題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。需要有明確的總結的主題；以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇一
春天來了。柳樹的頭發(fā)變得長長的，我們知道春天來了；小草偷偷的把小腦袋伸出來，我們知道春天來了；太陽暖暖的照著我們，我們也知道春天來了。
有一天，柳樹媽媽說：“春天來了，春天來了。”柳樹兒子說：“是真的嗎？”柳樹媽媽說：“如果春天沒有來，那我們的辮子為什么這么長又這么綠呢？”兒子說：“媽媽，你一說我就懂了，你真是太聰明了?！眿寢屨f：“那當然了?！毙〔輯寢屨f：“春天來了。”兒子說：“是真的嗎？”媽媽說：“那當然了，要不然我們的衣服怎么變綠了呢？”兒子一聽，高興得跳起了舞蹈。
他們都覺得春天是那么的美啊!美啊!
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇二
綠色往往就是生命的象征，那些大樹，頑強的小草都披上了綠油油的衣服。你看那翠綠翠綠的柳枝迎風飄揚，就好像邊招手邊對人們說：“春天到了，春天到了?！保ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
春天的.時候，天氣開始暖和了。那明媚的太陽照耀著大地，幫助河水解脫冰的干擾，也讓冰雪加快融化，那冰雪融化的聲音可好聽，發(fā)出了“咔吧咔吧”的脆響，好像在說：“春姑娘來了！”柔和的春雨沙沙的，落在小溪里，春雨給干涸的小溪帶來新的生命。新生命從泥土里探出頭來，好像在說：“歡迎你，春天?！?/p>
春天的時候，各種花朵紛紛披上五彩繽紛的衣服，有紅的、藍的、白的、黃的等等，你看那金黃色的迎春花，迎著風兒飄著，好像在跟春天打著招呼呢！
春天的時候，那些在冬眠的小青蛙都已經(jīng)醒了；冬眠的蛇也醒了；南方的燕子也飛回來了……。
它們都在呱呱、嘰嘰、喳喳的議論聲好像在說：“美麗的春天已經(jīng)來臨了！”
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇三
是誰把美麗的春天帶來了？有的小朋友說：“是暖和的天氣把春天吸引過來了”；有的小朋友說：“是綠色把春天帶來了”；還有的小朋友說：“是五彩繽紛的花朵把春天帶來了”；而我卻要說：“還有動物的議論聲把春天帶來了?！?/p>
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇四
誰把春天帶來了，那是五彩繽紛的花朵把春天帶來了，每當春姑娘快來的時候，桃花就披上粉色的衣服，杏花和槐花就披上雪白雪白的新衣，等著春天的到來。誰把春天帶來了，是小鳥把春天帶來了，那幾天天空中偶爾有幾只小鳥在“嘰嘰喳喳”地邊叫邊在空中盤旋，為本來就很美的森林果園又添了許多浪漫的情調。
誰把春天帶來了，是美麗的森林果園把春天帶來了，春天快來的時候，它就會散發(fā)撲鼻的香味，那些香味，引來了翩翩起舞的蝴蝶，低飛的燕子，它們也在專心致志地等待春天的到來?？伤鼈兊攘撕脦滋於紱]等到，它們覺得春天是一個不愿意讓別人看見它的“廬山真面目”的春天。
于是它們又等了幾天，終于有一天下了一場毛毛細雨后，花兒開得更艷，草兒更綠，樹兒更高，小動物們精神更好了。大家都興奮極了，高興地說:“春天來了，春天真的來了!哈哈!它們玩得興奮極了!猴子吃水果，老虎在喝水森林果園里可熱鬧了有說有笑，玩得興高采烈一時都忘記了河里的小魚和青蛙?！币荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨"。春哪!你讓我們從美好的春天出發(fā)，帶著自己遠大理想越走越快，越走越遠。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇五
“呼，呼，呼……”和暖的春風柔和地吹著，吹醒了在土里睡著大覺的小草。它們驚奇地望著現(xiàn)在這個與睡覺前完全不同的、煥然一新的世界：這空氣，格外的不同；這陽光，格外燦爛；而且自己和伙伴，如鋪展著的鮮綠地毯！
“呼，呼，呼……”輕柔的春風似少女溫柔的手，撫摸著橫七豎八，枯死的小花，春風一拂，就像變戲法似的，讓小花奇跡般地活了起來。小花看到小草長得如此美妙，自己也開放了；山茶那潔白無暇的花瓣顯得特別嬌小，而芳香的氣味也引來了蜜蜂與蝴蝶的支持與捧場；玫瑰婀娜多姿的身子，讓其他一些花也跑來當了伴舞；而正含苞待放，不，是一朵含苞待放的桃花，那嬌嫩無比的花瓣不禁讓人心頭一喜，而另外一朵盛開的桃花，亭亭玉立地站在那兒，真是賞心悅目?。?/p>
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇六
太陽把暖暖的陽光撒向大地。一陣柔和的春風吹來，鳥兒們不約而同地唱起了歡快的歌。
小青蛙揉著睡眼惺忪的眼睛，掀開厚厚的棉被，看看窗外，一片生機勃勃的景象，各種花朵從土里鉆了出來，小草也披上了鮮綠的衣服。小青蛙忽然從迷糊中清醒過來，迫不及待地跑到媽媽那，很孩子氣的說：“我要出去和小伙伴們一起玩！！”“可以，不過在晚飯之前要回來?！鼻嗤軏寢尩脑捳Z中充滿了慈愛。
天不知不覺的黑了，小伙伴們依依不舍地說著“再見”……。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇七
是誰帶來了春天？是雷公公。雷公公“轟轟、隆隆”震醒了山川，山川叫醒了河流，河流叫醒了大海，大海叫醒了魚兒，魚兒歡快地在水中玩耍、嬉戲。
是誰帶來了春天？是風婆婆。風婆婆“呼呼、呼呼”吹動了柳枝，喚醒了柳樹，柳樹發(fā)芽了，換上了一頭嫩綠的發(fā)卡。嫩綠的柳條隨風搖曳，像小姑娘飛舞的頭發(fā)。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇八
一天晚上，我正在看我最愛的動畫片《百變馬丁》，這集名叫《時空穿梭之馬丁》。我好羨慕他可以穿梭時空，心想：“如果我也可以和小朋友一起穿梭到未來就好了…………”想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。早上醒來，我突然看見一只機器小狗叼著一個手表向我跑來，一直到我床邊，它忽然變成了一個小機器人，它跳到我的床上并且把表戴在了我的手上，我身上的睡衣瞬間變成了宇航服?！拔揖谷灰呀?jīng)穿越到了未來！”我高興的喊著。
走進教室發(fā)現(xiàn)椅子和課桌是連接在一起的還可以移動，這樣后面的同學就不用擔心看不到老師講課了，這時手表發(fā)出了紅光把我?guī)У搅俗簧?，我想這應該是上課了。
“叮叮當當……………”我被鬧鐘吵醒了，摸摸腦袋，在看看窗外，原來這是一場夢??！未來的世界實在太精彩了，我急不可待的想分享給同學們。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇九
是春風帶來的嗎?只要是春風所到之處,春天也就來了。春風來到了草地上，一夜之間,小草就冒出了新芽;春天來到了桃樹旁,一夜之間，桃樹就長出了花苞是春雷帶來的嗎?春天到了,春雷“轟隆隆”地響著，把森林里的動物們一下子驚醒了，樹洞里的小熊打了一個大哈欠，小刺猬也伸了一個懶腰......
他們一個個慢吞吞地爬出洞來,驚奇地看著這煥然一新的世界是春雨帶來的.嗎?這個久違的精靈,終于乘著風、坐著云降臨到這個饑渴已久的大地上。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保蔚鹊拿撍?！也不禁讓我想起了杜甫的詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十
湖北省武漢市中南路小學3年級班彭徐旭。
誰把春天帶來了？是風？對,就是它,它柔和地吹著,就表示春天來了.
誰把春天帶來了？是雨？對,就是它,只要你聽見外面有淅淅嚦嚦的聲音,就表示春天來了.
誰把春天帶來了？是陽光？對,就是它,它帶來了和暖的空氣.陽光把小樹都曬醒了,曬的暖和了.
噢!原來春天是被風、雨、陽光帶來的。
指導教師：張玉。
收稿時間:20xx-2-2812:58:28。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十一
春天來了，萬物復蘇的季節(jié)到了！
冬天的積雪融化了，冰也化了。冬爺爺走了，春姑娘來了，她來叫植物們起床了。小草伸了個懶腰，撒嬌地說：“是誰在叫我?。俊薄靶〔莸艿?，是我在叫你，春天來了，快點起床吧！”春姑娘高興的說，小草聽到后，就使勁往外鉆，把頭探出地面，看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了，他幫著植物們松土，好讓大家不費勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉，樹伯伯又穿上了綠色的衣裳，春雨沙沙地下著，好讓大家吸足養(yǎng)分，快樂成長。“春雨貴如油”，絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風吹拂著植物們，給他們帶來了春天的禮物，春雷也不歇著忙著開起了音樂會慶祝春天的來臨。太陽公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽光沐浴著我們，讓大家暖在心里。
春天來了，我們穿的衣服少了，活動也不象冬天那么笨了，我非常開心，因為春天來了我就要開學了。
春天，你是一年中最美麗的季節(jié)！
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了，她來到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。
她又來到公園里，像一位神奇的魔術師讓種種花兒競相開放；她又來到公園的小河邊，像一名偉大的畫家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長；她又來到之前柳樹凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長發(fā)，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng)，在這里，它們在唱著歡快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
在春天的帶領下，春雨借著機會稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風柔柔的吹拂著，真是好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生呀！
在春天，小朋友們一放學就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風箏，他們和風箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停啊！
總評：
小作者運用擬人化手法，把春天比擬作春姑娘，到哪兒哪兒就生機勃勃，一派繁榮。文中對春天的描寫比較形象生動。文中有一句寫小朋友放風箏時“他們和風箏一樣興高采烈的玩?！?，不夠妥當。因為風箏是被小朋友放上天去的，風箏自己不會“興高采烈地玩?！?。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十二
春季來了！春季來了！湛藍的天空一碧如洗。鳥兒在天空中自由的飛翔，他們有時在空中盤旋，有時站在樹枝上看著自己美麗的家園。
遠處，連綿起伏的群山，就山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫。
高大的樹木像一個個巨人，保護著鳥兒們的家。樹上有幾只小猴在樹上摘桃吃，它們把尾巴掛在樹上，伸手去摘桃。
小草弟弟在春風中跳著搖擺舞，花兒姐姐微笑的看著小草弟弟，這時，草地上來了兩只小白兔，他們一會兒頭對頭，好像在說悄悄話，一會兒在草地上悠閑的散步。
小河里，小烏龜在水里東看看，西望望，身怕有敵人在附近。這是，有一些葉子飄落了下來，小烏龜一以為被敵人發(fā)現(xiàn)了，一下子把頭，四肢縮進硬殼里。
??！春季里的小動物真多呀，景色也非常美麗。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十三
春天不知不覺地來到了。春風吹啊，吹啊，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽，吹得太陽的臉顯得更紅了!
春天，小花從沉睡中蘇醒來，她這才發(fā)現(xiàn)自己不再是那么弱小了，長大了許多，儼然，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。勤勞的小蜜蜂，正在辛勤的采蜜。蝴蝶們也正給自己穿五彩繽紛的新衣裳。大樹伯伯用它那粗壯的枝干保衛(wèi)著我們的家園。
瞧!那群快樂的小朋友，他們有的在玩足球，有的在玩紙飛機，還有的在玩蕩秋千……他們是那么的快樂，那么的幸福。
春天，你是如此的美好，叫我怎么不愛你!
春天來了，萬物復蘇，世界各地一片生機勃勃的景象。小鳥在天空上自由地飛翔，小燕子帶者剪刀似的尾巴，從南方飛了回來。白云在空中飄呀，飄呀，就像一位神奇的魔術師，能變出各種各樣可愛的小動物?；鹎蛩频奶栐谔炜罩姓找蟮?，天上還掛著一座七彩的滑梯，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，五彩繽紛。
草地上有一棵桃樹，遠看粉色的一片，就像一把粉色的公主傘，十分洋氣，近看桃花白里透紅。遠處的房子被春雨沖洗得干干凈凈，大樹茁壯成長著，散發(fā)著清香。
最快樂的要數(shù)小朋友們了，他們在草地上快樂的玩耍著。
啊!春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，春天是快樂呀!
在一個風和日麗的星期六，小明帶著他的小狗小白到公園里散步，小明手上拿著藍色的氣球，氣球隨著微風緩緩的飛上了天空，小明也隨著氣球的飛起而揚起了頭。
他看見了藍藍的天空，像一望無際的大海，潔白的云朵，像一團團香甜可口的棉花糖，好吃極了!紅彤彤的太陽，像一個大大的紅球高高的掛在天上，把它的光芒灑向大地，給大地帶來了溫暖?？蓯鄣拇笱阍诳罩凶杂傻娘w翔。
而公園里有茂密的大樹，像一位位站得筆直的士兵在守衛(wèi)著美麗的領土，嫩綠的小草，像給大地鋪上了綠綠的地毯。美麗的小花，像一張張小朋友們可愛的笑臉。遠處的山坡上有一大片美麗的花兒在隨風起舞。
看到了這些美景，他知道春娃娃邁著歡快的腳步，來到了大家身邊。
春天來到了，大地萬物復蘇，到處展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景色。
小明與他的朋友們來到了公園盡情玩耍。小明穿著藍色的衣服，小紅穿著粉紅色的花裙子，小美身穿金黃色的外套，在陽光的照耀下，顯得格外光彩奪目!
游樂園里的小朋友們，有的蕩秋千、有的玩飛機、有的劃船、有的在草地上踢球……小美的秋千蕩的真高呀。她興奮的大叫:“伙伴們，看我，是不是像鳥兒一樣在空中展翅高飛?！蔽覀兇蠹乙黄鹋氖郑姘?小明與其他男生在草地上，你追我趕的踢球了。
進入公園里，沿著池塘，看到了兩邊茂密、挺拔的松樹。四周到處開滿了五顏六色的花，引來了無數(shù)的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎在對小朋友們說:“春天來到了，讓我們一起唱吧、跳吧!”
親愛的朋友們!春天真好!我愿永遠是春天!
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十四
每年的春天都是美麗的，今年的春天也是不例外，也是非常美麗、可愛的。
寒冷的冬天已經(jīng)過去，迎來了溫暖的春天，小草從地下挨挨擠擠的探出了頭，東看看，西瞅瞅，原來春天是這樣的美麗；雷公公把小草和麥苗都喊了起來，讓它們都不要再睡了，要趁著春天茁壯成長。
雨在淅淅瀝瀝地下著，沒過多久雨停了，萬物都被冼了一遍。太陽出來照在植物的葉子上，金光閃閃。一陣風吹過麥苗和小草都搖晃著腦袋來迎接春天，麥田被太陽照得閃閃發(fā)光就像海上蕩起的波紋。麥苗被風一吹，一起一伏特別像海上的波浪在翻騰著。就連路兩邊也都到處都彌漫著花香，招來各色的蝴蝶，美麗極了。
這春天的景色真美啊，我愛大自然，更愛這美麗的春天。
點評：小作者用敏銳的眼睛以獨特的視角，描寫春天來臨時所看到的景象。運用了比喻、擬人等修辭手法，使語句優(yōu)美，文章生動具體。結尾點題，表達了小作者對春天的喜愛之情。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十五
冬天已經(jīng)被春姑娘送走了，我們迎來了鳥語花香，芬芳吐艷的春天，萬物變得欣欣向榮。
你看，春天就像一位畫家，把天空涂得深藍深藍的，那潔白的云朵猶如一群淘氣又可愛的孩子，在天空中歡快地奔跑著。
小燕子們像是在聽從春姑娘的召喚，回到了闊別的家鄉(xiāng)，以“春的使者”的身份在叫醒大地。
這時，你會聽見一曲美妙的歌，這是誰在唱歌呀？呀！是小河在唱歌呀！那動聽的歌聲會使你忘記所有煩惱，只有快樂在腦海里留存，你瞧，隨著歌聲的律動，河里的魚蝦們也蹦跳起來。
在廣場上，小朋友們和家長一起開心的放著風箏，天上五顏六色的風箏在飛快地奔跑著，有蝴蝶形狀的、金魚形狀的，真是形態(tài)各異呀。
此時的盤龍山，穿著花兒織成的連衣裙，頗有大家閨秀之美。地下的小草偷偷地鉆了出來，伸了個懶腰，欣喜地曬著太陽，它們個個長得無比嬌嫩，遠遠看去，就像一條綠色的地毯。旁邊有許多小花，雖然不怎么起眼，但每一朵都在綻放著屬于自己的美麗，聚在一起也算得上繁花似錦了。
還有那一棵棵柳樹，仿佛亭亭玉立的少女，在微風中梳理著自己的秀發(fā)。
我喜歡這生機勃勃的春天。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十六
我愛春天，它是綠的世界;花的海洋，希望的開始。每當它來臨，我的心像放飛的小鳥，在溫暖的陽光下，盡情地翱翔著。唱著歡快的曲子，我仿佛又回到了孩童時代……來到野外，山綠了，水綠了，大片大片的麥苗好像一夜間長了老高，正在風中搖曳著。那知名和不知名的小花也在草叢中爭相比美呢!瞧，那一朵紅的、這一朵黃的，哦，那邊還有藍的呀!煞是可愛。在看那高低不平，彎彎曲曲小道旁，榆樹長出了榆錢，柳樹穿著綠衣正在那里起舞呢!看柳樹的樣子多像一把巨大的傘兒，時刻都歡迎我們到它那里乘涼呢。難怪唐朝賀知章會寫出《詠柳》那一篇不朽的詩句。
在一個村子的邊緣，一大片杏樹映入我的眼簾，淡粉色的杏花掛滿枝頭。我迫不及待地走上前去看個究竟：杏花原來有五個花瓣，顏色比桃花淡的多，被暗紅色的花托托起。有全開的、半開的、還有含苞欲放的，嬌艷艷的，就像一個面帶微笑而又略顯羞澀的小姑姑的臉，怎能不讓人憐愛呢!我脫口就道出了：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。好詩呀，要是花不落該有多好呀!
回來的路上，我的頭上出了汗，我順手脫了外衣搭在肩上，走著走著，我看到一個中年婦女手推兩輪車，正面相我的方向走來，車上放著幾個裝滿東西的袋子。
“大姐，你袋子里裝的是什么東西呀?”我以為她是賣東西的就這樣問道。
“哦，化肥，要種地了。”農村婦女笑著回答了我的問話?？刹皇?，該春耕了。
“那你想種什么呢?”
我愛春天，春天在我的眉目間;我愛春天，春天在我的笑臉里，也愿這春天永駐我心底!
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十七
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春季來了，春季來了。”
春季的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知?！笨上?，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春季的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春姑娘將大地打扮的如此美麗，讓人喜愛。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十八
春天來了，太陽照在身上暖洋洋的，萬物開始蘇醒了。你看那，筍芽兒鉆出了地面，一個勁兒地往上長，柳樹吐出了片片嫩葉，有的性急的還吐出了柳絮，隨著春風舞動著柳枝。桂花樹、楓樹、黃楊木，還有許多叫不出名字的小灌木都抽出了嫩芽兒。
小區(qū)里的梅花已經(jīng)盛開，茶花也開了，西湖邊的木蘭花苞鼓鼓的，馬上就要開了，櫻花樹長滿了花骨朵兒。杜鵑花的花骨朵兒也羞答答地半露著臉。
燕子從南方飛回來了，它們忙著給自己造新房，喜鵲渣渣地叫，也忙著給自己造新房。百靈鳥、小黃鶯、杜鵑鳥、畫眉鳥放開喉嚨唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，那里有朵花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩……”美妙的歌聲在春風中回蕩。
田野里，油菜花一片金黃，一群群的蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采蜜，給花兒授粉。農民伯伯開始為春耕做準備了。
春天來了，大自然變得更美麗。
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇十九
有人喜歡綠樹成蔭的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我則喜歡鳥語花香的春天。
“野火燒不盡，春風吹又生”。瞧大壩上，小草剛探出頭來，東瞧瞧，西望望，一陣大風吹來，小草隨風擺動，就像一群小雞隨風做著游戲。
“春色滿園關不住，一只紅杏出墻來”。不遠處有一顆紅杏樹，樹上的杏花則爭先恐后地開放。杏花們有的已露出了燦爛的笑容。有的半開著，好像還沒有準備好。還有的還是一個花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”瞧，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢！
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。只見樹上的枝條垂了下來，一陣風吹來，枝條隨風擺動。
春天，是一首詩，一首美麗的詩；是一首歌，一首悅耳的歌。我愛春天！
春天的小學生是誰把美麗的春天帶來了篇二十
親愛的老師、同學們：
春暖花開，一首首悠揚的曲子在田野上倘漾;一陣陣迷人的芳香在花叢中飄散。
春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷間的小溪，小溪叢高處奔向低谷;從湍急變得緩慢;從狹窄變得寬闊?！岸６６钡捻懧暿巧较獮槲覀儷I上的歌曲。溪水清澈見底，一塊塊鵝卵石在陽光下閃閃發(fā)亮，溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞，水草間成群的小蝌蚪游來游去，它們是在找媽媽?一條條小魚一只只小蝦在溪水中歡快地暢游著。這樣一幅充滿生機的畫面實在讓人心曠神怡，神清氣爽!
春天的味道是甜美的。小蜜蜂在花叢中提著小籃子采蜜，它們這朵花中停停，那朵花上聞聞，精挑細選的樣子。每次它們從花叢中出來，身上都裹滿黃色的花蜜，它們勤勞地飛來飛去工作，我想這些蜂蜜一定很甜。一只只蝴蝶在挑花，迎春花，梨花中翩然起舞，它們優(yōu)美的舞姿為自己找來了不少觀眾，它們既是在給自己放松又是在給辛勤的`蜜蜂減壓。也有成雙成對的蝴蝶，這該不會是“梁山伯與祝英臺”吧!
春天的味道是競爭的。柳枝條上的嫩綠芽苞都露出了鵝黃色的嫩芽，可是假如你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，這其實是一場比賽。誰長的大誰就會得到更多的營養(yǎng)。為了這養(yǎng)料，嫩芽都在努力成長著。小鳥也在比賽，比誰唱的響亮，這樣就會找來另一半的響應，贏得幸福?；▋阂苍诒荣悾l開的花又大又美，誰就會引來更多的蝴蝶和蜜蜂。它們都在競爭，為自己的生存而比賽。
春天有很多味道，正如人生路上的很多選擇。不同的味道會決定你不同的命運。每種味道都是春天送給我們體味生活的最好的禮物!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18267851.html】
