充分認(rèn)識(shí)到總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫作水平。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇一
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會(huì)議，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長xx。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的`高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：一是奏國歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長xx講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記xx講話。下面，會(huì)議正式開始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
（獻(xiàn)辭完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請區(qū)政府副區(qū)長xx講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)。
首先，請xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請xx等6位優(yōu)秀校長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請xx等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請先進(jìn)個(gè)人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請市教育局副局長xx講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請區(qū)委書記xx作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
20xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝xx區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
本次教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽的九月,我們在這里歡聚一堂,召開第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會(huì)，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會(huì)議開始之前,我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
本次大會(huì)共有 項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng):請xx鄉(xiāng)中心校校長張x安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作
大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!
大會(huì)第三項(xiàng): 請縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!
第一組、請xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
第二組、請xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組、請xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)第四項(xiàng):請xx鄉(xiāng)中校長常xx做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第五項(xiàng)：請教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話
大會(huì)第七項(xiàng)：!請xx鄉(xiāng)黨委書記xx講話，大家歡迎!
同志們,今天的這次大會(huì),既是20xx年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是20xx--20xx學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、20xx--20xx學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才,鄉(xiāng)中心校校長張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢,并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府 的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。
1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!
謝謝大家!
散會(huì)。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇三
各位老師、同志們：
參加今天大會(huì)的有我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有xxx和受表彰的先進(jìn)個(gè)人、
今天大會(huì)共有六項(xiàng)議程：
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌（請坐下）。
第二項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
（1）、首先請先進(jìn)集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（2）、請優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（3）、請優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（4）、請優(yōu)秀教育工作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上受表彰的集體及個(gè)人表示最真摯的祝賀、
下面進(jìn)行大會(huì)的第五項(xiàng)議程：請優(yōu)秀教師代表發(fā)言、
第六項(xiàng)：請邢鎮(zhèn)長作重要講話、
各位老師、同志們，明天就是教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！
表彰大會(huì)到此結(jié)束、散會(huì)！
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
章。
今天是。
第xx個(gè)教師節(jié)。
就讓我們一起把目光投向這些最可愛的教師一起尋找最美、發(fā)現(xiàn)最美！讓我們走近他們、認(rèn)識(shí)他們、敬仰他們在這里我隆重宣布：——開縣漢豐二校。
20xx。
接下來，就讓我們一起在一個(gè)個(gè)最美教師的故事中聆聽最美，見證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。
有請“最美教師”獲得者xx老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事跡（張老師，左手牽著敬業(yè)，右手系著奉獻(xiàn)，他始終如一地?zé)釔壑恳粋€(gè)崗位。他是全能教師，從事過各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，送走了一批批莘莘學(xué)子，可謂“桃李滿天”；他是萬能組長，努力協(xié)調(diào)組內(nèi)教師的良好關(guān)系，造就了一支親密合作、團(tuán)結(jié)一致的年級(jí)組。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
xx老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
xx老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的.頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
xx老師被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀！xx老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。
我們記住xx校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的精神在xx小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì)，共同慶祝以“立德樹人，同心共筑中國夢”為主題的第x個(gè)教師節(jié)!在這歡樂的時(shí)刻，請?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子，我有一個(gè)小小的提議，請大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的.老師，好嗎?敬愛的老師，節(jié)日快樂!
下面，我宣布，陳店明德學(xué)校慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
唐校長致辭。
老師們、同學(xué)們，明德學(xué)校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢，既得力于廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力于校董事會(huì)的大力支持和我們唐校長的英明領(lǐng)導(dǎo)。
歡迎明德學(xué)校校長唐正滿同志為大會(huì)作重要講話!
唐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵(lì)作用，同時(shí)也為老師們今后的工作指明了方向，讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!
學(xué)生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學(xué)獻(xiàn)詞。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們的學(xué)生是不會(huì)忘記老師的，請老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝愿。
有請少先隊(duì)代表為全體教師佩戴紅花，同時(shí)有請學(xué)生代表七(1)班的蔡雨凡同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)詞，大家歡迎!蔡雨凡同學(xué)的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛，和崇高的敬意。
楊校長宣布學(xué)校教師節(jié)表彰通報(bào)(決定)。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇七
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
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x老師。
她的承諾是：九層之塔始于壘土千里之行始于足下。
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x老師。
她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子把誠信送給家長把信心留給自己。
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x老師。
他的承諾是：人生在勤不索何獲。
xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
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x老師。
他的承諾是：勤懇做事踏實(shí)做人。
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x老師。
：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
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x老師。
她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子欣賞孩子培養(yǎng)孩子。
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x老師。
她的承諾是：用心做事誠信做人。
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x老師。
他的承諾是：老師是孩子的鏡子孩子是老師的影子。
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x老師。
她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
x
x老師。
她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生用寬容的`心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
x
x老師。
被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請x。
x老師。
作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀！
x老師。
是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長作重要。
講話。
我們記住x校長的。
講話。
：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的。
精神。
在x小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇八
人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。下面是本站小編給大家整理的教師頒獎(jiǎng)典禮。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)接下來，有請*老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
第一篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林xx。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào);作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘xx。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江xx。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx。
有請最贊教師——毛xx。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張xx。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何xx。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級(jí)組上場，再請4-6年級(jí)組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤罚硌菡撸宏惵兑取?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范xx副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級(jí)組沈xx演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一(6)戴xx二(3)鄭xx三(4)張xx。
四(2)吳xx五(1)李xx六(1)葛xx。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級(jí)組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳xx。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級(jí)的年級(jí)組長，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔xx。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧海蛠矶南Ｍ！懊鱴x烘透春機(jī)杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!
有請最贊教師——李xx。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx。
有請最贊教師——顧xx。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx。
有請最贊教師——卓xx。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓xx。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第七周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。
我們記住汪校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇九
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
“寧有類乎，因材施教琢璞玉；鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭。“在寧鄉(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗、典雅、溫馨的學(xué)?！?，xx中學(xué)！xx中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校。
我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年，十二年的磨礪，十二年的輝煌！我們已經(jīng)成為中國民辦教育百強(qiáng)學(xué)校！
豐碩的成果，驕人的業(yè)績離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷，離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開xx學(xué)子的勤學(xué)苦練，離不開各位家長的`鼎力支持！在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意！
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第x屆教師節(jié)！今天我們xx中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起，歡慶我們的節(jié)日！
蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx中學(xué)董事xx先生，xx中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生；
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
一、升國旗，奏國歌。
二、校長致開幕詞。有請xx中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生致開幕詞。
謝謝黃校長！
三、學(xué)生致慰問信。有請小學(xué)部少先隊(duì)員代表。
四、宣讀表彰決定。有請xx中學(xué)董事xx先生。
五、頒獎(jiǎng)。有請小學(xué)部副校長黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞。
六、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。
七、新教師代表發(fā)言。有請高中部新老師代表。
八、董事長講話。有請xx中學(xué)董事長劉其武先生。
九、禮成。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十
老師們：
支部、校長室的'正確下，學(xué)校先后培養(yǎng)了xx名教育碩士研究生和xx名xx市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處xx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝xx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放頒獎(jiǎng)音樂，為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）接下來，有請x。
x老師。
代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才x。
x老師。
在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為xx市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備。
黨
員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象x。
x老師。
那樣虛心請教、
精心。
備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校。
黨
支部、校長室表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xx校長。
講話。
并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間大家歡迎。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第x輪x年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了xx名教育碩士研究生和xx名xx市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動(dòng)既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處xx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝xx主任。
接下來，請?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）接下來，有請xx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才xx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為xx市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xx老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校xx校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
馬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.（背景音樂）。
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.（背景音樂）。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好！
3.（背景音樂）。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.（背景音樂）。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕薄粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
5.（背景音樂）。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級(jí)組上場，再請4-6年級(jí)組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào);作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級(jí)組上場，再請4-6年級(jí)組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級(jí)組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級(jí)組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳。
8.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級(jí)的年級(jí)組長，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。
有請最贊教師——鄔。
9.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊骱嫱复簷C(jī)杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!
有請最贊教師——李。
10.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。
有請最贊教師——顧。
11.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。
有請最贊教師——卓。
12.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請最贊教師——卓。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請吳校長抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十四
b：親愛的老師們：
合：大家下午好！
a：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
b：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
a：明天，就是第xx個(gè)教師節(jié)，
b：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
a：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
b：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
a：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢想，
b：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
a：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
b：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
合：現(xiàn)在開始！
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十五
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負(fù)這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng);聚精神、比干勁;凝人心、引民心。靠實(shí)干、苦干，努力實(shí)現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請古賢鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長張潔同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。
大會(huì)進(jìn)行的四項(xiàng)：請優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：湯陰縣教體局副局長、高招辦主任朱振宇同志講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰同志講話。
同志們，和的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時(shí)，對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格落實(shí)。
老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責(zé)任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功。新學(xué)期蘊(yùn)含新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機(jī)遇、迎難而上，在前進(jìn)的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。
最后，祝全體教師節(jié)日快樂。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十六
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級(jí)組沈xx演唱《后來》。
一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一（6）戴xx????二（3）鄭xx???三（4）張xx。
四（2）吳xx?????五（1）李xx??六（1）葛xx。
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相?。ㄎ襾肀葎澞銇聿拢?。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.（背景音樂）。
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.（背景音樂）。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
3.（背景音樂）。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
4.（背景音樂）。
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
5.（背景音樂）。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕薄粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
6.（背景音樂）。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級(jí)組上場，再請4-6年級(jí)組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十八
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗！下面請欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象；三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
綜合組：江高數(shù)組：李低數(shù)組：何高語組：謝低語組：張英語組：蔣體育組：胡。
有請范副校長為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)搭石過河的游戲。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
4.注意事項(xiàng)：
（1）賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面；
（2）單手單腳觸地一下加計(jì)2秒；
（3）賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績；
（4）隊(duì)員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。
教師表彰頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
xx老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
xx老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
xx老師被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀！x老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。
我們記住x校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的精神在x小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
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