在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)美文初中篇一
我愛雨,愛著雨,愛聽雨,愛想雨,也愛思雨。雨,像期望,像企盼,也像信念;雨,像誓言,像承諾,也像等待。等待再一次下雨,等待再一次失敗,等待再一次重生,也等待再一次思雨。冷風(fēng)拂起了頹廢的柳枝,無(wú)力的在風(fēng)雨中掙扎,像求生一樣,它也在等待,等待新生,等待枯黃,等待性命的'輪回。
英語(yǔ)美文初中篇二
在平淡的生活中,我們總需要些許靈感與品味去提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。而文學(xué)作品就是最能帶給我們美感和靈感的良藥。學(xué)習(xí)摘抄美文,則是我們提高自己閱讀理解和寫作水平的重要方法之一。
第二段:摘抄的價(jià)值
摘抄美文,不僅僅是為了美感和靈感,更重要的是我們可以從中獲取更多的知識(shí)和思考。摘抄美文可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)詞匯量,提高文化素養(yǎng),同時(shí)還能提高寫作能力與思辨能力。因?yàn)橛龅阶髡哂迷~、句式、結(jié)構(gòu)等方面的巧妙運(yùn)用,我們不但可以感受到自己的不足,也能借此尋求改進(jìn)和提高的方向。
第三段:方法與技巧
摘抄美文,不可隨意抄寫,應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)其思想和精髓,要用自己的語(yǔ)言表述出來。當(dāng)然,選材也是很重要的,選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,如名人名作或獲得過大獎(jiǎng)的作品等。同時(shí),在發(fā)掘作品的精華時(shí),應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面:關(guān)注文學(xué)價(jià)值,側(cè)重細(xì)節(jié)和情感描寫,注意文章的篇章結(jié)構(gòu)與筆墨運(yùn)用等。
第四段:摘抄的技巧
在摘抄美文時(shí),我們需要注意技巧。首先,要留意文章的主題和基調(diào),理解作品內(nèi)在的情感態(tài)度。其次,要注意語(yǔ)言的表現(xiàn)力和韻律效果,注意文學(xué)意義的傳達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)的深入剖析。最后,要保持個(gè)性和創(chuàng)新,不斷發(fā)掘自己的亮點(diǎn),展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)
總之,摘抄美文是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的過程,我們不僅要表達(dá)出對(duì)作品的理解和感受,還要思考其在生活與社會(huì)中的意義與價(jià)值。況且,古今中外的名人名作中,包含了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)和思想,能夠給我們帶來許多啟示和指引,我們應(yīng)該珍惜并保留它們。通過不斷摘抄美文、借鑒文學(xué)巨匠的經(jīng)驗(yàn)和方法,我們能夠逐步完善自己的文學(xué)風(fēng)格和提高人文素質(zhì),塑造真正有內(nèi)涵的個(gè)性化人格,從而在日后的學(xué)習(xí)和生活中,更加自信和優(yōu)秀。
英語(yǔ)美文初中篇三
習(xí)慣了一個(gè)人上街去,漫步在街道上,看著路人的腳步,細(xì)細(xì)品著屬于自己的快樂與凄情,沒有曾經(jīng)的嬉笑,沒有往日的氣息,心中竟有一無(wú)所有的輕松.
習(xí)慣了一個(gè)人看著照片,我不喜歡照片,我喜歡的是歡笑,有什么關(guān)系呢只是我都聽不到照片里的笑聲了,但能陪在我身邊的唯有它。
習(xí)慣了一個(gè)人看著茫茫的夜空,滿天的星星,讓自己的失落漫漫蕩漾,恣意的流淌,一閃一閃,直到把自己湮沒,只是遠(yuǎn)處的烏云飄來了。
習(xí)慣了一個(gè)人睡覺,再?zèng)]有牽掛,再?zèng)]有心悸,享受著只屬于自己的被窩,享受著只屬于自己的溫度,在夢(mèng)中肆無(wú)忌憚的放任著自己,白日的彷徨與精彩都是在昨天了,慣太多一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)讓自己習(xí)慣。
習(xí)慣了一個(gè)人的日子。
有很多收集淚水的時(shí)光。
無(wú)數(shù)次的頹廢和徘徊,直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……
習(xí)慣了一個(gè)人的音樂。
一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。
也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望把未來的世界來打動(dòng)。
音符里是一份含淚的滄桑,無(wú)限的困惑,癡迷的絕望……相信吧,總會(huì)有一個(gè)人了聽你的絕唱!習(xí)慣了一個(gè)人!
英語(yǔ)美文初中篇四
1、俯首向下看,整個(gè)世界豐富多彩,周圍充滿溫暖的陽(yáng)光,又不失清風(fēng)相伴,輕踏著時(shí)光細(xì)嗅著空氣里的淡淡花香,靜靜聆聽著世間的善惡美,默默感受每一次邂逅的怦然心動(dòng),來去隨風(fēng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,無(wú)聲無(wú)息。
3、我坐在時(shí)光的'長(zhǎng)廊上,看那沐浴著光輝的流云如浮水一般靜靜地倚在天際一隅,映出淡淡的藍(lán);看那季節(jié)的風(fēng),吹過滄然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群,紛紛駐足榮華卻最終一夢(mèng)。
4、明明知道,今生或許再也沒有機(jī)會(huì)與你并肩共賞“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,或許再也沒有機(jī)會(huì)與你牽手共看庭前花開花落,天上云卷云舒,可今夜我卻依舊忍不住張望江上船兒往來,側(cè)耳聆聽江面是否有你渡過來的船。
5、漂泊在匿名的河流上,看過落花流水的姿態(tài),路過千萬(wàn)重山川。當(dāng)老去的那日,不問因果循環(huán),不說離合悲歡,獨(dú)握那存于心田一隅渺小的感動(dòng),獨(dú)念早已與自己分道揚(yáng)鑣的天涯人,從此負(fù)手,無(wú)關(guān)云和月,不問風(fēng)和雨,那這般心態(tài),便真的簡(jiǎn)單了。
6、如流往事,總會(huì)在不覺然時(shí)襲上心頭,然后漫卷整個(gè)心扉,將難得淺淺遺忘的心事再次勾出,而后深深的懷念,直到彼岸的花開到荼蘼,染了一片又一片不再的浮華。于是,慢慢懂得,一份如歌的回憶,在經(jīng)年的安靜無(wú)聲的古巷里,有過離合聚散,忘卻過憂愁,歡樂時(shí)像蓮花的香,甜而不膩,憂愁時(shí)像一個(gè)夢(mèng)境,幻而不真。
7、喜歡與你默默對(duì)視,喜歡在心的曠野里,與你纏綿相依。時(shí)光荏苒,無(wú)關(guān)風(fēng)月,只是,愿意在你的注視下,輕執(zhí)墨痕,為你寫一段文字。一縷清風(fēng),一朵小花,一個(gè)微笑,一句輕聲的問候,就夠了。愛,無(wú)需刻意的裝飾。
英語(yǔ)美文初中篇五
10月2日,我到西單圖書大廈買幾本輔導(dǎo)書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍,每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看。
她們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書,現(xiàn)在新中國(guó)成立60周年,各方面都在飛速發(fā)展,投資賺錢成了很多人的首選。
可是,她們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書、改革開放的書。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書完全是在陳述歷史,遠(yuǎn)不如小說來的精彩,平常看的人是少之又少,現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仔細(xì)一想,原來是因?yàn)樽鎳?guó)六十周年生日的到來激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望,這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛。
人們對(duì)祖國(guó)的熱愛隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚。“九一八”、圓明園被焚毀、各種不平等條約,讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人,是中國(guó)更繁榮昌盛?!案母镩_放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。
我隨機(jī)問了一個(gè)人:“您喜歡這些書嗎?”
那個(gè)人稍微一愣,但是好像很快就明白我為什么問她了,說:“剛開始覺得有些沉悶,后來讀進(jìn)去了也就比較喜歡了,再說多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的?!?/p>
了解中國(guó)的發(fā)展,了解她的苦難過去,與繁榮昌盛的當(dāng)代,增加人們的愛國(guó)熱情。
不同尋常的一件事,透露出來的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛。
在中國(guó)六十歲生日的時(shí)候,祝福祖國(guó)繁榮昌盛!
英語(yǔ)美文初中篇六
“文能提筆安天下,武能馬上定乾坤?!敝袊?guó)的文學(xué)殿堂里有過這樣一個(gè)人,既有文人的狂狷不羈,又有武人的仗劍狹義,他帶著他的英雄氣概,闖入了文學(xué)殿堂,留下了非凡英姿。他的一生就是一個(gè)政客的沉浮百態(tài)。他,就是辛棄疾。
最初遇見辛棄疾是在河南省“辛棄疾紀(jì)念館”,從人物生平介紹可知,“愛國(guó)”是他身上最明顯的標(biāo)簽,這倆字貫穿了他的一生。辛棄疾是他祖父辛贊親自帶大的,辛贊雖在金國(guó)任職,但他卻希望同胞們拿起武器和金人決一死戰(zhàn)?!吧碓诓軤I(yíng)心在漢?!庇仔〉男翖壖簿桶淹麄兪芙鹑说那韬捅藭r(shí)所受的痛苦深深的記在心中,下定決心:收復(fù)中原,修復(fù)失地!他相信,終有一天會(huì)回到南邊,不再隔著綿延的山嶺眺望。
建立起義軍、生擒叛徒……多年后,年輕氣盛的辛棄疾終于回到了南宋,那個(gè)不必再眺望的山河。之后,他經(jīng)常上書皇帝,希望自己能為國(guó)效力。
再見辛棄疾在他的《稼軒長(zhǎng)短句》。“臣孤危一生久矣,荷陛下保全,事有可為,殺身不顧。”《論盜賊劄子》后八字“事有可為,殺身不顧”擲地有聲,抒發(fā)了辛棄疾的忠誠(chéng)之言?!皭蹏?guó)”二字刻在他的詩(shī)詞里,滿是關(guān)切與憂愁。
偏偏好景不長(zhǎng),辛棄疾難以預(yù)料,這竟然是他最靠近“將軍夢(mèng)”的時(shí)候。那時(shí)朝廷茍安,又受到主和派的詆毀,他終其一生還是未能當(dāng)上將軍。那個(gè)威風(fēng)凜凜的辛棄疾無(wú)奈借酒消愁,酒醒愁不去,恍惚間寫下了“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,流傳千古。后被頻繁調(diào)動(dòng),輾轉(zhuǎn)于山水之間,他依舊想著為百姓盡能。然而十年間,調(diào)任竟達(dá)四十次,短則兩個(gè)月,最長(zhǎng)沒過兩年,可謂顛沛流離,他只得帶著一匹馬和一把寶劍穿梭在昏暗朝廷間。鞋子不知被沙石磨破了幾雙,他對(duì)朝廷忠心依舊。
臨江水,拍欄桿,望長(zhǎng)安,他望得到長(zhǎng)安嗎?可惜他只能望著綿延不斷的山嶺,可他還是繼續(xù)望,他望的是心心念念的山河,展現(xiàn)的是為國(guó)嘔心瀝血,為國(guó)效力的心!“青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣?!睗M滿都是他對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的愁苦。
最后,辛棄疾被朝廷徹底擱置在一旁?!熬髦?,且教種黃蓉。”君主的恩情太重了,不讓我上戰(zhàn)場(chǎng)打打殺殺,不讓我上政場(chǎng)勾心斗角,讓我一直在這里種芙蓉嗎?字里行間“君恩重”,忠君愛國(guó),辛棄疾一生只屬于他的國(guó)家。
“縱里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我好像在現(xiàn)實(shí)中遇見了辛棄疾,看到他在燈火闌珊處孤芳自賞;迷迷糊糊中,又好像夢(mèng)見了辛棄疾,追隨著他的腳步,只聽見他不停地喊“殺敵!殺敵!”他縱有殺敵之力,卻被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨。終于,他氣數(shù)已盡。
棄疾已去,南宋再無(wú)稼軒居士壯志難酬,只留遺憾湮沒在歷史的西風(fēng)里。辛有詩(shī)詞留存,風(fēng)格豪邁而不乏細(xì)膩,挽卷細(xì)讀,遇見辛詞,便是遇見最真的棄疾。
二、柯藍(lán)
那個(gè)夜晚,天空中稀稀拉拉下著雨,擁堵的馬路上已經(jīng)籠罩著薄薄的霧,滯留的汽車不停笛鳴,公交車上的人們也抱怨聲連片。烏云仍舊壓頂,并沒有消退的意思,氛圍異常壓抑。
然而這些都被我自動(dòng)過濾,我的注意力集中在一人身上。他用布包裹著一只貓上了公交車,車上的人都用極其嫌棄的眼光看著他。他并不在意,只是一直盯著那只貓。那貓是只幼崽,看起來十分幼小,身上沾滿了泥水,似乎冷得瑟瑟發(fā)抖。它從不看抱著它的新主人,可能是怕生,但那人一直撫摸著它,似在告訴它:“不要怕,現(xiàn)在我是你的主人了,你有家了,我會(huì)好好照顧你的哦!”
窗外,雨越下越大,小貓卻安然睡著了,可能是信任了它的新主人,產(chǎn)生了安全感。雨水滴滴答答,街旁的樹搖曳著。車上和諧而寧?kù)o。
忽然,我感覺那只貓像極了姐姐和我以前養(yǎng)的那只。那是一只在超市門口撿的流浪貓,那時(shí)它也只是一只幼崽。那天我們遇見它的時(shí)候,它抱著一個(gè)木樁一直叫。姐姐看到了很是喜歡,和我一起逗了它半個(gè)小時(shí),才把它弄回家。姐姐給它取名叫“宗糖”,我們對(duì)它寵愛有加。后來“宗糖”莫名消失了,我們?yōu)榇穗y受了好久。
因?yàn)檫@件事,我對(duì)流浪動(dòng)物往往很容易動(dòng)惻隱之心,因此對(duì)那人手上的貓多了一份憐惜?;蛟S是這場(chǎng)雨帶給那只貓和那個(gè)人一場(chǎng)美麗的邂逅,讓它們遇見。新主人給予它溫暖與關(guān)心,讓它找到了屬于它的新家。只希望它跟了它的新主人,可以好好地快樂地活著。
感恩遇見,感恩生命中的每一場(chǎng)邂逅。
三、林詩(shī)琪
在不經(jīng)意間遇見最美的風(fēng)景,在忙碌中遇見零星的美好。遇見給我們帶來的驚喜總藏在生活中,珍藏在心間。
那天下午放學(xué),氣溫驟降,刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地刮著。周圍許多剛泛點(diǎn)新綠的植被似乎都回到了嚴(yán)冬時(shí)的模樣。此時(shí)正因競(jìng)選獎(jiǎng)項(xiàng)的投票結(jié)果不理想而獨(dú)自傷心的我渾然不知!自己的雙手都被凍得通紅。我望著學(xué)校門口學(xué)生們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳地說笑著,我的心情不覺變得更加糟糕。與奄奄一息的植被相比,選擇放棄的我顯得更加凄涼。
我緩緩地邁著沉重的步伐走向校門,無(wú)意間遇見了墻縫中的一絲新綠。驚奇中,我快步走向那一絲沒有被寒冷所驅(qū)逐的生命。
我細(xì)細(xì)地端詳著剛生長(zhǎng)出來的小草,它有著柔軟而又嫩綠的葉子,體型小巧。在寒風(fēng)的摧殘下,它不停地?fù)u晃著瘦弱的身子,卻始終沒有低下頭。等到風(fēng)平息的時(shí)候,它又恢復(fù)到往日生機(jī)勃勃的樣子,準(zhǔn)備好與嚴(yán)寒的下一次斗爭(zhēng)。
雖然它是一株極不起眼的小草,與周圍的環(huán)境格格不入,但它絲毫不在意周圍的環(huán)境和寒冷的天氣,反而自顧自地生長(zhǎng)著,在那土壤少得可憐的墻縫中,努力地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。
它執(zhí)著著,它努力著,它不像其他花花草草那樣不堪一擊,相反透露出的是一股生命的活力,透露出的是一種不服輸?shù)捻g勁與少年人“初生牛犢不怕虎”的銳氣。這一刻,這一切,顯得那么耀眼。
我被小草的精神深深地感動(dòng)了,也被生命的頑強(qiáng)所震撼。這株小草為春天的到來作足了準(zhǔn)備,作出了努力,當(dāng)然它也收獲到了生命的延續(xù)及沐浴在陽(yáng)光下的快樂。人也是一樣,當(dāng)我們掉進(jìn)黑暗的“迷宮”時(shí),不要慌張,不要心急,也不要放棄,靜心地等待著雙眼適應(yīng)黑暗,然后努力尋找出口,終將會(huì)迎來光明。日子雖然煎熬,但只要心存希望就一定會(huì)迎來春天!
在失望中遇見最美的風(fēng)景,我整好行裝,抬起頭,重新出發(fā)……
四、林詩(shī)貝
恍惚間,眼前全是她——身著布裙,未施粉黛,出生于書香門第的李清照。易安居士,如皎月清照,柔美的月光下有些清冷的光輝。
最初遇見她是從“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲切詞句中,苦苦地尋尋覓覓,卻只見冷冷清清,怎不讓人悲慘凄涼?又有“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,心中不禁好奇,一個(gè)女子為何有這么多仇?于是,去網(wǎng)上搜了她的一生。
當(dāng)看過有關(guān)她的故事,我內(nèi)心久久不能平靜,于是沉浸在她的詞句中不能自拔,也由此遇見了一個(gè)一千年前的奇女子。
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路?!蔽曳路鹪谙﹃?yáng)下的荷塘邊,看到了她,還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少女,快樂地玩賞著,沉醉于美景之中而忘記了回家的路?!白蛞褂晔栾L(fēng)驟,濃睡不消殘酒?!庇晔栾L(fēng)驟,她的心思卻在花花草草上,這是何種悠閑、風(fēng)雅的生活情調(diào)?。?/p>
可是后來,畫風(fēng)突變,面對(duì)丈夫的離別,她寫下了“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,言語(yǔ)間充滿無(wú)限思念。然而面對(duì)國(guó)破、家亡、夫死,她卻寫下了“學(xué)詩(shī)謾有驚人句,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”,在無(wú)限的悲苦中,差點(diǎn)放棄,卻又要像大鵬鳥一樣在空中飛翔。
除了欣賞,對(duì)她,我只有敬佩。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!鄙鷷r(shí)當(dāng)做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。我遇見了這樣一個(gè)生存于亂世中卻堅(jiān)強(qiáng)不屈的女子。她有著小女孩的柔美與善良,卻也有男子漢的勇敢與剛強(qiáng),有著常人無(wú)法具有的愛國(guó)情操與頑強(qiáng)的信念。
慢慢回過神來,我的心卻依然沉浸在李清照的詩(shī)詞當(dāng)中,品味著她的快樂或愁苦,與他一起享受著那份大悲過后的心的寧?kù)o,于是認(rèn)定她便是我心中的美好。無(wú)限風(fēng)雨,“除卻巫山不是云”,這份大氣,遇見便是緣分,也是我的福分。
五、 林淑晴
岑參《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干,馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?!?/p>
——題記
唐天寶八年(公元749年),34歲的岑參第一次遠(yuǎn)赴西域,告別了在長(zhǎng)安的妻子,充任安西節(jié)度使幕府書記。出行已有多日,每日日出日落?!斑@是想告訴我離安西更近了,還是想告訴我離長(zhǎng)安更遠(yuǎn)了呢?”岑參喃喃自語(yǔ)。
沙塵道上,一匹馬與一位斷腸人,彳亍獨(dú)行,驀然回首東望,故園長(zhǎng)安已消失在飛揚(yáng)的沙塵中。岑參的腦海中卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出年老的父母,倚著拐杖,叨念著“一路平安”,還有那淚眼婆娑的妻子,未諳世事的嬰兒。他們始終揪著岑參的心尖?!澳袃河袦I不輕彈,那是未到傷心處。”想想自己前半生,功名不如意,無(wú)奈之下才出塞任職,以求取功名,只是躍馬揚(yáng)鞭,西出陽(yáng)關(guān),才知前路艱辛。但是,男子漢開弓沒有回頭箭,任憑征途漫漫又何妨?為了建功立業(yè),拋棄兒女情長(zhǎng)!這么想著,可最后,思鄉(xiāng)之情還是鼓動(dòng)著岑參的淚腺,眼淚奪眶而出,他不斷用雙袖擦拭著淚水,可泣涕如雨,怎么也擦不干。面向蒼天,岑參拔劍一揮:“報(bào)國(guó)與親情自古難以兩全,功名只向馬上?。 睋]一揮衣袖,“駕!”馬兒不頭。
“大兄,不知可否幫我捎封信,給在京的家人?”岑參無(wú)語(yǔ)哽咽,沙啞中帶著顫抖,那刻在他看來,不能顧小家的人,怎能顧國(guó)家。
入京使點(diǎn)了頭,眼神中流露出一絲理解,一絲同情。岑參激動(dòng)地翻找紙筆,卻怎么也找不到,紅著臉無(wú)奈地看著入京使。
“無(wú)訪,兄弟有何話你直說,我定捎至你親人耳中!”入京使信誓旦旦。
“那便告知他們我平安無(wú)事,莫念!”此時(shí)的岑參“沒有國(guó)家,哪有小家”的理念完全占了上風(fēng),豪邁胸襟完全戰(zhàn)勝了相思眷戀,柔情與豪情的碰撞,豪情完勝。
“好!我記下了,并會(huì)向你親人傳達(dá)!”入京使說完,頭也不回,快馬加鞭地往長(zhǎng)安方向遠(yuǎn)奔。
岑參目送著帶著抵萬(wàn)金的思鄉(xiāng)之語(yǔ)的入京使,直到他消失在飛揚(yáng)的沙塵中……深重的思家之情化作濃重的報(bào)國(guó)之志!“駕!駕!”岑參再無(wú)回首。
六、 林宏亮
一次遇見,便是一輩子的緣份。很慶幸,我生于斯,長(zhǎng)于斯,與你一見鐘情。你在我的人生畫卷里,增添了一份別樣的色彩。
我家離海邊不遠(yuǎn),三歲時(shí),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次遇見了你——浩瀚的大海,從此與你結(jié)緣。一切都是那么新奇,一切都讓我驚嘆。毫無(wú)猶豫的,我嘗試踏足新領(lǐng)域。感受著朵朵浪花穿過我的腳丫,拍打在岸上的氣勢(shì),新鮮極了。拉著媽媽,繼續(xù)往里走,我走到了水沒過腰的位置。那時(shí)的我是那樣小,媽媽抱起我,待大浪經(jīng)過后再放下。浪再來時(shí),我奮力一跳,媽媽順勢(shì)輕輕牽著我,配合著我“跳”著。盡管這樣,我仍很有成就感。那時(shí)大海是我玩耍的“天堂”,他給了我前所未有的快樂,因此,我時(shí)常在那一玩就是一整天。
逐漸的,我長(zhǎng)大了,沒那么貪玩了,但還時(shí)常讓媽媽帶著去海邊。我喜歡傍晚時(shí)候去,但不常下海玩水了,只是坐在沙灘上看著。五彩繽紛的貝殼和寄居蟹與我相伴,豐收的漁船隨著漲潮回歸,天空時(shí)不時(shí)飛來幾只海鷗,與其相伴的,是唯美的落日與紅霞。我總是十分平靜地看著這些令人愜意的景象,仿佛在和大海,以及他的小伙伴們進(jìn)行心靈溝通,傾聽海浪訴說,也道出自己的心事,便再無(wú)煩惱,大海成了我無(wú)話不談的知心朋友。
現(xiàn)在,隨著學(xué)業(yè)繁忙,我很少有機(jī)會(huì)再去看那片海,只是偶爾經(jīng)過時(shí),駐足觀看一會(huì)。一眼望去,滄滄茫茫,那一片沙灘上不知隱藏了我多少美好的回憶。靜立著,突然間,有些敬佩大海,即便來過很多人,寄托給他無(wú)數(shù)份情感,可他總是照單全收,他的胸襟無(wú)比寬廣。
正如錢鐘書在《圍城》里所說:“好東西不用去記,自會(huì)留下很深的印象?!币灰婄娗榈南嘤觯挥眯斡安浑x,也不會(huì)彼此忘記。
七、 高宇桓
“三顧頻頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!泵看巫x到這首詩(shī),我的心中都會(huì)涌起莫名的感動(dòng),仿佛仍能依稀看到你的身影,閃動(dòng)于戰(zhàn)局之中,矗立于朝堂之上,那么高大,那么從容。一份傲然于天地的霸氣,一種胸懷百萬(wàn)雄兵的才情;一位德才兼?zhèn)淙巳隧灀P(yáng)的名士,一位鞠躬盡瘁令人惋惜的良才,你是響徹中華歷史天空的臥龍!
世人稱贊,“沒有你便沒有三國(guó)”。我驚嘆,有幸在歷史的長(zhǎng)河中遇見你。
你自比管樂,不理世俗偏見,將世事付諸笑談中。你少年得志,十幾歲便語(yǔ)驚花紅宴,說出“吾料天下三分”的狂言。你堅(jiān)強(qiáng),父母雙亡沒有使你消沉,而是更讓你下定決心活出個(gè)名堂;你勇敢,敢在曹使面前直言拒絕,敢在周郎眼前草船借箭,更敢在司馬懿面前唱空城計(jì);你忠誠(chéng),你忠心護(hù)主,連親人的說服都打動(dòng)不了你的心,你為蜀漢奉獻(xiàn)了一生,鞠躬盡瘁,死而后已。
多少個(gè)不眠之夜,軍帳中亮著你案頭的燈火,如一顆不落的星辰,照亮了蜀漢的天空。為了報(bào)答先帝的知遇之恩,你用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)起了興國(guó)的重?fù)?dān),卻全然不顧自己的才情正被一點(diǎn)一滴地蒸干。為了先帝臨終托付,你忠心輔佐懦弱的阿斗,用血淚凝結(jié)成《出師表》,卻沒料到無(wú)法打動(dòng)昏君的心,更沒想到他日后會(huì)樂不思蜀。你知道自己萬(wàn)事巨細(xì)必會(huì)過早長(zhǎng)逝,卻不肯放心下來培養(yǎng)人才;一次次親自帶兵北上,卻又擔(dān)心走后國(guó)中的安危。
明知?jiǎng)⒍U昏弱無(wú)能,以當(dāng)世之勢(shì),只能退守川中,以求自保,但你卻答應(yīng)劉備一定要統(tǒng)一中原,只好不斷北伐、北伐;深知“補(bǔ)綴天地,恐不易為,徒費(fèi)心力耳”,然感先帝知遇之恩,托孤之情,你活著一日就盡一日的忠。有人說你不應(yīng)該在臨終前還殺魏延,我覺得你是寧可錯(cuò)殺也不漏殺,魏延有大才不假,但是他太有大志,你怕自己死后他會(huì)威脅到昏庸的劉禪的統(tǒng)治地位,你是有遠(yuǎn)見之相。
所謂“士為知己者死”,人們都說關(guān)羽是古今中外“義”的化身,而我覺得,你的“鞠躬盡瘁,死而后已”才是前無(wú)古人后無(wú)來者的大“義”。
在歷史的長(zhǎng)河中遇見你——諸葛亮,品德高尚、才華出眾的一代人杰,我為你肝腸寸斷。
八、 柯霽洲
“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。”
人們總說“最美不過遇見”,我總覺得每一次遇見都是命中注定,命中相逢便是最好的遇見。
已入初春,寒冬似舞臺(tái)劇,用一場(chǎng)華麗的謝幕來遇見世人。冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥兒不再蜷縮在蒼松之上,花兒不再含苞待放,春穿上最美的衣服去遇見萬(wàn)物。
一切仿佛按下了靜音鍵,細(xì)細(xì)品味,心中逐漸變得安靜。走過小路,我訝然地怔在原地,眸中閃爍著色彩。鮮花競(jìng)相開放,一朵比一朵開得大,開得艷,也開得美。這份不期而遇讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦。
踩過花海,花兒被我踩到,卻把余香贈(zèng)予人腳下,更何況“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
柳枝搖曳著身姿,發(fā)泄著不滿,那忿然的情緒,展現(xiàn)在慷慨激昂的舞姿下。春風(fēng)來襲,花兒、落葉、蒲公英,被拂了起來,天空似渲染般,變得五彩繽紛,猶如破繭之蝶般,以重獲新生的姿態(tài)翩飛,帶著欣喜與眷戀,也有我的嘆息。這次分別是為了下次遇見。他們漸漸擁抱泥土,是那般安詳。
到了深秋,楓葉如火般,在無(wú)際的田野上燃燒,那般熱烈之景,把空氣染上色彩燒到天邊。他們?nèi)嫉萌绱蓑湴?,我又一次遇見了他們。他們帶著熱情的面容迎接了我,以絢爛了的姿態(tài)去感恩回報(bào)哺育他們的大地。
世界寂靜無(wú)聲,如水的溫柔喚醒了曾經(jīng)的荒蕪,如許纏綿,霓裳羽衣輕飄飛舞的醉意,漫天舞空。永遠(yuǎn)別忘去感恩遇見的家與懷抱,每個(gè)最美的遇見,都是等待許久的你。
感謝閱讀,請(qǐng)留下評(píng)語(yǔ),給孩子以鼓勵(lì)!英語(yǔ)美文初中篇七
你聽,教室里傳來了整齊又響亮的朗讀聲,多么悅耳、清脆,美文從各位初中生的嘴里緩緩流出。
1.生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。
2.我愛這個(gè)時(shí)代,因?yàn)榻ㄔO(shè)它的責(zé)任已來到我們的肩上。
我們從降生之時(shí)起,就承載了家庭的期望、祖國(guó)的期望。
我們也無(wú)數(shù)次構(gòu)想過自己的事業(yè),遙望過自己的理想。
只有我們能繼承父輩的事業(yè),只有我們能為后輩的幸福奠定基石。
這份光榮的使命讓我們?cè)跄懿恍某迸炫?,心懷自?這個(gè)時(shí)代,既是我責(zé)任所在,也是我心之所在。
3.雨水輕輕地、柔柔地灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂地灰塵,給人們帶來清潔干凈地感覺,然而冰冷地雨水卻不能沖洗掉我身上灰色地心情!我從喧鬧地街心走出來,那燈光地世界距我是那樣地遙遠(yuǎn)。
我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。
這樣真好!撐著一把傘,心中有一種柔軟而又溫馨地幾乎不敢呼吸地感覺。
曾經(jīng)有過地一幕一幕,一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中地眼前走過,慢慢地走過......
4.竹籬茅舍邊,我見到了顏斤蜀,那個(gè)齊宣王說他寧愿"安步以當(dāng)車,晚食以當(dāng)肉"的人。
我問他為什么要選擇隱逸,他瞇起眼睛一笑,說:"歸真返璞,則終身不辱。""怎么還是那兩句話",我嘟嚷著想離開,身后卻又響起了那個(gè)靜如止水的聲音:"'不辱'的是心靈,心靈是不能有一點(diǎn)塵滓和愧怍的。"
5.愛琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上,我找到了阿喀琉斯,我想知道他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰險(xiǎn)的箭射進(jìn)他的腳后而至死也不肯從暗處給人致命一擊。"帕里斯要的是海倫和我的生命,而我要的是一顆高貴純潔的心靈,我無(wú)愧無(wú)悔。"他剛毅冷酷的臉或許正是因?yàn)檫@樣才注定了要被鑄成青銅塑像,英雄的名義千年不朽。
6.有人說,談善容易行善難,我不贊同。
善是生活中的一種美好形態(tài),不分大小,也不分時(shí)間與空間,更不分對(duì)象,我們隨手就可以為之。
善在我們的生活中無(wú)處不在,只是我們?nèi)菀缀鲆?,我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻在生活中行善。
俗話說"善有善報(bào)",有善就會(huì)有回報(bào),但我們行善不是為了刻意追求回報(bào),而是為了人生中的那一份豁達(dá),那一份快樂。
7.今天,我聽見爸爸說起了染色饅頭,我不懂什么是"染色饅頭",就去問爸爸。
爸爸說:"染色饅頭就是用過期的饅頭染上色,讓饅頭看上去新鮮、誘人。
"爸爸還說:"吃了這種饅頭,對(duì)人體有很大的傷害。
"我聽了想以前發(fā)現(xiàn)了問題奶粉,嬰兒們吃了這種奶粉,都變成了"大頭娃娃"了!現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了"染色饅頭"。
哎!真不知道我們吃的是食物,還是毒藥呢?我真擔(dān)心不知道以后還會(huì)冒出什么奇奇怪怪的食物!
8.我希望商家以后能多生產(chǎn)一些綠色食品,少一些有毒食品。
讓我們多一分健康,少一分疾病
9.鼠標(biāo)輕擊,按鍵輕點(diǎn),電波激發(fā)一個(gè)個(gè)信息點(diǎn),代碼串聯(lián)起一個(gè)個(gè)字符。
此時(shí)此刻,你的話語(yǔ)就傳達(dá)到我的身邊。
高速發(fā)展的現(xiàn)代科技,使世界各地的人們瞬息之間可以交流。
但是,如此方便快捷的通訊方式,我們能夠真正地了解彼此嗎?
10.輕輕晃動(dòng)手中地茶杯,看淡綠色地茶或針或片,忽上忽下,簇?fù)碇脸粮「?,變換著不同地位置,試圖尋找一個(gè)屬于自己地最佳平衡點(diǎn)。
心急地我常常等不得茶泡好,就輕吹杯口,帶動(dòng)一漾一漾地茶渦,看茶葉聚聚散散,無(wú)奈分離。
呷一小口茶,任清清淺淺地苦澀在舌間蕩漾開來,充溢齒喉。
之后,深吸一口氣,余香滿唇,在肺腑間蔓延開來,滌盡了一切地疲憊冷漠。
人仿佛也醉了,朦朧中,久久不愿醒來。
11.是夜,茶香滿室,杯中茶由淡變濃,浮浮沉沉,聚聚散散,苦澀清香中慢慢感悟:人生亦如茶。
12.光如橙色而淡泊的液體,山川景物浸在月色里,天國(guó)般的寧和。
獨(dú)處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應(yīng)該是美好的,我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界,無(wú)愧于這美好的'月光;美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光,心靈美好的人,才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。
13.生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。
因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。
在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。
14.其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得,因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?/p>
15.放棄是一種智慧,是一種豪氣,是更深層面的進(jìn)取。
我們有時(shí)之所以舉步為艱,是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重,是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。
功名利祿常常微笑著置人于死地。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f:當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí),就飛不遠(yuǎn)了。
學(xué)會(huì)放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī),度過風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。
放棄了憂愁,與快樂結(jié)伴,放棄了名利,步入超然的境地。
英語(yǔ)美文初中篇八
今天,又下雨了。秋雨是連綿不斷的,它像發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著,給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽得耳邊窸窸窣窣不停,如蠶嚼桑葉,竊竊地訴說,秋雨下了一會(huì)兒,雨勢(shì)漸漸變小了,可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著,秋雨又慢慢由輕到重,由緩到急,就像奶奶嘴里的故事,一場(chǎng)接一場(chǎng),搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。
秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子,抽抽噎噎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;順著屋頂,沿著樹葉,隨著小坡,瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。
秋雨還像一個(gè)調(diào)皮的孩子,翻著滾地從天上跳下來,地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑,只有碟兒大小,碗兒大小,盆兒大小,可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術(shù)大師,他的彩筆一揮,果園里變得五顏六色,他的指揮棒一揮,聽迎著四周明亮的燈光,閃著亮兒、眨著眼兒,排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去,只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的,多了份春雨的連綿,多了份夏雨的潑辣。
英語(yǔ)美文初中篇九
我走出家門,只見門前兩棵楓樹在風(fēng)中聳立,但它們的葉子已經(jīng)受不住寒風(fēng)的吹打,紛紛落下,只剩幾片在頑強(qiáng)地抵擋著寒風(fēng),搖搖擺擺。我低下頭,彎下腰,撿起了一片楓葉,它并沒有像書上說的那么火紅,那么妖艷,而是帶有些一般葉子枯萎時(shí)的暗黃色。但,并沒有影響它的美麗,反而還帶來了一種別樣的風(fēng)情。
我拿著那片楓葉,在微風(fēng)中極速地奔跑著,不知不覺,我已置身于一大片楓樹林里,火紅的楓葉在我身邊飛舞,微風(fēng)徐徐,拂著我的臉龐,一片落葉悄然無(wú)聲地落在我的手上。
這片楓葉與剛才那片截然不同,它并沒有像枯萎時(shí)的那樣干燥,相反的,還有些紅潤(rùn)。好似別人有意摘下來的一樣,但,上面并沒有損傷的痕跡。
我緩緩地走在厚厚的楓葉上,楓葉如絲綢般柔滑。
在被楓葉覆蓋的樹林里,微風(fēng)吹著,我的思緒在風(fēng)中飄蕩。
我捧起了一堆楓葉,往天上一撒,那火紅的楓葉就如同一只只蝴蝶,圍繞在我的身旁。
我愛秋天,愛秋天的葉,更愛秋天那火紅的楓葉。
英語(yǔ)美文初中篇十
月如昨,清涼若水,散瀉了一地等待的落寞,軒窗孤影,朱幾案前,誰(shuí)人素心為箋,執(zhí)念鑄筆,凝思成墨,譜一曲哀傷,書一闋瘦詞,詠盡世間繁華,訴盡紅塵悲歡。筆尖滑落,若一滴滴清淚,暈染了一紙心宣,駁駁斑斑。
墨書清淺,半紙素箋,畫一筆眉間心上,奈何,卻成幽怨,嘆人間,世事由緣,天意難挽,緣來則聚,緣去則散,恍若春事花紅,來去太匆匆。滿目山河念空遠(yuǎn),昨日人面桃花笑春風(fēng),今宵共誰(shuí)倚欄桿。花依舊,人不見。月籠寒煙,薄涼了心瀾,憑窗,臨風(fēng),在等待的寂寞里淺抒經(jīng)年。
此刻,時(shí)光靜好,提筆,落墨,寄語(yǔ)蒼天,縱輪回萬(wàn)千,請(qǐng)?jiān)饰遥忮嗽谒蠲赖娜A年
英語(yǔ)美文初中篇十一
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧!有幽默風(fēng)趣的,溫柔的,嚴(yán)厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個(gè)吃貨,不過呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。
“你們??!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來可以考更高的分,既然考得那么差,連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了,你讓我說你們什么好?!鼻疲蠋熡珠_始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差,我111分,圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣?!袄蠋?,試卷難嘛!我不會(huì)?!庇陜喝鰦傻?。“這么簡(jiǎn)單的試卷還難,回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭?!安徊?,老師,試卷簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單。”雨兒討好道?!凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分?!崩蠋煔鈶嵉卣f。“老師,那些聽力題我都聽不懂?!蔽艺境鰜碚f話。“聽力聽不懂可以原諒,但筆試部分必須全對(duì),熙兒?。∧阍趺茨敲创中陌?!考了111?!绷豪蠋煵粷M地說?!袄蠋?,111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說,還朝老師吐了吐舌頭。“我不管,這次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說。“啊,115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問。“考不到,把試卷抄一百遍?!崩蠋熀敛豢蜌獾卣f?!鞍?!對(duì)于我來說上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)?!薄斑€有你們?。】疾坏揭话俜忠陨弦惨嚲硪话俦??!崩蠋煶抑車娜苏f道。“啊!不要啊,老師?!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不斷?!皼]什么好說的,就這么定了,我期待你們的好成績(jī)噢!”說完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子啊!
??!離期中考還有一個(gè)星期了,加油吧!熙兒!
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