在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？總結(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供一些參考。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇一
不管怎樣，春天還是來(lái)了。
迎春花先開(kāi)，路邊墻根，金黃的一片，讓還裹在冬天的棉衣里的人們驚訝一聲：“呀，迎春花都開(kāi)了！”而后，摸出手機(jī)，拍下來(lái)，發(fā)到朋友圈里，傳遞春來(lái)的消息。
山桃花也開(kāi)了，白里暗含著淡淡的紅的意味，一樹(shù)一樹(shù)的，仿佛是誰(shuí)喊了一聲號(hào)子，一聲令下，成千上萬(wàn)的花骨朵兒，就在一個(gè)不經(jīng)意的早晨，一下子都綻開(kāi)了笑臉，于是，在山坡，在水邊，閃爍著潔白而凌厲的光。拉一枝繡滿花瓣的柔條過(guò)來(lái)，把鼻子湊到花蕊的近前，使勁抽抽鼻子嗅一嗅：沒(méi)有花香，只有春天空氣的清麗新鮮。
小公園里的梅花也開(kāi)了，白梅、杏梅、紅梅都有，還有沒(méi)有凋謝的臘梅。徜徉其間，不，只要你打附近經(jīng)過(guò)，那香氣就直撲你的面頰，讓你冷不丁冒出一句：“嚄，好香??！”
梅花仿佛更加隨性，沒(méi)有統(tǒng)一的步調(diào)，也沒(méi)有見(jiàn)誰(shuí)來(lái)安排，說(shuō)不定在哪個(gè)枝丫間，抑或是哪條枝梢頭，或疏或密，高低錯(cuò)落的芽苞堆里，就那么零星的一朵、兩朵或者幾朵，毫無(wú)來(lái)由地就綻放了，全不管旁的花苞是否還能睡得安然，率性但也自然。
倒春寒也來(lái)了，須是乍暖以后，寒流猛然殺了一個(gè)回馬槍，讓人錯(cuò)愕而猝不及防。春寒帶著春風(fēng)，攜著春雨、春雪、雪霰，那被稱作玉沙的米粒般的顆粒，或者雨夾雪，一下子把人們剛剛閃現(xiàn)的出去郊游的念頭凍了回去，趕緊又裹嚴(yán)了大衣。然而，那些已經(jīng)開(kāi)放的花兒，躲藏?zé)o所，只能自己面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣天氣了。所幸，這些在早春就開(kāi)放的花呀朵的，是從來(lái)都不畏懼這嚴(yán)寒的，它們似乎早就準(zhǔn)備好了，即使是風(fēng)雪里，也一樣的淡定如初。
整個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到有效降水的華北平原，忽然迎來(lái)這“貴如油”的春雨，那可是真正的“久旱逢甘霖”了。而且，這雨也恰在人們的睡夢(mèng)中而來(lái)，也恰恰就在正月剛過(guò)，二月初一的夜晚，雖然早了點(diǎn)，但也是絕對(duì)的“好雨知時(shí)節(jié)”，并且“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。清早起來(lái)，這雨又演變?yōu)橛陫A雪，寒則寒矣，卻不影響它給人間帶來(lái)的驚喜。尤為可喜的是，經(jīng)過(guò)春雪春雨的洗禮，早開(kāi)的花朵兒們將塵埃污垢蕩滌盡去，如鉛華洗盡的少女，重現(xiàn)天生麗質(zhì)的本色，盡情展露青春芳華！
在這春雨的洗禮中，梅花是最美的，尤其是雨中的`紅梅花。
小公園里的梅花，胸徑不及碗口粗，樹(shù)冠也就幾平米，樹(shù)枝也大多為近幾年的新枝，雨水清洗過(guò)，露出緊致而紫紅的皮膚，還少有皺褶皴裂的老皮，但那花朵卻是最精神的。滴滴甘霖綴滿枝條，如顆顆圓潤(rùn)的水晶墜子；深紅的花苞，也在自己溫潤(rùn)的唇邊、頷下掛上晶瑩的甘露，如熟睡的嬰孩兒釀出的清涎；粉紅花瓣上的水珠兒，細(xì)碎勻整，晶瑩剔透，像是從華清池里剛剛出浴的楊妃，緊致細(xì)膩嫩白而微紅的肌膚之上，還帶著細(xì)密的水滴；潔白的花蕊也是雨水洗過(guò)的，還有那嫩黃的柱頭，早已經(jīng)鼓鼓脹脹，如果不仔細(xì)觀瞧，還以為它們本來(lái)就那般潤(rùn)澤。
原來(lái)只知道“梨花一枝春帶雨”的嬌媚，而今，這“梅花一枝春帶雨”，卻不只是嬌媚，更是兼有“沾衣不濕杏花雨”的冷艷，又有“人面桃花相映紅”的嫵媚，還有“寂寞萎紅低向雨”的嬌羞，還有“葉上初圓干宿雨”的清新……紅梅遇上春雨，居然比“梅花歡喜漫天雪”還要新奇，還要清麗！
早春的花朵不覺(jué)寒，就跟凌霜的菊花不畏寒一樣，這是它們自己選擇的時(shí)間，或早、或晚，不從眾，不避嫌。其實(shí)它們最清楚，風(fēng)霜雨雪的威逼是它們必將面對(duì)的局面，既然來(lái)了，面對(duì)也坦然，接受也欣然，處置也安然。既然選擇了早行，那就把牛衣駝褐備好，這樣，就不怕霜露打濕了衣衫；既然決定了遠(yuǎn)足，那就把竹杖芒鞋備好，這樣，就不懼泥濘把腳步羈絆；既然不想隨波逐流，那就練就一身到中流擊水的本領(lǐng)吧，這樣，任隨潮來(lái)潮去，你都將始終站在風(fēng)口浪尖！
應(yīng)時(shí)而發(fā)，應(yīng)運(yùn)而生，隨風(fēng)而動(dòng)，順流而下，不能不說(shuō)是一種自然而然；然而，世間確實(shí)更有那么一種存在：不甘寂寞，不避艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)！譬如這雨雪中的梅花，卻盡顯其脫俗的超然。
口占一絕，《紅梅帶雨》。
經(jīng)冬都未見(jiàn)霜花，
二月初驚落玉沙。
風(fēng)塵洗盡露芳華。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇二
“寒隨一夜去，春還五更來(lái)?！背醮簳r(shí)節(jié)，我和家人驅(qū)車來(lái)到了我縣著名風(fēng)景區(qū)—梨花溪，利用星期天旅游觀光。
一下汽車，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。
你看，那山頂上雪白一片的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一朵朵飄浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。山坡上，那一樹(shù)一樹(shù)的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開(kāi)得千姿百態(tài)，開(kāi)得重重疊疊，令人眼花繚亂，目不暇接，真是“一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝?！睗M眼的梨花在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。山腳下，公路邊，溪水旁，院落中，遍地是梨樹(shù)，到處是梨花。路在梨樹(shù)中，人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花，有的花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的昂首怒放，有的繽紛凋謝。潔白的`花瓣在微風(fēng)中徐徐飄落著，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飄在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花隨人飄；人在花中游，花隨人蕩漾。
走出梨花溪，我們又進(jìn)了梨花溝。這里簡(jiǎn)直就是梨樹(shù)的世界，梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹(shù)，房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹(shù)更是讓人稱贊不已，百看不厭。據(jù)說(shuō)那棵樹(shù)已經(jīng)有七十多年了，樹(shù)干高大粗壯，足足有二十多米高，直徑有八十多厘米。樹(shù)枝特別繁茂，上上下下有六七叢之多，小枝條堆在大枝條上，一簇壓在另一簇上，千萬(wàn)朵梨花從上到下密密麻麻地開(kāi)在樹(shù)冠上，掛在枝丫間，不留一點(diǎn)縫隙。滿樹(shù)的梨花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是“春到人間萬(wàn)物新”。那純潔雪白的顏色，直逼游客的眼睛，賞心悅目。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇三
因?yàn)閻?ài)，所以我們存在，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛(ài)。愛(ài)究竟是什么?愛(ài)就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說(shuō)：“我要去上學(xué)?！钡职植煌?，經(jīng)過(guò)我再三誠(chéng)懇的懇求他，他才勉強(qiáng)的同意了。上了半天課，我感覺(jué)身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來(lái)接我。妹妹一來(lái)到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見(jiàn)我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問(wèn)我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說(shuō)：“我感覺(jué)身體有些不適，很不舒服?！边@下子妹妹，著急地問(wèn)道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無(wú)奈的嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來(lái)了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因?yàn)樵谒劾锔绺缟∵@件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無(wú)比光榮的事，因?yàn)槲覀兪切置?。就在這時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來(lái)，見(jiàn)朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì)有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開(kāi)將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說(shuō)：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒(méi)有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問(wèn)我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒(méi)有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過(guò)、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開(kāi)始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開(kāi)始有力氣和妹妹說(shuō)話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開(kāi)始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓(xùn)：因?yàn)閻?ài)，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因?yàn)閻?ài)，所以我們存在，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛(ài)。”
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇四
李白有詩(shī)句“桃花帶露濃”，盛開(kāi)的桃花上著著點(diǎn)點(diǎn)晨霧，把桃花的嫩和艷都襯托出來(lái)了。但花的顏色太艷，倒很難使人心靜如水，總浮在空中，飄著，蕩著，遠(yuǎn)不如靜靜而處來(lái)得絕妙。賞梨花，給人的是一種平靜的美。
清明前后的那幾天，是觀賞梨花的最佳時(shí)節(jié)，這時(shí)，杏花剛剛開(kāi)過(guò)，花蕊飄落，被風(fēng)吹得不知去了哪里。而一夜的春風(fēng)，讓一簇簇、一堆堆的梨花綴滿枝頭。比雪還凈潔的那種白，在微風(fēng)中顫顫巍巍。恰是細(xì)雨的清晨，雨絲輕輕潤(rùn)濕著梨花，又在花瓣上攢集，攢成晶瑩剔透的一滴，在花瓣上微動(dòng)，等到足夠大而花瓣再也承受不了的時(shí)候，順著花瓣滑落。那天，我就在梨樹(shù)下，看到那一滴浸潤(rùn)著花香的水珠滴落時(shí)，將唇輕輕地湊了上去。水珠潤(rùn)濕了我的唇，那淡淡的香氣，卻漸漸地沁入了我的心。閉上眼睛，享受著這上天的恩賜，絕對(duì)是瓊漿玉液都傳達(dá)不出的芬芳。
這讓我想到了茶。常喝茶的人，對(duì)于茶的講究，頗為嚴(yán)恪，明前茶似乎很受青睞。是因?yàn)槿缃z春雨的浸潤(rùn)，還是因?yàn)槿~的初敷?喝花茶的人，多選玫瑰和菊花，但那是把花采下曝干，喝的時(shí)候又用開(kāi)水澆燙，花已死，芳香雖在，那種幽遠(yuǎn)和沁人心脾的感覺(jué)真能深切地體會(huì)得到嗎?在梨樹(shù)下，雨絲潤(rùn)在花瓣，花是活的，水是活的，涼的雨水不破壞花質(zhì)，花把美全都綻放出來(lái)，流進(jìn)唇間的，既就是仙家珍品，也難以比擬吧。
門外，有一片梨樹(shù)，行進(jìn)在樹(shù)間，握一柄紙扇，搖頭晃腦地讀著唐詩(shī)宋詞，衣袂飄飄，如果此境有百媚的嫣然一笑，那就更攝人心魄了?！罢急M天下白，壓盡人間花”，這評(píng)價(jià)一點(diǎn)也不為過(guò)。但千萬(wàn)不是“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門”，否則的話，這冰清玉肌的梨花，就難以讓人走出這心的困境了。
公眾號(hào)：作家文苑。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇五
這天，老師把前天考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，小林(一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生)看著試卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果這張?jiān)嚲肀焕习挚吹?，老爸一定?huì)火冒三丈，把我猛k一頓。小林不敢往下想了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。放學(xué)了，小林背著書包走出了教室，手里拿著試卷，滿腦子的苦惱，當(dāng)小林走出校門的時(shí)候，天下起了毛毛細(xì)雨，小林忙跑到對(duì)面的大樹(shù)下避雨，眼看著旁邊的小土坑變成小水坑，小林突然計(jì)上心頭。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，小林把試卷面朝里，邊跑邊喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”經(jīng)過(guò)小水坑時(shí)，小林故意來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。爸爸心疼地問(wèn)：“你怎么這么不小心，摔著沒(méi)有?”
“試卷打濕了，弄臟了?！毙×旨傺b哭著說(shuō)。
“算了，把試卷扔了，反正你考了100分，怕什么。”爸爸帶著小林回家了，獎(jiǎng)勵(lì)是價(jià)值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁這個(gè)休息時(shí)間，把小林的作業(yè)本翻開(kāi)檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)每一次的作業(yè)居然全都簽了名，爸爸看了簡(jiǎn)直不可思議：“我根本就沒(méi)有給小林簽字呀，莫非是他自己簽的?但是他也不會(huì)簽這樣的字呀，我要好好地問(wèn)問(wèn)他?！?/p>
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿著小林的作業(yè)本一手指著小林問(wèn)：“這上面是誰(shuí)簽的名?沒(méi)有我的允許，你竟然冒充我簽名，你太不像話了，作業(yè)重做，足球沒(méi)收!”說(shuō)完，就把小林的作業(yè)撕成了小紙片。
“這可是我最崇拜的明星簽的，你賠，你給我賠!”
“明星簽的是自己的名字，他為什么要簽我的名字?”小林無(wú)話可說(shuō)了。
星期一，小林向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證今后不再撒謊，期末考試，小林?jǐn)?shù)學(xué)考了90分，這次成績(jī)是真的。
通過(guò)這件事，小林明白了一個(gè)道理：“騙人終騙己，躲得了初一，躲不過(guò)十五。”就這樣，小林成了一名真正的成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇六
不管若何，春天照樣來(lái)了。
迎春花先開(kāi)，路邊墻根，金黃的一片，讓還裹在冬天的棉衣里的人們驚奇一聲：“呀，迎春花都開(kāi)了！”而后，摸出手機(jī)，拍下來(lái)，發(fā)到同伙圈里，傳遞春來(lái)的消息。
初春的花朵不覺(jué)寒，就跟凌霜的菊花不畏寒一樣，這是它們本身選擇的時(shí)光，或早、或晚，不從眾，不避嫌。其實(shí)它們最清楚，風(fēng)霜雨雪的威逼是它們必將面對(duì)的局面，既然來(lái)了，面對(duì)也坦然，接收也欣然，處理也安然。既然選擇了早行，那就把牛衣駝褐備好，如許，就不怕霜露打濕了衣衫；既然決定了郊游，那就把竹杖草鞋備好，如許，就不懼泥濘把腳步羈絆；既然不想與世浮沉，那就練就一身到中流擊水的本領(lǐng)吧，如許，任隨潮來(lái)潮去，你都將始終站在風(fēng)口浪尖！
倒春寒也來(lái)了，須是乍暖往后，寒流驟然殺了一個(gè)回馬槍，讓人驚慌而猝不及防。春寒帶著春風(fēng)，攜著春雨、春雪、雪霰，那被稱作玉沙的米粒般的顆粒，或者雨夾雪，一會(huì)兒把人們方才閃現(xiàn)的出去郊游的念頭凍了歸去，趕緊又裹嚴(yán)了大年夜大年夜衣。然而，那些已經(jīng)開(kāi)放的花兒，躲藏?zé)o所，只能本身面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣氣候了。所幸，這些在初春就開(kāi)放的花呀朵的，是從來(lái)都不害怕這嚴(yán)寒的，它們似乎早就預(yù)備好了，即使是風(fēng)雪里，也一樣的淡定如初。
山桃花也開(kāi)了，白里暗含著淡淡的紅的意味，一樹(shù)一樹(shù)的，仿佛是誰(shuí)喊了一聲號(hào)子，一聲令下，成千上萬(wàn)的花骨朵兒，就在一個(gè)不經(jīng)意的凌晨，一會(huì)兒都綻開(kāi)了笑容，于是，在山坡，在水邊，閃爍著雪白而凌厲的光。拉一枝繡滿花瓣的柔條過(guò)來(lái)，把鼻子湊到花蕊的近前，使勁抽抽鼻子嗅一嗅：沒(méi)有花噴噴鼻，只有春天空氣的清麗新鮮。
梅花仿佛加倍隨性，沒(méi)有同一的步調(diào)，也沒(méi)有見(jiàn)誰(shuí)來(lái)安排，說(shuō)不定在哪個(gè)枝丫間，抑或是哪條枝梢頭，或疏或密，高低錯(cuò)落的芽苞堆里，就那么零碎的一朵、兩朵或者幾朵，毫無(wú)情由地就綻放了，全不管旁的花苞是否還能睡得安然，率性但也天然。
全部冬天都沒(méi)見(jiàn)到有效降水的華北平原，溘然迎來(lái)這“貴如油”的春雨，那可是真正的“亢旱逢甘霖”了。并且，這雨也恰在人們的睡夢(mèng)中而來(lái)，也正好就在正月剛過(guò)，二月初一的夜晚，固然早了點(diǎn)，但也是絕對(duì)的“好雨知時(shí)節(jié)”，并且“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。凌晨起來(lái)，這雨又演變?yōu)橛陫A雪，寒則寒矣，卻不影響它給人世帶來(lái)的驚喜。尤為可喜的是，經(jīng)由春雪春雨的浸禮，早開(kāi)的花朵兒們將塵埃污垢蕩滌盡去，如鉛華洗盡的少女，重現(xiàn)生成麗質(zhì)的.本質(zhì)，盡情展露芳華芳華！
在這春雨的浸禮中，梅花是最美的，尤其是雨中的紅梅花。
小公園里的梅花，胸徑不及碗口粗，樹(shù)冠也就幾平米，樹(shù)枝也大年夜大年夜多為近幾年的新枝，雨水清洗過(guò)，露出緊致而紫紅的皮膚，還少有皺褶皴裂的老皮，但那花朵倒是最精力的。滴滴甘霖綴滿枝條，如顆顆圓潤(rùn)的水晶墜子；深紅的花苞，也在本身溫潤(rùn)的唇邊、頷下掛上晶瑩的甘露，如熟睡的嬰孩兒釀出的清涎；粉紅花瓣上的水珠兒，細(xì)碎勻整，晶瑩剔透，像是從華清池里方才出浴的楊妃，緊致細(xì)膩嫩白而微紅的肌膚之上，還帶著周詳?shù)乃?；雪白的花蕊也是雨水洗過(guò)的，還有那嫩黃的柱頭，早已經(jīng)鼓鼓脹脹，假如不細(xì)心不雅不雅瞧，還認(rèn)為它們本來(lái)就那般潤(rùn)澤津潤(rùn)津潤(rùn)。
本來(lái)只知道“梨花一枝春帶雨”的嬌媚，而今，這“梅花一枝春帶雨”，卻不只是嬌媚，更是兼有“沾衣不濕杏花雨”的冷艷，又有“人面桃花相映紅”的嬌媚，還有“寂寞萎紅低向雨”的嬌羞，還有“葉上初圓干宿雨”的清爽……紅梅趕上春雨，居然比“梅花歡快漫天雪”還要?jiǎng)e致，還要清麗！
小公園里的梅花也開(kāi)了，白梅、杏梅、紅梅都有，還有沒(méi)有凋零的臘梅。徜徉其間，不，只要你打鄰近經(jīng)由，那噴噴鼻氣就直撲你的臉頰，讓你冷不丁冒出一句：“嚄，好噴噴鼻??！”
口占一絕，《紅梅帶雨》。
應(yīng)時(shí)而發(fā)，應(yīng)運(yùn)而生，隨風(fēng)而動(dòng)，順流而下，不克不及不說(shuō)是一種天然而然；然而，世間確切更有那么一種存在：不甘寂寞，不避艱險(xiǎn)，勇于挑釁！譬如這雨雪中的梅花，卻盡顯其脫俗的超然。
經(jīng)冬都未見(jiàn)霜花，
二月初驚落玉沙。
風(fēng)塵洗盡露芳華。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇七
夜晚，涼爽如水。一彎銀色的月亮靜靜地掛在城市上空，月光灑在鏡子般的湖面上，微風(fēng)拍著湖面，湖水拍著堤岸，堤岸在月光下舒適地伸展著.
突然，水面上出現(xiàn)了一連串的大水泡，海浪翻滾著沖向岸邊。我看見(jiàn)海浪中一道白光直沖云霄。突然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下.天空中一只白色的小龍?jiān)诳鞓?lè)地翻滾翻騰。一邊調(diào)整風(fēng)雨，嘴里不停的說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老和尚咚咚！”我玩得很開(kāi)心，完全沒(méi)有注意地面。
暴風(fēng)雨造成了泥石流和山體滑坡。一瞬間，無(wú)數(shù)的房屋被毀，無(wú)數(shù)的人被倒塌的房屋掩埋，活著的人驚慌失措沖進(jìn)雨中，在暴雨中躲進(jìn)西藏，到處都是哭聲和哭聲.
“龍！龍！天上有龍！”一個(gè)孩子清脆而驚恐的哭聲淹沒(méi)了哭聲和喊聲。大家順著孩子的手指，看到一條小白龍?jiān)谔焐贤嫠！Ｈ藗円庾R(shí)到他們遇到的災(zāi)難是由這條小白龍引起的。人們都生氣了，抬頭齊聲喊道：“小白龍，你在干什么？”你怎么能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上？我們一直認(rèn)為龍是我們最好的朋友，也是我們好運(yùn)的象征，但今天你給我們帶來(lái)了災(zāi)難."。
人們憤怒的喊聲驚動(dòng)了龍母。她迅速飛到空中，阻止小白龍玩耍?！靶“祝瑒e玩風(fēng)雨了。你以為你給人帶來(lái)了什么？”小白龍只是低頭看著地面。它看到了無(wú)數(shù)倒塌的房屋，無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人，河水暴漲，由于河流堵塞而導(dǎo)致的河流改道與泥石流一起摧毀了人們的家園。它還看到一些孩子失去了父母，老人失去了兒子，人們?cè)诤涞谋╋L(fēng)雨中抱怨這件事。小白龍嚇壞了。他焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，媽媽，我沒(méi)想到會(huì)這樣。我錯(cuò)了。我再也不敢做了。”龍媽媽說(shuō)：“既然已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。你不僅要向人們承認(rèn)錯(cuò)誤，還要幫助他們重建家園。這真是一個(gè)錯(cuò)誤！”聽(tīng)了媽媽的話后，小白看著那些遭受災(zāi)難的人，悲傷而真誠(chéng)地向人們承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，并說(shuō)他會(huì)盡最大努力幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認(rèn)錯(cuò)，都寬容地原諒了。他們對(duì)龍母說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)是對(duì)的？只要真的改變了，龍就是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)神！”聽(tīng)了人家的話，小白龍覺(jué)得更尷尬了。
小白龍飛到觀音菩薩那里尋求修復(fù)重建的秘方。觀音菩薩道：“秘方我可以給你，但你一定要成為挖掘機(jī)，隨時(shí)疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，讓人民長(zhǎng)期安居樂(lè)業(yè)！”小白龍堅(jiān)定地對(duì)菩薩說(shuō)：“只要人能有房住，能有飯吃，能活得開(kāi)心，我就受苦受難，無(wú)怨無(wú)悔！”菩薩贊賞地笑了笑，給了小龍三滴魔水：一滴是河流的回歸，兩滴是房屋的修復(fù)，三滴是給失去父母兒女的人重新找回親人。
龍媽媽聽(tīng)說(shuō)小龍要當(dāng)挖掘機(jī)了，很苦惱。小龍對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要難過(guò)。我需要為我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！另外，想我可以來(lái)看看我！”我媽笑著說(shuō)：“我的小白龍長(zhǎng)大了！”
這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)了過(guò)去的幸福生活。在一條安靜的河里，有一臺(tái)白色的挖掘機(jī)在不停地挖河里的泥.
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇八
我的夢(mèng)就像永恒的光，它如一片綠洲，夢(mèng)是人生的牽掛，夢(mèng)也是人生永遠(yuǎn)的伴侶，夢(mèng)是一個(gè)抓不住的東西，它來(lái)去自由，當(dāng)你沉默在夢(mèng)里時(shí)，蘇醒后就什么都沒(méi)了，如一個(gè)影子。
我的夢(mèng)，是一個(gè)很有幻想的我的夢(mèng)是我希望我國(guó)和其他國(guó)家解除戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都擁有真善美的力量，我相信沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的國(guó)家也一定能繁榮昌盛。
我的夢(mèng)，我希望我自己能成為一個(gè)有才干的老師，而且是一有才干的英文老師，長(zhǎng)大后，去英國(guó)與外國(guó)人交流，去英國(guó)留學(xué)，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們中國(guó)的老師。
我的夢(mèng)，是我希望我自己的房間，是一個(gè)美食屋，每天都有吃不完的.零食。
我的夢(mèng)，我希望我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，科學(xué)家們能發(fā)明一個(gè)“時(shí)光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看，古代是什么樣的。去天上看一看，傳說(shuō)中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著。去看看傳說(shuō)中的女媧在天上干什么，看看以前的人們是怎樣生活下去的，看看傳說(shuō)中的人物是否存在。
我的夢(mèng)，我希望能成為一個(gè)偉大的護(hù)士，幫助病人看病，做一些有意義的事情，幫病人打點(diǎn)水，拿東西......
我的夢(mèng)，我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)作家，像冰心那樣成為一個(gè)兒童文學(xué)家，我應(yīng)當(dāng)不寫一些索然無(wú)味的文章，我更不會(huì)看一些風(fēng)花雪月的文章。
我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，我們都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想是我們的希望之心，我希望我的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)吧！
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇九
成功不怕困難，成功是通過(guò)不懈努力贏得的喜悅，成功是我自信的源泉。我成功了！在紐扣縫紉比賽中.
那所學(xué)校舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的“縫紐扣”比賽?？?，同學(xué)們躍躍欲試，情緒高漲。所有的桌子都配有縫紉工具：布、針、線、紐扣和小剪刀。
我以前從來(lái)沒(méi)有縫過(guò)扣子，我很緊張，也很興奮。我的心就要像兔子一樣跳出來(lái)。“我不會(huì)縫怎么辦？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗擔(dān)心的時(shí)候，老師慈祥的聲音在我耳邊響起：“孩子，只要你冷靜細(xì)心，你一定會(huì)成功的！“是?。∥也荒堋跋却蚝蟠颉??！比缓?，我拿起已經(jīng)穿線的針，把扣子扣在布上，回憶起母親縫扣子的動(dòng)作和技巧。紐扣有四個(gè)眼睛，必須從下往上縫。我用右手按下布上的按鈕，離開(kāi)扣眼，用左手拿起針線，穿過(guò)布仔細(xì)尋找扣眼，找到一個(gè)好位置，把一根針捅上去，正好在扣眼中間，我把針拔了出來(lái)?！迸?，為什么線被拔掉了？”皺著眉頭琢磨著，仔細(xì)看看：我忘了在線尾打結(jié)，我的粗心也忍不住笑了。我又把線的末端綁好，拿起左手的針，穿過(guò)布的反面。”嘿？臺(tái)詞怎么又出來(lái)了？"我難以置信地盯著看。"哈哈，線尾的結(jié)太小，布里的縫隙有點(diǎn)大?！八裕覜](méi)有氣餒。我在線頭的結(jié)上又打了一個(gè)結(jié)。雖然結(jié)不好看，像兩只小蝸牛的觸須，但當(dāng)我終于穿過(guò)布的時(shí)候，線已經(jīng)不再拉了。我松了口氣：“喂！離成功不遠(yuǎn)了！”心里一陣幸福。
然后按照“x”字形，從另一個(gè)扣眼往下扎針，行程就完成了，然后從反面向上捅針。我可以戳啊戳，但是不能穿?！斑@個(gè)按鈕的眼睛太小了……”我有點(diǎn)著急，汗都出來(lái)了。越著急越亂?？吹脚赃叺耐瑢W(xué)紛紛縫制，我更著急了。我的眼鏡上有一層霧氣：“我怎么會(huì)笨手笨腳的？”好像縫扣子沒(méi)那么容易！“不可能！我不能著急，也不能就這么放棄！”擦汗，戴眼鏡，再戴上。這次我不敢擔(dān)心。我耐心嘗試了幾次，終于“物有所值”。我第二次把針線穿過(guò)扣眼。就這樣，我來(lái)來(lái)回回地穿針引線，打了個(gè)結(jié)。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道該怎么辦?！昂⒆?，扣子縫牢后，剪斷線，打個(gè)結(jié)，防止線掉下來(lái)?！崩蠋煖厝岬穆曇粲窒瘛凹皶r(shí)雨”一樣響起。我小心地打了個(gè)結(jié)，剪掉了多余的線?！澳阃炅耍 钡谝活w扣子縫上了，我成功了！我臉上泛起幸福的微笑.漸漸的我發(fā)現(xiàn)了技巧，越來(lái)越得心應(yīng)手，一口氣縫了五個(gè)扣子。
看著縫好的扣子，心里充滿了對(duì)勞動(dòng)成果的喜悅和欣賞，有一種前所未有的自豪：“我成功了！”紐扣縫制大賽不僅讓我學(xué)會(huì)了手眼協(xié)調(diào)，也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有耐心和自信，不能半途而廢，只有踏實(shí)而真誠(chéng)的努力才能成功。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十
夢(mèng)使小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，夢(mèng)使小草長(zhǎng)出了嫩芽，夢(mèng)使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。夢(mèng)是一種力量，帶給我們的卻是一片光明的未來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)用一個(gè)自己夢(mèng)，盡管它每天都在變化。我也曾有過(guò)很多的夢(mèng)，比如：藝術(shù)夢(mèng)。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，自己曾看過(guò)許多的美術(shù)作品，在發(fā)現(xiàn)大家看見(jiàn)作品時(shí)的表現(xiàn)后，自己決定當(dāng)一位畫家，為祖國(guó)畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見(jiàn)更多美好的畫面。
盡管是這樣，但自己的夢(mèng)想實(shí)在是太脆弱了。在二年級(jí)時(shí)，我接過(guò)了人生中第一本童話故事書。在看見(jiàn)《灰姑娘》這篇童話時(shí)，自己就開(kāi)始幻想：如果我也能變成童話里的公主，那我的生活和命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？帶著自己的疑問(wèn)和幻想，我度過(guò)了這一個(gè)學(xué)期，后來(lái)我才明白：盡管自己是灰姑娘，但沒(méi)有那華麗的衣服和水晶鞋，自己就還會(huì)是那無(wú)人過(guò)問(wèn)的灰姑娘，人生并不需要裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活才會(huì)是有趣的。
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。這是一段多么令人感悟的話，就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來(lái)。我尋找夢(mèng)，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，我因有夢(mèng)而堅(jiān)持。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十一
近些天，天氣寒冷了許多，不知什么時(shí)候天空中飄下了雪花，雪花浸濕了我的眼眶，我的心也充滿了寒冷與苦澀。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣，從最高點(diǎn)毫無(wú)征兆的沖向了最低點(diǎn)。我呆呆地望著自己的成績(jī)單，悲傷的心緒難以消除，我不知道該如何向母親交代。
放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們大都興奮地離開(kāi)了教室，只有我茫然的看著他們的身影一一離去。我分明看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員離開(kāi)時(shí)回頭沖我一笑，那一笑顯得格外刺眼，仿佛充滿了得意與諷刺，那一笑像針尖深深的扎入我的心。平時(shí)總落后于我的學(xué)習(xí)委員，這次竟考了我們班第一！
雪仍在飄著，我從學(xué)校慢慢地向家走去。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走到了小區(qū)院里的銀杏樹(shù)下。我抬頭，忽然看到我家的陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人，不停地張望著我回家的路。她就是我的媽媽，她在盼望我回家。我仿佛看到了，他眼神中傳來(lái)的期盼與焦急，無(wú)限的等待化為擔(dān)心與不安。
我回到了家，迎接我的是媽媽溫暖而期盼的眼神。媽媽一邊接過(guò)壓在我肩膀上重重的書包，一邊充滿慈愛(ài)地說(shuō)：“老師已經(jīng)告訴我你的成績(jī)了，偶然一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系。冬天雖然很冷，但春天很快就會(huì)到來(lái)，媽媽期盼你下次能考好，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的！”
媽媽的話像冬日里的暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)了許多溫暖與鼓勵(lì)。我走進(jìn)我的屋子，看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，過(guò)去取得的優(yōu)異成績(jī)與榮譽(yù)在腦海中一一浮現(xiàn)。我坐在自己的書桌旁，靜靜地思考。我知道，我是很有實(shí)力的，這次沒(méi)考好，是因?yàn)閴毫μ?，考試時(shí)過(guò)于緊張?jiān)斐傻?，我也知道，只要我調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)考試，不要過(guò)于看重結(jié)果，我一定會(huì)找回原來(lái)的自己。
今年寒假，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積淀自己。我期盼著新學(xué)年的成績(jī)會(huì)更上層樓，我期盼著我的未來(lái)更加美好。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十二
我家有一個(gè)果園，里面有桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、芭蕉樹(shù)、梨樹(shù)等。果園的一年四季，總有熱鬧的時(shí)候。
春天里，桃花開(kāi)、李花開(kāi)、梨花開(kāi)，好一派百花齊放的景色，真令人陶醉。我最愛(ài)的是梨花?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！笔堑模@就是潔白如玉的梨花的真實(shí)寫照。這群穿著潔白衣服的仙子，是多么可愛(ài)，多么活潑，多么鮮嫩啊!
當(dāng)春風(fēng)撫摸過(guò)那光禿禿的樹(shù)枝后，樹(shù)枝便抽出嫩芽和花苞，而花苞也像遵從從前的約定，再次美麗地盛開(kāi)。那雪白雪白的梨花，它那小小的嫩嫩的葉芽?jī)?，在春風(fēng)中微微晃動(dòng)，好似在與我打招呼。
當(dāng)夏天的雨云趕到，那雪花般的花兒已經(jīng)凋謝，在樹(shù)林間撒了一地?？芍︻^上已掛滿了小小的果實(shí)。
秋天來(lái)了，我仰望天空，腳踩滿地落葉。我總在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)那點(diǎn)白。夢(mèng)里，那橢圓形的小花瓣，圓圓的花蕊，真像泡在牛奶里的小寶寶，一個(gè)個(gè)在枝頭玩耍。
冬天來(lái)了，梨花在默默準(zhǔn)備明年的綻放。我們會(huì)再次見(jiàn)面的。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十三
聞?wù)f有一梨園，景色優(yōu)美，使人見(jiàn)了流連忘返，讓人忘卻一切憂愁，。聞?wù)f有一梨園，富饒而美麗，樹(shù)枝隨風(fēng)而起舞，花朵更是惹人喜愛(ài)。但古話有云，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，所以，我便來(lái)一探究竟。
風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)我的發(fā)絲，嗅著點(diǎn)點(diǎn)芳香，隨著氣味的流動(dòng)，我行走著。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)道路兩旁梨樹(shù)佇立，好似守衛(wèi)的軍官，生怕別人來(lái)侵犯，又好似婀娜多姿的少女在風(fēng)中伸展著自己柔美的身姿，。芳草鮮美，落英繽紛。一切的一切好似在夢(mèng)中才會(huì)遇到，似真似幻。
一扇門，擋住去路，好奇的推開(kāi)，又驚喜萬(wàn)分，面前一片又一片的花海，呈現(xiàn)在眼前，隨著風(fēng)的起舞，似卷卷波濤，襲上心頭，。我，觀望著，觀望著這片梨花海，沉淪于我的夢(mèng)境之中，無(wú)法自拔。
我幻想著，我是梨花園的一名仙女，穿著潔白的衣裙，翩翩起舞，隨著風(fēng)的舞動(dòng)，隨梨花的芳香，踩踏在鮮花盛開(kāi)的舞臺(tái)，和梨花精靈們共舞，一同唱著屬于我們快樂(lè)的歌，書寫著我們美好的夢(mèng)。懷抱著大自然的春天，感受著風(fēng)的柔和，陽(yáng)光的燦爛，快樂(lè)的生活在屬于我們的世界。（語(yǔ)句不通。）夜幕降臨，我踏著清風(fēng)，飛上月的一葉小舟，望著繁星的點(diǎn)點(diǎn)，望著白色的波浪，沉浸在幸福之中，。風(fēng)，大了一些，花瓣們隨之起舞，好似漫天的梨花雨，好美。
用手將枝頭壓低，湊近，花香是多么的醉人鼻翼，縈繞心頭。
太陽(yáng)西下，牽著母親的手，漸漸離開(kāi)這樹(shù)樹(shù)梨花。
但，梨花的香氣，卻時(shí)時(shí)在心頭，鼻尖縈繞。
梨園的美景美不勝收，真是讓人流連忘返，這并不是虛假的存在，置身與梨園，如在夢(mèng)境之中，若隱若現(xiàn)，似真似幻。倘若你也能來(lái)游覽這里的美景，一定會(huì)讓你大吃一驚，陶醉于此美景中。
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梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十四
花舞，是多么美麗的詞語(yǔ)?？烧l(shuí)曾想到，花舞，多么殘酷，多么凄涼。
院中，梨花開(kāi)放。我坐在樹(shù)下，看著這散發(fā)著淡淡清香的梨花。一片花瓣飄到我的肩上，我也并沒(méi)有把它拍下肩頭的念頭。多美啊！微風(fēng)輕輕撫過(guò)，滿樹(shù)的梨花搖擺著，跳著舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。我撿起一些，放在鼻邊，聞了聞，不很香。但這香，是唯美的香。風(fēng)兒把花帶下來(lái)了，飄舞著，好比童話中的仙境，白色的一片，美麗而又純潔。我的腦海里便忽然浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)花舞。原來(lái)，花舞是這么的美，這么的美。
我起身，離開(kāi)。不忘揀起幾顆伸手便及的飄落的梨花瓣。它是美的。很美很美的。
我回了家。很喜歡它們，如若落入凡間的天堂之花，美得無(wú)與倫比。在我的眼中，這潔白的梨花瓣兒，便是最美麗的。因?yàn)?，它是白色的。最美麗的白色。并還有清香，淡淡的，很美。我認(rèn)為，白色，便是世間最美麗的顏色，純潔，凄涼。
我把它放在清水中，從院中的泉池舀出來(lái)的。我以為，它，會(huì)永恒的，這么美麗?？墒牵义e(cuò)了。是呀！怎么可能呢？萬(wàn)物，都會(huì)死去的?。∧翘?，它枯了，在水中無(wú)聲地枯了。我很傷心。因?yàn)?，我以為它?huì)永遠(yuǎn)這么美呢！我不知道，永遠(yuǎn)的盡頭，這么近，這么近。
我跑出家去。哦，幸好，它，那樹(shù)梨花還未開(kāi)敗。我又摘掉幾顆白得晶瑩的梨花。完好的，仿佛一碰就碎掉的。我又返回了家中。
原來(lái)，永恒的美，是需要付出代價(jià)的。
原來(lái)，只有在“它”最美麗的時(shí)刻死去，那美，才會(huì)永恒。
原來(lái)，“花舞”多么蒼涼，多么凄慘……。
花舞飄零，最真切的詞語(yǔ)；花舞飄零，最凄美的詞語(yǔ)?；ㄎ?，飄零?；ㄎ?，便是花兒脫莖的時(shí)刻；飄零，代表花兒已經(jīng)離去。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十五
街上熱鬧得很，小販的叫賣聲和一旁的青樓姑娘們的媚笑交織在一起，凌亂繁華。但若曦和若瑾卻身上臟兮兮的，尤其是若曦最為狼狽，嘴唇已龜裂得不成樣子了。
若曦和若瑾花了半年才從烈日國(guó)流浪到乘仙國(guó)，一路上他們帶的銀子早就花光，更有幾日是靠野果充饑，此時(shí)兩人已有兩天滴水未進(jìn)了。
“若瑾，我渴?！?/p>
“若曦忍忍罷，唉……”
若瑾眉眼間儘是憂愁，他輕柔若曦的發(fā)，低聲道。
“喂!小子，這么弱，可不行哦!”
若曦聞聲抬頭，眼前的少年紫色華服，似笑非笑，俊美面容上的是桀驁不羈，在陽(yáng)光下閃著令人迷醉的光芒。
若瑾把若曦護(hù)在身后，冷漠至極：“不需你管?！?/p>
少年也不惱，目光直直射向若曦，笑容裡帶著貴族特有的冷淡：“小丫頭，我?guī)闳ニN薇閣如何?那裡都是與你我一般大的孩子。”
若曦微微欣喜，她有些羞澀地道：“我想同若瑾一起?！?/p>
少年莞爾一笑，聲色朗朗：“嗯!”
而若瑾目光微閃，竟馬上接口：“我叫顏瑾，她叫顏曦，我們是表兄妹?！?/p>
那少年雖聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)對(duì)方的稱唿并非“顏瑾”、“顏曦”，也不多問(wèn)。
若曦側(cè)頭看若瑾，似有不解，卻沒(méi)有開(kāi)口，只是對(duì)著眼前的少年展顏一笑，靜靜而立。
雖狼狽不堪，但不愧是當(dāng)年烈日國(guó)京都第一美人之女，在鬧市中如百花盛開(kāi)，明媚且溫暖，讓若瑾和那桀驁不羈的俊美少年皆是為之驚怔。
一顧傾人城，
再顧，
傾人國(guó)。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十六
我的老爸回來(lái)了。
爸爸去蘇丹好幾個(gè)月了。今天，他要回家了。這才是我們快樂(lè)的源泉。
早上，我和媽媽早早地來(lái)到商店，買了一串漂亮的小燈和5個(gè)氣球。當(dāng)我回家時(shí)，我和媽媽把燈做成各種形狀，打掃每個(gè)房間。我把氣球吹了，掛在房間里。
時(shí)間過(guò)的真快，至19:00，爸爸回來(lái)。我和母親焦急地等待著。然而，到8點(diǎn)，仍然沒(méi)有父親的身影，媽媽只好打電話問(wèn)火車不會(huì)延遲。媽媽和我坐立不安，突然，我聽(tīng)到有人喊氣勁，媽媽趕緊叫我下來(lái)，以滿足快速的父親。我急忙下樓，誰(shuí)知道剛下到二樓，我一下摔倒了。我忍住疼痛，到一樓，一樓的燈壞了，走廊里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，但我終于找到了一個(gè)門開(kāi)關(guān)。門開(kāi)了，我看到了一個(gè)父親。我連忙拉住爸爸，爸爸給我?guī)?lái)了視頻游戲碟，我給爸爸一個(gè)計(jì)算器作為禮物。
那天晚上，我們談笑風(fēng)生，非常開(kāi)心。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十七
“叮鈴鈴，叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響起了，我們班的幾個(gè)男生似離弦的箭一樣，來(lái)到學(xué)校旁的一片空地，將書包堆在兩邊做成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，就熱大火朝天地滿踢起了一場(chǎng)小足球賽。
比賽進(jìn)行了將近半個(gè)小時(shí)，夕陽(yáng)的余輝映在了一張張灑滿汗水的臉上，但比分依舊是零比零。“嘀”!一陣哨聲響起，黑方隊(duì)員在紅隊(duì)的禁區(qū)手球，紅方隊(duì)員點(diǎn)球只見(jiàn)黑方守門員皓然穿著黑色上衣與天藍(lán)色短褲，還戴著雙守門員手套。他兩腿叉開(kāi)站著，已經(jīng)不記得腿還受了傷，右腿膝蓋上還有一周繃帶。皓然雙眼緊緊盯著前方，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備攔住前方方飛來(lái)的足球。
皓然身后是紅方替補(bǔ)隊(duì)員子豪，他那一身紅色的衣服在陽(yáng)光下十分耀眼。子豪的雙手在身后背著，臉上露出了不愉快心想這踢的都是些什么呀，要是我上場(chǎng)一定能進(jìn)一球!
小觀眾們也在臺(tái)下替黑方隊(duì)員捏一把汗。博文帶著他的妹妹和阿拉斯加犬來(lái)看比賽。那條狗臥在樹(shù)樁下閉著眼睛，也許連它都不敢睜眼看這一緊張的場(chǎng)面。其它人呢，也同樣目不轉(zhuǎn)睛地看比賽。
在觀眾席最右側(cè)，有一位身著黑色西裝的男人，他應(yīng)該是其它班的老師，手里還拿著一本合上的書。他看著孩子們生龍活虎的樣子，也想起了自己的童年。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十八
生活中，學(xué)會(huì)獨(dú)立是必須的。
晚上寫好作業(yè)，本子忘了收拾，早上醒來(lái)，洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了，加上找不到作業(yè)本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋，老師也只當(dāng)我找借口。一天下來(lái)，我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。
果然，這樣一來(lái)，第二天上學(xué)方便多了，不但沒(méi)有遲到，而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的自豪感也涌上心頭。
不過(guò)幾天，我卻覺(jué)得自己長(zhǎng)大了十歲。
嘗試獨(dú)立的感覺(jué)，真好！
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇十九
姥爺家的后院有一棵大梨樹(shù)，他的年齡已經(jīng)很大了，媽媽說(shuō)在她還很小的時(shí)候就已經(jīng)在那了。十年前，我曾經(jīng)在姥姥家住過(guò)一年，院中的梨樹(shù)使我怎么也不能忘記的。
那一年的春天了，梨花開(kāi)了。雪白的梨花裝飾著整棵大樹(shù)，幾朵梨花簇成一團(tuán)像無(wú)數(shù)個(gè)小雪球，掛滿了枝頭。小小的花瓣在綠葉的襯托下顯得清新極了!
姥爺每天下午都會(huì)抽空坐在樹(shù)下的大石頭上，望呀望，我始終不明白他在想什么，只是經(jīng)常在他身邊跑來(lái)跑去，讓他陪我玩。這個(gè)不大的農(nóng)村小院里，在這棵純潔香甜得大梨樹(shù)下，滿載著我童年最美好的回憶。
開(kāi)花結(jié)果，那一年的梨甜甜的，好吃極了。這是全家人都回來(lái)了，就是為了團(tuán)團(tuán)圓圓地吃梨。就這樣一年又一年快樂(lè)地生活著。然而就在一個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的季節(jié)”的季節(jié)我的姥爺走了。他隨著凜冽的寒風(fēng)離開(kāi)了，離開(kāi)了他最愛(ài)的外孫女，從今以后再也沒(méi)有人在這棵梨樹(shù)下給我講故事了。
當(dāng)我再站在這棵梨樹(shù)下時(shí)，乾枯的枝丫隨風(fēng)搖擺著，沙沙作響。塬本挺拔蒼翠的大樹(shù)在這個(gè)季節(jié)彷彿也變的瘦骨嶙峋，變的弱不禁風(fēng)。
這個(gè)家冷清了，姥姥把這座老房賣掉了，搬到了城裡。當(dāng)我最后一次站在樹(shù)下時(shí)，樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，只剩下了粗壯的樹(shù)根沉默無(wú)語(yǔ)。我知道這棵梨樹(shù)在也不會(huì)開(kāi)花了，姥爺也不在回來(lái)，那一切的一切都隨著最后的花瓣飄落了!
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇二十
晚上，媽媽帶我去看爸爸的公司和另一個(gè)公司比進(jìn)決賽。
“射門！哎呀，沒(méi)掌握好力量，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！”我在球場(chǎng)邊尖叫著，活像一個(gè)足球比賽的解說(shuō)員。你瞧，我們隊(duì)（也就是爸爸公司那一隊(duì)）要進(jìn)攻啦！眼看著就要成功了，可是足球偏偏搗亂，向右方“滾了滾”，便“啪”地一下達(dá)到了球門柱上。球場(chǎng)邊傳來(lái)了一陣陣嘆息聲，所有人都在為那一球而嘆息著，要是找準(zhǔn)了方向那可就贏了一分啊！哎呀呀，敵隊(duì)以飛快的速度攻擊啦！只見(jiàn)足球直直地射向球門，守門員向前一撲，等他站起來(lái)的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)，足球正乖乖地躺在守門員的懷里。這時(shí)，有人又叫又跳地起了幾聲歡呼，為足球沒(méi)有射進(jìn)門而高興。
你看，我們隊(duì)又奪回了足球，正準(zhǔn)備射門，敵方趁機(jī)踢了足球一腳，讓它偏離路線，朝反向滾。我的心都揪到嗓子眼兒啦！我擔(dān)心敵方會(huì)贏去一分，最后進(jìn)入決賽。全場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，因?yàn)閿撤胶莺莸纳淞艘荒_剛好是沖著球門來(lái)的。忽然，一聲“砰”的響聲，我們隊(duì)的人用頭將球頂了回去，射不進(jìn)門。這是掌聲響了，有的人是為了鼓勵(lì)敵方，因?yàn)閿撤缴涞哪且荒_很好；有的人是為了鼓勵(lì)我們隊(duì)，因?yàn)槟莻€(gè)人犧牲了一下自己，用頭保護(hù)住了自己的球門。
這樣的比賽持續(xù)了很久，兩隊(duì)爭(zhēng)的不分上下。到后來(lái)敵方團(tuán)結(jié)到底，一起射進(jìn)了兩個(gè)球！這就沒(méi)什么好講的了，因?yàn)楹髞?lái)我們都很累了，沒(méi)有力氣再踢了，所以就沒(méi)有像之前那么激烈了。
這次比賽真是激烈，我認(rèn)為這是我看過(guò)的最精彩的足球比賽！
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇二十一
今天是第一個(gè)月的第二天，我終于看到了溫暖的陽(yáng)光，良好的冷這個(gè)冬天?。〉@個(gè)新年，但我有一個(gè)偉大的時(shí)間。我的姑姑，叔叔看，爸爸，媽媽與幾個(gè)電影激動(dòng)人心的3d電影“冒險(xiǎn)胡桃?jiàn)A子魔境”，也有搞笑的喜劇片“八發(fā)?！?，以及好萊塢大片“碟中諜4”我還觀看了春天節(jié)日在家很多好看的動(dòng)畫，很精彩！我終于不得不把大量的鞭炮，讓幸福的機(jī)會(huì)！我也收到了很多禮物，阿姨給了我一個(gè)大大的金色南果盆，我很喜歡。我父親給我巧克力的三盒，各種底棲動(dòng)物和貝殼形狀的，太美了！今年媽媽給我買了兩個(gè)小儲(chǔ)蓄罐，很細(xì)膩很特別，也充斥著各種各樣的糖果我希望能挽救我所有的零花錢，我完全撲滿！睡前每天晚上睡覺(jué)，我的母親和我將一起閱讀，我們讀過(guò)，“第一年的小豌豆”，“杜曲飛的男孩‘’小女孩貝貝”，“非常小子馬鳴加”，這些孩子們這么開(kāi)心，我們看到的眼淚，每天都笑出來(lái)了。
梨花以梨花為話題五年級(jí)篇二十二
在炎炎的烈日下，我們?cè)谑彝馍狭艘还?jié)重要的課，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在這次拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項(xiàng)動(dòng)手能力強(qiáng)的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里，吳悠負(fù)責(zé)放了鹽，陳姝彥負(fù)責(zé)放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子，便在鍋?zhàn)永锍雌饋?lái)，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當(dāng)我們吃起自已炒的菜時(shí)，卻哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂(lè)在其中。
這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對(duì)不會(huì)了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對(duì)立性，還讓我們吸取了教訓(xùn)。
在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因?yàn)樗麄冊(cè)阱憻捨覀兊莫?dú)立性，讓我們克服依賴。因此，我也認(rèn)認(rèn)真真地疊衣服。
其實(shí)，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自已的獨(dú)立性，更主要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情，就會(huì)克服依賴性。生活中，我們應(yīng)該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù)，利用自已課余的時(shí)間整理書柜，整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴性，將很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。生活中，不只是樹(shù)，人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長(zhǎng)，能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)面對(duì)更多的因素，才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
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