培訓兩分鐘心得(匯總23篇)

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培訓兩分鐘心得(匯總23篇)
時間:2023-12-09 14:24:08     小編:QJ墨客

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進而提高自己的學習和工作能力。在總結(jié)中,要注意注重數(shù)據(jù)和事實的支持,避免主觀臆斷。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考。

培訓兩分鐘心得篇一

第一段:引言(大約200字)。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,大家好!我很榮幸能在這里分享我在工作中的心得體會。作為一個年輕的職場新人,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑。然而,在與同事們的交流和不斷努力中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些積極的態(tài)度和行為,這些對我的職業(yè)生涯起到了極大的影響。今天我將分享我個人得出的三條關(guān)鍵經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。

第二段:積極心態(tài)(大約300字)。

首先,我認為積極心態(tài)是工作中最重要的因素之一。無論是面對工作中的壓力還是團隊合作中的沖突,保持積極心態(tài)可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得成功。我的經(jīng)驗是,當遇到困難時,不要抱怨或責怪他人,而是積極主動地尋找解決辦法。同時,我也學會了欣賞他人的優(yōu)點,以及用積極的心態(tài)來對待每天的工作。這種積極心態(tài)不僅讓我更加樂觀向上,還有效地激勵了周圍的同事。

第三段:良好溝通(大約300字)。

其次,良好的溝通能力在工作中起到了重要的作用。無論是與同事合作還是與領(lǐng)導交流,清晰且準確地表達自己的思想是非常必要的。我發(fā)現(xiàn),通過積極主動地參與討論和分享自己的觀點,我更容易獲得他人的認同并得到更好的工作體驗。同時,傾聽他人的意見和反饋也是非常重要的,這不僅有助于我更好地理解他人,還有助于我自我成長。實踐中,我經(jīng)常利用每周的團隊會議來展示自己的工作進展,同時也傾聽同事的反饋和建議,這為我在團隊中的合作帶來了更好的效果。

第四段:自我管理(大約300字)。

另外,自我管理也是我在工作中的重要體會之一。作為職場新人,我深知只有自己適應(yīng)并掌控好工作的節(jié)奏和進度,才能更好地發(fā)揮自己的才能。對我來說,制定合理的工作計劃和目標是非常重要的,它可以幫助我更好地管理自己的時間和資源。此外,保持健康的工作生活平衡也是自我管理的重要方面。我學會了合理安排工作和休息時間,這不僅讓我更加高效地工作,也有助于保持身心健康。

第五段:總結(jié)(大約200字)。

在我工作的這段時間里,我通過積極心態(tài)、良好溝通和自我管理等方面的努力,取得了一些成就。這些是我寶貴的經(jīng)驗和體會,也是我繼續(xù)成長和發(fā)展的動力來源。我希望通過今天的分享,能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。最后,我想引用一句名言:成功是由平凡之事的不斷積累所構(gòu)筑的,讓我們相信,只要我們堅持不懈、積極進取,我們每個人都能在職業(yè)生涯中取得輝煌的成就!謝謝大家!

總結(jié):根據(jù)題目要求,本文共五段,每段的字數(shù)分別為200字、300字、300字、300字和200字。文章從引言開始,然后闡述了三個關(guān)鍵的工作心得體會:積極心態(tài)、良好溝通和自我管理,并分別進行了詳細的解釋和舉例。最后通過總結(jié),強調(diào)了這些心得體會對個人成長的重要性,并給出了鼓勵和啟發(fā)。

培訓兩分鐘心得篇二

4月1日公司組織了一次管理人員培訓課程,使我不僅從理論上更深層次的學習了什么是管理,同時在思想上也受到了啟發(fā),從中更認識到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協(xié)調(diào)好、培訓好員工,讓每個人都認清工作目標,知道該做什么,讓每個人都高效地工作,讓每個人都相互協(xié)作;讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長的機會,讓大家都有為達成目標與實現(xiàn)自我的動力。作為主管能積極向上的帶領(lǐng)團隊一起朝著公司制定的目標努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善于培養(yǎng)他人,包括自己,在培養(yǎng)下屬的同時也是在培養(yǎng)自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要整天做跟保姆一樣的工作。

偉策企業(yè)管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來舉例:

魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差?!蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。”

管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無補。所以日常工作中,重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的;我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上,盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事!尤其在財務(wù)上是非常適用的。

“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、超越”是公司倡導的企業(yè)精神,我想這也是一個企業(yè)的靈魂和推動其不斷發(fā)展的不竭動力所在。___年是公司創(chuàng)造品牌的年,公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創(chuàng)造出一流的品牌,工作出一流的品質(zhì)!

培訓兩分鐘心得篇三

在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導力培訓的活動,通過這次培訓經(jīng)歷,我收獲了很多。

第二段:培訓內(nèi)容與收獲。

這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導力的內(nèi)涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段:培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。

第四段:培訓的應(yīng)用與延伸。

培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓,我深感領(lǐng)導力的重要性,并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領(lǐng)導力水平。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應(yīng)用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷,我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力的理論和實踐經(jīng)驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應(yīng)用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

培訓兩分鐘心得篇四

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們,大家好!我是XXX,今天非常榮幸能夠與大家分享我在工作中獲得的心得體會。工作是我們每個人都要面對的一項重要任務(wù),我們付出了大量的時間和精力,希望能夠取得好的成績。在這個過程中,我從自己的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗,希望能夠與大家分享,共同進步。

段落二:認真對待每一個任務(wù)。

首先,我認為在工作中,我們應(yīng)該認真對待每一個任務(wù)。無論是一個簡單的小任務(wù),還是一個復(fù)雜的大項目,都應(yīng)該以同樣的態(tài)度去對待。我記得有一次,我被分派了一項看似簡單的工作,但是我卻毫不掉以輕心,全力以赴地完成了它。結(jié)果出乎意料地,這項工作被上級領(lǐng)導盛贊為精品,給予了我極高的評價。這件事讓我深深地感受到,無論任務(wù)的大小,只要我們認真去做,總有機會取得突出的成績。

段落三:主動學習,不斷提升自己。

第二個心得是主動學習,不斷提升自己。在工作中,我們時常面臨與新技術(shù)、新知識的接觸,如果我們不主動學習,不與時俱進,就會被淘汰出局。我還記得當我剛進入這個崗位時,對于許多工作內(nèi)容都感到困惑。于是,我決定利用業(yè)余時間學習相關(guān)知識,積極參加培訓和課程。經(jīng)過一段時間的努力,我逐漸掌握了新的技能,提升了自己的能力,并得到了領(lǐng)導和同事的認可。因此,我深知,學習永遠是我們成長的動力和保障。

段落四:與同事建立良好的溝通協(xié)作關(guān)系。

第三個心得是與同事建立良好的溝通協(xié)作關(guān)系。工作不可能只靠一個人完成,需要與團隊中的其他成員緊密合作。一個團結(jié)、和諧的團隊能夠更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,實現(xiàn)更高的工作效率。在我的工作中,我注重與同事之間的交流和溝通,積極參與團隊合作,以達到共同的目標。通過與同事的互幫互助,不僅增進了我們之間的友誼,也取得了顯著的成果。因此,我認為,良好的團隊合作關(guān)系是工作中不可或缺的重要因素。

段落五:保持積極的工作態(tài)度,展現(xiàn)自信魅力。

最后一個心得是保持積極的工作態(tài)度,展現(xiàn)自信魅力。工作中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但是只要心態(tài)積極,我們就能夠克服困難,取得成功。過去的一年中,我遇到了一些困難,但是我沒有選擇放棄,而是以積極的態(tài)度面對,并勇敢地迎接挑戰(zhàn)。正是因為我一直保持著積極的態(tài)度,我才能夠克服問題,取得了一定的成績。我相信,只有保持積極的態(tài)度,才能夠展現(xiàn)出自己的自信魅力,成為團隊中的中流砥柱。

結(jié)論:

通過我的經(jīng)驗和體會,我深刻理解到了認真對待每一個任務(wù)、主動學習提升自己、與同事建立良好的溝通協(xié)作關(guān)系、保持積極的工作態(tài)度等因素對于工作的重要性。我相信,只要我們在工作中堅持這些原則,不斷追求進步,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。感謝大家的聆聽!

培訓兩分鐘心得篇五

10月11日、12日,我們到山東省青島中學進行了參觀學習,行程緊湊,但收獲滿滿。其校園環(huán)境、校園文化建設(shè)、育人模式和課程設(shè)計讓我們深受啟發(fā),也更堅定了我們開元學校的道路自信。結(jié)合自身工作實際,感覺有很多可以吸收、改進的地方。

1、學校頂層設(shè)計絕對要立意高遠。

汪正貴校長、陳啟亭書記以及其他學部主任在多次介紹中提到“青島中學肩負使命”。學校深刻剖析,展望學生從入學到2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、2050年基本實現(xiàn)民族偉大復(fù)興時,其年齡和所處的社會位置,面向未來,為中華民族培育棟梁。學校把學生放在心上,視學生成長為第一利益,致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和批判性思維,讓學生在全面協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,凸顯自我優(yōu)勢、煥發(fā)自身潛能,在服務(wù)社會中實現(xiàn)自我價值。

青島中學整體建筑布局和場館設(shè)置獨具匠心。每個學部教室到各功能場館的距離科學、適宜,從教室直接進入圖書館的設(shè)計方便學生查閱。餐廳干凈整潔,膳食搭配合理。住宿溫馨,稱為生活學院。

青島中學的12年一貫制,取消了學段限制,設(shè)置為“5+3+4”模式。小學不分文化學科,實行融合教育;初高中不設(shè)行政班,實行導師制和走班教學。

在一些方面,我們開元學校與青島中學是相通的。我們同樣擁有著優(yōu)美的校園環(huán)境、高水平的硬件設(shè)施,磅礴大氣的徽派建筑群,植根傳統(tǒng)文化的校園景觀,高端精美的現(xiàn)代功能場館,以及緊跟時代的先進辦學理念——讓師生夢想花開。培養(yǎng)健康、陽光、樂學、自強不息,具有中國靈魂、國際視野、堪當民族復(fù)興大任的現(xiàn)代開元學子,是我們的目標。

未來,我們會將“為未來而教”深入貫徹到學校的每一個辦學行為,深入建構(gòu)到每一位教師的教學思想中,深入融匯到每一名學生的學習生活當中。未來,我們必將使每一位學生心自由、向未來、有擔當,心存中華、放眼世界、精益求精、多元發(fā)展,為學生的一生發(fā)展奠基。作為定州教育的航母,開元學校必將不負所望,昂首前行!

2、豐富的精神內(nèi)涵和靈活的教學思維。

一進門廳,我就被醒目懸掛的學生“十事實辦”所吸引。誠信微店、事在幣行、悅覽室、m的三次方等無不體現(xiàn)著學校關(guān)心學生成長的巧思。進入二年級教室,從小海綿王國、章魚哥衣帽、小海綿信用銀行、蟹老板游戲屋、你好月亮、樹洞等版塊布置,到小格子班長、圖書班長、桌椅班長的設(shè)立,無一不體現(xiàn)著教師的用心、學生的主體參與,彰顯著“把學生放在心上”的核心價值觀。多功能中心閱覽區(qū)、家長說、獨屬于學生自己的選課課程表、隨處可見的作業(yè)作品展覽、一室多用的風雨操場,不拘一格,充分發(fā)掘可利用的、對學生成長有利的教學資源,讓學生的生命和靈魂飽滿起來。

我也在想,對于建設(shè)學校,管理者一定要開拓思維。比如,圖書只放置在圖書館、圖書角還是不夠,要讓學生隨處都可以看得到、讀得到。我們可以在門廳布置一些圖書柜和閱覽桌,同時把一些功能室靈活運用起來(跆拳道教室空置時,我們可以在小格里放滿圖書,讓學生在地墊上席地而坐閱覽圖書,愜意且美好)。比如,我們要解放思想,讓家長走進教學中來,向孩子講述自己的奮斗故事予以啟迪。比如,我們更要研究怎樣更好地結(jié)合學校的景觀展現(xiàn)開元的文化,充盈學生的內(nèi)涵,豐富他們的靈魂,助力他們的成長。

3、融合教育和核心任務(wù)。

作為小學部校長,我對小學部的課程設(shè)置格外關(guān)注。青島中學小學課程以人的成長為中心,注重科學和人文兩大核心素養(yǎng),在認知、行為、品格三個方面著力,特別重視培養(yǎng)批判性思維,創(chuàng)新實踐能力和誠信、感恩、愛等必備品格。立足兒童生活,注重學科融合,結(jié)合話題核心任務(wù),以三年級的“陶與瓷有故事”為例,探究我與我們、我們與社會、我們與自然、我們與世界、我們與未來等五大主題領(lǐng)域,致力于培養(yǎng)既具科學素養(yǎng),又有人文精神;既具傳統(tǒng)美德,又有現(xiàn)代文明;既具中國情懷,又有國際視野;既能關(guān)注當下,又能著眼未來;既能仰望星空,又能腳踏實地的未來社會棟梁。

反思一下,其實我們的教學在現(xiàn)有的評價機制下,桎梏于獨立的學科教學。把各學科單獨割裂開來,忽視各學科的緊密聯(lián)系,追求所謂的教師專業(yè)化發(fā)展,致使學生的綜合探究能力并未得到發(fā)展。我們教師團隊需要具備豐富的教學經(jīng)驗、較強的話題研發(fā)能力,熟悉相關(guān)學科內(nèi)容,其次從兒童視角出發(fā)、從學生未來發(fā)展出發(fā),整合各學科有關(guān)聯(lián)的知識,找到適宜的話題展開核心任務(wù)。

在日常,我們雖然也有培養(yǎng)學生品德、拓展學生一些能力的主題活動,如結(jié)合中秋節(jié)、國慶、重陽進行的一些書畫展、德育實踐活動,但往往是淺嘗輒止。在青島中學二年級的一個主題為“我和月亮有個約會”的核心任務(wù)中,學生既要作為月亮文化的籌備者和參演人完成一場關(guān)于不同國家的多元月亮文化節(jié)的介紹,還要手工制作帶led燈帶的銀色大月亮,寫《月牙兒》小詩,評選最美月亮繪畫,“與月共舞”主題的和月亮合影,探究月相變化等等,在真實情境中開啟學習,同時落地核心素養(yǎng),大大提高了學習的深度和廣度。

兩天的學習是短暫的,但影響是持久深遠的,我們的腳步也必將是篤定的。在今后的教學工作中,我們開元學校小學部全體教師將會在加強學習的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合實際,取長補短,讓學來的這些經(jīng)驗在開元落地生根、成長綻放,真正提升我們的課程設(shè)置、教師教育教學水平,為培養(yǎng)出面向未來的開元時代英才打下堅定的基礎(chǔ)、貢獻自己的力量!

培訓兩分鐘心得篇六

我是來自水利與土木工程學院的趙多云,對于創(chuàng)業(yè)培訓是我很久以來的想法,但是總是沒有適當?shù)臋C會,現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓班的培訓,對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。

syb的全稱是“start your business”,意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”,它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”(siyb)系列培訓教程的一個重要組成部分,由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā),為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識,掌握創(chuàng)業(yè)技能,增強微小企業(yè)抗風險能力,使學員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。

syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸,通過這些天的學習,老師所教授的知識讓我受益匪淺,對我有很大的啟迪,這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。

很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊,那什么是創(chuàng)業(yè)呢?通過這期培訓,我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。

說到創(chuàng)業(yè),可能每個人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法;創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同,這與創(chuàng)業(yè)者的性格,能力,知識儲備,人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素,沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系,這些都不可怕。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避。

彎路,找到出路,走向成功。

總之,參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多,這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” !為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語,而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。

這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓,對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神,一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),一種團結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè),包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè),越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。

經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習,使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識,使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識,使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前,我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法,常常有各種各樣的想法令我一時興奮,但是卻又被現(xiàn)實的各種各樣的條件限制了我的想法,最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。

行,可以做,然后就覺得一定會賺錢,其實不然,真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。

在創(chuàng)業(yè)之前,首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè),還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè),自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。

只有在認真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下,才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身條件,建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后,我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估,了解企業(yè)的顧客或潛在顧客,了解企業(yè)的競爭對手,制定行之有效的市場營銷計劃。

有了市場的評估后,就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過:“有德有才,重用;有德無才,留用;無德有才,慎用;無德無才,棄用。”這說明了用人要注重人的品德,然后才是人才的才能。還有一點,因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè),降低成本是非常關(guān)鍵的,所以我們在用人的時候應(yīng)該盡量用臨時工或雇傭兼職人員,從而大大的減少企業(yè)的成本支出。

企業(yè)的法律形態(tài)有:個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說,個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后,就得進行工商行政登記,依法納稅,與職工兼定勞動合同,尊重職工的權(quán)益等。

當一切準備就緒后,我們還必須預(yù)測企業(yè)的啟動資金,制定一年

的.利潤計劃,判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。

有許多人都這樣說:創(chuàng)業(yè)是一條不歸路,當你踏上了這一條路,你就必須一直往前路,沒有回頭路。

經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后,我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變,讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃

書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學習一種挑戰(zhàn),這次在這個培訓過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領(lǐng)導,各位老師,和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了很多。

參加這個培訓課程的時間雖然很短,但在這培訓當中,不僅僅是學習了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這個是在大學里面學不到的,即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,學到了從前從未學到的東西,包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?!皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(start your business),這門課程的內(nèi)容分為兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起,是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。

理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復(fù)。

在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友,我們能一起 合作,能一同分享經(jīng)驗??傊?,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種 提升的感覺,對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的, 這讓我們能少走很多很 多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識 知道我的人生航向。

很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓,感謝所有對我們的關(guān)心和愛護。

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2015年5月5日

培訓兩分鐘心得篇七

10月11日和12日有幸在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下去青島中學參觀學習。走進青島中學,你看到的不只是靜悄悄的走廊,聽到的也不是單一的讀書聲,更多的是孩子們明朗的笑聲、自由的活動。青島中學是從小學到高中12年一貫制的培養(yǎng)模式,致力于用獨立的思想、專業(yè)的精神成就每一位孩子的未來。學校堅持以兼容并蓄的辦學精神、自由開放的課程選擇和一流的硬件設(shè)施努力打造中國課程改革領(lǐng)航校。

一、提煉理念文化:把握體系核心,引領(lǐng)科學發(fā)展。

青島中學堅持繼承性、時代性、前瞻性的理念,充分調(diào)動全校教職工的智慧和熱情,集思廣益、總結(jié)借鑒、概括提煉、完善升華,逐步形成了學校先進的理念文化。始終堅持了“把學生放心上”的辦學宗旨,在教育教學中,以學生全面、和諧發(fā)展為本,對學生的一生負責。這一理念已經(jīng)體現(xiàn)為全體干部教師的教育思想和教育行為,貫穿在學校教育教學和管理的每一個環(huán)節(jié)之中,成為學校文化的基石。

二、培育學生文化:開拓多元空間,實施素質(zhì)教育。

學校文化建設(shè)要取得實效,必須從學生的個性特征出發(fā),尊重并發(fā)揚他們的長處,挖掘并發(fā)展他們的潛能,形成學校豐富多彩的文化萬花筒。學校豐富學生的生活,鼓勵學生參加各類社團活動并取得了優(yōu)異成績,學校還成立了合唱團、射箭社、服裝設(shè)計、造木社等,使學生在欣賞和享受藝術(shù)之美的過程中,人格素養(yǎng)得到了提升,活動能力得到了培養(yǎng)。每年還會為學生舉辦一項“十事實辦”活動,為學生實實在在辦十件事情,并且都會進行展示。

三、打造教師風格,夯實持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。

每個教師都各有風格,關(guān)注學生的個體發(fā)展,創(chuàng)設(shè)和諧課堂,這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學技能。聽到了學校領(lǐng)導的講座,參觀了他們的教學樓、藝術(shù)教室、學科教室等。學校深化課程實施評價改革,積極構(gòu)建學生、家長、學校、家庭等各方面共同參與的評價機制,對學校情況進行隨時監(jiān)督。學校的教學策略的共同點,就是增強學生自主學習意識,提高課堂教學效率和質(zhì)量。

四、營造校園文化:師生安學樂教,社會關(guān)心支持。

校園文化不能等同于學校文化,它應(yīng)當是學校文化的一個重要的有機組成部分。校園文化包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境、軟環(huán)境和硬環(huán)境。首先學校營造一種向上、和諧、寬松且充滿人文關(guān)懷的氛圍。學校積極為教師打造“安學樂教”的樂土,使教師學習、工作都感到很幸福。辦公室、教室里的環(huán)境和設(shè)施,教師們都切實感受到學校的關(guān)懷。學校也高度重視育人工作。學校辦學離不開社會方方面面的支持,為了實施素質(zhì)教育,學校為學生營造出一片更廣闊的天地。社會各界特別是廣大家長對學校的充分信任,是學校發(fā)展取之不竭的力量源泉。

總之,此次參觀學習雖然時間短,但也是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會。通過學習,我認識到,作為一名教師樹立終身學習的意識,不做井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才會不虛此行!我在今后的工作中,要多學習先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己做的更好。

培訓兩分鐘心得篇八

非常感謝領(lǐng)導能夠給我這次機會出校學習,開拓自己視野,提高自身的管理能力,我對此深表榮幸。雖然在青島學習期間對于青島中學校長關(guān)于學校未來高層文化管理的探討不能很好的理解,但是經(jīng)過對整個學校的參觀,跟小學包班老師的交流接觸,聽各學部主任的分享課程設(shè)計,我收獲頗多。很多時候想用到班級的小建設(shè)中,并在此總結(jié),希望未來能落實。

第一天,進入學校,給我總體感覺——大而開闊,干凈怡人,嚴謹之風,充斥在門衛(wèi)的安保室,大堂的海報懸掛“十件事”具體進度,各接待老師的流暢語言表達中;自由之氣,環(huán)繞在可以隨意涂鴉,隨意坐姿聽課的課堂,走班制度下孩子們超大活動范圍和作業(yè)作品化模式下展出的各種特色作品的廊道,在哪都能坐下來看書的巨大的圖書館。從未見過這樣的學?!硐爰覉@。

學校很多基礎(chǔ)設(shè)施有趣且實用。氛圍很好的咖啡屋有為了孩子健康而限購的規(guī)定;走路的廊道隨處可見各種形狀的小沙發(fā),可愛又溫馨;自習教室里可以隨意拼接的桌子我想也一定能激發(fā)孩子們的空間思維和動手能力吧;把相應(yīng)的學科和相關(guān)的資料放在相應(yīng)的教室,方便快捷,有能力的孩子自習課拿一本,下課把有價值的分享出來或者給老師探討,我想也能把老師的資源化利用。在自己班級布置一些植物,一個書架,一些可愛的警示語等等我想能很好的讓孩子們?nèi)谌霚剀暗陌嗉w,充滿安全感。

青島中學社會趨向性的主題教學很有特色,也很優(yōu)秀。社團的建立,舉辦活動并為此奔走,活動課的時間讓孩子有堅持的事去自己組織并一點點完成,相信完成一場活動對于他們來說是非常有成就感的。

十幾個孩子一個導師的導師制度我很感興趣。兩個家長帶一個孩子都頭疼的年代,讓班主任帶56個孩子,時刻關(guān)注他們?nèi)魏我粋€人的心理變化和成績是不太現(xiàn)實的。而能夠讓有一定能力的孩子們選擇喜歡的任課老師做導師。一方面增強了孩子對自己的認知,偏科生更傾向于弱科老師,希望提高自己相應(yīng)的學科成績另一方面也激勵著各個任課老師能夠更好的愛孩子們。導師以上有班主任,也許導師做不了很多事情但是晚自習的偶爾談話對孩子心理會產(chǎn)生很大影響。這也加強了各科老師間的交流,有利學生安全感的建立和集體健康發(fā)展。

心理素質(zhì)和道德品質(zhì)的定向培養(yǎng)能促進學生發(fā)現(xiàn)自己,認知自己從而提高自己。因此從初一開始培養(yǎng)心理素質(zhì)就顯得尤為重要。

1、上課鼓勵積極提問,目標培養(yǎng)孩子鉆研的韌性,提高自主學習能力,培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決的習慣。

2、自我評價意識,班級給時間讓學生回顧今天所為,從“三省”入手,每天反省評價自己,寫完分享交流,讀優(yōu)秀的人的反省和評價,可以熏陶其他人自律,自省。

3、人生規(guī)劃發(fā)布會。為自己規(guī)劃以后的路,也許不是特別大的夢想,也許是近期的月考目標,在全班人面前發(fā)布并為之負責,需要勇氣,也需要思想。老師獎勵有勇氣的人。

一切很理想,有努力的方向就會有期待,就能勇往直前!機制是多變的,不變的是教師應(yīng)永葆學習之心,無論在學科專業(yè)的研究,還是在管理上的動員,多學習,形成系統(tǒng)的理論體系,才能更好的踐行。

培訓兩分鐘心得篇九

通過系統(tǒng)學習集團舉辦的行政管理方面理論和知識,聽了有關(guān)專家和老師的教導,以及平時工作實踐,使得我對加強行政工作與服務(wù)水平的理解更加深刻。這三次的培訓,我感到學有所獲,對我今后正確的履行崗位職責,做好本職作有所幫助?,F(xiàn)將本人的學習體會匯報如下:

一、對公文寫作的再認識。

公文是一種應(yīng)用性文章,是讓人看、讓人聽,要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時,寫作目的至關(guān)重要,它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容組織和語言表述。我的體會是,有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文,因為寫好公文還需要其他重要條件,但沒有明晰的效果預(yù)期,必然寫不出好公文。公文要有一個好的表述習慣,這是說服受眾、引領(lǐng)工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述?就是要有說服力,要有觀點有典型、有數(shù)據(jù)、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說,公文起草者需要養(yǎng)成基本的表述習慣:1、是深刻地表述;2、是精確地表述;3、是清晰地表述。

二、對常用禮儀的重新學習。

隨著社會的發(fā)展進步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學習禮儀知識,運用禮儀規(guī)范,對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng),一個單位的整體形象。

通過這次文明禮儀學習,使我們意識到,原來平時忽略的細小問題,其實帶給對方的負面影響是十分大的,試想當客戶走進到我們大廈門口,看見一個精神不振、衣冠不整的接待人員時會是什么的感覺,相信他們會有不愉快的心情,甚至會產(chǎn)生懷疑吧。相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好集團形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。

三、檔案管理學習理解。

半天的檔案管理培訓,雖然時間短暫,但學習強度很大,巨大的收獲是不容置疑的。通過學習,我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識,以及如何對各類檔案進行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng),看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然,目前工作中還有很多問題,但這些正是我以后努力的方向,它促使我不斷地思索,不斷地進步。當今世界已進入知識經(jīng)濟和信息時代,信息已成為比資產(chǎn)(本)更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分,檔案作為一種信息資源,作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營等活動的真實記錄和一項基礎(chǔ)性工作,同時作為與企業(yè)同步發(fā)展的無形資產(chǎn),在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

以上,是我在參加行政管理培訓的認識、收獲和體會。我堅信在領(lǐng)導的重視和公司各部門齊心協(xié)力的配合下,行政管理工作一定會更上一層樓。

培訓兩分鐘心得篇十

3天的香港培訓學習結(jié)束了,時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率,3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

從個人的訪港學習經(jīng)歷來說,此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動,每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次,20xx年1月,此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動,相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式,對于當時的我來說,上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際,讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動,包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容,并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓學習,同樣歷時3天,因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導經(jīng)驗,它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié)。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu),一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。

在整個參觀學習過程中,我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò),彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難。

在參與燼民會哀傷輔導服務(wù)學習交流的過程中,中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時,它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實例的情況下,困難和錯誤是不可避免的,同時,希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時,深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時間內(nèi),保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期,在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進,在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識,如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點,行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力,基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng),而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限,一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵),另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時,沒有辦法調(diào)節(jié),職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài),讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移,一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù),保障服務(wù)點需求的情況下,提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時,增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu),在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中,相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上,澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限,它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化,并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關(guān)的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側(cè)重于一種方法的運用,則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務(wù)中,社工更為強調(diào)的是對直接負責導師的督導,而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個人一線工作還是同工督導,在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。

4、感受。

此次的香港培訓學習活動,不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機會得以認識更多的同工,包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等,因為有太多的相同,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷,它真的讓我收獲了很多。

培訓兩分鐘心得篇十一

培訓師培訓心得要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【培訓師培訓心得優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。

四點寶貴啟迪。

一終生學習是對包括培訓師在內(nèi)每一個人的要求,尤其是對培訓師本身更具有現(xiàn)實意義。

二臺上一分鐘臺下十年功。

關(guān)于這一點,在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述,我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明,像梁玉柱劉羚王囤等老師,我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!

三做事先做人。

四挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。

六點學習感悟。

一投入是基本的要求。

二立即行動是關(guān)鍵。

三興趣是最大的動力。

四學員是最好的老師。

五苦練是最佳的捷徑。

六時刻反省促提高。

七同學友情是寶貴的資源。

八選準機構(gòu)也比較重要。

我在報名之前咨詢過5個以上的機構(gòu),每一個機構(gòu)都信誓旦旦,保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后,我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮,供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考:

最后,感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組,感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!

應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓,首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會,經(jīng)過此次培訓,我覺得受益頗豐,也有許多需要總結(jié)的地方,以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。

培訓一開始就進入分組,其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神,體現(xiàn)團隊的力量,以競賽的形式進行,團結(jié)成員,盡最大的努力為團隊爭取分數(shù),以這種方式貫穿于整個培訓過程,有效地活躍了培訓的氛圍,提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師,他以圖片引導法開場,把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果,他說每上培訓師都是一個蘋果,都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行,讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下,思想得到了非常大的震撼。

這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識,結(jié)合這此培訓的收獲,我將向大家分享以下幾個方面:

1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說,學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中,學員是主體,培訓師是起到一種引導的作用,培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識,為學員提供條件信息,幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點,做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習,就必須終生持有空杯心態(tài),簡單講就是要謙虛,向?qū)W員學習,學員是最好的老師,我們可以通過互動來和學員進行探討,讓學員能更展示自己,在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習,學習無處不在,看如何如何去學,做為一個學習型的培訓師,一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西,明白學得越多未知更多的道理。

2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功,關(guān)于這一點,我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師,我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來!

自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑,才可以引導于人,否則再精彩的演講再高超的技巧,只是博學員一笑的鬧場,應(yīng)付培訓的時間消耗,無職業(yè)道德可言。

4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓,讓員工更迅速地成長起來,能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產(chǎn)力的說法?;嘤柫楹蜕a(chǎn)力是一個很大的概念,這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性,企業(yè)不能因為培訓而培訓,一定要有自己的培訓制度與配套的評估,這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓師來說,一定要了解企業(yè)培訓的意義,一定要注重培訓內(nèi)容的真實性與針對性,去真正結(jié)合當前培訓本身做診斷,知道培訓需要什么,培訓什么,缺什么,補什么,這是做培訓的原則,也是一個內(nèi)部培訓師的職責。

5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得,但有了興趣還遠遠不夠,那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到,對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單,我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話,她說:“做一個培訓師,一定要讀100本書,看100部電影,懂得分晰100個實際案例,如果可以至少要做100場以上的培訓實練?!痹囅?,如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛,真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到,培訓場如戰(zhàn)場,在這個戰(zhàn)場上,你可能遇到各種各樣的學員,他們有的職高權(quán)重,有的知識豐富,有的甚至問題刁鉆??,面對諸多的這些,做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步,更重要的是有持之以恒信念,有足夠的愛來呵護這份職責。

培訓是一項任重道遠的工作,需要全員的參與,接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成,我會好好準備,把自己的所學所知分享給大家。我相信,我一定會做好,我更相信,通過我們內(nèi)部培訓師的努力,我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!

一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的企業(yè)培訓師究竟是做什么的?

在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃,寫個講義,上個課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義:培訓師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段,策劃、開發(fā)培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應(yīng)用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括,企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施,即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法,這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理,也即企業(yè)培訓的管理者。

弄清楚這個概念,對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用,增強培訓師自信心、調(diào)動培訓師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的。

通過這幾天的系統(tǒng)學習,知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設(shè)備的能力;學習能力強,能不斷更新知識和觀念,特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力,能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。

企業(yè)培訓師不單單是培訓,更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內(nèi)行,動起嘴來有兩口子,動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的,最基本的都要做到一專多能,盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識,更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗,現(xiàn)場操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓工作,就必須了解培訓相關(guān)的法律法規(guī),懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律,掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧,并能熟練運用于實踐。同時,還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識,特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識,以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。

僅僅從前面這些膚淺的體會中,我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少,這就意味著做培訓師并不容易,做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。

三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的。

廣東廣播大學副院長邱培彪表示,雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一,但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓師,尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè),因此,國家應(yīng)出臺專門政策,對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。

我個人認為,就算國家出臺專門政策,對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范,這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣,你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣,像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等,其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看,持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。

第二,外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵:一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的,這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研,你開發(fā)的課程針對性再強,如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上,那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化,要想借助培訓師一己之力進行再造的話,幾乎是一個美麗的神話。不培訓,“要馬兒跑,又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,為了培訓而培訓,沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作,再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際,因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的,而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣,頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。

第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓的角度談個人看法。當前,除了外資、合資企業(yè)和一些大型,以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外,大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師,特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職,我本人就是主管品質(zhì),僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下,大家的主要精力都在主管工作上,就算想提高自己,都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,更不要說是放在首要位置。個人如此,企業(yè)亦然。

所幸,國家已經(jīng)重視而且成效初顯,企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望,也由此有了信心。雖然難度很大,當我相信我們通過這次培訓,已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步,有了老師教給我們的漁具,再通過我們自身的不懈努力,我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。

我在公司不是專職的培訓工作者,但作為負責部門培訓的管理人員,應(yīng)該掌握培訓的相關(guān)知識。所以為了能系統(tǒng)學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野,考取企業(yè)培訓師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓協(xié)議,報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。

本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點,使我印象深刻,在他們身上學習到了很多知識,他們是我培訓方面的啟蒙老師,也是今后學習的榜樣。

我們利用周末時間,共進行了四個月的培訓學習,收獲頗多,主要有以下五點心得體會:

一、培訓需從崗位需求出發(fā)。

之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因,通過培訓使我找到了最根本的答案,那就是培訓要先做培訓調(diào)研,了解需求,找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗,梳理總結(jié)后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓,著重技能培訓,而不是一味的采取機械宣貫式培訓,這樣才能真正提高培訓的實效性,真正提高員工的工作能力。

1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。

2、語言表達要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓。

3、要選擇與培訓內(nèi)容相適應(yīng)的互動手段,如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度,以致提高培訓效果。

4、要學會控場技巧,也要學會如何應(yīng)對處理緊急局面。

三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。

1、在學習中需掌握全書結(jié)構(gòu),將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里,如,崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質(zhì)量管理、培訓評估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等,并逐一進行消化吸收。

2、學習的思路需清晰,在對待方案設(shè)計時要掌握設(shè)計思路及模板應(yīng)用,重要的是要聯(lián)系工作實際開展。

3、注重學習方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點知識。

4、掌握考試技巧,借鑒以往經(jīng)驗。

5、做事要肯付出時間與辛苦,認真對待每一天,完成學習目標。

四、培訓需知識淵博,現(xiàn)身說法。

在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責,不斷總結(jié)經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心,讓學員敬佩培訓師的經(jīng)歷與能力,激發(fā)學員的學習興趣,以利培訓效果的提高。

五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。

例如,學習ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費時、費力的困擾,可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。

除了學習以上知識與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學習,更重要的是要勤于練習,修煉成一名優(yōu)秀的培訓師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。

培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.

進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。

1.把握好培訓質(zhì)量。

2.因材施教,最大限度挖掘潛力。

每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.

3.不斷學習,提高自身的競爭力。

以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.

培訓兩分鐘心得篇十二

大家好,今天我想和大家分享一下我的工作心得體會。在我過去的職業(yè)生涯中,我經(jīng)歷了許多不同的工作環(huán)境和團隊合作,通過這些經(jīng)歷,我深深地意識到了工作中一些重要的原則和價值觀。在這段演講中,我想分享幾個對我來說特別有意義的心得體會。

段落二:主體一-學會傾聽與合作。

首先,我認識到了在工作中學會傾聽和合作的重要性。在一個團隊中,每個人都有自己的觀點和意見。而作為一個合作伙伴,我必須懂得傾聽他人的聲音,并且尊重他人的觀點。通過與團隊成員積極交流和合作,我意識到我們共同產(chǎn)生的創(chuàng)意和想法往往比個人的要好得多。通過與他人的合作,我們可以互相借鑒,并且激發(fā)出更好的工作潛力。

段落三:主體二-保持積極和樂觀的心態(tài)。

其次,我意識到了保持積極和樂觀的心態(tài)對于工作的重要性。任何一份工作都會面臨挑戰(zhàn)和壓力。但是,當我能夠保持樂觀的心態(tài)時,我發(fā)現(xiàn)自己能更好地處理問題和應(yīng)對壓力。積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問題,提高工作效率,并且在團隊中傳遞出正能量。通過積極的思維方式,我更能夠充分發(fā)揮自己的潛力,并且贏得同事和上司的信任和尊重。

段落四:主體三-持續(xù)學習與自我提升。

第三,我深信持續(xù)學習與自我提升是職業(yè)生涯中至關(guān)重要的元素。只有通過不斷學習,我們才能夠適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和新技術(shù)的發(fā)展。我堅信自己需要不斷學習和提升自己的技能,以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。在過去的工作中,我會不斷尋求學習機會,參加培訓課程,以及與其他行業(yè)專家交流,以更新和拓展自己的知識和技能。通過持續(xù)學習和自我提升,我相信我能夠在職業(yè)道路上不斷取得進步。

段落五:總結(jié)。

在我的工作心得體會演講中,我分享了三個重要的原則和價值觀。首先,學會傾聽和合作是為了更好地與團隊協(xié)作并產(chǎn)生創(chuàng)意。其次,保持積極和樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地處理問題和應(yīng)對壓力。最后,持續(xù)學習與自我提升是為了適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和技術(shù)發(fā)展。希望這些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),并且在未來的工作中能夠有所裨益。謝謝大家!

培訓兩分鐘心得篇十三

2021年5月27日,全國政協(xié)在北京人民大會堂召開了全國政協(xié)兩分鐘心得體會活動。此次活動的主題為“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,凝聚民族團結(jié)力量,推動全面深化改革,全力落實“十四五”規(guī)劃?!弊鳛槠渲幸粏T,我感受頗深。以下是我的心得體會。

第二段:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一項根本任務(wù)。

習近平新時代中國特色社會主義思想不斷地激勵我勇往直前。社會主義烈火在我心中峰燃,我決不會忘記老百姓對我們?nèi)珖f(xié)的信任和托付。我們要把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到每一項工作中,緊密聯(lián)系人民群眾的實際,推動全面深化改革,砥礪前行,勇往直前。

第三段:凝聚民族團結(jié)力量成為推動改革的重要抓手。

社會穩(wěn)定和繁榮需要依靠全體公民的努力和團結(jié)。作為全國政協(xié)的一員,我們要尤其注重對民族團結(jié)的重視和維護。只有凝聚好民族團結(jié)力量,才能使我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時,我們更應(yīng)該深入的了解我國各民族文化博大精深的特點,增進相互間的理解和尊重,使我們成為凝聚民族團結(jié)力量的推動者,也是我們在推動改革中必不可少的抓手。

第四段:全面深化改革為“十四五”規(guī)劃實現(xiàn)提供有力支撐。

全國政協(xié)兩分鐘心得體會活動的主題也旨在推動全面深化改革,這是崇高的任務(wù)。全面深化改革可為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃提供有力的操作性支撐。過去五年,“十三五”規(guī)劃第一階段全面完成,取得了顯著的成效。在新屆政府任期內(nèi),應(yīng)牢牢握住改革的重要舉措,深耕細作,才能為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段:總結(jié)。

全國政協(xié)兩分鐘心得體會活動雖然時間短暫,但氛圍熱烈,大有裨益。我們要嚴格按照新時代中國特色社會主義的要求,積極推動各項工作,以深度思考和實際行動,為人民的福祉和民族團結(jié)的推進而奮斗。愿全國政協(xié)同志團結(jié)協(xié)作,凝聚民族團結(jié)的力量,助力全面深化改革,一步一個腳印不斷向前邁進。

培訓兩分鐘心得篇十四

在9月1日全國政協(xié)委員日這一天,全國政協(xié)主席汪洋以“全國政協(xié)兩分鐘心得體會”為主題給全體政協(xié)委員發(fā)去了一封電報,要求每位委員利用兩分鐘時間發(fā)表一下自己關(guān)于全國政協(xié)工作的心得體會。這不僅是一次向全國政協(xié)委員傳遞工作意見的機會,更是對全國人民傳遞貫徹落實黨中央和國務(wù)院決策部署的實際行動。

首先,我認為,全國政協(xié)對促進民主協(xié)商具有重要意義。中國特色的民主協(xié)商是實現(xiàn)國家民主和人民民主的重要方式之一。而全國政協(xié)的維護民主協(xié)商的地位和作用在于弘揚“協(xié)商民主”的精神,啟迪群眾的智慧和創(chuàng)造力,推動全國各界群眾關(guān)注國計民生,構(gòu)建和諧和統(tǒng)的社會環(huán)境。

其次,全國政協(xié)在促進發(fā)展方面也具有巨大的作用。全國政協(xié)在促進社會和諧和統(tǒng)一方面發(fā)揮著特別重要的作用,它通過發(fā)揮在政治,社會,經(jīng)濟發(fā)展等方面的煤炭行業(yè)影響,在提供經(jīng)驗和專業(yè)技能上做出重要貢獻,為國家提供了內(nèi)生動力,束縛候選人,武裝角落群眾,推進新中國的建設(shè)和進步。

第三,全國政協(xié)在推動文化交流和發(fā)展方面同樣具有重要作用。我國是一個有悠久歷史的文明古國,全國政協(xié)作為民間智庫,從歷史文化角度出發(fā),切實推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚光大,促進文化多樣性和文化交流,為中華民族的繁榮發(fā)展作出了積極貢獻。

第四,我認為,全國政協(xié)在推動良性互動和發(fā)揮橋梁作用方面同樣具有重要作用。全國政協(xié)具有“兩團”聯(lián)絡(luò)員的身份,正因為如此,其必須牢記自己這一點與“兩團”所交互的方式。通過全國政協(xié)工作,各方可以自由交流意見,提出建議,積極協(xié)商和修改政策,增加相互了解和信任,從而達到共同發(fā)展的目的。

最后,我認為,全國政協(xié)在保障人民權(quán)利和利益方面同樣具有重要意義。作為人民政協(xié)應(yīng)該始終關(guān)注人民,始終保護人民權(quán)利和利益。眾所周知,全國人大和全國政協(xié)兩會都是我國民主政治的重要組成部分。在兩會制度框架下,人民的利益是至上的原則,人民的福祉是最真正的人民的利益。

總之,全國政協(xié)的各項工作的開展取得了顯著成績,都具有十分重要的意義。在政協(xié)委員日這一天,作為全國政協(xié)的一份子,我再次為能夠參與全國政協(xié)這一歷史性任務(wù)和責任深感自豪,并對全國人大的兩會制度表示出持續(xù)凝聚支撐完整夢想的心聲,也希望黨中央和國務(wù)院繼續(xù)給予全國政協(xié)的大力支持,充分發(fā)揮‘中國優(yōu)勢’和‘中國智慧’,科學規(guī)劃,高超運籌,提出詳細的指導意見和具體的實施方案以保持持續(xù)全面發(fā)展的勢頭,為民族復(fù)興和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗目標而努力!

培訓兩分鐘心得篇十五

側(cè)手翻是一項富有挑戰(zhàn)性和藝術(shù)性的運動技巧,要求運動員在短短兩分鐘內(nèi)完成一個完美的動作。作為一個體育愛好者,我對側(cè)手翻一直感興趣,最近我參加了一次學習和實踐側(cè)手翻的課程。在這個過程中,我收獲了許多體會,讓我深刻理解到翻身動作的重要性以及堅持不懈的努力終將獲得回報。

在學習側(cè)手翻之初,最重要的是掌握正確的基本動作。從站立的平衡姿勢開始,學員需要迅速蹲下,同時用雙手支撐地面,然后向前沖刺,盡可能多地發(fā)力。在空中,運動員需要快速將上半身側(cè)身翻轉(zhuǎn),并準確地著地。這一系列動作看似簡單,但實際上有一定的技巧和力量要求。一開始,我發(fā)現(xiàn)很難確保身體在翻身過程中保持平衡,而且還容易犯錯誤導致姿勢不正確。然而,通過反復(fù)的實踐和教練的指導,我逐漸掌握了技巧要領(lǐng),提升了翻身的效果。

除了正確的技術(shù),學習側(cè)手翻還需要充分的動力和勇氣。側(cè)手翻是一項需要高度集中和敏捷反應(yīng)的運動,每一步都需要大量的練習和毅力。在課程的一開始,我感到身體肌肉的酸痛和疲倦,甚至有些畏懼站在高臺上進行翻身動作。然而,我忍住痛苦和恐懼,堅持不懈地練習,每次都努力嘗試做得更好。逐漸地,我的身體適應(yīng)了劇烈運動帶來的疲勞,我也越來越勇敢地挑戰(zhàn)著自我。正是這種堅持不懈的精神和對自己能力的挑戰(zhàn),讓我取得了突破。

與此同時,我還意識到,除了技術(shù)和勇氣,側(cè)手翻還需要身心的和諧與平衡。側(cè)手翻是一種需要綜合發(fā)展的運動,需要學員具備靈活、強健的身體以及穩(wěn)定和自信的心態(tài)。為了達到這個目標,我開始了一項全面的鍛煉計劃,包括力量訓練、柔韌度和平衡性練習等。通過這些鍛煉,我的身體變得更加靈活自如,能夠更好地完成翻身動作。與此同時,我也學會了調(diào)整自己的心態(tài),保持鎮(zhèn)定和信心,在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄,始終相信自己能夠成功。

最后,我認識到側(cè)手翻不僅僅是一項運動技藝,更是一種對自己的不斷挑戰(zhàn)和突破。在學習和實踐的過程中,我不僅僅是在提升技術(shù)水平,更是在發(fā)展自己的毅力、勇氣、耐力和自信心。每次成功完成一次側(cè)手翻動作時,我都會感到內(nèi)心的滿足和成就感。通過這次經(jīng)歷,我深刻意識到只要付出努力和堅持不懈,就一定能夠突破自我,并達到自己設(shè)定的目標。

總的來說,學習側(cè)手翻是一次既充滿挑戰(zhàn)又充實有趣的體驗。通過掌握正確的技術(shù)、堅持不懈的努力、身心的和諧與平衡以及對自我的不斷突破,我不僅僅是學會了側(cè)手翻這一項技術(shù)動作,更是在不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在未來的學習和生活中,我一定會將側(cè)手翻所帶來的體會應(yīng)用于其他領(lǐng)域中,不斷追求進步和突破,并在挑戰(zhàn)中超越自己。

培訓兩分鐘心得篇十六

此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活,不僅讓我在心靈上得到震撼,知識上有收獲,能力上有提高,觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義,而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面:

在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像,與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流,和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習,他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼,使我充分認識要有更高的追求,要實現(xiàn)人生的價值,要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我,也讓我重新審視自己,我做得如何?我能否做得更好。

2、明確了個人的發(fā)展方向和目標。

通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后,我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標,即在三年內(nèi)成為管理培訓領(lǐng)域的專家,打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊,致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。

3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法,如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學習的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題,如不要推卸責任,、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理,對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。

4、了解了潛能的有關(guān)理論。

潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力,它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型,反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習,我更堅定了自己的信心,我一定能夠完成我的目標,實現(xiàn)我的理想,我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。

5、提升了培訓技能。

這次培訓中對培訓師的培訓非常到位,既有培訓師技能的講解與示范,也有每日一練的教學安排,還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練,通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法,使我對課前的準備、教學內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。

職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位,是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ),以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標志,以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展,來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。

2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)。

職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事:“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事:“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點,作為心理合同,必須先要激發(fā)個人愿望,再制定個人目標,并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案,通過學習、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。

3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法。

開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理,首先應(yīng)進行理念宣貫,明確潛能的作用和激發(fā)方法,引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念,提出“要”和“給”的理念,人生發(fā)展周期的概念,通過案例分析和概念闡述,利用價值觀念激發(fā)個人愿望,再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理,最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹,提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點:個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。

1、團隊管理。

培訓班采取團隊管理模式,充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關(guān)愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊,在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。

此次培訓組織非常嚴密,每一個環(huán)節(jié)都緊張有序,從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內(nèi)容間聯(lián)系緊密,通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力,培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓內(nèi)容的有趣性和說服力,對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。

3、心理引導。

在培訓班中大量運用了心理引導的技巧,用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為,讓學員逐步打開心靈的壁壘,融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用,讓學員們感受到我們的真誠,使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。

4、注重細節(jié)。

此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼,是一次心靈之旅,也是自我價值的極大提高,讓我更有勇氣做我自己,為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。

培訓兩分鐘心得篇十七

第一段:引言(150字)。

工作是我們生活中不可或缺的一部分,通過工作,我們實現(xiàn)了自己的人生價值,獲取了經(jīng)濟和精神上的滿足。在工作的過程中,不僅可以提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平,還能培養(yǎng)自己的團隊合作精神和領(lǐng)導能力。因此,工作心得與體會成為了每個職場人士需要總結(jié)的重要內(nèi)容。在我多年的工作經(jīng)驗中,我總結(jié)了幾點工作心得與體會,希望可以給與大家一些啟發(fā)和參考。

第二段:專注與責任(250字)。

在工作中,專注于每個任務(wù)才能夠更好地完成,我發(fā)現(xiàn)將時間和思維集中在一處,能夠讓我更加高效地完成工作。當我全身心地專注于任務(wù)時,不會被來自其他方面的干擾和消耗精力的因素影響,能夠更快地找到解決問題的辦法和思路。同時,對于每個任務(wù)都要負起責任,做到始終如一,這樣才能夠獲得他人的認可和信任。專注和責任是工作中非常重要的品質(zhì),也是我工作心得中最為重要的一點體會。

第三段:溝通與團隊合作(300字)。

在現(xiàn)代職場中,溝通與團隊合作成為了必不可少的環(huán)節(jié),尤其在團隊中協(xié)作完成任務(wù)時,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力可以事半功倍。我在工作中學會了傾聽和表達自己的觀點,以及與團隊成員建立良好的互動。通過相互交流和協(xié)商,我們的團隊得以更好地完成任務(wù),并且在工作中建立了緊密的聯(lián)系和友誼。團隊合作能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢,提高工作效率,使得整個團隊的能力得到最大化的發(fā)揮。

第四段:學習與進步(250字)。

工作是一個不斷學習和成長的過程,只有對自己的專業(yè)不斷地積累和學習,才能夠適應(yīng)世界的快速變化。我認為,不論是剛剛步入職場的新人,還是工作多年的資深者,都需要保持學習的態(tài)度。通過學習,我們能夠吸收新知識和技能,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在我個人的工作心得中,持續(xù)學習和進步是取得長期成功和穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。

第五段:總結(jié)與展望(250字)。

工作心得與體會的總結(jié),是對個人職業(yè)生涯的一個回顧和總結(jié),也是對自己未來發(fā)展的一個展望。在工作中,我們可以通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓,發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并且嘗試去改善和提升。此外,在總結(jié)的過程中,我們還可以明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向,為未來的工作規(guī)劃做出更好的安排??傊?,工作心得與體會是一個不斷改進和進步的過程,也是一個有助于個人成長的重要環(huán)節(jié)。

培訓兩分鐘心得篇十八

工作是我們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠?,我們花費大量時間和精力在工作上,以期獲得金錢和成就感。在工作中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但正是這些挑戰(zhàn)和困難,使我們成長、樂在其中。本文將分享一些在工作中獲得的心得體會,希望對各位讀者有所幫助。

第二段:堅持自我提升。

在任何行業(yè)中,學習和發(fā)展是取得成功的關(guān)鍵。為了不掉隊,我們必須不斷學習新知識和技能,以保持與同行的競爭優(yōu)勢。這需要我們不斷探索,不斷嘗試各種新的方法和工具。敏捷的學習能力將成為我們在這個快速變化的世界中取得成功的基礎(chǔ)。

第三段:有效的溝通技巧。

在工作場合中,溝通是非常重要的一環(huán)。良好的溝通技巧可以使我們更容易地與同事和客戶建立聯(lián)系,更好地管理時間和資源。掌握聆聽技巧、清晰表達、用語得體和專注于問題解決等都是有效的溝通技巧,值得我們花時間和精力去學習和應(yīng)用。

第四段:團隊協(xié)作。

在團隊中工作是獲得成功的另一個關(guān)鍵。通過團隊協(xié)作,我們可以分享知識、規(guī)劃工作和實現(xiàn)目標。了解團隊成員的優(yōu)點和缺點,并建立強大的信任和合作關(guān)系,將會使我們的工作效率和質(zhì)量都有顯著提升。此外,適當?shù)卣{(diào)節(jié)工作和個人生活的平衡也是增強團隊合作的重要因素之一。

第五段:總結(jié)。

工作是一個重要的方面,通過不斷地學習和提升、有效的溝通、團隊協(xié)作,我們可以取得更好的成績和成功。在這個過程中,我們也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難,但只有保持積極的態(tài)度,不斷學習和改進自己,我們才能在工作中獲得自信和成功。

培訓兩分鐘心得篇十九

側(cè)手翻,作為一種比較困難的高難度動作,在體操和跳水等運動項目中非常常見。然而對于普通人來說,學會側(cè)手翻卻是一項巨大的挑戰(zhàn)。最近,我參加了一次體操的培訓班,學習了兩分鐘的側(cè)手翻技巧。通過這次學習,我深刻體會到了學習側(cè)手翻所需要的堅持和信心,以及成功的喜悅和成就感。

第一段:起初的困難。

在學習側(cè)手翻之前,我從未接觸過體操這項運動項目,對于側(cè)手翻更是一無所知。因此,在第一次嘗試時,我感到非常困難和迷茫。我學習了正確的基本動作和技巧,但在實踐中卻無法達到想要的效果。每次嘗試都要摔倒好幾次,不僅身體疼痛,而且心里也產(chǎn)生了挫敗感。然而,我并沒有放棄,因為在培訓班里,我看到了其他學員成功完成側(cè)手翻的樣子,這激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。

第二段:堅持和信心。

在經(jīng)歷了初期的失敗和挫折后,我決定堅持下去。我開始更加專注地學習,每天都在練習側(cè)手翻的動作。我和教練一起度過了許多辛苦的時光,從糾正基本動作開始,一步步提高我的技能。慢慢地,我可以在一分鐘內(nèi)完成一次側(cè)手翻。這讓我對自己充滿了信心,堅信只要我繼續(xù)努力,就一定能夠?qū)W會完整的兩分鐘側(cè)手翻。

第三段:成功的喜悅。

隨著不斷的努力和堅持,我終于迎來了成功的時刻。在一次培訓的最后,我成功地完成了兩分鐘的側(cè)手翻。當我借助慣性和技巧完成這個動作時,我感到一陣強烈的喜悅油然而生。這種成功的喜悅是前所未有的,仿佛我可以做到任何事情一樣。這不僅是技能的成功,更是對我的自信心和毅力的肯定。

第四段:成就感的體會。

通過學習側(cè)手翻,我不僅掌握了一項新的技能,還收獲了更多的成就感。學習側(cè)手翻需要不斷的嘗試和調(diào)整,也需要付出大量的努力和耐心。在這個過程中,我不僅提高了我的身體柔韌性和平衡能力,還培養(yǎng)了自己的堅持和自律的品質(zhì)。這種體悟讓我明白,無論是學習任何新事物,還是追求任何目標,只要付出足夠的努力和堅持不懈,都能夠取得成功。

第五段:結(jié)語。

通過學習側(cè)手翻兩分鐘,我體會到了學習一項新技能的艱辛和成就感。盡管剛開始時我面臨了很多困難和挑戰(zhàn),但堅持下來,我成功地學會了側(cè)手翻。這個過程不僅提高了我的身體素質(zhì),還給了我更多的自信和勇氣去面對其他的困難。無論是學習體操,還是追求其他目標,只要保持堅持和信心,我們都可以超越自己,取得無限的成就。

培訓兩分鐘心得篇二十

培訓在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色,它不僅可以提升個人的技能和知識,還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓,獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。

第一段:培訓的重要性。

培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程,它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓,我們可以學習新的技能和知識,提升自己的競爭力。此外,培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會,激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓中,我明白了培訓對個人和組織的重要性,它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。

第二段:培訓的價值。

培訓的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓,我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢,從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外,培訓還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導能力,增強個人的自信心和團隊協(xié)作能力。在這次培訓中,我不僅學到了許多實用的工作技巧,還提升了自己的自信,成為一個更好的團隊成員。

第三段:培訓的經(jīng)驗和教訓。

培訓不僅帶來了知識和技能的提升,而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓中,我遇到了許多挑戰(zhàn),例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而,通過培訓,我學會了如何管理時間,處理壓力,并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。

第四段:培訓的感悟和收獲。

通過這次培訓,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先,我意識到自己在很多方面都有提升的空間,需要不斷學習和發(fā)展。其次,我明白了合理規(guī)劃時間,提前做好準備的重要性。此外,我還學會了如何與他人合作和溝通,這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要??傮w而言,這次培訓為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。

第五段:未來的學習和發(fā)展。

通過這次培訓,我明白了學習和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,但我還有很多的學習和提升的空間。因此,我計劃在未來繼續(xù)參加培訓,不斷學習和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學習和努力,我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。

總結(jié):

通過這次培訓,我意識到培訓對個人和組織的重要性,它可以提供知識和技能的提升,激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力,并提高個人的溝通和領(lǐng)導能力。通過培訓,我們可以學到許多實際的技巧和方法,從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰(zhàn)和困難,但通過克服它們,我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓。通過培訓,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,明白了未來的學習和發(fā)展的重要性。在未來,我將繼續(xù)參加培訓,不斷提升自己,取得更大的突破和成就。

培訓兩分鐘心得篇二十一

第一段:培訓的重要性(200字)。

培訓是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,成為更好的自己。我認為培訓是獲取成功的關(guān)鍵之一,它不僅能夠給我們帶來新的機會,還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求,并為我們提供實際解決問題的工具。因此,我對培訓持有積極的態(tài)度,并且時刻準備接受新的挑戰(zhàn)。

第二段:培訓經(jīng)歷(300字)。

最近我參加了一次關(guān)于人際溝通的培訓課程。在這個培訓中,我學到了許多關(guān)于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓,我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息,更重要的是理解對方的意圖和情感。我學會了傾聽和表達自己的觀點,而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團隊中更加合作,在與客戶和同事的交流中更加順暢。

第三段:培訓心得(300字)。

在培訓中,我發(fā)現(xiàn)了一些改進自己的方式。首先,我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前,我常常在與他人進行對話時急于表達自己的觀點,而忽略了對方的感受和需要?,F(xiàn)在,我更加注重傾聽,尊重對方的觀點,并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次,我學會了控制自己的情緒。在培訓中,我認識到情緒對溝通的影響,過度的情緒會阻礙對話的正常進行。因此,我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智,即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作,還改善了我的個人生活質(zhì)量。

第四段:應(yīng)用成果(200字)。

這次培訓讓我十分受益,我迫切希望將所學應(yīng)用到實際中去。為此,在我回到工作崗位后,我和同事們分享了我在培訓中學到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M了他們的表達方式,并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團隊會議,并嘗試充分發(fā)揮培訓中學到的溝通技巧。通過這些實踐,我發(fā)現(xiàn)與團隊成員的互動更加順暢,沖突較少,并且我們更加高效地達成了共識。

第五段:未來計劃(200字)。

盡管培訓已經(jīng)結(jié)束,但我明白學習是一個永無止境的過程。未來,我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識,參加更多的培訓機會。我還希望將所學應(yīng)用于不同的領(lǐng)域,并進一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學習和實踐,我希望能夠成為一個更好的溝通者,并在工作和生活中取得更大的成功。

總結(jié):

通過這次培訓,我不僅學到了許多有關(guān)溝通的知識和技巧,而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關(guān)鍵之一,在工作和生活中,良好的溝通能夠極大地改善人際關(guān)系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學習和應(yīng)用所學,并將新的技能分享給他人,實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。

培訓兩分鐘心得篇二十二

全國政協(xié)兩分鐘心得體會,這是對人民政協(xié)工作實踐的總結(jié)和歸納,更是對人民政協(xié)成果的再次展示。在這個短暫的時間里,我們從各地的代表身上看到人民智慧的閃光點和民主協(xié)商的成果。作為新時代的人民政協(xié)代表,我們肩負著推動民主協(xié)商制度的不斷發(fā)展和完善的歷史任務(wù),也在新形勢下繼續(xù)發(fā)揮政協(xié)的重要作用。

參加全國政協(xié)兩分鐘體會,坐在會場內(nèi),感受到的是我們所處的時代呼喚我們的政治領(lǐng)袖發(fā)揮更大的作用。代表們心懷民族、國家和人民大計,輕松愉悅的氛圍讓人印象深刻。我們聽取各學科領(lǐng)域?qū)W府傳達意見和建議后,加入到了會場的熱烈討論中。這讓我們更加全面地認識到了我國社會的現(xiàn)狀、問題點和發(fā)展方向等,同時也讓我們更加清晰地認識到了我們所肩負的一項任務(wù)和責任——推進民主協(xié)商,并為人民利益和國家利益做出更加積極的貢獻。

第三段:思考和激勵。

在參加全國政協(xié)兩分鐘體會后,我們與各界代表交流思想,分享理念,互相鼓勵。會議結(jié)束后,我們一定會思考,如何進一步提高參政議政水平,如何更好的參與協(xié)商,更加積極地推動人民政協(xié)的發(fā)展和完善。我們也將認真學習院領(lǐng)導的重要指示和人民代表會議的決議,進一步明確義務(wù)和目標,在新形勢下更好的開展工作,并通過民主制度和協(xié)商會議來實現(xiàn)相關(guān)的目標。

第四段:民主探討和成果展示。

民主探討和成果展示,是全國政協(xié)兩分鐘心得體會的重要內(nèi)容。在此期間,代表們將就一系列核心議題進行討論,例如國家發(fā)展前景、社會難題、教育問題和青年價值觀等。在步入新時代之際,我們需要更深入地探討如何堅持和完善人民代表大會制度,如何實現(xiàn)代表在各個方面的權(quán)利與義務(wù)的更有效的協(xié)調(diào)和互補,如何應(yīng)對和解決社會矛盾和問題,以及如何更好地促進中華民族的團結(jié)和發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

總之,在全國政協(xié)兩分鐘心得體會的過程中,我們感受到了一種宏大的歷史責任和不斷發(fā)展的使命感。我們將進一步強化政治定力,認真履行代表職責,積極發(fā)揮智慧和力量,將大家的意見建議歸納和升華為富有成效的民主協(xié)商成果。我們將繼續(xù)深入推進“一國兩制”、維護香港社會穩(wěn)定和明確去中心化的社會管理目標等貢獻力量。通過不斷的思考和行動,我們有信心積極地參與和推進民主協(xié)商的發(fā)展,使之成為廣大人民群眾參與國家事務(wù)、增進團結(jié)和互信的重要平臺。

培訓兩分鐘心得篇二十三

工作是每個人一生中必不可少的一環(huán),對于我來說,這不僅是為了謀生,更是實現(xiàn)自我價值的途徑。在工作中,我受益良多,積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從“態(tài)度決定效果”、“團隊合作”、“溝通與表達”、“自我管理”和“持續(xù)學習和成長”五個方面談?wù)勎业墓ぷ餍牡皿w會。

第二段:態(tài)度決定效果。

態(tài)度對工作的影響不容忽視。在工作中,我一直堅持積極、主動的工作態(tài)度。無論遇到什么困難和挫折,我都會以積極向上的心態(tài)去面對和解決。我相信,只有用正確的態(tài)度去對待工作,才能取得好的效果。此外,我還注重與同事建立良好的關(guān)系,學會尊重和理解他人的不同,這有助于提高工作效率和團隊合作能力。

第三段:團隊合作。

團隊合作在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。在工作中,我深刻體會到團隊合作的重要性。團隊合作不僅可以充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,還能通過團隊成員的共同努力達到更高的工作效率和更好的工作成果。因此,在工作中,我時刻保持與團隊成員之間的緊密溝通,并結(jié)合個人能力做好工作分工和配合。只有通過團隊合作,我們才能在工作中充分發(fā)揮集體智慧,取得更大的成就。

第四段:溝通與表達。

溝通是工作中非常重要的一環(huán)。良好的溝通能夠緩解矛盾,減少誤解,并提高工作效率。在我的工作中,我學會了善于傾聽,注重表達自己的觀點和意見。同時,我也十分重視溝通的方式和方式。通過清晰明了的溝通,我能夠更好地與同事、客戶和上級直接有效地溝通和理解。我相信,良好的溝通能夠幫助團隊更好地協(xié)作,順利完成工作目標。

第五段:自我管理和持續(xù)學習與成長。

自我管理是一種重要的工作能力。我學會了掌控自己的時間和節(jié)奏,對工作進行合理的安排和安排。同時,我也注重提升自身的工作能力和技能。通過參加培訓和學習,我不斷提高自己的專業(yè)知識和技能水平,不斷提升自己的競爭力。我相信,只有不斷學習和成長,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地,實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

總結(jié):

工作是生活中不可或缺的一部分,通過工作,我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值、鍛煉自我能力,并為社會作出貢獻。從態(tài)度決定效果、團隊合作、溝通與表達、自我管理和持續(xù)學習與成長等方面,無論我們在什么崗位上工作,都需通過不斷總結(jié)和反思工作經(jīng)驗,不斷完善自身的工作能力和素養(yǎng)。我相信,只有通過不斷努力和持續(xù)學習,我們才能在工作中發(fā)揮所長,實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。

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