藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以從中獲取一些靈感和建議。
如果書沒(méi)有了篇一
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒(méi)有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木會(huì)在火辣辣的'太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒(méi)有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒(méi)有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚。快行動(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
如果書沒(méi)有了篇二
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類飲用的水日益減少。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。是啊，假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會(huì)低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類也會(huì)渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì)滅絕。假如世界上沒(méi)有了水，你就不會(huì)再有健康的體魄，水是人身體里不可缺少的。而失去水也有一個(gè)好處，這樣能讓那些不懂得珍惜水的人知道，水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。不僅是水，樹(shù)木等我們也都要節(jié)約和保護(hù)，不讓地球受到傷害，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。節(jié)約，無(wú)所不在，將節(jié)約進(jìn)行到底吧！
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！
如果書沒(méi)有了篇三
起初有些不敢相信，是不是有誰(shuí)把家里的書全賣掉了？接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我的書是不是也全沒(méi)了。我這才相信，這是真的。
沒(méi)有了書，當(dāng)然可以不用去上學(xué)了。沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，心情舒暢了許多。呵呵，再也不為那背枯燥的古文而發(fā)愁了，也不用為記不住英語(yǔ)單詞而頭疼了，更不用聽(tīng)班主任老師那喋喋不休的訓(xùn)導(dǎo)了，哈哈，解放了，終于解放了，我不禁笑出聲來(lái)。
干些什么好呢？打開(kāi)電視，里面無(wú)非是一些無(wú)聊的肥皂劇和若干煩瑣的廣告，再加上假期正是《西游記》，《還珠格格》等熱劇的放送時(shí)期，那更是無(wú)聊到了極點(diǎn)。這些電視劇哪還有人愛(ài)看啊，除非是正在迷戀孫悟空和奧特曼時(shí)期的小朋友。呵，想起來(lái)還真是幼稚。于是把遙控器仍到了一邊，想到書店里去看書，可世界上已經(jīng)沒(méi)有書了。
我又打開(kāi)了電腦。網(wǎng)絡(luò)總是這樣，當(dāng)看完留言之后，又出現(xiàn)了死一般的沉寂。實(shí)在是無(wú)聊的我，到各個(gè)群里發(fā)送信息，可無(wú)論怎樣打擾別人，他們還是保持沉默。
到了晚上，想起還有幾篇作文沒(méi)寫，于是握起筆，準(zhǔn)備寫作。各種思路在腦袋里亂成一團(tuán)，不知該怎樣寫才好。想打開(kāi)書看看有何素材，卻想起已經(jīng)沒(méi)有書了。
恍然間發(fā)現(xiàn)書真的很重要。
無(wú)聊間，只好站在陽(yáng)臺(tái)上望著滿天星斗發(fā)呆。突然有一顆流星劃過(guò)。我趕緊閉上雙眼，雙手閉合，許愿：若這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)，我希望，讓所有的書都回來(lái)。
嘴里數(shù)著1，2，3。睜開(kāi)眼，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
如果書沒(méi)有了篇四
人類沒(méi)有回答，他們也沒(méi)有時(shí)間回答。然而，面對(duì)著要枯死的大樹(shù)，海有即將渴死的人們，一個(gè)個(gè)也要死去了，我們要哭了，世界全變的荒涼無(wú)己，欲哭無(wú)淚。
今天，沐浴著新世界的曙光，我們生活在這個(gè)大千世界里擁有了水，就有了人類的生存，水賦予著我們的生命，它能該萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，還能給人們帶來(lái)無(wú)限的希望，讓世界變的更美麗。
人們?cè)诤魡?，水啊！你是我們生命中的源泉，也是不可缺少的珍寶?。∈俏覀冇肋h(yuǎn)分不開(kāi)的朋友??！
如果書沒(méi)有了篇五
如果沒(méi)有了水，人類會(huì)怎樣？動(dòng)植物會(huì)怎樣？萬(wàn)物生靈又會(huì)怎樣？毋庸置疑，當(dāng)然會(huì)變得一團(tuán)糟了！
如果沒(méi)有了水，我就無(wú)法喝上酸爽的飲料。烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，旅行途中，要不是那杯解渴的飲料，我想我會(huì)渴得口干舌燥，渾身難受，更別提愉快地游玩了！正是那杯雪中送炭般的飲料，才使我恢復(fù)了體力與活力，踏遍祖國(guó)的大好山河。水，對(duì)于旅途中的人們必不可少。
如果沒(méi)有了水，花草、動(dòng)物將會(huì)瀕臨死亡。記得有一年暑假，我們?nèi)页鲩T遠(yuǎn)游，等我們回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)疏忽了家中的盆花、小狗。我跑到陽(yáng)臺(tái)，呀，不好！我最心愛(ài)的花兒向我吐了吐舌頭，指了指水龍頭，耷拉著腦袋，用期待的眼神看著我；往日活蹦亂跳的小狗失去了生機(jī)，疲軟地癱在地上，朝我低聲叫喚，仿佛在說(shuō)：“天太熱了，給我點(diǎn)水喝吧，我快不行了?！蔽倚募比绶?，急忙拿起灑水壺給花兒澆了個(gè)遍，端起狗盆接了水，放到小狗面前。可惜，為時(shí)已晚，小花，小狗依然一副病懨懨的模樣。我急得大哭，趕緊抱起小狗，跑向?qū)櫸镝t(yī)院。
如果沒(méi)有了水，魚兒怎么辦？我家附近有一條潺潺的小溪，每天放學(xué)路過(guò)，總能聽(tīng)到叮叮咚咚的流水聲。可是有一天，來(lái)了一群人，他們說(shuō)這里要蓋大樓，得把小溪填為平地。于是，他們搬來(lái)一臺(tái)大大的抽水泵，機(jī)器發(fā)出巨大的聲響。我眼睜睜地看著清清的溪水瞬間被抽干了，溪底的魚兒們垂死掙扎，痛苦地翻身跳躍著，直到奄奄一息，不得動(dòng)彈。我把它們一條條帶回了家，放到蓄滿水的盆里。我祈禱它們能夠起死回生，可不管我再怎么努力，還是救不活它們。一個(gè)個(gè)無(wú)辜鮮活的生命被逼無(wú)奈去了另一個(gè)世界，我悲痛欲絕！希望那是一個(gè)充滿水的世界，在那里你們可以自由自在地游泳，再也不會(huì)被人打擾。
“邦邦，又在發(fā)呆了……”媽媽拍了下我的肩膀，把我從傷感的記憶中拉了回來(lái)。此刻，我們一家人正沐浴著陽(yáng)光，享受著家庭的溫馨。爸爸坐在花園的休閑椅上看報(bào)喝茶；媽媽提著水壺給花草澆著水。一只小狗跑來(lái)，繞在我的腳邊，和我追逐嬉戲。啊，多么愜意的一個(gè)午后呀！有了水，一切都變了，一切都變得那么的溫暖與美好。
水，是生命的源泉，是動(dòng)植物賴以生存的根本。世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它！
如果書沒(méi)有了篇六
水是生命之源。讓我們?cè)O(shè)想一下，如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì)變成什么樣呢？如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了瓜果樹(shù)木；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了蟲魚鳥(niǎo)獸……如果沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物將會(huì)化成虛無(wú)。
曾經(jīng)在水中歡快游動(dòng)的魚兒們，因?yàn)槭チ怂?，所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎，它們猶如剛出世的嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。
曾經(jīng)那生機(jī)勃勃的植物也因?yàn)槿鄙偎臐补?，在太?yáng)殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。
曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動(dòng)物，因?yàn)槭チ怂?，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。
而我們?nèi)祟悾驗(yàn)闆](méi)有了水，無(wú)法繼續(xù)耕種，沒(méi)有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒(méi)有了水，誰(shuí)都逃不過(guò)死神的“青睞”，最后，都會(huì)慢慢衰亡。
請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，拒絕浪費(fèi)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
如果書沒(méi)有了篇七
水是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們的生活就沒(méi)有滋潤(rùn)，世界將會(huì)變得暗淡無(wú)光。不是嗎?那就請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我生活中的事情吧!
打算趁中午氣溫高，在家洗個(gè)澡，唉，還得迎著寒風(fēng)到街上搞個(gè)千人湯呦;下午，不知停水的媽媽準(zhǔn)備好了大搞衛(wèi)生的準(zhǔn)備，洗衣、抹桌、拖地、沖廁，結(jié)果呢，搞得家里烏煙瘴氣，最終一事無(wú)成!水呀，你把我們折磨了一天，你知道嗎?折磨了我們一家人不算，還要折磨更多人呢。
記得有一年夏天，天氣特別的悶，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把大地烤得滾燙滾燙的.。我?guī)е従铀徒o我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，從外面赴宴回來(lái)，突然它趴在地上，伸出舌頭，“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水，就拉著它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，就像死了一樣?！巴炅?，完了，狗寶貝死了!”我大喊著，叫喊聲引來(lái)了正在廚房里切菜的爺爺，他端著水盆來(lái)到我的身邊，左手握著點(diǎn)點(diǎn)的頭，右手拿著調(diào)羹把水送進(jìn)它的嘴里。一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)像猴子似的站起來(lái)，抖抖身子，搖搖頭?！巴簟⑼敉?、汪------”聽(tīng)著它的叫聲，我和爺爺都會(huì)心地笑了。原來(lái)，它是少水中暑昏倒了?？梢?jiàn)，如果沒(méi)有水，點(diǎn)點(diǎn)就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了!
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，人們生活就將面臨著災(zāi)難!如果沒(méi)有水，動(dòng)物就將面臨生存危機(jī)!如果沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)處于一個(gè)------?人們哪，別再浪費(fèi)水了，水資源是有限的。當(dāng)我們覺(jué)得后悔的時(shí)候，就再也來(lái)不及了!我們更應(yīng)該感謝水，感謝水給予我們生命不竭的動(dòng)力!
如果書沒(méi)有了篇八
想起以前，環(huán)城河里的水十分清澈，波光粼粼。一條條魚兒在河水中搖著小尾巴，悠閑自在，有時(shí)候還躍出河面。河岸邊，一長(zhǎng)排柳樹(shù)倒立在地面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂下來(lái)，是那么的優(yōu)雅，好似一位姑娘的發(fā)條向一面飄動(dòng)著。
以前的環(huán)城河是那樣美麗，可是現(xiàn)在呢？不要說(shuō)水，就連魚都不見(jiàn)了！只剩下幾條小魚留在干涸的水底。水呢？水呢？開(kāi)水沒(méi)了，喝自來(lái)水。自來(lái)水沒(méi)了，喝河水。河水也沒(méi)了，怎么辦呀？我急得都哭了起來(lái)，肩膀一抽一抽的，眼圈紅紅的。大家也都十分急，如熱鍋上的螞蟻，頭頂都冒出了汗。
一大群人都議論著，這次找水行動(dòng)應(yīng)該讓誰(shuí)去找。大家都猶豫著，誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，現(xiàn)場(chǎng)安靜得一根針掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。因?yàn)?，這一次行動(dòng)要去沙漠，而且只有兩人，一個(gè)飛行員，一個(gè)冒險(xiǎn)者。
終于，一個(gè)不矮不瘦的人站了出來(lái)，啊！是鄰居張叔叔！他登上直升機(jī)，大聲對(duì)大家說(shuō)：我走啦！便不一會(huì)兒消失在我的眼下。
我們從大屏幕中看到，張叔叔已經(jīng)到達(dá)了沙漠。你看，他正在與一條大蛇搏斗呢！他手持一把刀，很鋒利。大蛇猛的向它撲去，他一躲。經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回，大蛇早已筋疲力盡，張叔叔用力一刺，再一用力，大蛇倒下了。它掙扎著，不停地?cái)[動(dòng)著頭尾。張叔叔盡力一砍，大蛇頭斷了！它在最后一刻使出力氣，終于不動(dòng)了。
我們被這一觸目驚心的視頻給驚動(dòng)了，嚇了一身冷汗。
經(jīng)過(guò)一番千辛萬(wàn)苦的跋涉，張叔叔終于找到了水資源。
我們興奮極了，擁抱個(gè)不停，感動(dòng)的眼淚流了下來(lái)。
啊呀！好痛呀！我從地板上爬了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我突然醒悟過(guò)來(lái)：水是生命的源泉，我們要珍惜水資源，不能讓它再像夢(mèng)中那樣消失了！
如果書沒(méi)有了篇九
云，潔白無(wú)瑕，總是悠閑地漂浮在空中，時(shí)不時(shí)地改變它的模樣，讓人難以真正理解。而我是云。
云有幫助。炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，獵狗吐著舌頭吐氣，水牛在泥塘里打滾，老柳樹(shù)掛著柳條，人們?cè){咒著天氣。這時(shí)候云會(huì)用身體盡力遮擋熱量，給地上的一切一個(gè)蔭涼。
我，就是這樣。
和我吵過(guò)架的.同學(xué)支支吾吾的找我要東西，我會(huì)大方的送人。朋友需要幫助時(shí)，我答“是”，跟著她走；弟弟妹妹受傷的時(shí)候，我義不容辭的幫他們清理傷口。這就是我，助人為樂(lè)的云。
云是統(tǒng)一的。小心，請(qǐng)告訴我，你是什么時(shí)候看到藍(lán)天上飄著一朵小云彩的？不會(huì)的，云總是又大又大，隨風(fēng)飄蕩，總是“一方有難，各方扶持?！?/p>
我，就是這樣。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然很少看到比賽場(chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)面。但是，我一直在后面，默默支持著為班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。茶送水，無(wú)我；匯報(bào)比賽結(jié)果，我不可或缺；歡呼，歡呼，更不用說(shuō)我了。這就是我，團(tuán)結(jié)之云。
云勇往直前。抬頭望著藍(lán)天，總是看到云慢慢向前移動(dòng)，似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心困難。即使困難悄悄地來(lái)了，也是慢慢解決，變成前進(jìn)的動(dòng)力。
我，就是這樣。
當(dāng)一系列難題映入眼簾的時(shí)候，我依然很輕松地打破難題，使自己的成績(jī)達(dá)到更高的水平；說(shuō)到我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的運(yùn)動(dòng)，我只是咬著下唇，毅然嘗試。這就是我，勇往直前的云。
我是一朵云，一朵云準(zhǔn)備幫助別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前。
如果書沒(méi)有了篇十
如果沒(méi)有了水，小草就會(huì)慢慢枯萎，我們將看不到綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)花謝、草長(zhǎng)鶯飛、碩果累累，因?yàn)樗侵参锷L(zhǎng)最基本的條件。沒(méi)有水，地球就會(huì)變成光禿禿的一片，再也不會(huì)有美麗的景色。
如果沒(méi)有了水，我們就看不到可愛(ài)的企鵝、奔跑的獵豹、聰明的海豚、憨厚的北極熊……因?yàn)樗莿?dòng)物生存必需的物質(zhì)條件之一。生命起源于水，許多動(dòng)物目前仍在水中生活。如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們將會(huì)滅絕，地球?qū)⑹ド鷻C(jī)，一片沉寂。
其實(shí)，不但但是動(dòng)植物們離不開(kāi)水，我們?nèi)祟愅瑯尤绱恕?/p>
如果沒(méi)有了水，我們不僅不能在寬敞明亮的教室里讀書、嬉戲、玩?！踔廖覀兊纳矔?huì)走向終結(jié)。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人不吃飯可以存活十天，但如果他不喝水卻只能存活三至五天。我想：水是生命之源就是這個(gè)意思吧!如果沒(méi)有水，那么世界將不復(fù)存在，不會(huì)有綠地，更不會(huì)有奔跑的小動(dòng)物和生活在這片土地上的人們。
記得品徳課上，老師曾經(jīng)講過(guò)：“地球上的水資源總量約為13.8億立方公里，其中97.5%是海水，淡水只占2.5%，其中適宜人類享用的僅為0.01%。我國(guó)是世界貧水的13個(gè)國(guó)家其中之一，而我居住的江蘇人均水資源不足500立方米。”
水資源實(shí)在是太重要了!
我忽然明白了，接下來(lái)自己該怎么做。
如果書沒(méi)有了篇十一
***公司作為交通基建行業(yè)唯一的一家上市公司，不僅立足交通行業(yè)、扎實(shí)做好交通基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)，而且有步驟、穩(wěn)健地參與交通高科技領(lǐng)域，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。正是在這樣高層面競(jìng)爭(zhēng)的壓力和加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的雙重推動(dòng)下，**人掀起了各種類型的學(xué)習(xí)熱潮。建設(shè)成現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型企業(yè)，加速人的潛能和創(chuàng)造力的開(kāi)掘和發(fā)揮，在更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，全面提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，是寧滬公司在二次創(chuàng)業(yè)中謀求新發(fā)展的一個(gè)率先選擇。
終身教育已在**公司遍地開(kāi)花。筆者采擷了一組鏡頭，從中可以看出，**人在嘗試建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)正在成為一種生活方式。
［鏡頭一］來(lái)到**收費(fèi)站時(shí)，正是“班后會(huì)”的講評(píng)時(shí)間。十來(lái)個(gè)平方米的班組活動(dòng)室坐滿了剛下班的收費(fèi)稽查一班的同志們。這一次，大家討論的主題是“技術(shù)、服務(wù)、效益”。翻開(kāi)大家聽(tīng)講做的筆記本，厚厚的本子上滿滿地寫著歷次學(xué)習(xí)的內(nèi)容摘要。負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)的收費(fèi)稽查股鄒永明股長(zhǎng)介紹說(shuō)，通過(guò)“班前會(huì)”“班后會(huì)”的這種靈活形式，不僅在第一時(shí)間解決了工作中遇到的各種困難，還及時(shí)為一線人員“量身定做”了補(bǔ)充性和前瞻性知識(shí)，把職業(yè)道德教育和職業(yè)技術(shù)教育傳遞給基層人員。如今，他們已經(jīng)分別組織了各班組開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想、“安全生產(chǎn)法”、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理三大體系文件、職業(yè)道德規(guī)范等十多種主題教育，人員參加率為100%，既確保了教育的時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”，又保證了教育活動(dòng)的質(zhì)量?，F(xiàn)在，這種學(xué)習(xí)方式已融入站部日常工作之中，成為望亭收費(fèi)站全員學(xué)習(xí)的重要載體。
［畫外音］建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，如果沒(méi)有全員參與，就會(huì)變成一句空話。學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)際上是一種社會(huì)化的學(xué)習(xí)形態(tài)。**站站長(zhǎng)徐寶來(lái)說(shuō)：“**站也要?jiǎng)?chuàng)建成學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，兩個(gè)目的：學(xué)習(xí)為了發(fā)展，學(xué)習(xí)為了競(jìng)爭(zhēng)。一句話，就是為了實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)率先’”。發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的觀念與基層員工緊緊相連。只有讓廣大員工自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，才能增強(qiáng)參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，練就熟練地專業(yè)技能，才能不被社會(huì)、企業(yè)的發(fā)展所淘汰。
根據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要接受5年文化教育，就足以應(yīng)付后40年工作生涯的需要；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，受教育達(dá)到12年就可以適應(yīng)一生的工作；而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類必須把12年制的學(xué)校教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)，才能使人的知識(shí)不斷得到更新，才能使個(gè)體的人，乃至全社會(huì)，保持旺盛的創(chuàng)新能力。望亭站致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，注重全員參與，實(shí)際上是在構(gòu)筑開(kāi)放式內(nèi)部教育模式，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)工作內(nèi)容，一種生活方式。
［鏡頭二］25歲的葛嵐和30歲的許雪松是剛剛成婚的小夫妻，他倆同在**收費(fèi)站上班，又同在進(jìn)修學(xué)院讀夜校。見(jiàn)到他們時(shí)，葛嵐正利用上下交接班的空兒向先生布置代抄筆記的任務(wù)。筆者和已下班的許班長(zhǎng)聊了起來(lái)。
“是站長(zhǎng)要求你們參加夜大的學(xué)歷再教育嗎？”
“不，是我們自己要學(xué)的。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。眼下競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不能等著知識(shí)‘推’過(guò)來(lái)，而要主動(dòng)去尋找、去‘拉’?！?/p>
“學(xué)著累嗎？”“累！有時(shí)夜班上下來(lái)還要趕著去上課。像我們上三班倒的課上不全，但幸虧和她岔著一個(gè)班，可以互相抄筆記，再自學(xué)?！薄跋脒^(guò)放棄嗎？”“不會(huì)，堅(jiān)持到底?！?/p>
［畫外音］據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)**收費(fèi)站有20人參加微機(jī)培訓(xùn)，有25名干部職工參加了電大、函大、自修大學(xué)等學(xué)歷再教育。到目前為止，全站**名干部職工中，具有大專以上文化程度的15人，中專、高中文化程度的53人，取得中級(jí)職稱有1人、初級(jí)職稱有4人，為全站征管工作不斷提升注入了可持續(xù)發(fā)展的人力資源。職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和文明服務(wù)水平進(jìn)一步提高，收費(fèi)站的文明“窗口”形象進(jìn)一步鞏固，形象工程建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施、文明服務(wù)、內(nèi)務(wù)管理、安全管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作邁上了新臺(tái)階，員工真正融入了“學(xué)習(xí)型收費(fèi)站”的氛圍中。
［鏡頭三］**收費(fèi)站會(huì)議室。
站長(zhǎng)徐寶來(lái)正與員工們一起參加企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，講課人不是專業(yè)的教師或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，而是公安交警。學(xué)習(xí)過(guò)程很熱烈，沒(méi)有空泛的大道理，講課的內(nèi)容與員工的工作密切相關(guān)。比如說(shuō)，如何隨著環(huán)境的變異做好文明服務(wù)；司乘人員的心理學(xué)等。員工們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的'經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。一個(gè)臺(tái)上熱情地教，一個(gè)臺(tái)下細(xì)心地學(xué)，渾然一片。
“個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的，我們站的這種活動(dòng)，實(shí)際上是一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式。正是在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，員工們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，在業(yè)務(wù)上得到了提高。”徐站長(zhǎng)說(shuō)，“我們搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，絕對(duì)沒(méi)有花架子，因?yàn)槲覀兊膯T工很清楚一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己；搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站不是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而是為了在嚴(yán)峻的形勢(shì)下保持良好的基礎(chǔ)管理，維護(hù)良好的社會(huì)服務(wù)形象。企業(yè)發(fā)展比人慢，就會(huì)被淘汰；個(gè)人素質(zhì)比人低，也會(huì)被淘汰。為了過(guò)上美好生活，就必須學(xué)習(xí)，必須終身學(xué)習(xí)。這樣，就不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)作為工作的一部分。”
［畫外音］在**路，像這樣的學(xué)習(xí)型基層隨處可見(jiàn)，包括收費(fèi)站、包括服務(wù)區(qū)。徐站長(zhǎng)一番樸素的話說(shuō)出了一個(gè)看似淺顯實(shí)際上大有學(xué)問(wèn)的道理：沒(méi)有目的、不落到實(shí)處的學(xué)習(xí)勢(shì)必不能持久。學(xué)習(xí)型收費(fèi)站也好，學(xué)習(xí)型個(gè)人也好，學(xué)習(xí)必須與崗位、與工作緊密相連。學(xué)習(xí)是與工作不分離的學(xué)習(xí)，是解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)，是為了更好地參與競(jìng)爭(zhēng)、從而獲得更美好生活的學(xué)習(xí)。有了這樣的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就有了內(nèi)在的、持久的需求，就不會(huì)流于形式。這實(shí)際上是一種長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)習(xí)成為每個(gè)人的切身需要，成為一種生活方式。
如果書沒(méi)有了篇十二
你可曾想過(guò)，如果世界沒(méi)有了水，人類將會(huì)怎么樣？面對(duì)干裂的土地哭泣？朋友們，不要讓世界的最后一滴水成為人類的眼淚??！
有水的日子是多么美好！小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，植物自由自在地生長(zhǎng)，藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，人們安居樂(lè)業(yè)，辛勤勞動(dòng)。海洋、江河、湖泊、小溪清澈干凈，里頭的魚兒無(wú)憂無(wú)慮，真是美好的景象。如果人們渴了，只要倒杯水飲用即可；小孩子們玩耍，隨手拿起水槍灌些水，就蕩漾起歡聲笑語(yǔ)。這是一派多么寧?kù)o祥和、生機(jī)勃勃的場(chǎng)面?。?/p>
如果沒(méi)有了水，世界到處是沙漠和荒地，大地枯裂。天空陰沉沉的，仿佛在哀悼這災(zāi)難。世界沒(méi)有了生機(jī)：小鳥(niǎo)不再歌唱，使人惋惜；小魚翻著白肚皮浮在水面上，讓人著實(shí)心痛；走獸奄奄一息，讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴，果實(shí)不再高掛枝頭。人類哭泣著，聲音嘶啞，失去了水的滋潤(rùn)，他們的嘴唇干澀龜裂，悲痛地向著天空伸出干枯的雙臂，眼中滿是絕望，這樣的景象真是觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，經(jīng)歷著這些的不僅有我們，還有我們的子孫后代，這讓人多么悲憤??！
水，是人類賴以生存的資源，這是上天賜給我們的禮物，我們應(yīng)該珍惜它——在人的體內(nèi)，百分之60都是水，兒童體內(nèi)的水比重可達(dá)百分之80。人如果不吃飯，可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，一個(gè)星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70，但能飲用的只用百分之1不到，可見(jiàn)水有多么珍惜。
有幾個(gè)小妙招，可以杜絕浪費(fèi)。
1、在廁所的水箱里放上磚頭，可以減少排水量。
2、可以用淘米水來(lái)澆花。
為了我們的后代，也為了自己，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水。節(jié)約用水，從你我做起。
如果書沒(méi)有了篇十三
今天，我和媽媽出去逛街，看到一些可憐乞丐，我掏出了一些零用錢給了他們。晚上看電視，在索馬里,一個(gè)黑人小孩一邊吃媽媽的奶,一邊用手?jǐn)D,妄想擠出一點(diǎn)點(diǎn)殘余的乳汁。骨瘦如柴的母親懷里抱著腹大如鼓的嬰兒伸手要飯，一只小手同時(shí)伸出來(lái)，好像在向整個(gè)世界一面傾訴，一面指斥。
不是每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)，不是每顆暗夜彷徨的心都能得到溫暖，不知道有多少人在面對(duì)痛苦，遭受風(fēng)吹雨打。
假如我有了錢，我會(huì)把部分捐給希望工程，讓想上學(xué)的人重返課堂。
假如我有了錢，我會(huì)把部分捐給紅十字會(huì)，讓所有的窮人都有得住，不用再流浪街頭。
假如我有了錢，我會(huì)建一所世界第一的醫(yī)院，讓世界各國(guó)高水平的醫(yī)生聚集一堂，為世界的窮人治病。
我愿意我吃飽的時(shí)候，天下人都能吃飽，我背著書包去讀書的時(shí)候，不再有失學(xué)兒童，不會(huì)有老人凍餓街頭。當(dāng)然，我一個(gè)人的力量絕對(duì)救濟(jì)不了所有的可憐人，但是如果大家都這么想，應(yīng)該是滴水成河吧！
光憑一己之力也絕對(duì)種不出繁花似錦的花園，可是我希望許多微末如我的人，做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，讓天地友情，四季如春。假如人人都能送給這個(gè)世界一點(diǎn)細(xì)微的溫暖也一樣能換來(lái)美好的春天。
“只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天?！?/p>
如果書沒(méi)有了篇十四
我們有時(shí)會(huì)在電視上看到一些地方發(fā)生地震、海嘯、干旱的災(zāi)害，那里的人都不能吃飽飯，睡好覺(jué)，真可憐！如果我有很多的錢，我就要把錢捐給災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨們，讓他們，讓他們的親人們能吃上飽飯，能睡個(gè)好覺(jué)，讓他們能感受到同胞們對(duì)他們的關(guān)心！
中國(guó)的航天事業(yè)快速發(fā)展，一些航天工作人員為了我們多年的飛天夢(mèng)不懈努力著，多么辛苦??！如果我有很多的錢，我一定要出資幫助航天工作人員們能更快的完成一項(xiàng)項(xiàng)復(fù)雜的工程，讓航天工作人員們能好好的休息一下。讓我們國(guó)家也能想美國(guó)一樣在月球上建立我們自己國(guó)家的基地，這是一件多么讓炎黃子孫驕傲的是?。?/p>
??！如果我有很多的錢，我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了；如果我有很多的錢就好了！
如果書沒(méi)有了篇十五
看到沙塵暴，一次又一次的給人類體形式，那種危害多大呀！我會(huì)將綠的音符播撒；會(huì)將綠的神態(tài)傳揚(yáng)，讓黃土色的沙塵被美妙的綠之音覆蓋，讓地球母親更加年輕。
神州六號(hào)載人飛船，在天際翱翔時(shí)，人人都會(huì)為之。
讓鮮花般的兒童不提前凋謝，能享受動(dòng)畫片和肯德基。
開(kāi)著私家轎車盡情飛奔住在私家莊園里享受生活。
這并不奢侈，誰(shuí)叫人生只有一回呢？
“如果我有錢了”，這樣的夢(mèng)還是少做些好，讓我把握現(xiàn)在吧！
擁現(xiàn)在入懷，努力學(xué)習(xí)！
擁有了錢，我要用它來(lái)貢獻(xiàn)，讓地球更好地造福于人類。
如果書沒(méi)有了篇十六
假如有一天，你突然有了錢。也許你會(huì)欣喜若狂地用它換回各種各樣的食品：棒冰、泰國(guó)米仁、雪碧……讓那一絲絲甜意淌進(jìn)嘴里；也許你會(huì)去賣那早就看中的沖鋒槍，左一槍又一槍“嘟嘟嘟”“嗒嗒嗒”，而且還閃閃發(fā)光；你會(huì)神氣活現(xiàn)地穿著時(shí)髦漂亮的新衣歡笑著，驕傲地昂首闊步在街頭。
這樣的做法太平庸了！冰棒只能暫時(shí)降溫；華麗的衣服只削能時(shí)滿足你的虛榮心；沖鋒槍更不用說(shuō)，快樂(lè)就像過(guò)眼的'云煙，瞬間消逝。
如我有了錢，我會(huì)建一所世界第一的醫(yī)院，購(gòu)進(jìn)世界一流的醫(yī)療器械。我會(huì)讓世界高水平的醫(yī)生聚在一起，共同攻克醫(yī)學(xué)醫(yī)上的難關(guān)―癌癥，我們發(fā)明一種藥，專門治癥。身患癌癥的人只要的人就會(huì)立馬康復(fù)。
假如我有了錢，我會(huì)讓我的奶奶走下病床，讓所有病人康復(fù)。
總之有一句話：假如我有了錢,我要讓這個(gè)世界上沒(méi)有疾病，沒(méi)有疼苦，只存在歡樂(lè)和笑語(yǔ)。
如果書沒(méi)有了篇十七
我走向飲水機(jī)，把杯子放在下面，按下開(kāi)關(guān)，可竟然沒(méi)有一滴水流出來(lái)！難道真的沒(méi)水了？我打起精神，背上書包來(lái)到學(xué)校。早讀過(guò)后，就該吃早飯了。可早飯一上桌，我就發(fā)現(xiàn)今天的早飯?zhí)貏e奇怪：雞蛋蛋黃流出來(lái)了不說(shuō)，還黑乎乎的，粥更像是米，都沒(méi)水。老師去問(wèn)了廚師，廚師不好意思的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，今天也不知道怎么回事，突然沒(méi)水了，我們只能用鐵鉗子夾著雞蛋放到火上烤，粥也沒(méi)法煮，我們只好用昨天杯子里的水煮?！蔽页隽艘簧砝浜?，天哪，原來(lái)水真的沒(méi)有了！我們只好將就著吃完早飯。中午飯也很糟糕，煮米飯都變成烤米飯了，土豆只能吃考得，湯也沒(méi)了。一整天沒(méi)有喝水，大家都口干舌燥，偏偏飲水機(jī)還“罷工了”，一點(diǎn)水也沒(méi)有。我把早上的事情說(shuō)給大家聽(tīng)，大家都目瞪口呆，罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀冏约海∮谑?，大家都哭著?qǐng)求水，還對(duì)天發(fā)誓，以后再也不浪費(fèi)水資源了，水這才回來(lái)。“水資源有限，不要浪費(fèi)水！”水語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)。
同學(xué)們，水資源是重要的，也是稀少的，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)水，珍惜水！沒(méi)有了水的日子！
如果書沒(méi)有了篇十八
“”晨光帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的步伐，每一次的日落都不會(huì)有人松懈，因?yàn)樗腥硕脊虉?zhí)地知道——明朝的太陽(yáng)依舊會(huì)升起?！边@是歐洲羅馬教廷十字軍東征時(shí)期，一位將領(lǐng)為鼓舞士氣而說(shuō)出的希望之語(yǔ)，雖是古人無(wú)意之作，卻也并非沒(méi)有其道理，人類的一切行為。本質(zhì)上都離不開(kāi)太陽(yáng)。
無(wú)知者也許會(huì)這樣詭辯，太陽(yáng)帶來(lái)了光，而我們能通過(guò)電來(lái)制造光，故而太陽(yáng)乃棄之甚痛，卻又不傷其根本。此乃大誤！電是可以制造出光，可電是從哪來(lái)的呢？毫無(wú)疑問(wèn)。是能量。那又是誰(shuí)給予我們能量的呢？無(wú)可置疑的，唯有太陽(yáng)。倘若太陽(yáng)真的消失，人們也許能通過(guò)電來(lái)茍延殘喘，但人類的歷史，可能就止步于此了。失去了太陽(yáng)，植物便無(wú)法再生，世上的植物越來(lái)越少，因?yàn)槭澄镦湹木壒?，最終的結(jié)果只會(huì)是地球從新變回一個(gè)荒涼的星體，就此而已。
從近的'方面來(lái)想，也許人類還撐不到那個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)一旦消失，兩極的冰雪瞬間融化，足以使海平面飆升百余米，到時(shí)候，一切的文明都會(huì)變成亞特蘭蒂斯那般的海洋廢墟。沒(méi)有人可以在大自然的暴怒下存活。
敬畏太陽(yáng)，我們無(wú)法承受失去它的后果！
如果書沒(méi)有了篇十九
假如有一天，你突然有了錢，假如我有了錢作文。也許你會(huì)欣喜若狂地用它換回各種各樣的食品：棒冰、泰國(guó)米仁、雪碧……讓那一絲絲甜意淌進(jìn)嘴里；也許你會(huì)去賣那早就看中的沖鋒槍，左一槍又一槍“嘟嘟嘟”“嗒嗒嗒”，而且還閃閃發(fā)光；你會(huì)神氣活現(xiàn)地穿著時(shí)髦漂亮的新衣歡笑著，驕傲地昂首闊步在街頭，小學(xué)三年級(jí)作文《假如我有了錢作文》。
這樣的做法太平庸了！冰棒只能暫時(shí)降溫；華麗的衣服只削能時(shí)滿足你的虛榮心；沖鋒槍更不用說(shuō)，快樂(lè)就像過(guò)眼的云煙，瞬間消逝。
如我有了錢，我會(huì)建一所世界第一的醫(yī)院，購(gòu)進(jìn)世界一流的醫(yī)療器械。我會(huì)讓世界高水平的.醫(yī)生聚在一起，共同攻克醫(yī)學(xué)醫(yī)上的難關(guān)d癌癥，我們發(fā)明一種藥，專門治癥。身患癌癥的人只要的人就會(huì)立馬康復(fù)。
假如我有了錢，我會(huì)讓我的奶奶走下病床，讓所有病人康復(fù)。
總之有一句話：假如我有了錢,我要讓這個(gè)世界上沒(méi)有疾病，沒(méi)有疼苦，只存在歡樂(lè)和笑語(yǔ)。
如果書沒(méi)有了篇二十
沒(méi)有了水，我們無(wú)法種植植物，動(dòng)物們也無(wú)法存活。比如：小麥、水稻、新鮮蔬菜、甜美水果這些都需要水。沒(méi)有了水，所有牲畜、水產(chǎn)都無(wú)法養(yǎng)殖，比如：豬、牛、羊、雞、魚、蟹等。那我們吃什么呢？更別說(shuō)一桌美味佳肴了。
沒(méi)有了水，就產(chǎn)不出棉花，也收不出羊毛，那我們的衣服原料從何而來(lái)呢？我們沒(méi)有衣服穿，就無(wú)法抵御寒冷，從而因寒冷而倒斃。
沒(méi)有了水，就沒(méi)有鋼材，也不會(huì)有交通工具，我們的出行就靠雙腿，一點(diǎn)也不方便，想旅游只能做夢(mèng)了。
你可還知道，人不喝水只能存活3—4天，可見(jiàn)水對(duì)我們有多重要了吧！
在生活中，事事可節(jié)約用水，讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜現(xiàn)在的美好生活。否則，千百年后，地球就會(huì)干旱，衣食住行都會(huì)受阻，那時(shí)，地球上最后一滴水，將會(huì)是人們的眼淚。
如果書沒(méi)有了篇二十一
綠色通常用來(lái)代表希望與生命，因?yàn)樗偸歉Ｍc生命聯(lián)系在一起，光彩炫目的鮮艷顏色，令世界充滿一片生機(jī)的景象。有段時(shí)間迷上了這個(gè)顏色，將每篇文章都填滿綠色，又或穿成一身淺淺的綠色衣裳，感覺(jué)人生總是希望，生活充滿生機(jī)，那種感覺(jué)很好。
總是在看到一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)禁不住潸然淚下，其實(shí)故事的內(nèi)容與結(jié)果都不外乎如此。一個(gè)垂死的病人與病魔作著艱苦的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持卻仍舊換不回新生。于是在某個(gè)即將放棄生命時(shí)刻，看到窗外的綠色植物，在陽(yáng)光猛烈的日子里，或是在狂風(fēng)暴雨的季節(jié)中，仍頑強(qiáng)的屹立著，無(wú)數(shù)次倒下，又無(wú)數(shù)次站起來(lái)，生存的渴望大過(guò)于人類，于是在這樣一個(gè)標(biāo)榜下，我們堅(jiān)強(qiáng)的活著，戰(zhàn)勝了生活中無(wú)數(shù)的困難與絕望，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)希望與奇跡。于是，我們歌頌生活，歌頌綠色。
綠色不僅能給我們帶來(lái)視覺(jué)感官上的愉悅，對(duì)我們的生活與身體還有著眾多的益處，讓我們放眼看看那些大中城市的城市建設(shè)，他們無(wú)一不在強(qiáng)調(diào)綠化建設(shè)，綠色植物產(chǎn)生的光合作用，讓我們?cè)诟】档沫h(huán)境中生長(zhǎng)。有時(shí)坐上公車橫穿深南大道，看著路旁的綠化建設(shè)，常常想起朋友說(shuō)我很幸福，生活在深圳這樣一座美麗的花園城市，一定是每天心曠神怡。我很開(kāi)心，也很享受大自然賦予我們的資源。
聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于海市蜃樓的傳說(shuō)，而綠色在這傳說(shuō)中總是飾演著神奇的角色，是希望之光。試想，徒步走在荒蕪的沙漠，幾天以來(lái)滴水不沾，口干舌燥的時(shí)候，能看見(jiàn)生長(zhǎng)的綠色值物這本身就是一個(gè)奇跡，因?yàn)橛兄参锷L(zhǎng)的地方意味著有水源，于是有了動(dòng)力，生命也在這刻看到了生存的希望。
目前，綠色已列入健康、環(huán)保行列，從各大超市及賣場(chǎng)相繼推出的綠色健康食品及綠色環(huán)保膠袋等等就可以得知，綠色已儼然成為了健康與維護(hù)生態(tài)環(huán)境的標(biāo)志。
假如世界沒(méi)有了綠，那么大自然的色彩便從此有了一個(gè)永遠(yuǎn)的缺憾；假如世界沒(méi)有了綠，我們就不能如此健康、快樂(lè)、生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的環(huán)境中；假如世界沒(méi)有了綠，我們就無(wú)法通過(guò)它們來(lái)領(lǐng)悟大自然對(duì)生命最真的詮釋。是的，我們無(wú)法再對(duì)這個(gè)世界滋生出一種美麗而又積極的心態(tài)來(lái)，我們無(wú)法再在困難的時(shí)候賦予自己神奇的綠光——那束希望之光。綠色已不僅僅是一種視覺(jué)的感官需要，而是人類生存與發(fā)展的需要，無(wú)論是從精神上還是身體上。
我想說(shuō)幸好我們僅僅只是假如世界沒(méi)有發(fā)綠色，那么在我們還沒(méi)到達(dá)那些不可想象的地步時(shí)，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們生長(zhǎng)的環(huán)境，保持生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀兊纳钚枰G色。
如果書沒(méi)有了篇二十二
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多夢(mèng)想。其中我有一個(gè)夢(mèng)想是——有許多許多的金錢。有的人一定會(huì)這么說(shuō)：“誰(shuí)都想有一筆巨額的錢，這樣可以想干什么就干什么，想買什么就買什么，能過(guò)上奢華的生活，那該有多么好??！”我可不是想過(guò)上那奢華的生活，而是想好好地規(guī)劃一下這筆金錢，讓我的親人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)。
我的爸爸十分喜歡釣魚。他幾乎每天晚上八點(diǎn)多出門，一直釣到12點(diǎn)多才回來(lái)。假如我有了錢，我會(huì)為爸爸專門設(shè)計(jì)一個(gè)巨大的釣魚場(chǎng)，在那里永遠(yuǎn)是明亮的白天，如果疲倦了?？梢园匆幌曼S色的按鈕就可以讓大魚池變成一個(gè)又大又軟的大水床，這樣可以讓我爸爸好好休息一下。
我的媽媽十分喜歡種花，陽(yáng)臺(tái)可能就是我媽媽最喜歡的`地方吧！“唉，這盆多肉又沒(méi)有地方種了?！鼻疲瑡寢層衷陉?yáng)臺(tái)上唉聲嘆氣了。假如我有了錢，我會(huì)幫媽媽建造一個(gè)美麗又舒適的大花園，讓媽媽在舒適的花園里種各種各樣的植物，如果媽媽想知道植物們的心情，只要按下藍(lán)按紐，就會(huì)送出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的眼鏡，只要戴上它，媽媽就可以知道植物們的心情，還可以讓媽媽和植物們交流。
平時(shí)爺爺奶奶那么辛苦，假如我有了錢，我會(huì)讓他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
當(dāng)然，我還是小學(xué)生還沒(méi)有錢，我相信只要我努力就可以有進(jìn)步。
如果書沒(méi)有了篇二十三
假如有一天，你突然有了錢。你也許會(huì)欣喜若狂地用它換回各種各樣的食品：棒冰、泰國(guó)米仁、雪碧……讓那一絲絲的甜意淌進(jìn)嘴里；他也許會(huì)迫不及待地去買那早就看中的沖鋒槍，左一槍“嘟嘟嘟”，右一槍“嗒嗒嗒”，而且這閃閃發(fā)光；你也許會(huì)用神氣活現(xiàn)地穿著時(shí)髦漂亮的新衣服歡笑著，驕傲地昂首闊步在街頭。
這樣的做法太平庸了！冰棒只能暫時(shí)降溫；華麗的衣服只能滿足你的虛榮心；沖鋒槍更不用說(shuō)，快樂(lè)就像過(guò)眼云煙，瞬間即逝。
假如我有了錢，我會(huì)建一所世界第一的醫(yī)院，購(gòu)進(jìn)世界一流的`醫(yī)療器械。我會(huì)讓世界各國(guó)高水平的醫(yī)生聚集一堂，共同攻克醫(yī)學(xué)上的難關(guān)——癌癥。我們會(huì)發(fā)明一種藥，一定會(huì)立見(jiàn)功效。他會(huì)滿面紅光，病痛全消。假如我有了錢，我要讓癌癥在世界上消失。
我會(huì)讓小姍迪重下病床，邁開(kāi)雙腿，快步如飛地走路。讓她與浪花一起嬉戲，與小鳥(niǎo)一起玩耍，與白鶴一起跳舞，與小兔一起賽跑。
我會(huì)讓小楊科重新聽(tīng)到美妙的聲音。讓他聽(tīng)見(jiàn)泉水叮咚叮咚的演奏，也能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌唱，還有花兒的朗誦和小草動(dòng)聽(tīng)的笑聲。
假如我有了錢，我要讓張海迪走下病床，讓所有的病人恢復(fù)健康。
總之一句話：假如我有了錢，我要讓這個(gè)世界上沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，只存在歡樂(lè)和笑聲。
如果書沒(méi)有了篇二十四
假如我有了錢，我會(huì)把大部分的錢都捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們。幫他們重建家園，幫上不起學(xué)的孩子們建造希望小學(xué)，幫吃不飽睡不好的人們過(guò)上好日子……讓他們像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心地享受春天！
假如我有了錢，我要幫助一些殘疾人。給他們買可以讓他們的生活更加便利的儀器，讓他們不再過(guò)上麻煩的日子。
假如我有了錢，我要許多好看的衣服、裙子、鞋子等。當(dāng)然，我是個(gè)學(xué)生，我要買好多好多科普名著來(lái)看，豐富自己的知識(shí)，為偉大祖國(guó)作出奉獻(xiàn)！
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