無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得論文篇一
近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和知識經(jīng)濟的不斷壯大，論文寫作越來越受到高校和科研單位的關注。在我的論文寫作過程中，我深刻感受到了閱讀論文的重要性。這篇文章，我將分享我在論文讀書中所獲得的一些經(jīng)驗和感悟。
第一段：認真閱讀文獻能讓自己更深入了解研究領域
在開展研究之前，首先需要了解相關的先行研究成果。只有通過閱讀文獻，才能讓自己更深入了解研究領域，知道前人們的研究成果和不足之處，可以避免徒勞無功地重復前人的勞動。同時，閱讀文獻也能夠把自己的思路清晰地整理出來，找到切入點和重點，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案。
第二段：細致分析文章能提升自己的論文寫作能力
閱讀一篇好的文章不僅可以獲取課題的重要信息，也能夠幫助提高自己的論文寫作技巧。通過分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關系，能夠?qū)W習到如何布局和整合文章，提高文章行文的連貫性和可讀性。同時，可以學習到如何選擇合適的論文范疇，如何合理利用例證或數(shù)據(jù)來支持中心論點。
第三段：多角度思考重點問題能夠推動自己的研究深入
對于研究領域中存在的重點問題，必須進行深入思考。這不僅需要搜集更多的文獻，還需要深入思考和分析。多角度地探討問題，提出新的思路和開闊的視野，有助于自己找到更深入更精準的研究思路。同時，吸收前人思想的同時，也需要具有自己的見解，有時候我們需要超越前人，創(chuàng)新性地開展研究。
第四段：合理分享研究成果能促進學術交流
在閱讀論文過程中，我們不光可以從文獻中吸收知識，更可以開展學術交流。合理分享自己的研究成果，能夠吸引同行關注和借鑒，更可以反過來帶來更多的啟示和建議，讓自己的研究成果得以更好地推進。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗為自己的研究成果賦能
論文閱讀對于自己的研究工作是非常重要的，它能夠幫助我們指導自己的研究方向，提高文章的寫作質(zhì)量，開拓自己的研究思路。在經(jīng)過一段時間的閱讀學習和實踐中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗，賦能我們自己的研究成果，讓我們的論文寫作水平和學術成果得到更好的提高。
總之，論文閱讀是我們在研究領域中必須要進行的一項工作。通過認真閱讀文獻，細致分析文章，廣泛學習思路和新信息，多角度思考問題并合理分享自己的研究成果，總結(jié)經(jīng)驗，最終能夠為自己的研究工作賦能，成為更優(yōu)秀和有思想的學者。
讀書心得論文篇二
第一段：引言（字數(shù)200）
讀書是一種既能滿足心靈需求，又能帶來智慧啟迪的活動。在茫茫書海中，每當我們打開書本，似乎就打開了一扇通向知識寶庫的大門。讀書不僅讓我們擁有廣博的知識，還能夠提升我們的思維能力和情商，培育我們的情操品格。在我的讀書歷程中，我深感讀書給予我的正是無盡的啟迪和成長的機會。下面，我將分享一些讀書的心得體會。
第二段：體會一（字數(shù)200）
讀書所賦予的最重要的財富就是知識和智慧。每一本好書都像一位智者，為我們指點迷津。通讀經(jīng)典名著《紅樓夢》，我真切體會到了人生紛繁復雜的真實。賈府的興衰，寶玉的離別，宛若一場夢境，讓我感受到了人生的無常和世態(tài)炎涼。在學習歷史名著《紅與黑》時，我被主人公朱利安的冷酷和矛盾所震撼，從而反思了人性的復雜和社會的殘酷。閱讀這些優(yōu)秀的文學作品，讓我品味到了生活的咸鮮，擴展了我的視野，讓我更加深入地思考人生的真諦。
第三段：體會二（字數(shù)200）
讀書不僅啟發(fā)我們的智慧，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維。在閱讀科學類書籍時，我被科學家對于世界的無限好奇所打動。通過科學史的回顧，使我了解到古代科學家們?yōu)楂@取知識付出的艱辛，同時也更加珍惜當代科學的成就。理性思維在我閱讀經(jīng)濟類書籍時得到極大鍛煉。經(jīng)濟學告訴我市場的規(guī)律，令我懂得了資源的有限性和如何做出明智的決策。讀書不僅開闊了我的思維，也讓我在以后的生活中能夠更加客觀和理性地看待問題，從而在復雜的社會環(huán)境中更好地生存和發(fā)展。
第四段：體會三（字數(shù)200）
讀書對于個人的情商培養(yǎng)也起到了重要的作用。在閱讀人文類書籍時，我贊嘆于作者洞察人性的智慧。小說《駱駝祥子》塑造了一個年輕人的崛起和墜落的過程，讓我深刻體會到人生的起伏和命運的殘酷。在閱讀心理學類書籍時，我了解到人與人之間的情感交流是如何影響我們的生活和人際關系。通過講述愛情的《追風箏的人》，我更加明白了情感的珍貴和愛的力量。閱讀文學和心理學類書籍讓我更加懂得如何與他人相處，培養(yǎng)了自己的情商，提升了情感的理解和表達能力。
第五段：結(jié)語（字數(shù)200）
通過讀書，我不僅開闊了視野，也拓展了思維，培養(yǎng)了情商。讀書給予了我豐富的知識和智慧，同時也教會了我如何思考問題和與人溝通。讀書不僅是一種快樂，更是一種修行。它在我人生的道路上點燃著智慧的火焰，驅(qū)走我成長道路上的寒冷和黑暗。而我們每一個人都應該積極擁抱閱讀，跨越時間和空間的界限，與別人的智慧交融，不斷磨礪自己的思維和情感，使自己變得更加完善。讀書改變了我的人生，也會改變你的人生。無論何時何地，都請抽出時間，靜下心來，與優(yōu)秀的書本為伴，與偉大的思想對話。
讀書心得論文篇三
長久以來，讀書一直被視為一種高尚的行為?？墒?，為什么會有人喜歡翻開書本去閱讀并從中獲取知識呢？這背后有什么使人著迷的原因？在我看來，讀書之所以如此重要是因為它不僅可以滿足我們的好奇心，更是可以開發(fā)我們的思維并為我們提供無限的啟示。讀書不僅會增長自己的知識面，也對我們的生活、思想和工作產(chǎn)生了深遠的影響。
二、閱讀給我?guī)淼母淖?/p>
在我的人生中，閱讀一直發(fā)揮著重要的作用。我喜歡讀各種類型的書籍，從經(jīng)典小說到詩歌、歷史、文化、科技甚至飲食等等領域都有所涉獵。通過長時間的讀書，我不僅開闊了自己的眼界，更是讓我肺腑之間都顯然感受著那種喜悅。從閱讀中我了解到的人生道理、情感故事、歷史文化是我生活中的一部分，也改變了我對世界的看法。同時，我認為最令人難以忘懷的就是閱讀為我?guī)淼奈娘L熏陶和言語魅力，這對于我的語言和表達能力的提高有了很大的幫助，現(xiàn)在的我感覺自己更加的有知識的沉淀和語言的流暢。
三、從閱讀中獲得的啟示
閱讀不僅可以增長知識面和閱讀能力，還可以幫助我們從中獲取到一些重要的啟發(fā)。我們可以在書籍中不斷地尋找對我們有價值的想法或者思路，而這些想法常常能夠啟發(fā)我們?nèi)ジM一步的思考和探索。同時，在閱讀時，我們經(jīng)常會遇到各種角色，這些角色與我們自己的性格和經(jīng)歷或多或少的有些共通之處。當我們遇到一些困難時，我們可以觀察和學習這些角色的行為方式，和他們的處事智慧。這些讀書啟示，對于我們的人生，職業(yè)和許多其他方面可能都具有重要的指導意義。
四、讀書可以讓我們更好地應對挑戰(zhàn)
閱讀也可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)和壓力。我們在讀書的過程中，可能會遇到許多不同種類的情境。如何有效的處理這些情境，增加了我們對于生活中不同境況的應對能力。畢竟，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)，無論是轉(zhuǎn)換職業(yè)、改變?nèi)穗H關系，還是應對日常突發(fā)事件，我們都需要有應對能力來應對這些挑戰(zhàn)。而讀書可以讓我們更加的有勇氣去應對和面對這些挑戰(zhàn)。
五、結(jié)論
總的來說，讀書不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的語言表達能力，而且延伸了我們的生活體驗，幫助我們更好地解決生活中遇到的各種問題。在這個信息爆炸的時代，我們應該更加重視閱讀，減少手機電腦等娛樂類電子產(chǎn)品，不斷提高對書籍的抵抗力，以此來獲得更大的收獲，并不斷前進。通過不斷的閱讀，發(fā)掘出更多的知識寶庫，讓我們可以擁有更豐富的人生體驗。
讀書心得論文篇四
凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜;而值得珍惜的都無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕傲的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會凋零。
生命的真諦不在于年輪的多少，而在于精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的'妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請必須“熱愛讀書”吧!
習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《詩經(jīng)》到四大名著，從《霧都孤兒》到《小王子》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，三毛的游記小說，泰戈爾的抒情詩。。。。。。那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。許多先賢圣哲，許多文人雅士，或頭懸梁，或錐刺骨，或鑿壁偷光，或紅袖添香徹夜苦讀，人們堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正是這種讀書精神，中華民族幾千年的文化才得以傳承。
“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳?！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本，從地攤上、從書店里，從圖書館，我汲取了許多有益的東西。讀書使我受益非淺，它用中華的千年禮貌滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田，它用豐富多彩的資料讓我逐步成熟。
“最是書香能致遠”。讀書能夠使我們視野開闊;讀書能夠使我們知識淵博;讀書能夠使我們情趣高雅……是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、狄更斯、黑柳徹子……是讀書讓我明白了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實主義、意識流……是讀書，讓深處紛繁世界的我找到了心靈的寄托。書，給了我很多很多。
工作之余，不妨翻翻書架，逛逛書店，找本好書，置身其中，其樂無窮。
讀書是幸福的。
讀書心得論文篇五
作為一名教師，讀書是我們不斷提高自我的重要途徑之一。閱讀可以開拓我們的思維，豐富我們的知識，提升我們的教育水平。在過去的一段時間，我有幸讀了一些好書，從中收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在閱讀中得到的一些心得體會。
首先，閱讀使我更加深入地了解了自己的專業(yè)領域。作為一名數(shù)學教師，我時常選擇與教學相關的數(shù)學書籍。通過閱讀這些書籍，我發(fā)現(xiàn)了許多我之前未曾接觸過的數(shù)學知識和思想。例如，我曾讀過一本關于數(shù)學史的書籍，它詳細地介紹了數(shù)學的發(fā)展歷程和數(shù)學家們的思想方法。這本書讓我對數(shù)學的整體發(fā)展有了更加全面的了解，也讓我對數(shù)學的教學方法有了新的思考。通過深入學習和了解自己的專業(yè)領域，我能夠更好地教授學生，并能夠?qū)碗s的數(shù)學知識變得更加簡單易懂。
其次，閱讀為我提供了一種寶貴的學習經(jīng)驗。在讀書過程中，我常常與作者對話，思考作者的觀點，并從中獲取新的知識。通過與作者的交流，我學會了如何提出自己的問題，如何尋找答案，如何理性思考。這些學習經(jīng)驗不僅對我的教學有所幫助，也對我自身的成長產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀，我不僅學習了許多專業(yè)知識，也培養(yǎng)了自己獨立思考的能力。這樣的學習經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的，因為它們幫助我成為一個更好的教師同時也是一個更好的學習者。
此外，閱讀為我提供了一種廣闊的視野。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠了解不同的文化、社會和思維方式。我曾讀過很多經(jīng)典文學作品，其中的人物形象和情節(jié)也常常激發(fā)我對世界的好奇心。例如，我讀過一本關于古希臘的歷史小說，書中描述的復雜的政治情勢和豐富的文化背景都讓我著迷。這種廣闊的視野不僅可以幫助我更好地了解學生的背景和思考方式，還能夠引發(fā)我對世界的思考和研究。
最后，閱讀是我釋放壓力和放松心情的一種方式。閱讀是一種獨特的享受，當我沉浸在書中的時候，可以暫時忘記身邊的煩惱和壓力。通過閱讀，我能夠放松心情，擺脫生活的紛擾，找到內(nèi)心的平靜。這種放松和平靜不僅讓我有更好的心態(tài)去面對教學工作，也讓我更加樂觀積極地面對生活的困難。
總之，作為一名教師，閱讀對我來說是一種必不可少的學習方式。通過閱讀，我深入了解了自己的專業(yè)領域，獲得了寶貴的學習經(jīng)驗，拓寬了視野，釋放了壓力。未來，我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提升自我，為學生提供更好的教育。
讀書心得論文篇六
平凡，這個詞十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，對于這浩瀚無窮的世界,我們?nèi)祟愂嵌嗝吹奈⒉蛔愕?。無論是悲與歡、窮與富、強與弱,對于這歷史的長河不過是些平凡的小事罷了。我向來對平凡都是這樣認為的?？勺x了《平凡的世界》后我改變了這樣的看法。
這本書是矛盾文學獎皇冠上的明珠，是悲??？是喜?。窟€是正??？都有一點點。這里面省略了華麗的描寫，省略了驚天動地的情節(jié)，省略了驚險離奇的故事，講述的無非是一些平凡的人，平凡的事，平凡的世界。
這本書講述了：故事的主人公孫少平出生在一個貧苦的家庭，從上學時候吃黑面饅頭到他長大成人后成了一名攬工漢，依然很艱苦?？墒歉绺绲墓S又倒閉了，全家好幾口人的生活壓力全壓在他一個人的身上。開始他承受不了，可后來他堅持住了，還總結(jié)出一種對苦難的驕傲感、崇高感。讀到這里我不禁為他留下了眼淚。
讀完這本書我不禁思索了起來，孫少平留給后人的態(tài)度是什么？是一種對苦難的崇高感和自豪感，是對生活的熱愛與美好。妹妹寫信給他說：她后悔為什么自己是農(nóng)村人，而孫少平卻回信給她說“我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義?！蔽也粌H把我受的苦和孫少平所受過的苦相比較。我的苦無非是學校老師布置的作業(yè)多，晚睡會兒；或做完作業(yè)，家長不讓玩電腦；或是家長多報了幾個補習班，沒時間玩就哭天喊地，捶胸頓足。孫少平呢？他每天都在危險的煤窯中掙著微薄的工資，而就這點杯水車薪的錢，卻是全家一個月的費用。兩者相比真是小巫見大巫??！現(xiàn)在我們過得錦衣玉食的生活，簡直是蜜罐里泡大的，但還不滿足。我經(jīng)常在超市里看到有的小朋友因得不到滿足，而在商店里號啕大哭；有些小朋友很自然地把魚頭夾給媽媽吃，認為這是她的最愛；還有些小朋友更是過分，竟然打罵養(yǎng)育他的家長，還建立什么反家長聯(lián)盟，對抗家長。而孫少平呢？他頓頓喝野菜稀飯吃黑面饃，卻用少得可憐的糧食為奶奶做白饃。當少平用自己的錢給患有多年的眼疾、半身癱瘓在床的奶奶買了一瓶止痛藥和兩瓶眼藥水后，奶奶的眼角滑出了兩顆淚珠，我的眼淚也止不住流下來，我們和孫少平相比真是天壤之別??！
讀書心得論文篇七
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書百萬。
書籍是人類的不老藥，營養(yǎng)品，其功效能使人在有書相隨的日子里感到歡樂。
人在書香中長大，在書香中成長。兒時，翻開五彩的畫卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返?！稘O夫和他的妻子》中，我為妻子的貪婪和漁夫的順從，而嘆息;為灰姑娘以善良而得到的來之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因為有了書，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的禮貌;因為有了書，才有了華夏五千年的禮貌;因為有了書，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書使我漸漸成長。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能夠豐富知識，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來，我已與書結(jié)下了永世不滅的情感。所以，朋友，要多讀書，為自我的人生添上一片精彩吧!
讀書心得論文篇八
每次讀紅樓夢，總有種說不出的悲傷，愛在心頭，恨也在心頭。一部石頭記，仿佛是一張愛恨交織的情網(wǎng)，讓人縈繞其中，回味其中。
一本書無論看了多少遍，仍舊是一片癡心。每每讀到寶玉與黛玉悲劇的愛情，不由潸然淚下。他們的生命還沒有開始，命運已經(jīng)做了無情的安排，賈府這個“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，在黛玉眼中，原來只是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的地獄。無奈父母早亡，寄人籬下，這“白玉為堂金作馬”的大觀園中，唯一能和她交心的就是賈寶玉。正像那位癩頭和尚說，兩人相見便相愛，相愛便注定是場悲劇。倉央嘉措也曾說：“第一最好不相見，如何便可不想戀，第二最好不相知，如此便可不相思?！钡\還是讓他們相愛了，在寶玉邂逅無數(shù)女子后，他才漸漸明白，他心中最愛的，最不能忘記的還是他的林妹妹。也難怪在讀到她的詩時，眾人無不稱贊林妹妹的才華。而他卻為了她的詩獨自落淚。因為在她的詩中，他看到了她的孤獨與無奈，看到了她滿腹的才華。
他們的愛情不是簡單的兒女情長，而是一顆孤獨心靈與另一顆孤獨心靈的碰撞，像是一個人在茫茫曠野里行走，忽然遇到一個同行者。像歌詞中寫的那樣，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他：若說有奇緣，如何心事終虛化?他們前世的“木石前盟”注定此生相識相愛。當黛玉寫下“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時，寶玉痛徹肺腑，撒花于水中，慟哭在地。蒼茫塵世里，這冰清玉潔的愛情該如何安置?他們注定愛得苦，愛得累，在無情命運與強大世俗夾擊下，渺小而無助。當寶玉結(jié)婚喜慶之時，黛玉便也香消玉殞與瀟湘館中，她已將畢生的眼淚還給了他，一縷渺渺芳魂，終將回歸離恨天。
張愛玲曾說三大恨事之一是紅樓夢未完，但我覺得，完與不完已然不重要，重要的是在這茫茫塵世中，我們看到的是一顆孤獨的心為另一顆心生命的允諾。“白紗窗下，我本無緣;黃土垅中，卿何薄命?！睙o緣為何相識，有緣為何別離?命運總是制造這樣無解的難題。
讀書心得論文篇九
導言：在當今社會，教師是培養(yǎng)學生未來的棟梁。然而，不少教師事務繁忙，忽視了自身素質(zhì)的提高。為了進一步完善教師的專業(yè)能力，很多教師開始選擇讀書來豐富自己的知識和經(jīng)驗。本文將從讀書的意義、讀書的方法、讀書給教師帶來的益處等方面進行探討。
第一段：讀書的意義
教師作為學校教育的參與者和推動者，其知識背景和思想水平直接關系到學生成績和教育質(zhì)量。讀書不僅僅是獲取知識的途徑，更是認識自我，拓寬視野的方式。通過閱讀，教師可以與古今中外的學者交流思想，了解各類學派的主張，豐富自己的教育理念。同時，讀書還可以為教師提供了解國內(nèi)外教育動態(tài)的途徑，提高思辨和分析問題的能力。
第二段：讀書的方法
教師讀書應該注重方法和技巧，使閱讀成為一個高效率、易于進行的過程。首先，教師需要定期制定閱讀計劃，包括一些有針對性的讀書目標，以提高閱讀的目的性。其次，教師可以選擇不同類型的書籍，如教育學、心理學、文學等，以充分利用閱讀的多樣性。此外，教師可以通過拓展閱讀范圍、和他人分享讀書心得等方式，進一步提高閱讀的效果。
第三段：讀書給教師帶來的益處
讀書對教師的益處是多方面的。首先，通過閱讀，教師可以不斷更新觀念，得到學科領域內(nèi)最新的研究成果和發(fā)展動態(tài)。其次，閱讀有助于培養(yǎng)教師的想象力和創(chuàng)新能力，為教學提供更多的思路和方法。此外，閱讀還可以幫助教師培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，使其擁有更全面的知識結(jié)構(gòu)和更高的學術造詣。
第四段：讀書的挑戰(zhàn)和解決方案
讀書雖然對教師有益，但也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，教師在讀書過程中可能會面臨繁重的教學工作和家庭瑣事，時間有限。其次，由于教師的工作性質(zhì)，對于教育類的書籍可能更感興趣，而忽略其他領域的閱讀。為了克服這些挑戰(zhàn)，教師可以利用碎片化時間進行閱讀，如在上下班途中、午餐休息等。同時，教師還可以參加讀書俱樂部、和同事一起進行讀書討論，以相互激發(fā)閱讀興趣和提高閱讀效果。
第五段：總結(jié)
教師作為人生的引路人，需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力。讀書作為一種重要的學習方式，可以為教師提供廣闊的視野和深刻的思考。但是，在讀書的過程中也需要注意方法和技巧。通過改進個人閱讀計劃、選擇多樣化的讀書類型以及與他人分享讀書心得，教師可以充分利用讀書的益處，并通過閱讀實現(xiàn)自我提升。
注：文章的具體字數(shù)可能會因為一些內(nèi)部標記、結(jié)構(gòu)檢查等原因略有變動。
讀書心得論文篇十
我和大部分以為賈寶玉為了愛情而落發(fā)的人的主意不相同，我覺得寶玉并不是因為黛玉而脫離賈府的，否則他不會娶寶釵。他的脫離是因為他的國際發(fā)生了驚天動地的改動，他的象牙塔坍塌了，他總算理解他的奮斗，他的思維其實全部是依附著家庭，他的家倒了，他的全部也完了，什么思維啊，奮斗啊，通通沒了，他不得不離家出走，或許是為了避禍。
能夠試想一下，你能夢想黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿戴破衣爛裙，乃至是要依托襲人的救助，然后她當然無法再尖刻人，說閑話，只能單獨垂淚，不關愛情，而是日子。當日子給寶黛的愛情畫上巨大的問號時，黛玉能自始自終的愛著寶玉嗎?我想不會，恐怕是要洪流狂淹龍王廟的。然后寶玉終究受不了家庭的壓力，仍是一走了之，這是很有或許的，他沒有照顧好寶釵，負擔不起日子，相同關于黛玉，他也不過如此。
另一種或許，假如賈府能另起爐灶，蘭桂齊芳，黛玉和寶玉仍舊過著他們夸姣的日子，多少年今后，寶玉或許會忽然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面，然后會發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當年的趙姨娘，然后愛情就在年月中消逝，然后寶玉會回想那個余音繞梁的寶姐姐。
其實愛情便是很時間短的，至少這橫刀切斷的愛情給了咱們許多夸姣的夢想和等待，就象杰克之于羅絲，他是她生命中最美的回想，卻不是僅有。
讀書心得論文篇十一
《之江新語》是習近平總書記在202月至203月間為《浙江日報》“之江新語”專欄撰寫了232篇短論，這些短論短小精煉，論述了經(jīng)濟發(fā)展建設、干部作風建設等方面的問題，其中對群眾路線也有許多精僻的論述。
有所用，用有所得。要知行合一，注重實踐。要掌握學習方法。既要勤學，還要會學，學得實、學得深，懂得取舍，注重思考。
習總書記講要說實話，辦實事，腳踏實地求實效，一是求實。做任何工作都要站在黨的利益和人民群眾的立場上，堅持實事求是的原則，樂于聽實話、善于做實事，勇于出實效，二是求新。在工作中要學會以創(chuàng)新思維指導工作，在提高效率的前提下，不唯上、不唯書、只唯實，創(chuàng)造性地開展工作，敢于提出新思路、善于實踐新路子。三是求韌。應對工作困難要有堅忍不拔的精神，持之以恒的干工作，把自己普通的工作堅持做好，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。
總結(jié)一句話：做簡簡單單做人、扎扎實實工作、清清白白為官。
讀書心得論文篇十二
水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!想起了mao的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反，只手遮天的社會狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹小慎微、隨機應變，喜歡玩權(quán)術。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發(fā)生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢：仗義疏財，在江湖中有一定的號召力;關懷兄弟，兄弟遇難設法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗，從調(diào)查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造--，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
水滸傳讀書筆記
讀書心得論文篇十三
經(jīng)過整整一個學期的堅持，我懷著激動的心情，終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》，我的心像大海的波濤一樣，久久不能平靜。
這本書主要講了在北宋末年，以宋江為首領的一百單八將梁山聚義，發(fā)誓要替天行道，做了許多好事：魯提轄魯達赤手空拳打死了鎮(zhèn)關西，救了一個素不相識的人;武松景陽岡打虎，為民除害;晁蓋等人智取生辰綱，發(fā)散不義之財……后來，宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安，被派去戰(zhàn)方臘，一百單八將在戰(zhàn)爭中拼命殺敵，十已折八，好漢所剩無幾。最后，宋徽宗因聽信了奸臣的讒言，賜宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐敗，不得不自縊而死。
《水滸傳》中的一百單八位位好漢結(jié)為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個“義”字。他們?yōu)榘傩粘┌擦迹錾胨?，也就為了一個“義”字。
以前，我對“義”的理解比較狹隘。記得有一次，我的朋友還沒有做完作業(yè)，他的組長就快要來了。我拿出作業(yè)，對他說：“你抄我的吧!”當時我覺得自己很講義氣，可現(xiàn)在，我讀完了《水滸傳》之后，再轉(zhuǎn)念一想：那是真正的“義”嗎?那只不過是作弊罷了。直到那一刻，我才真正地理解了|義”。
梁山好漢都是忠義之士，雖然結(jié)局很遺憾，但他們在我心中都是不朽的英雄。
水滸傳讀書心得500字議論文2
讀書心得論文篇十四
思考一切無人問津的未知，可能可以發(fā)現(xiàn)無人知曉的桃源。
——題記
它們在紙頁上狂舞，昏黃的光的透視下，下一層地獄的惡魔墨色的身影放聲歡唱，隱約可見它們寂然而狂暴的眼神。
我煩躁地不停翻頁。
只是忽的，我發(fā)現(xiàn)了一句話：
“兄弟不知，我是心腹兄弟，現(xiàn)在舍命前來救你……”
這是在“宋公明義釋晁天王”中宋江見到晁蓋時所述的第一句話。
我霎時間感受到了某種奇異的吸引力。
我又用眼瞟了一下前文，吳用詢問晁蓋要不要讓宋江進屋，晁蓋反問宋江是否單身前來，吳用回答是，晁蓋遲疑了一伙兒才同意了。
吳用是誰?晁蓋的真正心腹弟兄，可他居然不認識“晁蓋的心腹弟兄”宋江。
“心腹弟兄”到訪，晁蓋居然詢問是否單身前來，且遲疑了一伙兒才讓他進屋。
可見晁蓋對宋江尚有戒備，絕非宋江所述“心腹弟兄”。
事實上，以晁蓋吳用智取生辰綱的本事，即使沒有宋江向晁蓋告密，恐怕也能逃出官府之手。且這樣，晁蓋還欠下宋江一記人情。
我思考著，有了些什么發(fā)現(xiàn)。
淡黃色的書頁上，它們的身影忽然幻化成為一只只天使，圣音繚繞指引迷途的羔羊走向圣殿。
再翻看下去，我便看見了柴進落草的事情。
殷天錫仗著自己親戚的本事，來柴進莊上鬧事，便被當時暫住在柴莊的李逵一斧子劈死。
而事后李逵為了“保護柴進的家當”，連夜把柴進的金銀財寶一車一車往梁山泊上搬。
可是，事實上，柴進是不是真的需要“幫忙”呢?
要知這天下，本應是姓柴的，只是宋祖占了這地位。因為心中有愧，便為后生留下了遺囑，大意是說，若非造反，柴家人做什么都可原諒。
這大致就相當于一道免死金牌，有這“金牌”加身，柴進何須畏懼殷家人的報復呢?
而且，李逵將其家產(chǎn)搬上了梁山，便是讓柴進坐實了“造反”的名頭，他就算是跳進黃河也洗不清了。只得依著他意，乖乖上了這土匪窩。
以李逵那腦袋可絕想不出這聰明絕頂?shù)暮棉k法，而他又最聽誰的話?
答案不言而喻。
在這渾身散發(fā)著水墨清香的仙女的引導下，我一頁一頁地翻看下去，如癡如醉。
這“一百單八好漢義聚”的梁山泊，或許絕非那般光明。
發(fā)現(xiàn)未知，思考未知，可能可以打開一番新的仙境。
思考一切，有良多收獲。
水滸傳的讀書心得議論文8002
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