社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，我們需要明智地使用它。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
初中放風(fēng)箏篇一
陽(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，這真就是放風(fēng)箏的好時(shí)候。小朋友們?nèi)齼蓛?、說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了寬闊的廣場(chǎng)上。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手拿著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈地放著風(fēng)箏。
過(guò)一會(huì)兒，天空中升起了各式各樣的風(fēng)箏。有的像展翅高飛的鷂鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像“多嘴婆”鸚鵡，有的像美麗的仙鶴，還有的像渾身長(zhǎng)滿小腳的蜈蚣。其中，最有趣的要數(shù)“蝴蝶”了。它可真美，金黃的翅膀上，點(diǎn)著點(diǎn)點(diǎn)紅色。它頭上有一對(duì)又黑又細(xì)又長(zhǎng)又彎的觸角?？刹痪褪菃幔粌H美麗，而且飛得可高了。只見(jiàn)它用眼睛環(huán)視了一下四周，笑了，驕傲地拍拍翅膀，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有我美麗，誰(shuí)也沒(méi)有我飛得高?！笨伤闹?，鷂鷹正在它的頭上飛著呢！
遠(yuǎn)處的小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伙，正津津有味地放著風(fēng)箏。他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。但他們都全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著自己的風(fēng)箏，生怕自己的風(fēng)箏掉下來(lái)，那個(gè)放著“蝴蝶”的小朋友，更就是認(rèn)真，心里想在默默地祈禱：蝴蝶風(fēng)箏，一定要為我爭(zhēng)氣，一定要為我爭(zhēng)氣?？祜w，超過(guò)所有的風(fēng)箏。
丁丁和他的弟弟也來(lái)到操場(chǎng)上湊熱鬧。丁丁手拿“蝴蝶”風(fēng)箏，胸有成竹地對(duì)弟弟說(shuō)：“后來(lái)者居上，我們的風(fēng)箏一定能飛得最高”。弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)丁丁手中的風(fēng)箏。丁丁連忙拔腿飛奔，邊跑邊放線，跑出了十幾米，突然大叫一聲“放手”，弟弟慌手慌腳地松開(kāi)手。風(fēng)箏便隨著春風(fēng)徐徐上升。超過(guò)了“蜈蚣”，超過(guò)了“鸚鵡”，超過(guò)了“蝴蝶”和鷂鷹不相上下。丁丁又拉拉線，放放線，“蜻蜓”往上飛，超過(guò)了鷂鷹，成為風(fēng)箏之王。弟弟樂(lè)得手舞足蹈，丁丁也就是眉開(kāi)眼笑。廣場(chǎng)上充滿了他倆的歡笑聲。
放風(fēng)箏既鍛煉了身體，又陶冶了情操，又樂(lè)趣無(wú)窮。在風(fēng)和日麗的日子，我們多多出來(lái)活動(dòng)，找回屬于自己的快樂(lè)與童年。
初中放風(fēng)箏篇二
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也好像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著童年的'風(fēng)箏奔跑在這片田野上?？墒?，人總是要長(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線，一個(gè)是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？像好久了，久到我都忘記了。但我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè)，也不可能再回到那個(gè)不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè)。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍(lán)天。
初中放風(fēng)箏篇三
清明節(jié)到了，我和父母回到了老家，穿過(guò)金黃的菜地，踏著陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買(mǎi)的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫(huà)著小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風(fēng)箏的兩端。
我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周?chē)沫h(huán)境。也不管有沒(méi)有風(fēng)。我好像個(gè)瘋子似的，在老家前的小路上跑來(lái)跑去?？墒菦](méi)有風(fēng)，這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒(méi)有勁了，一個(gè)勁地坐在地上喘氣?？晌夷欠N不屈的精神一直支持著我。我下定了決心，一定要放起來(lái)。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風(fēng)的時(shí)機(jī)，再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒(méi)有第一次那么快，但已經(jīng)足夠?qū)L(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉(zhuǎn)線，看有風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕€拉長(zhǎng)，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕€收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中，我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開(kāi)。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒(méi)有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的幫助下，將風(fēng)箏放了起來(lái)，這次非常順利。我高興的歡呼著！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的方向，將我的風(fēng)箏往電線桿那邊吹，等我回過(guò)神時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線上了，嚇得我連忙丟下線軸。后來(lái)，姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺(tái)，用竹篙小心翼翼的將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這幾次，我明白了放風(fēng)箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風(fēng)時(shí)才能夠放起來(lái)。我拿著風(fēng)箏走到老家的后面，這里是一片開(kāi)闊的田野，而且像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣，起風(fēng)了，我右手托起風(fēng)箏線，左手掌握線軸，在田野上奔跑著。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，十米，十五米，二十米，越來(lái)越高，最后風(fēng)箏線都快放完了，我將風(fēng)箏線拿到手中，坐在草地上。
風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機(jī)在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風(fēng)箏，心想到：如果我在那上面，那該多好?。【涂梢粤杩者h(yuǎn)眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍(lán)天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，在父母的催促下，我收線回家。
我坐在車(chē)上，回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
初中放風(fēng)箏篇四
今天，天氣真好，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是放風(fēng)箏的好天氣。我和朋友們興高采烈地拿著自己精心制作的風(fēng)箏，來(lái)到寬廣的草坪上。草坪上已經(jīng)有了不少的人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏花花綠綠：有“沙燕”、“仙鶴”“花鷹”……真是令人眼花繚亂，目不暇接。
葉新特不愧為放風(fēng)箏老手，他的“老鷹”飛得最高，看上去簡(jiǎn)直是一個(gè)小黑點(diǎn)兒了，可他還在繼續(xù)，不停的放著線。葉維的“沙燕”是所有風(fēng)箏中最大的一個(gè)，它展翅飛翔。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下翩翩飛舞；美麗的“小金魚(yú)”好象在水中游來(lái)游去；灰色的“蒼鷹”在天空中穩(wěn)健自在的翱翔；最惹人喜愛(ài)的“鴿子”好象帶著和平的祝愿播撒人間。
看著這美妙的天空，我加入了龐大的參觀團(tuán)，將心中的祝福，將心中的理想，將心中的……忘懷的寄予與漫天的風(fēng)箏。在這個(gè)風(fēng)箏的世界里，天空變得格外的蔚藍(lán)，視眼變得格外的開(kāi)闊，心情變得格外的暢快。
多美妙??！
初中放風(fēng)箏篇五
清明節(jié)到了，清明節(jié)到了！清明節(jié)是放風(fēng)箏的好日子，因?yàn)檫@天微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空萬(wàn)里無(wú)云。
我和爸爸來(lái)到了須江公園放風(fēng)箏，那里的小草綠油油的，蝴蝶和蜜蜂在花叢里采蜜，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫個(gè)一停。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的孫悟空，有五顏六色的彩條風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏看得我眼睛都花了。
我們開(kāi)始放了，我的風(fēng)箏很帥氣！它是一個(gè)老鷹圖案的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放上天，快樂(lè)地跑起來(lái)。忽然，我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了大樹(shù)上，我急得淚如雨下。爸爸看見(jiàn)后，趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)，我破涕為笑。第二次，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：別拉緊了。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。過(guò)了一會(huì)兒，一只真的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，老鷹風(fēng)箏也飛過(guò)來(lái)了，眼看小鳥(niǎo)要撞老鷹風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏就飛走了。
這真是一個(gè)有趣的清明節(jié)！
初中放風(fēng)箏篇六
一提起清明節(jié)，我第一個(gè)想到的就是風(fēng)箏。清明節(jié)正好在春天，春天也是我最喜歡季節(jié)，你們問(wèn)我為什么？因?yàn)?，這個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了！
今年清明節(jié)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)彩虹色的風(fēng)箏，我一拿到風(fēng)箏，就迫不及待地拉著我的好朋友一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多人都在放風(fēng)箏。湛藍(lán)的天空中飛舞著一只只貪玩有自由的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏個(gè)個(gè)造型獨(dú)特：有色彩鮮艷的燕子；有憨厚可愛(ài)的大熊貓；有鼓著兩只大眼珠的小金魚(yú)；還有……真是數(shù)也數(shù)不清??！不過(guò)，看著這些展翅飛翔的`風(fēng)箏，還真是有點(diǎn)羨慕他們??！
看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，我的心也不禁癢了起來(lái)，于是，我和我朋友開(kāi)始放風(fēng)箏了，我放線，她拉線?！胺啪€！放線！”她大聲喊道。我手忙腳亂地握著手中的線圈，急急忙忙地放線，可是已經(jīng)太晚了，風(fēng)箏早已掉在了地上，但我絕不氣餒。吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次一定會(huì)成功的。“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我和我朋友大聲歡呼起來(lái)。風(fēng)箏在天空中自由翱翔，搭配上風(fēng)箏的顏色，仿佛就像是一條彩虹橫在藍(lán)天中，真是美麗極了！風(fēng)箏愈飛愈高，不知不覺(jué)中。我手中的線圈越來(lái)越小，到最后，線圈徹底沒(méi)了，風(fēng)箏漸漸地飛向天空，我們望著風(fēng)箏，都被這幅美麗的景色所迷住了。
我緊盯著高飛的風(fēng)箏，似乎在對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
初中放風(fēng)箏篇七
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門(mén)，迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)大門(mén)兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹(shù)的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹(shù)上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛(ài)。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美，數(shù)不盡的'俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸?！恢型庥慰妥u(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，好像渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高，快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵，但我更愛(ài)平凡的草兒。因?yàn)樗鼈儾幌窕ǘ湟粯咏k麗多彩，有了嫩綠的草兒才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水，被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹(shù)木松土施肥，被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的草兒啊！你們才是真正的無(wú)名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
初中放風(fēng)箏篇八
是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，父親都會(huì)帶我去放風(fēng)箏。
今天，父親就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時(shí)刻的到來(lái)，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了，我的父親拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，我?guī)透赣H將風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動(dòng)，我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng)，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來(lái)，因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)已經(jīng)來(lái)了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來(lái)。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來(lái)，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越瀟灑了。
我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)，左右地?fù)u首擺尾。父親緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
我的父親看我有點(diǎn)怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要急，你長(zhǎng)大了，肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的！”
我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)道：“我一定會(huì)像父親一樣，將風(fēng)箏放的又好又高?！?/p>
我望著天上的“長(zhǎng)龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國(guó)人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識(shí)空域。
初中放風(fēng)箏篇九
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，這正雖然放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起去西門(mén)淵放風(fēng)箏。
“快!把我們的熱帶魚(yú)也送上天去?！绷_文提醒我說(shuō)?！昂?”我光顧著欣賞而冷落了我的“熱帶魚(yú)”了，它可能等急了。我讓羅文舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑，“熱帶魚(yú)”頂著微風(fēng)徐徐升高，我正得意洋洋，突然，“熱帶魚(yú)”失去平衡急速栽了下來(lái)，我的心猛的提了起來(lái)。我對(duì)羅文說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次，我們倆要配合好，不讓風(fēng)箏失去平衡”.說(shuō)完，我們又按剛才的動(dòng)作再來(lái)了一次，等到我喊一聲“放!”羅文趕緊松開(kāi)手，我舉著迎風(fēng)飄揚(yáng)的“熱帶魚(yú)”又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時(shí)回頭看看，這次我們成功了，我們的“熱帶魚(yú)”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，一顆懸著的心才放了下來(lái)?？粗盁釒~(yú)”越飛越高，我和羅文高興地叫嚷著。
初中放風(fēng)箏篇十
今天，天氣晴氣溫16一23度，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)力較大，適合遠(yuǎn)行，爬山等活動(dòng)。呵呵，大家別誤會(huì)我的意思，其實(shí)我不是來(lái)給大家報(bào)天氣預(yù)報(bào)的，下面我給大家講講我放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧！
我有一只非常非常漂亮的風(fēng)箏，它有一雙紅紅的大眼睛，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，背上長(zhǎng)著一對(duì)五光十色的翅膀。它喜歡在花叢中翩翩起舞。大家猜出來(lái)了嗎？這就是我最喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。今天我?guī)鋈ネ妗?/p>
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了青龍山的頂部。我們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手組裝風(fēng)箏了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，拿出線團(tuán)，拿起一端牢牢地系在風(fēng)箏上。開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是怎么也飛不起來(lái)，原來(lái)是我們把風(fēng)箏拿反了，所以放不起來(lái)，我們馬上拿正，風(fēng)箏果然晃晃悠悠飛起來(lái)了，忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏極速下降，落在一對(duì)小情侶的面前，嚇得他們抱成一團(tuán)，我連忙跑去道了個(gè)歉，他們開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：我的媽呀！我以為什么東西掉下來(lái)了，真是嚇?biāo)牢覀兞?。我撿起風(fēng)箏到離人群遠(yuǎn)點(diǎn)的地方繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)又來(lái)了，我的風(fēng)箏終于安全地飛在天空了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
放風(fēng)箏雖然很累，可是我們玩得很開(kāi)心，不信？不妨自己親自去體驗(yàn)一下吧！
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初中放風(fēng)箏篇十一
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開(kāi)心呀！
初中放風(fēng)箏篇十二
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi)，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線非常麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
初中放風(fēng)箏篇十三
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到了牧城公園。為什么我會(huì)那么開(kāi)心呢？喔——原來(lái)是今天我們要放風(fēng)箏呢！
首先，我們找到了一個(gè)空曠的地方，然后我們把風(fēng)箏的支撐棒安放上去，再把風(fēng)箏尾巴上的皮筋拿掉，預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風(fēng)箏放高，等風(fēng)箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風(fēng)箏放高，還不時(shí)把風(fēng)箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩(wěn)。風(fēng)箏時(shí)而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時(shí)而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時(shí)而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在我們玩的興頭上的時(shí)候，危機(jī)來(lái)臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來(lái)，仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏，風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥(niǎo)墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)沒(méi)救了，因?yàn)樗闹伟魶](méi)了。一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有了支撐棒，就像人沒(méi)有了脊柱一樣軟綿綿的，再也放不起來(lái)。
這時(shí)，爸爸媽媽過(guò)來(lái)安慰我，他們說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的?！庇谑俏也粮闪搜蹨I，心里沒(méi)有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的經(jīng)歷，不過(guò)真的像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我成功了！
初中放風(fēng)箏篇十四
春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。中午吃完飯，我纏著爸爸去放風(fēng)箏。
我們向草地進(jìn)發(fā)，還沒(méi)到那兒便看到各式各樣的風(fēng)箏，在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類繁多的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。
我三下五除二把風(fēng)箏組裝好，準(zhǔn)備把我的.“老鷹”風(fēng)箏放飛。一開(kāi)始我扯著風(fēng)箏線像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一般，在草地上亂跑，但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來(lái)。正在這時(shí)，爸爸的風(fēng)箏已放飛到兩層樓那么高了，我心里很不服氣。我仔細(xì)觀察周?chē)说姆棚w方法，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我找的風(fēng)向不對(duì)。隨即，我調(diào)整方向，逆著風(fēng)向，奔跑著，跳躍著，終于把風(fēng)箏飛上了天。
這時(shí)，我大聲向爸爸說(shuō)道：“咱們來(lái)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏最高！”爸爸興致勃勃地應(yīng)戰(zhàn)。爸爸的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當(dāng)我信心滿滿時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來(lái)，我懊惱地舉起“老鷹”，正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)，再試試，我一定能飛上藍(lán)天的。我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它真的沒(méi)有讓我失望，它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高?？粗咸炜盏摹袄销棥?，我不禁大聲歡呼起來(lái)，爸爸快看，我的“老鷹”飛起來(lái)了！
愉快的時(shí)光總是短暫的，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們只好收起風(fēng)箏。抬頭望，美麗的風(fēng)景，五彩的風(fēng)箏，在我的腦海中定格成了一道難忘的風(fēng)景線。
初中放風(fēng)箏篇十五
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi)，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小朋友子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
初中放風(fēng)箏篇十六
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和父親、母親也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在父親的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的`抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了?！蔽颐曰蟛唤獾貑?wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在父親的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴母親，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。母親說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處?！甭?tīng)了母親的話，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
初中放風(fēng)箏篇十七
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。有的讓我記憶猶新；有的卻早已淡忘在腦海深處。其中，如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。
永遠(yuǎn)記得那天，似是為了映襯我們的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵，那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光，是出行的絕佳日子。
放累了，大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐，一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光，像是餓狼猛虎。那一刻，老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離，大家真正的走到了一起。是的，經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏，真正的理解了師生之間也有純潔的友誼，那一次的大家，都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美麗的一張張畫(huà)面，涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。
初中放風(fēng)箏篇十八
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶，當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以只能用原來(lái)那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線，加快跑的.速度，風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的越來(lái)越高?？墒呛髞?lái)我們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì)掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風(fēng)箏便很聽(tīng)話的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
初中放風(fēng)箏篇十九
今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然從外邊傳來(lái)小伙伴的聲音：“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我寫(xiě)不下去了，便走出房間。爸爸見(jiàn)我不想寫(xiě)了，便說(shuō)：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我高興極了。
我們來(lái)到一片空地上，看到天上有許多風(fēng)箏：金魚(yú)、章魚(yú)、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說(shuō)放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說(shuō)：“跑！”，我便飛快地跑起來(lái)，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的'福娃風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，便喊了起來(lái)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”正在高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說(shuō)：“看我的?！彼逊棚L(fēng)箏的動(dòng)作完美地做了下來(lái)，結(jié)果真的放了起來(lái)。爸爸還得意地說(shuō)：“你真不行，看我，一次就放了起來(lái)。”風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我長(zhǎng)大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏越來(lái)越少，扭過(guò)頭來(lái)看我們的風(fēng)箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來(lái)。哎，真掃興！原來(lái)風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏，這才依依不舍地回家了。
初中放風(fēng)箏篇二十
今年三八婦女節(jié)前兩天，我早早地起床了，吃了早餐，約了放風(fēng)箏的高手——我的媽媽一起去放我最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。
到了目的地，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，好像一個(gè)個(gè)輕盈的小姑娘正在翩翩起舞；我忍不住唱起歌來(lái)，媽媽在一旁認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。我抬頭仰望那些在半空中自由自在的風(fēng)箏，有迎風(fēng)展翅的“老鷹”、有大鬧天宮的“孫悟空”、有不食人間煙火的'“仙女”、有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，還有森林之王“老虎”。真是多種多樣，目不暇接！
媽媽整理好了一切，便開(kāi)始教我放風(fēng)箏。首先要把風(fēng)箏裝制好，然后高高地舉起，順著風(fēng)向抓緊線軸，將風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏順著風(fēng)向越飛越高，線軸就像車(chē)輪飛滾；當(dāng)風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏又像飛機(jī)墜落一樣直落下來(lái)，我和媽媽手忙腳亂地迅速往回拉線，眼看風(fēng)箏就要拉上來(lái)了，不幸的是我的風(fēng)箏被樹(shù)干卡住了。這時(shí)媽媽爬上樹(shù)來(lái)救我的風(fēng)箏，風(fēng)箏得救了，就在這時(shí)，突然聽(tīng)到“咔吱”一聲，樹(shù)枝斷了，媽媽?xiě)以诎肟罩?，我緊張得尖叫起來(lái)，媽媽非常鎮(zhèn)定，爬下來(lái)了，但她的手在流血。我急忙拿了一瓶礦泉水，幫媽媽清洗傷口，然后扯了一節(jié)線再幫媽媽包扎好?！皨寢?，還疼嗎？”我心痛地問(wèn)道，媽媽說(shuō)：“不痛，沒(méi)事了?！?/p>
在綠茵草地上休息了片刻，我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽扶著我，幫我控制，我的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。直到太陽(yáng)下山了，我們才依依不舍地收回風(fēng)箏。
初中放風(fēng)箏篇二十一
中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們?cè)缭缇湍弥L(fēng)箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊(duì)，出發(fā)了。
一路上，大家排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌兒向世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏啊！蔚藍(lán)的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì)兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì)兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì)兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線就0k了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
時(shí)間過(guò)得可真快！當(dāng)我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結(jié)束，我們打道回府?！?/p>
大家臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
初中放風(fēng)箏篇二十二
上周末，大姑父約著我們大家一起去放風(fēng)箏。我和哥哥的心情非常激動(dòng)，麻溜地收拾了東西便出發(fā)了。我們乘著二姑父的汽車(chē)，來(lái)到了武當(dāng)廟下。一下車(chē)，我們就開(kāi)始尋找大姑他們的身影。在停車(chē)場(chǎng)一角，終于看見(jiàn)了他們。于是我們一行人往山上走去。在山上放風(fēng)箏的人很多，山上有各種形形色色的風(fēng)箏：有翩翩起舞的花蝴蝶，有展翅飛翔的小燕子，有活潑可愛(ài)的喜羊羊，還有美麗的白雪公主······滿天的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)綻放的花朵，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴的色彩斑斕，十分壯觀。
原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的，想把那風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)還得有些技巧，那一收一緊只怕是不簡(jiǎn)單。滿天的風(fēng)箏到處飛，眼瞧著前面飛得不高的風(fēng)箏瞬間纏到了一起，然后掉了下來(lái)！看來(lái)，在這么多人的地方，我這種新手是不能?chē)L試了。下次找個(gè)空曠的地方，我一定要親手試試。
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