讀后感是一種文學形式，通過對所讀內容的分析和評價來表達作者的思想和情感。如何通過讀后感發(fā)現(xiàn)和探索書中的深層意義和價值？以下是一些精選的讀后感范文，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。
天下興亡匹夫有責讀后感篇一
每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問"怎么回事"一般會有個學生站起來說:"報告老師，今天是12號同學值日，他沒打掃衛(wèi)生。"那樣，12號學生是要受批評的。而在一所全國知名的學校，我發(fā)現(xiàn)他的學生會這樣說:"老師，對不起，這是我的責任!"然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個安上；窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去，而是攬過來。
我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則成大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事。
同學們，小事不小啊!美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來。為什么只是因為一節(jié)只值30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的都是一個小器官不正常而死的!——同學們，萬萬不能忽視小事啊!
讀書，做事要確定一個方向:先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理!真正目標不應該是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，而不能用興趣代替責任。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到什么教育你爹媽是怎么教你的他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人。你想:這個國家會有前途嗎你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己，讀書應該為了我們的`國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設的棟梁!
天下興亡匹夫有責讀后感篇二
各位老師，同學們：
你們好！
盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有著關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng);我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。
在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的'天職。在學校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現(xiàn)，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
應盡的責任還有愛護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
天下興亡匹夫有責讀后感篇三
《天下興亡我的責任》這篇文章的強烈的愛憎表達了作者鮮明的觀點：每一個中國人，都應該把振興中華作為自己的責任和義務，并以這種強烈的責任感來履行這種義務。作者認為:青年學生應該熟悉到自己背負著使中國擺脫落后、走向富裕的歷史使命，并從身邊的小事做起，自覺地維護國家的利益，民族的尊嚴，這就叫愛國主義。的確，愛國主義不是抽象的，身邊的小事便是它的具體化。
當我們嘆息當代人的道德觀念是如何淡薄的時候，有沒有們心自問，自己做了嗎?大的不說，就單我們學校來說，我們應該怎樣做，才能為將來挑起興亡的重任打下基礎。其實非也。光有知識不行，我們還要培養(yǎng)將所學知識變?yōu)閷嶋H社會利益的能力。倘若一個人對集體的活動漠不關心，那么他就無法培養(yǎng)同集體中的其他成員團結協(xié)作的能力。當代的工作有哪一個是可以獨立完成的呢?假如將來就因為他不善于與他人合作而在競爭中失敗，那么他的知識再多也是沒有用的，也不會對社會國家有什么貢獻。我們既然已經將天下興亡作為我的責任，就應該高瞻遠矚，培養(yǎng)各方面的能力，而不應該斤斤計較眼前的小利。我們是一個非凡的集體，但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。
只有具有了責任心和與之相適應的能力，才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)人生價值。也許觀點過時了，但假如我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼，一邊又表現(xiàn)得圓滑世故，那世界是永遠改變不了的。
天下興亡匹夫有責讀后感篇四
各位老師，同學們：
你們好！
18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔回響：“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什么是責任?！眰€人的責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會的責任、國家的責任，它們都有著共同的特征：責任是一種約束;責任是前進的路標，責任作文《責任的'作文》。
記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔負著家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家事業(yè)的責任?！皣抑斡兄赜谔┥健！蔽颐靼琢?，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場接力賽，時代賦予了每個人責任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀振興中華重任的我們，應當義不容辭地擔起這一責任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔起責任，背負起太陽!
天下興亡匹夫有責讀后感篇五
各位老師，同學們：
你們好！
我從上小雪開始就和責任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個不愿意，一萬個不愿意來肩負這個責任。
七年級的元旦晚會，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背臺詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行!一周后的驗收，我們好歹過了關。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧真沒想到，我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補得天衣無縫。演出結束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們怎么會發(fā)揮的.那么好我只知道，我的責任完成了。
評比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責任。
陽光的責任是溫暖大地，森林的責任是凈化空氣，風兒的責任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責任，肩負的責任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。
天下興亡匹夫有責讀后感篇六
1935年12月9日，日寇瘋狂進攻我國華北大地，反動派消極抗日，在這民族存亡的危難關頭，具有民族意識的學生開始奔走呼告，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們面對軍警的殘暴鎮(zhèn)壓，毫不畏懼，用行動觸動了國人麻木的神經，激起了國人的愛國熱情。正如顧炎武所述："保天下者﹐匹夫之賤﹐與有責焉耳矣。"。
75年后的今天，我們雖然生活在一個和平年代，但我們更應該居安思危。
縱觀當今中國形勢：國家統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，貧富差距拉大，在中國的西北，依然有許多的貧苦農民靠著國家的補貼度日，諸多問題依舊困擾著我們。面對中國的崛起，世界上也有部分心懷不軌的國家的用偏見的眼光看待我們，更有甚者想盡各種辦法來分裂中國，企圖挑起中國民族之間的矛盾，西藏、新疆的打砸事件，給我們留下的痛至今使我們難忘。10月份的島風波使國人的神經再次繃緊，11月份美國卻又不顧中國反對執(zhí)意將華盛頓號核動力航母開到黃海軍演。醉翁之意不在酒，美國正是想借重返亞洲為名，加強自己在亞洲的影響力以遏制中國發(fā)展。
這一系列事件正是他們所主導的一出出鬧劇。為了保住自己在世界的霸權地位，他們甚至使出了關稅壁壘、反傾銷稅、逼迫人民幣升值等為人不齒的手段！我們必須清醒的認識到形勢的嚴峻。“國家興亡，匹夫有責”對我們來說不是一句空話，而是一句時時應該牢記的誡訓。
作為當代學生我們應該怎么做呢？
首先，我們必須牢固樹立遠大的理想和高尚的愛國情操。縱使時光流逝，我們也不能忘記投汨羅江殉國的屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國情懷，不能忘記陸游“位卑未敢忘憂國”的愛國情操，還有譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的熾熱報國心。中國古代志士們以其堅貞不移的愛國情操深深地感染了我們，我們宣中學生更應該繼承“國家興亡，匹夫有責”的民族精神。
其次，我們必須認識到學習文化知識的必要性。培根曾經說過知識就是力量，在當今世界，國家之間的競爭也正是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。我們必須付出更多的努力，用知識來不斷地充實自己?？v使我們在學習中遇到了很多困難，我們也不應迷茫，更不應退縮。牢記“天下興亡，匹夫有責”。
最后，作為學生，我們要更多的了解時政信息，家事、國事、天下事，事事關心。通過了解時政來激發(fā)自己強烈的愛國情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！皣遗d亡，匹夫有責”，讓我們用熱血證明給世界看：中國這條沉睡的巨龍已經覺醒！
天下興亡匹夫有責讀后感篇七
自古以來，我們每個人身上都背負著“國家”兩個字，有宋代文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”；宋代陸游的“王師北定中原日，家祭無志告乃翁”；以及現(xiàn)代魯迅的“橫眉冷對對千夫指，俯首甘為孺子?！?。
也許，有人真正理解“天下興亡”的內涵，那誰做到“匹夫有責”呢？或許有人會說我只是中國的14億分之一，不是什么領導，我的一舉一動不能給國家?guī)硎裁从绊懀@樣就錯了，正是因為你是這14億分之一，你就有維護和保衛(wèi)國家的權利，因為不經意之間的舉手之勞，你就可能使得我們國家形象前進一步，就像最近新聞報道中國游客在外國讓自己的孩子隨地大小便，這樣的行為就是給我們國家抹黑。無論走在異國他鄉(xiāng)，還是街邊小巷，你都是一名中國人，身上掛著的是中國人的標簽，所作所為要有中國人的氣魄和品質，要時刻記住“天下興亡，匹夫有責”的道理。
雖然現(xiàn)在不可能讓我們成為文天祥、陸游那樣崇高的人，但我們也是中華民族的一份子，為中華民族崛起而奮斗，無論做什么事放在第一位的應該是國家利益，是“天下興亡，匹夫有責”的大道理。
天下興亡匹夫有責讀后感篇八
在神秘的亞細亞，有這樣一頭雄獅：她的靜脈是長城，她的動脈是長江，高聳入云的珠穆朗瑪峰是她的脊梁，洞庭的水、西湖的波是她的雙眸———她就是13億赤子的祖國母親：中國！
縱觀中華民族的歷史，“天下興亡，匹夫有責”的愛國思想像一根紅線貫穿始終，仁人志士總是把個人命運和國家的命運緊密地聯(lián)系在一起。如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、“位卑未敢忘國憂”的陸游、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“家事國事天下事，事事關心”的顧憲成、“匈奴未滅，何以家為”的霍去病、為報效國家而“聞雞起舞”的祖逖、“精忠報國”的岳飛等等。
近代中國，“天下興亡，匹夫有責”的愛國傳統(tǒng)更是得到了空前的發(fā)揚光大。三元里抗英、八年抗日……孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平等等，為了振興中華、造福人民而生命不熄，奮斗不止！
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！编囆∑揭闳淮蜷_國門、招商引資。即使面對眾多的不解和責難，他也始終堅持著……現(xiàn)實告訴我們的何止是這位老人的睿智，我們仿佛看到了他對祖國母親熾熱的赤子之心！
“天下興亡，匹夫有責”這句話告訴我們：國家天下的興盛與衰敗，是每個老百姓、也包括我們青少年的義不容辭的責任。！
梁啟超在《少年中國說》中寫到：……少年強則國強，……少年進步則國進步。我們青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰落為最大的恥辱，增強國家認同感，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人！
歷史和現(xiàn)實告訴我們，每一代青少年都需要有理想和有擔當，這樣，國家才有了前進的動力。所以，我們要學習、效仿和踐行敬愛的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的精神。我們今天只有讀好書、明天才能擔負起祖國賦予我們的職責，我們今天是桃李芬芳，明天才可能是祖國的棟梁！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！睔v史告誡我們：成功來自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費最終會導致國破家亡。實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興夢還需要幾代、十幾代或者幾十代人的艱苦勤奮的努力，需要我們發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風。努力增強對未來世界的緊迫感和使命感。
祖國的興旺，是我們每個人不可推脫的責任；祖國的衰敗，是我們每個人都難以承受的傷！
天下興亡匹夫有責讀后感篇九
各位老師，同學們：
你們好！
責任感是一個人做人的成功與否的關鍵，它代表著一個人的原則性的問題，就好比一個擁有責任感的人，他的舉手之間都透著責任二字。有人也許會問，“你說責任是必不可少的，那責任又從何而來呢？”是的責任不是與生俱來的，責任也不能說明一個人的信念與否，但不可否認的是一個擁有責任的人，他在社會中要比一個沒有責任的人受歡迎的多，這也許就是責任的信念。
責任，它每時每刻都會出現(xiàn)。
因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責任；應酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的`照料他，這是作為妻子的責任；飽受風濕病的老爺爺每當深冬就會臥床不起，作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責任。
這些例子都能說出責任對你身邊的人重要性，責任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因為有了責任這個社會才會更加美好，因為有了責任這個社會才會更加和諧，因為有了責任這個社會才會更加關愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因為他們的父母沒有責任，也正是因為他們的父母沒有責任才會造成他們如今的狀況，才會使當今的社會不是特別的和諧。
因為責任所以社會才會更加美好，只要我們每個人都認真的對待每個人，盡力做好每件事，這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。
天下興亡匹夫有責讀后感篇十
各位老師，同學們：
你們好！
每每談及“天下興亡，匹夫有責”，便會讓人不由自主地想起清朝“開國儒師”顧炎武。他提倡“利國富民”，并認為“善為國者，藏之于民”。他所提出的“天下興亡，匹夫有責”這一口號，意義深遠。
通過欣賞顧炎武的名言名句，我明白了我們要熱愛我們偉大的祖國，而且更加激勵了我們這一代少年要為復興中華而努力奮斗。所以，我們要努力學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，復興中華！振興中華！
明朝滅亡后，年僅三十二歲的顧炎武誓不損節(jié)，不為清朝服務，還參加抗清復明的“復社”。每年端午節(jié)，他總是在門前懸掛一塊紅色的蔓菁，在里面塞上蒜青，并在后面掛一塊白布，白布上寫著“避青”二字，意思是“不直國朝惡而避之”，多么愛國的舉動啊！他就是我們這一代的榜樣！我們要向他學習他的愛國精神！
顧炎武就是“不忘國恥，振興中華”的典范，是我們所有人學習的榜樣，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望，做走向勝利的領路人，“為中華之崛起而讀書”，“少年強則國強”，讓我們的祖國更加繁榮富強！屹立于世界的東方！
“博學于文，行己有恥?！弊屛覀冎莱藭旧系闹R以外，凡是環(huán)繞我們周圍的一切，像自然的'，社會的，都是我們應該借以學習研究的材料，每一個人應該品德高尚，有正義感，保持堅貞不屈的氣節(jié)。顧炎武的愛國名句，不僅表達自已的愛國情懷，還激勵著后代不忘初心，牢記使命，向祖國獻上自已的一份力??！
天下興亡匹夫有責讀后感篇十一
清代思想家梁啟超曾言；“男兒志兮天下事，但有進兮不有止?！币蕴煜聻榧喝?，自古便是仁人志士部門的豪情壯志。也正是有了這么一群“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”的人，歷史的長河才能一路奔騰，一路前進。
誠然，“莫管他人瓦上霜”亦有其道理，但倘若人人都只管自己，“自掃門前雪”，那么這個社會將是會多么冰冷，那么，那些溫暖的感動，我們還如何去擁有？那樣月白風清的境界，我們又該如何去追尋？可見，“自掃門前雪”并不是最佳選擇，我們該急著：天下興亡，匹夫有責。歷史，是要靠一群管閑事的人來攜手創(chuàng)造的。
“君子之志，所慮者豈止一身，直慮及天下千萬世?！彼纬軐W家程頤如是說，而俄國的十二月黨黨員，也用行動實踐著這個真理。身為貴族的十二黨黨員，原本有富足的生活，有萬萬人之上的地位，可他們卻為了飽受剝削的農奴們放棄了自己的錦衣玉食。他們在凜冽的寒風中毅然革命，為農奴的解放可拋頭顱，撒熱血，謹記著“天下興亡，匹夫有責”的他們，縱使最終被流放也無悔于當初的抉擇。他們選擇了“誓掃他人瓦上霜”，也給予了自己一份心靈上的寧靜，他們的人生，縱不能夠月白風清，亦無憾矣，因為他們已對自己負責，已對國家負責。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！泵駠鵁熡昴：硕嗌贇q月，卻也抹不去葉企孫的風采?？箲?zhàn)初期，葉企孫帶領愛國師生秘密為抗戰(zhàn)部隊制作地雷炸藥，多次身陷險境。“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”。倘若真是這樣，葉企孫只不過是一名執(zhí)教先生，抗戰(zhàn)與他何干？他何苦讓自己多次陷險，只為幫抗戰(zhàn)部隊制造地雷炸藥？葉企孫用自己的行動向我們證明了；天下興亡，匹夫有責。“莫管他人瓦上霜”只不過是推卸自己責任的借口。
唯有謹記“天下興亡，匹夫有責”，社會才能不斷發(fā)展，我們也才能讓雪亮的靈音扣緊雨季的門扉，讓生命的流程浣洗著陽光，收獲“一念一清靜，心是蓮花開”的超然人生！
天下興亡匹夫有責讀后感篇十二
各位老師，同學們：
你們好！
那天，剛剛上任“門官”、“燈官”的我有點沾沾自喜?！扳忊彙毕抡n了，但考慮到我的作業(yè)還沒有做完，便一個人靜靜地在教室做起來，突然，門口出現(xiàn)了一個身影，定睛一看，哈，此乃我的一個好朋友，看來他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”
“咚！咚！”一陣敲門聲，我打開門，只見樓下的阿姨來找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說是去學校關門，不會真去吧……”
聽了她的話，我毅然沖出房門，向學校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學校，果然，我們的`教室的燈還亮著，門還開著，學校此刻空無一人，我哆哆嗦嗦地走進教室，關好門窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經成了一個“落湯雞”了。
當天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，
這就是我的故事，據聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時至今日，我仍記憶猶新，但同時也欲哭無淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評價：此乃活該！
但，我不曾后悔，因為我懂得了——責任。
天下興亡匹夫有責讀后感篇十三
捧一杯香茗，細翻中華五千年悠久文明的畫卷，每一個畫面都沉淀了那個時代的厚重與激揚，每一頁無不閃耀著愛國主義的高潔光輝。似乎無論在哪個時代，總會有這樣一群愛國志士，他們不畏強權，不懼豺狼，將個人生死置之度外，為了人民的幸福與自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！背錾谀莻€民族矛盾尖銳的時代，陸游無時無刻不在渴望著祖國統(tǒng)一?！暗灰娋胖萃?，他將一生的夙愿帶進了墳墓，只求子孫在王師北定中原之日，將這一好消息告訴黃泉下的他。
任誰也不會忘記那大快人心的虎門銷煙，那是黑暗與屈辱時中國人高昂起的頭顱。在中國人已然萎靡之時林則徐奮勇地站了出來，他不僅扼斷了侵略者伸向中國的魔爪，而且向世界展示了中國的自尊與驕傲。即使在身遭迫害，流放伊犁時，他依舊慷慨激昂地說道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐，他是一個真正的民族英雄。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！蹦菚r的中國正處在風尖浪口上，鄧小平卻以一種難得的果斷決絕，毅然打開國門，招商引資。即使面對眾多的不解與責難，他也始終堅持著。最后，當現(xiàn)實告訴我們這位老人是何其睿智，我們仿佛也看到了他那熾熱的赤子之心。
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。他們真心熱愛自己的祖國和人民，為祖國的美好將來奉獻出一生。
今天，作為21世紀新新人類的我們，要以老一輩革命家為榜樣，樹立遠大的愛國主義情操，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人，我們要像岳飛一樣有精忠報國的豪情壯志;我們要像魯迅一樣關心祖國的命運和前途;我們要像周恩來一樣一生為人民服務，鞠躬盡瘁死而后已。
天下興亡，匹夫有責。胸懷祖國，胸懷天下，以民為本，共鑄和諧。今天我們是桃李芬芳，明天我們是國家棟梁。
天下興亡匹夫有責讀后感篇十四
天下興亡，匹夫有責——讀《找準人生的北斗星》有感“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！庇辛俗鎳?，才會有今天的炎黃子孫，人民才能安居樂業(yè)。祖國的興亡與每一個中國人息息相關中??？。王選，一個能讓日本沉沒的中國女人，1994年4月，王選探親回家。得知半個世紀前日軍制造的那場鼠疫還在禍及子孫。她從村民的痛苦回憶中仿佛看到日軍從前的暴行：投放病毒后，以做身體檢查為由，將村民騙到野地進行活體解剖；扒開新墳挖出死者內臟……日軍這些慘無人道的行為讓王選憤怒了。從此，她選擇了另一條人生道路：為祖國人民討回公道！是什么支持王選去做一件如此艱難、驚天動地的大事！是一個聲音，全中國人民共同發(fā)出的呼喚：“我們是中國人民，我們也有尊嚴！”難道說，愛國只有像王選那樣的大事業(yè)嗎？不，不是的。愛國的方式很多，只要你有一顆愛國的心，同樣也是一名愛國者。星期一的早晨，我像往常一樣來到后操場，準備檢查校牌紅領巾。這時，一個慌慌張張的小男孩引起了我的注意：他頭發(fā)亂糟糟的，校牌戴歪了，還不是一名少先隊員。
突然國歌響了，他立刻站直，行注目禮。我非常敬佩他，因為他有一顆愛國心，他尊敬國旗，他尊敬國歌。我旁邊還有一些人，他們本來一直在嘰嘰喳喳地講話，可一聽到國歌，也立刻閉住了嘴巴，向國旗行隊禮。這是全場鴉雀無聲，只有那徐徐上升的國旗和激昂的國歌才是主角?？粗@動人的一幕幕，我不禁想說：“愛國，沒有界限！”是的，愛國，沒有界限。不管你是一個優(yōu)等生，還是一名憂等生，哪怕被周圍的嘲成一個“傻瓜”。你都可以愛國，都有能力愛國。撿起一片紙，幫助一個人……這些微不足道的事，同樣也是愛國。而如今，我們學生要做的，是好好學習，不辜負老師、家長對我們的期望，更不要辜負祖國對自己的培養(yǎng)。將來，做一個對祖國有用的人，一個能報效社會的人。
才是我們新時代的小學生能做得最大的“愛國之舉”?！疤煜屡d亡，匹夫有責?！弊龊靡粋€“匹夫”。是要從點滴做起，從身邊做起，從身邊做起。做好一個“匹夫”，也就真正做好了一名愛國者。
天下興亡匹夫有責讀后感篇十五
“天下興亡，匹夫有責?！?020庚子鼠年，面對突如其來的新型冠狀病毒疫情，八十四歲高齡的鐘南山爺爺，依然親自掛帥-§，奔赴抗戰(zhàn)一線；身患漸凍癥的張定宇院長，拖本站著蹣跚的腳步，日夜奮戰(zhàn)在一線；還有千千萬萬逆行而上的醫(yī)務人員、建設火神山、雷神山醫(yī)院的施工人員、運送物資的駕駛員……他們用最美的身影詮釋著對祖國母親的熱愛。
“天下興亡，匹夫有責?！眹?、天下的興盛與衰亡，是每個普通人，也包括我們青少年義不容辭的責任。作為一名小學生，我一定要以抗疫英雄為榜樣，學習他們的愛國主義精神和抗疫精神，勇往直前，用知識縫制鎧甲，長大以后為祖國貢獻一份自己的力量！
天下興亡匹夫有責讀后感篇十六
團結統(tǒng)一的精神，是愛國主義偉大精神的重要體現(xiàn)。也是中華民族不斷興盛國家走向富強的巨大的前進動力。
我為自己是一個中國人而感到驕傲。
自清末以來，中國是一個到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱?。?937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說不出，有屈報不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個字：報仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒有倒下，經過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來之不易的今天！
作為一個中學生，要想去熱愛我們的國家，很難。那就先讓我們來熱愛自己的班級體吧！我國有句老話：人心齊，泰山移。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。更何況一個班級呢？它也需要力量，需要每個人的力量！我在二十一班學習，我很愛我的班級體，因為它給了我無窮的力量，同學們很幽默，很熱心；老師關心我們，注重我們思想道德的培養(yǎng)！我愛我的班級體，我不能容忍外班對我們的冷嘲熱諷！我愛我的班級體，它讓我學會了感恩，學會了寬容，學會了愛護身邊的一草一木！我愛我的班級！
家庭、家鄉(xiāng)是我們成長的棲息地，是我們成長的樂園。如果你想很容易的愛祖國，請你來愛自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉(xiāng)！因為她是生你養(yǎng)你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動、大方。我愛我的家鄉(xiāng)，不是因為她美麗，而是家鄉(xiāng)人身上的忠厚老實。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那可愛的家鄉(xiāng)人！
如果你愛你的家鄉(xiāng)，那么你現(xiàn)在可以去愛祖國了！把祖國當成你的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有的，祖國也有！
在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統(tǒng)一進行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng)新的國家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產，也給中華民族團結統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關系，促進了經濟文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場上為國爭光，但我們可以奮發(fā)圖強，努力學習，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻！
想想我們國家所走過的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首?。∪缃竦暮推侥甏?，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學習科學技術知識，趕超先進國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學們，增強我們的責任心吧，愛小家，愛大家，愛國家吧！
天下興亡匹夫有責讀后感篇十七
捧一杯香茗，品嘗中華上下五千年那悠久的畫卷，每一頁都充滿了激情與厚重，每一頁都充滿了滿滿的愛國之情！無論在哪一個時代，總會有一些愛國志士，不畏強暴，不懼豺狼，只為人民的利益著想，為了國家的安危和太平，為了人民的自由與幸福，他們甘愿犧牲自己，譜寫了一曲曲壯歌！
“驃騎將軍”霍去病在少年時期就立下“匈奴未見，何以家為”的高遠志向，率領漢軍橫掃匈奴，維護了大漢邊疆的安寧，保衛(wèi)了人民的安全；宋代詩人陸游，無時無刻不盼望著祖國統(tǒng)一?！暗灰娋胖萃彼岩簧凶畲蟮脑竿麕нM了墳墓里，只求子孫后代在王師北定中原之日，能把這消息告訴在地下的他。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”那時中國的發(fā)展情形宛如在刀尖上跳舞的雜技演員，讓人緊張，而鄧小平的話卻是對祖國最深情的表白；“我愛我的祖國和人民，這是我們自信心的泉源?！边@是一位偉大的政治家、革命家的呼聲，他就是我國的開國領袖之一——周恩來；更有被毛澤東高度贊揚的文學家、教育家、思想家——魯迅，他是中國文化革命的一名主將，被譽為“民族魂”，發(fā)表了中國近代文學史上的第一篇白話小說，他留學日本、棄醫(yī)從文，希望能用文字喚醒中國人民，他骨子里就有一種“東方雄獅”的氣概。
今日，我們還是祖國的嫩花，明日，我們必是國家的棟梁！
天下興亡匹夫有責讀后感篇十八
“初別母，再別友，三別妻，我今真?zhèn)€伶仃了?！?/p>
在看著昆曲《顧炎武》時，聽到這句念白，我心頭一堵，鼻子忽然就泛了酸。明末清初，是一個朝代的覆滅和一個朝代的興起的動蕩時代，也是顧炎武所經歷的時代。書上說他一生致力于反清復明—一個對我來說只存在于我的歷史老師簡單帶過的失敗的運動。
值得么?為此付出了一生!我不禁想到。顧炎武由嗣母撫養(yǎng)長大，還有兩個兄弟，他從小就非常的努力勤奮，有一份報效祖國，鞠躬盡瘁的心。在明末清初，和許多愛過的文人武士一樣，他棄筆從戎，毅然的投入了反清復明的斗爭中。
值得么，在清兵的強勢猛攻下，自己全家都被抓住了，自己的兄弟慘死在清兵的鐵騎下，母親不久后絕食赴死，自己最后也病死了，看似多么凄慘的結局啊。他是否也在無數個看不到希望的夜晚里，問過自己“值得么?”可是，比起這些，他永遠都知道，永遠都會記得自己母親去世前對自己的囑咐：“寧與國俱亡，不負世代國恩浩蕩，不忘記先祖遺訓”。
我們沒有處于他那樣的時代，沒有辦法替他回答“值不值得”這個問題，我們沒有身處亡國的凄涼環(huán)境之中，所以永遠沒有辦法做到真正的感同身受。而現(xiàn)在，我們的國家日益強大起來，我想，現(xiàn)在的我們，盡自己的一份力，做到“好好學習，報效祖國”是否在某種程度上，可以約等于當時的“天下興亡，匹夫有責”呢?在這幸福的和平年代里，學習更多的知識，有了更多的見識之后，再去體會他“我愿平東海，身沉心不改”的偉大志向，以及堅定了一生的愛國之心。
作為一個中學生，我們難道不應該將這樣的人當作英雄，稱作我們一生的偶像嗎?至少在我的心中，“顧炎武”這三個字，就如他的名字一樣“炙熱的愛國之火，威武的愛國之毅力”永遠的立在我心中最敬重的位置上。
值得么?當然值得，如果他能夠跳出歷史，看到現(xiàn)在的中國，看到現(xiàn)在日益強大穩(wěn)步發(fā)展的中國，一定不會后悔當初在家中留下的“昔時鄢郢人，猶在城南間”吧!他也讓我們所有人都知道，無論在哪個年代，“天下興亡，匹夫有責!”
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