"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"寫總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤，以便更好地改進(jìn)和提升。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
寫一下學(xué)校趣事篇一
我們班是三年八班三三八八，全校最會(huì)搞笑的班級(jí)。“啦——啦——你是我的花朵！”你聽，又有人在唱歌了?！澳愫芷婀粥福 笨词裁纯?？”！”你看，又有人在吵架了。雖然我們班的人很不乖，卻能讓其他同學(xué)上學(xué)更有樂趣，也為學(xué)校譜出一篇篇好笑的曲目，就讓我們來看看吧！
我們有一個(gè)風(fēng)趣又愛搞笑的老老師。據(jù)說：老師有一次參加教師的踢足球練習(xí)，她大言不慚的說：“我準(zhǔn)備好了，這一點(diǎn)雕蟲小技難不倒我。”之后，對(duì)準(zhǔn)足球，把腳伸出去，正要準(zhǔn)備大展伸手時(shí)，突然！“哇！”的一聲，跌坐在地上，四腳朝天！操場(chǎng)上剛好有很多練球的老師和同學(xué)，大家嚇?biāo)懒?，以為老老師一定完蛋了。沒想到他爬起來，對(duì)大家笑一笑，又做了一個(gè)鬼臉，一溜煙，跑走了！我們笑翻了。還好是穿長(zhǎng)褲子，否則“小屁屁”要看到了啦！這個(gè)打球的糗事件，成為我們?nèi)⌒蠋煹陌驯?。他說：“君子報(bào)仇，三年不晚，你們給我等著瞧，看我大展伸手?！?/p>
我們班還有一個(gè)同學(xué)，名字叫林捷揚(yáng)，他是最會(huì)搗蛋的人。就像今天，午休時(shí)，本來全班很安靜的趴在桌上，一點(diǎn)聲音都沒有“寂靜無聲”。他突然大叫一聲：“哇，哎呀！我尿褲子了！”全班不約而同大笑，哈！哈！哈！——。老師氣得七竅生煙，把我們恨得牙養(yǎng)癢的。我們不乖，老師心情當(dāng)然也不好啰！最后我們?nèi)鄵Q來一頓挨罵，我真倒楣。
上游泳課時(shí)，最后一次我因?yàn)樯眢w不舒服就沒去了。但倒數(shù)第二次的時(shí)候，老師叫我們?nèi)ネ饷娴挠境赜?，一去到外面，?jiǎn)直是地獄嘛，冷的要命。我們做完暖身操之后，終于要下水游泳了?！斑?！”一跳下水，“哇——好冰呀！”、“哇！冷死我了！”、“我要凍僵了啦！”大家直發(fā)抖、直打哆嗦寒顫，有人還差點(diǎn)暈倒呢。在游泳的時(shí)候，我連續(xù)喝了兩大口水，嗆得眼淚鼻涕直流，游在我旁邊的妤晨，笑到腰都直不起來、肚子都痛了呢！
其實(shí)在我們生活中有非常多的趣事，如果知道怎么享受這些趣事的話，一定可以把生活變得多采多姿。在學(xué)校里也因?yàn)橛羞@些樂趣的事，讓我們覺得上學(xué)真好玩！真有趣！
寫一下學(xué)校趣事篇二
前不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了!
我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號(hào)叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯?”
老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說：“你們這個(gè)班級(jí)真有趣!但你們理解錯(cuò)了?！?2老師還在黑板上寫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。
范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師!
寫一下學(xué)校趣事篇三
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險(xiǎn)記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦?！弊詈螽嬃艘粋€(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個(gè)圈圈詛咒你哦！
寫一下學(xué)校趣事篇四
直到我畢業(yè)的時(shí)候班里的所有同學(xué)還不知道我的這個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我所畢業(yè)的那所學(xué)校深埋了四年。這是一件很沒有光彩的事，直到現(xiàn)在我還在猶豫把不把這件深藏的秘密一一道出，左右為難。我是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，自己覺得自己的度量不是一般人所能及的。其實(shí)這件事情，我是受害者，但是在某種程度上來談也是這場(chǎng)悲劇的醞釀?wù)?。我講出來不用去想，就會(huì)有許多人會(huì)說我自食其果，我也是能夠理解這些人的偏見。豬圈里養(yǎng)的是什么？旁觀人脫口而出，豬。豬圈里生活著一只雞，總會(huì)在激烈斗爭(zhēng)中生存的，輿論中生存的。
中招后我考入了一所不理想的學(xué)校，學(xué)校建在一個(gè)非常偏僻的地方，報(bào)到那天我竟然在路人的幫助下才迷迷糊糊地知道學(xué)校的大門是朝西邊開的。后來我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校升學(xué)率微乎及微，就與家長(zhǎng)談。后來轉(zhuǎn)學(xué)了，也找到了一所不錯(cuò)的學(xué)校。但是在轉(zhuǎn)校過程中所發(fā)生的一些事情，我至今難忘。仔細(xì)想想，更多的是耐人尋味。那天我和父親來到學(xué)校，那位自稱主任的人在電話中說不讓我們進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校大門口等待就可以了。父親和我早早來到主任指定位置，時(shí)間緊迫，給主任打電話，盲音。我一直堅(jiān)持，在不懈努力下終于有果。主任接了電話說自己現(xiàn)在忙，你們?cè)俚葧?huì)吧。語氣明顯有些煩躁，我和父親一直在急躁中，所以再加上一個(gè)急躁者給我們的冷眼也無妨。我們就像軍人一樣，接聽命令無條件執(zhí)行。
時(shí)間真是消耗著我們的生命，但是它卻實(shí)實(shí)在在給付出勞動(dòng)的人們帶來曙光和收獲。中午時(shí)刻，手中電話響起。接，電話中說，你們還在學(xué)校門口嗎？我忙忙點(diǎn)頭應(yīng)是。終于見到期待已久的廬山真面目。主任說:累壞了吧，來來來，請(qǐng)你們吃飯。這句話看似溫柔，實(shí)則晴天霹靂。
我怎么會(huì)把學(xué)校比作豬圈？因?yàn)樨i圈的圍墻和學(xué)校的圍墻是一個(gè)功能，別人家的豬進(jìn)不去，自己的豬出不去。中國(guó)的學(xué)生很像豬，吃了睡，睡醒了開始抬頭遙望天空奧秘。其實(shí)我想豬還是跟我們的學(xué)生還是有區(qū)別的，因?yàn)槲也恢镭i在吃飽睡足之余會(huì)不會(huì)想我怎么才能逃出去這個(gè)問題。雞是辛勤的，大早上就要開始工作，母雞下蛋公雞打鳴。雞是有思維的，有理想的，向往自由的，有朝氣的。
我剛到新學(xué)校的時(shí)候班主任問我:“同學(xué)你從哪里來的”。我說:“我從家里來的”。班主任連忙搖頭說:“我不是讓你說從家里來的”。我“哦”了一聲，似乎明白了其中的意思。思想片刻就道:“我和主任從飯店里一同過來，我爸現(xiàn)在回家了”。老師說我真逗。我對(duì)這位高深莫測(cè)的老師表示敬佩，因?yàn)槲覍?shí)在不知道他要表達(dá)各種意思。我設(shè)想了無數(shù)種老師的想法，猶豫片刻便在新的學(xué)校撒下了第一個(gè)謊言。其實(shí)我爸沒有回家，因?yàn)槲覍?shí)在吃不下去了就說我爸回家了。班主任打了飽咯后說:“我是問你從那所學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”我哦了一聲?！拔沂莤學(xué)校來的”之后班主任開始苦口婆心地勸導(dǎo)我，你們學(xué)校的學(xué)生成績(jī)不太理想，以后要好好學(xué)習(xí)之類的話，哪怕我在新學(xué)校第一次考試被分到了重點(diǎn)班。
前些日子我家對(duì)面的鄰居家的豬場(chǎng)遭受前所未有的病害，全家人整齊悶悶不樂，看著一頭頭吃了睡，睡醒了遙望星空的豬的一條條生命離他們遠(yuǎn)去，心如刀絞。開始我也在痛苦中，表示對(duì)鄰居家的同情，后來朋友梓凱來到我家知道了我痛苦之原因說到:“豬少了，雞也就多了，沒有舍何談得？”聽了這句話后突然覺得，心情爽了不少。
寫一下學(xué)校趣事篇五
在學(xué)校里都說我們與老師是天敵，其實(shí)不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請(qǐng)看下面。
片段一：。早上在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，有的同學(xué)笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。
頓時(shí)笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個(gè)男同學(xué)小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個(gè)壞人精，害了本大爺?shù)暮檬??！保ㄎ揖筒惶崴?，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”
我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞?，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的?duì)他說。劉某某把他的腳踩了一下?！鞍ミ衔埂彼来舐暤恼f。全班同學(xué)挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。
余某某平時(shí)可是班里的開心果，他走到哪，同學(xué)們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調(diào)跟我說話。這是全班同學(xué)可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來?！肮?，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。
“玲玲…”上課鈴響了，老師走進(jìn)來，看見劉某某又站起來，她嚴(yán)肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當(dāng)兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎(jiǎng)”?！白隆薄皩?duì)了，好久沒檢查你們的學(xué)習(xí)了，把作業(yè)拿出來我要檢查”。
你們將來讀好書了對(duì)自己以后的前途好，我沒有任何關(guān)系，你們讀書讀不好，跟我也沒關(guān)系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個(gè)個(gè)來處理?！边@可嚇壞了我們。
寫一下學(xué)校趣事篇六
我的班級(jí)使我難忘，看趣事有上演了！
升旗儀式對(duì)于每一個(gè)初中生都多么重要呀！可想想剛?cè)雽W(xué)……不說了，都是淚。
第一次上初中，嘛都稀奇，“同學(xué)們，升旗儀式馬上開始，準(zhǔn)備集合！”一聽是升旗，同學(xué)們都想知道初中的升旗有什么不一樣的，都爭(zhēng)先恐后的沖出教學(xué)樓，(初二、三的學(xué)哥學(xué)姐們肯定認(rèn)為初一的瘋了。)指導(dǎo)的老師在旁邊喊著：“同學(xué)們排好隊(duì)?！笨涩F(xiàn)實(shí)是，沒有什么用。
終于排好隊(duì)了?！吧靸x式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，出旗，”只見嚴(yán)肅的學(xué)哥們，拿著旗上旗桿掛好?！暗诙?xiàng)，升旗，開始，全體肅立?！?明明是肅立，但大家應(yīng)該受小學(xué)的習(xí)慣。)天！80%的學(xué)生居然敬禮了。笑噴了，同學(xué)們看看對(duì)面的初二學(xué)生們。他(她)們?cè)缫研Φ牟徽f什么了，一下子。初一的學(xué)生們都紅著臉。(當(dāng)然有我)
唉想想當(dāng)年都是淚。
話說我們班有著這樣三個(gè)人，一個(gè)頭磕下，兄弟一輩子。有苦一起抗。今天班上有大笑40分鐘，三兄弟有事了。
班主任要整頓班風(fēng)“拜把子”是重點(diǎn)整頓的。只見沒有一會(huì)兒，他們便“上臺(tái)”！“同學(xué)們，這是我們班的極品。他們都有特長(zhǎng)。這是三兄弟老大，大才當(dāng)老大呀！所以這位年齡特長(zhǎng)。哎，看看老三?！卑嘀魅慰戳丝慈涡缘恼f：“老三頭發(fā)挺長(zhǎng)的，你的特長(zhǎng)就是頭發(fā)特長(zhǎng)，(其實(shí)有校規(guī)的頭發(fā)不能留長(zhǎng))。老三可不能剪。”對(duì)于老二是班主任重點(diǎn)整頓對(duì)象?！拔掖蛄苛艘幌吕隙?，沒有一個(gè)特長(zhǎng)。”老二剛要松下氣，老班有說：“我看他臉特長(zhǎng)。”話音未落，班上大笑。
“俗話說拜了兄弟你們就多了幾個(gè)爹娘了！老大、老二、老三。都見過你們父母了嗎？下次開家長(zhǎng)會(huì)，讓你們的父母看看他們又多了幾個(gè)兒子。”“哦，對(duì)了，拜把子得喝血酒。你們喝了嗎？他們搖搖頭，一看就不會(huì)拜把子，老大，下次招集你的兄弟們，都拿刀，拉自己的手兌酒喝，誰不愿意你們就按住他們拿刀劃。”班上又是一陣大笑。他們也在歡笑中紅著臉“下臺(tái)”了。
想想學(xué)校歡笑真多。
寫一下學(xué)校趣事篇七
學(xué)校是我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或開心。
記得有一天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了第二天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。
第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見許多蝸牛爬到草地上。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外，拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，有的同學(xué)把蝸牛拿到了操場(chǎng)上。
老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶著我們一起做起了游戲，內(nèi)容正符合我們剛剛撿到的東西：“我們玩蝸牛賽跑，好不好？”我們異口同聲地回答：“太好了?！?/p>
老師把五個(gè)人分為一組比賽，這五個(gè)人拿著他們各自的蝸牛走到起跑線上，把蝸牛放到地上。比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們都在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲似乎給蝸牛極大的鼓勵(lì)，使它們爬得更快、更有勁了。首輪比賽結(jié)束了，第二道的蝸牛勝利了，它的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了。
下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將出場(chǎng)亮相，和它比賽的可都是高手，不過我相信它一定會(huì)付出百倍努力去爭(zhēng)第一的。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的。我大聲喊：“‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，加油！”果然不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一名，高興得我蹦了起來！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng)作、神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們都高興到了極點(diǎn)，真是太感謝體育老師了。
這節(jié)課過得可真快，同學(xué)們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說：“我們要保護(hù)小動(dòng)物，我讓同學(xué)們玩這個(gè)游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動(dòng)物。它們可以給我們帶來歡樂、帶來幸福，它們是可愛的，是我們的伙伴，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它們感受大自然的溫暖。”老師說的太對(duì)了。聽了老師的話，我們把小蝸牛都放回了花壇里。
這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，讓同學(xué)們得到了快樂，真是一節(jié)快樂又有收獲的課。
寫一下學(xué)校趣事篇八
就自己一般都是在六年級(jí)小班里面呆著嘛，其實(shí)也有見證了他們很多趣事吧，雖然說自己有的時(shí)候會(huì)忘記他們，其實(shí)還是一個(gè)六年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)看起來個(gè)子都挺高的，而且是想象的來說也比較成熟，在學(xué)習(xí)方面他們都是優(yōu)等生，其實(shí)放在自己之前的那一個(gè)小學(xué)學(xué)校來看都是優(yōu)等生，只是在他們的學(xué)校來說相對(duì)來說可能沒有那么的優(yōu)秀，沒有那么的完美。
但是他們那一個(gè)小班的相處氛圍真的是很和諧，讓自己覺得有一種大家庭的感覺吧，因?yàn)樗麄冇惺裁闯缘臇|西都是大家一起分享，雖然說有一些男孩子，女孩子他們會(huì)比較內(nèi)向，然后加入的會(huì)比較少，但是他們其實(shí)都是會(huì)有那種歸屬感吧，就感覺在那個(gè)六年級(jí)小班里面生活相對(duì)來說都是比較開心的，可能也只是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭兊木椭皇窃谀莻€(gè)班級(jí)里面，但是沒有去體會(huì)其他班級(jí)的氛圍，所以自己的見解可能也會(huì)比較狹隘吧，但相對(duì)來說這一次考試下來，小班的成績(jī)沒有大班的好，可能也是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)太活躍了，就各種活動(dòng)都太活躍了，所以多多少少也有影響心情，但是自己莫名就很堅(jiān)信，覺得他們以后的成績(jī)肯定可以超越大班的人的。
我們學(xué)校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見老師正在背對(duì)著我們，他長(zhǎng)噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺(tái)“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時(shí)雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。
寫一下學(xué)校趣事篇九
今年，我們剛開學(xué)，走進(jìn)校園我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有大變化，操場(chǎng)上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國(guó)旗的地方也變了，和我們放假的時(shí)候很不一樣。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級(jí)一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對(duì)糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級(jí)了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了?！?/p>
沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認(rèn)真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學(xué)，如果你知道就說，不知道沒關(guān)系，你們也是第一次學(xué)?！?/p>
下課了，我對(duì)糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”
讀了三年級(jí)果然比讀一、二年級(jí)更有趣了！
寫一下學(xué)校趣事篇十
下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學(xué)們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。
下課期間，他仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時(shí)有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學(xué)看了，忍不住會(huì)說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時(shí)空穿梭嗎？一會(huì)兒一個(gè)場(chǎng)景嗎？”
再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時(shí)刻，一半還在思考著書中的問題。
上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識(shí)的世界，漫游在書的海洋中！
“叮鈴鈴”上課了，又一個(gè)緊張、急迫的時(shí)刻要開始了……。
寫一下學(xué)校趣事篇十一
在童年里有趣事，在學(xué)校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習(xí)冊(cè)里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的`語文練習(xí)冊(cè)里寫的是對(duì)的，就是不敢讀出來。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學(xué)生不再寫作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長(zhǎng)不再簽字，所以應(yīng)該開一個(gè)不寫作業(yè)日。“不愧是我們班的”天才baby“，同學(xué)，造句子都這么”好“。有的同學(xué)下課對(duì)我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲??！“還有一次在綜合課上，玩”報(bào)紙大戰(zhàn)“的一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對(duì)糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級(jí)了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了。”
沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認(rèn)真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學(xué)，如果你知道就說，不知道沒關(guān)系，你們也是第一次學(xué)?！?/p>
下課了，我對(duì)糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”
讀了三年級(jí)果然比讀一、二年級(jí)更有趣了！
寫一下學(xué)校趣事篇十二
大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。
開學(xué)以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤其是最近上的體育課，我們開始學(xué)習(xí)了跳繩，陳老師，帶領(lǐng)我們大家去樓下跳繩，同學(xué)們都很高興，但是，就在跳著跳著的時(shí)候，我們班的一個(gè)男同學(xué)，給我和兩個(gè)mm表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個(gè)跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。
我希望同學(xué)們每天都可以將嘴角向上揚(yáng)，每天都過著快樂的生活。加油！加油！
寫一下學(xué)校趣事篇十三
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事。
哦，原來他們一直在補(bǔ)充""，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬""，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個(gè)狗啃泥，"咱們倆真是太倒霉了!"我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，"雪好多呀!"我倆贊嘆道，我倆迅速搬起""向我們的"陣地"沖去。過了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn)，"敵人"并不是去小花園搬""，而是來我們這兒"偷"""，我將計(jì)就計(jì)，埋伏在"庫(kù)"旁，等"敵人"的"內(nèi)奸"一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負(fù)有心人，偷""的果然來了，就在這是，"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的""向教室跑去。那個(gè)"偷"""的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場(chǎng)"戰(zhàn)斗"終于結(jié)束了。
這件有趣的'事，會(huì)一直記在我的心里。
寫一下學(xué)校趣事篇十四
大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的.小小成員。
開學(xué)以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤其是最近上的體育課，我們開始學(xué)習(xí)了跳繩，陳老師，帶領(lǐng)我們大家去樓下跳繩，同學(xué)們都很高興，但是，就在跳著跳著的時(shí)候，我們班的一個(gè)男同學(xué)，給我和兩個(gè)mm表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個(gè)跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。
寫一下學(xué)校趣事篇十五
在北郵，夏天和秋天是最爽的，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊(duì)沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒?jiǎn)?，都有幾分醉了！嘻嘻！但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)！慎之又慎！我們屋一個(gè)大蝦，那年暑假?zèng)]回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮，染得黑黑的。獨(dú)食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當(dāng)然，我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。
然而，最令我們砰然心動(dòng)的，卻是長(zhǎng)于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個(gè)大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查?，F(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn)，哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個(gè)兒的柿子。其余的人在路邊放哨。
未幾，幾個(gè)人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒?jiǎn)?，都快笑開了花味道好極了！當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個(gè)拿著袋子，一個(gè)拿著棍子，高高興興的'出去了，不一會(huì)又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來數(shù)柿子。
數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。
寫一下學(xué)校趣事篇十六
“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。
我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)。”可是，無論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。
“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國(guó)歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。
可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。
我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
星期二。
清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”
我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”
寫一下學(xué)校趣事篇十七
“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動(dòng)筆，取不出萬能自動(dòng)筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我打了個(gè)dhe（dhe就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的電子收音機(jī)響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長(zhǎng)通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個(gè)長(zhǎng)途會(huì)議?！?/p>
我來到了fxu高級(jí)學(xué)校，蓁蓁校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒駭客”的襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長(zhǎng)決定……”
“決定什么？”幽幽特別激動(dòng)。
“決定換鉛筆盒！”
馬上，會(huì)議大廳里亂成一團(tuán)：
“??？那我們的鉛筆盒、萬能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。
“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩?。 苯憬泺欨櫚l(fā)牢騷。
“就是就是！”
“該怎么辦?。≌嫦腭R上趕走‘鉛筆盒駭客’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。
“我也想啊，真希望蓁蓁校長(zhǎng)能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒駭客’??！”班長(zhǎng)晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。
“安靜安靜！會(huì)議大廳不是游樂場(chǎng)，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長(zhǎng)生氣極了。
“校長(zhǎng)！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊(duì)長(zhǎng)瀟瀟說。
瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。
蓁蓁校長(zhǎng)沉默了，她好一會(huì)兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小?！?/p>
“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的燈火。
“找到‘鉛筆盒駭客’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了。”蓁蓁校長(zhǎng)給我們講解道。
“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒駭客’網(wǎng)站很多?。 蓖瑢W(xué)突突幾乎絕望了。
“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。
蓁蓁校長(zhǎng)打開cov（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒駭客”網(wǎng)站，一看，一共有28個(gè)，蓁蓁校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。
連續(xù)幾天，我都看到校長(zhǎng)在那個(gè)網(wǎng)站上作怪，終于那駭客乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。
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