總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開(kāi)始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？為了幫助大家寫(xiě)作總結(jié)，小編搜集整理了一些范文，供大家參考和借鑒。
生命的夢(mèng)想篇一
精選閱讀（2）：
他在農(nóng)村長(zhǎng)大，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民。正因從小鐘愛(ài)***，初中畢業(yè)后，他就開(kāi)始學(xué)彈吉他，漸漸在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。音?lè)就是他的全部，當(dāng)他全力去追逐夢(mèng)想時(shí)，卻被鄉(xiāng)親們看做不務(wù)正業(yè)。就連父母也反對(duì)，都勸他腳踏實(shí)地，年紀(jì)也不小了，早點(diǎn)成家安心過(guò)日子。但是夢(mèng)想的召喚，讓他無(wú)法平靜。最后有一天，他瞞著父母從家里跑出來(lái)，到了陌生的北京。
最后找到后海，沒(méi)見(jiàn)到大海，到處都是酒吧，霓虹燈閃爍，燈紅酒綠。仿佛荒漠中的旅行者突然見(jiàn)到綠洲，他無(wú)比興奮，滿懷期望，一家一家去問(wèn)，要不好歌手？無(wú)一例外，沒(méi)人堅(jiān)信他能唱好歌。走了大半夜，腳抬不動(dòng)了，得找個(gè)地方過(guò)夜。從家里出來(lái)時(shí)，身上只帶了幾十元錢，別說(shuō)住店，吃飯都成問(wèn)題，他抱著吉他在地下人行道里睡了一夜，好在并不孤單，還有個(gè)乞丐為伴。
第二天清晨，行人的.腳步聲把他喚醒，起來(lái)繼續(xù)找工作。幸運(yùn)的是，一家酒吧答應(yīng)讓他試唱。露宿了兩夜，總算找到安身之所。兩間平房，中間有條巷，上方搭了個(gè)蓋，就是一間房。不到兩平方米，能容下一張床，進(jìn)門就上床，伸手就能摸到屋頂。頭頂上方是個(gè)鴿子窩，鴿子起飛時(shí)，飛舞的羽毛從窗外飄進(jìn)來(lái)，絕無(wú)半點(diǎn)詩(shī)意。雖然簡(jiǎn)陋，好歹能遮風(fēng)擋雨，最主要是便宜，才200元一個(gè)月。
不久后，他發(fā)現(xiàn)，自我并不適合酒吧。為了讓更多人分享自我的音樂(lè)，他去街頭獻(xiàn)唱。選好了地方，第一次去，他連吉他都沒(méi)敢拿出來(lái)，就做了逃兵。臉皮太薄，連續(xù)三天，都張不開(kāi)嘴。第四天，他喝了幾兩白酒壯膽，最后唱出來(lái)。清澈的嗓音，伴著悠揚(yáng)的琴聲，仿佛山澗清泉流淌。他的歌聲，被人傳到網(wǎng)上，歌迷越來(lái)越多。這個(gè)叫阿軍的流浪歌手，大家都叫他中關(guān)村男孩。
夢(mèng)想似乎更近了，有多少人了解他背后的艱辛。沒(méi)有穩(wěn)定的收入，他只能住地下室，沒(méi)有暖氣，冬天跟住冰窖里差不多，為了省電費(fèi)，只能用冷水洗頭。不穿淺色衣服，伙食定量，10塊錢大米吃一個(gè)星期，兩頓飯一棵大蔥，三天—包榨菜。每次家里人打來(lái)電話，他總是說(shuō)在酒吧***，住員工宿舍，整潔衛(wèi)生還有暖氣。他學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了心安理得地說(shuō)謊，夢(mèng)想那么大，只有北京才裝得下。
其實(shí)，他完全能夠不用受這份苦。家里的條件不是太差，有新房子，有深愛(ài)他的女兄弟姐妹，父母都期望他早日成家。他能夠像身邊的同齡人一樣，在老家找—份簡(jiǎn)單的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一輩子。但是，心里總有一個(gè)聲音在呼喚，夢(mèng)想讓他無(wú)法抗拒。他說(shuō)：“我還年輕，如果不趁此刻出來(lái)闖一闖，我一輩子都不得安寧?！?/p>
夢(mèng)想是什么？看不見(jiàn)摸不著，卻讓人心往神馳，甘愿為之托付青春。有人問(wèn)英國(guó)登山家馬洛里，為什么要攀登世界最高峰？他答，正因山在那里。每個(gè)人心里都有一座山，有人還在權(quán)衡得失，躑躅不前，有人已經(jīng)上路了，哪怕山高路遠(yuǎn)，義無(wú)反顧。不為別的，至少要證明，自我以前年輕過(guò)。
用卡梅隆的話說(shuō)：“如果你定一個(gè)高得離譜的目標(biāo)，就算失敗了，那你的失敗也在任何人的成功之上?！眽?mèng)想，就是等你去實(shí)現(xiàn)的東西。
精選閱讀（3）：
我的夢(mèng)想是什么？掙錢？掙更多的錢，然后買車買房？我的夢(mèng)想是什么？在準(zhǔn)備回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，腦中閃著各種各樣的期盼與期望，但卻未有一種期望或渴望能貫穿我人生。我知道：其實(shí)這些都不算夢(mèng)想，最多僅是我個(gè)人短期愿望罷了。夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想是不受個(gè)人狀況限制，而對(duì)未來(lái)最完美的憧憬；且愿意為之而終身發(fā)奮；夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。
其實(shí)每個(gè)人都有著自我的夢(mèng)想，都有著自我的渴望和追求，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，或許是騰云駕霧的妄望……但是，“說(shuō)”夢(mèng)想的人多，“做”夢(mèng)想的人少，很少人有進(jìn)一步的行動(dòng)，就算有行動(dòng)，也很少持之以恒，最后夢(mèng)想還是夢(mèng)想。咱們常聽(tīng)到誰(shuí)在學(xué)插花，期望能開(kāi)一家花店，或是誰(shuí)在學(xué)計(jì)算機(jī)，期望以后能成為計(jì)算機(jī)工程師，或是一個(gè)餐廳服務(wù)員，期望以后能成為五星級(jí)酒店大廚……但是在若干年之后，你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，他們會(huì)搖搖手說(shuō)：“沒(méi)那么簡(jiǎn)單，早就不想了?！蹦鞘桥龅绞裁蠢щy了嗎？其實(shí)很多人連開(kāi)始都沒(méi)有，他們就自動(dòng)放下了。正因夢(mèng)想在部分人的字典里，定義較為接近“念頭”，一閃而過(guò)，來(lái)來(lái)去去。因此，擁有夢(mèng)想很容易，放下夢(mèng)想也很容易！
此刻我的夢(mèng)想是什么？雖然我還是無(wú)從答起，但我堅(jiān)定的堅(jiān)信：我需要夢(mèng)想，比任何時(shí)候都更需要?；叵雰簳r(shí)種種不可能的夢(mèng)想，此刻不也實(shí)現(xiàn)了很多嗎！可此刻，為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，生活卻越來(lái)越?jīng)]有目的，沒(méi)有導(dǎo)向。我需要夢(mèng)想：正因夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自我生命的“承諾；夢(mèng)想，它能幫忙咱們跨越一個(gè)又一個(gè)的困難，讓咱們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望。
每個(gè)人都需要夢(mèng)想。正因我堅(jiān)信：只要有夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
生命的夢(mèng)想篇二
當(dāng)人們吟誦保爾?柯察金有關(guān)于生命意思的一段名言時(shí)，或者，我們有時(shí)候就會(huì)答大家：怎么樣才干不算無(wú)所作為呢？而有對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的一標(biāo)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》就給了我們很明白的答復(fù)：獻(xiàn)身于偉大的迷信事業(yè)。正所謂，事業(yè)是生命的鹽，信任那一粒?！拔宀拾邤獭钡柠}會(huì)給你增添不少的“味說(shuō)”。
保爾?柯察金，他堅(jiān)強(qiáng)的生命仿佛皆是為了巨大的事業(yè)而活著！無(wú)私、卑躬屈膝、勇敢擅戰(zhàn)、敢息敢應(yīng)……就像鋼鐵，千錘百煉沒(méi)強(qiáng)人！同時(shí)，也正是他這番驚人的事業(yè)成績(jī)了他光輝的人生。他盼望的這些鹽也給奪他生命的藍(lán)圖，讓保爾?柯察金的生命有滋有味、有彩有華。
生命原來(lái)就是平庸無(wú)味的而事業(yè)卻如鹽一樣，給生命增加了不多“滋味”。當(dāng)真回想偕念，這些替事業(yè)而拼搏的己，視事業(yè)如生命，為了事業(yè)，不要名，不要害，不要享蒙，反而從一次次慘疼的失敗中突起，為本人的事業(yè)步步高升。共時(shí)，事業(yè)也帶給了他們酸、甜、甜、辣等我生百味，而他們也就在這些味講中享授事業(yè)帶給他們的出色樂(lè)趣。
所以說(shuō)事業(yè)是生命的鹽，也恰是這一顆顆經(jīng)營(yíng)渺小的鹽讓尋求者的性命充斥顏色，有伏有伏。
誦讀這些名人經(jīng)典，有時(shí)候感到人生的哲學(xué)就是這樣。
你失敗了一次，他即告知你，這個(gè)處所你走過(guò)了，不要再吃一塹;長(zhǎng)一智你應(yīng)當(dāng)換一條路往走。該你換功無(wú)數(shù)次之后，勝利的坦途就未經(jīng)展到你眼前了。
《鋼鐵是怎么煉成的》：他深入的告訴爾們要在追供事業(yè)渡過(guò)美惡的畢生他更強(qiáng)烈地呼引咱們?nèi)テ肺妒聵I(yè)的“味路”，從而去發(fā)明更美妙的亮地！
生命的夢(mèng)想篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō)，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。
生命的夢(mèng)想篇四
夢(mèng)想是我們走向成功的第一步。夢(mèng)想是生命之鹽，它是思想的鈣質(zhì)、心靈的拐杖，它是想象力和創(chuàng)造力的源泉。堅(jiān)持夢(mèng)想，別管別人怎么說(shuō)，心無(wú)旁騖、矢志不渝地用汗水和心血去辛勤澆灌，夢(mèng)想之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
美國(guó)某小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是“我的志愿”一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，他在本子上飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己擁有一座占地十余公頃的.莊園，在廣闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，并有住處供他們歇息。
交上去后，這位小朋友的本子被老師畫(huà)了一個(gè)大大的紅“×”，并且被要求重寫(xiě)。小朋友仔細(xì)看了看自己的內(nèi)容，并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，就拿著作文本去找老師。老師告訴他；“我要你寫(xiě)下自己的自愿，而不是這些如夢(mèng)般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)；“可是，老師，這真是我的夢(mèng)想?。 崩蠋熞矆?jiān)持；“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)?！毙∨笥巡豢贤俗?；“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”老師搖頭；“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格，你要想清楚?！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大不及格?！?。
事隔三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余，他看見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生。如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十年余年來(lái)“不敢夢(mèng)想”的教師生涯，不禁喟嘆；“三十年來(lái)，因?yàn)槲也桓覊?mèng)想，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?/p>
不管有多么離譜，有夢(mèng)想都好過(guò)渾噩地混日子。夢(mèng)想是我們走向成功的第一步。
記錄每一個(gè)夢(mèng)想；別輕易忽視和放棄你的每一個(gè)夢(mèng)想，認(rèn)真把它記錄下來(lái)。不管是想到某個(gè)地方旅游，還是想出某種發(fā)明，不論大小，都先記錄下來(lái)。然后先選出你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和最容易實(shí)想的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，盡力去奮斗。
生命的夢(mèng)想篇五
夢(mèng)想是美好的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是每個(gè)人都能在世界上不因交通事故而快樂(lè)健康地生活。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在2019年，因超速行駛而肇事的情況最嚴(yán)重，共查處9000多起，導(dǎo)致7000多人死亡，平均每?jī)煞昼娋陀幸蝗怂劳鲇诮煌ㄊ鹿省＝煌ò踩殉蔀楫?dāng)今人們最注重的話題。想要預(yù)防交通事故，最好的辦法就是遵守交通規(guī)則。
2019年，國(guó)家交管局發(fā)布了一條交通規(guī)則：14歲以下兒童不能坐在機(jī)動(dòng)車前排。對(duì)于一個(gè)后座暈車的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂！但是為了安全著想，我必須服從交通規(guī)則，因?yàn)榘踩谝话。?/p>
不久后的一天，我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車，隨著胃里一陣翻江倒海，腦袋開(kāi)始眩暈，身體不受控制的搖晃起來(lái)。如果坐在前排，可能會(huì)減輕我的痛苦，可是，那樣就不遵守交通規(guī)則了，而且還會(huì)很危險(xiǎn)，為了安全，我忍住了疼痛堅(jiān)持著回到家中。
這只是件小事，如果不遵守交通規(guī)則，極有可能引起更大的后果。
2019年的國(guó)慶節(jié)，在一條高速公路上，一起本可以避免的悲劇發(fā)生了。一位司機(jī)變更車道時(shí)沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈，突然從后面駛來(lái)的車輛來(lái)不及剎車就一頭撞上毫無(wú)防備的前面的車，緊接著后面的車輛接二連三的追尾，共十一輛車撞在一起，造成多人死亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。
這些司機(jī)都是對(duì)交通規(guī)則不在乎，漠視生命，把生命當(dāng)兒戲，不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了！這些司機(jī)不專心開(kāi)車，超速行駛等交通違法，不正確對(duì)待自己以及他人生命。
我真想發(fā)明一種儀器，讓駕駛員時(shí)時(shí)注意不違反交通規(guī)則，以保障自己以及他人生命、財(cái)產(chǎn)安全。
生命的夢(mèng)想篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我叫__，今天非常榮幸能站在這兒給你們一起分享我的夢(mèng)想。
親自爬上中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，親眼觀賞秦陵兵馬俑和武則天的陵墓，親手給宋朝的楊家將和岳飛等忠烈上香，然后走遍中國(guó)的大江南北。欣賞中國(guó)的酒茶和美食，再看看國(guó)花牡丹和國(guó)寶大熊貓。最后嫁給一個(gè)中國(guó)男人，真正地體驗(yàn)一個(gè)中國(guó)人的生活。對(duì)！這就是我夢(mèng)想拼圖中所有的零片。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)中文就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一張門票，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我默默的奮斗了七八年，終于也考上了河內(nèi)大學(xué)中文系。
但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)遇到很多的困難。而我也不例外，為了追尋我的夢(mèng)想，我受到了父母的徹底反對(duì)，爸爸媽媽都不支持我的夢(mèng)想，他們認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際。有一段時(shí)間我的內(nèi)心陷入了無(wú)比的掙扎中，一邊是幸福的小家庭，一邊是這幅美麗的追逐多年的夢(mèng)想圖畫(huà)。直到我的一位老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？你忘了當(dāng)初你是怎么考上中文系的嗎？此時(shí)此刻我才翻然悔悟。昨天的夢(mèng)想，今天的希望，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想那是多么的可怕。于是我堅(jiān)定了決心，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要想辦法說(shuō)服爸爸媽媽支持我的夢(mèng)想。繼續(xù)一步一步的拼完這幅美麗的夢(mèng)想畫(huà)卷。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都要堅(jiān)持追逐，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的未來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
生命的夢(mèng)想篇七
她，出生在一個(gè)平凡的家庭，有著一對(duì)平凡的父母。從小，她就不甘平凡，立志要成為一個(gè)有作為的人。為了這個(gè)愿望，她整天泡在教室，刻苦地學(xué)習(xí)，一年又一年，她一直是班上的尖子生，中考時(shí)，她果然考入了全市的重點(diǎn)高中。
進(jìn)入高中后，她比以前更拼命了，每天只睡了5個(gè)小時(shí)，除了看書(shū)就是做題，高考時(shí)，順理成章的考入了理想的大學(xué)?？僧?dāng)她拿著通知書(shū)滿心歡喜的`回到家向父母報(bào)告這個(gè)好消息時(shí)，卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親，淚水不禁奪眶而出。她知道，母親的病無(wú)疑讓這個(gè)本來(lái)就貧困的家庭雪上加霜，所以，她心里很清楚，想要圓自己的大學(xué)夢(mèng)，唯有靠自己。為了湊夠?qū)W費(fèi)，她發(fā)過(guò)傳單，賣過(guò)冰棒，端過(guò)盤子，做過(guò)家教，盡管工作很辛苦，但她始終沒(méi)有放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追求，終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她踏上了通往大學(xué)的火車。
上學(xué)期間，她仍需要努力工作來(lái)交各種費(fèi)用，除此以外，每月還要按時(shí)給媽媽寄醫(yī)藥費(fèi)，為此，她沒(méi)有買過(guò)一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時(shí)間，但她從沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，由于從小文筆不錯(cuò)，她開(kāi)始慢慢試著在報(bào)紙上發(fā)表文章，從第一次拿到了稿費(fèi)到開(kāi)始在文壇上嶄露頭角，她花了整整五年的時(shí)間。
當(dāng)功成名就接受采訪的時(shí)候，被人們問(wèn)及成功的秘訣，她只是微微一笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘和無(wú)底的深淵，但因?yàn)槲矣行拍睿瑘?zhí)著的追求，在穿過(guò)了荊棘，跨過(guò)了深淵，直達(dá)成功的彼岸?！?/p>
中國(guó)夢(mèng)。
執(zhí)著的信念能夠成就一個(gè)人的小夢(mèng)想，同樣也能成就整個(gè)中華民族的偉大夢(mèng)想。正因?yàn)橛辛藞?jiān)定不移的信念，才有了神九飛天時(shí)的壯麗；有了永不放棄的執(zhí)著，才有了倫敦奧運(yùn)會(huì)上輝煌的成績(jī)；有了人與人之間心連心的力量，才有了今天繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。
中國(guó)夢(mèng)，不分平凡與偉大，不論高尚和渺小，都凝結(jié)著每一個(gè)人對(duì)明天的希望，對(duì)未來(lái)的美好暢想。每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)，交織出了中國(guó)明天的輝煌。
知識(shí)，成就夢(mèng)想；拼搏，成就夢(mèng)想；實(shí)干，成就夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而改變，中國(guó)因夢(mèng)想而美麗。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
生命的夢(mèng)想篇八
這是怎么樣的一匹狼??！聰明、堅(jiān)韌，至死不放棄心中的夢(mèng)想。她就是《狼王夢(mèng)》的主角——母狼紫嵐。自古以來(lái)，狼大多以一種反面角色出現(xiàn)，他們貪婪、狡猾而兇殘，但是，在《狼王夢(mèng)》中，故事一開(kāi)始，我便成了紫嵐的死黨，和她同喜同悲。
紫嵐的伴侶黑桑是一條出色的大公狼，它的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝狼王洛戛，當(dāng)上狼王。他和紫嵐一直為此暗暗地努力著，等待著機(jī)會(huì)。但是，在一次獵食時(shí)，黑桑被野豬的獠牙刺穿頭顱而身亡。紫嵐懷念著黑桑，把黑桑未盡的遺愿寄托在還未出生的狼種身上。不久，紫嵐產(chǎn)下四雄一雌五個(gè)狼崽。不幸的是，其中一個(gè)雄崽剛落地便在風(fēng)雨中夭折了。紫嵐忍住悲痛，其余四個(gè)狼崽分別取名為黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚，并獨(dú)自撫養(yǎng)、調(diào)教他們。但是，噩運(yùn)接踵而至，黑仔半歲時(shí)命喪金雕之口，藍(lán)魂兒又中了獵人的圈套，雙毛在與洛戛爭(zhēng)斗時(shí)落敗，被饑餓的群狼吃得一干二凈……最后，紫嵐為了女兒所生的狼孫的安全，與金雕展開(kāi)殊死搏斗，用最后的智慧與勇氣與金雕同歸于盡。
作者沈時(shí)溪不愧是動(dòng)物故事大王，他把這個(gè)故事寫(xiě)得一波三折，懸念一個(gè)接著一個(gè)，悲和喜交替上演：金雕的黑影籠罩著正在家門口追攆著小松鼠的黑仔，我雖然有些擔(dān)心，卻以為在危急關(guān)頭肯定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，出乎意料的是，僅僅片刻，金雕已將黑仔抓離地面，并啄瞎了黑仔的眼睛。我不禁責(zé)怪紫嵐，為了培養(yǎng)未來(lái)狼王的膽量，居然允許爪牙還軟弱的黑仔到洞口去冒險(xiǎn)。當(dāng)悲痛中的紫嵐停止自責(zé)，將夢(mèng)想寄托在藍(lán)魂兒身上時(shí)，我的心中，也升騰起希望。藍(lán)魂兒好樣的，勇敢、機(jī)智，小小年紀(jì)便表現(xiàn)出超常的能力。我不禁為紫嵐高興。但是，在一次覓食中，走在狼群最前面的藍(lán)魂兒中了獵人的圈套。為了避免愛(ài)子落入人類之手，死前受到羞辱，紫嵐親口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，也親自毀了自己的夢(mèng)想。我忍不住責(zé)怪紫嵐，為什么不讓藍(lán)魂兒和她一起走在隊(duì)伍的最后面？這樣不是更安全嗎？或許藍(lán)魂兒就不會(huì)死了……就這樣，我一過(guò)看一邊問(wèn)，陪著紫嵐用她的一生追逐著狼王這個(gè)夢(mèng)想，卻到死都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。看完故事，我心中的悲傷濃得久久化不開(kāi)。不，不僅僅是悲傷，應(yīng)該還有悲壯的感覺(jué)。我覺(jué)得作者實(shí)在是太狠心了，居然寫(xiě)出這樣的結(jié)局。
接下去的幾天里，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，直到一天晚上，在電視里，我看到郎朗在鋼琴前彈奏著優(yōu)美的旋律，我忽然找到了答案。郎朗自小便承載著父母——尤其是父親的夢(mèng)想，父親為了把他培養(yǎng)成鋼琴家，對(duì)他要求之嚴(yán)是常人無(wú)法想像的。父親為了陪郎朗練琴，連工作都辭掉了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，郎朗終于成了中國(guó)的莫扎特。這難道不是又一個(gè)“狼王夢(mèng)”嗎？還有，為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，人們冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)多少次試飛，終于制造出各種航空器，像鳥(niǎo)兒一樣自由地在天空翱游，甚至飛向宇宙。如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有這份癡與狂，也許今天，我們還需乘著馬車周游世界呢。
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路卻不是一帆風(fēng)順的，要付出代價(jià)，有時(shí)還有生命。我終于理解了紫嵐，也理解了作者。
我也有我的夢(mèng)想，我想，我會(huì)像紫嵐一樣，為我的夢(mèng)想而努力，而癡狂的。
生命的夢(mèng)想篇九
一個(gè)人活在世上，不能碌碌無(wú)為，虛度年華。只有在有限的生命歷程中為別人，為社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)，這樣人生的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)過(guò)《少年總編》這篇文章，其中主人公少年總編達(dá)貝里為了小伙伴們能穿上鞋襪，他想辦法創(chuàng)辦了《陽(yáng)光》這一雜志。他用辦雜志賺來(lái)的錢全部花在了小伙伴們身上，而自己就連生病了都沒(méi)花過(guò)其中一美元，最后并犧牲了自己。這種舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)達(dá)貝里，為了多數(shù)人更好的生活，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。雷鋒就是這樣的人，他為了祖國(guó)，為了他人，為了人們，奉獻(xiàn)了自己的.一切。他一生只度過(guò)了二十多個(gè)春秋，但他把自己“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”?！叭嗣竦暮霉汀苯乖５撘簧鸀樘m考人民謀幸福，忘我的工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱。他們這種高尚的品質(zhì)使我們神州大地涌現(xiàn)出了一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪剛式的好戰(zhàn)士。他們奮不顧身，挺身而出；他們公而忘私，舍己為人；他們先人后己，慷慨解囊。就是因?yàn)樗麄兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)達(dá)貝里的奉獻(xiàn)，讓我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，讓我們有吃有穿，并能做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
然而，我身在福中不知福，竟然還與他人比吃穿，別人有的要有，不好吃的不吃，不好看的不穿……可是達(dá)貝里的一舉一動(dòng)真讓我感到慚愧，讓我深深地懺悔。我決定在今后的生活中，一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好公民，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，我要把所有的零花錢節(jié)約下來(lái)捐給那些窮孩子，讓他們也能跟我一樣有書(shū)讀，有衣穿，有飯吃。而且在周圍的人需要幫助的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地去幫助，周圍的人多一些快樂(lè)，少一些煩惱。
生命的夢(mèng)想篇十
他是20xx年全國(guó)939萬(wàn)名高考考生中的一員，卻又是特殊的一員。高考，他手持放大鏡，使用大字體的試卷作答。最終以超出甘肅省文科一本線15分的成績(jī)敲開(kāi)了夢(mèng)想之門。
他出生時(shí)即患有先天性眼底疾病，導(dǎo)致他一只眼睛失明，另一只眼睛的視力僅為0。02。站在距離視力表一步遠(yuǎn)的地方，他也只能看到最大的字母，這僅有的微光給他的童年生活蒙上了一層陰影。他不能像其他小朋友一樣看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿足自己的求知欲望。然而這僅僅是他生活中的一小部分困難，到了該上學(xué)的年齡時(shí)，真正的考驗(yàn)才逐步開(kāi)始。
為他選擇學(xué)校時(shí)，父母很糾結(jié)，既希望他能和其他孩子一樣接受教育，又擔(dān)心他跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后，在中學(xué)當(dāng)老師的母親仔細(xì)權(quán)衡，還是把他送進(jìn)了普通學(xué)校。
在學(xué)校的每一節(jié)課他都要傾注全力，因?yàn)榭床坏嚼蠋煂?xiě)在黑板上的字，他只能依靠聽(tīng)。別的同學(xué)課上聽(tīng)不懂的地方可以再看筆記，而他只能憑借記憶。他擔(dān)心漏掉任何一個(gè)字，所以拼命地聽(tīng)著、記著。
課上所學(xué)的知識(shí)要反饋在作業(yè)上，而他必須依靠父母幫他讀題，他思考后說(shuō)出答案，再由父母代筆寫(xiě)到作業(yè)本上?？墒?，考試時(shí)沒(méi)有人能幫他讀題，為了解決這個(gè)問(wèn)題，他不得不開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字。
學(xué)寫(xiě)字的歷程是異常艱辛的，他將整個(gè)身子深埋在大張白紙上，依靠電子助視器，看著父親幫他抄寫(xiě)的，如碗口般大小的大楷生字。每學(xué)寫(xiě)一個(gè)生字，他都要在紙上趴上數(shù)個(gè)小時(shí)，才能熟悉這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后慢慢摸索著寫(xiě)出來(lái)。為學(xué)習(xí)一個(gè)生字，他趴得脖子僵硬，腰酸背痛，但他始終沒(méi)有放棄。日積月累，他會(huì)寫(xiě)的生字越來(lái)越多。他不僅沒(méi)有落在其他同學(xué)后面，甚至成績(jī)還遙遙領(lǐng)先。
一次課上，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)警察，還有的同學(xué)說(shuō)想做律師……輪到他時(shí)，他沉默了，他不知道自己將來(lái)能做些什么？理想對(duì)自己而言是不是就是空談。那段日子，他的情緒波動(dòng)很大，他感覺(jué)讀書(shū)、寫(xiě)字瞬間失去了意義。他想將自己的生命就此沉淪，因?yàn)樗僖舱也坏綀?jiān)持下去的動(dòng)力。
父母說(shuō)盡了鼓勵(lì)的話，他也嘗試著改變，可仍收效甚微。那天，家里來(lái)了客人，是父親的老中醫(yī)朋友，老中醫(yī)和父親講了一些醫(yī)治病人的故事。他本來(lái)在屋里百無(wú)聊賴地躺著，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)重癥病人醫(yī)治無(wú)門，通過(guò)老中醫(yī)詳細(xì)的摸脈診治，竟奇跡般地完全康復(fù)時(shí)，他的心中似燃起了一團(tuán)熊熊烈火。父親的朋友走后，他摸出房間，激動(dòng)地問(wèn)父親：“我能做一名中醫(yī)，治病救人嗎？”父親在他的眼中看到了久違的堅(jiān)毅，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“能，當(dāng)然能，只要你好好學(xué)習(xí)。”此刻，他擁有了自己的夢(mèng)想，仿佛生命之燈瞬間被點(diǎn)亮一般。
為了支持他這個(gè)夢(mèng)想，不懂中醫(yī)的父母給他買了許多中醫(yī)典籍，一本一本不厭其煩地讀給他聽(tīng)。他帶著濃厚的興趣，沉浸在這條通往夢(mèng)想的道路上。為了擴(kuò)寬知識(shí)領(lǐng)域，他利用課余時(shí)間自學(xué)盲文，閱讀盲文的課本和雜志，并通過(guò)讀屏軟件學(xué)習(xí)操作電腦，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)，又拉得一手好二胡。
從小學(xué)到高中畢業(yè)，他一直在普通學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀。20xx年6月23日，高考成績(jī)公布。他的總成績(jī)?yōu)?58分，超出甘肅省文科一本線15分。這一刻，塵埃落定，他多年的不懈努力終于如花般綻放。經(jīng)過(guò)近十年的積累，他不僅能出口成章地背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等中醫(yī)典籍中的篇目，還能給人摸脈診病。
他，就是甘肅省天水市的盲人考生張耀東，有記者采訪時(shí)問(wèn)他，為什么選擇學(xué)習(xí)中醫(yī)？他淡定地說(shuō)：“在很多年前，我就對(duì)高考選哪個(gè)專業(yè)拿定了主意，中醫(yī)學(xué)一直是我的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想能彌補(bǔ)我眼睛的缺陷，讓我在這個(gè)學(xué)科里學(xué)得很好。”
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的微光。其實(shí)，夢(mèng)想是一顆神奇的種子，當(dāng)你把它種在心中并為此而不懈努力時(shí)，終有一天你的世界會(huì)春意盎然。
生命的夢(mèng)想篇十一
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，眼邊仍落著微微的熱淚，而心中感觸頗深。
節(jié)目里講述了無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，這些人或者是起于卑微，或者是自身殘疾，然而那些人都以生命最大的熱情與堅(jiān)持，去追逐自己的夢(mèng)想，而在成功之后終究無(wú)悔。
其實(shí)，夢(mèng)想正是整個(gè)社會(huì)，整個(gè)能夠運(yùn)作的原動(dòng)力。正是心中懷冀著那亙古不變的夢(mèng)，才會(huì)有著源源不斷的力量去付出，去拼搏，去追尋明天燦爛的朝陽(yáng)。正因?yàn)橛袎?mèng)想，茅以升老先生才會(huì)造出一座又座奇跡的橋梁；正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能發(fā)現(xiàn)力場(chǎng)，改變?nèi)祟愇拿?；正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能堅(jiān)持不懈地發(fā)明出電燈。
現(xiàn)實(shí)的確是殘酷而復(fù)雜的，有許多人在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上爭(zhēng)先恐后地向前，又在現(xiàn)實(shí)的沖擊與刺絆潰敗。而那少數(shù)留存下來(lái)，依舊堅(jiān)持心中所向的人，最終定能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。正如節(jié)目里的劉偉，或許現(xiàn)實(shí)給予他的全部是無(wú)望和彷徨——他沒(méi)有雙臂，卻狂熱地愛(ài)上了鋼琴。這似乎是大大的諷刺，但是對(duì)夢(mèng)想的渴望與熱忱燃燒著他的活力與勤勉，他付出，盡管這是要超出常人幾千倍萬(wàn)倍的努力，他也不曾畏懼。而創(chuàng)立了的馬云，他夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎曾被許多人質(zhì)疑，但是他堅(jiān)持，他相信，就懷著這份的心，他最終獲得了勝利。
夢(mèng)想，它便好像是一朵絕美的花，而未曾用汗水和眼淚澆灌過(guò)它的人從未見(jiàn)過(guò)。他們心中可能也曾跳躍過(guò)對(duì)這花的渴望，但終究因它的絕美而覺(jué)得遙遠(yuǎn)，覺(jué)得夢(mèng)想是如此的龐大而放棄。但是，那樣的他們并不知道，見(jiàn)過(guò)這朵花的人也只是多付出了汗水和眼淚。沒(méi)有過(guò)奮斗的艱辛，沒(méi)有過(guò)日日夜夜的辛勞，是無(wú)法換得半點(diǎn)的的。夢(mèng)想，不僅是心中敢夢(mèng)敢想，還要敢拼敢闖。
如若生命只是這浩瀚宇宙中一艘緩緩行駛的船，那夢(mèng)想便是在迷蒙煙霧中的燈塔，哪怕是四下無(wú)人，寂寥可懼的暗夜，它的光芒依然耀眼，它依然能夠指引你去往成功的島嶼。擁有了這生命中最深的光，即便前路漫漫皆兇險(xiǎn)，我們也能劈荊斬麻，微笑著向前。
生命的夢(mèng)想篇十二
是的，生命的意義就在于堅(jiān)持、拼搏，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，才有生命的意義。正因?yàn)閴?mèng)想，俞敏洪從鄉(xiāng)村走向城市；甚至是一個(gè)回歸夢(mèng)，余華也成功走上文學(xué)的道路。夢(mèng)想是我們努力的目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)生命意義的動(dòng)力。
實(shí)現(xiàn)生命的意義，需要堅(jiān)持與拼搏，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的追夢(mèng)人，余華的成功在于他十年如一日的堅(jiān)持與拼搏。堅(jiān)持著，拼搏著，這把打來(lái)夢(mèng)想的鑰匙，我們不斷接近夢(mèng)想。
但，如果沒(méi)能成功，努力的過(guò)程亦是生命的意義，種種意外的驚喜與收獲，追夢(mèng)的路途依舊花香鳥(niǎo)語(yǔ)。小溪奔向大海，即使被大壩阻攔，仍有美景相伴；即使落入深潭，卻更能發(fā)現(xiàn)瀑布的壯觀。這美妙的生命意義恐怕也能使失意的追夢(mèng)人賞心悅目吧！
因此我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)生命的意義，在這路上漸行漸遠(yuǎn)，跌倒后的爬起，我們已站在更高的境界，俯瞰生命的種種美好，早已一覽眾山小。
生命有限，每個(gè)人都有自己不同的生命的意義，在追夢(mèng)的途中我們堅(jiān)持與拼搏?；▋簽樽约菏㈤_(kāi)卻帶給別人清香，樹(shù)木為夢(mèng)想茁壯生長(zhǎng)亦給蟬兒帶來(lái)了舒適的家，小溪努力前行卻給了我們方便。原來(lái)，生命的意義不僅在于對(duì)夢(mèng)想的追逐，在默默間我們幫助別人，創(chuàng)造更大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)更深遠(yuǎn)的生命意義。
生命的夢(mèng)想篇十三
做我想做的事，去我想去的地方，成為我想成為的人。話雖然簡(jiǎn)單，但一定充滿力量，那是雄渾的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的信念的力量！
為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為自尊的生存，為自我的證明，放下、燃起、登上……。
放下薄薄的“面子”，長(zhǎng)成厚厚的臉皮；放下白白的“面具”，練就黑黑的苦心。
燃起生命的至誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)完整的自我；燃起信念的火炬，照亮人生的旅程。
登上先圣的肩膀，掀開(kāi)遮眼的紗帳；登上征途的絕頂，完成超我的巔峰。
每一條河流都志向大海；每一只雄鷹都欲擊長(zhǎng)空；每一粒種子都力破蒼穹。生命絕不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的賜予，生命必是一道成功的江河，生命必是一曲圓融的華章。
水一定值得我們師從，梅一定值得我們敬仰，鶴一定值得我們思量。
水能居下不爭(zhēng)，水能洗盡鉛華，水識(shí)善惡愛(ài)惡，水懂心境自觀，水可飛揚(yáng)成瀑，水可積聚成潭，水污而能自凈，水?dāng)喽軓?fù)連，悟水得其道體，成水達(dá)至永恒。
梅披瀝風(fēng)雪，梅獨(dú)放嚴(yán)冬，傲雪而不仰面，領(lǐng)春而不爭(zhēng)妍，滿徑清芬苦寒來(lái)，成泥去后香如故。
鶴境如仙，體凈如雪，不倚人而肥立雞群，自清逸而棲戲松巔，人以鶴比延年，鶴引人思長(zhǎng)壽。
我仰望高山，我俯臨深水，我見(jiàn)云山蒼蒼，江水泱泱；我思慕先賢，我擊賞風(fēng)骨，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
自勵(lì)勵(lì)人，自成成人，我感激所有的遭遇，遭遇苦難，我找到了生命的真諦；遭遇誘惑，我覺(jué)悟了人生的多欲。我讀《易經(jīng)》，它引我厚德載物、自強(qiáng)不息；我讀《論語(yǔ)》，它教我勿施于人、己所不欲。人生一路凱歌不是真實(shí)，經(jīng)歷曲折坎坷也不唯我。當(dāng)風(fēng)帆揚(yáng)起，我便知道怎樣征服成功航道的風(fēng)波。
做我想做的事，去我想去的地方，成為我想成為的人，話雖然簡(jiǎn)單，但一定充滿力量，那是雄渾的、堅(jiān)定的、執(zhí)著的信念的力量！
因?yàn)閴?mèng)想，意味著生命的熱情。
生命的夢(mèng)想篇十四
又是一年春來(lái)到，教學(xué)樓前的枝丫上已綴滿花朵，粉色的紗裙，那么潔凈優(yōu)雅。一只蝶翩然而至，震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于花朵上。那一襲黑色的蝶衣，有上好絲綢的質(zhì)感，暈著點(diǎn)點(diǎn)的黃，若隱若現(xiàn)，不可觸碰。那般的高貴神秘，那般的清雅脫俗。
破繭，是為了尋找生命的花朵，用一生的美麗、一生的癡情，短暫的生命不曾放棄過(guò)。生命的意義就是為了美，為了尋找美，為了展示美。
將近一年了吧，進(jìn)入高中后，我已經(jīng)將近一年沒(méi)和小花、小草們打招呼了。我已經(jīng)將近一年沒(méi)有仰頭看天，看天上云卷云舒。每天，我只謹(jǐn)慎我的雙腳，生怕比別人慢了一拍。但是，正如一朵隱藏在葉下的小花，開(kāi)了又謝，不是每一次的絢爛開(kāi)放都能壽終正寢地結(jié)出果實(shí)。面對(duì)一次次考試的失敗，我有些失望。我只能用加倍的努力去彌補(bǔ)。我沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槊總€(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷痛苦與失意、體味苦澀與難過(guò)。
韓寒曾說(shuō)：“每個(gè)人都有厚的地方，有的人厚的是手上的老繭，有些人厚的是臉上的老皮，我要厚的是心臟的肌肉，打死也不能放棄，窮死也不能嘆氣，要讓笑話你的人成為笑話?！背煽?jī)并不非常優(yōu)秀的我需要厚的是心臟的肌肉，我需要更強(qiáng)的心理承受能力。即使沒(méi)有人為我鼓掌，即使別人說(shuō)人與人總有差距，即使我還會(huì)面臨更大的失敗……但，那又怎樣？夢(mèng)想是注定與孤獨(dú)相伴的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但我依然要去做，并且無(wú)論如何都會(huì)把它堅(jiān)持到底。
有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“夢(mèng)想指引著我的未來(lái)，我一刻也不愿意放棄我的初衷，我是大地的希望。”我把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，希望像范仲淹那樣做一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人。
生命中有平川坦途，也會(huì)遇到?jīng)]有橋的河和沒(méi)有舟的渡口，但只要我們堅(jiān)定信念，玉汝于成，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
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生命的夢(mèng)想篇十五
麻城山水，壯哉！鎖光黃黃險(xiǎn)隘，控吳楚楚要津，蜿蜒千里，大別山作朔風(fēng)屏障；左騰九曲，長(zhǎng)灑迎裝氣東升。桃林春色，十里飄香竹樓團(tuán)翠，海棠飄英。舉水浩浩，巴水盈盈！
縱麻城山水，宏偉至此，麻城人民，忠勇孝善，創(chuàng)新奮進(jìn)。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，蔡濟(jì)璜，麻城夫子河蔡家大垸人，1927年，當(dāng)?shù)胤磩?dòng)民團(tuán)，紅槍會(huì)匪總達(dá)萬(wàn)人向麻城地區(qū)猖狂進(jìn)攻燒殺劫掠，制造了聳人聽(tīng)聞的“麻城慘案”，蔡濟(jì)黃臨危不懼，英勇抗敵。卻被奸人陷害，被敵人所捕，受盡各種酷刑，始終忠貞不屈，英勇獻(xiàn)身。“明月照秋霜，今朝還故鄉(xiāng)，留得頭顱在，雄心誓不降?！闭b的是他的臨危不懼，頌的是他的忠誠(chéng)勇猛。
“我要好好的活著，照顧好兒子的每一天。”這是家住鐵門崗鄉(xiāng)的涂新菊一直堅(jiān)持的信念，她獨(dú)自挑起照料腦癱兒子的重?fù)?dān)。22年來(lái)從無(wú)怨言，真正做到不離不棄，是信念，更是母愛(ài)使然。乘觀崗鎮(zhèn)村民程龍富面對(duì)一貧如洗的家面對(duì)患有白血病的兒子，不離不棄，一個(gè)人打六份工，感動(dòng)了網(wǎng)友，震撼了整個(gè)湖北。
她們的愛(ài)，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰；她的愛(ài)，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱，她們的愛(ài)，更是冬日里的.烈火，趕走我們心中的嚴(yán)寒，她們，傳遞的是一種溫暖，象征的是一種精神，一種忠孝家庭，關(guān)愛(ài)兒女的麻城精神。
自主創(chuàng)新，奮發(fā)向上，劉昌國(guó)，畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，20xx年畢業(yè)于上海航空技術(shù)研究院，推進(jìn)研究液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的工作，先后獲得中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，航天科技集團(tuán)公司勞動(dòng)模范等稱號(hào)，是我們一中學(xué)子的好榜樣，更是新一代青年的優(yōu)秀模范。
他傳遞的是一種創(chuàng)新精神，一種奮發(fā)向上的麻城精神。
至若香檀紫竹，慕毛毛高潔，麻城精神，宏揚(yáng)的就是一種英勇忠誠(chéng)的精神；麻城精神，提倡的就是一種自發(fā)創(chuàng)新，奮發(fā)向上的精神。
麻城精神，麻城的靈魂，麻城人的靈魂，麻城的精神！
生命的夢(mèng)想篇十六
議論文寫(xiě)作的靈魂1.材料作文：“引、析、提、聯(lián)、結(jié)”論證結(jié)構(gòu)。
“引”：定向剪裁，概述材料。
“析”：分析材料，突出感點(diǎn)。圍繞議論的中心對(duì)引錄材料內(nèi)容的寓意進(jìn)行扼要分析。
“提”：提出論點(diǎn)，綱舉目張。通過(guò)材料的分析之后，順勢(shì)提出中心論點(diǎn)。
“聯(lián)”：聯(lián)想聯(lián)系，論證論點(diǎn)。運(yùn)用材料提供的道理來(lái)類比社會(huì)生活，議論社會(huì)生活的過(guò)程?？梢月?lián)想類似的道理，也可以聯(lián)想相關(guān)的社會(huì)生活現(xiàn)象。這部分是作文的重點(diǎn)，既要放開(kāi)思路，又要概括力強(qiáng);既要重點(diǎn)突出，又要正反結(jié)合。
“結(jié)”：重申材料，深化論點(diǎn)。
議論文寫(xiě)作的靈魂2.“立論、入據(jù)、結(jié)承、迭據(jù)、歸納”論證結(jié)構(gòu)。
立論。在文章開(kāi)篇首先明確提出論點(diǎn)，也可以說(shuō)明論證的背景、緣由等有關(guān)前提，通過(guò)簡(jiǎn)單引述，提出論點(diǎn)。
入據(jù)。在提出論點(diǎn)后，第一次進(jìn)入用論據(jù)闡述。
結(jié)承。在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，指出其具有的一般意義進(jìn)行小結(jié)。隨之聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)論點(diǎn)加以闡述，為下一步論證做準(zhǔn)備。
迭據(jù)。在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后，再次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事例作論據(jù)進(jìn)行論證。這些論據(jù)與第二步中的歷史論據(jù)形成推進(jìn)和迭加的關(guān)系，故稱之為“迭據(jù)”。
歸納。以進(jìn)一步揭示論點(diǎn)在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義，或者提出解決問(wèn)題的思路和方法，對(duì)全文加以總結(jié)。
生命的夢(mèng)想篇十七
生命與夢(mèng)想我不知道自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的，也不知道自己的名字。但自打我有了生命，我就知道，人們并不喜歡我。人們總是將高貴的頭偏向鮮艷的玫瑰，絢麗的牡丹，還有嫵媚的月季，不停地嗅著她們的芬芳，贊嘆她們的美麗與嬌嫩。我有點(diǎn)兒不明白，我雖然是一朵不起眼的小野花，可我也是花??！為什么大家卻要這樣忽視我的存在。當(dāng)然，那棵老榕樹(shù)例外。
我討厭被人們忽視的感覺(jué)，而被人們忽視帶給我的唯一好處便是能夠避免夭折的磨難。我還十分討厭寂寞，我渴望著被人們關(guān)懷和贊美，渴望朋友。盡管沒(méi)有誰(shuí)惡意地欺負(fù)我，卻也從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)話，甚至沒(méi)有人正眼看過(guò)我。我努力地展現(xiàn)著屬于自己的容顏，卻不得不孤獨(dú)地守候著一個(gè)冷淡的世界，漠視著日月如梭，目睹著人來(lái)人往。當(dāng)然，那棵老榕樹(shù)例外。
距離我不遠(yuǎn)處的那棵老榕樹(shù)，有些歲數(shù)了。樹(shù)皮傷痕累累，樹(shù)干也被蟲(chóng)蛀成了許多空洞，殘存的為數(shù)不多的葉子也是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光澤。我不知道他經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我只知道他是個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。他是我唯一的朋友，給我講過(guò)許多故事，教我唱歌，其中有一首歌是我最喜歡的，名字叫《野花》。他總是笑呵呵地告訴我，我是個(gè)很有魅力的姑娘。他還幫我起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字，叫“向星”。他說(shuō)，只要我耐心等待，在不久的秋天，就會(huì)有一顆最閃亮的星星飄來(lái)永遠(yuǎn)陪伴我，那時(shí)，我會(huì)更明亮、更動(dòng)人，一定會(huì)交上好多朋友。他還用那低沉而富有磁性的聲音對(duì)我說(shuō)，無(wú)論世界有多大，“向星”永遠(yuǎn)只有一個(gè)。這話讓我興奮得好幾天都徹夜難眠。我抬起頭，望著星空，猜想哪一顆才是我的幸運(yùn)之星。
從那以后，我天天盼著秋天到來(lái)。我相信老榕樹(shù)的話，我要努力做得更好。于是，我讓迷路的小鳥(niǎo)在我身邊歇息，讓蝴蝶和蜜蜂在我周圍翩翩起舞，讓風(fēng)銜去我的花瓣，給那些可愛(ài)的小姑娘們做飾品……就這樣，我為了一個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著地生存著，等待著，渴盼著。雖然我還是常被人們忽視，但我的心已被快樂(lè)和希望填得滿滿的，我再也不覺(jué)得悲傷和無(wú)助。希望和夢(mèng)想給我的生命注入了無(wú)窮的'活力。
天漸漸冷了，許多曾經(jīng)美麗得不可一世的花耐不住嚴(yán)寒都枯萎了，賞花的人越來(lái)越稀疏。候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)向南方飛去，老榕樹(shù)看我的眼神也一天比一天憂郁，我不知道這是為什么，但是我依然為我的夢(mèng)想而快樂(lè)著。終于有一天，他開(kāi)口跟我說(shuō)：“向星，也許有些事情你該明白。秋天是溫柔的，也是殘酷的，可能――你還等不到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)……”老榕樹(shù)哽咽了?！熬鸵呀?jīng)凋謝了？”我平靜地說(shuō)出了他想說(shuō)而不忍說(shuō)的結(jié)果。看到老榕樹(shù)爺爺那日漸光禿的枝條和憔悴的面容，我意識(shí)到，秋天帶給我的將是什么樣的命運(yùn)。我沒(méi)有流淚，因?yàn)閴?mèng)想讓我的生命如此快樂(lè)，所以我不懼怕結(jié)束。
又一天醒來(lái)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，一樹(shù)一樹(shù)的葉子都紅了，像火一樣燃燒著。秋風(fēng)拂過(guò)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。老榕樹(shù)擺動(dòng)著年邁的枝條，拼命想將我攬入懷中，卻又無(wú)能為力，只好無(wú)可奈何地嘆息著，用慈愛(ài)的目光傳遞著他給我的全部力量和溫暖。我忽然昏昏沉沉地想睡去高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，便順勢(shì)倒在地上。這時(shí)，一陣光芒直逼而來(lái)。呵，一個(gè)莊重而又含蓄的姑娘挽著風(fēng)和雨，微笑著向我款款走來(lái)。她一定就是秋。最令我驚奇的是，在她的身后，居然有許許多多的星星在閃爍，閃動(dòng)著耀眼的流光溢彩向我飛來(lái)。一種巨大的幸福頓時(shí)像電流一般貫穿了我的全身。與此同時(shí)，我無(wú)聲地倒在了我短暫的一生立足的地方。楓葉和泥土，迅速掩蓋了我的身體。我聽(tīng)到的最后聲音，是老榕樹(shù)的哭聲，他為我唱起了送行的挽歌。
秋濃露重，落花成冢。世上唯一的“向星”走了，我知道，除了老榕樹(shù)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得我。我的軀體，我的笑容，我的孤獨(dú)以及我無(wú)人與共的夢(mèng)想都已復(fù)歸于塵土。曾經(jīng)的快樂(lè)和悲傷與我的生命一起煙消云散，沒(méi)有留下任何痕跡。
你可能會(huì)好奇地問(wèn)，這個(gè)故事就這樣結(jié)束了嗎？噢，不，我想要說(shuō)的是，這不過(guò)是生命與夢(mèng)想的又一個(gè)不尋常的開(kāi)始。
炳輝初中初三（3）班。
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