散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？歡迎大家參考以下范文，希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
在當(dāng)下社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
大家上午好！
作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊(yùn)更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，對本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排；感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動力。從此，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室，在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下，深入一線學(xué)校觀課、評課，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為，跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會見識各位主持人真正的名師風(fēng)采，他們在教學(xué)上要求我們精益求精，指導(dǎo)點(diǎn)評到位；生活上對我們關(guān)愛有加，噓寒問暖。他們淵博的`知識，高超的教學(xué)水平，獨(dú)到的眼光，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓(xùn)班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恒”——對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學(xué)追求卓越之心永恒！對學(xué)生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
a：我是主持人xx。
b：我是主持人xx。
a：轉(zhuǎn)眼之間，xx天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，從這里我們又將走向新的起點(diǎn)。
b：今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，展示我們對未來的渴望。
a：首先，要感謝組織部、黨校、人社局為我們提供的學(xué)習(xí)、展示的舞臺。
b：同時，我們也要感謝學(xué)習(xí)班的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。這在里，請允許我們代表全體學(xué)員向所有付出辛苦勞動的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲：
合：你們辛苦了！
a:請允許我隆重的向大家介紹參加我們活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：……。
（一人一位）。
a：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b:下面，我宣布：20xx年公務(wù)員培訓(xùn)班匯報演出。
合：正式開始！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是來自xx的xx。臨時接到通知，要我在今天這樣的一個場合，代表大家作一個發(fā)言。我的第一想法是：我是否有這個代表資格，是否能夠把大家此時此刻的心里話表達(dá)出來，履行好這個代表資格。仔細(xì)一想，十多天的共同生活、共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給予我足夠的底氣，足夠的勇氣。簡單疏理，擇其要者，我認(rèn)為有這么幾點(diǎn)是需要表達(dá)出來的。
第一，我們都是從各自繁忙的工作崗位上出來參加培訓(xùn)的，能夠有時間靜下心來，聽聽課，讀讀書，是一件非常幸福的事情。十多天來，我們學(xué)習(xí)了很多知識，既有政治理論又有業(yè)務(wù)知識，更有文學(xué)欣賞、走近音樂和冥想體驗(yàn)，保密、反恐、輿情、云計算，還有剛聽過的創(chuàng)新、發(fā)展、不平衡，如此等等，都成為我們耳熟能詳?shù)年P(guān)鍵詞。課程內(nèi)容豐富，講授精彩，學(xué)校在課程設(shè)置上傾盡了全力，老師在課堂講授上也不遺余力。還有干訓(xùn)部的各位老師，特別是班主任老師，忙前忙后，細(xì)致入微。這一切都需要表達(dá)出來，必須表示感謝。否則的話，不符合我們做人、做人民警察的.準(zhǔn)則。
第二還是感謝，感謝之二。感謝我們自己，因?yàn)槲覀兌际蔷?。六十多位同學(xué)，不論年長一些還是年輕一點(diǎn)，就因?yàn)槲覀兪蔷?，十多天前才有緣能夠在xx警察學(xué)院相聚相識。十多天共同生活共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，它的重要意義不需要我在這里多說。但有一點(diǎn)必須表達(dá)出來，我們的相聚相識，我們十多天的共同學(xué)習(xí)共同生活，對于今后的工作交流、警務(wù)合作，拓展、提升了必要的空間，意義不容低估。
第三，應(yīng)該說祝福了。在坐的各位同學(xué)，有許多最初是從這里走出來的，在坐的各位也有許多象我一樣最初不是從這里走出來的。十多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們知道xx警察學(xué)院三遷校址十易其名，經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨，xx警界的精英大多出自這里。在開班典禮上王副院長胸懷博大，把我們都納入校友行列，因此，我們沒有理由不祝福xx警察學(xué)院越來越好，因?yàn)檫@里承載著xx公安的未來，接力著xx公安的希望。所以，我們祝福xx警察學(xué)院健康發(fā)展，英才輩出。
第四，還是祝福，需要祝福的是我們自己。作為警察，我們來自xx各地，工作中我們一直都在努力、擔(dān)當(dāng)，適應(yīng)變化、應(yīng)對挑戰(zhàn)。兩個多月以前，一位父親和一位即將大學(xué)畢業(yè)并且將繼續(xù)讀書的孩子有一個對話，對話的核心意思圍繞中國傳統(tǒng)文化中的三個“三十”。
第一個“三十”：三十而立，人要重視三十歲以前的付出；第二個“三十”：前三十年看父敬子，后三十年看子敬父，人要有責(zé)任意識擔(dān)當(dāng)精神；第三個“三十”：三十年河?xùn)|，三十年河西，人要有能力應(yīng)對形勢變化帶來的挑戰(zhàn)。這個對話體現(xiàn)了作為說教者的父親隱喻的一種期許：孩子得是一個有出息的孩子。那么，經(jīng)過十多天的系統(tǒng)培訓(xùn)，作為培訓(xùn)組織者的學(xué)校對我們又隱含了一種什么樣的期許呢？借用一位授課老師曾講過的意思：我們得是一個有智慧的警察，未來有許多新變化新挑戰(zhàn)需要我們?nèi)ヅθ?dān)當(dāng)。
想說的話還有很多，時間關(guān)系只能說這些了，因?yàn)檫€有很多工作等著我們?nèi)プ?，很多職?zé)等著我們?nèi)ヂ男?，到了該說再見的時候了。唯有祝愿――祝愿xx公安越來越好，祝愿在坐的各位前程無限美好。
謝謝！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
本學(xué)期擔(dān)任學(xué)校教科研主任助理，逐漸接觸學(xué)校教科研工作的方方面面。又逢參與市教育科研骨干培訓(xùn)班，為我提供了理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。兩個多月來，聆聽了十多場教育科研報告，專家們闡述了來自不同層面、不同角度、不同形式的教育教學(xué)研究理念和方法，感觸最深的便是：基于實(shí)踐的教育科研是學(xué)校發(fā)展和教師成長的生命線。以下我將結(jié)合自己日常工作的三個方面，談一些學(xué)習(xí)的體會。
一、教研組校本教研的思考。
去年九月份擔(dān)任校英語教研x年x月x組長以來，思考了很多有關(guān)教研組建設(shè)的問題。以往的一些學(xué)校教研活動常常令人感覺形式單一、東拉西扯，對教師專業(yè)引領(lǐng)缺乏有力的支撐。校本研修的提出為教研組工作注入了新元素，也帶來了新的挑戰(zhàn)。崔永郭教授曾經(jīng)在他的報告中提出：教研組應(yīng)該將聽課、評課活動設(shè)計成一個完整的專業(yè)活動。一年多以來，我校英語教研組實(shí)實(shí)在在通過聽課、評課模式的改進(jìn)，在校本教研工作中取得突破性進(jìn)展。
崔教授特別指出：教師專業(yè)發(fā)展由“跟著做”到“獨(dú)立做”、到“合著做”、到“帶著做”，其中關(guān)鍵的一環(huán)便是基于合作的專業(yè)發(fā)展過程。我們英語教研組首先以備課組每學(xué)期組織一次合作促成的“教學(xué)研討會”為突破口，強(qiáng)化備課組成員之間協(xié)商、互動、出成效的意識。于是“備課組聯(lián)動式”聽課、評課制度在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。由“集體備課”到“非執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評”，到“集體修改教案”，到“執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評”，到正式的.“研討課點(diǎn)評”，這一過程時時刻刻滲透著備課組，甚或教研組集體參與、齊心研討的理念。盡管在教研組工作中邁出了校本教研的第一步，然而今后如何開展長效發(fā)展依然困擾著我。顧泠沅教授說：同事互助還需要專業(yè)引領(lǐng)、課例討論還需要行為跟進(jìn)。兩句話使我茅塞頓開。教研活動需要多一些專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、專家教授的點(diǎn)撥；課例討論與點(diǎn)評之后，老師們更需要進(jìn)一步的課例反思與重建。
二、英語教學(xué)課題研究的思考。
作為20xx年徐匯區(qū)第一批參與牛津英語教學(xué)改革試點(diǎn)的教師，四年多以來對完整的牛津英語初中教材體系有了較為深入的理解，也積累了實(shí)踐中需要進(jìn)一步探索的問題與相應(yīng)的策略。去年申報區(qū)級二期課改專項(xiàng)課題（即百題工程），我將教學(xué)實(shí)踐中最受困惑的“初中牛津英語高年級閱讀與寫作課型教與學(xué)的探究”作為研究目標(biāo)，扎根于課堂教學(xué)實(shí)際，一年多以來開設(shè)了5節(jié)相關(guān)的公開課及研討課。其中參與區(qū)駿馬獎評選的兩節(jié)閱讀與寫作課順利過關(guān)，今年的閱讀新授課在市級公開的層面亦獲得好評。
課題研究為教學(xué)更新了思路，使研究者在期待改變的狀態(tài)下探究學(xué)科建設(shè)的新方法。盡管在研究的過程中獲得了一些肯定與勉勵，然而課題研究終究是要探索一定的教育規(guī)律。理論知識的建構(gòu)及其與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，往往成為教師開展研究工作最棘手的問題。比起整理資料、素材收集、撰寫論文，老師們更愿意在課堂設(shè)計上花些心思，以課例說話、以教學(xué)成效示人。原先組成課題組的初衷在于能夠帶動一部分老師行動起來，以課型研究推動校本教研工作的開展。盡管課題立項(xiàng)之初，組員積極性頗高，然而課題研究的階段性與推進(jìn)工作比較疏忽。反思自己作為課題組負(fù)責(zé)人，更專注于獨(dú)立研究，在帶動備課組、教研組教師共同參與的策略與方法上存在相當(dāng)大的疏漏。事實(shí)上，課題研究并非是為個人論文評審、職稱評定增加砝碼，能夠使課題研究的成果在更廣泛領(lǐng)域中得到驗(yàn)證與推廣，并以課題研究推進(jìn)一個學(xué)科的建設(shè)，具有其重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、學(xué)校教科研工作思考。
教科研工作如果落到實(shí)處，對學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都有一定的促進(jìn)作用。無論是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育、教學(xué)管理的重點(diǎn)課題，還是來自教研組、備課組、年級組、乃至教師個人的課題研究，必然來源于實(shí)踐中亟待解決的問題。我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科室主任張才龍老師說：學(xué)校教科研的選題必須有利于發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)專長，有利于促進(jìn)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益。因而學(xué)校教科研工作的開展應(yīng)當(dāng)盡量避免隨意性、任務(wù)性，做好課題醞釀與設(shè)計具有舉足輕重的作用。
最近參與學(xué)校一項(xiàng)區(qū)級課題的成果鑒定會，作為該課題組成員之一，我承擔(dān)了其中一項(xiàng)分支成果匯報。雖然在鑒定組專家一致首肯下，課題順利結(jié)題，但是專家們也明確指出：成果匯報過于面面俱到，特色創(chuàng)新之處、某些環(huán)節(jié)的細(xì)化還有待進(jìn)一步提煉。
由此，對于下一階段學(xué)校教科研工作的思考如下：
1、仔細(xì)分析現(xiàn)有校級課題的進(jìn)展情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。如：課題設(shè)計重建、課題研究推進(jìn)、課題結(jié)題指導(dǎo)等，切實(shí)輔助校級課題有效開展。
2、策劃校級教育教學(xué)論壇的開展，充分展示備課組、教研組教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。對于初次接觸教育科研的部分教師開展應(yīng)用現(xiàn)有研究成果的行動研究。
3、醞釀申報區(qū)重點(diǎn)課題，關(guān)注課題研究的條件分析及特色創(chuàng)新。
教科研骨干培訓(xùn)班的舉辦凝結(jié)了主辦方及到場專家、教授的誠意和心血。不僅僅對于學(xué)校教科研工作的開展有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，而且為普通的教育者能夠接觸教育、教學(xué)、課程、文化等領(lǐng)域的最新研究動態(tài)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。本次學(xué)習(xí)對我今后所要開展的工作具有指導(dǎo)意義，指明了方向，敦促了反思，值得在實(shí)踐中不斷回顧和總結(jié)。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
又是一個夏季，當(dāng)我們再次來到華東師范大學(xué)的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學(xué)科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，順利完成了學(xué)業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇?dǎo)我們培訓(xùn)的老師們而感動，我們也為又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓(xùn)以“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)研修模式，以講座和自學(xué)相結(jié)合，在理論學(xué)習(xí)中反思教育教學(xué)行為，以課題研究和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促成我們教育實(shí)踐中提煉相應(yīng)的教育教學(xué)思想。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項(xiàng)研修任務(wù)，促使我們每一位學(xué)員致力于成為一名學(xué)者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實(shí)踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學(xué)習(xí)，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學(xué)的熱情：很多老師放棄了學(xué)校組織的旅游機(jī)會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學(xué)習(xí)中；有的老師為了完成研修任務(wù)，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫文章，整理學(xué)習(xí)筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準(zhǔn)備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典的論述；一篇篇高質(zhì)量的反思和論文，都展現(xiàn)了學(xué)員們勤學(xué)而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風(fēng)景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學(xué)會加快步伐，也許家庭的責(zé)任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓(xùn)中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望，沒有浪費(fèi)曉莊學(xué)院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓(xùn)老師們。他們中有給予我們這次培訓(xùn)機(jī)會，組織活動的市教育局領(lǐng)導(dǎo)們，有一直陪伴我們整個學(xué)習(xí)過程的班主任章偉曉莊學(xué)院的老師們，有給我們上課和指導(dǎo)的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟(jì)濟(jì)一堂的名特優(yōu)教師。
每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領(lǐng)導(dǎo)專家老師們的悉心呵護(hù)，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻(xiàn)花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達(dá)感激之情，只能借此機(jī)會，代表全體學(xué)員，向關(guān)懷我們成長的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們，向給予我們無私幫助的培訓(xùn)老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!
回顧一年的學(xué)習(xí)時光，我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學(xué)校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學(xué)業(yè)，為我們的教學(xué)生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學(xué)習(xí)的理論知識，變?yōu)槊课粚W(xué)生受益的實(shí)用知識，這一次的培訓(xùn)，勢必會積淀所有學(xué)員的教育理論認(rèn)識的厚度，擴(kuò)寬所有學(xué)員的思維視野，提升所有學(xué)員的教育科研意識和能力。
最后，請允許我用一段文字表達(dá)我們?nèi)w學(xué)員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻(xiàn)給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學(xué)生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺上書寫我們的似水年華！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
同志們：
在全體輔導(dǎo)員、工作人員和全體學(xué)員的。共同努力下，為期三天的公司第一期績效管理培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。我代表公司班子，向順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)員們表示熱烈祝賀！向?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班付出辛勤努力的輔導(dǎo)員、工作人員表示衷心感謝！
一是沒想到學(xué)習(xí)成效如此顯著。
本期培訓(xùn)班，培訓(xùn)安排周密，課程設(shè)計合理，輔導(dǎo)員的講課生動活潑、形式新穎，充分調(diào)動了學(xué)員的參與熱情，講授內(nèi)容既有理論又有實(shí)踐，全體學(xué)員能做到專心聽課、認(rèn)真筆記，尊敬老師，表現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)態(tài)度；各個學(xué)習(xí)組發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)作配合，高質(zhì)高效完成了各項(xiàng)作業(yè)，特別是在沙盤演練中，全體學(xué)員各抒己見，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)氣氛既嚴(yán)肅緊張又生動活潑，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流和思想溝通的目的，也提高了學(xué)員計算機(jī)應(yīng)用能力、文字組織能力和口才表達(dá)能力。通過短短的三天時間，大家共議學(xué)習(xí)心得，同談實(shí)踐體會，既熟知了績效管理理論，又初步掌握了績效管理體系指標(biāo)分解、沙盤演練、有效溝通和情景模擬等全新的方法和技巧，為今后深入推進(jìn)公司績效管理工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是沒想到學(xué)習(xí)風(fēng)氣如此濃厚。
本期培訓(xùn)班的每一位學(xué)員都非常重視和珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，無論老同志還是年輕同志，學(xué)習(xí)積極性都非常高漲，都能很快地適應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)、從家庭生活到集體生活的角色轉(zhuǎn)變，正確處理“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的關(guān)系，正確處理工學(xué)矛盾，撲下身子，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，做到了態(tài)度端正、刻苦認(rèn)真，按時上課，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，園滿完成了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)。“遵守紀(jì)律，惜時如金，勤學(xué)好問，理論聯(lián)系實(shí)際”，已成為本次培訓(xùn)班的良好學(xué)風(fēng)。
三是沒想到學(xué)習(xí)過程如此艱苦。
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動。本次培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重，全體學(xué)員堅持每天聽課學(xué)習(xí)1000個小時，做到勤學(xué)、勤問、勤記憶，充分利用課余飯后、晚自習(xí)，加班加點(diǎn)直至通宵達(dá)旦，整理筆記、完成作業(yè)。在整個的學(xué)習(xí)過程中，各位學(xué)員時刻增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性，鍥而不舍，孜孜不倦，反復(fù)學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會貫通，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，堅定持久學(xué)習(xí)的信心、決心和恒心，發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、勤于吃苦、甘于吃苦的精神，營造了“有第一就爭、有紅旗就扛”、敢于向強(qiáng)者比、勇于向高處攀的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍?！耙詫W(xué)為樂，以苦為榮”成為本次培訓(xùn)班全體學(xué)員精神風(fēng)貌的生動寫照。
在本期培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，向參加本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員提三點(diǎn)要求和希望。
一要堅持學(xué)而不倦。
學(xué)習(xí)是智慧的源泉，創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一個人不愛學(xué)習(xí)，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動就缺少朝氣，工作就缺乏銳氣，就有可能成為時代的落伍者。公司一直致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，始終把培養(yǎng)打造學(xué)習(xí)型員工隊伍作為興企創(chuàng)業(yè)之本，采取多種形式為職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會。每一名員工都要堅持學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。保持求學(xué)、求真、求知的學(xué)習(xí)激情，保持“謙虛好學(xué)、勤于思考、刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，做一個終身學(xué)習(xí)的人。
二要堅持學(xué)以致用。
通過封閉學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各位學(xué)員績效管理知識水平有了很大提高。要樹立學(xué)以致用的思想，做好理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)班所學(xué)課程對公司績效管理工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，要應(yīng)用所學(xué)知識，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，真正把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到加快推進(jìn)公司績效管理工作上，促進(jìn)公司持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
三要堅持學(xué)以增效。
學(xué)有所獲、學(xué)有所為的突出標(biāo)志就是隊伍提質(zhì)、工作提速、企業(yè)提效，這也是公司績效管理工作的最終目的。要把學(xué)有所獲、學(xué)有所為放到推進(jìn)績效管理工作大局中去思考，放到建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的全局中去把握，通過持續(xù)學(xué)習(xí)改善知識匱乏的薄弱環(huán)節(jié)，探索前所未知的嶄新領(lǐng)域，以個人素質(zhì)的提升帶動工作標(biāo)準(zhǔn)的提升，提高企業(yè)績效管理水平。要把心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，把學(xué)習(xí)的過程變?yōu)樘嵝г鲂У倪^程。要加一份學(xué)習(xí)的壓力，增一份工作的責(zé)任，保持昂揚(yáng)銳氣，堅持好學(xué)風(fēng)氣，一身浩然正氣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)凝聚力，為加快公司改革發(fā)展、開創(chuàng)更加美好的未來貢獻(xiàn)聰明才智。
同志們，加快推進(jìn)公司績效管理工作任重道遠(yuǎn)，讓我們以本次培訓(xùn)班為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅定信心，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司做出新的更大貢獻(xiàn)！
謝謝大家。
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培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位女士、各位先生們，各位同學(xué)：
大家下午好！很榮幸也很高興能代表我們培訓(xùn)團(tuán)一行26位學(xué)員在此致辭！首先，要感謝xx教育集團(tuán)、感謝英國技能委員會、感謝xx大學(xué)、感謝xx國際中心，為促成和組織這次培訓(xùn)所做的無微不至的努力！
在整個培訓(xùn)的過程中，我們能深切地感受到組織方精心的策劃、安排和實(shí)施，所有的一切，都比我們所期待的更美好、更溫暖、更愉悅、也更富有成效！此時此刻，站在這里，覺得時光太過短暫，竟舍不得這樣的美好的經(jīng)歷就此畫上休止符！
我們的家鄉(xiāng)xx出了一位偉大的作家叫吳承恩，他寫了一部聞名世界的神話小說《西游記》，寫的是唐僧、孫悟空師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦、千難萬阻到西天取經(jīng)的故事，我們這次培訓(xùn)團(tuán)一行26人不遠(yuǎn)萬里來到歐洲、來到英倫，也承擔(dān)了取經(jīng)的任務(wù)，我們要取的是英國職業(yè)教育、學(xué)徒制的真經(jīng)。今天站在這里，應(yīng)該可以自豪地說，我們大家通過悉心努力，完成了取經(jīng)的任務(wù)。半個月的培訓(xùn)，我們更深入地了解和把握英國的教育體系和作為她重要組成部分的職業(yè)教育體系，更深入地了解作為英國職業(yè)教育重要支撐的'學(xué)徒制，她的前世、今生和未來的發(fā)展，讓我們更深刻地感受到這個國家推動職業(yè)技能教育變革的決心、意志、行動力和未來縝密的規(guī)劃。同時，我們也近距離地接觸和觀照英國的文化，感受到在這種文化傳承熏陶下，社會的和諧安寧、自強(qiáng)不息，人民的睿智幽默、熱情友好。所有這一切，都將作為此次培訓(xùn)的成果，裝入我們即將回去的行囊中，成為推動我們中國、xx、xx職業(yè)教育發(fā)展的理念、動力和可資借鑒的成熟經(jīng)驗(yàn)。
我們大家都看過一部英國的經(jīng)典影片《魂斷藍(lán)橋》，她的主題曲是《友誼地久天長》，我真誠地希望這一次英倫培訓(xùn)中我們雙方結(jié)成的友誼地久天長，今后，大家通過多元的方式和渠道，始終保持互動、交流和合作，我們期待著故地重游，也真誠地邀請各位老師到中國、到xx、到xx走走，我們熱忱地歡迎你們！
最后再一次衷心感謝xx教育集團(tuán)、感謝英國技能委員會、感謝xx大學(xué)、感謝xx國際中心和所有為這次培訓(xùn)付出努力的朋友們！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員朋友們：
大家下午好！
我叫xxxx來自保山，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個難得的機(jī)會與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。
10月11日，我們48名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時間里，在文山學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，10月17日和18日，到文山二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。
同時，文山學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。
在本次培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，在課堂上，認(rèn)真傾聽，積極互動；在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學(xué)習(xí)過程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實(shí)，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價階段，我們會嚴(yán)格按培訓(xùn)要求，認(rèn)真、按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束，在這個教室里，我們是15天的同學(xué)，今天走出了這個教室，我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學(xué)友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝文山學(xué)院給我們提供了這么好的一個平臺學(xué)習(xí)，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的趙老師、溫總、xx文化傳媒的工作人員、培訓(xùn)班的各位同學(xué)、家長以及來自全國各地的朋友們：
大家好！首先要感謝xx文化傳媒舉辦這次畢業(yè)典禮，給我及學(xué)生們一次上臺分享的機(jī)會；其次要感謝我們敬愛的趙老師、溫總以及各部門領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們默默的支持、關(guān)心與幫助；同時還要向在百忙之中來參加這次典禮的家長朋友們表示誠摯的謝意。
首先自我簡介：我xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，同年9月來到xx文化，結(jié)識了敬愛的趙老師和她的道德文化教育。對于我來說這是一個歷史性的時刻，因?yàn)樗淖兞宋业囊簧?。同樣我也希望大家能夠牢記您與xx相識的一瞬間，因?yàn)槟鞘悄\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
20xx年的3月8號是我們?nèi)w教師難以忘懷的一天，他們內(nèi)心愛的種子將在這里生根成長，100多個家庭的希望將在這里實(shí)現(xiàn)，我很幸運(yùn)能成為培訓(xùn)班的一員。
1．培訓(xùn)教師簡介：我們教師隊伍一共有九人，這里有小學(xué)校長，有工商局局長，個體企業(yè)家，有醫(yī)院的醫(yī)生，有退伍士兵，有大學(xué)生。盡管我們有著不同的家庭背景、不同人社會地位，不同的文化程度，但是我們有著共同的夢想，有著共同的無私無我、甘于奉獻(xiàn)的愛人精神。在我們的教師隊伍里有一多半是黨員，我們始終肩負(fù)著黨賦予我們的神圣使命。我們的理念是全心全意為xx道德教育奉獻(xiàn)終身。我們的教育宗旨是讓每一個來到xx的學(xué)員獲得真正的快樂和幸福。
2．學(xué)員介紹：參加培訓(xùn)班的學(xué)員最小年齡11歲，最大的三十幾歲?；居腥箢悾旱谝活愂菂W(xué)群體。他們想要通過這個平臺、借助這個學(xué)習(xí)的機(jī)會提升自身德行與自我境界，然后樹立正確的人生觀、價值觀，以便更好地實(shí)現(xiàn)自我價值。
第二類是存在著不同的學(xué)習(xí)問題、心理問題和身體健康問題的年輕群體。在他們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中存在著早戀、忤逆、網(wǎng)癮、打架等不良習(xí)氣。
第三類是社會的邊緣人群。他們有著嚴(yán)重的生理疾病、心理疾病，如抑郁癥、強(qiáng)迫癥、自閉癥等，和不良的生活習(xí)慣。
3．教學(xué)特點(diǎn)：為了在有限的時間內(nèi)全面提升學(xué)員的自身素質(zhì)和自我能力，我們?nèi)w教師共同商議通過三步走的計劃去完成從思想導(dǎo)正到理論踐行的教學(xué)目標(biāo)。
第一步：思想導(dǎo)正階段。通過事實(shí)案例去論證人事物發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)員知榮辱、辨善惡、明是非的正確理念；學(xué)習(xí)在個人生活當(dāng)中言行的善惡與自然發(fā)展、社會和諧國和富民強(qiáng)的微妙關(guān)系，從而為傳遞正能量做好鋪墊。
第二步：自我整合與塑化階段。這一時期主要培養(yǎng)學(xué)員健全的人格、幫他們樹立正確的人生觀、價值觀、情感觀和消費(fèi)觀。在人生觀上，通過講述社會成功人士的生活案例、古圣先賢的人生理念、以及xx各界愛心人士的職業(yè)生涯，讓學(xué)員對自我有一個正確的人生規(guī)劃。在價值觀上，注重培養(yǎng)孩子的感恩心，樹立起上報四重恩的理念，確立學(xué)習(xí)、工作、生活根本目的。在情感觀上，我們通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和小班式的管理模式，在環(huán)境上去避免男女學(xué)員過密接觸。同時我們培養(yǎng)孩子懂得漸次人生、段落人生，以幫助他們正確處理情感這個邊緣話題與人生主題之間的關(guān)系。在消費(fèi)觀上：我們采取封閉式的教學(xué)管理；為了使學(xué)生們的心態(tài)清凈、安穩(wěn)，我們要求他們把手機(jī)交由老師保管，每周末給家人打一個電話；他們的錢也要由班級統(tǒng)一管理，每周僅發(fā)30元，目的是去除他們平日里奢侈浪費(fèi)的消費(fèi)習(xí)慣。
第三步：理論踐行階段。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自我實(shí)踐能力，我們在后期組織了豐富多彩的社會實(shí)踐與勞動實(shí)踐活動。在理論教學(xué)上我們組織同學(xué)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，自我延伸擴(kuò)展與自我升華。在實(shí)踐活動中我們組織了哈市百人一日游、江北一日游、社區(qū)實(shí)踐、與哈工大學(xué)子交流、以及團(tuán)體健美操比賽。在這些活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、自我創(chuàng)新能力和自我實(shí)踐能力。
4．課程特點(diǎn)：
內(nèi)容的廣泛性：為了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)員綜合運(yùn)用能力，我們開設(shè)了以道德教育為主的10門課程。其中包括：傳統(tǒng)文化、禮儀培訓(xùn)、體育訓(xùn)練、音樂欣賞、消防安全、生理衛(wèi)生等多門課程，目的是讓孩子在短時間內(nèi)塑造自我形象，提升生存技能。
形式多多樣性：為了讓同學(xué)們從不同角度、不同形式、不同程度去感受倫理道德在生活中的重要性，體會真正意義上的奉獻(xiàn)、感恩和孝道，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排多樣的教學(xué)模式，包括嘉賓座談、主題班會、周記點(diǎn)評、批評與自我批評、社會實(shí)踐、勞動實(shí)踐以及播放具有教育意義的影片。目的是讓同學(xué)們感受到生活中奉獻(xiàn)的快樂，讓他們學(xué)會用愛心去聆聽每一個人內(nèi)心世界，用感恩的視角去觀察世間萬物。
5．管理特點(diǎn)：
小班式管理：我們?nèi)w老師深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，隨時隨地能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身心變化，觀察學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問題并予以解決,通過身體力行起到言傳身教的作用。
6．雙向教學(xué)：為了保證我們的教學(xué)質(zhì)量，同時也為了讓孩子從根本上排除學(xué)習(xí)上的障礙，我們采用親師合作的教學(xué)手段，定期與家長溝通、匯報學(xué)員的近況，及時了解家長對德育的認(rèn)知程度。通過老師、家長、孩子的共同努力最終實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想。
7．教學(xué)成果
在我們共同度過的110天的時光里，我們每天學(xué)習(xí)、生活、吃喝住行都在一起，雖然時間很短暫，但我們結(jié)下了很深的友誼。在這個過程中，他們學(xué)會了辨別善惡是非，懂得了生活中因與果的微妙關(guān)系，他們不僅學(xué)會坦然、平靜地對待周圍人事物，更重要的是我看到了每個同學(xué)的成長，我感受到了每個同學(xué)點(diǎn)滴的變化。他們扭曲變形的心靈恢復(fù)了自然本有的純真與善良，忤逆、嗔恨、抱怨、煩惱的習(xí)性漸漸地被內(nèi)心最深處的感恩和幸福所替代，他們此時內(nèi)心的平靜穩(wěn)重與剛來時的浮躁沖動形成了鮮明的對比。最值得我們欣慰的是，我們看到了孩子們眼中流露著那份快樂幸福，和無私奉獻(xiàn)的愛，這是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)變化，這些改變不知不覺地烙印在我的腦海。
在這里受益的例子不勝枚舉，但由于時間關(guān)系我不能一一列舉，以上我主要向大家匯報了我們這期培訓(xùn)班的整體風(fēng)貌、發(fā)展過程、以及收獲的豐碩成果。四個月以來，我們努力踐行著xx文化傳媒公司的理念、宗旨和學(xué)風(fēng)。但由于我們智慧有限，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，人員有限，在解決問題時難免存在不足與疏漏，希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正，希望各位朋友提出寶貴的建議，希望家長給予理解、支持與幫助。
最后，我代表全體老師祝賀全體學(xué)員在xx的每一份收獲與改變；感謝所有學(xué)生、家長的信任與配合；感謝xx為我們提供了無比崇高的教育平臺；感謝每一位在這里奉獻(xiàn)的朋友為我們做出了榜樣。我的匯報到此結(jié)束。
謝謝大家！
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
同志們：
今天，我們迎來了20xx年青年干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮。首先，我代表市委，對大家到黨校來集中學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)表示熱烈的歡迎!
近年來，市委對干部教育培訓(xùn)工作高度重視，在全市范圍內(nèi)，按層次、分步驟、全方位開展了大規(guī)模的干部培訓(xùn)工作。市委組織部、團(tuán)市委、市委黨校緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，給廣大青年提供了理論武裝的“高地”，能力培養(yǎng)的“沃土”，黨性鍛煉的“熔爐”。今天在座的各位學(xué)員能進(jìn)黨校學(xué)習(xí)深造，應(yīng)當(dāng)說是件十分榮幸的事情，希望每一名學(xué)員都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感來對待這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，倍加珍惜這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會，大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系全市改革發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，努力做到在理論上有新的提高，在思想上有新的進(jìn)步，在指導(dǎo)工作上有新的成效。下面，我就搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講三點(diǎn)意見。
一、要在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上取得新成效，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當(dāng)前擺在全市廣大黨員干部面前的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。黨校要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為教學(xué)的重要內(nèi)容，切實(shí)抓好進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作，并注重與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的各種知識、加強(qiáng)黨性鍛煉有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)員接受系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。全體學(xué)員要充分利用好在黨校的有效學(xué)習(xí)時間，爭取學(xué)得更多一些、更深一些，為全市各級黨員干部作出表率。
一是要深刻認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和緊迫性。黨的xx大之后，全黨開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。xx在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上對創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出了明確要求。無論是從黨對青年的要求來看，還是青年作為黨的后備軍的本質(zhì)屬性來看，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動都要作為當(dāng)前和今后一個時期青年干部的首要政治任務(wù)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不同于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，不是一次集中性的主題教育，而是推動基層組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作，是對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延續(xù)和深化，也是對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果的鞏固和放大。
二是要著力在解決影響我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題上取得新的突破。近年來，我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了很大成績，但是我們必須清醒地認(rèn)識到，對照科學(xué)發(fā)展的要求，還存在著一些不容忽視的問題。主要是與州內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)相比，我市的經(jīng)濟(jì)總量小，發(fā)展速度還不夠快;有獨(dú)特的資源優(yōu)勢，但產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不明顯、缺少頂天立地的大企業(yè);有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，但招不來大客商、大企業(yè);有一大批優(yōu)秀企業(yè)家人才，但培育不出全省乃至全國知名的大企業(yè)家;政治、文化、社會建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境還需要進(jìn)一步改善。要切實(shí)解決好這些問題，保持我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“三力利川”的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。
為此，全體學(xué)員要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)交流和研討，圍繞市委書記、市人大常委會主任譚志平同志在市委六屆七次全會上講話中提出的“三個為什么”，開展思想大討論，力求把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
二、要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上有新的突破，切實(shí)樹立起黨員干部的良好形象。
黨校是培訓(xùn)黨員干部的主陣地，是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐。大家來到這里參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定要在思想上明確，來黨校不是“休息休息”，“聯(lián)系聯(lián)系”，而是要充分利用這難得的機(jī)會，提高素養(yǎng)，提升境界，提升水平，特別是要加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，切實(shí)樹立起黨員干部的良好形象。
一是要切實(shí)認(rèn)清加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要性。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性強(qiáng)，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件?，F(xiàn)在大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化水平、專業(yè)知識不存在多大問題，缺乏的就是黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們有極少數(shù)黨員干部，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面，仍然存在這樣那樣與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)不符合的問題，有的理想信念不堅定，有的精神萎靡不振作，有的忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨等等。對此，人民群眾反映十分強(qiáng)烈，必須引起我們的高度重視，特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求下，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)更具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，它是我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會和諧目標(biāo)的根本保證。
二是要切實(shí)找準(zhǔn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)。在黨校學(xué)習(xí)期間，每一位學(xué)員都要對創(chuàng)先爭優(yōu)要求分析檢查自己的不足，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的問題。在分析原因時，要注意多分析主觀原因，敢于正視自己，嚴(yán)于剖析自己，勇于自我批評，虛心聽取群眾的意見建議，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，打牢貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想根基，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀要求內(nèi)化為增強(qiáng)黨性、提高覺悟、改進(jìn)作風(fēng)的自覺行動。
三是要切實(shí)在樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)方面作表率。作風(fēng)建設(shè)歷來是黨的建設(shè)工作的`重點(diǎn)，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。從一定意義上說，一個地方的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng);一個單位的形象，好在作風(fēng)，壞在作風(fēng)。大家都知道，發(fā)展環(huán)境是決定資金、人才、項(xiàng)目等流向的主要因素，是地區(qū)間綜合競爭力的核心內(nèi)容。改革開放30年來，各地在基礎(chǔ)設(shè)施等硬件方面的差距越來越小，政府效能、機(jī)制體制、文化底蘊(yùn)、市政形象、市民素質(zhì)等軟環(huán)境已經(jīng)成為決定區(qū)域綜合競爭力的一個重要方面，是一種在更高層次、更高水平上的競爭。希望全體學(xué)員在這次培訓(xùn)中要以身示范，做好表率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、要在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動力上有新認(rèn)識，切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)。
組織上把大家從各自的工作崗位抽調(diào)出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，可謂用心良苦。大家來黨校后要真正靜下心來多學(xué)點(diǎn)知識，做到學(xué)有所獲。如何達(dá)到這個目的，我覺得要重點(diǎn)解決兩個方面的問題：一方面要解決好內(nèi)動力不足的問題，就是積極性的問題;另一方面要解決好學(xué)用結(jié)合的問題。
一是要養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮學(xué)習(xí)是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，是內(nèi)修身、外創(chuàng)業(yè)的重要法寶。黨員干部的思想境界、工作能力、發(fā)展進(jìn)步，從基礎(chǔ)上說，就是取決于是否肯于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。面對艱巨的任務(wù)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有堅持勤學(xué)、廣學(xué)，不斷認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我，才能履好職、盡好責(zé)。如果懶于學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)，就會知不抵任、識不符職，就會思想落伍、精神滑坡、能力退化，就會失去群眾和組織的信任，甚至成為黨和人民事業(yè)的累贅。希望同志們要充分利用好這段培訓(xùn)時間，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和思考問題，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、用得上，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使黨校的培訓(xùn)真正成為自己工作和成長的“加油站”。
二是要真正做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)理論關(guān)鍵是要掌握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)和方法，不斷將科學(xué)理論、豐富知識內(nèi)化為自己有血有肉的堅強(qiáng)黨性和高尚人格，內(nèi)化為自己善知善行的智慧本領(lǐng)，外化為認(rèn)識世界和改造世界的科學(xué)實(shí)踐，外化為推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾的工作業(yè)績。對于我們這期培訓(xùn)班的全體青年同志們來說，就是要好好利用黨校的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)推動科學(xué)發(fā)展急需的新知識，進(jìn)一步提高履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。
三是要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。同志們到黨校學(xué)習(xí)，跨入這個大門首先要意識到自己現(xiàn)在是一名學(xué)生，而且要做一名好學(xué)生。一定要自覺模范遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，靜下心來，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。雖然當(dāng)前我們各部門的工作都很繁重，但市委明確要求要拉開“學(xué)、干”兩條線集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，大家一定要克服困難保證出勤率，特別是培訓(xùn)班越到后期大家越要坐得住，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)善始善終。
同志們，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過全市上下堅持不懈的努力，我市的發(fā)展已經(jīng)邁入厚積薄發(fā)的新階段。這樣的局面來之不易。要看到，在新的歷史起點(diǎn)上，利川的發(fā)展，傳統(tǒng)的優(yōu)勢如資源、區(qū)位等更加凸現(xiàn)，新的優(yōu)勢如一大批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，讓我們看到了全面振興的希望。但同時我們也要清醒地看到，當(dāng)前國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)面臨著較大的調(diào)整壓力，區(qū)域間競爭更加激烈，發(fā)展的約束性因素不斷增加，在這樣的條件下推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，極具挑戰(zhàn)性，可以說是機(jī)遇前所未有，困難和壓力前所未有，這就特別需要一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的青年干部隊伍。希望大家不辜負(fù)市委的期望，自覺地以一名普通學(xué)員身份參加黨校的學(xué)習(xí)生活，出色完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身能力，以堅強(qiáng)的黨性和良好的素質(zhì)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
各位同行：
大家晚上好！教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個小時時間，召集大家在一起切磋書法技法，討論書法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對書法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說在武漢市，在全省全國，也不多見。畢竟，辦這個班要投入一定的人力物力財力，時間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時刻，主動報名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長，這種追求和志向，讓我心懷無比的敬意。
我呢，也是一名書法愛好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我也參與這個班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時也倍感壓力。作為一個在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時間，經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見，供大家參考：
想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢，應(yīng)該不算什么。你對它吝嗇，它也不會對你有多大回報。
許多人有天才，但沒有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒有一定書寫量的積累，想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時講授的要領(lǐng)，下去后不及時通過實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)化，很快就會“打回原形”。
按老師所講的方法練習(xí)，也就是說，先“清空”自己，一切歸零，從頭開始，一步一個腳印。如果依然我行我素，拿起筆來任筆為體，拋開古帖，天馬行空，我說，寫得越多，越壞事。向誰學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰入得深，看得細(xì)，看到了，能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來，就的進(jìn)步就大。
成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒完成作業(yè)，說是家里什么事，下一周沒完成，又說是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過去，到頭來，兩手空空，結(jié)業(yè)時，交不出滿意的作品。捫心自問一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個世界，哪個行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機(jī)？是不是真的擠不出半小時一小時寫字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫，”哎，今天太晚了，明天寫”，時間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過自己，跟自己較一把勁，這時，可能困難就沒有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過程，不都是痛苦的，也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時，面對古帖，透過一點(diǎn)一畫，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時會有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個紅塵滾滾的喧鬧的社會里，學(xué)習(xí)書法，有時能收獲一種對人生的深刻認(rèn)識和體悟。
我說的比較多了，總而言之，大家能在這個班里認(rèn)識，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
各位學(xué)員，大家上午好!
在金色的九月這個收獲的季節(jié)，組工干部經(jīng)濟(jì)能力提升專題培訓(xùn)班圓滿地完成了既定的培訓(xùn)任務(wù)，即將結(jié)束了。在培訓(xùn)期間，大家以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，全身心地參加學(xué)習(xí)，課上專心聽講、主動發(fā)言，課下廣泛交流、積極探討，時間雖短，但收獲頗豐，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的。在此，我代表省委組織部培訓(xùn)中心向各位學(xué)員表示熱烈的祝賀，向授課老師負(fù)和責(zé)培訓(xùn)組織工作的同志表示由衷的感謝!
今天，我們的結(jié)業(yè)式主要有三項(xiàng)議程：首先是請各小組組長代表小組成員談?wù)勼w會和感受;二是請本期培訓(xùn)班班長作總結(jié)發(fā)言;三是頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請各小組組長代表小組成員談?wù)剬@次培訓(xùn)的體會和感受。
請第一組**市碧江區(qū)委組織部部務(wù)委員**同志發(fā)言;第二組**市盤縣縣委組織部副部長、機(jī)關(guān)工委書記許忠陽同志發(fā)言;第三組**州**市委組織部副部長程燕同志發(fā)言;第四組**市**縣委組織部部務(wù)委員羅鵬飛同志發(fā)言;第五組**市**縣委組織部部務(wù)委員劉啟動同志發(fā)言。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請培訓(xùn)班班長**市白云區(qū)委組織部副部長、區(qū)離退局局長何誠同志對本期培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言。
(班長發(fā)言結(jié)束)。
我相信大家對我們這期培訓(xùn)班還有一些想法和建議，由于時間有限，我們在這里就不一一發(fā)言了，但在每位學(xué)員...
培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
同志們:
今天，我們在這里組織舉辦xx工作專題培訓(xùn)班，特別邀請xx方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今的中國高歌猛進(jìn)。作為中學(xué)生的我們同樣也需要與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有不斷提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)社會，立于不敗之地。各級領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為己任，非常重視我們中學(xué)生的實(shí)踐活動，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，在動手的過程中又勤于動腦，真正學(xué)會知識，有力培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、探究、實(shí)踐的能力，適應(yīng)新時代的飛速發(fā)展。同學(xué)們,今天我們有幸到冠縣三中來培訓(xùn)，希望同學(xué)們珍惜三中領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的這次機(jī)會，在這里很好的接受培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，特提出以下幾點(diǎn)要求。
一、要尊敬老師、聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)。講文明，懂禮貌。見了老師要主動問好。
二、按時上下課，不得遲到和早退，有事要給老師請假。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，作好記錄。沒有老師的準(zhǔn)許，不要隨便動手操作。動手時，要認(rèn)真、細(xì)心，以免損壞。要愛護(hù)好各種制作材料、制品和設(shè)備。損壞公物、設(shè)備要照價賠償。
四、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。
五、遵守學(xué)校的各項(xiàng)按規(guī)定，不抽煙、不喝酒，不吃零食。
六、按時作息，任何人不準(zhǔn)許走出校門，私自上街。有事，一定找老師請假。
七、積極參加學(xué)校組織的各種集體活動和召開的會議。希望同學(xué)們要自覺遵守上述制度，如有違反紀(jì)律者，要及時改正錯誤，接受老師批評，寫出書面檢討。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，做好這次創(chuàng)新實(shí)踐能力培訓(xùn)，并以此為起點(diǎn)，去迎接新的挑戰(zhàn)。最后預(yù)祝同學(xué)們圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家!
同志們：
今天，我們迎來了2015年青年干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮。首先，我代表，對大家到黨校來集中學(xué)習(xí)、接受培訓(xùn)表示熱烈的歡迎!
近年來，對干部教育培訓(xùn)工作高度重視，在全市范圍內(nèi)，按層次、分步驟、全方位開展了大規(guī)模的干部培訓(xùn)工作。組織部、團(tuán)、黨校緊緊圍繞、市政府的中心工作，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，給廣大青年提供了理論武裝的“高地”，能力培養(yǎng)的“沃土”，黨性鍛煉的“熔爐”。今天在座的各位學(xué)員能進(jìn)黨校學(xué)習(xí)深造，應(yīng)當(dāng)說是件十分榮幸的事情，希望每一名學(xué)員都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感來對待這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，倍加珍惜這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會，大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系全市改革發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，努力做到在理論上有新的提高，在思想上有新的進(jìn)步，在指導(dǎo)工作上有新的成效。下面，我就搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講三點(diǎn)意見。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當(dāng)前擺在全市廣大黨員干部面前的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。黨校要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為教學(xué)的重要內(nèi)容，切實(shí)抓好進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作，并注重與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的各種知識、加強(qiáng)黨性鍛煉有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)員接受系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。全體學(xué)員要充分利用好在黨校的有效學(xué)習(xí)時間，爭取學(xué)得更多一些、更深一些，為全市各級黨員干部作出表率。
一是要深刻認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和緊迫性。黨的十七大之后，全黨開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。xx在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上對創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出了明確要求。無論是從黨對青年的要求來看，還是青年作為黨的后備軍的本質(zhì)屬性來看，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動都要作為當(dāng)前和今后一個時期青年干部的首要政治任務(wù)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不同于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，不是一次集中性的主題教育活動，而是推動基層組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作，是對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延續(xù)和深化，也是對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果的鞏固和放大。
二是要著力在解決影響我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題上取得新的突破。近年來，我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了很大成績，但是我們必須清醒地認(rèn)識到，對照科學(xué)發(fā)展的要求，還存在著一些不容忽視的問題。主要是與州內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)相比，我市的經(jīng)濟(jì)總量小，發(fā)展速度還不夠快;有獨(dú)特的資源優(yōu)勢，但產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不明顯、缺少頂天立地的大企業(yè);有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，但招不來大客商、大企業(yè);有一大批優(yōu)秀企業(yè)家人才，但培育不出全省乃至全國知名的大企業(yè)家;政治、文化、社會建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境還需要進(jìn)一步改善。要切實(shí)解決好這些問題，保持我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“三力利川”的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。
為此，全體學(xué)員要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)交流和研討，圍繞書記、市人大會主任譚志平同志在六屆七次全會上講話中提出的“三個為什么”，開展思想大討論，力求把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
黨校是培訓(xùn)黨員干部的主陣地，是黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐。大家來到這里參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定要在思想上明確，來黨校不是“休息休息”，“聯(lián)系聯(lián)系”，而是要充分利用這難得的機(jī)會，提高素養(yǎng)，提升境界，提升水平，特別是要加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，切實(shí)樹立起黨員干部的良好形象。
一是要切實(shí)認(rèn)清加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的重要性。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性強(qiáng)，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件。現(xiàn)在大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化水平、專業(yè)知識不存在多大問題，缺乏的就是黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。當(dāng)前，我們有極少數(shù)黨員干部，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面，仍然存在這樣那樣與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)不符合的問題，有的理想信念不堅定，有的精神萎靡不振作，有的忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨等等。對此，人民群眾反映十分強(qiáng)烈，必須引起我們的高度重視，特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求下，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)更具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，它是我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會和諧目標(biāo)的根本保證。
二是要切實(shí)找準(zhǔn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)。在黨校學(xué)習(xí)期間，每一位學(xué)員都要對創(chuàng)先爭優(yōu)要求分析檢查自己的不足，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的問題。在分析原因時，要注意多分析主觀原因，敢于正視自己，嚴(yán)于剖析自己，勇于自我批評，虛心聽取群眾的意見建議，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，打牢貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想根基，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀要求內(nèi)化為增強(qiáng)黨性、提高覺悟、改進(jìn)作風(fēng)的自覺行動。
三是要切實(shí)在樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)方面作表率。作風(fēng)建設(shè)歷來是黨的建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。從一定意義上說，一個地方的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng);一個單位的形象，好在作風(fēng)，壞在作風(fēng)。大家都知道，發(fā)展環(huán)境是決定資金、人才、項(xiàng)目等流向的主要因素，是地區(qū)間綜合競爭力的核心內(nèi)容。改革開放30年來，各地在基礎(chǔ)設(shè)施等硬件方面的差距越來越小，政府效能、機(jī)制體制、文化底蘊(yùn)、市政形象、市民素質(zhì)等軟環(huán)境已經(jīng)成為決定區(qū)域綜合競爭力的一個重要方面，是一種在更高層次、更高水平上的競爭。希望全體學(xué)員在這次培訓(xùn)中要以身示范，做好表率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
組織上把大家從各自的工作崗位抽調(diào)出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，可謂用心良苦。大家來黨校后要真正靜下心來多學(xué)點(diǎn)知識，做到學(xué)有所獲。如何達(dá)到這個目的，我覺得要重點(diǎn)解決兩個方面的問題：一方面要解決好內(nèi)動力不足的問題，就是積極性的問題;另一方面要解決好學(xué)用結(jié)合的問題。
一是要養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮學(xué)習(xí)是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，是內(nèi)修身、外創(chuàng)業(yè)的重要法寶。黨員干部的思想境界、工作能力、發(fā)展進(jìn)步，從基礎(chǔ)上說，就是取決于是否肯于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。面對艱巨的任務(wù)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有堅持勤學(xué)、廣學(xué)，不斷認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我，才能履好職、盡好責(zé)。如果懶于學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)，就會知不抵任、識不符職，就會思想落伍、精神滑坡、能力退化，就會失去群眾和組織的信任，甚至成為黨和人民事業(yè)的累贅。希望同志們要充分利用好這段培訓(xùn)時間，集中精力刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和思考問題，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、用得上，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使黨校的'培訓(xùn)真正成為自己工作和成長的“加油站”。
同志們:
今天，我們在這里組織舉辦xx工作專題培訓(xùn)班，特別邀請xx方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對 象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家！
后備干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)班的學(xué)員們，大家好！
首先在這里，我和本屆培訓(xùn)班的全體老師歡迎大家的到來，非常榮幸能夠在這個培訓(xùn)班與大家共同學(xué)習(xí)，我和全體老師將會在這三個月內(nèi)，全力以赴，用心教學(xué)。
同時我也代表全體老師表個態(tài)，參加此次后備干部培訓(xùn)班的學(xué)員我們將一視同仁，嚴(yán)格要求，盡己所能將自己的所學(xué)技能和知識傳授給大家，我們也將虛心聽取學(xué)員們和各位領(lǐng)導(dǎo)的建議，不斷改善自己，不斷地完善教學(xué)方法、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容，使大家在學(xué)習(xí)期間，能夠?qū)W得更多、更完善，并將優(yōu)秀的金蘭企業(yè)文化傳承給大家。
為了讓每一位學(xué)員圓滿完成后備干部培訓(xùn)，我們將詳細(xì)地講解首飾生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)，傳授首飾基本制-作-工-藝，使大家感受金蘭企業(yè)文化，學(xué)習(xí)首飾企業(yè)現(xiàn)場管理，鍛煉與同事之間的溝通技巧，鍛煉公文寫作能力等。努力在三個月的學(xué)習(xí)時間里，讓大家在學(xué)習(xí)能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力以及寫作能力等各方面有一個大的進(jìn)步，成為一個懂管理、會管理的全方面管理人才。
大家作為各單位的優(yōu)秀員工能夠被推薦到培訓(xùn)班來，首先是自身擁有較大的優(yōu)點(diǎn)，能力也是比較出眾的，那么大家是不是就會覺得沒有必要學(xué)習(xí)了呢？當(dāng)然不是，因?yàn)橐氤蔀橐粋€擁有金蘭企業(yè)文化，符合金蘭用人要求的優(yōu)秀合格干部，還有許多的知識等待著大家去學(xué)習(xí)，只有一個不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己的人，才能夠永遠(yuǎn)的站在最前方，企業(yè)需要這樣的人才，他們?yōu)槠髽I(yè)的長期不斷發(fā)展輸入新鮮的血液，為企業(yè)的不斷前進(jìn)提供源源不斷的動力。
所以我們希望大家從現(xiàn)在開始要保持三種心態(tài)：
一是空杯心態(tài)。首先大家要把自己騰空，將自己以前擁有的榮譽(yù)、贊美等放在一邊，一切從頭開始，要始終抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，像海綿一樣不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)和知識，并積極的投入到后備干部培訓(xùn)當(dāng)中來。
冬的檢驗(yàn)之后的來的，因此在培訓(xùn)期間大家要先做好多出幾身汗，磨出幾個繭子，練到手痛的心理準(zhǔn)備。
三是危機(jī)心態(tài)。培訓(xùn)期時間很短，可以說是轉(zhuǎn)眼即逝，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多。大家都是優(yōu)秀的人才，稍不努力可能就會拉在隊伍的后面，這樣對于一個優(yōu)秀的人才都是不大光榮的，也是一個優(yōu)秀的人才不愿見到的，所以，希望大家要緊張起來，每天按照老師的進(jìn)度要求，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。四是細(xì)心心態(tài)。操作設(shè)備或貴金屬時要細(xì)心，否則可能會造成損傷或損失，在聽的時候要細(xì)心，否則某個知識點(diǎn)就會被遺漏，管理大師曾經(jīng)說過，管理重在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。在此，我想套用一下，學(xué)習(xí)也重在細(xì)節(jié)，細(xì)心決定學(xué)習(xí)的成敗。
金蘭集團(tuán)舉辦了------屆后備干部培訓(xùn)班，參加了培訓(xùn)的后備干部們在這里不僅僅增長了知識，鍛煉了才干，充實(shí)了自己，還成為了公司不可或缺的重要人才，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位，這與他們的努力也是密不可分的。在這里，我通過總結(jié)往屆成功學(xué)員的優(yōu)秀做法，并對大家在此次培訓(xùn)班上提出一些小要求。
一、學(xué)習(xí)時要保持注意力集中。大家雖然脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但是個別學(xué)員可能還擔(dān)負(fù)了一些重要工作，同時大家的記憶力可能要比上學(xué)時要稍差一些，只要是保證集中注意力，我想是能夠完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的。
二、要保證認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。凡是成功之人，都勇于承認(rèn)自己的不足，都有不恥下問的優(yōu)良作風(fēng)。我希望本屆學(xué)員在遇到不懂的問題時能夠抱著虛心的態(tài)度請教，或者向比自己年輕、比自己學(xué)歷低的同事請教。請教并不可恥，可恥的是不懂裝懂，最終利益受損的還是自己。
三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣要端正。在這里學(xué)習(xí)也是一次公平的競爭，運(yùn)動場上的運(yùn)動員超越對手都是通過自身的刻苦訓(xùn)練來達(dá)到的，我希望我們的學(xué)員在面對競爭之時也能夠像他們一樣通過自己汗水得來的成果來實(shí)現(xiàn)，而不是用投機(jī)取巧的方式達(dá)到目的。要尊敬自己的對手，面對記憶力稍差或動手能力不強(qiáng)的同事切忌嘲笑說風(fēng)涼話，要做到分享成功的經(jīng)驗(yàn)，拉動整個團(tuán)隊的共同進(jìn)步。
四、要保證充足的學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)期間要做到不請假，保證每堂課都認(rèn)真聽，相關(guān)的知識點(diǎn)都要做好筆記。
格。
六、布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)要認(rèn)真完成。在培訓(xùn)期間，我們會對學(xué)員布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，比如工作日志、心得體會、論點(diǎn)論述，或者做一些調(diào)查等，這些學(xué)習(xí)任務(wù)是為了鍛煉大家的寫作閱讀以及觀察能力。希望各大家能夠用心完成并交上一份圓滿的答卷。
各位學(xué)員，我們衷心地希望大家能夠在后備干部培訓(xùn)班的得到鍛煉，充實(shí)自己的知識并壯大自己力量，最終成為金蘭集團(tuán)優(yōu)秀合格的人才！謝謝！
雙語培訓(xùn)班發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們！大家好：
我是來自自治區(qū)第一監(jiān)獄的民-警****，今天非常榮幸能夠代表各位學(xué)員在此發(fā)言。
首先，我代表參加此次培訓(xùn)的全體學(xué)員，向司-法-部、司法廳、自治區(qū)監(jiān)獄管理局、自治區(qū)勞教局以及新疆大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示衷心的感謝!
下面，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員就參加此次培訓(xùn)談幾點(diǎn)認(rèn)識：
第一，提高思想認(rèn)識。在新疆這樣一個特殊的多民族聚居、多宗教并存的環(huán)境中，作為政法干警，雙語的學(xué)習(xí)顯得更加的重要。因?yàn)殡p語學(xué)習(xí)是我們落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”降低服刑人員重新犯罪率，加強(qiáng)教育改造力度，維護(hù)監(jiān)管安全穩(wěn)定的重要手段。又因?yàn)殚L期以來，復(fù)雜的國內(nèi)外形勢也促使我們更加充分的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)雙語的重要性以及必要性。
第二，刻苦努力學(xué)習(xí)。我們在提高思想認(rèn)識的同時，我們還必須用心學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，相互交流。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聽課，做好筆記，用心領(lǐng)會，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，執(zhí)行紀(jì)律，統(tǒng)一行動，互相幫助，共同進(jìn)步。保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。充分將理論與實(shí)際相結(jié)合起來，切實(shí)做到學(xué)以致用。
安排，才使我們擁有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會!
我們每個學(xué)員都應(yīng)該把這次學(xué)習(xí)作為職業(yè)生涯中的新起點(diǎn)，以這次雙語學(xué)習(xí)為契機(jī)，把握好自己的發(fā)展方向，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，并將以優(yōu)異的成績交出滿意的答卷。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)員們工作順利、身體健康！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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