總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。怎樣寫一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問題。總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
雨傘的一年級(jí)篇一
今天，發(fā)生了一件神奇的事情。
在回家的路上，我看到汪軒宇的傘居然朝上，我驚嘆不已，說：“你是怎樣做到的？”旁邊的樓晨挺就說：“這樣誰都可以做到！”說著，樓晨挺拿走我的雨傘，然后他做了個(gè)要打我的姿勢(shì)，我連忙后退幾步，誰知樓晨挺把雨傘一甩，雨傘居然散架了。樓晨挺見了，連忙修起雨傘，不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣，想：汪軒宇是怎樣做到的，難道他的雨傘質(zhì)量很好嗎？回到家了，我在寫作業(yè)時(shí)，也在想那些問題，連看電視時(shí)也在想那些問題！
那件事情太神奇了！
雨傘的一年級(jí)篇二
他們互相推讓開了：青蛙說：“我可是游泳健將，游得又快又穩(wěn)，人類都學(xué)我的.游泳姿勢(shì)呢，再說我既能在陸地上生活又能在水里生活，我不怕雨水，把傘給小鴨吧!”小鴨連忙說：“不、不!我也不用傘，我的羽毛不怕水，我也喜歡在水里玩，還是把傘給烏龜吧!”烏龜慢吞吞地說：“不，給小雞吧!小雞最怕雨淋了?！毙‰u有些為難，“我不敢下水，還是不去玩了。把傘給小貓吧?！毙∝堃宦犨@話，立馬急紅了臉：“那怎么行呢?大家一塊玩才高興呢!”一群好伙伴陷入了沉默，他們?cè)陟o靜地想著辦法。青蛙突然有了一個(gè)好主意：“我們找一塊木板，讓小貓和小雞撐著傘坐在上面，我們?nèi)送浦景迩斑M(jìn)不就行了嗎?”青蛙的辦法太好了，小伙伴們立即行動(dòng)起來。
這樣，小貓和小雞共打一把雨傘，坐在木板上，出發(fā)了，青蛙、小鴨、烏龜使勁地滑著、游著，推著木板前進(jìn)，他們玩得高興極了。他們還約定下次還一起去賞雨呢!
雨傘的一年級(jí)篇三
一張粉色綢布上面帶著芭比公主的花雨傘，一根帶著彎鉤的傘柄，這就是我的小雨傘。
小雨傘平時(shí)躺在一個(gè)不起眼的角落里，只有在雨天或是驕陽似火的時(shí)候才有它露面的機(jī)會(huì)。在下傾盆大雨的時(shí)候，小雨傘立刻就會(huì)成為大街上的主角，為我遮風(fēng)擋雨。
突然下起了傾盆大雨，我撐著我的小雨傘走在路上，雨滴打在傘面上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，雨滴像調(diào)皮的小孩滑下去，發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音?？粗怯曛?，我好像看見了無數(shù)顆發(fā)亮的珍珠，晶瑩剔透，美極了！
雨傘的一年級(jí)篇四
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。
小動(dòng)物們經(jīng)過小花貓的家時(shí)，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒?。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動(dòng)。
就這樣，小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家.
【雨傘該給誰作文2】。
一天,小貓想出門買東西，突然下大雨了，小貓拿著雨傘剛想出門就看見了青蛙、烏龜、小鴨子、大公雞全身濕透了。
小貓對(duì)青蛙說：青蛙弟弟你需要雨傘嗎?青蛙說：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里游泳?！毙∝垖?duì)烏龜說：“小烏龜，你需要雨傘嗎?”烏龜說：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里散步?！毙∝垖?duì)小鴨子說：“小鴨子，你需要雨傘嗎?你的羽毛都濕透了?！毙▲喿诱f：“謝謝你小花貓，我不需要雨傘，我最喜歡在雨中玩耍了。”
小貓又對(duì)渾身濕透的.大公雞說：“大公雞，你需要雨傘嗎?”大公雞說：“啊!太謝謝你啦!我可不象它們?nèi)齻€(gè)，我最討厭下雨了，把我美麗的羽毛都淋濕了，小花貓你真好!”
【雨傘該給誰作文3】。
在茂密的大森林里，住著小貓和它的四個(gè)好朋友：小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞，它們?cè)谏掷镒杂勺栽诘赝嫠?，生活過得幸福而美好。
有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞四個(gè)好朋友，正在森林里玩耍。突然，天一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天空，緊接著傳來了轟隆隆的雷聲。不一會(huì)兒天空就下起了瓢潑大雨。四個(gè)好朋友面對(duì)突然下起來的大雨，不知道該如何是好。正在這時(shí)候，只見小貓拿著一把雨傘，出現(xiàn)在大家面前，它首先把傘給了青蛙，青蛙說：“我不用傘，小貓，我穿著一件綠色的雨衣，還是把傘給小烏龜吧!”小貓又把傘給了小烏龜，小烏龜說：“我不用傘，小貓，我背上有一個(gè)硬硬的殼，它可以為我遮風(fēng)擋雨，還是給小鴨子吧!”小鴨子搖了搖頭說：“我最喜歡淋雨了，還可以順便洗洗澡呢!還是給小公雞吧!”小公雞說：“大家別互相謙讓了，還是一起打著這把傘回家吧!”于是，它們一起打著這把雨傘，高高興興地回家了。
雨傘的一年級(jí)篇五
一天，小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。
當(dāng)它們想回家的時(shí)候，天空忽然下起了傾盆大雨，熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴，它首先提給小青蛙，小青蛙說：“謝謝！我不需要雨傘，因?yàn)槲揖蜕钤谒铩！苯又痔峤o小烏龜，小烏龜卻說：“不用不用，我有我的殼呢！”小花貓聽了剛要給小鴨子，小鴨子說：“我們鴨子可喜歡下雨天了，剛好去游游泳。”最后小花貓轉(zhuǎn)向小公雞，小公雞感謝的說：“我正好需要你的傘，謝謝你。”
雨傘的一年級(jí)篇六
一天，小青蛙，小烏龜，小鴨，大公雞，在公園里玩耍。
小青蛙說：“我可以跳到池塘里去”，說著就走了。
小烏龜：“我有龜殼雨淋不著”，說著就慢吞吞地爬走了。
小鴨說：“我身上一抖就沒水了”，說著就一搖一擺的'走了。
最后，只剩下大公雞，身上全是水，小貓把雨傘借給了大公雞。
大公雞說：“你真是助人為樂的小貓啊”!
雨傘的一年級(jí)篇七
我有一把漂亮的雨傘，是我過生日時(shí)，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的，傘面上畫著一個(gè)卡通人物和花草樹木的圖案，還畫著一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場(chǎng)忘記帶回家了，等第二天我回學(xué)校時(shí)，傘早已不見蹤影了?？粗约盒膼鄣牟灰娏?，我心疼極了，眼淚止不住地滴落下來。
晚上，我好不容易睡著。突然，我發(fā)現(xiàn)心愛的傘回到了身邊。我高興得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起來！“倩倩，什么事那么高興??？”“媽媽，我的傘回來了！”說著，我竟然下床尋找起來。冰冷的地板不得不使我明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起來?！百毁唬灰y過，媽媽下次給你新買把自動(dòng)的花雨傘，好嗎？”但是媽媽的話并沒有讓我高興起來。
直到有一天，班主任說哪位丟失傘的同學(xué)去校長(zhǎng)辦公室認(rèn)領(lǐng)，我的心情不由得又激動(dòng)起來，會(huì)不會(huì)又是場(chǎng)夢(mèng)呢？一進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾?！靶ｉL(zhǎng)，這把雨傘是我的??！”我顧不上禮貌，急切地問。校長(zhǎng)親切地對(duì)我說：“下次可要把自己的東西保管好?。 蔽也蛔〉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊緊地抱著心愛的雨傘，生怕她再離我而去。
雨傘的一年級(jí)篇八
秋風(fēng)瀟瀟，在城市的街道上“開出”五彩斑斕的小花傘，我撐著自己紅色的小花傘，我覺得自己的小花傘最為瑰麗透亮，做工精致。只要小花傘的按鈕一摁，那把小花傘就“叭”地一聲雨傘打開了，傘的把柄是紅色的。我喜歡這把。
有一次，妹妹說一會(huì)兒來我家玩，我高興極了。我拿著我心愛的小花傘在家門口等妹妹，可是我了三個(gè)小時(shí)，腳都站麻了，卻不見妹妹的身影。正在我垂頭喪氣往回走的時(shí)候，有一聲熟悉的聲音，原來是妹妹，我正要去接妹妹的時(shí)候，風(fēng)越來越大，把我的小花傘刮得亂七八糟，可我依然很開心。
秋風(fēng)瀟瀟，雨滴敲打著雨傘，“咚咚咚”像一曲美妙的音樂！
雨傘的一年級(jí)篇九
今天下午，天“哭”了，我也哭了，為什么呢？因?yàn)槲覜]帶雨傘，回去會(huì)被淋成“落湯雞”的。這時(shí)候，助人為樂的周詩(shī)怡走了過來，問：“張馨勻，你怎么了，為什么哭呀？”我沒帶雨傘，回去會(huì)被淋“死”的！‘’我說。“沒事，沒事，你忘了，我們倆的家是住在一起的，而且我?guī)Я擞陚?，也挺大的，可以二個(gè)人一頂?shù)??！敝茉?shī)怡說。我剛要謝周詩(shī)怡，周詩(shī)怡又說：“謝什么謝，都是朋友嘛！”我笑了。
我們一起走出校門，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，可我的心里卻十分溫暖。
我到了家，跟周詩(shī)怡告了別，周詩(shī)怡對(duì)我微微一笑，便走了。
雨傘，一件平凡的事情，卻構(gòu)成了一件不平凡的事，加深了我們的友誼！
雨傘的一年級(jí)篇十
小雞、小鴨、小青蛙和小烏龜是最要好的朋友。這天他們一起去公園玩。
他們一路上有說有笑，忽然烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，好像天空中的仙人打翻了酒杯，杯內(nèi)的瓊漿便直泄人間了。
它們?cè)谟曛斜寂苤?，來到了小貓家附近。小貓?jiān)诩依锟吹搅?，心里想：下這么大的雨，大家會(huì)被淋濕的。于是小貓趕快拿起了家里唯一的一把雨傘，跑到外面問：“你們誰要雨傘??！”。喊聲驚動(dòng)了四處逃竄的小動(dòng)物們，它們停了下來，小鴨子說：“我的羽毛是防水的，只要我抖一抖，雨水就被甩掉了，所以我不用雨傘?！毙∏嗤苷f：“我身上滑滑的，而且我也是個(gè)游泳高手，我也用不到雨傘?！毙觚斠矒屩f：“我也用不上雨傘，因?yàn)槲业募揖驮谖业谋成?，下雨了我就把頭縮進(jìn)殼里，你把雨傘借給小雞吧，你看它都變成了‘落湯雞’了?！毙‰u甩甩尾巴，接過雨傘說：“小貓，你真是我們的好朋友，謝謝你把雨傘借給我，也謝謝大家把傘讓給我！”
最后，小雞撐著傘，和大家一起到了公園。雖然下著雨，但是他們還是玩得很開心。
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雨傘的一年級(jí)篇十一
那雨中傾斜的雨傘，媽媽那平凡而偉大的愛，讓我記憶猶新，至今不能忘記。
那天放學(xué)，天空忽然變得灰蒙蒙，烏云很快籠罩了大地，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，教室外傳來嘩嘩的流水聲，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)們接走，我滿懷期待的心情，猶如一支快燃完的蠟燭，慢慢的熄滅。
窗外終于出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的人，不知不覺，眼淚已經(jīng)快溢了出來，趕緊背上書包，跑出來教室，媽媽舉著傘來到我的面前，臉上還有著焦急的神色，我便知道，她肯定是有事去了，于是，到嘴邊的抱怨，又憋了回去，媽媽牽著我，說：“寶貝，對(duì)不起啊，媽媽臨時(shí)有急事，走，我們回家！”
途中，感到有雨滴落在臉上，我抬頭一看，雨傘已經(jīng)傾斜到我這邊，而媽媽的半邊身子都在雨傘外，雨水把媽媽淋得渾身濕透了，看著這一幕，眼睛不知不覺已經(jīng)濕潤(rùn)。
那漆黑的夜幕中，有著一把明亮著的，傾斜著的雨傘，那不只是一把普通的傘，而是一位平凡的母親，對(duì)自己女兒無私的愛。
雨傘的一年級(jí)篇十二
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的雨傘太小了，在放學(xué)的時(shí)候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個(gè)人，所以爸爸媽媽在下雨的時(shí)候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個(gè)微攝像頭，它只要看到傘下有兩個(gè)人，就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大一倍。這把傘有一個(gè)傘頂，上面有一個(gè)保護(hù)膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必?fù)?dān)心，傘頂上的保護(hù)膜是專門針對(duì)酸雨設(shè)計(jì)的，如果這個(gè)保護(hù)膜壞了也沒關(guān)系，傘頂上又會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會(huì)再長(zhǎng)出新的傘柄。
在微攝像機(jī)的旁邊有一個(gè)微型電風(fēng)扇，夏天太陽特別熱的時(shí)候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進(jìn)千家萬戶！
雨傘的一年級(jí)篇十三
我相信，你們所有人都有雨傘，各式各樣的。那你們相信嗎？我的“雨傘”根本就不是雨傘，而是最疼愛我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧！爸爸，怎么會(huì)是雨傘呢？還是我來告訴你們吧！
有一天晚上，我和爸爸一起出去散步?？墒?，我們走出來才一會(huì)兒，天就下起來毛毛雨。剛開始，我們覺得沒關(guān)系，以為雨一會(huì)兒就停了?？墒菦]想到，毛毛雨不知不覺地變成了中雨。我們這才想到應(yīng)該租一輛公交自行車，好快點(diǎn)回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車點(diǎn)租車。我坐在自行車上，爸爸飛快地蹬著踏板，還不時(shí)地對(duì)我說：“要小心點(diǎn)，我要加速了！”最后，我們終于到達(dá)了離家最近的一個(gè)自行車點(diǎn)。但是，問題又來了——這段沒有雨傘的路，該怎么走呢？爸爸想都沒有想就撐開他的臂膀，讓我躲在他的衣服里，而自己卻在淋雨。風(fēng)兒吹著，雨點(diǎn)打在路邊的樹葉上，沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下，衣服里，我就如一只安全的'小鳥。我看到這樣，就想走得快點(diǎn)，讓爸爸不要淋雨了?？墒俏宜ち艘货樱职诌B忙把我扶起來。我們終于走回了家。
雨傘的一年級(jí)篇十四
一天，動(dòng)物學(xué)校剛放學(xué)，天空突然變得陰沉沉的、烏云密布，接著就下起了傾盆大雨。
剛剛走出校門的小動(dòng)物們慌忙躲起雨來。小青蛙、小鴨子、小烏龜和小公雞經(jīng)過小貓的家門口，他們向小貓借傘，可是小貓告訴他們家里只有一把傘。四只小動(dòng)物開始議論起來“這可怎么辦呢？”
小花貓笑笑說：“你們當(dāng)中只有一個(gè)人需要傘”。小動(dòng)物們不解地問“為什么”？
小花貓說：“小青蛙本來就生活在水里，所以他不怕雨不用撐傘。小烏龜身上有一把天然的雨傘——就是他的龜殼，所以也不需要我的傘。而小鴨子也是本來就喜歡在水里嬉戲，當(dāng)然也不怕雨咯。
只有小公雞是最怕雨的了，因?yàn)樗挥炅艿胶缶蜁?huì)變成落湯雞，所以小公雞是一定要撐傘的?！?/p>
最后，小貓把雨傘借給了小公雞，四只小動(dòng)物滿意地各自回家了。
雨傘的一年級(jí)篇十五
比喻快速有力也比喻轟轟烈烈]原本高高盤旋在樹上的牽?；ù藭r(shí)凄慘地縮成了一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥坐在作文培訓(xùn)班教室里，竟遇到這樣的天氣，我一點(diǎn)靈感也沒有了過了好久也不見雨停，老師讓同學(xué)們趕緊回家，大家一窩蜂[注:一個(gè)蜂巢里的蜂一下子都飛出來了形容許多人亂哄哄地同時(shí)說話或行動(dòng)]地沖出教室看著門外接孩子的家長(zhǎng)，我心里好羨慕我和伶俐同住一幢樓，但是我倆的小學(xué)生作文大全沒辦法，我倆硬著頭皮走出了教室，沒走多遠(yuǎn)衣服就全部濕透了，我冷的直打顫，連著打了好幾個(gè)噴嚏突然，前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)阿姨叫住了我們：“小同學(xué)，快過來”我們喜出望外[注:望：希望，意料由于沒有想到的好事而非常高興]，連忙跑過去阿姨身邊的女孩好像在跟她討論什么，我聽不清，但是從表情上猜想是因?yàn)楹臀覀兯夭幌嘧R(shí)[注:素：平素，向來向來不認(rèn)識(shí)]，女孩不想借傘給我們，但是她的媽媽悄悄地跟她說了幾句話之后，這個(gè)女孩子不太情愿但又無可奈何[注:奈何：如何，怎么辦指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了]地遞給我倆一把傘我倆走在母女倆的前面，伶俐不停地跟我講她的作文構(gòu)思，可我的心思根本不在那里——以我的身體狀況，如果這樣一路淋雨走回去我肯定大病一場(chǎng)，好在遇到了好心人啊……透過密密麻麻的雨絲，我看到了那幢熟悉的粉色大樓??！我們到家了我們把傘還給了阿姨，就在轉(zhuǎn)身的那個(gè)瞬間，我看到阿姨右邊的衣服顏色從天藍(lán)變成了深藍(lán)，雨水順著她的胳膊往下流淌，頭發(fā)上也閃著絲絲銀光我的心里一陣酸楚，多好的阿姨啊！為了我們兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，寧可自己被雨淋濕除了謝謝和記住這張面孔，我不知道還能用什么表達(dá)我的文章要寫什么了
雨傘的一年級(jí)篇十六
在生活中，很多物品往往都包含著一些小故事，比如一個(gè)水杯、一把雨傘、一張紙等等，今天我就講一個(gè)我的關(guān)于一把雨傘的小故事吧。
記得那是在我上五年級(jí)的某一天，那天上午天氣十分炎熱，萬里無云，可是六月的天孩子的臉說變就變，上午這個(gè)“孩子”心情還很好，下午不知道誰招惹了他，竟然哭了起來，下起了滂沱大雨，這雨下得可真是大，不一會(huì)學(xué)校的花壇里就積滿了一個(gè)一個(gè)的“小池塘”。
下了課的同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著跑出去看這迷人的雨景，可是我卻沒有什么心情，因?yàn)榻裉熘形绯鲩T時(shí)奶奶讓我?guī)嫌陚銇韺W(xué)校，可是我見天氣這么好，萬里無云，怎么可能下雨，就沒有帶雨傘，可是誰知道今天下午竟然下雨了呢！望著這越下越大的雨我不禁擔(dān)心了起來，心里想：怎么辦，這雨一點(diǎn)要停的意思都沒有，待會(huì)兒我可怎么回家呀！望著那越下越大的雨我不禁嘆了一口氣，并自言自語道：“唉！今天又要當(dāng)落湯雞了?！边^了一會(huì)兒，放學(xué)走出校門后，我失望地走上自行車。這時(shí)我的同學(xué)王曉偉看見我沒有帶傘就跟我說：“毛亞東你沒帶傘嗎？來來來，用我的吧?！薄爸x謝你，不用了，你還要用呢。”王曉偉說：“沒關(guān)系，反正我媽媽來接我，這把雨傘剛好可以借給你用啊。”當(dāng)時(shí)我心里面特別開心，跟他道完謝后從他手里接過了雨傘騎車走上了回家的路。
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雨傘的一年級(jí)篇十七
記憶的天空上閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，許多往事在記憶里已經(jīng)被塵封了、忘卻了，有的正漸漸地變模糊，但是有件小事我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那天晚上，我和媽媽本打算去超市買東西，突然外面下起了毛毛細(xì)雨，媽媽臨時(shí)改變了主意：不去超市了。我鬧著嚷嚷著要出去買東西，在我的死纏硬磨下，媽媽看看外面雨不是很大，拿了一把傘帶著我出門了。
愛，是無形的，也許你有時(shí)能發(fā)現(xiàn)，有時(shí)卻又找不到。用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無處不在。
雨傘的一年級(jí)篇十八
“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)總是讓我想起那位曾經(jīng)幫助過我的阿姨。
記得那是個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的春雨下了一上午，中午放學(xué)，我走出教室，春雨洗刷了樹上的灰塵，樹變得更綠了，春雨地在花雨傘上，顯得更艷了，雨中的一切都變得更加美麗了。早上我沒帶雨具，就只好冒著雨跑到了汽車站牌前，等待著五十一路公交車回家。
我站在雨中，小雨點(diǎn)就像珍珠一樣的落在我的頭上有的還淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里，我的衣服已經(jīng)被雨淋濕了，微風(fēng)一吹，冷得我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫，此時(shí)的我多想有一把傘來遮風(fēng)擋雨，突然感覺雨停了，一陣暖洋洋的熱氣向我撲來，我抬頭一看，是一把花雨傘這在我的頭上，我驚奇的扭過頭來，在我身后有一位阿姨給我舉著傘她親切的對(duì)我說：“怎末沒帶傘，可別淋感冒了?！蔽壹?dòng)的對(duì)他說：“謝謝您，阿姨?！彪m然只是一把傘，但在我心里有一種從未有過的感覺。
沒過一會(huì)兒，公交車來了，我上了車，正要和那位阿姨說聲再見，可以扭頭車門關(guān)了，我只好和那位阿姨招招手了。
這件事過后，讓我體會(huì)到人間親情的存在，讓我記住了那把世界上最美麗的雨傘，讓我明白了“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
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