具體的實踐是我們完成任務的關鍵。可以通過對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析，來提煉總結的核心觀點。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學到一些寫作的好方法。
小學六年級吊蘭篇一
我家有一盆吊蘭，一開始我并不喜歡它。因為它沒有大樹那樣高大挺拔，也沒有花朵那樣鮮艷多姿，綠中帶黃的葉子一直垂著，可后來我又敬佩它。
因為吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。它是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉，它具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間里養(yǎng)1—2盆吊蘭空氣中有毒氣體即可被吸收，如果你家剛裝修一定要多放幾盆吊蘭。如果你細看吊蘭會發(fā)現(xiàn)它其實挺漂亮的，葉子又細又長，中間是嫩黃色的兩邊是翠綠色的，形成了鮮明的對比。細長的葉子遠看好像無數(shù)條彩帶從上面吊下來。它的葉子很密，都從中間向兩邊垂。它們還會從葉子的中間長出又黃又嫩的莖，莖上也會長出一一簇簇葉子，為吊蘭增添了許多光彩。
啊吊蘭，我愛你！
小學六年級吊蘭篇二
“何年一掬草，婆娑在盆中。葉瘦青托綠，花小不飛紅。根疏杯水淡，格高冷意濃。無關冬與夏，飄灑自得風?！边@是一位詩人因為喜歡吊蘭，而寫的《詠吊蘭》。
吊蘭有許多品種，綠吊蘭、銀星吊蘭、金邊吊蘭……其中，我最喜歡的是青翠欲滴的綠吊蘭。它的葉子由深綠、淺綠、白三色相間而成，因為最邊上是白色的，也稱“白邊吊蘭”。仔細看葉子上的葉脈，會發(fā)現(xiàn)葉脈有粗有細，且越靠外，葉脈會越密些。再看葉子的形狀，中間寬，頂端尖，像一把鋒利的寶劍；葉子越向下，越卷，似一艘漂亮的小船，又似一位穿舞裙的仙女，正在下腰，遠遠望去仿佛頭上染了綠色的假發(fā)。這時，如果仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)，在碧綠的葉子中間，隱藏著一朵小白花，花瓣白似雪，花芯黃似錦，宛如一個白色的小皇冠。
吊蘭很美，但是它的作用更“美”。它可以凈化環(huán)境，吸收甲醛，所以人們送它一個名字，叫“家庭吸塵器”。每當裝修時，放幾盆吊蘭在家中，就可以更快地清除甲醇。
我愛吊蘭，它姿態(tài)優(yōu)雅自然；我愛吊蘭，它能凈化環(huán)境；我愛吊蘭，它能讓本來枯燥乏味的生活變得生動起來。
小學六年級吊蘭篇三
又是一年春風染柳時，陽光悄悄鉆進了房間，邂逅了角落里的一抹新綠，在淡黃的薄簾上裁出一枝新芽的剪影。思緒和著盎然的春意，漫過了記憶。
兩年前的仲春，爺爺從老家?guī)硪豢玫跆m的小苗，種在向陽的窗臺上，很快便揚起了微蔫的葉子。似是享受著陽光與泥土的眷顧，不多久，便抽出許多新枝，垂下了長長的藤，串起一串白色的小燈籠?；ㄩ_過后，藤上生出一束束新葉，形態(tài)與花盆中的無差，吊起一把綠色的小傘，下面長出氣根。盛夏時分，無數(shù)條細藤隨風蕩得自在，裁碎了陽光，裁碎夏的煩悶，將緩緩的時光裁成斑斕的模樣。
第二年，我在窗臺上放了一把剪刀，每當看到有抽出的新枝便從根部剪掉?；ㄅ柚械闹θ~比去年茂盛許多，郁郁蔥蔥直至深冬。剪刀下的嫩枝剪斷得輕而易舉。有春的溫柔，夏的盛放，便有秋的清冷，冬的歸藏，我并不覺得這是殘忍?？擅慨斘夷弥舻墩驹诖扒皶r，心中是何滋味？說不出。一如窗下的白墻，空蕩蕩的。
當20xx年的第一朵花――那剔透的潔白，再一次撞入眼簾時，我愣住了，是久違的記憶，是蓬勃的生命的模樣。薄如蟬翼的花瓣微微地顫動，似是在猶豫地試問著未來與命運的安排，兩年間的回憶再次漫過心頭……最終我決定，留下這一枝，同時，也只留下這一枝。
我喜歡澎湃又絢麗的夢與生命，但也喜歡物競天擇的靜默與微冷。
我拿起剪刀，陪你經(jīng)歷命運無聲的選擇，我放下剪刀，許你一世機會傾盡全力的蓬勃。
小學六年級吊蘭篇四
今天，我在玩兒時，無意中看到了我種的吊蘭似乎病了。
只見我種的吊蘭無精打采地垂著頭，它的葉子的邊國已有些泛黃，而且稍稍卷起，吊在它身上的小吊蘭也生長得很不好，了無生息的樣子，好像隨時都會枯萎。再看看媽媽種的吊蘭，每片葉子都很精神，翠綠欲滴，它們好像在嘲笑我不會養(yǎng)花呢！
我很奇怪，回想一下，以前我的吊蘭長得很粗壯，葉片很茂盛，還長出了一個小吊蘭呢！沒過多久怎么會變成這樣呢？于是我便把這件事告訴了媽媽，讓她來幫我看看吊蘭。
媽媽端詳了一下，指著小杯里的吊蘭說：“你看，杯子里的土和吊蘭的根部分都發(fā)霉了，土爛爛的。這說明你上次給吊蘭澆太多水了，花盆的下面有個小洞，水澆多了時會從下面的洞里流出來，但這個小杯子下面沒有洞，水澆多了就集在杯子里，吊蘭快被你淹死了，趕緊把它放到陽臺上去曬曬，或許還能活過來?！蔽衣犃诉B連點頭，看來雖然植物需要水，但也不能澆太多了，上次的魔豆也是被我澆死的。唉，我又一次好心辦壞事。
看似容易做事難，養(yǎng)吊蘭也不像看上去那么簡單，需要懂得一些基本的養(yǎng)花知識，才能讓吊蘭更綠更嬌艷。我要多向媽媽請教，更加細心地照顧吊蘭，希望吊蘭能夠恢復往日的生機。
小學六年級吊蘭篇五
媽媽喜愛養(yǎng)植物，尤其是吊蘭。
吊蘭沒有蘭花的高雅，也沒有牡丹的華貴，但它卻有著樸實的性格。手指寬。
葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無聞地凈化家里的空氣，裝點綠色。
五六月份是吊蘭開花的季節(jié)。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長，應此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開的各種形態(tài)：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現(xiàn)；盛開的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛。開敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結出了一個嫩黃色的小吊蘭，十分可愛。
我愛吊蘭的樸實無華，更愛它無比頑強的生命力！
小學六年級吊蘭篇六
晚飯過后，我正在給向日葵澆水，發(fā)現(xiàn)它旁邊的角落里有一盆綠色的植物開著幾朵花，小小的，白白的，猶如漆黑的夜晚那些閃亮的星星。我仔細一看，原來是吊蘭呀！
這盆吊lan以前被我養(yǎng)在房間里，我每天都給它澆水，可不知為什么，它還是枯萎了。我以為它快要死了，就把它丟放在陽臺的角落里，過了幾天，自己也忘了。沒想到，經(jīng)過春雨淅淅瀝瀝地灌輸，夏日火辣辣的太陽的炙烤，它反而吸收了日月之精華，天地之靈氣，不僅活了過來，還長得生機勃勃，生命力太頑強了！
遠看，吊蘭就像一捧青草，青青的長條形的葉子間長出了一根根長長的綠枝，這是它的魔法棒。綠枝上一個個綠色的小球，都長滿了刺似的。其實摸一摸就知道那些葉子很柔軟，白白的根系也并不扎手。只要摘下一個小吊蘭，無論是種在泥土中還是用水來養(yǎng)，都很容易養(yǎng)活。
我走近一些仔細看吊蘭的小花，它們形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了?；ㄈ锸堑S色的，像一個個極小的星星。還有些花已經(jīng)謝了，結出了綠色的三角形的種子囊，那囊里一定包裹著許多種子寶寶。
我很好奇，在我不注意的這些時間，吊蘭是怎么變得這么茂盛的，它好像去了大自然的整容店，整容大成功了呢！
小學六年級吊蘭篇七
在神奇的大自然里，有高貴的玫瑰、圣潔的白蓮、優(yōu)雅的百合......可我不喜歡那些裝扮華麗的植物，而獨愛那樸實無華的吊蘭。
吊蘭剛長出來的葉子是雙色的。一根細長的嫩葉子，兩條外邊是淡黃色的，中間是翡翠綠的。沒幾天葉子長大，就變墨綠色了。碧綠狹長的葉子像韭苗一樣從土里一簇一簇地冒出來，乍一看，葉面很光滑，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它上面密密地鋪滿了比針尖還細的茸毛。
吊蘭的葉子十分脆。這天，好奇的我把它的葉子輕輕地卷折，想看看它葉子的柔韌度怎么樣？誰知，剛折到底兒葉子就“吱嚓”一聲斷掉了。從此以后，我再也不敢玩弄這嬌嫩的葉子了。
吊蘭，名不虛傳，它還具有一種“吊”的本領。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上，枝枝攀高，而是整個身子向下懸吊，葉子也是向下垂掛著，就像綠色的瀑布。從高處往低看，就像長著徐徐張開的綠花瓣的美麗花朵。
吊蘭的生命力也十分頑強。每年，媽媽都會幫吊蘭“分家”。這時，媽媽會帶回幾個小花盆，把原來的一大株吊蘭，分成幾小株，小心翼翼地移栽到另一個花盆里。經(jīng)過一段時間的養(yǎng)殖，吊蘭又變得生機勃勃，枝繁葉茂了。
噢！不怎么起眼的吊蘭居然如此美麗和頑強，樸素又頑強的吊蘭，我多么喜愛、欽佩你?。?/p>
小學六年級吊蘭篇八
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的`方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥?？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員，雖然沒有找到可以治療燙傷的藥物，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經(jīng)過一番漫長的等待，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？列車繼續(xù)開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方......
小學六年級吊蘭篇九
在我淡藍色的課桌前，陳列著一盆吊蘭。它雖然沒有牡丹國色天香，更沒有蘭花秀韻多姿，但它以獨美的身姿活躍在人們的視線里，裝點著陽臺、臥室……到處可以看到它的身影。
吊蘭約長20厘米—25厘米，它的葉片大小不一，寬約1厘米—2厘米，它有桂蘭、折鶴蘭、垂盆草等美稱；吊蘭的根長出的莖稱匍匐莖，猶如禮花四溢；它開的花時白色，等到一定時間會長出莖（大約長30厘米—60厘米）花就是依靠莖而開，它像只鶴，徐徐向外伸張，開長了，葉子會搭到別的物體上，美不勝收。
吊蘭可以凈化空氣、清熱解毒，它不管土地貧瘠或肥沃，不管有水無水，不管光線強還是弱，始終在同一時間內(nèi)，唱著一曲奮進歌：“不圖虛名、樂于服務”，它還有別致的點綴效果，它能除二氧化碳，為人們帶來清新、美好的空氣，它也是人稱的“綠色吸塵器”。
吊蘭?。∧愕木穸嗫少F啊，你永遠是最美的。直到今天，這盆吊蘭仍在我的書桌上，多少年來我不曾換掉，因為我需要它。
小學六年級吊蘭篇十
我家里有一盆吊蘭，它在我家的陽臺上。走進我家的陽臺，就會看見那盆吊蘭，它長長的枝條散落下來，像一個小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍，可愛極了！
吊蘭的葉子成長條狀。每天清晨，我都會給它澆上一點水，好讓它快快長大。于是，碧綠的葉子上就滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光的照耀下，那一片片細長的葉子綠得發(fā)亮，像一個個新的生命在顫動。
吊蘭也是會開花的，到了炎熱的夏季，吊蘭才會展開米粒般大小的花，不仔細看是看不見的。一簇簇潔白的花朵，聚集在葉片下，猶如顆顆星星，在眨呀眨呀。
記得去年暑假，我在奶奶家住了兩個星期，回來以后，吊蘭的`葉子已經(jīng)很黃了。我心痛極了，趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下，吊蘭的葉子終于又變綠了！
我愛吊蘭，更愛它那頑強的生命！
指導教師劉洋。
山東省臨沂市第九實驗小學三年級：沂河東岸。
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小學六年級吊蘭篇十一
我的書桌在房間的窗前，一打開窗，就有一叢叢充滿生機的吊蘭映入眼簾。這些吊蘭，從我上一年級時就陪伴著我了。
記得那一年的國慶節(jié)，爸爸把它們帶回家時，還只是幾株小苗，爸爸說：“把它們交給你了，你要好好對待它們??！”我滿心歡喜地接受了?？墒?，我竟然連怎么澆水都不會，以為澆的越多越好，結果不到一星期，八株吊蘭就死了三株。我很傷心，才向爸爸請教，原來澆水也有那么多講究，10月份算是秋季了，每天只能澆水一次，而且每次澆水也不能過多，容易引起爛根。夏天每天可以早晚各澆一次水，到了冬季只能四五天澆一次。看著被我淹死的三株吊蘭，我難過的同時也明白了一個道理：自己不懂的東西一定要主動向別人學習請教，否則閉門造車，就容易遇到措施和失敗。
日復一日，我更加細心地照顧著吊蘭，并且主動向爸爸請教，冬季室外氣溫低了，怎么防止吊蘭被凍到，又要保證它曬太陽的時間，不同季節(jié)中的松土注意事項、施肥注意事項等。
春天的一個早晨，在我向往常一樣給吊蘭澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在那株最茂密的枝葉中，垂下來一根藤，藤上竟然結出了一個小吊蘭！我激動地喊爸爸來看，爸爸說：“吊蘭就是這樣繁殖的啊，等小吊蘭再長大一些，我們就可以這根藤剪下來，把它的根埋進土里，小吊蘭就成為一株獨立的吊蘭了！”就這樣，我小心地呵護著它們，一株株的吊蘭又結出新的小吊蘭，吊蘭頑強的生命力深深地吸引了我，我窗外的吊蘭也越來越茂盛。
每當我學習累了，就欣賞我的窗外。窗前的路邊上是一排梧桐樹，我透過窗戶，看它們的葉子在秋天變成黃色，在冬天掉光，春天又換一身綠裝，和我的吊蘭在不同的季節(jié)，搭配展示著，如同一個豐富多彩的背景墻，就像對我的辛勤勞動打出的致謝詞。
我看看它們，再輕輕地閉上眼睛，聽著鳥兒的歌聲，既能緩解疲勞，又能放松眼睛，這是一件多么美妙的事?。?/p>
小學六年級吊蘭篇十二
在我家的陽臺與書房里，養(yǎng)著幾盆吊蘭、仙人掌。每天，我給它們澆水，這些“家伙”，因為我的呵護，都長得水靈靈的。但是，在暑假里，我忽然發(fā)現(xiàn)，書房中的那盆吊蘭的葉子，漸漸地有些黃了，我忙翻書，想找到答案，書上寫著：不能給花多澆水，多施肥，否則容易爛根?？晌易屑毾胂?，我一直來都是適時地澆花、施肥的呀……再說，同樣的陽臺上吊蘭還是長得精神抖擻的，我研究了半天，最終，我還是沒有找到吊蘭為什么生病的答案。
時間悄悄的過去了，我的吊蘭越來越顯得沒精神，葉子變得枯黃，甚至有些發(fā)黑，所有分枝的小吊蘭都已經(jīng)干枯了，我好傷心呀。我把吊蘭搬到陽臺，那小鏟子鏟開泥土，結果發(fā)現(xiàn)，所有的根全部爛掉了，怪不得吊蘭枯萎了。
究竟是什么原因，造成吊蘭在短時間里死亡的呢？是不是書房里有什么東西影響了吊蘭的自然生長呀？我拍了拍腦門，終于記起來了，去年，不是也有一盆放在房間中的吊蘭，在暑假的時候無緣無故地死了么？想到這里，我忙跑到房間里，去找答案，左看看，又看看，一切都很正常呀。我找了半天還是看不出究竟，“嘶嘶嘶”空調(diào)發(fā)出輕微的響聲，我突然想到了，該不是這個“壞蛋”搞的鬼？――如果房間開著空調(diào)的時候，溫度一般在20-25度，吊蘭在這樣的環(huán)境中剛剛適應著，有時，我們需要出去了，就關了空調(diào)，這樣房間又恢復了室溫狀態(tài)。一段時間來，如此反復，吊蘭無法適應這忽冷忽熱的環(huán)境，就爛根慢慢死去。
早知道它這么嬌貴，我就該把它搬到陽臺上了……我可憐的吊蘭呀，因為無法適應環(huán)境，就這樣白白送掉了一條性命！大概，這也是一種適者生存的體現(xiàn)吧！你看，書房中的那盆仙人掌還依舊長的很茂盛哦！
小學六年級吊蘭篇十三
“你是誰？”，有人這樣問我，我的名字很多，比如垂盆蘭，掛蘭。聽到垂盆蘭，你的腦海中應該會浮現(xiàn)出這樣的情景：我生活在盆中，葉子從盆外垂下來。掛蘭顧名思義就是長在土里，把盆吊著。
但是，我最為人們熟知的還是吊蘭這個名字。
我的祖先生活在南非，那里非常熱，所以，我已經(jīng)練成了節(jié)約水的本領。我喜歡溫暖、溫潤且陰涼的地方。如果到了夏天和冬天，你把我放在外面，那就別指望我活下去了。有人會說：“那你肯定很嬌氣嘍！”然而事實和你的想法恰恰相反，我并不是挑三揀四的大小姐，而是一條漢子。其實我很好養(yǎng)活，很多人都把我買回去，放在家里，要是插在泥里的話，3~5天澆一次水就行了。
我的葉子細又長，兩頭相對來說比較細，正面中間有一道白色的線，光照在上面看起來有光澤，摸著粗糙，反面也有光澤，但摸著滑溜溜的。落葉變成了肥料，滋潤新的葉子，使它們更有光澤。
蜘蛛總是在我身體上不停地織網(wǎng)，有一次它織了一半的網(wǎng)被沖掉了，它又重新織，我很佩服它。還有一次，螞蟻從我的葉片滑了下去，蝸?？吹搅?，哈哈大笑。哈，這樣有趣的情景我可是經(jīng)?？吹侥兀?/p>
我的匍匐莖上有氣根，把氣根摘下來，無論放在水里，還是放在土里，都能長好。把我放土里時，只要把根須插進土里就好，但不要埋地太深。
我的花朵很小，白的花，黃的蕊，很平常但卻是那樣優(yōu)雅。
這就是我————一棵普通而特別的吊蘭。
小學六年級吊蘭篇十四
我家養(yǎng)了許多花,有月季花，有蘆薈……我最喜歡的是吊蘭。
吊蘭的葉子又細又長，頂端尖尖的，像針一樣。它的葉子是翠綠的，兩邊還有一條黃色的邊，如果你仔細觀察，，還能看到一條條縱形的條紋。吊蘭長大以后，它的葉子從花盆的四周垂下來，遠遠看去，像一條條綠色的絲帶。吊蘭的花是白色的，它藏在了茂密的葉子里，不仔細看是發(fā)現(xiàn)不到的?；ㄓ忻琢４笮?，里面還有黃色的花蕊。我把它放在陽臺上，一陣風吹來，葉子左右擺動，像在跟我招手。
吊蘭不但漂亮而且凈化空氣。它可以吸收有毒氣體，是天然空氣凈化器，對人體有好處。
我非常喜歡吊蘭。
小學六年級吊蘭篇十五
我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青?？墒橇钗矣X得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。
這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我可喜歡它了，每天給它澆水，過一個星期給它施肥。不久后，媽媽給我報了一個美術培訓班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺的一個小角落里。一個月后，培訓班結束了。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應該也枯萎了吧！當我走到腳落一看，吊蘭那又細又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進土里，當它的根扎進土里，就把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。
幾天后，我用一些土打算種小吊蘭，因為當時太忙了，我把吊蘭弄到土上后，并沒有用土埋上，便忙別的去了。開學時，我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，又有一株吊蘭了。
一個雙修日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水后，就出去玩了，當我去看吊蘭時，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭以外，都是水。我想：怎麼辦呀！現(xiàn)在泥是稀的，如果倒的話，泥也會流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端上窗臺，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔心，我沒事了，你瞧，我精神著呢！”
如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對話，如果這些如果都是事實，那我一定會問它，你為什么那么神奇。
小學六年級吊蘭篇十六
我喜歡一種草，它具有夏洛蒂不屈不撓的精神，霍金身殘志堅的精神，張海迪努力奮斗的精神，他就是我家的吊蘭。
也許，它看到了那些花草在炎熱中干死了，它有點不甘心，一定要長出來，又經(jīng)過澆水，給了它更多的能量，讓它有了信心，終于它探出了頭;也許，他想再次看到太陽，不想被黑暗包裹，也不想被扔掉，靠自己的努力長出來了。
現(xiàn)在，它長大了，長茂盛了。陽臺上還培植了它的子孫后代呢，它不再像開始那樣的柔弱女子，而是充滿英氣的一家之長了。和它一樣的花草已經(jīng)不在了，只有它依然站立在我家陽臺上，帶給我們一絲絲綠色，陪我一起長大。
小學六年級吊蘭篇十七
吊蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢草般的青綠，但是卻長的十分茂盛，使我對吊蘭有了別具一格的喜歡，吊蘭作文。吊蘭，又稱折鶴蘭，蜘蛛草，飛機草等，可以凈化空氣，去除甲醇，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時候，爸爸就買的幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水。綠的讓人愛不釋手，又總覺得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強。我家一向喜歡養(yǎng)植物，雖然這些植物的種類平平淡淡，但是個個都愛互相攀比，。
小學六年級吊蘭篇十八
強顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨.
心痛到爆也要強顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時候起，我學會了偽裝。不知從什么時候起，我學會了強顏歡笑。
一個人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小學六年級吊蘭篇十九
吊蘭，沒有郁金香那樣俏麗高雅，沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴，也沒有茉莉那迷人的幽香……但我卻對樸素典雅的吊蘭情有獨鐘。
吊蘭很樸素，比起萬紫千紅。爭奇斗艷的花中是那么微不足道，但他那樸素中也帶著幾分高貴。
吊蘭的葉子是碧綠色的，中間還有雪白的葉脈。從遠處看，葉子上有寶石的光澤，走近一看，原來是吊蘭的花，吊蘭的花很小，也不太香，枝頭上有的花已經(jīng)開了，白白的花瓣裹著幾絲金黃色的花蕊，有的還是含苞待放的，隱隱約約能看到里面有黃色的花蕊。
吊蘭的枝也很有特點。那一根根柔軟枝條猶如一根根小姑娘的`頭發(fā)。枝條上的莖端，有生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“秋千”。
在夏夜上，有些人在涼爽的空調(diào)屋里。還有些人們在揮舞著扇子。但只有吊蘭在烈日強地生活著。她經(jīng)得起考驗的精神讓人刮目相看。它堅定的身姿在烈日下挺直，顯得更加威風了。
吊蘭不僅生命力強，美麗，還能凈化空氣。
小學六年級吊蘭篇二十
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因為這天就是清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就就是掃墓。
這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應了。
在路上，我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶著鞭炮來的??？”
爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“就是??！我這天確實沒帶鞭炮?！?/p>
爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠砟?？”
爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人，他于就是對我說：“那就是因為今年這兒發(fā)生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！
在掃墓時，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社會中又有多少個這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該就是多么和諧的一個社會呀！
讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的陋習，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！
小學六年級吊蘭篇二十一
一個永久的場所，然而心永久的寄宿，那兒沒有乖戾的微笑，沒有惱人的喧囂，那然而心永久凈化的樂園。在那里，懲罰然而因為愛，斥責然而因為疼，那里就然而我們永久的家。
每當生活向我丟來一把刀時，家總然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來到了遙遠的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關愛，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個月大）。
我向往，我憧憬，只想快點回到魂牽夢繞的家，汲取家的溫暖。
一個人，停留在沒有朋友，沒有親人，沒有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對著話筒，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍圖，家中的親人，我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……。
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