治超工作實(shí)施方案（實(shí)用15篇）

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治超工作實(shí)施方案篇一

根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于印發(fā)“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案的通知（青政發(fā)[2011]6號）》的有關(guān)要求，為切實(shí)做好迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步鞏固和提高我鎮(zhèn)“兩基”工作水平，根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高的工作方針，以硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)為原則，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，促進(jìn)全鎮(zhèn)“兩基”工作再上新臺階。

鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平，全面提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定要求，確保“兩基”工作順利通過國檢。

全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作，查找存在的問題，認(rèn)真整改落實(shí)，進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量。重點(diǎn)要抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲等7個方面的工作。

（一）提高普及程度。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”長效機(jī)制，確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好貧困家庭義務(wù)教育工作和農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童和女童等群體接受義務(wù)教育工作。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按照省定編制及結(jié)構(gòu)要求足額配備教師，堅(jiān)決糾正有編不補(bǔ)、占用挪用編制等問題，妥善解決教職工在編不在崗等問題，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極開展教師培訓(xùn)，確保教師學(xué)歷合格率、職稱結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國檢指標(biāo)要求。

（三）改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問題，合理配置教育資源。認(rèn)真做好中小學(xué)校舍安全工作，消除現(xiàn)有d級危房，解決學(xué)校教學(xué)、生活用房、功能用房不足不配套等問題，使學(xué)校生均校舍建筑面積等達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入，切實(shí)解決教學(xué)儀器設(shè)備及圖書不足、陳舊等問題，使儀器設(shè)備設(shè)施和圖書配備基本達(dá)到國家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和使用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。

（四）保障教育經(jīng)費(fèi)。依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍，加大義務(wù)教育投入。按時足額發(fā)放教師工資，及時發(fā)放免費(fèi)教科書和助學(xué)金，嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

（五）提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程，開足課時，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度，不斷提高教育質(zhì)量。

（六）強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善各類消防設(shè)施，及時消除安全隱患，嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故發(fā)生。

（七）鞏固掃盲成果。摸清我鎮(zhèn)文盲基數(shù)、落實(shí)掃盲工作經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民培訓(xùn)基地，扎實(shí)開展掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”國檢指標(biāo)要求。

在做好以上七個方面工作的同時，必須著重做好以下幾項(xiàng)工作。第一，狠抓教育普及程度的提高。（1）抓好適齡兒童的入學(xué)率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為“控輟保學(xué)”的第一責(zé)任人，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大控輟保學(xué)力度，要求學(xué)區(qū)學(xué)校要緊密配合，全力以赴組織適齡兒童全部讀完九年義務(wù)教育，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、義務(wù)教育完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合國檢標(biāo)準(zhǔn)；（2）高度重視學(xué)生流失問題。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，對流失在校外的適齡兒童、少年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須要依法采取有效措施，使其盡快返校就讀。（3）要切實(shí)提高教育完成率。依法采取有效措施，著力提升15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初等教育完成率。（4）要不留盲點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門及學(xué)校要隨時了解隨父母流動的兒童、少年的就學(xué)情況，確保流動兒童、少年正常入學(xué)。

第二，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”是“兩基”迎“國檢”的七個一票否決指標(biāo)中最硬的一項(xiàng)指標(biāo)，也是最容易出現(xiàn)問題的一個關(guān)鍵指標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)要組織力量對學(xué)校教師工資發(fā)放情況、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)及各類貧困生資助資金落實(shí)等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

第三，建立和完善“兩基”檔案。我鎮(zhèn)要高度重視“兩基”迎“國檢”全過程資料的收集、整理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)學(xué)校必須做到“兩基”檔案規(guī)范連續(xù)、齊備、準(zhǔn)確，表冊相符、人冊相對，檢查方便，教育經(jīng)費(fèi)劃撥、管理、使用，教育費(fèi)附加的全額征收和使用等方面的資料必須齊全。對使用d級危房、學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故、弄虛作假的鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校將實(shí)行一票否決。

第四，扎實(shí)“硬件從實(shí)”工作。（1）加快我鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)步伐，按期完成今年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；（2）要做好學(xué)校音體美器材和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息化多媒體教室等建設(shè)、更新工作，使中小學(xué)辦學(xué)條件符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作步驟及時限。

（一）第一階：宣傳發(fā)動階段（2011年3月）。

1．成立工作機(jī)構(gòu)，制發(fā)工作方案。成立鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各相關(guān)部門工作職責(zé)，制定下發(fā)《白駝鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作方案》等文件；各村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級有關(guān)部門、學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并制定工作方案。

2．召開動員大會。3月份召開全鎮(zhèn)“兩基”迎國檢動員大會，全面部署“兩基”迎“國檢”工作。

3．抓好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校要大力宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義，通過書寫永久性標(biāo)語、辦板報(bào)、墻報(bào)、進(jìn)村進(jìn)戶、召開家長會等形式進(jìn)行廣泛宣傳。積極宣傳關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)典型事跡，營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

（二）第二階段：自查自糾和督查整改階段（2011年3—7月底）。

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門及學(xué)區(qū)學(xué)校開展自查自糾工作（2011年3月20日—2011年4月14日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校自查以國檢7個方面的工作任務(wù)為主要內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行，研究制定解決問題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改，自查工作應(yīng)在2010年4月中旬結(jié)束，同時完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。迎接縣“兩基”迎“國檢”辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤督辦。

2．接受市政府復(fù)查（2011年4月15日—2011年5月底）。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎國檢檔案資料、數(shù)據(jù)填報(bào)工作，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我鎮(zhèn)“兩基”工作匯報(bào)材料。鎮(zhèn)相關(guān)部門、政府及學(xué)區(qū)學(xué)校再次查漏補(bǔ)缺后，迎接市政府對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，并根據(jù)市上提出的指導(dǎo)意見制定整改方案，進(jìn)行整改。

3．省級抽查階段（2011年6月—2011年7月底）。

我鎮(zhèn)在自查、縣上督導(dǎo)、市上復(fù)查評估后，迎接省上組織政府督學(xué)和有關(guān)專家對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行抽查、評估、指導(dǎo)，我鎮(zhèn)進(jìn)一步落實(shí)整改意見，集中精力抓好各項(xiàng)軟硬件指標(biāo)的鞏固提高，進(jìn)一步完善各項(xiàng)迎檢資料。

（三）第三階段：省級預(yù)檢和接受國檢階段（2011年8月—10月中旬）1．省級預(yù)檢階段（2011年8月—2011年“國檢”前）。8月上旬，迎接省督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家對我鎮(zhèn)迎“國檢”工作進(jìn)行預(yù)檢、指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固和提高各項(xiàng)指標(biāo)，安排落實(shí)各項(xiàng)迎檢工作，接受國家督導(dǎo)檢查。

2．接受“國檢”階段（2011年10月中旬）。

（四）第四階段：工作總結(jié)階段（2011年10月下旬—12月底）。

1．根據(jù)國家教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查后提出的問題和建議，研究制定整改意見和措施，并進(jìn)行整改。

2．召開“兩基”工作總結(jié)大會?？偨Y(jié)成績，查找不足，提出下一步工作要求。

五、保障措施和工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。“兩基”迎國檢工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是推動我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機(jī)遇。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把迎國檢擺上重要議事日程，作為全鎮(zhèn)教育工作的重大任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高我鎮(zhèn)“兩基”水平，確?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接“兩基”國檢中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是?！皟苫钡母黜?xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，堅(jiān)決反對形式主義。

（四）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。我鎮(zhèn)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對“兩基”迎國檢工作的督查與指導(dǎo)，對“兩基”工作進(jìn)行全面盤查、全面整改，查漏補(bǔ)缺，及時研究解決本鎮(zhèn)、本部門“兩基”工作中存在的問題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（五）加大宣傳，營造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國檢工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳我鎮(zhèn)“兩基”取得的成效和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，對不良現(xiàn)象要大膽曝光，使國家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶曉，深入人心，營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。

（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好匯報(bào)。

六、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

為進(jìn)一步做好“兩基”迎“國檢”各項(xiàng)工作，確保我鎮(zhèn)順利通過驗(yàn)收，現(xiàn)將工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的組織、協(xié)調(diào)；（2）負(fù)責(zé)起草有關(guān)會議文件，領(lǐng)導(dǎo)講話審核有關(guān)材料；（3）負(fù)責(zé)編寫工作簡報(bào)，傳達(dá)工作信息。2．業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)指標(biāo)不下滑、有提升，確保迎“國檢”各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)；（2）對迎“國檢”中存在的問題進(jìn)行逐項(xiàng)分析，認(rèn)真排查，切實(shí)加以解決。3．檔案資料組：

組長：

成員：主要職責(zé)：（1）指導(dǎo)“兩基”材料立卷、歸檔及數(shù)據(jù)填報(bào)等工作，完成“兩基”各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作；（2）完成“兩基”迎“國檢”復(fù)查報(bào)告的撰寫，填報(bào)有關(guān)表冊數(shù)據(jù)；（3）做好驗(yàn)收材料工作。4．安全工作組：組長：成員：主要職責(zé)：（1）依法打擊針對學(xué)校及師生的違法犯罪活動，整治校園及周邊突出治安問題，有針對性的開展治安巡邏，確保學(xué)校師生安全；（2）做好中小學(xué)生自我保護(hù)、交通安全和消防安全等方面的教育；（3）督促、檢查《學(xué)校衛(wèi)生安全條例》等國家關(guān)于學(xué)校安全衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校做好安全衛(wèi)生工作；（4）加強(qiáng)對學(xué)校周邊文化娛樂市場的管理，努力優(yōu)化文化環(huán)境。5．后勤保障組：組長：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“兩基”迎“國檢”后勤保障工作。6．宣傳組：組長：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迎“國檢”的宣傳工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校書寫“兩基”宣傳標(biāo)語，營造迎檢氛圍。7．督查組：組長：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對各工作機(jī)構(gòu)迎“國檢”各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門及學(xué)區(qū)學(xué)?！皟苫庇皣鴻z”各項(xiàng)工作按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)；（2）對工作進(jìn)展緩慢、突出問題得不到解決的工作機(jī)構(gòu)、單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

清水縣白駝鎮(zhèn)人民政府。

二０一一年三月十一日。

治超工作實(shí)施方案篇二

一、研究的目的和意義：

本課題是在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的背景下提出的,其目的是通過研究促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化。因?yàn)榻虒W(xué)方式的變革，關(guān)系到我們教育的質(zhì)量，因此我們要以高度的熱情和端正的態(tài)度，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，實(shí)施課改，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

國家《教育科研“”課題指南》第41項(xiàng)推薦課題為“新課程背景下各學(xué)科課堂教學(xué)模式研究”。我們的科研課題《歷史高效課堂教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》可以說是這一課題的子課題，是對這一課題的細(xì)化落實(shí)。這一課題的完成，將有助于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有主要?dú)v史課堂教學(xué)模式的整合和優(yōu)化，有助于教師對當(dāng)前先進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)策略的全面掌握。

二、研究的目標(biāo)：

熟練掌握現(xiàn)有歷史學(xué)科的主要先進(jìn)教學(xué)模式，分析評價(jià)整合，并力爭推陳出新。

三、研究的可行性分析：

首先，課題選項(xiàng)貼近我們的工作實(shí)際，課題組成員都是一線帶課教師，教育科研可以從實(shí)踐中，來到實(shí)踐中去。

其次，科研課題資源豐富。

再者，學(xué)校對教學(xué)科研重視支持，本校是省級教學(xué)示范校，有著良好的科研工作環(huán)境。

最后，課題組成員搭配合理，從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師到年富力強(qiáng)的年輕教師，從具有高端科研水平的碩士到初具科研能力的學(xué)士，是完成課題研究的人員保證。

四、研究的方法和步驟：

(一)實(shí)驗(yàn)對象：結(jié)合課題中的具體模式，我們將在三個年級同步或逐步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)開展研究。

(二)研究方法：

本研究將采取資料文獻(xiàn)法、調(diào)查法、課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察對比等一系列的方法，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的路子。

(三)研究步驟及任務(wù)：

整個研究分五個階段進(jìn)行。周期為一年(20xx年1月---20xx年12月)。

第一階段：(20xx年1月---20xx年3月)科研資源搜集階段。

這一階段的主要任務(wù)是：通過各種可能的渠道盡快盡多地搜集各地各校各種形式的教學(xué)模式資源，渠道主要是利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、圖書館、人脈關(guān)系等，方向主要是名校名師和教育科研專家等，形式包括文字資料如論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流材料、教學(xué)科研心得、各地各校的機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和校園網(wǎng)的內(nèi)部文件，網(wǎng)絡(luò)視頻和音像制品(如各省課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選的優(yōu)秀教學(xué)案例特別是近年山東省高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選中的優(yōu)秀課例，各地培訓(xùn)教師使用的優(yōu)秀教學(xué)案例等)。

第二階段：(20xx年4月---20xx年7月)第一分析實(shí)驗(yàn)階段。

這一階段的主要任務(wù)是：對搜集到的資料進(jìn)行歸類整理，利用上學(xué)期的教學(xué)時間對先進(jìn)的教學(xué)理念策略模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)首先是觀摩組內(nèi)成員的觀摩研討課，課后共同研究討論，改進(jìn)完善課型，然后在完善的基礎(chǔ)上由研究小組成員執(zhí)教示范課并形成視頻作為階段性成果。在實(shí)驗(yàn)的同時逐個形成教學(xué)模式的總結(jié)性報(bào)告。

第三階段：(20xx年7月---20xx年8月)一期實(shí)驗(yàn)總結(jié)，科研資源再搜集階段。

這一階段的主要任務(wù)是：利用暑期對上學(xué)期的研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行階段性總結(jié)。并為下學(xué)期的進(jìn)一步研究做好基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。

第四階段：(20xx年9月---20xx年11月)第二分析實(shí)驗(yàn)階段。

這一階段的主要任務(wù)是：利用下學(xué)期的教學(xué)時間對余下的先進(jìn)的教學(xué)理念策略模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的同時逐個形成示范課教學(xué)視頻和教學(xué)模式的總結(jié)性報(bào)告。

第五階段：(20xx年12月---20xx年1月)結(jié)題階段。

這一階段的主要任務(wù)是：對整個課題研究進(jìn)行全面性的總結(jié)。對過程性和階段性資料進(jìn)行系統(tǒng)化整理。在對前期階段性研究成果整合的基礎(chǔ)上形成最終成果，包括結(jié)集光盤和結(jié)題報(bào)告。

在研究過程中，會根據(jù)研究的進(jìn)展情況適當(dāng)進(jìn)行各階段以及階段任務(wù)的調(diào)整，但盡量保持研究過程的不間斷性。

五、科研成果形式。

1、教學(xué)案例個案分析資料;2、課堂教學(xué)展示視頻光盤;3、結(jié)題報(bào)告。

治超工作實(shí)施方案篇三

為及時清除冬季市區(qū)路面積雪，確保城市雪后道路暢通、交通安全和市容環(huán)境整潔，保持正常的工作和生活秩序，參照《xx市城市除雪管理辦法》，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本方案。

以保障出行安全、道路順暢，提高城市交通和出行環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、區(qū)域負(fù)責(zé)、全民參與、獎罰嚴(yán)明”的原則，按照“以雪為令、雪中路通、雪停路暢”的要求，采取專業(yè)力量與社會力量相結(jié)合、人工除雪與機(jī)械除雪相結(jié)合的方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，全面完成除雪工作任務(wù)。

為加強(qiáng)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立xx市城市除雪指揮部（詳見附件），負(fù)責(zé)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。指揮部成員單位職責(zé)如下：

市規(guī)劃建設(shè)局：負(fù)責(zé)降雪處置的日常工作，指導(dǎo)各街道辦事處及有關(guān)單位做好除雪處置的綜合協(xié)調(diào)和相關(guān)保障工作；負(fù)責(zé)各廣場、公園、景觀帶的除雪工作；負(fù)責(zé)有物業(yè)管理小區(qū)的除雪工作；負(fù)責(zé)督促開發(fā)建設(shè)單位對拆遷、建筑工地道路的除雪工作；協(xié)助各街道辦事處租用除雪機(jī)械。

市城管局：負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位除雪責(zé)任區(qū)的劃分和督促、檢查工作；沿街各單位、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)“門前三包”責(zé)任區(qū)域內(nèi)除雪工作的督導(dǎo)、檢查，對違反“門前三包”責(zé)任制的單位和個人按照有關(guān)規(guī)定予以行政處罰。

市財(cái)政局：負(fù)責(zé)除雪經(jīng)費(fèi)核撥。

市教育局：組織各中小學(xué)校區(qū)的除雪工作。

市交通局：負(fù)責(zé)管轄道路、公交站點(diǎn)及轄區(qū)內(nèi)鐵路沿線的除雪工作。

市市場監(jiān)管局：督促市區(qū)內(nèi)超市、農(nóng)貿(mào)市場及時完成降雪期間責(zé)任區(qū)內(nèi)的除雪工作。

市公安局：負(fù)責(zé)疏導(dǎo)道路交通，提供城市除雪交通指揮平臺，保障除雪作業(yè)車輛通行。

各街道辦事處：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有路街、社區(qū)積雪的清除、清運(yùn)工作。督導(dǎo)所轄社區(qū)對未實(shí)行物業(yè)管理小區(qū)和街巷路的除雪工作，并組織其他力量及時對管轄區(qū)域的積雪進(jìn)行清除、清運(yùn)；負(fù)責(zé)清掃保潔范圍內(nèi)機(jī)械除雪、融雪劑揚(yáng)撒工作，在規(guī)定時間內(nèi)將積雪除凈并清運(yùn)完畢。

各街道在雪季來臨前，除現(xiàn)有機(jī)械外，應(yīng)提前做好機(jī)械設(shè)備的租用，并保證于每年11月15日前租用到位，因降雪情況導(dǎo)致的機(jī)械設(shè)備不足由各街道自行安排。融雪劑由市政府統(tǒng)一采購，各街道負(fù)責(zé)融雪劑的保管和揚(yáng)撒。融雪劑采購工作在每年11月30日前完成。

降小雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度0．1到2．4毫米為小雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停路凈；其余路街在雪停12小時內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降中雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度2．5到4．9毫米為中雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停12小時內(nèi)機(jī)動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停30小時內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降大雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度5．0到9．9毫米為大雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停24小時內(nèi)機(jī)動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停48小時內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降暴雪（大暴雪）：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度10毫米以上為暴雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停36小時內(nèi)機(jī)動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停60小時內(nèi)除凈。

需要外運(yùn)的積雪，按照行政區(qū)域劃分界限由各責(zé)任單位將雪運(yùn)到指定場所（工地或溝河內(nèi)），不得隨處堆放。在規(guī)定的除雪時間內(nèi)，所有路街須做到無雪道、無雪條、無冰包、無空段、無漏段，達(dá)到見路面、見道線、見邊石。不得向車行道拋撒積雪。

根據(jù)xx年除雪量和除雪經(jīng)費(fèi)測算，1厘米厚雪清除費(fèi)用為0．007元/平方米（含融雪劑）。按照實(shí)際降雪量，在每年4月底前，由各街道辦事處、市政園林管理所將除雪工作量上報(bào)市規(guī)劃建設(shè)局。市規(guī)劃建設(shè)局核定除雪工作量報(bào)市財(cái)政局核算除雪費(fèi)用，由市財(cái)政局將經(jīng)費(fèi)劃撥給市規(guī)劃建設(shè)局，市規(guī)劃建設(shè)局按照工作量核發(fā)至各街道辦事處、市政園林管理所。

1、各責(zé)任單位要按照職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)除雪工作責(zé)任，指派專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照責(zé)任地段和除雪標(biāo)準(zhǔn)要求，及時完成除雪任務(wù)。

2、除雪應(yīng)急期為每年11月15日至次年3月15日。各責(zé)任單位須于每年11月15日前認(rèn)真做好除雪各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)保證工作的落實(shí)。各街道須于每年11月8日前完成轄區(qū)推雪鏟操作人員的培訓(xùn)、除雪機(jī)械設(shè)備的檢修保養(yǎng)及外租各種機(jī)械設(shè)備的準(zhǔn)備工作，提前做好機(jī)械和人員待命點(diǎn)、融雪劑堆放點(diǎn)等設(shè)置工作。

3、各街道辦事處要根據(jù)雪情，按照“坡道、陰面”優(yōu)先的原則使用融雪劑，確保道路暢通。清除積雪本著“先主道、后次道，先坡道、后平道，先陰面、后陽面”的原則，做到干凈徹底，達(dá)到無漏段、無積水、無殘雪、見路面的標(biāo)準(zhǔn)。

4、除雪工作責(zé)任單位和責(zé)任人無力承擔(dān)或拒不承擔(dān)除雪任務(wù)的，其除雪任務(wù)由所在地街道辦事處代為完成，代除費(fèi)由街道辦事處和責(zé)任單位（人）協(xié)商確定。不承擔(dān)除雪任務(wù)和拒交代除費(fèi)的，由市城管局按照《大連市城市除雪管理辦法》有關(guān)規(guī)定處罰。在除雪過程中，任何單位和個人不得向冰雪路上拋撒沙石、渣土等，禁止使用可能腐蝕市政公用設(shè)施、損壞花草樹木和綠化帶、污染環(huán)境的化學(xué)物品除雪，不得向雪堆上傾倒垃圾、污物，不得將院內(nèi)積雪傾倒在道路上。對違反上述規(guī)定的，由市城管局責(zé)令限期改正，逾期不改正的，給予通報(bào)批評，有下列情形之一的，給予處罰：

（1）拒不承擔(dān)除雪任務(wù)或者未按規(guī)定期限和要求完成除雪任務(wù)的，處一千元罰款；

（3）使用非環(huán)保型或者不符合國家、省、大連市規(guī)定的融雪劑及其他有害化學(xué)物質(zhì)除雪的，處一千元罰款。

對及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的單位和個人，由新聞單位給予通報(bào)表揚(yáng)。

治超工作實(shí)施方案篇四

為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。

付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶，5個村民小組，貧困戶200戶，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。

工作組駐村以來，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)突破口為第一要務(wù)，工作組通過走家入戶座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開村民代表會議、黨員會議、村委班子會議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：

（一）科學(xué)指導(dǎo)種植。

為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專家來村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問題。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（二）健康巡回義診。

為方便村民在家門口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識，提高村民們的保健意識、醫(yī)療常識。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（三）街道硬化。

針對村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門，爭取街道硬化專項(xiàng)資金20萬元，可硬化村內(nèi)街道1000米。

預(yù)計(jì)4月底完成。

（四）一村一品。

著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（五）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。

預(yù)計(jì)5月底完成。

(六)改善民生。

走訪貧困群眾，向民政局爭取增加低保戶和五保戶；走訪民政局為烈士家屬爭取救濟(jì)補(bǔ)助。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（七）節(jié)能灌溉。

針對澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（八）打澆地井。

為緩解澆地難問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過縣扶貧辦爭取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門配套澆地井增上變壓器1臺。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（九）危房改造。

為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭取危房改造資金。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十）設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志。

該村毗鄰國省干線，大車多、車速快，村民出行交通安全意識淡薄，對交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門為村民開展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識。同時，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過往車輛注意禮讓行人、安全駕車。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十一）文體設(shè)施。

為滿足群眾學(xué)科技、長知識，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭取為該村配置投影儀一臺，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識。走訪縣體育局爭取乒乓球案一臺，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。

預(yù)計(jì)8月底完成。

治超工作實(shí)施方案篇五

為全面推進(jìn)開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，根據(jù)上級部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨和尊重黨員民主權(quán)利為根本，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進(jìn)開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，沖刺全省開發(fā)區(qū)第一方陣目標(biāo)提供有力保證。

（二）基本原則。黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、廣泛參與，積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新，區(qū)別情況、分類指導(dǎo)，服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的原則。

（三）工作目標(biāo)。通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步提升基層黨組織民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的水平，提高基層黨組織的執(zhí)政能力；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)活力，提高黨內(nèi)事務(wù)的透明度，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行，保障黨員民主權(quán)利，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺性，推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、公開的制度、主體、內(nèi)容、形式、程序和時限。

（一）公開制度。逐步建立和完善黨務(wù)公開工委新聞發(fā)言人制度、黨務(wù)公開監(jiān)督員制度、黨務(wù)例行公開制度、黨務(wù)依申請公開制度、黨務(wù)公開意見建議收集整理和辦理反饋制度、黨務(wù)公開工作情況登記管理制度、黨務(wù)公開工作資料歸檔制度、黨務(wù)公開工作考核制度。

（二）公開主體。開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)、辦事處、企業(yè)、村（居）、社區(qū)等黨的基層組織。

（三）公開內(nèi)容。按照全面、真實(shí)、具體、合法的原則確定，并逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化。原則上，凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，以及本地區(qū)、本部門黨員群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問題，除依照法律法規(guī)需要保密的事項(xiàng)外，其他可公開的應(yīng)全部公開。公開的內(nèi)容是：

1、黨組織決議、決定及執(zhí)行情況。執(zhí)行中央方針政策，貫徹執(zhí)行上級黨組織決議、決定的情況，本級黨組織作出的重大決策、決定、決議情況及重大事項(xiàng)落實(shí)情況，任期工作目標(biāo)、階段性工作部署、工作任務(wù)及落實(shí)情況。

2、聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況。聽取、反映和采納黨員、群眾意見和建議，幫助黨員、群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難情況，涉及群眾切身利益的重要政策措施和政策執(zhí)行落實(shí)情況，群眾反映突出問題的解決落實(shí)情況。

3、黨的思想建設(shè)情況。本級黨組織開展思想政治工作、黨員干部理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)情況，年度黨建工作目標(biāo)及完成情況。

4、黨的組織建設(shè)情況。本級黨組織的設(shè)置、主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨內(nèi)選舉、發(fā)展黨員、民主評議、黨員權(quán)利保障、黨費(fèi)收繳與管理和使用、黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)收支、創(chuàng)先爭優(yōu)、評比表彰等基層黨組織建設(shè)方面的情況，黨內(nèi)制度和各項(xiàng)辦事程序、工作要求落實(shí)情況，落實(shí)黨務(wù)公開工作責(zé)任制、重要制度的改革和完善等情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工、理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目和基層單位等情況，議事規(guī)則及決策程序執(zhí)行情況，執(zhí)行民主集中制和召開民主生活會情況，年度考核評價(jià)情況。

6、干部選任和管理情況。包括干部輪崗交流、提拔使用、考核獎懲、后備干部培養(yǎng)推薦、干部監(jiān)督制度及執(zhí)行等情況。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律規(guī)定、落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度、反腐倡廉任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評情況；推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、實(shí)施責(zé)任追究、處理違紀(jì)黨員情況。

8、其他應(yīng)當(dāng)公開的事項(xiàng)。

（四）公開形式。黨的基層組織要針對不同內(nèi)容和范圍確定公開方式，做到因地制宜、簡便易行、利于監(jiān)督。主要分為黨內(nèi)公開和黨外公開。

1、黨內(nèi)公開。應(yīng)在黨內(nèi)公開的，可通過黨的有關(guān)會議、文件、簡報(bào)等形式公開。健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。開展黨內(nèi)問詢和黨員定期評議等活動。

2、黨外公開。按規(guī)定可以向黨外公開的，可通過新聞媒體、黨務(wù)公開網(wǎng)站、電子顯示（觸摸）屏、手機(jī)短信平臺、黨務(wù)公開欄、便民服務(wù)窗口等形式公開。要充分發(fā)揮已有公開平臺的作用，整合資源，注重實(shí)效。

（五）公開的程序。嚴(yán)格按照“制定目錄、實(shí)施公開、收集反饋、歸檔管理”的程序公開。

1、制定目錄。工委分類制定所屬黨的基層組織黨務(wù)公開指導(dǎo)目錄（附后），其他基層黨組織黨務(wù)公開目錄由上一級黨組織制定，規(guī)范公開的內(nèi)容、范圍、方式和時限等。

2、實(shí)施公開。按照方案規(guī)定的公開內(nèi)容、形式和時限進(jìn)行公開，如有目錄外需要公開的事項(xiàng)或須變更、撤銷、終止的事項(xiàng)，須經(jīng)制定目錄的上級黨組織審核同意。

3、收集反饋。認(rèn)真收集黨員對黨務(wù)公開情況的意見和建議，及時作出處理或整改，向黨員反饋結(jié)果。對實(shí)名反映的問題，應(yīng)及時反饋結(jié)果。

4、歸檔管理。按照檔案管理的要求，將黨務(wù)公開的內(nèi)容、黨員群眾的意見建議及處理落實(shí)情況等及時整理，形成圖文資料，歸檔保存，并做好管理利用工作。

（六）公開的時限。分為長期公開、定期公開、分期公開、即時公開和點(diǎn)題公開。所有公開內(nèi)容要注重時效性，公開時間與公開內(nèi)容相適應(yīng)。

1、長期公開。主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等具有長期性、固定性的內(nèi)容。

2、定期公開。主要指在一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開一次。

3、分期公開。主要指動態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況分期逐段公開?？缒甓鹊墓ぷ鞒措A段公開外，還應(yīng)在工作結(jié)束時進(jìn)行。

總結(jié)。

性公開。

4、即時公開。主要指臨時性工作，如干部考察預(yù)告、任前公示等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時進(jìn)行公開。

5、點(diǎn)題公開。上級要求公開事項(xiàng)，以及黨員群眾要求認(rèn)為有必要公開的事項(xiàng)。

三、

開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，總的時間安排自2011年10月開始，至2012年底為集中開展階段，分動員部署、組織實(shí)施、完善提高三個階段進(jìn)行。

第一階段：動員部署階段（2011年10月下旬）。

1.成立組織。成立由市委常委、副市長、開發(fā)區(qū)工委書記王圖強(qiáng)為第一組長，開發(fā)區(qū)工委副書記、管委會主任邢高為組長，管委會副主任、紀(jì)工委書記、工會辦事處主任、同創(chuàng)公司負(fù)責(zé)人為副組長，各部門、各單位負(fù)責(zé)人為成員的開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，陳義周任辦公室主任，陳杰、張海濤任辦公室副主任，周靜、蔡軍部為辦公室成員。各級黨的基層組織應(yīng)聘請3－5名黨務(wù)公開監(jiān)督員，設(shè)立并公布監(jiān)督電話、電子郵箱，加強(qiáng)監(jiān)督。

2.制定實(shí)施細(xì)則。各公開單位根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，并于11月10日前將工作機(jī)構(gòu)名單和實(shí)施細(xì)則報(bào)開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.宣傳動員。要因地制宜，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、印發(fā)放宣傳資料、制作宣傳牌等多種形式，大力宣傳黨務(wù)公開工作的重大意義和相關(guān)要求，營造黨務(wù)公開濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員群眾關(guān)心支持、積極參與黨務(wù)公開工作。各單位要召開黨務(wù)公開工作動員會議，進(jìn)行思想發(fā)動，部署工作開展。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年11上旬月至2011年12月底）。

1、搭建公開載體，豐富公開形式。設(shè)置公開欄，各級基層黨組織應(yīng)設(shè)置黨務(wù)公開欄，有條件的地方黨務(wù)公開欄可延伸至村民組。開辟網(wǎng)站專欄，在開發(fā)區(qū)網(wǎng)設(shè)立黨務(wù)公開專題欄目，各單位也可在單位網(wǎng)站上設(shè)立黨務(wù)公開專欄。創(chuàng)新公開載體，各辦事處要利用現(xiàn)有的“陽光村務(wù)工程”電子觸摸屏，將黨務(wù)公開內(nèi)容及時上傳和更新，方便黨員群眾查詢，其他有條件的單位也可配備觸摸屏或電子顯示屏等，進(jìn)行公開。

2、建立工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。分層次建立黨務(wù)公開工作聯(lián)系點(diǎn)，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室以及各辦事處、村（居）、社區(qū)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，都要建立工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時分析工作中遇到的新情況、新問題，綜合考慮各辦事處、企業(yè)、村等單位基礎(chǔ)條件、發(fā)展程度、行業(yè)差距等因素，積極探索工作的新思路、新辦法，針對不同類型黨的基層組織特點(diǎn)，搞好分類指導(dǎo)。

3、健全保障制度，全面實(shí)施公開。黨務(wù)公開工作要健全和實(shí)行例行公開、依申請公開、黨內(nèi)情況通報(bào)、意見收集和處理回復(fù)、監(jiān)督檢查、考核評價(jià)等制度，用制度保障工作落實(shí)，嚴(yán)格按照公開內(nèi)容、形式、程序和時限的要求，全面實(shí)施黨務(wù)公開。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格目標(biāo)考核。強(qiáng)化督查，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室定期或不定期對各級黨務(wù)公開工作進(jìn)行督查；上級黨組織要加強(qiáng)對下級黨組織黨務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查；切實(shí)發(fā)揮各級基層黨組織的黨務(wù)公開監(jiān)督員作用，加強(qiáng)對本級黨務(wù)公開工作的監(jiān)督。嚴(yán)格考核，將黨務(wù)公開工作納入對黨組織及其主要負(fù)責(zé)人黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核的重要內(nèi)容，并適時組織評議和考核。嚴(yán)肅追究，對工作開展不力、在公開中弄虛作假、侵犯黨員民主權(quán)利的，嚴(yán)肅進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第三階段：完善提高階段（2012年1月至2012年底）。

各級黨組織要加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)建設(shè)，注重借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，形成有效管用的特色做法，并充分發(fā)揮典型示范和帶動作用。要認(rèn)真對照相關(guān)要求，搞好工作總結(jié)，分析存在問題，抓好整改落實(shí)。不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作運(yùn)行，健全長效機(jī)制，努力提升我區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

治超工作實(shí)施方案篇六

1.1本預(yù)案適用于對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對和處置。

1.2本預(yù)案與《突發(fā)群體性事件應(yīng)急預(yù)案》相互補(bǔ)充。本預(yù)案歸口管理部門為綜合部。

2風(fēng)險(xiǎn)分析與事件分級。

2.1風(fēng)險(xiǎn)分析。

本節(jié)所述內(nèi)容參考了人民日報(bào)和衛(wèi)生委等官網(wǎng)上發(fā)布的信息。

2.1.1本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會網(wǎng)站28日凌晨發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學(xué)證據(jù)之一者:呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實(shí)時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測序，與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示，新型肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下:。

(1)一般癥狀:發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區(qū)別。

根據(jù)國家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發(fā)燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發(fā)燒以后乏力，甚至有的還有點(diǎn)消化道的癥狀。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個樣，做病毒檢測然后區(qū)分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現(xiàn)包括:。

突然起病，畏寒高熱，體溫可達(dá)39°c~40c，多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)結(jié)膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進(jìn)入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um)，不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離?？趩问褂煤髴?yīng)當(dāng)正確丟棄，與患者接觸后應(yīng)該用肥皂和流動水等徹底清，患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。

(2)嚴(yán)重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長的10~12天。將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為14天，并對密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。

通過以上分析，該傳染病隱蔽期長，發(fā)病癥狀和普通感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫(yī)學(xué)檢測，綜合判定風(fēng)險(xiǎn)較大。

2.2事件分級。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

印尼發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，分部現(xiàn)場生產(chǎn)、生活未受到影響;。

3組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

分部應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組成。

3.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:--。

副組長:---。

成員:---、--、---、--。

主要工作職責(zé):。

(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案;。

(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作;。

(3)落實(shí)政府及上級單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令;。

(5)審定對外發(fā)布和上報(bào)的事件信息;。

(6)負(fù)責(zé)審定下達(dá)和解除預(yù)警信息，負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動和終止指令;。

(7)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)部門和人員進(jìn)行事故調(diào)查、評估和總結(jié)。

3.2應(yīng)急辦公室。

組長:--。

副組長:---。

成員:分部安質(zhì)部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責(zé):。

(4)負(fù)責(zé)應(yīng)急資金計(jì)劃的制定和應(yīng)急項(xiàng)目的審批;。

(6)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，制定并實(shí)施應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)與演練計(jì)劃等;。

(7)組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍等，并對施工情況進(jìn)行考核評價(jià)管理。

3.3現(xiàn)場應(yīng)急救援隊(duì)伍。

現(xiàn)場應(yīng)急救援隊(duì)伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場處置和救援工作。工作組可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行增減調(diào)整，主要包括現(xiàn)場搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。

(1)現(xiàn)場搶險(xiǎn)組。

組長:---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):實(shí)施現(xiàn)場救援方案確定的各項(xiàng)救援措施以控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失;負(fù)責(zé)現(xiàn)場感染人群的救護(hù)，設(shè)置隔離區(qū)域;負(fù)責(zé).協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊(duì)伍開展工作。

(2)善后處理組。

組長:---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治;負(fù)責(zé)核實(shí)患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負(fù)責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作;負(fù)責(zé)保險(xiǎn)索賠事宜;負(fù)責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調(diào)查組。

組長:---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場，搜集事故資料;負(fù)責(zé)事故調(diào)查，確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人，提出預(yù)防措施和處理意見等。

4監(jiān)測與預(yù)警。

4.1風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測。

4.1.1工作職責(zé)。

應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作。負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當(dāng)收到新型冠狀病毒肺炎預(yù)警信息時應(yīng)及時向上一級單位應(yīng)急辦公室報(bào)告。特殊情況可越級上報(bào)。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報(bào)，應(yīng)急辦公室根據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，發(fā)布預(yù)警通報(bào)，通知各部門作好應(yīng)急準(zhǔn)備。

各部門每天定時向應(yīng)急辦公室匯報(bào)本部門疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況)，如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行甄別和處置。

4.1.2監(jiān)測方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項(xiàng)接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環(huán)境，而且暴露的時候未采取有效防護(hù)(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:。

3)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。

5)病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員;。

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。

7)現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認(rèn)為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者，需要在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。

4.1.2.2注意通過以下幾項(xiàng)區(qū)分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:。

1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，并會出現(xiàn)肺炎。但早期肺炎可能不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會顯示有肺炎現(xiàn)象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn)，有時也可引起肺炎，但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn)，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:。

1)發(fā)燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，及時向部門、單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急辦公室后，統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生，到指定醫(yī)療部門進(jìn)行排查、診治。如果發(fā)熱超過38.5c，同時有以下三種情況之一：

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;。

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;。

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎(chǔ)疾病的病人。建議及時到醫(yī)院就診，必要時在醫(yī)院隔離處理。

4.2預(yù)警信息發(fā)布。

應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后，上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預(yù)警級別。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、whatapp平臺、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息，預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時間、地點(diǎn)、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。

4.3預(yù)警行動。

各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進(jìn)入待命狀態(tài)，做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。

4.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束。

應(yīng)急辦公室根據(jù)急性傳染病事件的變化情況，報(bào)請應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，發(fā)布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。

5應(yīng)急響應(yīng)。

5.1信息報(bào)告。

5.1.1發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后，事發(fā)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)立即向印尼代表處應(yīng)急辦公室報(bào)告，并及時向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。

5.1.2當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時，應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向電建國際總部應(yīng)急辦公室報(bào)告。各應(yīng)急教援工作組在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。

5.1.3報(bào)告內(nèi)容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。

5.2應(yīng)急處置措施。

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時以內(nèi)報(bào)告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報(bào)告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，應(yīng)及時將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門)進(jìn)行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現(xiàn)場附近把守，防止人員進(jìn)出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒;對不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法;對價(jià)值不大的污染物，采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀察。

對需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。

(5)對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。

需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。

(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對待，使廣大職工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識。

以消除職工、群眾的恐懼心理，穩(wěn)定職工情緒，保證正常生產(chǎn)、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進(jìn)行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對健康的未受感染的人員進(jìn)行集中居住，統(tǒng)一食宿，減少.外界接觸，以保障上述人員不被感染。

5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生。

(2)控制人員出入，同時對出入人員進(jìn)行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似急性傳染病人員立即隔離觀察。在營地入口設(shè)立體溫檢查點(diǎn)，進(jìn).出人員進(jìn)行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進(jìn)行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56c30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對營地、辦公區(qū)、宿舍、會議室等進(jìn)行消毒，定時打開門窗自然通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營地內(nèi)禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，盡量做到和家人保持一米遠(yuǎn)的距離，另外，單間隔離的房問，東西越少越好，戴好口單，做好通風(fēng);在隔離期間，注意多飲水。

(6)衛(wèi)生間使用完畢之后，做好消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面，如柜臺、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機(jī)、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.3擴(kuò)大響應(yīng)。

在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對、可能造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)及時請示印尼代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級別，向上級單位請求支援，同時充分尋求屬地政府或救援機(jī)構(gòu)的支援。

5.4應(yīng)急結(jié)束。

在分部范圍內(nèi)，應(yīng)隔離時間段內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒;且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時，由應(yīng)急救援日常管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急救授指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)上級統(tǒng)一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

6后期處置。

6.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。

6.2財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費(fèi)用及后期保險(xiǎn)和理賠等工作。

6.3事件調(diào)查組必須實(shí)事求是，尊重科學(xué)，按照“四不放過”原則，及時、準(zhǔn)確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓(xùn)，制定防范措施，落實(shí)責(zé)任制，防止類似事件發(fā)生。

6.4應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急救授過程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)意見和建議，并將總結(jié)評估報(bào)告報(bào)上級主管部門。

7應(yīng)急保障。

7.1應(yīng)急隊(duì)伍。

分部應(yīng)急隊(duì)伍參見3.3，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場應(yīng)急救援隊(duì)伍，主要包括現(xiàn)場搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組，各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成，相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動。

7.2應(yīng)急物資與裝備。

應(yīng)急辦公室、分部設(shè)備物資部組織儲備適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施，如防護(hù)手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護(hù)車，有中巴車、小車若干輛，應(yīng)急期問優(yōu)先保障應(yīng)急需要。

7.3通信與信息。

通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機(jī)、對講機(jī)方式進(jìn)行。分部全體均配備有手機(jī)，各工點(diǎn)配置了對講機(jī)。

為全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委省政府和麗水市委市政府關(guān)于加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作的決定部署，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，營造健康安全環(huán)境，根據(jù)《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》(浙教防控辦函〔20--〕51號)、《關(guān)于進(jìn)一步做好寒假期間學(xué)校疫情防控工作的補(bǔ)充通知》(浙教防控辦〔20--〕1號)和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)就加強(qiáng)麗水市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冬春季疫情防控工作通知如下：

01加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各縣(市、區(qū))要高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。

結(jié)合實(shí)際有針對性地研究部署校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的疫情防控工作，進(jìn)一步強(qiáng)化履職盡責(zé)，完善應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，做到第一時間響應(yīng)、第一時間處置。

02加強(qiáng)分類篩查。

1、嚴(yán)格學(xué)員健康審查。所有學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須測溫、亮碼、戴口罩，寒假新學(xué)員和春季繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)員均要提供麗水市師生健康信息報(bào)送系統(tǒng)生成的健康報(bào)告單。

社會其他學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行身份核查、健康碼核驗(yàn)和體溫監(jiān)測。

嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)，確因防控和管理工作需要進(jìn)入機(jī)構(gòu)的，要落實(shí)訪客登記、健康詢問、健康碼核驗(yàn)和體溫監(jiān)測等要求，嚴(yán)格控制時間、范圍、地點(diǎn)和接觸對象。

2、嚴(yán)格員工健康管理。機(jī)構(gòu)要倡導(dǎo)員工非必要不離麗，如確需離麗的，應(yīng)提前查詢目的地的疫情風(fēng)險(xiǎn)等級。

鼓勵員工留麗過春節(jié)，盡量減少人員流動。要建立“一人一檔”離麗員工信息臺賬，確保離麗員工底數(shù)清、返鄉(xiāng)行程可追蹤。

按照“知情同意、應(yīng)接盡接”的原則，員工要在屬地政府統(tǒng)一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。

3、嚴(yán)格重點(diǎn)人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴(yán)格執(zhí)行“14+7+7”管控措施后方可申請返崗。

對于返崗前14天有國內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市、當(dāng)?shù)卣既蚍忾]管理地區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以縣市、區(qū)為單位)旅居史的員工，在嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)人員來麗返麗管控要求后方可返崗。

處在健康監(jiān)測期間的員工，不得從事機(jī)構(gòu)管理、線下教學(xué)和參加師生集體活動。不得接收來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在城市的.學(xué)員參加培訓(xùn)。

03加強(qiáng)防控管理。

1、嚴(yán)格控制培訓(xùn)規(guī)模。按照學(xué)員培訓(xùn)不聚集的要求，機(jī)構(gòu)要科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時，減少培訓(xùn)頻次和人次，同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，同一培訓(xùn)教室內(nèi)學(xué)員之間至少保持1米距離。

2、嚴(yán)格實(shí)行閉環(huán)管理。倡導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展線上培訓(xùn)，如開展線下培訓(xùn)的，要由專人負(fù)責(zé)學(xué)員出入管理，嚴(yán)格核對當(dāng)天每一時段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時段培訓(xùn)對象的拒絕進(jìn)入。

專人負(fù)責(zé)學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部衛(wèi)生等工作。學(xué)員報(bào)到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。

3、嚴(yán)格控制聚集活動。按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)大規(guī)模集聚性活動，不組織機(jī)構(gòu)團(tuán)拜、年會、慰問和聯(lián)歡等活動，不組織學(xué)員參加線下的各類比賽、評比、展示、研學(xué)和冬令營等聚集性活動。

4、嚴(yán)格動態(tài)健康監(jiān)測。機(jī)構(gòu)要做好寒假培訓(xùn)期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監(jiān)測。做好每日缺勤員工和學(xué)員原因動向記錄，嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤員工和學(xué)員病因追查與登記報(bào)告制度。

機(jī)構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)員工和學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，要及時報(bào)告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)，做好應(yīng)急處置。

04加強(qiáng)衛(wèi)生防疫。

1、嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境消殺。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立清潔消殺機(jī)制，配齊充足的疫情防控物資，規(guī)范保潔清單及工作流程。

嚴(yán)格按規(guī)范對機(jī)構(gòu)內(nèi)傳達(dá)室、扶梯、走廊、教室、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進(jìn)行全面清潔消毒，并做好清潔消殺記錄。教室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所要定時開窗通風(fēng)。

2、嚴(yán)格管理飲食衛(wèi)生。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學(xué)員就餐服務(wù)。

杜絕進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，盡量不從境外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購、海淘物品，接收拆封快遞包裹時要做好個人防護(hù)。

教育引導(dǎo)機(jī)構(gòu)員工適度鍛煉身體，注意營養(yǎng)均衡，保持充足的睡眠，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習(xí)慣。

05加強(qiáng)監(jiān)督查處。

1、嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任。

落實(shí)屬地責(zé)任，進(jìn)一步健全常態(tài)化疫情防控機(jī)制;。

落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)持誰審批、誰主管，完善部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制;。

落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施;。

落實(shí)機(jī)構(gòu)員工學(xué)員個人責(zé)任，做好自我防護(hù)，落實(shí)個人報(bào)告責(zé)任。

2、嚴(yán)格查處整改。

各地各部門對疫情防控工作不到位或者存在漏洞的機(jī)構(gòu)，立即停止培訓(xùn)活動直至整改到位;。

情節(jié)嚴(yán)重的，將機(jī)構(gòu)納入“黑名單”，并依法依規(guī)予以查處。

治超工作實(shí)施方案篇七

20xx年是我縣治超工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理的關(guān)鍵一年。為切實(shí)轉(zhuǎn)變我縣治超工作推進(jìn)方式，深入貫徹實(shí)施《公路安全保護(hù)條例》和《山西省治理貨物運(yùn)輸車輛超限超載辦法》，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大治超成果，全面推進(jìn)全縣治超工作向縱深發(fā)展，按照縣政府文件要求，現(xiàn)就柿莊鎮(zhèn)20xx年治超工作提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“標(biāo)本兼治、持之以恒、立足源頭、強(qiáng)化路查”的原則，繼續(xù)貫徹“鐵腕治超，堅(jiān)持不懈，不獲全勝，決不收兵”十六字治超方針不動搖，不斷完善“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、綜合治理”的治超長效機(jī)制，加強(qiáng)目標(biāo)任務(wù)考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)決防止超限超載現(xiàn)象反彈，努力推進(jìn)治超工作再上新水平，為加快建設(shè)“平安柿莊”，推動我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)。

強(qiáng)化治超聯(lián)動機(jī)制建設(shè)，加大路面、源頭兩個方面的治超力度，加快治超檢測站點(diǎn)規(guī)范化和治超信息化建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)向”、“兩個確保”：一是把治超主戰(zhàn)場轉(zhuǎn)向超限運(yùn)輸、超載裝卸集中連片的盲區(qū)盲點(diǎn)上來;二是把流動治超逐步轉(zhuǎn)向固定治超上來;三是把臨時應(yīng)急治超轉(zhuǎn)向常態(tài)化治超工作機(jī)制上來;四是把部門治超真正轉(zhuǎn)向政府治超的工作層面上來。確?？h區(qū)道路車輛超限超載率控制在3%以下，進(jìn)駐監(jiān)管的貨源單位超限超載車輛零出場，巡查監(jiān)管的貨源單位車輛超限超載出場率控制在2%以下;確保治超工作在全縣處于第一方陣。

三、具體措施和要求。

(一)繼續(xù)完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動、齊抓共管的治超長效機(jī)制。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對治超工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。政府要切實(shí)加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)治超工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人的治超領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將治超工作列入政府全年工作計(jì)劃，并層層落實(shí)工作責(zé)任。各級監(jiān)管部門要精心策劃，周密部署，突出重點(diǎn)，制定具體實(shí)施方案，加大工作力度，推進(jìn)治超工作深入開展。

2.落實(shí)治超聯(lián)席會議制度。每季度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要召開一次治超相關(guān)部門和各行政村參加的治超專題會議，總結(jié)和部署治超工作，研究治超相關(guān)問題。完善抄報(bào)制度和黑名單制度，突出抓好抄報(bào)案件反饋工作，提高聯(lián)動工作威懾力。

3.深化協(xié)作機(jī)制。各級各有關(guān)部門之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，確保部門之間、縣鎮(zhèn)之間相互聯(lián)動，形成全鎮(zhèn)治超“一盤棋”的工作格局。工商、國土資源部門要會同安監(jiān)、交通運(yùn)輸、派出所等相關(guān)部門對轄區(qū)內(nèi)各類貨物轉(zhuǎn)運(yùn)場開展專項(xiàng)清理整頓工作，杜絕二次配載超限行為。依法對車輛非法改裝企業(yè)、非法兼營車輛改裝的汽車修配廠、維修點(diǎn)等進(jìn)行全面清理整頓，嚴(yán)厲打擊非法改裝、拼裝車輛等不規(guī)范經(jīng)營行為。對銷售外廓尺寸、軸荷、總質(zhì)量不符合國家有關(guān)車輛安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的，要依法予以處罰。

4.加強(qiáng)路面執(zhí)法與源頭監(jiān)管的銜接、配合。路面執(zhí)法部門與源頭監(jiān)管部門要加強(qiáng)信息交換，特別是要及時交換違法超限運(yùn)輸車輛的有關(guān)信息。交通運(yùn)管部門對違法超限運(yùn)輸?shù)呢涍\(yùn)車輛、駕駛?cè)?、道路運(yùn)輸企業(yè)，要嚴(yán)格按照《公路安全保護(hù)條例》的規(guī)定，實(shí)施吊銷車輛營運(yùn)證和道路運(yùn)輸經(jīng)營許可證等處罰。

5.深入開展區(qū)域聯(lián)動治超。根據(jù)貨源分布及車流分布特點(diǎn)，劃分治超重點(diǎn)區(qū)域，要積極與相鄰政府溝通，有針對性的開展跨區(qū)域聯(lián)合治超行動，實(shí)現(xiàn)區(qū)域間治理超限超載聯(lián)防聯(lián)控。

(二)全面加強(qiáng)源頭治超工作。

6.加大對重點(diǎn)貨物運(yùn)輸裝載源頭單位監(jiān)管力度。鎮(zhèn)安監(jiān)部門要結(jié)合貨運(yùn)市場管理，會同派出所對轄區(qū)內(nèi)貨運(yùn)源頭單位進(jìn)一步展開摸排，及時調(diào)整、公布重點(diǎn)監(jiān)管貨源單位，強(qiáng)化貨運(yùn)源頭單位進(jìn)駐、巡查監(jiān)管，并根據(jù)工作實(shí)際，適時開展重點(diǎn)貨運(yùn)源頭單位流動進(jìn)駐監(jiān)管。

7.明確貨運(yùn)源頭單位工作職責(zé)，加強(qiáng)企業(yè)自律。，履行治超義務(wù)，確保出場車輛無超限行為。安監(jiān)部門對違反有關(guān)裝載規(guī)定的貨源單位，要嚴(yán)格進(jìn)行處理。對不屬于本部門職權(quán)范圍的違法行為，應(yīng)當(dāng)及時移送有關(guān)行政機(jī)關(guān)，有關(guān)機(jī)關(guān)對移送的案件依法查處，并將查處結(jié)果及時抄告移送案件的運(yùn)管部門。

8.加強(qiáng)貨運(yùn)車輛查驗(yàn)審核工作。對不符合機(jī)動車國家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛，應(yīng)急時上報(bào)公安部門不得予以登記和發(fā)放牌照，交通運(yùn)管部門不得辦理車輛營運(yùn)證。在車輛年檢、年審或車輛二級維護(hù)竣工驗(yàn)收檢測中，發(fā)現(xiàn)擅自改變已登記的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或者特征的貨運(yùn)車輛，公安車管、交通運(yùn)管部門要堅(jiān)決予以恢復(fù)原狀，杜絕非法改裝及不符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、不符合規(guī)定用途的車輛進(jìn)入道路貨運(yùn)市場。

(三)繼續(xù)強(qiáng)化路面治超執(zhí)法力度。

9.縣交通運(yùn)輸、公安交警部門要切實(shí)加大投入，增加執(zhí)法人員，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面治超聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，以固定超限檢測站和治超卡點(diǎn)為依托，實(shí)行24小時值班制度，積極開展流動巡查，加大治超輻射面，形成全區(qū)域、全路段、全天候的監(jiān)控，始終保持路面嚴(yán)管嚴(yán)控的治超態(tài)勢，加大擠壓超限超載運(yùn)輸?shù)臅r間和空間。

10.路面治超以四軸以上、車貨總重超過40噸的大型超限超載車輛為重點(diǎn)，城鄉(xiāng)道路為重點(diǎn)，強(qiáng)化夜間治超力度，消除盲區(qū)盲點(diǎn)。對非法超限超載運(yùn)輸、改裝等違法行為，責(zé)令并監(jiān)督違法行為人采取卸載、拆解等改正措施，及時糾正違法狀態(tài)。公安交警部門要嚴(yán)格按照《道路交通安全法》執(zhí)行違法記分制度;對累積記分超過規(guī)定限值的駕駛?cè)?，要按照《道路交通安全法?shí)施條例》(國務(wù)院令第405號)的有關(guān)規(guī)定處理。

11.深入開展集中行動?？h、鄉(xiāng)交通、鎮(zhèn)安監(jiān)部門要針對超限運(yùn)輸車輛較為集中的地區(qū)或繞行較多的路段，每年定期開展集中專項(xiàng)行動，加大執(zhí)法力度。對我鎮(zhèn)治理難點(diǎn)地區(qū)和路段，縣鄉(xiāng)治理超辦可抽調(diào)執(zhí)法人員開展專項(xiàng)行動，且每月不少于兩次。

12.積極爭取資金，加快固定治超檢測站建設(shè)，實(shí)施執(zhí)法全過程監(jiān)控，提高出勤率、查處率、卸載率以及逃逸車輛電子取證率，保證規(guī)范執(zhí)法、規(guī)范治超。

(四)積極探索農(nóng)村公路治超模式。

13.鎮(zhèn)政府要依靠公路沿線廣大人民群眾，群防群治，按照《公路安全保護(hù)條例》要求，研究制定符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村公路治超特點(diǎn)的政策措施，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、行政村在重點(diǎn)農(nóng)村公路設(shè)置限寬限高的龍門架和水泥墩等防護(hù)設(shè)施;聘請農(nóng)村公路管理人員在保潔的同時看路護(hù)路，發(fā)現(xiàn)超限超載車輛駛?cè)朕r(nóng)村公路應(yīng)及時報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，組織相關(guān)部門依法進(jìn)行查處。

14.鎮(zhèn)政府相關(guān)部門要采取多種方式，全面加強(qiáng)《公路安全保護(hù)條例》和《辦法》的宣傳及對相關(guān)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，組織典型宣傳報(bào)道，努力提高道路貨運(yùn)從業(yè)人員的安全意識、責(zé)任意識和法制意識，引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)和人員按章裝載、合法運(yùn)輸。宣傳部門要制定宣傳方案，加大宣傳力度，爭取社會對治超工作的理解和支持，營造良好的社會氛圍，對治理過程中有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時報(bào)道和推廣，推動治超工作深入開展。

(六)保障措施。

15.制度保障。嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)考核制度和責(zé)任追究制度，完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)有獎有懲。縣鄉(xiāng)安監(jiān)、交通運(yùn)輸、交警部門要加強(qiáng)對重點(diǎn)地區(qū)和路段的督導(dǎo)檢查，對治超執(zhí)法人員違反規(guī)定執(zhí)法或徇私舞弊的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任，嚴(yán)防公路“三亂”。對治超工作不力、違法超限超載運(yùn)輸未能得到有效遏止的予以通報(bào)，依法追究單位相關(guān)人員的責(zé)任。

16.安全保障。要采取有效措施，保障治超執(zhí)法人員人身安全。治超檢查時，要設(shè)置必要的安全設(shè)施，配備相關(guān)預(yù)警提示設(shè)備，引導(dǎo)車輛進(jìn)行檢查。對惡意堵塞交通、暴力抗法、聚集沖卡、尋釁滋事危及執(zhí)法人員安全等行為，公安機(jī)關(guān)要采取措施，嚴(yán)厲打擊，維護(hù)治超工作環(huán)境，樹立政府治超權(quán)威。

治超工作實(shí)施方案篇八

以學(xué)校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，依據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中學(xué)教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》和陜西教育局“教科研工作要點(diǎn)”等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)。

強(qiáng)化“科研興教、科研強(qiáng)?！钡囊庾R，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持對教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊(duì)伍，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。

1、課題研究：開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論，邀請專家指導(dǎo)和引領(lǐng)，力爭有1～2個市級以上的立項(xiàng)課題，圍繞主課題立數(shù)個縣級、校級子課題;做好自治區(qū)級、市級立項(xiàng)課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創(chuàng)造人人參與課題研究的學(xué)習(xí)型校園。

2、教師培訓(xùn)：依據(jù)計(jì)劃，按照以“整體推進(jìn)、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強(qiáng)度推進(jìn)教師培訓(xùn)，20xx年做到每位教師通過校本培訓(xùn)24課時以上，分層培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn)達(dá)人均24課時以上。通過校本培訓(xùn)和上級部門培訓(xùn)，力爭每個專業(yè)30%的教師成為校級骨干教師，10%以上的教師成為市級專業(yè)骨干，5名以上教師成為石嘴山市學(xué)校知名教師。通過師徒結(jié)對、教師定期繼續(xù)教育培訓(xùn)，增加學(xué)校專業(yè)化的培訓(xùn)，“研究型”教師比例達(dá)85%以上。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長：薛建。

副組長：朱欣榮。

成員：常江濤韓瑞。

四、具體措施和工作。

1、營造科研氛圍，強(qiáng)化教育科研作用。

通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強(qiáng)勢推進(jìn)，使廣大教師充分認(rèn)識到教育科研是實(shí)踐先進(jìn)理論，是解決教學(xué)教育實(shí)際的、現(xiàn)實(shí)的問題，是提高教育教學(xué)效益的最佳路徑，堅(jiān)持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學(xué)習(xí)教科研培訓(xùn)活動，每月兩周星期五下午為教師的學(xué)習(xí)時間，形式多樣。再比如開展“請進(jìn)來，走出去”活動，邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，以教研組為單位一年外出學(xué)習(xí)一次。再如為教研組訂閱《信息快教科研訊息報(bào)》，讓教師了解教育最新信息。

2、完善管理體制，加強(qiáng)科研管理工作。

依據(jù)《榆林市教育科學(xué)研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽區(qū)教育局工作要點(diǎn)》和我校實(shí)際情況，修改完善《鎮(zhèn)川小學(xué)教育科研工作條例》，制訂學(xué)校20xx年校本培訓(xùn)計(jì)劃，將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化，“到什么點(diǎn)就做什么事”，利于教師早明確、早準(zhǔn)備，提高科研工作質(zhì)量。

3、普及課題研究常識，促進(jìn)教師課題研究意識。

教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因?yàn)榻處煵欢⒉粫?，覺得層次高深，難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過程中的困惑與疑慮，是教學(xué)需求，是為有效教學(xué)服務(wù)，是為減輕教師負(fù)擔(dān)服務(wù)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，何樂而不為呢?積極組織教師進(jìn)行“教師教育科研常識”專題系列講座，做好石嘴山市xx區(qū)立項(xiàng)課題的過程管理工作，且及時向教師匯報(bào)課題研究內(nèi)容及進(jìn)程。邀請教科研專家對課題進(jìn)行指導(dǎo)，提高課題的可操作性。

4、以評比為抓手，提高教師的專業(yè)技能。

在評比、競賽中激勵教師不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高教師的自我素質(zhì)。

五、工作具體安排。

1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

a、每學(xué)期分發(fā)1本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，開放教師閱覽室，為每位教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)搭建學(xué)習(xí)信息平臺。

b、有組織、有計(jì)劃開展教科研培訓(xùn)的活動，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行《師《課題研究》、等專題講座或校內(nèi)教師教學(xué)研討。

2、專業(yè)技能提高：

a、師徒結(jié)對，互幫互助，共同提高，強(qiáng)化青年教師的成長。

b、以活動為載體，提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報(bào)課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學(xué)技能優(yōu)質(zhì)課、說課競賽，教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評比，專業(yè)課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節(jié)的研討課，一學(xué)期兩周的推門聽課和課堂教學(xué)診斷課活動。

c、落實(shí)教師定期下外出培訓(xùn)工作。

d、邀請其他兄弟學(xué)校教師來校指導(dǎo)工作。

e、收集教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思等，匯編成冊。

3、教研組建設(shè)。

a、定期開展教研組活動：每周兩節(jié)課為教研組的集體備課學(xué)習(xí)時間，每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評議。

b、外出學(xué)習(xí)：對于兄弟學(xué)校先進(jìn)的、或具有特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各教研組組織一次外出學(xué)習(xí)和交流，回校后形成學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告，并組織組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。

c、學(xué)期末，各教研組對活動進(jìn)行總結(jié)。

4、課題建設(shè)。

a、開設(shè)“教師教育科研培訓(xùn)”系列專題講座。

b、積極組織教研組、教師申報(bào)榆陽區(qū)、市級、自治區(qū)級的小型課題。

c、定期召開立項(xiàng)課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。

d、成立校教育科研學(xué)術(shù)委員會，做好論文評審送交前的指導(dǎo)工作。

5、骨干教師培養(yǎng)。

a、校內(nèi)、校外結(jié)對培養(yǎng)。

b、“走出去”學(xué)習(xí)。

c、寫教學(xué)反思，對當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展有效的科研活動。

6、研究型教師的培養(yǎng)。

a、定期下參加各級各類的教育教學(xué)培訓(xùn)。

b、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，拓展教學(xué)科研的研討氛圍。

7、評比。

對于本次學(xué)校以上的校本培訓(xùn)為主的教科研活動中，評比出學(xué)期教科研工作先進(jìn)個人，優(yōu)秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質(zhì)獎勵。

治超工作實(shí)施方案篇九

為貫徹落實(shí)《“”時期全國保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《中共中央保密委員會20xx年工作要點(diǎn)》，根據(jù)國家、省、市保密局關(guān)于組織開展保密普查工作的通知精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

通過開展保密普查工作，摸清我局保密工作的基本數(shù)據(jù)，掌握基本情況，積累普查工作經(jīng)驗(yàn)，完善保密普查統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為開展全市保密普查試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。

二、普查范圍。

蘭州市民政局機(jī)關(guān)。

三、普查內(nèi)容。

保密工作中的基礎(chǔ)、重要、穩(wěn)定的數(shù)據(jù)。包括國家秘密、涉密人員、保密要害部門部位、涉密計(jì)算機(jī)(單機(jī))、涉密移動存儲介質(zhì)及其他涉密設(shè)備、涉密網(wǎng)絡(luò)、保密行政管理部門及工作機(jī)構(gòu)、保密工作經(jīng)費(fèi)、泄露國家秘密案件及嚴(yán)重違規(guī)案件等9項(xiàng)。

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年8月16日前)。

2、制定我局保密普查工作方案，印發(fā)機(jī)關(guān)各處室，統(tǒng)一安排部署全局保密普查工作。

(二)實(shí)施階段(20xx年8月17日—8月25日)。

2、各處室根據(jù)普查內(nèi)容和要求進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真總結(jié)，形成書面報(bào)告，于8月25日前報(bào)局辦公室。

(三)總結(jié)階段(20xx年8月27日前)。

對市民政局機(jī)關(guān)普查情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)市保密局。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面貫徹落實(shí)《通知》要求，切實(shí)做好此次全局保密普查工作，市民政局成立由魏國萬副局長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的保密普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在局辦公室。

六、要求。

(一)提高認(rèn)識。由于這次普查工作時間緊，任務(wù)重，各處室要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普查工作順利進(jìn)行和按期完成。

(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)填報(bào)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、真實(shí)準(zhǔn)確，明確填報(bào)責(zé)任人，匯總數(shù)據(jù)要加強(qiáng)審核，保證普查數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。普查信息要不漏環(huán)節(jié)，不留死角，嚴(yán)防形式主義、走過場。

(三)加強(qiáng)管理。各處室要嚴(yán)格管理普查數(shù)據(jù)，下發(fā)的統(tǒng)計(jì)表填寫統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后，一律按秘密級國家秘密事項(xiàng)進(jìn)行管理，不得擅自擴(kuò)散，嚴(yán)防泄密;普查數(shù)據(jù)，不能通過非涉密系統(tǒng)傳輸，不得通過普通郵政或其他不符合保密要求的渠道報(bào)送，必須派專人報(bào)送局辦公室。

治超工作實(shí)施方案篇十

根據(jù)中共中央組織部《關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查的通知》(組通字[20xx]1號)和省委組織部《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查工作方案〉的通知》(組通[20xx]6號)要求，結(jié)合我市黨員隊(duì)伍實(shí)際，制定全市黨員組織關(guān)系集中排查工作方案如下。

一、排查對象。

黨員組織關(guān)系排查以黨支部為單位進(jìn)行。排查對象為正式組織關(guān)系在本黨支部的黨員，以及正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后未收到組織關(guān)系介紹信回執(zhí)的黨員。重點(diǎn)是以下6個方面的黨員：

1、農(nóng)村外出務(wù)工經(jīng)商黨員、異地居住黨員、返鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生黨員;。

3、組織關(guān)系保留在高校黨組織的畢業(yè)生黨員、離職教職工黨員;。

4、國有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會組織中解除勞動關(guān)系黨員;。

5、公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織管理的流動人才黨員;。

6、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位異地居住的離退休干部職工黨員。

二、排查任務(wù)。

排查的主要任務(wù)是，核查黨員身份信息，摸清流動黨員底數(shù)，理順黨員組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，對與黨組織失去聯(lián)系黨員作出妥善處理。20xx年4月底前，完成黨員身份信息核查、摸清流動黨員底數(shù)、聯(lián)系查找超過6個月未與黨組織聯(lián)系黨員等工作;20xx年8月底前，完成組織關(guān)系和黨員檔案規(guī)范管理、對與黨組織失去聯(lián)系黨員妥善處理等工作。

三、排查步驟。

全市黨員組織關(guān)系集中排查工作大體分4個階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)動員階段(20xx年2月上旬)。

1、制定方案。各級黨組織根據(jù)中央、省委和市委要求，結(jié)合本地本單位黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定符合本地本單位實(shí)際的黨員組織關(guān)系排查工作方案。

2、動員部署。各地各單位黨組織召開動員會，對本地本單位開展黨員組織關(guān)系集中排查工作作出部署。

3、開展培訓(xùn)。各地各單位黨組織采取集中培訓(xùn)和分散自學(xué)、專題討論和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，組織黨務(wù)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，中央、省委和市委關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查的有關(guān)政策文件，使廣大黨務(wù)干部提高認(rèn)識、端正思想、掌握相關(guān)政策。

(二)摸排查找階段(20xx年2月中旬至4月中旬)。

1、排查清理。

一是明確排查對象?；鶎狱h(工)委(具有審批預(yù)備黨員權(quán)限的黨(工)委，下同)和市委各專業(yè)工委會同所屬黨組織，核查黨員名冊，對各黨支部黨員組織關(guān)系進(jìn)行全面摸排，確保正式組織關(guān)系在本黨支部的黨員，以及正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后未收到組織關(guān)系介紹信回執(zhí)的黨員，全部納入排查對象名單。

二是核查黨員基本信息。黨支部對黨員基本信息、黨員檔案、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、參加組織生活、繳納黨費(fèi)、外出流動、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及違紀(jì)違法等情況進(jìn)行全面摸底核查，填寫《黨員組織關(guān)系排查情況記錄表》，摸排出超過6個月未與黨組織聯(lián)系的黨員名單。

2、聯(lián)系查找。

基層黨(工)委和市委各專業(yè)工委要將查找任務(wù)明確到每一個黨支部和黨支部書記，確定查找時限，落實(shí)查找責(zé)任。

一是主動聯(lián)系查找。

(1)對超過6個月未與黨組織聯(lián)系的黨員，黨支部要采取直接與本人聯(lián)系、通過親屬等人際關(guān)系聯(lián)系、通過戶籍信息查找等多種方式積極進(jìn)行查找。

(2)對20xx年實(shí)行組織關(guān)系介紹信回執(zhí)制度以來，正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后尚未收到回執(zhí)的黨員，黨支部要與黨員本人和接收單位黨組織聯(lián)系，查明其組織關(guān)系落實(shí)情況，對已經(jīng)落實(shí)組織關(guān)系的，要求接收單位補(bǔ)開證明等方式進(jìn)行確認(rèn);對組織關(guān)系未落實(shí)的黨員，仍由現(xiàn)黨支部負(fù)責(zé)查找聯(lián)系和管理。

二是做好調(diào)查核實(shí)。黨支部要對查找時間、方式、經(jīng)過、責(zé)任人等情況詳實(shí)記錄，一人一檔。黨支部在聯(lián)系查找時，對取得聯(lián)系的黨員，要研究分析黨員，失聯(lián)的具體原因，調(diào)查核實(shí)黨員在失聯(lián)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，看有無不合格的表現(xiàn)或違紀(jì)違法的行為，并對聯(lián)系查找的過程和調(diào)查核實(shí)情況做好詳細(xì)記錄，填寫《與黨組織失去聯(lián)系黨員排查工作登記表》，為規(guī)范管理或進(jìn)行組織處置提供依據(jù)。

三是登記造冊匯總。20xx年4月中旬前，黨支部填寫《經(jīng)查找取得聯(lián)系黨員登記表》和《經(jīng)查找仍然無法取得聯(lián)系黨員登記表》報(bào)基層黨(工)委和市委各專業(yè)工委核查;各區(qū)委、各開發(fā)區(qū)黨工委、各街道黨工委、市委各專業(yè)工委和xx職業(yè)大學(xué)黨委填寫《與黨組織失去聯(lián)系黨員情況匯總表》，上報(bào)市委組織部。各地各單位在排查工作中，要參照《黨員組織關(guān)系集中排查工作參閱資料》的排查案例，收集整理一些有代表性案例，與《與黨組織失去聯(lián)系黨員情況匯總表》一起于4月10日前報(bào)市委組織部(組織一科)。

(三)管理處置階段(20xx年4月下旬至8月中旬)。

規(guī)范管理和組織處置工作要嚴(yán)格依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中共中央組織部、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發(fā)〔20xx]21號)、《中共xx省委組織部關(guān)于運(yùn)用民主評議黨員成果做好處置不合格黨員工作的通知》(組通[20xx]85號)等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定給予處置、處分。

1、規(guī)范管理。

一是納入組織管理。對查找到的長期失去聯(lián)系的黨員，本人能夠講明失聯(lián)原因，對問題認(rèn)識態(tài)度端正，有繼續(xù)留在黨內(nèi)意愿，且經(jīng)組織核實(shí)無不良反映，由支委會(不設(shè)支委會的召開黨員大會，下同)研究提出意見，按管理權(quán)限，報(bào)基層黨(工)委審批，納入原所在黨組織正常管理，補(bǔ)齊應(yīng)交黨費(fèi)。

二是理順組織關(guān)系。對應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)出組織關(guān)系的，按照有利于黨組織日常管理、有利于黨員參加組織生活的原則，及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù);對已轉(zhuǎn)出組織關(guān)系但因客觀原因未能按時到接收單位落實(shí)組織關(guān)系的，原黨組織補(bǔ)轉(zhuǎn)組織關(guān)系并做好銜接工作;對黨員出國(境).留學(xué)、探親、講學(xué)和從事勞務(wù)等的，補(bǔ)辦保留組織關(guān)系手續(xù);對出國(境)長期定居的黨員，補(bǔ)辦停止黨籍手續(xù)。

三是不予承認(rèn)黨員資格。對只有組織關(guān)系介紹信、沒有入黨志愿書的黨員，無法認(rèn)定其身份的，由調(diào)入單位黨委(黨組)提出意見，按管理權(quán)限報(bào)各區(qū)委組織部、各開發(fā)區(qū)黨工委、各街道黨工委、市委各專業(yè)工委和xx職業(yè)大學(xué)黨委批準(zhǔn)，不予承認(rèn)其黨員資格;對違反黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定吸收入黨的，或證實(shí)為非黨員的，按相同程序不予承認(rèn)。

四是td除名。對查找到的長期失去聯(lián)系的黨員，如果改變了自己的信仰或者由于其他原因不愿做共產(chǎn)黨員的，經(jīng)思想工作勸說無效的，本人向黨支部提出申請，經(jīng)支部黨員大會討論形成意見，報(bào)上級黨(工)委審核后，按管理權(quán)限報(bào)各區(qū)委組織部、各開發(fā)區(qū)黨工委、各街道黨工委、市委各專業(yè)工委和xx職業(yè)大學(xué)黨委批準(zhǔn)，按td除名處理。

2、組織處置。一是組織處置方式。

(1)限期改正。對查找到的長期失去聯(lián)系的黨員，如果存在理想信念缺失、政治立場動搖、宗旨觀念淡薄、工作消極懈怠、組織紀(jì)律散漫、道德水準(zhǔn)不端等不合格表現(xiàn)，但本人有繼續(xù)留在黨內(nèi)愿望，愿意接受教育并決心改正的，黨支部應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行教育幫助，要求限期改正，時間一年。

(2)勸退或勸而不退除名。對拒不改正，或限期改正期滿仍不改正的，應(yīng)勸其td，如果被勸td的黨員堅(jiān)持不退，應(yīng)將其除名。

(3)自行脫黨除名。對超過6個月未與黨組織聯(lián)系、且經(jīng)多方努力確實(shí)無法取得聯(lián)系的黨員，依照有關(guān)規(guī)定，按自行脫黨予以除名。

(4)取消預(yù)備黨員資格。對失聯(lián)后經(jīng)排查取得聯(lián)系的預(yù)備黨員，考慮其預(yù)備期內(nèi)正在接受組織考察教育，除非個人有正當(dāng)理由可以延長預(yù)備期外，一般應(yīng)取消預(yù)備黨員資格。二是組織處置程序。組織處置黨員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行以下程序。

(1)提出處置意見。根據(jù)排查核實(shí)情況，由支委會研究提出初步處置意見。召開支委會研究初步處置意見時，基層黨(工)委可派人參加。

(2)基層黨(工)委預(yù)審。黨支部將初步處置意見、調(diào)查核實(shí)材料報(bào)基層黨(工)委預(yù)審。對擬作出限期改正處置的，由基層黨(工)委預(yù)審;對擬作出勸退、除名處置的，由基層黨(工)委預(yù)審后，按管理權(quán)限報(bào)各區(qū)委組織部、各開發(fā)區(qū)黨工委、各街道黨工委、市委各專業(yè)工委和xx職業(yè)大學(xué)黨委組織部預(yù)審。

(3)支部大會表決。經(jīng)預(yù)審?fù)夂?，召開支部黨員大會，通報(bào)對擬處置黨員調(diào)查核實(shí)和預(yù)審情況，討論處置意見并逐一投票表決。

(4)集體研究審批。對作出限期改正處置的，由基層黨(工)委集體研究審批;對作出勸退、除名處置的，由基層黨(工)委集體研究提出審批意見，報(bào)各區(qū)委組織部、各開發(fā)區(qū)黨工委、各街道黨工委、市委各專業(yè)工委和xx職業(yè)大學(xué)黨委組織部審查批準(zhǔn)。

(5)宣布處置結(jié)果。黨支部接到審批意見后，要及時送達(dá)被處置黨員本人簽署意見，并以適當(dāng)方式宣布。被處置黨員本人拒不簽署意見的或經(jīng)多方聯(lián)系確實(shí)聯(lián)系不上的，不影響決定的執(zhí)行。

(四)分析總結(jié)階段(20xx年8月中旬)。

1、分析研判。各級組織人事部門和基層黨組織要結(jié)合排查，認(rèn)真研判黨員隊(duì)伍狀況，深入分析黨員日常教育管理監(jiān)督中存在的問題，制定落實(shí)改進(jìn)工作的辦法措施。

2、健全黨員檔案。結(jié)合集中排查情況，基層黨組織對黨員檔案重點(diǎn)材料，如入黨志愿書、入黨申請書、政治審查材料、轉(zhuǎn)正申請書、培養(yǎng)教育考察材料等不規(guī)范、不齊全的，要認(rèn)真做好鑒別補(bǔ)充工作;對檔案材料不真實(shí)的，要聯(lián)系轉(zhuǎn)來單位黨組織，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。要明確黨員檔案材料的管理職責(zé)，對有人事檔案的黨員檔案材料，應(yīng)由基層黨組織存入本人人事檔案，對沒有人事檔案的，由所在黨支部收集整理檔案材料，建立黨員檔案材料，由所在基層黨(工)委或組織人事部門保存。

四、有關(guān)要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨員組織關(guān)系集中排查工作按照黨組織管理隸屬關(guān)系，實(shí)行歸口負(fù)責(zé)。各級黨委(黨組)要充分認(rèn)識做好黨員組織關(guān)系集中排查的重要性，切實(shí)履行管黨治黨的責(zé)任。要將黨員組織關(guān)系集中排查工作情況納入20xx年基層黨建述職重要內(nèi)容。各級黨(工)委組織人事部門要抓好組織實(shí)施，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抽調(diào)精干力量組成督查組，確保業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查工作全覆蓋。要強(qiáng)化工作責(zé)任，基層黨(工)委書記是第一責(zé)任人，黨支部書記是直接責(zé)任人，基層黨(工)委要具體指導(dǎo)所管理黨支部做好排查工作，對有關(guān)工作情況和數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)把關(guān)。

2、把握政策界限。集中排查黨員組織關(guān)系，情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)、社會關(guān)注度高。規(guī)范管理和組織處置既要穩(wěn)妥慎重，又不能回避矛盾，要嚴(yán)格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格程序、有序推進(jìn)。對把握不準(zhǔn)的問題要及時請示，重大問題及時報(bào)告，防止簡單粗糙、寬嚴(yán)失度，確保處理結(jié)果經(jīng)得起檢驗(yàn)。

3、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級各地和基層黨(工)委要建立由紀(jì)檢、組織、公安、人社、教育、民政、衛(wèi)生計(jì)生、工商、稅務(wù)等部門參加的排查工作協(xié)調(diào)機(jī)制，及時研究解決黨員組織關(guān)系集中排查中的問題。要統(tǒng)籌利用戶籍系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)、社保平臺、醫(yī)保平臺等信息資源，做好黨員組織關(guān)系集中排查工作。對下級黨組織工作中遇到的困難，上級黨委組織人事部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、幫助解決。流入地黨組織要積極配合流出地黨組織，做好流動黨員的聯(lián)系查找工作。

4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各級黨組織要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)實(shí)的精神抓好這項(xiàng)工作。對工作中不負(fù)責(zé)任、推卸拖拉、敷衍應(yīng)付、弄虛作假以及借機(jī)打擊報(bào)復(fù)、侵犯黨員權(quán)利的要嚴(yán)肅查處，追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。遇有特殊情況，各縣級黨(工)委組織人事部門也可直接調(diào)查核實(shí)，并作出處置決定。要強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，排查工作不做宣傳報(bào)道，排查數(shù)據(jù)不向社會公布、不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。要嚴(yán)密監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題要及時做好政策宣傳解釋和輿論引導(dǎo)等工作，防止惡意炒作。

治超工作實(shí)施方案篇十一

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序不受影響,依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關(guān)規(guī)章，制定本校安全工作方案。

一、教育管理。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立各年級安全監(jiān)督人員。

2、加強(qiáng)安全教育和管理工作，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。

3、貫徹預(yù)防為主的方針，堅(jiān)持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，做好學(xué)校安全管理工作。學(xué)校的每個教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)。

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動、飲食衛(wèi)生、交通、消防等安全知識教育和自護(hù)自救教育，加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生增強(qiáng)法制意識和紀(jì)律觀念，鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

5、抓好門衛(wèi)管理、課外活動安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會安全管理以及學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全管理等，避免各類事故發(fā)生。

二、安全防范。

1、每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，做到以預(yù)防為主，強(qiáng)化防范措施，開展群防群治，實(shí)行安全首見責(zé)任制(即第一個發(fā)現(xiàn)的教職工有責(zé)任及時處理安全隱患)。由首見責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校教育活動場地設(shè)備無安全隱患，重視校舍安全，經(jīng)常檢查。學(xué)校貴重物品要有防盜措施，專人保管?，F(xiàn)金保管要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，備用金不得超標(biāo)。嚴(yán)格用電管理制度，對學(xué)校線路經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，禁止超負(fù)荷或違章用電。由總務(wù)處、出納及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校集會，大型活動，做操，放學(xué)及遇有緊急情況，班主任教師要到位，組織學(xué)生有秩序地上下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。由分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

4、各類課上課時間，教師不得擅自離崗。體育課或體育活動事先要有準(zhǔn)備活動，并對體育場地、器械進(jìn)行檢查，活動過程教師必須跟班帶隊(duì)，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。由各任課教師、體育教師負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生放學(xué)要組織好路隊(duì)，做到井然有序。對于要求接學(xué)生放學(xué)的家長，教師一定要確認(rèn)其身份才能將小孩交其接走。由班主任、任課教師負(fù)責(zé)。

6、學(xué)校勞動教育及衛(wèi)生等工作，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件，禁止學(xué)生爬高、登窗臺、翻欄桿進(jìn)行打掃，不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動電器。由班主任、各科老師負(fù)責(zé)管理。

7、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有充分的安全保護(hù)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故。由實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)。

8、學(xué)校電腦室要防止電路電線的損壞，保護(hù)電器設(shè)備的正常使用，經(jīng)常進(jìn)行維修。由電腦專任教師負(fù)責(zé)。

9、各班要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)校安全公約》。班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護(hù)自救的生活安全常識。由班主任負(fù)責(zé)。

10、實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會實(shí)踐等活動的報(bào)批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織，并有安全保障措施。

11、認(rèn)真做好早、晚值日工作及認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)護(hù)送工作。由值班教師負(fù)責(zé)。

12、教育管理規(guī)范，無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生，無學(xué)生成績排隊(duì)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，教育活動中無安全事故。由任課教師負(fù)責(zé)。

13、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與商業(yè)性活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加有安全隱患的一切活動。由分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

14、各班要注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作，嚴(yán)防傳染病流行。由兼職衛(wèi)生員及班主任負(fù)責(zé)。

15、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，及時上報(bào)，一般事故報(bào)告安全分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事故報(bào)告校長室。由班主任及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

16、每學(xué)年與班主任簽定安全責(zé)任書。

17、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理細(xì)則》。

三、考核與獎懲。

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入教師年度考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大事故的責(zé)任人，一律取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究行政、刑事責(zé)任。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故要依法追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、對不執(zhí)行制度、管理不善、措施不力、責(zé)任心不強(qiáng)、方法不當(dāng)而造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等違法亂紀(jì)事件的，直接責(zé)任人除參照《中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》處理外，扣除并直至取消全年崗位責(zé)任獎。

3、學(xué)校將對安全工作目標(biāo)責(zé)任制實(shí)行年度考核和獎勵。

治超工作實(shí)施方案篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，提高我校學(xué)生足球運(yùn)動水平，積極參加崆峒區(qū)高中足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立平?jīng)鲆恢行@足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

主任：

成員：(教練)(教練)。

三、職責(zé)分工。

1.一把手校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長專項(xiàng)管理學(xué)校足球工作。

2.教務(wù)處具體統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各科室做好配合服務(wù)，確保足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

3.教研組長()負(fù)責(zé)，組織體育教研組全體教師協(xié)同落實(shí)方案。并制定一中足球聯(lián)賽實(shí)施辦法，組織實(shí)施年級班級見得足球比賽。

4.教練組(負(fù)責(zé))制定我校足球隊(duì)的組隊(duì)，訓(xùn)練及參賽計(jì)劃。

5.參加聯(lián)賽由教務(wù)主任帶隊(duì)協(xié)調(diào)，教練組負(fù)責(zé)組織參與。

四、工作要求。

全面健康發(fā)展。

2.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施甘肅絲綢之路體育健身長廊為抓手，以大力推廣“運(yùn)動養(yǎng)生”為動力，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體育健身意識，保障學(xué)生健身權(quán)益，豐富學(xué)生精神文化生活。

3.按照“人人有項(xiàng)目、班班有活動”，保障50%學(xué)生真正掌握足球基本技能。每年組織開展一次年級內(nèi)的足球比賽，大力推進(jìn)學(xué)校足球項(xiàng)目的開展。

4.加強(qiáng)體育教師、教練員隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，全面提升教研質(zhì)量，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊(duì)伍。使硬件建設(shè)、管理水平、師資配備、教研水準(zhǔn)滿足學(xué)校體育運(yùn)動發(fā)展需求。

1.抓好體育課堂教學(xué)。要充分發(fā)揮體育課堂的“主陣地”作用。以體育課教學(xué)為基本平臺，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊上好體育課(高中每周2節(jié))，不得以任何理由削減或擠占體育課時。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、教案、上課、聽課、評課等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，打造高效課堂。讓課堂成為學(xué)生提升足球技能的主要陣地。

3.建立長效的比賽機(jī)制。學(xué)校要制訂年級內(nèi)班級間，年級與年級間長期的比賽制度，積極參加市、區(qū)兩級舉行的校級間的比賽，以比賽促技能提升，以比賽促水平發(fā)展。

4.建立獨(dú)立經(jīng)費(fèi)制度。必須建立校園足球發(fā)展的獨(dú)立經(jīng)費(fèi)管理制度，保障足球訓(xùn)練、比賽的正常進(jìn)行。學(xué)校積極組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

治超工作實(shí)施方案篇十三

根據(jù)市委市政府工作部署和市教育局《關(guān)于印發(fā)奉化市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實(shí)施方案的通知》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。請各處室精心準(zhǔn)備認(rèn)真實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想和黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以開展校容校貌環(huán)境整治、解決突出問題和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園”為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園環(huán)境整治工作，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。

1、堅(jiān)持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品位、為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。

2、堅(jiān)持解決突出問題原則。我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學(xué)校環(huán)境建設(shè)中的突出問題有機(jī)結(jié)合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、校園衛(wèi)生設(shè)施水平低、健康教育工作不到位等突出問題。

3、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。

4、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長期抓。

5、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機(jī)制原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作是一項(xiàng)長期工作，各處室要按照階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，分時分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)整治活動與建立工作長效機(jī)制相結(jié)合，開展一項(xiàng)整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實(shí)長效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?；?、長期化。

三、工作重點(diǎn)。

1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設(shè)置校園、樓道垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

2、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，積極參與食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動，提高學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級。

3、全面開展學(xué)生健康教育，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(每學(xué)期2-4課時)，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大青少年學(xué)生的健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、著力整治學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強(qiáng)施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。

5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。根據(jù)市“創(chuàng)衛(wèi)”辦的通知，我校的周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃區(qū)域及任務(wù)為：學(xué)校大門至小門口沿途、學(xué)校周邊環(huán)境的塑料袋、紙屑、雜物及農(nóng)戶生活垃圾等。

6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

7、結(jié)合各項(xiàng)整治活動，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

四、創(chuàng)建目標(biāo)。

根據(jù)市委、市政府和市教育局的“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標(biāo)和要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保市上確定的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立奉化市向陽學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作指揮部。人員組織如下：

總指揮：李方軍校黨支部書記、校長。

副總指揮：李東副校長。

成員：胡雅賢團(tuán)委書記、衛(wèi)生主任(兼創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任)。

龍如好教務(wù)處主任。

王銀生總務(wù)處主任。

沈勇工會主席。

六、工作任務(wù)及職責(zé)分工。

根據(jù)《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》和我市實(shí)際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：

校長室：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李方軍、李東)。

1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，通過教職工大會、學(xué)生集會、校園宣傳欄、班級板報(bào)、校園廣播之聲、懸掛橫書、墻體廣告等多種渠道，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作地知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。

2、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排。并對實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。

3、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。

4、開展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)“寧波市無煙學(xué)?！?。建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。

5、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。

學(xué)生處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李冬)。

1、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同團(tuán)委、學(xué)生會、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。

2、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生公寓、廁所、樓道的臟、亂、差衛(wèi)生現(xiàn)狀，徹底清理學(xué)校周邊商鋪、電線桿、墻體等上面的牛皮癬、租賃信息等廣告。

3、將每周第一個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，組織學(xué)生到我校舒家周邊社區(qū)、村一帶進(jìn)行清掃。并每日輪換安排一個班級進(jìn)行保潔值日工作。

4、學(xué)生會成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作紅袖章，對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時通報(bào)批評并督促清理。

5、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩帶飾物等。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報(bào)、主題班會、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。

7、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

8、實(shí)施開展四項(xiàng)競賽，將學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作納入檢查、考評內(nèi)容。

教務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍如好)。

1、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)落實(shí)健康教育課時，每學(xué)期不少于2-4課時。

2、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學(xué)生掌握必要的健康知識和技能。

3、結(jié)合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動，認(rèn)真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，精心設(shè)計(jì)具有專業(yè)文化特色的教研組裝飾布局;發(fā)動廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。

4、在門庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營造氛圍。

總務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王銀生)。

1、將創(chuàng)衛(wèi)工作與綠色學(xué)校建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來，做好學(xué)校凈化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設(shè)置美觀實(shí)用垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

3、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校食堂整動與改制，積極參與衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動，提高學(xué)習(xí)食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級，提高后勤保障服務(wù)意識。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全的決定》，制定并落實(shí)學(xué)校食品安全整治方案，落實(shí)食品經(jīng)營者的安全責(zé)任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。

4、加強(qiáng)病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。

5、開展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實(shí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度。貫徹執(zhí)行國務(wù)院《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施;全面嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證制度。

6、購置5把火鉗，10個小水桶交學(xué)生處，用于撿拾垃圾，保潔之用。

7、操場墻體進(jìn)行維修后重新按校園文化建設(shè)方案進(jìn)行繪圖和書寫墻體標(biāo)語。

團(tuán)委：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡雅賢)。

1、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報(bào)道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進(jìn)行及時批評和曝光。

2、發(fā)倡議書或公開信并進(jìn)行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。

3、定期向市創(chuàng)衛(wèi)辦和市教育局上報(bào)創(chuàng)衛(wèi)工作信息，一次“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)展情況書面報(bào)告。每半月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作專題會議，做具體工作安排，并做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。

4、協(xié)同教導(dǎo)處積極進(jìn)行“創(chuàng)衛(wèi)”工作系列活動。

工會：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：沈勇)。

1、結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”工作近期安排教師體檢工作。

2、召開教職工動員大會。“創(chuàng)衛(wèi)”工作室一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認(rèn)識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調(diào)動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。

七、工作步驟。

1、宣傳動員階段(20xx年2月16日-2月27日)。

組建“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定“創(chuàng)衛(wèi)”工作總體方案和各專項(xiàng)工作方案，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動員大會;搞好“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳動員工作，營造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”輿論氛圍，全面啟動“創(chuàng)衛(wèi)”工作。

2、組織實(shí)施階段(20xx年2月28日-3月31日)。

對照方案，逐項(xiàng)逐條狠抓落實(shí)，集中力量抓好“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點(diǎn)難點(diǎn);加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的協(xié)調(diào)，加大督查力度，確保各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”指標(biāo)按照規(guī)定時限，保質(zhì)保量完成。

3、鞏固提高階段(20xx年3月4日-3月10日)。

對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固提高;將“創(chuàng)衛(wèi)”的各項(xiàng)任務(wù)納入經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化管理軌道，做好迎檢準(zhǔn)備。

4、申報(bào)驗(yàn)收階段(20xx年4月1日-4月5日)。

對照《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行模擬自查，迎接市愛衛(wèi)會的暗訪和考核鑒定。

八、工作要求。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室、各部門要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧湟中的高度，充分認(rèn)識開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓環(huán)境就是抓和諧的思想意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措，嚴(yán)格按照學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)施方案，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，形成工作合力，集中時間、集中力量，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，對照標(biāo)準(zhǔn)和單位職責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)。

2、廣泛宣傳，全民動員。學(xué)校各處室、各部門要采取多種形式，廣泛開展宣傳，使廣大師生充分認(rèn)識到開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義，充分調(diào)動全體師生及其家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，增強(qiáng)廣大師生關(guān)心、支持、參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。

3、抓住重點(diǎn)、逐步推進(jìn)。“創(chuàng)衛(wèi)”工作難度大、任務(wù)重，要在科學(xué)規(guī)劃、整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，按照先易后難的原則逐步推進(jìn)。要突出“三先三后”，即堅(jiān)持抓“凈化”，后抓“美化”;先解決突出問題，后完善長效機(jī)制;先整治環(huán)境衛(wèi)生，后完善基礎(chǔ)設(shè)施。

4、依據(jù)方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各處室、各部門結(jié)合承擔(dān)的具體工作任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化、量化、分解工作內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行人員、責(zé)任、任務(wù)“三落實(shí)”，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作全面展開、順利進(jìn)行。

5、嚴(yán)格督查、及時通報(bào)。要對在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中組織不力、推諉扯皮、行動遲緩、消極應(yīng)付的部門和個人，視情節(jié)給予通報(bào)批評、責(zé)令整改，直至采取必要的組織措施。對“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績顯著地班級和個人給予獎勵。

治超工作實(shí)施方案篇十四

今年是我市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵年。為全面完成“中小學(xué)環(huán)境教育普及率要達(dá)到100%”的工作目標(biāo)，并結(jié)合實(shí)際，特對今年我市中小學(xué)環(huán)境教育工作做如下安排：

一、工作目標(biāo)。

(一)總體目標(biāo)。

引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。

(二)分目標(biāo)。

小學(xué)1-3年級：親近、欣賞和愛護(hù)自然;感知周邊環(huán)境，以及日常生活與環(huán)境的聯(lián)系;掌握簡單的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范。

小學(xué)4-6年級：了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題;感受自然環(huán)境變化與人民生活的聯(lián)系;養(yǎng)成對環(huán)境友善的行為習(xí)慣。

初中：了解區(qū)域和全球主要環(huán)境問題及其后果;思考環(huán)境與人類社會發(fā)展的相互聯(lián)系;理解人類社會必須走可持續(xù)發(fā)展的道路;自覺采取對環(huán)境友善的行動。

高中：認(rèn)識環(huán)境問題的復(fù)雜性;理解環(huán)境問題的解決需要社會各界在經(jīng)濟(jì)技術(shù)、政策法規(guī)、倫理道德等多方面的努力;養(yǎng)成關(guān)心環(huán)境的意識和社會責(zé)任感。

二、教育形式。

(一)開設(shè)環(huán)境教育專題講座。

小學(xué)1-3年級環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)感知身邊環(huán)境的特點(diǎn)及變化。

(2)表達(dá)自己對身邊環(huán)境的感受。

(3)知道日常生活需要空間，需要自然資源和能源。

(4)感知日常生活對自然環(huán)境的影響。

(5)了解并實(shí)踐小學(xué)生在環(huán)保方面的行為規(guī)范。

2、教學(xué)活動。

(1)通過觸摸大樹、傾聽自然的聲音等游戲，運(yùn)用各種感官感知自然，講述對自然的感受。

(2)列舉直接或間接來源于自然的生活用品。

(3)根據(jù)教師提供的資料，描繪練習(xí)本、鉛筆或橡皮的“旅程”(原料采集-生產(chǎn)與包裝—流通與銷售—使用—廢棄與再處理—引起的環(huán)境變化，等等)。

(4)調(diào)查不同家庭的用水情況，統(tǒng)計(jì)和比較用水量差異。

(5)環(huán)保知識競賽或廢物再利用比賽。

(6)對照小學(xué)生日常行為規(guī)范，檢查和評價(jià)自己對環(huán)境的行為習(xí)慣，提出改進(jìn)設(shè)想。

小學(xué)4-6年級環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)調(diào)查和了解社區(qū)和地方環(huán)境的基本特點(diǎn)。

(2)知道本地區(qū)主要環(huán)境問題的表現(xiàn)，能初步分析這些問題產(chǎn)生的原因。

(3)了解社區(qū)自然環(huán)境的變化及其與人們生活的聯(lián)系。

(4)知道什么樣的環(huán)境是好的環(huán)境，以及建設(shè)良好環(huán)境的途徑和方法。

(5)分析自己和他人的行為可能對環(huán)境造成的直接或間接的影響，判斷對環(huán)境友好的和不友好的行為。

2、教學(xué)活動。

(1)觀察學(xué)校周邊的環(huán)境，繪制社區(qū)平面圖。

(2)通過手工制作、廣告設(shè)計(jì)或編小報(bào)等方式，展現(xiàn)本地區(qū)的環(huán)境和文化特色。

(3)圍繞社區(qū)主要環(huán)境問題，以小組形式討論其原因、后果、解決辦法。

(4)觀看照片或與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解本地區(qū)20xx年來環(huán)境及人們生活水平的變化，討論二者的聯(lián)系。

(5)分組設(shè)計(jì)一份學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃或社區(qū)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃。

(6)收集有關(guān)垃圾分類的資料，討論垃圾分類的好處及具體做法。

(7)通過表演、漫畫、制作標(biāo)語等方式向周圍人宣傳對環(huán)境友好的行為方式。

初中環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)了解當(dāng)前主要的區(qū)域性全球性環(huán)境問題，探究其后果。

(2)結(jié)合地方實(shí)際，理解不同生產(chǎn)方式對環(huán)境的影響。

(3)了解可持續(xù)發(fā)展的基本含義，理解它的必要性。

(4)了解地方政府和社會組織在解決地方環(huán)境問題方面的重要舉措。

(5)反思日常消費(fèi)活動對環(huán)境的影響，倡導(dǎo)對環(huán)境友善的生活方式。

2、教學(xué)活動。

(1)看錄像、圖片或文字資料，了解全球及我國的主要環(huán)境問題，以及這些問題對自然和社會發(fā)展的影響。

(2)調(diào)查和比較清潔生產(chǎn)與非清潔生產(chǎn)的異同。

(3)根據(jù)有關(guān)資料或能源消耗的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測50年后的資源或能源發(fā)展?fàn)顩r，討論環(huán)境承載力問題。

(4)與地方環(huán)保部門或環(huán)保組織成員座談，或請他們做講座，介紹各自在環(huán)境保護(hù)與建設(shè)方面的工作任務(wù)和成效。

(5)分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對環(huán)境的影響。

(6)開展辯論活動。辯論：是不是只有高消費(fèi)才能保證生活質(zhì)量?

高中環(huán)境教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)運(yùn)用各學(xué)科相關(guān)知識，綜合分析環(huán)境問題的社會根源。

(2)知道人們對環(huán)境的不同認(rèn)識和價(jià)值取向?qū)ζ洵h(huán)境態(tài)度和行為有所影響。

(3)思考解決環(huán)境問題所需要的正確倫理觀和價(jià)值觀。

(4)知道環(huán)境法律的出現(xiàn)原因和過程;結(jié)合實(shí)例，思考政策、法律在解決環(huán)境問題中的作用。

(5)知道個人有責(zé)任通過一些公眾參與活動為保護(hù)和改善環(huán)境做出貢獻(xiàn)，如向有關(guān)部門提出關(guān)于地方環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)的合理化建議;參加環(huán)保公益活動等。

2、教學(xué)活動。

(1)選擇一種全球環(huán)境問題，通過聯(lián)想和概念圖的方法分析與之相關(guān)的各種自然和社會因素。

(2)角色扮演：社會各界(包括一次性用品的研究者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、經(jīng)營者、回收者，環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)保部門和民間環(huán)保組織的代表，普通居民等)對限制一次性用品的生產(chǎn)和使用的討論。

(3)根據(jù)報(bào)刊或電視中有關(guān)環(huán)境問題的新聞報(bào)道，分析作者的立場，并提出自己的觀點(diǎn)，如誰該為環(huán)境惡化承擔(dān)責(zé)任，如何才能解決環(huán)境問題等。

(4)收集各學(xué)科中描述人與自然相互關(guān)系的古語和評論，并相互交流。

(5)根據(jù)實(shí)際發(fā)生的由環(huán)境問題引起的法律糾紛(如環(huán)境保護(hù)稅、住房的陽光權(quán)等)，組織“模擬法庭”活動。

(6)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況討論和制訂一份環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范，向全校師生宣傳，并與其他學(xué)校交流。

(二)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受知識的主要形式，也是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，可以使學(xué)生盡可能多地獲得環(huán)境保護(hù)知識。目前，中、小學(xué)各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，學(xué)校和老師要充分重視，對各門學(xué)科，如自然常識、社會、語文、化學(xué)、音樂等的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達(dá)到滲透目的。

(三)開展環(huán)境教育課外活動。

1、組織學(xué)生對學(xué)校和家庭的周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，制定環(huán)保計(jì)劃，提出環(huán)保建議，采取環(huán)保措施。

2、經(jīng)常召開各種形式的以環(huán)境教育為主題的班隊(duì)會。

3、充分利用我市的環(huán)境科普教育基地，組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。

4、在學(xué)校廣播站設(shè)立以環(huán)境教育為主題的欄目，利用學(xué)校宣傳欄和學(xué)生報(bào)宣傳環(huán)保知識。

5、利用環(huán)境紀(jì)念日開展活動或進(jìn)行宣傳。如：“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”期間，可開展“綠化植樹”、“愛鳥護(hù)鳥”活動或走上街頭宣傳環(huán)保知識。

6、開展“環(huán)保知識競賽”、舉辦以環(huán)境保護(hù)為主題的演講、攝影、繪畫比賽。

7、組織學(xué)生“春游”、“秋游”或以環(huán)境教育為主題的夏令營等。

8、開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和評選活動。

三、實(shí)施辦法。

(一)環(huán)境教育專題講座按國家教育部有關(guān)規(guī)定在小學(xué)一年級至高中二年級學(xué)生中開展，小學(xué)和初中各年級每學(xué)年按4課時安排講座內(nèi)容。環(huán)境教育作為綜合實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容之一，由綜合實(shí)踐課授課教師兼任。高中一、二年級可將環(huán)境教育列為高中研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期安排4課時，由研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師授課。

(二)環(huán)境教育要貼近生活實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)。學(xué)校和教師要依據(jù)《方案》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，參照教學(xué)活動建議，選用環(huán)保部門推薦的教材和教輔資料，引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認(rèn)識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境。建議課堂教學(xué)和實(shí)踐活動的課時比例為3:1。

(三)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，學(xué)校和教師的實(shí)際情況，以及各學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，靈活選擇多種教學(xué)途徑與方法，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適宜的學(xué)習(xí)方式。

(四)從學(xué)生熟悉和感興趣的事物出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對周圍的環(huán)境現(xiàn)象以及各種層次的環(huán)境問題展開調(diào)研，思考各種“習(xí)以為常”的生活方式和生產(chǎn)方式對環(huán)境的影響。通過自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對人與環(huán)境關(guān)系的反思意識和能力。

(五)從可解決的問題入手，以教室、學(xué)校、家庭和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題作為學(xué)生了解環(huán)境問題的起點(diǎn)，鼓勵學(xué)生運(yùn)用已有的知識技能分析和解決這些問題，通過學(xué)生的實(shí)際行動增強(qiáng)他們的自信，使他們愿意進(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動。

(六)教學(xué)過程中注意對學(xué)生的環(huán)境態(tài)度、技能和行為以及參與環(huán)境教育學(xué)習(xí)活動的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，提高教學(xué)的成效。

四、有關(guān)要求。

(一)各縣市區(qū)教育局和中小學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的責(zé)任，并主動爭取環(huán)保部門的支持和配合，不斷推進(jìn)我市中小學(xué)環(huán)境教育的開展。

(二)市縣環(huán)保、教育部門要積極配合，抓好中小學(xué)環(huán)境教育。

1、為中小學(xué)提供必要的活動經(jīng)費(fèi)和教學(xué)儀器、設(shè)備：

2、在環(huán)境教育基地建設(shè)上，環(huán)保局建立并命名一批中小學(xué)環(huán)境教育科普基地，由縣市區(qū)教育局組織學(xué)生到基地參觀學(xué)習(xí)，接受教育。

3、在師資隊(duì)伍培訓(xùn)上，市和各縣市區(qū)教育局組織小學(xué)和初中綜合實(shí)踐課教師、高中研究性學(xué)習(xí)教師在集體備課時增加環(huán)境教育內(nèi)容;環(huán)保部門在寒暑假期間開設(shè)環(huán)境教育教師培訓(xùn)班，聘請專家、學(xué)者或優(yōu)秀環(huán)境教育工作者講學(xué)，對環(huán)保教師進(jìn)行培訓(xùn)。中小學(xué)?？梢云刚埵?、區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)境教育專家作為學(xué)校環(huán)境教育輔導(dǎo)員，指導(dǎo)全校師生開展形式多樣的環(huán)境教育活動。

4、在教材選用和編寫上，由環(huán)保部門提供相關(guān)環(huán)保教育讀本及環(huán)保資料。市教育局和環(huán)保局要充分發(fā)掘地方環(huán)境教育資源，共同整理編寫地方環(huán)境教育補(bǔ)充教材，形成國家統(tǒng)編教材和地方教材相配套的教材體系。

(三)各縣市區(qū)教研機(jī)構(gòu)要將環(huán)境教育列入重要日程，切實(shí)開展好教師的備課和教研活動。同時，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)。

治超工作實(shí)施方案篇十五

深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間，推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔20xx〕9號)、《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)和黑龍江省《關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》(黑政發(fā)〔20xx〕16號)等文件精神，進(jìn)一步做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求。

(一)指導(dǎo)思想。

積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、社會的緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)。

(二)基本要求。

把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動我校教育綜合改革的突破口，作為“十三五”期間工作的重要內(nèi)容，解決目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機(jī)制。

(三)總體目標(biāo)。

現(xiàn)大批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要任務(wù)和措施。

(一)提升師資水平。

1.增強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。發(fā)揮哈工大“國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心”作用，采取專題培訓(xùn)、交流研討等形式增強(qiáng)廣大教師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。明確教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力方面的責(zé)任，加大對教師實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支持力度。鼓勵教師在自己科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，基于科研項(xiàng)目帶動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的理論、環(huán)境、需求和政策等的研究，編寫教材和發(fā)表論文等，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論成果。

2.鼓勵教師開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，鼓勵廣大教師在日常教學(xué)中融入創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的培養(yǎng)。鼓勵一批教師積極開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練類課程，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、意識和能力。保證有一批具有專業(yè)知識的教師開設(shè)并講授創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)施專門化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。保證各院系有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、積極熱心的優(yōu)秀教師能為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動和參賽項(xiàng)目提供指導(dǎo)。保證有一批專兼職工作者為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動和實(shí)踐提供常態(tài)化的指導(dǎo)和服務(wù)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍強(qiáng)化對學(xué)生日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的引導(dǎo)和指導(dǎo)。

3.鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)及考核方法。及時更新教學(xué)內(nèi)容，鼓勵教師將國際學(xué)術(shù)前沿、最新研究成果、創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等融入課堂教學(xué)，并通過新興學(xué)科和交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)催生學(xué)生創(chuàng)意。深入實(shí)施啟發(fā)式、研討式、參與式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力、批判性和創(chuàng)造性思維。改革考試辦法，突出考核學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和解決問題能力培養(yǎng)的效果，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

4.吸引校外師資參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。選聘一支由知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、金融投資專家等組成的校外師資來校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)和培訓(xùn)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度。建立一支創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，通過雙向選擇的方式，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)配備優(yōu)秀導(dǎo)師并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)投指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。探索建立校企、校地、校所及國際合作的系統(tǒng)育人、協(xié)同育人的新機(jī)制，使學(xué)生深入了解市場與資本，引導(dǎo)學(xué)生將技術(shù)邏輯和市場邏輯緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對性和實(shí)效性。

(二)優(yōu)化課程體系。

1.優(yōu)化培養(yǎng)方案。做好20xx年新一版培養(yǎng)方案的修訂工作，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)要求。調(diào)整課內(nèi)外學(xué)時分配，讓學(xué)生有充足的時間和精力去探索求新。增大選修課比重，完善師生雙向選擇機(jī)制，強(qiáng)化個性化培養(yǎng)。建立一批跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的課程和一批優(yōu)質(zhì)的國際課程，拓寬學(xué)生的視野。

2.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。提高現(xiàn)有的創(chuàng)新研修課、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課、創(chuàng)業(yè)課等的課程質(zhì)量和教學(xué)效果;增設(shè)新的創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)動力、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)法律等類課程。自行組織開發(fā)或引入校外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類mooc加以共享利用。選聘優(yōu)秀校外師資開設(shè)一批優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，舉辦系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座。完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃類課程建設(shè)。

3.實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力認(rèn)證。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)、要掌握的技能和能力對學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)，為參加規(guī)定內(nèi)容培訓(xùn)并通過考核的學(xué)生頒發(fā)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)證書。

養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作攻關(guān)和創(chuàng)新能力;依托導(dǎo)師的科研課題來開展畢業(yè)設(shè)計(jì);通過教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動帶動學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。依托哈工大“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計(jì)劃”、“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“英才培養(yǎng)計(jì)劃”等，發(fā)揮工程教育和科學(xué)研究優(yōu)勢，培養(yǎng)工程應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力作為這些計(jì)劃的根本任務(wù)。

(三)完善實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體系。

1.通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識。全面開放學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、設(shè)備和環(huán)境支持。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)中綜合性、設(shè)計(jì)性，特別是探究性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目比例，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要作用。

2.通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)施“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，推動課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，鼓勵學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，通過選題、制定計(jì)劃、收集處理信息、活動探索、制作作品、交流成果等系列活動，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動思考、實(shí)踐創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)決策、解決問題等系列能力和素質(zhì)。在成功實(shí)施一年級創(chuàng)新項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，完善大二創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、大三創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目、大四創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等內(nèi)容，使項(xiàng)目學(xué)習(xí)的模式貫穿整個大學(xué)學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。鼓勵并支持學(xué)生積極參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類競賽。鼓勵學(xué)生跨校、跨年級、跨學(xué)科、跨專業(yè)組建參賽隊(duì)伍，發(fā)揮群體智慧，并安排導(dǎo)師做好指導(dǎo)。整合校內(nèi)競賽資源組織各類大賽，建立學(xué)院、學(xué)校、校外等多維度競賽服務(wù)體系。通過競賽讓學(xué)生與校內(nèi)外、企業(yè)等優(yōu)秀人員交流切磋，不斷完善項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，催生優(yōu)秀項(xiàng)目和成果。

4.建立項(xiàng)目評選獎勵機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方向引導(dǎo)。積極挖掘并依托國家、黑龍江省、哈爾濱市的科技、人力資源等部門發(fā)布的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指南和各級各類科研課題需求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，從需求反向推進(jìn)學(xué)習(xí)和思考，引導(dǎo)學(xué)生識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會，捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。定期組織哈工大“丁香會杯”創(chuàng)業(yè)大賽，評選出一批優(yōu)秀的、最具潛力的項(xiàng)目，予以表彰并資金獎勵，支持改進(jìn)優(yōu)化和后期研發(fā)。

5.完善優(yōu)秀項(xiàng)目推介和孵化機(jī)制。定期組織創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園的入園答辯會，及時將優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引入創(chuàng)業(yè)園孵化，將項(xiàng)目變成創(chuàng)業(yè)成果。積極向企業(yè)推介優(yōu)秀項(xiàng)目，支持企業(yè)對項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考察和指導(dǎo)，進(jìn)而選擇合適的項(xiàng)目開展全方位合作，努力將學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)。通過學(xué)校層面積極爭取省市等地方政府和行業(yè)企業(yè)的支持，促進(jìn)項(xiàng)目對接、落地轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權(quán)交易、項(xiàng)目融資，提供生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務(wù)，提高孵化成功率，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

(四)健全平臺體系。

1.建設(shè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室并實(shí)施開放。建設(shè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，保證各教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室均能對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實(shí)施開放管理，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和實(shí)踐服務(wù)。

2.建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)教育基地。建設(shè)并利用好15個大學(xué)生科技創(chuàng)新基地、8個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地，推動校企協(xié)同育人基地建設(shè)。積極整合內(nèi)部資源，爭取外部資源，完善基地條件，加大指導(dǎo)支持力度，健全運(yùn)行機(jī)制，保證“場地、人員、經(jīng)費(fèi)、制度”四到位，發(fā)揮基地的聚集效應(yīng)和輻射效應(yīng)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造良好的硬件設(shè)施和完備的軟性服務(wù)。

業(yè)企業(yè)的運(yùn)營和管理，拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。建設(shè)哈工大創(chuàng)新廣場，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)和指導(dǎo)，開辟創(chuàng)業(yè)活動空間，提供創(chuàng)業(yè)初期各種軟件硬件服務(wù)、實(shí)訓(xùn)和社會創(chuàng)業(yè)資源對接等。

4.建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。根據(jù)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長規(guī)律和實(shí)際需要，構(gòu)建創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)咖啡、展示大廳和機(jī)械電子加工平臺等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動場所，打造功能齊全、配套支持到位、服務(wù)貼心便捷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)動、技術(shù)資本融合、資源連貫暢通、學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)良性互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

(五)營造環(huán)境氛圍。

1.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)。大力支持現(xiàn)有的科技創(chuàng)新類社團(tuán)的發(fā)展建設(shè);結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，組建一批新的學(xué)生社團(tuán)組織。舉辦創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示、創(chuàng)業(yè)政策宣講、成功案例分析、創(chuàng)業(yè)榜樣座談等一系列活動，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。

2.搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生交流平臺。依托“創(chuàng)客周”、“學(xué)術(shù)報(bào)告大賽”、“學(xué)術(shù)論壇”等活動開展創(chuàng)新交流;依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園定期開展創(chuàng)業(yè)家講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)真人圖書館、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)能力測評、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等創(chuàng)業(yè)活動，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。

3.組織豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。選聘知名公司、企業(yè)、研究所等單位的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、技術(shù)專家、投資經(jīng)理以及國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資來校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和報(bào)告，與學(xué)生交流體會，啟迪學(xué)生思想，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

4.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題網(wǎng)站。建設(shè)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，構(gòu)建國家政策宣傳、創(chuàng)新項(xiàng)目匹配、創(chuàng)業(yè)企業(yè)展示、課程預(yù)約學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對接和創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)等不同模塊為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等提供信息服務(wù)，為學(xué)生打造創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。

5.強(qiáng)化常態(tài)化的引導(dǎo)和指導(dǎo)。加強(qiáng)院系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在鼓勵輔導(dǎo)員自我創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培訓(xùn)、強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍對學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面的指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)能力，讓輔導(dǎo)員成為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)路人。

(六)強(qiáng)化管理和保障。

1.強(qiáng)化制度保障。根據(jù)社會和產(chǎn)業(yè)人才需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要指標(biāo)納入人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分并納入學(xué)業(yè)考核要求，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的認(rèn)定。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得突出成果的學(xué)生在評獎評優(yōu)、研究生推免等工作中給予優(yōu)先考慮。支持學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，實(shí)施學(xué)分制管理和彈性學(xué)制。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的監(jiān)督、評價(jià)、反饋、改進(jìn)等質(zhì)量保障機(jī)制。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的系列規(guī)章制度。

2.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立專項(xiàng)基金，為師資聘請、教學(xué)組織、學(xué)生活動、創(chuàng)業(yè)孵化等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供支持。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金和優(yōu)秀項(xiàng)目獎勵基金，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。積極爭取政府撥款、企業(yè)和個人捐贈，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介、孵化、產(chǎn)業(yè)化等提供啟動資金和引導(dǎo)基金。

3.強(qiáng)化場地和環(huán)境保障。加強(qiáng)創(chuàng)新基地、創(chuàng)業(yè)教育基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新廣場、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等的建設(shè)。協(xié)同校內(nèi)、省內(nèi)和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)加工平臺資源，爭取國家和省、市、區(qū)政府各部門財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠和貸款貼息等政策落地。優(yōu)化免費(fèi)一站式注冊、法律咨詢、財(cái)務(wù)代理等經(jīng)營服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供“一對一”全程指導(dǎo)服務(wù)，努力為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)健全體制機(jī)制。

1.構(gòu)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立學(xué)?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)決策，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，合理資源配置，加強(qiáng)部門協(xié)同。

2.完善教育組織體系。充分發(fā)揮院系、專業(yè)在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主體和引導(dǎo)作用，完善教學(xué)部門牽頭、多部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)同聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織體系。

3.健全指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指導(dǎo)委員會”，健全專兼職結(jié)合的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日常運(yùn)行機(jī)制。

(二)注重貫徹實(shí)施。

1.各基層院系和專業(yè)、有關(guān)職能部門等要了解本單位應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中承擔(dān)的職責(zé)，制定具體工作方案，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。

2.加強(qiáng)對教師、學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，出臺有效的措施和政策，激發(fā)廣大師生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，形成勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、全員育人的文化氛圍，使哈工大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上一個新臺階。

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