方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列步驟或措施。方案的制定還需考慮到未來的發(fā)展和變化，具備一定的靈活性。下面是一些成功方案的范例，供大家參考。
校園美化方案篇一
該綠化位于教學(xué)樓與宿舍之間。功能分區(qū)設(shè)有晨讀廣場(chǎng)區(qū)、中心廣場(chǎng)區(qū)﹑活動(dòng)區(qū)﹑植物觀賞休憩區(qū)。整體地勢(shì)較為平坦。
二、校園綠化性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想：1﹑綠化性質(zhì)：
根據(jù)校園綠化規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征，以美化校園景觀，改善整個(gè)校園的環(huán)境質(zhì)量，該校園綠化性質(zhì)定為：以植物景觀為特色，中心廣場(chǎng)區(qū)，晨讀區(qū)﹑活動(dòng)區(qū)及植物觀賞休憩區(qū)等功能為一體，具有濃郁校園文化特征的校園綠化。
2﹑劃指導(dǎo)思想：
2.1以“人”為本，突出綠化服務(wù)功能：
校園綠化本著為師生服務(wù)為主的原則，力求創(chuàng)造景色宜人、愉悅舒適的環(huán)境，為師生以及其他職工提供學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、啟發(fā)智力、表達(dá)感情、休閑娛樂的人性化空間。2.2體現(xiàn)校園文化特色，突出“教書育人”的氣氛：
充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園景觀的文化特色，起到寓教于游的作用，來陶冶師生的情操，培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。2.3體現(xiàn)時(shí)代特色，突出時(shí)代精神：
通過小品等現(xiàn)代材料的應(yīng)用，建筑造型等的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)時(shí)代特色；在景觀營(yíng)造上，以植物造景為主，堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。
三﹑基本原則。
結(jié)合現(xiàn)狀，合理布局調(diào)整，功能分區(qū)明確，創(chuàng)造一個(gè)功能完備、氣氛良好，井然有序的文化性校園綠地廣場(chǎng)。堅(jiān)持以綠為主，注重保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境，以植物造景為主。
四﹑設(shè)計(jì)構(gòu)思。
根據(jù)整體景觀布局以及局部景觀設(shè)計(jì)的要求，先整體后局部，逐步設(shè)計(jì)，形成獨(dú)特的景觀效果。人工湖區(qū)：位于綠地北面位置，形狀呈現(xiàn)一個(gè)不規(guī)則形狀的人工湖，表面鋪有透水鋪裝，該區(qū)中心位置設(shè)有長(zhǎng)廊和方亭，兩邊均有立體樹池，樹池兩旁有石凳﹑石桌，布局呈現(xiàn)規(guī)則式。植物上種植了桂花﹑櫻花﹑楊梅﹑紅楓﹑迎春﹑含笑等，目的是為了在春夏秋冬四季有景可觀。
人工湖區(qū)要是滿足同學(xué)晨讀﹑休憩觀景的需要，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有重要意義。
中心廣場(chǎng)區(qū)：位于綠地中心位置，形狀呈現(xiàn)一個(gè)圓形，表面鋪有彩色透水鋪裝。廣場(chǎng)中心設(shè)計(jì)了環(huán)形噴泉，周圍設(shè)計(jì)了環(huán)形的立體花壇，在往外設(shè)計(jì)了環(huán)形花架，周圍設(shè)計(jì)了立體樹池，座凳的設(shè)計(jì)可以使同學(xué)們一邊觀賞噴泉，一邊休息。在布局呈現(xiàn)規(guī)則式。植物上種植了櫻花﹑桂花﹑紅檵木﹑迎春﹑金葉女貞等，目的是為了在春夏秋冬四季有景可觀。
中心廣場(chǎng)區(qū)主要是滿足同學(xué)休息﹑觀景的需要。
植物觀賞休憩區(qū)：該區(qū)域分為石竹林﹑竹林﹑桂花林﹑楊梅林﹑文化墻景觀﹑櫻花林﹑銀杏林等。文化墻的運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生做人、做學(xué)問和鼓勵(lì)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰等方面尋找創(chuàng)作思路。該區(qū)突出環(huán)境應(yīng)當(dāng)是滿目蒼翠、鮮花盛開，以宜人的景觀來消除了學(xué)子們的各種壓力。創(chuàng)造宜人的室外學(xué)習(xí)﹑休息﹑娛樂環(huán)境。
五﹑植物配置。
樹種擬選用生長(zhǎng)健壯，病蟲害少，易于養(yǎng)護(hù)品種，綠化栽種時(shí)擬成團(tuán)、成叢并分層種植，同時(shí)根據(jù)配置的疏密搭配有意識(shí)地形成開放與郁閉的空間對(duì)比，選用各種不同的植物進(jìn)行綠化，喬灌木的接合，分層2的種植，是整個(gè)綠化有著不同的層次感。常綠香樟，桂花，垂柳，落葉銀杏，櫻花，紅楓在不同的季節(jié)，有著不同的色相，和季相，讓人們可以感覺到不同季節(jié)的氣息。四季桂，杜鵑，茶花，迎春等，為校園廣場(chǎng)在不同的季節(jié)，有不同的韻味。同時(shí)滿足園林綠化的：“四化”原則。
小結(jié)：
綠化是一本書，是一本關(guān)于人類社會(huì)和自然交流的書；是一個(gè)故事，講述著人與人、人與自然的愛和恨、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的歷史與經(jīng)驗(yàn)；是一首詩，用精美而簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)人類最深層的情感；是一幅畫，展示自然與人類社會(huì)精彩的瞬間。因此，綠化需要人們?nèi)プx、去品味、去體驗(yàn)，正如讀一首詩，品一幅畫，體驗(yàn)過去與現(xiàn)在的生活。更因此，綠化需要人們?nèi)リP(guān)愛、去呵護(hù)，就象關(guān)愛自己和愛人。當(dāng)然，綠化也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、改造和管理，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。
校園美化方案篇二
為了貫徹落實(shí)《臨潼區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市實(shí)施方案》的文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化凈化學(xué)校環(huán)境。為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實(shí)效，特制定本方案。
以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)城市現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。以構(gòu)建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整治靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化凈化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善使我校校園環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，使科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。
1、根據(jù)我校實(shí)際，組織召開環(huán)保工作會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為抓手，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
3、通過校園環(huán)境的綜合整治，徹底改善校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生、一切用具的有序擺放、公共場(chǎng)地的禁止標(biāo)志、外部環(huán)境的亂寫亂畫、亂貼亂掛等現(xiàn)象，做到綠化、美化、凈化、亮化達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，對(duì)各學(xué)校門口食品銷售點(diǎn)的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行整治，徹底排查整治校門外側(cè)隨意張貼、污水亂倒、懸掛各類標(biāo)牌等影響學(xué)校環(huán)境的問題。加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長(zhǎng)的樹木花苗，同時(shí)，要求在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。
綠化美化凈化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，在全面實(shí)施素質(zhì)教育”的過程中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對(duì)我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況，校園的面積不斷擴(kuò)大，作好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。
校園美化方案篇三
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”
信息時(shí)代的到來和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的.培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對(duì)師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺保護(hù)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。
造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過最終的調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日。
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)。
（三）、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
（四）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)。
3、倡議書問卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)宣傳：
學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)。
宣傳第一階段：
學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問卷調(diào)查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。
宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門），活動(dòng)展板六張，倡議書問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
（五）活動(dòng)流程：
1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中午12點(diǎn)半在階梯教室召開活動(dòng)交流會(huì)，以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。
2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問卷調(diào)查。
4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
（六）、人員安排：
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)配，必須保證有足夠的值班人員進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查過程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。
安排專人整理統(tǒng)計(jì)所有的問卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研報(bào)告，及時(shí)上交。
校園美化方案篇四
為認(rèn)真開展好我村“美化家園清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，創(chuàng)造整潔、舒適、文明的生活環(huán)境，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，提高農(nóng)村精神文明創(chuàng)建水平，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合我村實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高農(nóng)民生活質(zhì)量為中心，以改善農(nóng)村環(huán)境面貌、提升凈化綠化美化水平為重點(diǎn)，以“六清理三綠化五改一建立”為切入點(diǎn)，切實(shí)解決農(nóng)村環(huán)境臟、亂、差問題，努力塑造環(huán)境整潔、秩序井然、生態(tài)良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的農(nóng)村新面貌。
二、總體目標(biāo)。
通過“六清理三綠化五改一建立”，使農(nóng)村路渠通暢，村莊綠化美化，人畜住舍分離，垃圾統(tǒng)一處理，管理機(jī)制健全，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯”的目標(biāo)，即農(nóng)村衛(wèi)生狀況明顯改觀，人居質(zhì)量明顯改善，管理明顯加強(qiáng)，群眾的滿意度明顯提高。
三、基本原則。
1、農(nóng)民自主、“兩委”引導(dǎo)。以農(nóng)民為主體，尊重農(nóng)民的意愿。在活動(dòng)開展中，以村民小組為單位，組織動(dòng)員村民自主投工投勞投資。村“兩委”在全局上進(jìn)行引導(dǎo)，積極爭(zhēng)取上級(jí)在技術(shù)、資金和物質(zhì)方面的支持，廣泛動(dòng)員本村富裕黨員和個(gè)體老板支持和參與。
2、因地制宜、注重實(shí)效。緊密結(jié)合自身實(shí)際，以滿足村民實(shí)際需要為前提，以現(xiàn)有條件設(shè)施為基礎(chǔ)確定活動(dòng)目標(biāo)和項(xiàng)目，量力而行搞建設(shè)，先易后難地開展活動(dòng)，不搞政績(jī)工程、不做華而不實(shí)的表面文章。
3、科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)。服從和服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)整體規(guī)劃，避免重復(fù)建設(shè)，杜絕浪費(fèi)?？茖W(xué)制定和實(shí)施計(jì)劃，分步驟扎實(shí)推進(jìn)，從群眾要求最迫切的事情入手，立足于逐步改善，不盲目求快。
4、統(tǒng)籌兼顧、長(zhǎng)效管理。既注重短期內(nèi)使村民能看到效果的整治項(xiàng)目，又統(tǒng)籌兼顧有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)項(xiàng)目。同時(shí)探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固成果，避免反彈。
四、主要任務(wù)。
（一）集中進(jìn)行“六項(xiàng)清理”。針對(duì)垃圾亂倒、污水亂流、棚舍亂搭、墻體亂涂、柴草亂堆、畜禽亂跑等現(xiàn)象，集中開展“六項(xiàng)清理”活動(dòng)。
1、清理農(nóng)戶室內(nèi)衛(wèi)生，實(shí)現(xiàn)住舍與圈舍分離，牲畜不散養(yǎng)、亂拴。
2、清理房前屋后和道路兩側(cè)的亂堆亂放、雜草雜物和各類糞堆，規(guī)范柴草堆放。
3、清理疏浚村內(nèi)排污溝，爭(zhēng)取新建煤建路、水廠路、糧站路兩側(cè)排污溝，總長(zhǎng)670米。
4、清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規(guī)范的標(biāo)語口號(hào)，增設(shè)村規(guī)民約等公益廣告，整修殘舊的圍墻院落。
5、清理公共地帶的垃圾和牲畜糞便。
6、新規(guī)劃建設(shè)3個(gè)垃圾池。
（二）全面開展“三項(xiàng)綠化”。村莊建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到30%；人均公共綠地面積不少于1平方米，有一塊居民休閑的公共綠地；四旁”（即村旁、宅旁、路旁、水旁）充分綠化，庭院綠化率達(dá)到60%，形成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的綠化系統(tǒng)。
1、綠化庭園。利用房前屋后“四旁”空地種花植樹，因地制宜發(fā)展“四小園”（小果園、小竹園、小花園、小苗圃園）。
2、綠化村莊。利用空地見縫插綠，因地制宜發(fā)展片林或林帶。
3、綠化道路。全面綠化鄉(xiāng)村公路、連接村莊的道路以及河流、渠道、塘壩兩邊。
（三）大力開展“五改”（改路、改房、改水、改廁、改廚）工作。
1、改路。村內(nèi)路網(wǎng)布局合理，主次干道以及戶戶通道逐步實(shí)現(xiàn)硬化，主干道與公共活動(dòng)場(chǎng)所有路燈照明，排水通暢。無路障。
2、改房。逐步對(duì)房屋墻壁統(tǒng)一粉刷，使村莊房屋墻體整潔美觀。杜絕危房。亂搭亂建全部拆除。新建房屋必須在規(guī)劃允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。
3、改水。爭(zhēng)取市財(cái)政資金，對(duì)村集中供水系統(tǒng)進(jìn)行徹底改造，保障群眾正常生產(chǎn)生活用水。實(shí)現(xiàn)100%安全飲水。
4、改廚。結(jié)合沼氣工程建設(shè)，大力推廣沼氣、太陽能、秸稈氣化、液化氣等清潔能源，用清潔能源逐步取代現(xiàn)在農(nóng)村的柴草灶，方便生活，凈化廚房。
5、改廁。拆除露天糞坑和簡(jiǎn)陋廁所，在人口較多的居民點(diǎn)建設(shè)無害化公廁，鼓勵(lì)農(nóng)民建設(shè)沼氣式廁所和家庭水沖式廁所、三格式無害化廁所，提高農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率。
（四）建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。購買保潔工具，建立村保潔隊(duì)伍，負(fù)責(zé)村莊內(nèi)生活垃圾收集，村莊主干道路以及公共場(chǎng)所保潔清掃，用機(jī)動(dòng)三輪車、人力環(huán)衛(wèi)車將垃圾運(yùn)送到中轉(zhuǎn)站。教育引導(dǎo)村民自覺定點(diǎn)投放垃圾。建立健全村規(guī)民約和各項(xiàng)規(guī)章制度，使保潔工作有章可循。開展“十星文明戶”、“文明村組”等創(chuàng)建活動(dòng)和籃球賽、歌舞大賽等文化活動(dòng)，樹立和獎(jiǎng)勵(lì)典型，促進(jìn)和帶動(dòng)村民改變不良生活習(xí)慣和行為方式，增強(qiáng)文明意識(shí)。建設(shè)文化大院，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，不斷提升村民文化層次和綜合素質(zhì)。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)宣傳。采取多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，動(dòng)員廣大村民自覺投入到活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)群眾積極性，充分發(fā)揮廣大黨員、干部的示范帶頭作用，使活動(dòng)能夠順利推進(jìn)。
（二）健全組織。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，注重發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)作用，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)和民心工程來抓，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右聯(lián)手、全民參與的強(qiáng)大合力。
（三）落實(shí)責(zé)任。各村民組根據(jù)本方案，結(jié)合各自實(shí)際，明確工作目標(biāo)，全面推進(jìn)“清潔鄉(xiāng)村美化家園”活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
校園美化方案篇五
根據(jù)姜堰市《加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計(jì)劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動(dòng)，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)陳余根同志任組長(zhǎng)，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長(zhǎng)，唐杰、袁林、孫長(zhǎng)春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。
1.宣傳發(fā)動(dòng)。
（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（2）營(yíng)造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號(hào)，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。
2.主題活動(dòng)。
（1）開展我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
（2）開展我為校園添綠：各班級(jí)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。
（4）高一年級(jí)開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長(zhǎng)和永久紀(jì)念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養(yǎng)護(hù)管理。
（1）及時(shí)澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)勢(shì)良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時(shí)檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。
（2）定期檢查，及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次。同時(shí)加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。
整個(gè)綠化、美化工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會(huì)使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
校園美化方案篇六
以黨的十九大大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全省、全市、全縣造林綠化動(dòng)員大會(huì)精神，圍繞建設(shè)“綠色敖江、生態(tài)敖江”目標(biāo)，推進(jìn)我鎮(zhèn)“四綠”工程建設(shè)，全力抓好今冬明春造林綠化工作。
目標(biāo)任務(wù)。
xx-xx年全鎮(zhèn)完成3964畝造林綠化任務(wù)，其中宜林荒山荒地造林3414畝、疏林地補(bǔ)植397畝、“四綠”工程等非規(guī)劃林地造林150畝。
造林綠化資金籌措及實(shí)施辦法。
1、宜林荒山造林總面積3414畝，分布在幕浦、青塘、山亭、岱云、下山五個(gè)村。省、市對(duì)宜林荒山荒地造林每畝補(bǔ)助苗木費(fèi)120元，縣財(cái)政補(bǔ)助資金每畝80元。原則上由鎮(zhèn)政府為實(shí)施業(yè)主，選定造林工程隊(duì)統(tǒng)一實(shí)施，有關(guān)村居要密切配合，資金不足部分由鎮(zhèn)、村二級(jí)共同分?jǐn)偂?/p>
2、疏林地補(bǔ)植總面積397畝，省、市對(duì)疏林地補(bǔ)植每畝補(bǔ)助苗木費(fèi)120元，縣財(cái)政補(bǔ)助資金每畝40元。該項(xiàng)目由鎮(zhèn)政府指定造林工程隊(duì)具體實(shí)施。
3、非規(guī)劃林地造林150畝，由鎮(zhèn)政府結(jié)合“四綠”工程、新農(nóng)村建設(shè)組織實(shí)施。按要求道路綠化每側(cè)種植綠化大苗2排以上，村莊綠化連片面積1畝以上，坡度25。以上的坡耕地退耕還林造林，在上級(jí)對(duì)非規(guī)劃林地造林每畝補(bǔ)助苗木費(fèi)300元基礎(chǔ)上，縣財(cái)政補(bǔ)助資金每畝300元，綠色城鎮(zhèn)每個(gè)補(bǔ)助8萬元，綠色村莊每個(gè)補(bǔ)助2萬元，綠色校園每個(gè)補(bǔ)助3萬元。
保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
造林綠化就是造資源、造環(huán)境、造財(cái)富，各村居各有關(guān)單位要樹立正確的政績(jī)觀，切實(shí)把造林綠化、建設(shè)森林敖江作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容來抓。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府成立造林綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單詳見附件1），相關(guān)村居主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自的造林綠化工作負(fù)總責(zé)，建立鎮(zhèn)、村二級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓造林綠化的工作機(jī)制。
二是強(qiáng)化責(zé)任。鎮(zhèn)黨委、政府將今冬明春造林綠化任務(wù)和xx年、凈增森林面積與森林覆蓋率指標(biāo)納入各村居績(jī)效考核內(nèi)容，對(duì)未完成任務(wù)或未達(dá)標(biāo)的予以通報(bào)批評(píng)和問責(zé)。
三是協(xié)同推進(jìn)。1、林業(yè)站主要負(fù)責(zé)山上造林規(guī)劃、種苗供應(yīng)、技術(shù)指導(dǎo)，掌握造林進(jìn)度并及時(shí)通報(bào)，制定檢查驗(yàn)收辦法，組織開展逐片檢查驗(yàn)收；2、鎮(zhèn)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)造林綠化的宣傳、及協(xié)助配合等工作。
（二）狠抓造林綠化工作落實(shí)。
今冬明春造林綠化工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重。要將其作為當(dāng)前一項(xiàng)中心任務(wù)，采取積極有效措施加以推進(jìn)，保質(zhì)保量完成目標(biāo)任務(wù)。
一要抓好造林綠化規(guī)劃工作。開展造林綠化工作，規(guī)劃要先行。要不折不扣按照鎮(zhèn)里分解下達(dá)的今冬明春造林綠化任務(wù)要求，在對(duì)各類造林地進(jìn)行全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)今冬明春造林綠化工作進(jìn)行規(guī)劃，并及時(shí)制定造林綠化工作方案。同時(shí)，要優(yōu)化林種、樹種結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)樹種多樣化和品種珍貴化，努力多造混交林以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的名貴和優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種。要加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)周邊、森林公園、重要交通道路兩側(cè)林相改造，不斷增加森林色彩。水庫周邊、通道兩側(cè)要多造保水、固土能力強(qiáng)的樹種，增強(qiáng)抵御洪澇災(zāi)害的能力。
二要抓好林地和苗木的落實(shí)工作。林地和苗木的落實(shí)是做好今冬明春造林綠化工作的首要任務(wù)。要在符合土地利用總體規(guī)劃前提下，盡可能多爭(zhēng)取地塊用于造林綠化。要按照宜林荒山荒地造林、疏林地補(bǔ)植、采伐和火燒跡地更新、非規(guī)劃林地等造林類型，分門別類抓好各類造林地的落實(shí)。各相關(guān)村居要做好群眾的思想動(dòng)員工作，確保綠化造林工作順利開展。
三要多形式扎實(shí)推進(jìn)造林綠化工作。要繼續(xù)以“四綠”工程為載體，大力開展身邊增綠、添綠植樹活動(dòng)，深入開展種植珍貴樹、新農(nóng)村綠化、“軍民攜手共建”、林地綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、志愿者植樹等活動(dòng)。要積極開展“四旁”植樹和非規(guī)劃林地造林，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊周邊一重山、工業(yè)園區(qū)和廠礦企業(yè)及道路、江河兩岸的綠化美化。要把造林綠化與綠色通道建設(shè)結(jié)合起來，大力開展“建設(shè)綠色通道，美化綠色家園”活動(dòng)。要充分利用電視臺(tái)、宣傳欄等媒體，大力宣傳造林綠化工作，在全社會(huì)營(yíng)造造林綠化的濃厚氛圍。要發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體、臺(tái)資企業(yè)外資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)人，通過捐資、認(rèn)養(yǎng)、義務(wù)植樹和租地造林等方式，積極參與今冬明春大造林活動(dòng)。
四要加快造林進(jìn)度提升造林質(zhì)量。xx年12月底前完成山上造林地的整地工作，xx年1月底前完成針葉林裸根苗的造林任務(wù)，3月底前基本完成植樹造林任務(wù)。山上造林后每畝成活率必須達(dá)到85%以上，當(dāng)年成活率不足85%的不計(jì)入當(dāng)年造林綠化面積?！八木G”工程等非規(guī)劃林地造林綠化要在xx年3月底前完成，成活率必須達(dá)到90%以上，造林成活率達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，xx年10月開始補(bǔ)植，11月底必須全面完成。
（三）切實(shí)抓好資源保護(hù)和林權(quán)登記發(fā)證。
一要嚴(yán)格林地保護(hù)。要進(jìn)一步強(qiáng)化林地保護(hù)和科學(xué)利用，合理地解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)與林地保護(hù)之間的矛盾。要嚴(yán)格控制征占用生態(tài)公益林地，盡量不征或少征。要加強(qiáng)對(duì)未批先占、少批多占、不批亂占林地案件的查處，防止林地非法流失，鞏固擴(kuò)大林業(yè)生態(tài)建設(shè)成果。
二要強(qiáng)化森林防火工作。全面加強(qiáng)并落實(shí)森林防火責(zé)任，加大生物防火林帶建設(shè)，加強(qiáng)森林防火監(jiān)測(cè)預(yù)警和火災(zāi)應(yīng)急處置，開展森林火災(zāi)多發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合整治，全面提升森林火災(zāi)的防控水平，減少因火災(zāi)造成森林消耗。要把防火責(zé)任落實(shí)與跡地更新造林相結(jié)合，確保火燒跡地及時(shí)更新。要認(rèn)真落實(shí)秋冬防火各項(xiàng)措施，確保全年防火取得更大成效。
三要加強(qiáng)林業(yè)有害生物防治。認(rèn)真落實(shí)林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)預(yù)警“三查三報(bào)”制度，全面加強(qiáng)生物防治為主的綜合治理，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防，重點(diǎn)做好枯死松木調(diào)查清理、松木包裝材料檢疫檢查、檢測(cè)鑒定，阻止疫情傳入。組織開展檢疫執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)防外來有害生物入侵、傳播和擴(kuò)散。
四要嚴(yán)厲打擊破壞森林資源違法犯罪行為。要切實(shí)加強(qiáng)木材采伐、運(yùn)輸、加工的監(jiān)督管理，充分發(fā)揮森林公安和林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍的作用，嚴(yán)厲打擊盜砍濫伐、非法運(yùn)輸和收購等破壞森林資源違法犯罪行為，確保森林資源安全，減少各類破壞行為造成資源損失。
五要深入開展林改“回頭看”。要認(rèn)真按照省政府《關(guān)于開展林改“回頭看”進(jìn)一步推進(jìn)林權(quán)登記發(fā)證工作的通知》精神，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步做好林改“回頭看”工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要充分發(fā)揮村級(jí)組織主體作用，進(jìn)一步明晰產(chǎn)權(quán)，加快林權(quán)登記發(fā)證進(jìn)度，確保林權(quán)“回頭看”工作取得成效，充分調(diào)動(dòng)群眾參與造林綠化工作的積極性和主動(dòng)性。
（四）加強(qiáng)督促檢查和落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
將今冬明春造林綠化工作列入xx年村居績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，并由鎮(zhèn)政府同有關(guān)村居簽訂xx-xx年度造林綠化目標(biāo)責(zé)任狀。鎮(zhèn)黨委、政府成立專項(xiàng)工作督查組，不定期對(duì)各村居造林綠化工作進(jìn)行督促檢查。
對(duì)全面完成鎮(zhèn)下達(dá)的造林綠化目標(biāo)任務(wù)的村居，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的，予以表彰。對(duì)沒有完成年度造林綠化任務(wù)的村居，予以通報(bào)批評(píng)，并按未完成的面積予以每畝40元的經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)村居主要領(lǐng)導(dǎo)予以效能告誡。并將村主干工資發(fā)放同造林綠化任務(wù)完成情況掛鉤，未能完成任務(wù)的扣發(fā)30%的年工資。
校園美化方案篇七
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的凈化、綠化、美化的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展，特制定本方案。
以黨中央的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
通過實(shí)施校園環(huán)境凈化、綠化、美化工程，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，為廣大師生服務(wù)。
組長(zhǎng)：彭正奇。
副組長(zhǎng)：趙瑞才、郭濟(jì)武、李二軍。
成員：陳雷陽、吳才海、朱彥、周海燕。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)凈化、綠化、美化要求。
根據(jù)我校實(shí)際，組織召開“凈化綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把我校校園凈化綠化美化工作切實(shí)抓好。
2、把凈化綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。
凈化綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。
采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。通過校園環(huán)境的綜合整治，做到凈化、綠化、美化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
校園美化方案篇八
保護(hù)校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園！我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人，中學(xué)生作文《美化校園，從我做起》。
保護(hù)環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人，我們有義務(wù)講究衛(wèi)生，講求公德，養(yǎng)成自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從生活小事做起，莫因善小而不為，莫因惡小而為之。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪中肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的.主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草地。
作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮，所以，從今天開始，學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起，當(dāng)你想扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱里，當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，把它撿起來。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康，不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，就應(yīng)該說文明話，才能做文明人。
如果說校園是社會(huì)文明的窗口，我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片，幾千張名片疊在一起，就是一不部厚重的書籍。但我們應(yīng)該做怎樣的書呢？是做傳播文明的好書，還是做藏污納垢的壞書？我想同學(xué)們的選擇是明智的，是正確的。
讓我們攜起手來，共同為美好的校園，美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹，你拿來一盆鮮花，校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園；你撿起一片紙屑，我擦去一片痰跡，校園就會(huì)成為人人向往的天堂。
校園美化方案篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如美化校園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
校園美化方案篇十
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)?；顒?dòng)目的：向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬?、?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。
20xx年3月下旬。
活動(dòng)策劃者及參與人員：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連成員。
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點(diǎn)，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導(dǎo)同學(xué)們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學(xué)們?nèi)∮?，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開水房張貼文明標(biāo)語，例如“相互禮讓，自覺排隊(duì)”，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖笏畵頂D時(shí)自覺排隊(duì)等候，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的文明慣。在考慮到實(shí)際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯(cuò)拿或擁擠時(shí)碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
1宣傳。
2申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，制作標(biāo)語。
校園美化方案篇十一
你們好！
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
林晨。
20xx年10月30日。
校園美化方案篇十二
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”，身為一名學(xué)子，我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時(shí);你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢?同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好!
當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、充滿花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí)，你一定會(huì)專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你一定會(huì)倍感心情舒暢。
少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅(jiān)信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一.
不踐踏草坪，不摘花搖樹。
二.
不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。
三.
不亂丟垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。
四.
以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從。
會(huì)更美好!
校園美化方案篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
為了同學(xué)們的身體健康，為了整治校園周邊環(huán)境，為了美麗的校園，我向大家提如下一些建議：
1、首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，將這些小商販從校園周邊勸離，請(qǐng)他們不再校園周邊販賣零食，杜絕零食的源頭。
2、全校每個(gè)同學(xué)要自覺抵制零食，不聚集、不購買小商販的零食。
3、一旦發(fā)現(xiàn)身邊有亂扔食品袋，零食袋等垃圾的行為，大家要及時(shí)制止，相互監(jiān)督，不要隨手亂扔，應(yīng)將其小心扔入垃圾桶里。
4、為了消除同學(xué)們迷戀、貪吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)校應(yīng)開放乒乓球室、圖書室，使同學(xué)們閑暇時(shí)間能參加這些有意義的活動(dòng)，以便更好地克服嘴饞的毛病。
最后，希望我的建議能得到校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的采納和積極響應(yīng)，讓我們立即行動(dòng)起來，還校園一個(gè)良好的周邊環(huán)境，還校園以干凈整潔。
校園美化方案篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方?；▓@中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
校園美化方案篇十五
我的學(xué)校座落在庫倫旗扣河子鎮(zhèn)，那是一個(gè)美麗和諧的地方。校園，是我們的家。它的一花一草，一朝一夕都有家的溫暖。
正如藍(lán)天和白云希望白鴿在天空中自由的飛翔一樣，學(xué)校和老師也希望我們能在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一尊雕塑，它象征著學(xué)校對(duì)我們的期望，希望我們勇于攀登科學(xué)高峰。再看四周，綠綠的草坪，平整如席；綻放的花朵，像在向你問好；整齊的垂柳，讓人不禁想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來。最讓我引以自豪的是我校的四層教學(xué)樓了。在這舒適的環(huán)境中，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
學(xué)校是大海，我們是那得水的魚。老師是一座橋，為我們架起成功之路。在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還深深地懂得什么是關(guān)愛。
“轟隆隆——————”打雷了。“唉”大家齊聲說：“又下雨了。”放學(xué)了，大家都頂著大雨向家跑去。大雨瓢潑似的傾斜下來。我沒帶傘，一個(gè)人小跑著在回家的路上?！斑祝趺床幌掠炅?？”我停下腳步回頭一看，一個(gè)熟悉的'身影映入眼簾。是我們班主任王老師！老師為我打傘，傘在向我傾斜，而老師自己卻穿著一身單薄的衣服露在傘外。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕緊貼近老師，好讓她全部在傘下。此時(shí)，我忽然覺得，她不僅僅是我的老師，更像我的媽媽。
正因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熏陶，讓我們同學(xué)之間也建立了深厚的友誼，讓我們懂得愛的付出。
去年，有一個(gè)叫江小雪的同學(xué)，她是一個(gè)很不幸的小女孩。她家很窮，父母都是農(nóng)民，而她又患了“先天性心臟病”，需要手術(shù)治療。她父母省吃儉用傾盡家中所有才僅夠支付三分之一的醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校得知這一情況后號(hào)召全校師生為江小雪同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛心。當(dāng)老師在操場(chǎng)上向大家發(fā)出這一號(hào)召后，第二天全校同學(xué)都紛紛伸出友愛之手。那一天，操場(chǎng)捐款的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍。雖然大家捐出的錢款不等，也不一定很多，但卻體現(xiàn)我們對(duì)她的關(guān)愛?，F(xiàn)在，江小雪的身體已經(jīng)基本恢復(fù)正常，重新返回了校園，又能與我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑了。是愛，這正是愛的力量！
校園，是我們的家。這家充滿關(guān)愛，充滿和諧。讓我們共同攜手，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，共同構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園因?yàn)閻鄱兊酶用利悾?/p>
校園美化方案篇十六
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿溢的幽徑嗎？
當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望所面對(duì)的是一張無暇的方桌嗎？
當(dāng)你課后走出教室，做做放松運(yùn)動(dòng)時(shí)，你希望自己處于象征當(dāng)代中學(xué)生文明的清潔走廊嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)！
校園，是我們一生中學(xué)習(xí)、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
有些住校同學(xué)不能自覺遵守寢室管理制度，維護(hù)寢室整潔；有些同學(xué)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)時(shí)缺乏環(huán)保意識(shí)，在會(huì)場(chǎng)隨意丟垃圾；有些同學(xué)不注意校園整潔衛(wèi)生，在操場(chǎng)教室隨手扔紙屑；有些同學(xué)在課桌和墻上亂寫亂畫影響課桌墻壁美觀；有些同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)章制度把食物帶入學(xué)校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們校園內(nèi)的現(xiàn)象，是一些看似細(xì)小其實(shí)有極大不良影響的習(xí)慣。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。美化校園不應(yīng)該僅僅停留在少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范,我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,而共同努力.
所以,在此我代表校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
從今天起以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做好值日生工作。
從今天起以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不把食物帶入校園，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
從今天起以監(jiān)督宣傳校園衛(wèi)生為己任，積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，宣傳文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識(shí)人人皆知。
愛我校園，從我做起！讓我們迅速行動(dòng)起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個(gè)人的手中變得更加美好！
校園美化方案篇十七
親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們的__校園,每個(gè)人都能感受到她的.整潔與美麗,一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣,一株株小草小花為我們裝點(diǎn)校園。生活在這個(gè)美麗的校園中,我們倍感自豪。但是也有許多同學(xué)缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí),隨處亂扔果皮紙屑,亂涂亂畫,踐踏草坪，成為校園內(nèi)不和諧的音符。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯走廊、清潔區(qū)及廁所的值日工作，做到及時(shí)打掃，保證質(zhì)量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋等雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
4、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做綠色小衛(wèi)士，做文明小學(xué)生;讓我們攜起手來，為創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境共同努力吧!
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