一開始,只有褲腿著了,他知道,自己千萬(wàn)不能動(dòng),一動(dòng)就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻,他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了,勝利的果實(shí)是輝煌的,在這歡慶的時(shí)刻,每一位中國(guó)人都沒忘記他們的英雄——邱少云!

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十二

田漢,中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)和杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他是一名堅(jiān)定的馬克思主義者,為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民的解放事業(yè)奮斗了一輩子。他的個(gè)人經(jīng)歷以及所取得的重要成就對(duì)于中國(guó)革命歷史和現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。本文將重點(diǎn)介紹田漢英雄事跡以及對(duì)我的啟示。

田漢于1900年生于江蘇省淮安市,早年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的先鋒,曾參加過(guò)南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等著名的革命斗爭(zhēng),并先后任職于中央蘇區(qū)政府軍委宣傳部和中共中央宣傳部。1946年,他被選為中共七屆二中全會(huì)委員和中央宣傳部長(zhǎng),是當(dāng)時(shí)中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)者之一。1955年9月,他因患心臟病在北京逝世,享年55歲。

田漢英雄事跡的歷程和成就讓我深為感動(dòng),并從中體會(huì)到了許多珍貴的啟示。首先,他在自學(xué)成材的過(guò)程中,始終以馬克思主義為指導(dǎo)思想,堅(jiān)定地走在了中流砥柱的道路上。他心靈手巧,具有鮮明的政治敏感性和廣闊的文化視野,對(duì)于革命斗爭(zhēng)有深入的認(rèn)識(shí),這為他卓越的事業(yè)成就奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,田漢英雄的失意、挫折及坎坷經(jīng)歷,描繪了一個(gè)中華民族的崛起與民族大義,使我認(rèn)識(shí)到革命之路是充滿艱難險(xiǎn)阻的。第三,田漢英雄以黨的事業(yè)為己任,一生忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨,將個(gè)人的利益置于公共利益之上,始終不渝地跟隨黨中央實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)。

第四段:田漢英雄的不朽精神(200字)。

田漢英雄的不朽精神深深影響了我們,他把個(gè)人理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中,造就了一生光輝閃耀的歷程。他始終保持著革命的初心和使命,把自己的才智和力量默默地為中國(guó)革命事業(yè)貢獻(xiàn)出來(lái)。正是因?yàn)檫@種精神,田漢英雄的名字被銘刻在了中華民族的歷史長(zhǎng)河中。

第五段:結(jié)尾(200字)。

回顧田漢英雄的一生,我們不禁感嘆:革命路上空有理想是不夠的,必須付出實(shí)際行動(dòng)。正如田漢英雄所感悟的:“知道了就要做,做了就要做到底?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)田漢英雄那種堅(jiān)定的革命信仰和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,為推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十三

英雄,是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無(wú)私的事跡激勵(lì)著我們??v觀歷史,無(wú)數(shù)的英雄事跡感人至深,給予我們深刻的啟示。在我看來(lái),英雄事跡不僅僅是故事的一部分,更是一種精神的傳遞。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡,我認(rèn)識(shí)到英雄的力量,也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。

第一,英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒有恐懼的,而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢并不是沒有恐懼,而是能夠面對(duì)恐懼?!边@些英雄們,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,面對(duì)危急情況,毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們,讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。

第二,英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄,而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒有退縮,他奮力奉獻(xiàn),最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神,教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄,堅(jiān)持追求目標(biāo)。

第三,英雄事跡教會(huì)了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例,他通過(guò)創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行,幫助那些無(wú)法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問(wèn)題。這些英雄們通過(guò)無(wú)私的奉獻(xiàn),關(guān)注社會(huì)的需要,改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我,使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。

第四,英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無(wú)上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈,堅(jiān)持自己的信念,守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人,他忠于自己的職責(zé),無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼,他們的思想和行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。

第五,英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者,也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上,每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而,成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo),并為之努力奮斗;其次是要鍛煉自己的品質(zhì),包括勇氣、毅力、無(wú)私和正直;最重要的是我們要關(guān)注他人的需要,并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘I钪斜种@樣的信念和行為,我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。

總之,英雄事跡是歷史的見證,也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡,我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵,也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信,只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì),每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十四

英雄事跡一直以來(lái)都是人們所津津樂道的話題,通過(guò)英雄的事跡,人們可以從中汲取力量,思考和學(xué)習(xí)。作為普通人,我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示,時(shí)刻提醒自己,無(wú)論遇到何種困難,都應(yīng)該勇敢地面對(duì)和克服。下面,我將與大家分享我對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。

首先,英雄事跡讓我明白了勇敢與無(wú)畏的重要性?;仡櫄v史上的英雄,無(wú)論是抗戰(zhàn)英雄還是災(zāi)難中的英雄,他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的死亡威脅,但他們依然選擇了勇敢地面對(duì)。他們的身上流淌著錚錚的勇氣,他們敢于冒險(xiǎn),不怕失敗。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蜔o(wú)畏,我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上,我看到了生活中勇敢面對(duì)困難的價(jià)值,并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。

其次,英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。許多英雄的事跡都是長(zhǎng)期而艱難的斗爭(zhēng)過(guò)程,他們一次又一次地面對(duì)各種困難和挫折。但正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,他們才最終取得了成功。例如,國(guó)家英雄方志敏,他在抗戰(zhàn)期間為了救國(guó),不斷斗爭(zhēng),堅(jiān)持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心,正是這份堅(jiān)持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中,我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性,并且明白了只有堅(jiān)持不懈地努力,我們才能夠取得真正的成功。

再次,英雄事跡告訴我,團(tuán)結(jié)和合作是取得勝利的關(guān)鍵。許多英雄的事跡都離不開團(tuán)結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間,全國(guó)人民通過(guò)團(tuán)結(jié)一心,共同抵抗外敵,最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們也能夠看到許多英雄式的團(tuán)隊(duì),他們通過(guò)相互配合與合作,解決了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)和合作,英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。

最后,英雄事跡給了我對(duì)生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中,都有英雄們?yōu)榱吮Wo(hù)他人、保護(hù)國(guó)家而獻(xiàn)出了生命。他們將自己的生命置于生死關(guān)頭,這種無(wú)私的精神令人感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛擞⑿蹅兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),我們才能夠享受到和平與幸福。通過(guò)英雄事跡,我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命,珍惜身邊的人,并且以積極正面的態(tài)度面對(duì)生活。

總結(jié)起來(lái),英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會(huì)不僅可以幫助我在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài),也可以激勵(lì)我在生活中不斷努力,追求更好的未來(lái)。我希望通過(guò)這些在英雄事跡中獲取的心得體會(huì),能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十五

教育黨委要求我們觀看張老師的視頻,通過(guò)觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚,在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻,張老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人,她目前的病情更牽動(dòng)人心,張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí),也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,我要向張老師學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì):

張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨,挺身而出,這正是平時(shí)把愛全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本,以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象,通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺與她師比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。

通過(guò)學(xué)習(xí)張老師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過(guò)失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)孩子,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué),弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師,身正為范”的從師準(zhǔn)則,體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問(wèn)、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十六

張嘎,一個(gè)革命時(shí)期的英雄,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代奮勇殺敵,為新中國(guó)的建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天,我將結(jié)合張嘎的事跡,分享一些我對(duì)英雄的心得體會(huì)。

張嘎生于貧苦農(nóng)家,卻從小就對(duì)國(guó)家的命運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1937年,他加入了抗日軍隊(duì),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色。僅僅在4年的時(shí)間里,他參加了200多次的戰(zhàn)斗,打死了500多名日軍,是國(guó)民黨軍隊(duì)和日軍的恐懼。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他也積極參軍,隨著人民軍隊(duì)到達(dá)西南地區(qū),為新中國(guó)的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

第三段:從張嘎身上看英雄的本質(zhì)。

張嘎身上所體現(xiàn)的英雄氣質(zhì)無(wú)疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán),敢于抨擊陋習(xí),敢于揭露社會(huì)的弊端。同時(shí),在國(guó)家需要的時(shí)候,他也毫不猶豫地投身戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó)。我們從張嘎身上可以看到英雄的本質(zhì),那就是勇往直前、無(wú)所畏懼的精神,是不顧個(gè)人得失、甘愿奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

第四段:英雄需要的品質(zhì)。

要成為像張嘎這樣的英雄,需要許多品質(zhì)。首先,英雄需要具備強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感,有為國(guó)家民族作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。其次,英雄需要有堅(jiān)定的信仰和決心,無(wú)論遇到什么困難都能堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。最后,英雄還需要具備高尚的人格魅力和仁愛的品格,能夠帶領(lǐng)人們朝著正確的方向前進(jìn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

展望未來(lái),英雄的形象依然是我們追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該用心去培養(yǎng)英雄,用心去尋找英雄。讓我們追尋張嘎這樣的英雄,將他的事跡轉(zhuǎn)化為我們自己的行動(dòng)。相信只要我們不斷追求,不斷探索,就一定能夠成為新時(shí)代的英雄,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十七

作為人類的一員,我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。我們渴望成為那個(gè)崇高的、能夠拯救世界的英雄。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很少有人能夠成為真正的英雄。然而,我們可以從英雄的事跡中汲取力量和智慧,并從中體會(huì)到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事跡時(shí)的一些心得體會(huì)。

從英雄事跡中,我們可以看到卓越的勇氣和決心。英雄們通常面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。然而,他們敢于直面困難,從不退縮。無(wú)論是挑戰(zhàn)邪惡的反派,還是與自己的內(nèi)心惡魔作斗爭(zhēng),英雄們都展現(xiàn)出了無(wú)所畏懼的勇氣。同時(shí),他們還展現(xiàn)出了持久的決心和堅(jiān)毅的毅力。即使在遭受重重打擊時(shí),他們?nèi)匀蛔非笳x,決心不會(huì)動(dòng)搖。這種勇氣和決心的精神對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

英雄的事跡還教會(huì)了我們正義和善良的重要性。英雄們常常為了正義和善良而戰(zhàn)斗,他們拋棄個(gè)人利益,將他們有限的生命貢獻(xiàn)給了更大的事業(yè)。他們不計(jì)較個(gè)人損失和困難,義無(wú)反顧地追求正義和善良。這提醒著我們每個(gè)人,無(wú)論面對(duì)多么艱難的抉擇,我們都應(yīng)該選擇正確的道路,為了正義和善良而奮斗。當(dāng)我們面對(duì)困難和誘惑時(shí),我們應(yīng)該牢記英雄的榜樣,并努力做出正確的選擇。

此外,英雄的事跡還告訴我們合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。很少有英雄是獨(dú)自行動(dòng)的,大多數(shù)時(shí)候,他們都與他人合作,共同戰(zhàn)斗。這要求他們具備良好的合作和溝通能力,能夠與不同的人群建立聯(lián)系。他們懂得相互信任和支持,知道只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。這一點(diǎn)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),也是非常重要的。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,合作和團(tuán)隊(duì)精神都是必不可少的。只有當(dāng)我們懂得與他人合作,并相互支持時(shí),才能取得更好的成績(jī)。

另外,英雄的事跡還告訴我們成功需要不懈的努力和追求。英雄們很少是一夜成功的,他們付出了巨大的努力,才能取得所期望的成就。他們通過(guò)日復(fù)一日的辛勤工作和訓(xùn)練,不斷提升自己的能力,最終獲得了成功。這告訴我們,任何事情都需要付出努力和堅(jiān)持才能取得好的結(jié)果。成功不會(huì)從天而降,必須通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的追求,才能實(shí)現(xiàn)。

最后,英雄的事跡還教會(huì)了我們面對(duì)失敗和挫折要堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。英雄們并非總能一帆風(fēng)順,他們也曾遭遇失敗和挫折。然而,他們從失敗中學(xué)到教訓(xùn),從挫折中找到動(dòng)力,并且從未放棄戰(zhàn)斗。他們用樂觀的心態(tài)面對(duì)困難,堅(jiān)信自己最終會(huì)成功。這是我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們面對(duì)失敗和挫折時(shí),不要灰心喪志,要保持積極的態(tài)度,相信自己的能力,并繼續(xù)努力。

總之,通過(guò)研究英雄的事跡,我們可以獲得勇氣和決心,學(xué)會(huì)追求正義和善良,懂得合作和團(tuán)隊(duì)精神,以及堅(jiān)持不懈和樂觀面對(duì)失敗的精神。這些是從英雄的事跡中所學(xué)到的重要的道理。當(dāng)我們將這些道理運(yùn)用到日常生活中時(shí),我們將會(huì)成為真正的英雄,為這個(gè)世界帶來(lái)美好和正義。

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十八

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感動(dòng)得你熱淚盈眶,感動(dòng)之后,一種無(wú)限的敬重和敬仰在心頭升起,并促使人性和人的精神不斷升華。

受汶川地震影響,譚千秋所在的四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌,當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間,他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺(tái)上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻(xiàn)出了寶貴的生命。

一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈,一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許,地震中,像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許,地震中,像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此,但他們的所作所為,驚天地,泣鬼神;他們的精神和品德,蒼天可鑒,日月可鑒。

究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí),首先想到的是他人的安危,而不是自己?

毫無(wú)疑問(wèn),是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們,是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們,是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們——先人后己,是做人的基本原則。

我想起著名詩(shī)人臧克家的一句詩(shī):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!笔堑?,這些英雄都已經(jīng)死了,但我們相信,他們還活著,而且,還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人,而是活著的靈魂和精神;他們不是活在有形的日子里,而是活在人們無(wú)形的心中……無(wú)數(shù)革命先烈走了,但是,他們的英雄事跡永不衰敗,他們的革命精神永世長(zhǎng)存,他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次,也不例外。

一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)仗光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!

我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線,冒著余震,泥石流,滑坡的危險(xiǎn),不顧疲憊,不顧個(gè)人安危。哪里危險(xiǎn),那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵!是世界上最可愛的人。大雨之中他們?cè)趯ふ抑恳粋€(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定的`前進(jìn)。沒有什么能夠阻擋他們,只有對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和愛!向我們最可愛得人敬禮!

我們偉大的人民,我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國(guó)人民。血濃于水的親情,一方有難八方支援??吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱,那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅(jiān)強(qiáng)!我們永遠(yuǎn)在一起!我么每一個(gè)華夏兒女都心連著心,你們的一切牽動(dòng)著我們。于是捐款的,捐衣服的。獻(xiàn)血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼!我們的行動(dòng)溫暖著每一顆受傷的心靈!

我們偉大的祖國(guó),我們偉大得人民,我們偉大的黨,災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助,愛國(guó),堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)!

祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安!愿生者健康!死者安息!

我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人,并向在地震來(lái)臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬!

航天英雄事跡心得體會(huì)篇十九

英雄事跡一直以來(lái)都是人們贊美和敬仰的對(duì)象。無(wú)論是古代的岳飛、張杰,還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉,他們的事跡都是我們追逐的榜樣,值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。通過(guò)了解英雄們的事跡,我深深地體會(huì)到,作為普通人,我們也有機(jī)會(huì)成為英雄。

首先,英雄事跡給了我勇于面對(duì)困難的勇氣和信心。英雄們所經(jīng)歷的坎坷和磨難是常人難以想象的,然而他們卻能夠面對(duì)挑戰(zhàn)并堅(jiān)持下去。例如雷鋒,他時(shí)常穿越寒風(fēng)騎著自行車去幫助別人。無(wú)論是饑餓還是寒冷,他從不退縮,甚至連披星戴月也無(wú)法阻止他服務(wù)他人的腳步。正是這種勇氣和信心,讓他們克服困難,做出了非凡的成就。

其次,英雄事跡激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和局限,不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉,他在南非種族隔離的年代,帶領(lǐng)黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利。即使被關(guān)押多年,他也沒有放棄對(duì)自由的追求。最終,他被釋放并成為南非的總統(tǒng),為黑人爭(zhēng)取了平等權(quán)益。這樣的事跡告訴我,只要努力追求,我們也能超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

再次,英雄事跡教會(huì)我堅(jiān)持自己的信念。英雄們經(jīng)歷了許多困難和壓力,但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者,即使被晁蓋陷害,他依然堅(jiān)信自己的忠誠(chéng)精神,并為國(guó)家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中,我明白了作為一個(gè)人,有時(shí)候我們需要站出來(lái),捍衛(wèi)自己的信念,而不是迎合外界的期待。

最后,英雄事跡告訴我,成為英雄是一種責(zé)任和使命。作為普通人,我們不一定有機(jī)會(huì)面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個(gè)世界的命運(yùn),但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰,他是中國(guó)登山界的英雄,他一次又一次地攀登世界最高峰,為國(guó)家爭(zhēng)光、激勵(lì)年輕人。我們每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和貢獻(xiàn),成為身邊人的英雄,影響和改變他人的生活。

綜上所述,英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓(xùn)。勇于面對(duì)困難、追求進(jìn)步、堅(jiān)持自己的信念以及承擔(dān)責(zé)任,這些道理對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。無(wú)論我們身處何地,不管我們所做的事情大小,只要敢于追求自己的夢(mèng)想,并為之努力,我們都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英雄,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

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