讀后感是讀者通過與書籍的互動，對其內(nèi)涵、觀點(diǎn)和立意進(jìn)行思考和評價(jià)的一種形式。那么我們該如何寫一篇精彩的讀后感呢？在寫讀后感時(shí)，我們可以從作者的創(chuàng)作意圖，作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)，人物形象塑造等方面進(jìn)行分析。讀后感的寫作需要遵循客觀準(zhǔn)確的原則，既要有情感的表達(dá)，也要有理性的思考。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，突出個(gè)人的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。讀后感的內(nèi)容可以豐富多樣，可以包括對作品的贊美和批評，對人物的喜愛和厭惡，對情節(jié)的感人和懸念，對作者風(fēng)格的欣賞和評價(jià)等等。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手法，使作文更加生動有趣?？傊瑢懽x后感要求我們既要深入思考，又要深入內(nèi)心，用真摯的情感和理性的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和幫助。讀完這本書后，我對人生有了新的思考，對愛情有了新的理解，對友情有了新的感悟。讀者可以從中得到一些對自己有益的啟示和教訓(xùn)，同時(shí)也能夠感受到作者的情感和思想的力量。希望大家都能夠通過讀后感這種方式，更好地提升自己的閱讀能力和寫作能力，從而更好地理解作品，發(fā)現(xiàn)其中的美妙與智慧。
戲曲的讀后感篇一
今天，天氣晴朗，萬里無云，我迎著微風(fēng)，開心的和同學(xué)們跑到操場上一起玩兒。在玩兒的時(shí)候，我們突然聽見一個(gè)男同學(xué)“啊”的一聲，頭磕到了一個(gè)東西上，直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)操場上莫名其妙的出現(xiàn)了許多板凳和一個(gè)大舞臺。我們幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)到處打聽，才知道，原來今天我們學(xué)校要舉行一年一度的“戲曲進(jìn)校園”活動！
下午，我們每個(gè)人都搬著自己的凳子下樓看表演。到樓下之后，我們看見了許多“五顏六色”的人。這些人的兩個(gè)臉蛋兒跟西紅柿一樣，粉紅粉紅的。眼睛就像被粘上了辣椒一樣，一圈兒都是紅的。有的人身上披著鎧甲，有的人身上穿著像絲綢做的裙子，還有的人身上穿著龍袍，全身都閃閃發(fā)亮。
在這些表演中，讓我印象最深的有兩個(gè)人物。這兩位人物眾所周知，第一位是南北朝中北魏時(shí)期赫赫有名的女將軍“花木蘭”，第二位是北宋時(shí)期被人人稱贊鐵面無私的“包公”。歷史上這兩位與眾不同的人物非同小可，在表演中也是一樣。
“誰說男子不如女，我包拯就如。”包公身穿大黑袍，腳蹬黑鞋，手握黑扇，而且就連他的臉也全都是黑的。有人說“包公黑黑的，真難看。”而我卻不這么覺得。我覺得包公非比尋常，這種黑就正好表現(xiàn)出了他那鐵證無私、端正、公平的精神，還有他那愛國愛民的情懷。
通過了這次的戲劇表演，我覺得我不僅感受到了戲劇的魅力，還讓我更深入的解到了歷史人物的特點(diǎn)。我希望以后有更多的學(xué)校舉辦這種活動，因?yàn)檫@樣可以更好的傳播我們豫劇文化！
這次的“戲曲進(jìn)校園”活動，真是既精彩又成功！
戲曲的讀后感篇二
中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn)，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個(gè)星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個(gè)角落；一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗??！原來戲曲也可以演繹得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時(shí)代，但既不會過時(shí)又不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
戲曲的讀后感篇三
周四，我們觀看了我們的河南豫劇，我最喜歡的是豫劇小倉娃，小倉娃的媽媽陷害了他的嫂嫂，小倉娃便去法庭上說是自己是那個(gè)人，便被官兵帶著一路走到洛陽，在這里我們要學(xué)習(xí)小倉娃不怕恐懼的精神，還要學(xué)習(xí)他為他人著想的精神。
豫劇紅燈記，里面有一位70多歲的媽媽，他們的家屬都為了革命犧牲了，這一家人只剩下她和她的孫女，這使我很感動。
這次戲曲進(jìn)校園的活動，讓我知道了豫劇是我們河南的第一大特色，知道了河南有很多女英雄為人民而戰(zhàn)，為中華民族而犧牲。
戲曲遠(yuǎn)渡長江，在很多個(gè)國家都很出名，所以我們以后要多聽?wèi)蚯?/p>
戲曲的讀后感篇四
昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個(gè)故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個(gè)緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當(dāng)時(shí)看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進(jìn)校園這個(gè)活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
戲曲的讀后感篇五
小時(shí)候，常看見一些爺爺奶奶在隨身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個(gè)難看的大花臉，有的胡子老長了，拖在地上，說話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽。長大了，也覺得京劇沒有動畫片，電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動開展后，我對戲曲才有了一個(gè)新的認(rèn)識。
今天上午早讀時(shí)看見一輛車子進(jìn)來原來是要搭建舞臺，因?yàn)榻裉焐衔鐚⒁_展“戲曲進(jìn)校園”的活動。之后體育老師組織學(xué)生下樓參加活動，坐好后主持人向我們介紹今天要演的是河南的`豫劇。
“劉大哥講那話理太偏”
“誰說女子不如男”
這次活動不僅讓我學(xué)到關(guān)于戲劇的知識，還給我們帶來了快樂。
戲曲的讀后感篇六
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進(jìn)校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經(jīng)坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊(duì)。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時(shí)都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍(lán)衣服的人上舞臺，音樂突然響起，點(diǎn)燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍(lán)色人一唱一和。我有點(diǎn)兒聽不懂。
第二個(gè)節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個(gè)罪人，皇姑與包青天一齊辨認(rèn)此事而紛論。
看完了多個(gè)節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂啊！
戲曲的讀后感篇七
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠(yuǎn)流長。京?。ㄓ小皣鴦 敝Q）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動搖的`故事?！冻枩稀吩谶\(yùn)用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們再也熟悉不過的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運(yùn)氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細(xì)膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上，細(xì)致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進(jìn)校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價(jià)值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
戲曲的讀后感篇八
戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到我校，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的`老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——耍花槍，一招一式有模有樣，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
戲曲的讀后感篇九
周四，我們觀看了我們的河南豫劇，我最喜歡的是豫劇小倉娃，小倉娃的媽媽陷害了他的嫂嫂，小倉娃便去法庭上說是自己是那個(gè)人，便被官兵帶著一路走到洛陽，在這里我們要學(xué)習(xí)小倉娃不怕恐懼的精神，還要學(xué)習(xí)他為他人著想的精神。
豫劇紅燈記，里面有一位70多歲的媽媽，他們的家屬都為了革命犧牲了，這一家人只剩下她和她的孫女，這使我很感動。
這次戲曲進(jìn)校園的活動，讓我知道了豫劇是我們河南的第一大特色，知道了河南有很多女英雄為人民而戰(zhàn)，為中國民族而犧牲。
戲曲遠(yuǎn)渡長江，在很多個(gè)國家都很出名，所以我們以后要多聽?wèi)蚯?/p>
戲曲的讀后感篇十
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對文化傳承的擔(dān)當(dāng)。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺上它就可以代表馬，幾個(gè)龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場?！睉蚯蟾庞?60多個(gè)劇種，評劇起源于河北，有著獨(dú)特的表演特點(diǎn)：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實(shí)生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派，青年評劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來了評劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。
戲曲進(jìn)校園活動不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時(shí)也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
戲曲的讀后感篇十一
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進(jìn)校園的活動，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當(dāng)?shù)氐脑 ?/p>
節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!
戲曲的讀后感篇十二
今天中午我在午托部時(shí)，聽到有人說會在學(xué)校，今天下午會在學(xué)校聽?wèi)蚯?，剛開始我還不信，不一會兒，我到操場上玩的時(shí)候，看到學(xué)校門口停著一輛大巴。
在這些戲曲中，我比較喜歡小放牛和花木蘭，下面我給大家介紹一下小放牛吧，劇中有一位姑娘在放羊中迷路了，在此，還有一位牧童在放羊，這位姑娘去問路，俏皮的牧童給這位姑娘說：我們對對子，我對上聯(lián)，你對下聯(lián)，如果你對對了，我就送你到杏花村，于是二人就一問一答，而且邊唱邊舞，對完對子，結(jié)果這位姑娘對的全對，于是牧童就送姑娘到杏花村。
其實(shí)我們在生活中，多聽聽?wèi)蚯?，也能感受到戲曲的美好?/p>
戲曲的讀后感篇十三
我們中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn)，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，黃梅戲的悠揚(yáng)委婉。
為了感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的韻味，我特地上網(wǎng)查找。我先一段既簡單又好聽的黃梅戲《天仙配》選段?！皹渖系镍B兒成雙對綠水青山帶笑顏你耕田來我織布你挑水來我澆園……”聽著聽著，那似乎散發(fā)著清香的泥土氣息的黃梅小調(diào)使人感受到了劇情人物的歡喜幸福，看到了潺潺的溪水，在枝頭歡歌的'小鳥……突然，我感到一陣搖晃，猛地睜開眼，感到重心不穩(wěn)，原來由于我聽得太入迷了，差點(diǎn)摔倒在地。再一看，戲早已唱完了。真是不聽不知道,一聽嚇一跳，原來戲曲不比流行歌曲差。同樣很好聽。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。其實(shí)，很多東西不能光看表面，需要親自去實(shí)踐，才能知道事物的真假。就像戲曲，它雖不分時(shí)代，但既不會過時(shí)也不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化，永不褪色。
戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇芭。中國戲曲由音樂、舞蹈、文學(xué)、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。戲曲在中國源遠(yuǎn)流長，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展。講究唱、做、念、打，富于舞蹈性，技術(shù)性很高，構(gòu)成有別于其他戲劇而成為完整的戲曲藝術(shù)體系。
中國戲曲源遠(yuǎn)流長，它最早是從模仿勞動的歌舞中產(chǎn)生的。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。中華人民共和國成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個(gè)劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限。但是近幾年來，戲劇藝術(shù)在中國的發(fā)展日趨衰弱，受到了新生藝術(shù)的沖擊。尤其港臺歌曲大量涌入內(nèi)地，學(xué)生追星捧星，趨之若騖，對我們中華民族的藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。
中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱做“戲曲”。中國戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi)，它是中國民族戲劇文化的通稱。
現(xiàn)代戲劇主要指的是20世紀(jì)以來從西方傳入的話劇、歌劇、舞劇等，話劇是主體，外國戲劇一般專指話劇。
戲曲的讀后感篇十四
今年的“戲曲進(jìn)校園”活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我熱血沸騰；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國??！如今的社會，我們這些青少年兒童，也只關(guān)注流行音樂或影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。戲曲的藝術(shù)魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)流傳下去!
戲曲的讀后感篇十五
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個(gè)劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它不但是戲還是一場長久更無需道具的戲。人人都是人生這場戲的主角，只是每個(gè)人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
戲曲的讀后感篇十六
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。
今年的戲曲進(jìn)校園活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當(dāng)我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當(dāng)我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時(shí)，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠(yuǎn)流傳下去！
戲曲的讀后感篇十七
中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇，無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的`戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi)，它是中華民族戲劇文化的通稱。
正是從古代的戲劇開始，到如今，戲劇已經(jīng)成為了一個(gè)龐大的，完美的整體。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。中華人民共和國成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限。戲劇的發(fā)展可以說是相當(dāng)?shù)某晒Φ?，有眾多老一輩的藝術(shù)家和群眾們熱衷戲劇，希望將戲劇，這項(xiàng)中華的璀璨文化發(fā)揚(yáng)光大！
戲曲的讀后感篇十八
為了傳承中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，20xx年5月24日“戲曲進(jìn)校園”來到中牟縣大學(xué)路小學(xué)，為廣大師生帶來了一場精彩的戲曲藝術(shù)盛宴。
孩子們的極大興趣，《卷席筒》小倉娃扮相滑稽，表情豐富；《包青天》表演的老師，演技嫻熟，技巧高超；《朝陽溝》的表演者扮相俊美，字正腔圓，五年級的小戲迷洪靜怡也大膽登臺為大家表演了巜花木蘭》選段，贏得臺下陣陣掌聲，主持人介紹完戲曲行當(dāng)：生、旦、凈、末、丑之后，孩子們也登上了舞臺，跟著老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作——耍花槍，一招一式有模有樣，贏得了全體師生的贊揚(yáng)，最后戲曲表演巜穆桂英下山》將此次活動推向高潮。
本次“戲曲進(jìn)校園”活動，讓廣大師生接受了傳統(tǒng)文化熏陶，讓大家了解了戲曲，關(guān)注了戲曲，培養(yǎng)了學(xué)生高雅情趣和美學(xué)素養(yǎng)，有力地推動了戲曲文化發(fā)展。
戲曲的讀后感篇十九
星期三下午，我們班全體同學(xué)參加了學(xué)校組織的“戲曲進(jìn)校園”活動。
下午，同學(xué)們穿著整齊的校服來到了學(xué)校的階梯教室，一進(jìn)入教室，濃濃的戲曲氛圍就撲面而來。大屏幕上顯示著“弘揚(yáng)民族文化，傳承戲曲精髓”的主題。主持人上場了，她先講述了比較著名的戲曲種類有：昆曲、粵劇、川劇等；然后說了戲曲由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)和雜技五個(gè)表演藝術(shù)組成；最后說綜合性、虛擬性和程式性是戲曲的主要藝術(shù)特征。
隨后進(jìn)行了精彩的表演。首先表演了豫劇《朝陽溝》，讓我感覺到了豫劇的行腔甘暢。隨后我們又聽了幾部我不知名的戲曲，但我最喜歡的是《穆桂英掛帥》，穆桂英為了國家安危，披上舊日的鎧甲，擂響了出征的戰(zhàn)鼓，她掛帥出征的精神令我敬佩。
通過這次活動，我了解了戲曲的基本知識，并為這種表演形式所折服，精致的妝扮，精彩的唱腔，精深的文化底蘊(yùn)都令我沉醉其中。我雖然不會表演，但我會向其他人宣傳，把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
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