通過(guò)總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
初中生活中的啟示篇一
如浩瀚的`大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語(yǔ)文，她無(wú)處不在。生活中任何一個(gè)角落都有語(yǔ)文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。
漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路，有路必有豐田車?！钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時(shí)，還有利于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。
生活離不開語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)了六年的語(yǔ)文后，我可以揣摩詩(shī)句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽(yáng)的金黃色中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A的情懷;我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索，我坐在明月下，體會(huì)稻花香里說(shuō)豐年，似乎還聽到了“蛙聲一片。”
生活里離不開語(yǔ)文。是的!語(yǔ)文像空氣無(wú)處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載。“生活處處有語(yǔ)文”。
生活離不開語(yǔ)文，但語(yǔ)文就是漢字的“石塊”嗎?不是，當(dāng)然不是，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。
唐朝時(shí)，有一位書生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，這雨看起來(lái)好像要下一陣子，書生家離這很遠(yuǎn)，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來(lái)時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果，書生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說(shuō)的是“下雨天，留客天，天留我不?留。就是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。
啊!語(yǔ)文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。
初中生活中的啟示篇二
沙溪小學(xué)的同學(xué)，5(4)班的同學(xué)，梁老師：
大家好，我是沙溪小學(xué)五年級(jí)的何*勇!
生活，是五顏六色的，生活，仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是……。
最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。
說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢？像新聞里說(shuō)的那樣？拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降?，有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀！
不過(guò)，光有家財(cái)萬(wàn)貫是不行的，還必須要有家人的關(guān)心與愛護(hù)。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清遠(yuǎn)煲油，離家較遠(yuǎn)，而且那次在那呆的時(shí)間也比較長(zhǎng)，爸爸用手機(jī)特地打了一個(gè)長(zhǎng)途電話來(lái)，詢問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣？最近幾次單元測(cè)試考的怎么樣？還有一次，正值我十歲生日，爸爸前些天還在清遠(yuǎn)煲油，但是，他想到過(guò)幾天—7月13日就是我十歲的大生日，爸爸通過(guò)努力，把煲油的時(shí)間提前了幾天，特地趕回來(lái)給我過(guò)生日，樂(lè)得我甭提有多高興了！
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)卻蘊(yùn)藏著豐富的色彩，我們的生活其實(shí)就像一個(gè)五味瓶，承載了酸、甜、苦、辣多種滋味；生活像是一汪海洋，看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無(wú)限的危機(jī)，生活像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風(fēng)景，總能夠讓我們?cè)谶@樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
記得有一次，我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道：一個(gè)曾是家財(cái)萬(wàn)貫的人，因?yàn)槊陨狭宋?，害得家破人亡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)。最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。
說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說(shuō)的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降停械募依镉幸粋€(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀!
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)!
“為什么，我活著？”
很多次，我這樣問(wèn)自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過(guò)氣來(lái)，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來(lái)富貴，不愁吃穿，過(guò)著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著為了什么？畢竟現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí)，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上，估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧?kù)o，我想鳥兒們也休閑去了吧！家中只剩子母?jìng)z，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了，我是一個(gè)耐不住性子的人，顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無(wú)法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來(lái)了，因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚?，企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍(lán)天，正是它如此地?zé)釔凵睿箯闹形业玫搅宋乙恢彼伎嫉拇鸢?，一個(gè)人生的答案。
我活著是因?yàn)闊釔凵顚?duì)美好明天有著無(wú)限的期待。我活著完全來(lái)源于我本身的力量！當(dāng)我擁有這種力量時(shí)，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽(yáng)而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。”對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我！難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
初中生活中的啟示篇三
沙溪小學(xué)的同學(xué)，5(4)班的同學(xué)，梁老師：
大家好，我是沙溪小學(xué)五年級(jí)的何*勇! 。
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)卻蘊(yùn)藏著豐富的色彩，我們的生活其實(shí)就像一個(gè)五味瓶，承載了酸、甜、苦、辣多種滋味；生活像是一汪海洋，看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無(wú)限的危機(jī)，生活像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風(fēng)景，總能夠讓我們?cè)谶@樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
記得有一次，我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道：一個(gè)曾是家財(cái)萬(wàn)貫的人，因?yàn)槊陨狭宋?，害得家破人亡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)。最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。
說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說(shuō)的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降?，有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀!
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)!
“為什么，我活著？”
很多次，我這樣問(wèn)自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過(guò)氣來(lái)，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來(lái)富貴，不愁吃穿，過(guò)著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著為了什么？畢竟現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí)，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上，估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧?kù)o，我想鳥兒們也休閑去了吧！家中只剩子母?jìng)z，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了，我是一個(gè)耐不住性子的人，顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無(wú)法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來(lái)了，因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚?，企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍(lán)天，正是它如此地?zé)釔凵?，使從中我得到了我一直思考的答案，一個(gè)人生的答案。
我活著是因?yàn)闊釔凵顚?duì)美好明天有著無(wú)限的期待。我活著完全來(lái)源于我本身的力量！當(dāng)我擁有這種力量時(shí)，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽(yáng)而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂?duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我！難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
初中生活中的啟示篇四
生活也許就是一本厚重的書籍，一個(gè)個(gè)朋友就是你一路走來(lái)的印記，見證著你成長(zhǎng)的足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節(jié)，細(xì)細(xì)體味朋友的真諦。
小學(xué)畢業(yè)后我離開了生我養(yǎng)我的這片土地，踏上了去南寧漫漫的求學(xué)路。
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我并沒有將自己封閉在個(gè)人的世界里，而是釋放熱情，敞開心胸去接納新的朋友。很快地，在異地的求學(xué)路上我結(jié)實(shí)了很多的良師益友，我與他們課后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，生活中傾談做人的道理。
但天下終究沒有不散的宴席，盡管那只是暫時(shí)的。上班族們眼里快樂(lè)的暑假；就在一切都還是那么燥熱的情況下，蹦蹦跳跳地來(lái)臨了。我也回到了我的家鄉(xiāng)――南丹。
漫長(zhǎng)的暑假總不能老是待在家里打發(fā)這無(wú)聊的日子吧，至少我是這么認(rèn)為的?？墒悄闷鹆嗣芍粚颖”〉幕覊m的電話，卻不知道要撥通哪個(gè)號(hào)碼，電話的那頭是誰(shuí)在等待電話的接通。為什么會(huì)這樣呢？我認(rèn)真地問(wèn)自己。難道同學(xué)之間深厚的友誼真的會(huì)被時(shí)間無(wú)情地沖淡嗎？我不敢繼續(xù)這個(gè)大膽而不切實(shí)際的猜疑。
直到那天――。
那天，我獨(dú)自一人走在繁冗的街道上看著人群來(lái)來(lái)回回穿梭的景象。他們無(wú)數(shù)次地擦肩而過(guò)卻不曾回眸，人與人之間的感情就這么一次又一次，一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個(gè)熟悉的面孔，我小學(xué)最好的朋友淳。我們?cè)诖蠼稚弦娒媪耍黄诙龅匾娒?。我好想回到小學(xué)的時(shí)候，我們倆漫無(wú)目的地走在這條相遇的大街上，興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨，哪個(gè)老師的外號(hào)又得改改了。我頓時(shí)熱血沸騰，似乎沉睡了一個(gè)暑假的活力都被她叫醒了，藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來(lái)和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切，取而代之的是嘴角輕輕的一笑，一句有事，改天找你就像一把重錘，毫不猶豫地敲碎我的心，我知道，我的心在隱隱作痛?，F(xiàn)在，我再也不必每天守侯在電話旁等電話了，因?yàn)槲业呐笥讯己苊Α?/p>
如果我是一名法官，我會(huì)把天下間所有的友誼宣判無(wú)期徒刑，終身監(jiān)禁在人們的心里。
初中生活中的啟示篇五
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺得嫌魚太?。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥佤~好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……。
初中生活中的啟示篇六
沙溪小學(xué)的同學(xué)，5(4)班的同學(xué)，梁老師：
大家好，我是沙溪小學(xué)五年級(jí)的何*勇!
生活，是五顏六色的，生活，仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是……。
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
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看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)卻蘊(yùn)藏著豐富的色彩，我們的生活其實(shí)就像一個(gè)五味瓶，承載了酸、甜、苦、辣多種滋味；生活像是一汪海洋，看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無(wú)限的危機(jī)，生活像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風(fēng)景，總能夠讓我們?cè)谶@樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
記得有一次，我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道：一個(gè)曾是家財(cái)萬(wàn)貫的人，因?yàn)槊陨狭宋?，害得家破人亡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)。最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。
說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說(shuō)的那樣?拿錢去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降?，有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀!
在這幾次的事中，我懂得了：珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)!
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3
“為什么，我活著？”
很多次，我這樣問(wèn)自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過(guò)氣來(lái)，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來(lái)富貴，不愁吃穿，過(guò)著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。
活著為了什么？畢竟現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。
在我苦思冥想之時(shí)，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。
那是一個(gè)平靜的晚上，估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的寧?kù)o，我想鳥兒們也休閑去了吧！家中只剩子母?jìng)z，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了，我是一個(gè)耐不住性子的人，顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無(wú)法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動(dòng)刀。
此時(shí)那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來(lái)了，因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚颍髨D在生命似乎完結(jié)的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍(lán)天，正是它如此地?zé)釔凵?，使從中我得到了我一直思考的答案，一個(gè)人生的答案。
我活著是因?yàn)闊釔凵顚?duì)美好明天有著無(wú)限的期待。我活著完全來(lái)源于我本身的力量！當(dāng)我擁有這種力量時(shí)，我會(huì)面對(duì)大海而心潮澎湃，面對(duì)夕陽(yáng)而獨(dú)自落淚，面對(duì)冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。
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4
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂?duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快?；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我！難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
初中生活中的啟示篇七
自從去年那場(chǎng)艱辛萬(wàn)分的重點(diǎn)班考試后，緊接著，我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑——初中生活。
剛開始，踏入這個(gè)人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學(xué)，不管暴雨急驟，不管狂風(fēng)吹襲。到了教室，跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動(dòng)！突然見到這個(gè)景象，跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的記憶，形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久！
雖然如此，可是人畢竟是群居的動(dòng)物，漸漸地，班上有了歡笑，發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變！我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進(jìn)了一道暖流，使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。
另一方面，我驚覺成績(jī)上得不到理想的回報(bào)，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸，我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃，整理出一套獨(dú)特的讀書方法，使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率，以突破現(xiàn)狀，更上一層樓。
于是，被激怒的我，配合了計(jì)劃的實(shí)施，一個(gè)月內(nèi)，成績(jī)急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過(guò)的感覺，原來(lái)全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！
進(jìn)入初中以后，我必須自個(gè)兒騎車上學(xué)，不能繼續(xù)依賴父母；進(jìn)入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無(wú)可限量，所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步，激發(fā)出深藏的潛能，面對(duì)人生更多的考驗(yàn)！
初中生活中的啟示篇八
昨天，同一年級(jí)的一個(gè)班向我班下達(dá)挑戰(zhàn)書―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說(shuō)：“反正都打不過(guò)別人，還是別丟臉的好?！痹谖以偃奈柘?，同學(xué)們終于答應(yīng)去打球了。
比賽開始了。同學(xué)們都打得很認(rèn)真。太陽(yáng)很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累??！
在最后的幾秒鐘里，我班的一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球，險(xiǎn)勝了和我班打球的那個(gè)班。
通過(guò)這件事情，我有兩個(gè)啟示：每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，這時(shí)，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會(huì)信心百倍的；如果我們浪費(fèi)時(shí)間，也許勝利就與你擦肩而過(guò)。
初中生活中的啟示篇九
它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點(diǎn)和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。
它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時(shí)可以救活人的性命。
它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時(shí)會(huì)有說(shuō)不盡的苦澀，但是有時(shí)它也會(huì)散發(fā)出甜蜜的香味。
它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會(huì)有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會(huì)、認(rèn)真修改。
它是一團(tuán)亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無(wú)比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個(gè)心中過(guò)不去的疙瘩。
它是人生的大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如：孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領(lǐng)導(dǎo)……。
它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實(shí)的自我，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭他就對(duì)你哭。。
它是一只被線拴住的風(fēng)箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠(yuǎn)時(shí)，突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那么風(fēng)箏解就會(huì)開，可以自由翱翔。
它是一個(gè)百寶囊，囊中有無(wú)盡的關(guān)心和一個(gè)指南針，雖然你平時(shí)毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無(wú)妨。
它是一個(gè)神奇的大書柜，里面有“會(huì)說(shuō)話的字典”、“會(huì)講故事的叢書”、還會(huì)教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會(huì)把這些當(dāng)作眼邊草和耳旁風(fēng)，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會(huì)走上！
其實(shí)，也許等我們兩鬢斑白的時(shí)候，再回首往事，會(huì)情不自禁的說(shuō)：“生活原來(lái)也就是那么回事啊?！?/p>
朋友，您說(shuō)呢？
初中生活中的啟示篇十
短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂(lè)聲中結(jié)束，初一就好似七個(gè)音符，無(wú)論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂(lè)曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。
中學(xué)生活之初體驗(yàn)：苦剛升入中學(xué)的時(shí)候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺，歡快的度過(guò)第一天，第二天……。
可好日子沒幾天，習(xí)題、單詞、一堆一堆的作業(yè)全向你襲來(lái)，no！再加上休息不夠、終于堅(jiān)持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來(lái)，中學(xué)生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學(xué)生活之初體驗(yàn)：澀考試、對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”面對(duì)五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號(hào)，化繁重的作業(yè)更讓人苦惱。
那不爭(zhēng)氣的眼淚隨著臉頰流下來(lái)，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅(jiān)強(qiáng)的一面把他耍到一邊。咦？中學(xué)生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因?yàn)樗偸亲屛以俣惹逍眩刮腋用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>
中學(xué)生活之初體驗(yàn)，甜就像大風(fēng)大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)，一句祝福，一聲問(wèn)候，都會(huì)讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說(shuō)考得好成績(jī)了。
當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學(xué)生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬吧！中學(xué)生活之初體驗(yàn)……初一的生活、就是一張網(wǎng)、苦與樂(lè)便是織網(wǎng)的梭子。
這，也許就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會(huì)從這里走向自己的夢(mèng)。突然間，腦海中閃出一直想問(wèn)自己的問(wèn)題：“生活無(wú)論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長(zhǎng)的寄語(yǔ)？還是體驗(yàn)？。
初中生活中的啟示篇十一
而家長(zhǎng)們，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！
初中生活中的啟示篇十二
我害怕考試，但并不是害怕成績(jī)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì)來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì)隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開始，新的學(xué)習(xí)生活。
剛開學(xué)周圍的一切全是新的，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱?，一直?nèi)向的我就更不愿意張口說(shuō)話了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴(yán)厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習(xí)量增大，高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然，而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，老師，愛上了周圍的一切新鮮事物，愛上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說(shuō)話，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說(shuō)說(shuō)心里話了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得還是很快樂(lè)的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數(shù)字，漢字，圖形，字母，但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺得非常開心！
初中校園里沐浴著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福！
自從去年那場(chǎng)艱辛萬(wàn)分的重點(diǎn)班考試后，緊接著，我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑——初中生活。
剛開始，踏入這個(gè)人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學(xué)，不管暴雨急驟，不管狂風(fēng)吹襲。到了教室，跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動(dòng)！突然見到這個(gè)景象，跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的記憶，形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久！
雖然如此，可是人畢竟是群居的動(dòng)物，漸漸地，班上有了歡笑，發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變！我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進(jìn)了一道暖流，使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。
另一方面，我驚覺成績(jī)上得不到理想的回報(bào)，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸，我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃，整理出一套獨(dú)特的讀書方法，使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率，以突破現(xiàn)狀，更上一層樓。
于是，被激怒的我，配合了計(jì)劃的實(shí)施，一個(gè)月內(nèi)，成績(jī)急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過(guò)的感覺，原來(lái)全力的付出、辛苦的`耕耘，就能有如此令人滿意的收成！
進(jìn)入初中以后，我必須自個(gè)兒騎車上學(xué)，不能繼續(xù)依賴父母；進(jìn)入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無(wú)可限量，所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步，激發(fā)出深藏的潛能，面對(duì)人生更多的考驗(yàn)！
穿著初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺：??！我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了！過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠(yuǎn)。上了初中以后，就是人生的另一個(gè)階段，意味著有更多的挑戰(zhàn)在前方等著我！
在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時(shí)間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個(gè)有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團(tuán)，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現(xiàn)自我，讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。
初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過(guò)氣，但俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！毕嘈胖灰页浞职才艜r(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，初中三年一定可以輕松又充實(shí)，留下美好的回憶！
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號(hào)的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初中生活中的啟示篇十三
天空中有一顆美麗的星球——月亮。它是那么的皎潔，那么的明亮。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！薄坝癖P”就是牛郎送給織女的定情信物。很久以前，牛郎愛上了織女，織女也喜歡牛郎，但是織女的母親王母娘娘不同意他們的婚事，又不好直接拒絕，就對(duì)牛郎說(shuō)：“火焰上有一個(gè)‘玉盤’，只要你能取回來(lái)送給織女，我就答應(yīng)把織女嫁給你。”牛郎為了能夠娶到織女，便告別了織女去火焰山尋找“玉盤”。牛郎憑著頑強(qiáng)的毅力，斗鬼怪、戰(zhàn)妖魔、驅(qū)野獸、吃野果，翻山越嶺，披荊斬棘，最終到達(dá)了火焰山。面對(duì)熊熊大火，牛郎不知如何是好，傷心得淚流滿面，正在這時(shí)，牛魔王來(lái)到他的面前，問(wèn)牛郎為何涕哭，牛郎告訴牛魔王來(lái)意，牛郎的誠(chéng)意感動(dòng)了牛魔王，終于得到了“玉盤”，贏得了王母娘娘的同意，與織女定了婚。
“玉盤”是神奇的仙物，她皎潔明亮，潔白無(wú)瑕，一到晚上就會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，牛郎與織女結(jié)婚那天就將“玉盤”送給了織女，織女非常喜歡，把她當(dāng)作“玉佩”每天戴在身上。牛郎和織女相親相愛快樂(lè)生活，不久后織女生下了一對(duì)活潑可愛、調(diào)皮天真的龍鳳胎。倆兄妹對(duì)媽媽的玉盤很好奇。一天，織女外出，妹妹對(duì)織女說(shuō)：“媽媽，你能借我看一下你的玉佩嗎？”織女同意了，要出門時(shí)，特意囑咐說(shuō)不準(zhǔn)弄壞了“玉盤”。兄妹兩都齊聲聲答應(yīng)，但是在玩弄的過(guò)程中，妹妹不小心把“玉盤”摔壞了，妹妹嚇得大哭。但這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，沒想到“玉盤”又慢慢地破鏡重圓了，兄妹兩都高興得又蹦又跳。
牛郎和織女一家幸福得生活在一起了……。
初中生活中的啟示篇十四
周末，碧空如洗，望著窗外的那棵站在秋風(fēng)蕭瑟里的梧桐樹，我的思絮萬(wàn)千。
媽媽整理房間時(shí)，無(wú)意中從抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的木匣子。木匣子裝著一些發(fā)黃的老照片，一張舊糧票吸引了我的注意，泛黃的糧票，過(guò)塑的薄膜一角己翹起，這應(yīng)該是爺爺為了紀(jì)念特地留存的。
爸爸曾說(shuō)過(guò)：“糧票是歷史的產(chǎn)物，用于衡量人民的勞動(dòng)成果，糧票可換取等價(jià)的糧食，是時(shí)代的見證!”
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我仿佛回到了爺爺?shù)臅r(shí)代，背朝黃土面朝天，插秧播種，豆大的汗水一顆顆落到地里，每天早出晚歸，換來(lái)了一張張來(lái)之不易的糧票。
隨著改革開放，身邊的變化日新月異!
昔日的衣服樸實(shí)無(wú)華到現(xiàn)在的款式多樣，追求個(gè)性；昔日的飯菜只能解決溫飽到現(xiàn)在的追求風(fēng)味和營(yíng)養(yǎng)；昔日的交通從泥石窄路到現(xiàn)在的四通八達(dá)；昔日的茅草瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈；昔日的破舊老式自行車到現(xiàn)在的豪華小汽車。
不僅如此，人工智能也進(jìn)入了我們的生活，功能多樣的智能手機(jī)代替了電話機(jī)，高清液晶電視代替了黑白電視機(jī)，更有洗衣機(jī)、電腦，機(jī)器人掃地機(jī)、洗碗機(jī)等等也走進(jìn)了老百姓的家里。高科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了天翻地覆的變化。
就連校園里也有發(fā)生了變化，教室里，有了錄音機(jī)，投影儀，電腦等，越來(lái)越多的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施走進(jìn)了學(xué)校的課堂里，給課堂教育帶來(lái)了前所未有的變化?，F(xiàn)在，學(xué)校門前總是車水馬龍，密密麻麻停滿了車子，大多是一些來(lái)接孩子的家長(zhǎng)的小汽車。家庭環(huán)境富裕的，甚至還有私家車接送，不用擔(dān)心風(fēng)雨的吹襲。
初中生活中的啟示篇十五
微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽(yáng)光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對(duì)初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂(lè)張揚(yáng)青春的天堂。我們陽(yáng)光，我們自信，健康樂(lè)觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲；像空中的小麻雀一般無(wú)憂無(wú)慮，我們?cè)缸隹鞓?lè)的白云，盡情徜徉在知識(shí)的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場(chǎng)，而是友愛的樂(lè)園。我們不要競(jìng)爭(zhēng)，只要團(tuán)結(jié)；不要明爭(zhēng)暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過(guò)我們燦爛的青春。
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對(duì)初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。
初中生活中的啟示篇十六
上了初中，生活可能還會(huì)跟小學(xué)一樣，是那么繁忙，每天也可以聽到校園里的嘻哈聲?？缮狭顺踔?，我可能再也見不到我朝夕相伴的同學(xué)和老師們了，再也見不到愛出風(fēng)頭的吳同學(xué)，再也見不到社交達(dá)人陳同學(xué)，再也見不到滑稽搞笑的蘇同學(xué)，再也見不到帥氣的科學(xué)謝老師，再也見不到幽默的數(shù)羅老師，再也見不到當(dāng)了我六年的班主任語(yǔ)羅老師……上了初中，我會(huì)遇見新的老師以及新的同學(xué)，一切都會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境發(fā)生改變。
希望告別小學(xué)生活迎接新的初中生活時(shí)，把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。再見了，小學(xué)！你好，初中，我來(lái)了！
初中生活中的啟示篇十七
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽我一一道來(lái)吧！
苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應(yīng)，早晨起特別早，晚上寫作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺得特別苦，甚至想逃避，想轉(zhuǎn)學(xué)?？墒?，爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習(xí)，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負(fù)他們一片心意？于是只好咬牙堅(jiān)持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。
酸。當(dāng)我每次周考卷考出的成績(jī)都達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真的非常的自責(zé)，看著別的同學(xué)高高在上的分?jǐn)?shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jī)，覺得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。
辣。初中的學(xué)習(xí)生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著努力著就落后了，用心著用心著就出錯(cuò)了，考卷做不好，錯(cuò)題改不完……于是就會(huì)被批評(píng)，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對(duì)我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì)有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習(xí)，去追求。
甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當(dāng)一天天發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步時(shí)，當(dāng)偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當(dāng)朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)取得好成績(jī)時(shí)……就會(huì)非常高興，覺得這些天的力氣沒有白費(fèi)，覺得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì)歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。
初中生活中的啟示篇十八
講到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說(shuō)“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。
不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。
我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是??！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！還有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。
我所謂的苦中作樂(lè)是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問(wèn)題得到了解決。我就會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，有很高的成就感。
無(wú)論是初中生活的苦與樂(lè)，都有利于我們的成長(zhǎng)。讓我們好好珍惜它們吧！
不知不覺，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，
我們相處融洽，團(tuán)結(jié)，一起前進(jìn)，度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
分校這個(gè)大家庭總是讓我感到愛無(wú)處不在。愛，在校長(zhǎng)媽媽親切的話語(yǔ)里；愛，在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里；愛，在老師們和藹的笑容里……這無(wú)處不在的愛，總會(huì)讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來(lái)，我經(jīng)歷了許多，有歡樂(lè)，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進(jìn)入初中，身邊都是陌生的'面孔，我感到有些孤單?？僧?dāng)我聽到校長(zhǎng)媽媽給我們講“同一個(gè)校園，同一個(gè)家園”時(shí)，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺頓時(shí)被淹沒了，取而代之的是溫暖與親切。
讓我高興的是，這里的老師對(duì)我們就像是朋友一樣。沒有老師的威嚴(yán)，讓我們像在家里一樣，開心的生活。
一次晚自習(xí)前，我，xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說(shuō)：“好，就這一根……”我們聽了，開心地笑了。一會(huì)兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時(shí)，我們都看著。藍(lán)俊看著，說(shuō)：“尚老師，你系鞋帶好慢??！我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法?！闭f(shuō)罷，藍(lán)俊就用自己的鞋帶系了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點(diǎn)慢點(diǎn)。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說(shuō)：“我呀，就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢，而且我又沒耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教。”我們聽了，開心的笑了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我很高興有這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師來(lái)教，我也因此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真。
分校，這個(gè)美麗的大家庭，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，相信在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個(gè)大舞臺(tái)上……
初中生活中的啟示篇十九
我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。
上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
我心中的初三生活是痛苦與快樂(lè)的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長(zhǎng)給予的期待和壓力?？鞓?lè)是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
【作文二】。
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