演講稿通常包含引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。撰寫演講稿時(shí)，可以多次修改和完善，尋求他人的意見(jiàn)和建議，提升稿件質(zhì)量；演講稿的魅力在于能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈，引發(fā)共鳴。
傳播雷鋒精神演講稿篇一
各位老師、同學(xué)：
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并且沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都是會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加的感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛(ài)我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
傳播雷鋒精神演講稿篇二
3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。雷鋒精神演講稿范文由精品信息網(wǎng)整理！
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來(lái)，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒精神演講稿范文由精品信息網(wǎng)整理！
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
樣殘酷無(wú)情。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
傳播雷鋒精神演講稿篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，亦給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。在為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，而你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！
傳播雷鋒精神演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
下午好！雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。他熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。愛(ài)是人類共同的精神取向，仁者愛(ài)人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí)：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任。此外，千千萬(wàn)萬(wàn)普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
傳播雷鋒精神演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的'美好季節(jié)。這么多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到“五講”，即“講愛(ài)心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，共同去譜寫經(jīng)發(fā)中學(xué)的和諧贊歌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
傳播雷鋒精神演講稿篇六
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌， 有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
當(dāng)流逝的歲月沖刷過(guò)往的歷史，有一個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)璀璨閃亮，這個(gè)名字就是“雷鋒”。 當(dāng)忙碌的生活帶走安逸的心境，有一種不朽的精神，永遠(yuǎn)綻放光芒，這種精神就是“雷鋒精神”。
傳播雷鋒精神演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的`青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
傳播雷鋒精神演講稿篇八
各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級(jí)二班的.李紫彧，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來(lái)不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國(guó)青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了。看到這些，我非常難過(guò)，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂(lè)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
傳播雷鋒精神演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陰的利劍在穿梭。轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
的日子又來(lái)了。許是由于這讓人充滿熱血的特殊日子吧，原本寧?kù)o的校園也掀起了一陣學(xué)習(xí)雷鋒的狂潮。但是，相對(duì)于雷鋒那種助人為樂(lè)的。
精神。
流芳百世的事跡，我還是更加欣賞他的那種“釘子”
精神。
所謂的“釘子”
精神。
我認(rèn)為不僅是他的“擠”勁和“鉆”勁更是那堅(jiān)韌不拔的“螺絲釘”的。
精神。
也許有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒。
精神。
已經(jīng)傳承這么久，若真如你所說(shuō)那樣，那么流傳下來(lái)的，更多的不應(yīng)該是“釘子”
精神。
嗎?其實(shí)不然，雷鋒立志要在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，他的確做到了。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的。
精神。
才會(huì)成就他傳奇的一生。反觀雷鋒的一生會(huì)發(fā)現(xiàn)他正是用自己短暫而偉大的一生演繹出了一種“釘子”
精神。
我們學(xué)習(xí)中，不也需要一種“釘子”
精神。
嗎?學(xué)習(xí)，就是一個(gè)逆水行舟的過(guò)程，失敗與挫折是常有的事。正是在這個(gè)時(shí)候，我們要發(fā)揚(yáng)像雷鋒一樣的“釘子。
精神。
”。
想想我們自己的生活，你是否具有那樣鍥而不舍的。
精神。
呢?如果你有，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去;如果沒(méi)有，那就從今天開始培養(yǎng)吧!
傳播雷鋒精神演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
你們好!
3月5日，是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”56周年;8月15日，是偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們56周年。時(shí)代變遷，雷鋒精神沒(méi)有褪色，而是散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳，成為我們時(shí)代一面光芒四射的旗幟。
56年前，雷鋒，這位普通的戰(zhàn)士用短暫的一生，書寫了一種不朽的道德精神。那就是：助人為樂(lè)，給人以春天般的溫暖;服務(wù)人民，給社會(huì)以秋天般的奉獻(xiàn);干一行愛(ài)一行，專一行精一行，對(duì)事業(yè)投以夏天般的熱情;做好事，不嫌點(diǎn)滴微小;做好人，能在日常平凡中成就純粹高尚;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，愛(ài)憎分明，公而忘私。
今天，我們?cè)俣然匚独卒h和以他的名字命名的“雷鋒精神”，不僅僅是因?yàn)椤袄卒h精神”依然值得紀(jì)念和學(xué)習(xí)，也是因?yàn)椤覀兒臀覀冞@個(gè)時(shí)代呼喚“雷鋒精神”。
這次“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”紅色教育活動(dòng)，得到了市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的高度重視和支持，得到了紅色愛(ài)心企業(yè)家——都江堰三鼎汽車總經(jīng)理孫國(guó)平同志的大力幫助，在此，我們表示由衷的謝意!
本次活動(dòng)將通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)站、會(huì)刊、博客等形式予以宣傳。同時(shí)，我們還將與學(xué)校一道，組織中高年級(jí)小學(xué)生撰寫觀后感、讀書筆記、自辦雷鋒手抄報(bào)和黑板報(bào)、創(chuàng)作紀(jì)念雷鋒書畫作品，其中，優(yōu)秀作品，我們將推薦給湖南長(zhǎng)沙、遼寧撫順、浙江杭州、北京和沈陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館及沈陽(yáng)“雷鋒團(tuán)”、遼寧省雷鋒精神研究會(huì)、遼寧省雷鋒精神研究所等收藏、交流。
老師們、同學(xué)們，一個(gè)偉大的民族、偉大的時(shí)代，一定要有偉大的精神支柱。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)急速轉(zhuǎn)變的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)代。如果大家只想著掙錢，沒(méi)有精神追求，缺乏理想信念，那就不會(huì)有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。今天，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，就是要學(xué)習(xí)雷鋒長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事。
傳播雷鋒精神演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒。
精神。
閃耀陽(yáng)光校園》。
3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒。
精神。
的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒。
精神。
已經(jīng)成為中華民族。
精神。
的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒。
精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒。
精神。
爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們根據(jù)我校的具體實(shí)際情況我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)從我做起從今天做起從小事做起熱愛(ài)家庭熱愛(ài)班集體熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳播雷鋒精神演講稿篇十二
老師讓我們找尋身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有很多人的身上都閃爍著雷鋒的影子呢，不信，你找找看?！?/p>
于是，我打開了記憶的匣子：
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛(wèi)生工具，靜默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。
想著，想著，張老師的身影浮現(xiàn)了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校內(nèi)，帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，張老師常常在課堂上給我們讀一些精彩的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，還拿出工資給我們買書看。他總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：讀書是獲得學(xué)問(wèn)的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”啊！
我越找越多，我驚喜地發(fā)覺(jué)：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他就生活在我們的身邊呢！
傳播雷鋒精神演講稿篇十三
做誠(chéng)信少年”的活動(dòng)。在活動(dòng)中老師為了讓同學(xué)們能更深得了解雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的。
精神。
品質(zhì)。學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)雷鋒叔叔的專題電影，校園課間播放著一首首向雷鋒學(xué)習(xí)的歌謠，各個(gè)班級(jí)也都展開了畫雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在贊頌雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，使他的。
精神。
永遠(yuǎn)在人間每個(gè)角落綻放光芒。只要我們大家細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里，助人為樂(lè)、拾金不昧的小雷鋒隨處可見(jiàn)。
不斷地鼓勵(lì)著大家，教育著大家積極進(jìn)取，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，品質(zhì)高尚的少年。
是呀，我們少年隊(duì)員要學(xué)雷鋒應(yīng)該要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地、真心待人、并持之以恒。在學(xué)習(xí)上，多幫助有需要的同學(xué)，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì)常駐人間！
同學(xué)們請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！“學(xué)雷鋒。
精神。
做感恩少年”讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛(ài)的季節(jié)讓愛(ài)充滿整個(gè)校園讓學(xué)雷鋒的種子傳播在同學(xué)們的心間讓它茁壯成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。
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