通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題，我們可以采取一些策略和方法。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
陶醉八年級(jí)篇一
我的姐姐很愛看書，簡(jiǎn)直是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我問(wèn)她：“你為什么那么愛看書？”她每次都會(huì)不假思索又慢條斯理地用名言來(lái)回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，媽媽回來(lái)時(shí)，把一只手背在身后。說(shuō)：“你們猜猜我買了什么？”姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“是書嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，猜猜是什么書？提示一下，這是一個(gè)人的自傳，這個(gè)人呢，是19世紀(jì)赫赫有名的奇人之一。”“是《假如給我三天光明》。”姐姐搶答道?！皩?duì)了?！眿寢屨f(shuō)著就把書拿了出來(lái)。姐姐這搶答速度和準(zhǔn)度讓我不得不服呀！
媽媽把書遞給姐姐說(shuō)：“你猜對(duì)了，你先看吧。”姐姐欣喜若狂，迫不及待地跑向他的房間，推開門，跑到床上，打開書，津津有味地看了起來(lái)。
我在隔壁聽見，姐姐的房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲，時(shí)而喃喃的自語(yǔ)。聽著我心里像一只蟲在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了，開門聲，走路聲，她好像沒(méi)聽見似的，只顧看書了。我把頭靠過(guò)去，她依舊沉浸在書中，不動(dòng)聲色，全不理會(huì)。
中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說(shuō)了一句：“馬上，你們先吃吧！”時(shí)鐘滴答滴答地響著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我吃完飯，又去找她，只見她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì)兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來(lái)冷汗，也許在為主人公的命運(yùn)擔(dān)心。
看見姐姐這么廢寢忘食地讀書，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書，好像全世界只有她一個(gè)人，哦，不，還有她最好的朋友書。
姐姐陶醉讀書的樣子可真美?。?/p>
陶醉八年級(jí)篇二
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。一向磨磨蹭蹭的表姐此時(shí)卻飛快收拾好書包，以光速?zèng)_向了學(xué)校五樓的閱覽室。
在表姐心中，閱覽室就像一個(gè)藏寶閣，里面有許多奧秘等著她去挖掘。
表姐飛快地坐到靠著窗戶的位子上，拿出一本《愛的教育》，津津有味地看了起來(lái)。
窗戶外，傍晚的夕陽(yáng)照在他身上，似乎為她披上了一件金色的外衣。在我眼中，她已經(jīng)與閱覽室融為一體。不斷有同學(xué)拿書路過(guò)她身邊，但她絲毫不為所動(dòng)，眼睛始終在書上，如饑似渴地看著。
隨著故事的發(fā)展，表姐讀到感人之處，竟然用袖子抹起了眼淚，邊抽泣邊喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì)這樣？這不是為難人嗎？”看到最后結(jié)局，發(fā)現(xiàn)是圓滿的。她又馬上破涕為笑了。
旁邊有同學(xué)注意到她的不尋常舉動(dòng)，奇怪地問(wèn)她。她才不好意思地小聲解釋：“對(duì)不起打擾大家了。我看得太入迷了，不好意思哈！”可是解釋完，她又沉浸在書的海洋里了。
直到夕陽(yáng)西下，落日余暉已經(jīng)散去，天邊已變青。表姐才如夢(mèng)方醒般放下書，依依不舍地離開了閱覽室。
夜幕下，她離去的背影是那么輕松又滿足！
陶醉八年級(jí)篇三
在這個(gè)世界中，有許許多多的人會(huì)為藝術(shù)而陶醉。在這方面給我深刻印象的，卻是一個(gè)小女孩。
那是一個(gè)寒冷的星期二，吃完早飯后，我去廣場(chǎng)散步。正巧，那天是廣場(chǎng)藝術(shù)節(jié)，藝人們不是拿著小提琴，就是拿著大吉他，或是其他樂(lè)器在演奏，廣場(chǎng)上悠揚(yáng)的樂(lè)聲此起彼伏，似乎有一種魔力把整個(gè)廣場(chǎng)籠罩住了。
我站在廣場(chǎng)中央看著藝人們演奏，突然，一陣美妙的二胡聲吸引了我。我循聲望去，看見一個(gè)臉上布滿皺紋的老人，腳架著二胡，用他的稍稍蜷曲的手彈奏出陣陣美妙的聲音。這時(shí)，一個(gè)六、七歲的小女孩興奮地跑到老人的面前坐了下來(lái)。
小女孩眼睛瞪得像銅鈴一樣，緊緊盯著老人那嫻熟的指法，還隨著老人一起比劃著模仿。老人見小女孩如此喜歡自己彈奏的二胡聲，抬起頭，對(duì)她微微笑了笑，小女孩也回應(yīng)了老人一個(gè)可愛的笑容。
小女孩靜靜地坐在那里，頭不時(shí)隨著音樂(lè)的聲音而微微搖晃，小手不停地為老人送出一陣陣掌聲，嘴里喃喃著：“太美妙了！太精彩了！”我相信，此時(shí)小女孩心里肯定暗暗稱贊：“這個(gè)老爺爺太厲害了！我也要學(xué)二胡，像他一樣彈奏出美妙的音樂(lè)?！笔堑模莻€(gè)小女孩已經(jīng)完全陶醉其中了。
天色漸漸暗了下來(lái)，人也隨著時(shí)間的流逝漸漸減少了。但那個(gè)小女孩似乎并沒(méi)有要走的意思，依然意猶未盡地坐在那里，看著那位臉上布滿皺紋的老人彈奏著。小女孩半睜著眼，搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)為老人送去掌聲。我的心也跟著小女孩一起陶醉了。沒(méi)想到，有人對(duì)藝術(shù)如此喜歡和熱愛，甚至到了癡迷的程度。
當(dāng)時(shí)，我真真切切感受到小女孩對(duì)藝術(shù)的熱愛，我的心被小女孩深深震撼到了。在這個(gè)世界上，不也有許多被藝術(shù)征服的人嗎？正如列寧所說(shuō)：“人是為藝術(shù)而生的。”
陶醉八年級(jí)篇四
在我的小書房里，傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。原來(lái)是我的表妹在我家玩游戲呢！
一個(gè)不愛看書的表妹來(lái)我家玩。在我的書房里，一會(huì)兒跑到書架旁，把書架取下來(lái)玩；一會(huì)兒走到書桌旁把我的筆都拆了，又一會(huì)兒爬到我床頭柜，把我心愛的小東西都弄亂了……哎，真是個(gè)不懂事的孩子呀！
突然，她在玩書架時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了一本封面精美的書，她雙眼放著金光，高興地把它從書架上取了下來(lái)，她小心翼翼地翻到目錄頁(yè)。“哦，原來(lái)這是我最愛看的繪本書！”她目不轉(zhuǎn)睛地看著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘，一頁(yè)又一頁(yè)。她的一舉一動(dòng)是那么小心，雙手緊緊握著書的兩側(cè)，那充滿智慧的大眼睛緊緊盯著書中的文字，那書中的故事是多么吸引她??！當(dāng)看到幽默情節(jié)時(shí)，她便笑得前仰后合，一只手放在肚子上，嘴里還小聲喃喃著：“太好笑了！”當(dāng)書中人物經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)，她不由自主地握緊拳頭，眉頭緊鎖著，好像正和他們一起闖關(guān)呢！
當(dāng)書中人物脫離危險(xiǎn)時(shí)，她緊鎖的眉頭慢慢舒展開，嘴角慢慢上揚(yáng)，一下子蹦了起來(lái)，比著“耶”大叫道：“太好了！”在書的海洋里，她忘記了世界，也忘記了自己。
“開飯了”。媽媽一個(gè)勁地喊著，可表妹不吭聲，也不移動(dòng)。我生氣了跑到她眼前，大聲喊：“吃飯了！”她才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著書，眼睛一眨也不眨，似乎想抓住最后的時(shí)間把這本書看完，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴里小聲地說(shuō)道：“嗯！我來(lái)了……”可是手中的書一直遲遲不肯放下，她一邊吃著菜，一邊緊盯著書。我使勁敲了一下碗，她才猛然驚醒，仍然意猶未盡。就這樣她看了一整天。
表妹愛上了讀書，陶醉在書的世界里！
陶醉八年級(jí)篇五
何為陶醉？沉浸其中而久久不能自拔，是為陶醉；在美好境界中不斷幻想，是為陶醉；凡有一心愛之物，浸在其里，難以顧及其它，皆為陶醉。
“輕輕，落在我掌心，靜靜，在掌中結(jié)冰……”未見其人，先聞其聲。在家中獨(dú)自一人寫作業(yè)的我，聽到了一陣悅耳的哼唱之聲。隨之而來(lái)的，便是——媽媽回來(lái)了，手里拎著一袋水果。
“媽媽，買水果回來(lái)啦？”我邊寫作業(yè)邊問(wèn)道?！暗?xì)雨落一城芳華，是……”然而，回應(yīng)我的卻是一陣悠揚(yáng)的歌聲。我停下手中的筆，歪著頭看向媽媽，只見她雙眼微瞇，手上下起伏著，一拍一拍地打著節(jié)奏，就連雙腳也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，仿佛全身的音樂(lè)細(xì)胞都被激發(fā)了?！拔覐臎](méi)見她如此認(rèn)真過(guò)，今兒個(gè)真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！”我不禁自言自語(yǔ)道。
“媽媽，你買的水果怎么還在手上??？”我問(wèn)道?？伞瓔寢屗坪鯖](méi)有聽到我說(shuō)的話，仍舊哼著“紙鳶清瓦海棠盛夏，小軒烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲?！鞍Γ 蔽以俅谓械?，“媽媽，媽媽！”抬起頭來(lái)了，我的母親；睜開眼來(lái)了，我的母親；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親?！霸趺戳?？”媽媽疑惑道?！皨寢專闶稚显趺催€拎著這個(gè)水果呢？”“哦，哦，哦。”媽媽一邊哼著小曲兒，一邊把水果放到茶幾上，我不禁笑了起來(lái)。
此樣之人，必陶醉于音樂(lè)之中，浸沒(méi)于歌曲之內(nèi)。
陶醉八年級(jí)篇六
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無(wú)與言表的。那時(shí)候的我，盡管沒(méi)有擁有天地萬(wàn)物的感受，但我仍然喜愛，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對(duì)萬(wàn)物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。
我喜愛大海的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！焙２粨窦?xì)流，故成其大。大海的一切來(lái)源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無(wú)垠，她的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，來(lái)自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠(yuǎn)；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學(xué)會(huì)了寬容；在她的深遠(yuǎn)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！焙Ｊ菍挷┑?，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因?yàn)槲覉?jiān)信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的`本領(lǐng)。
陶醉八年級(jí)篇七
我喜愛大海的靜謐。
夜幕降臨，獨(dú)立站立在船頭，凝望著這皓月下的大海，是那么的平靜，那么的安詳。朝遠(yuǎn)處的海望去，像熟睡中的嬰兒。那種“長(zhǎng)煙一空，皓月十里”的情感蕩然于胸。
張開雙臂，吮吸海的氣息，聆聽海的聲音，在這靜謐的世界，仿佛包容了世界萬(wàn)物。海讓我的心胸變得廣闊，讓我的性情變得張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無(wú)以倫比的。讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，這一切太美妙了。
我喜愛大海的澎湃。
海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令人神往。當(dāng)我也站在海邊時(shí)，聽著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮聲，心中的喜悅，是無(wú)以言表的。我喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要有那么一股子豪情，時(shí)刻去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
我喜愛大海的胸懷。
“海納百川，有容乃大?！贝蠛５纳铄?，大海的廣闊，她的無(wú)垠，她的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，來(lái)自于她的“納”。從她的“言行”中，我找到了深遠(yuǎn);在她的“慈愛”里，我找到了寬容。我找到了并要它們，慢慢領(lǐng)悟她的性情，像她那樣包容別人，接納別人。
陶醉八年級(jí)篇八
人的心情是“復(fù)雜”的，隨著生氣、高興、傷心等心情的不同，神態(tài)也會(huì)隨著心情所變化著。那一次，他陶醉了，那是因?yàn)橛^賞帶給他無(wú)窮的享受。
今天，我隨著父母來(lái)到雕像館，那里的雕像有各種各樣的，有橋邊賞花，思想者，踢球，各屆名人等雕像，栩栩如生?？蓞s有個(gè)雕像似乎特別“顯眼”，旁邊空無(wú)一人，好像被世界拋棄一樣。竟然沒(méi)被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕嚕著。
此時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)人吸引著我，他朝著這個(gè)塑像走來(lái)。我不由得打量著他。只見他眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)塑像。越來(lái)越近，他似乎驚呆了：眼睛盯著，頭搖晃著，手比劃著，微笑著。他時(shí)而瞇著眼睛，做出一副沉思的樣子，他時(shí)而長(zhǎng)大嘴巴，似乎與雕像在溝通，似乎有神奇的發(fā)現(xiàn)，一副沉醉其中的樣子。
正呆呆地欣賞著時(shí)，他似乎想打破重重枷鎖。他來(lái)到與自己心靈相通的“小伙伴”面前，用手撫摸著魅力無(wú)限的雕像，感覺如天境般溫暖。
一眨眼就到閉館時(shí)間了，在工作人員再三提醒下他才回過(guò)神，戀戀不舍地離開了。
他陶醉了，陶醉在自己喜歡的雕像中！陶醉在魅力無(wú)限的雕像中。
陶醉八年級(jí)篇九
今天是星期日，我的朋友要來(lái)我家一起看書，她要把那本看了三天的《綠山墻的安妮》看完。
一進(jìn)門，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本書，靠在沙發(fā)上，如饑似渴的讀了起來(lái)，她看書真是看得如醉如癡，迫不及待地進(jìn)入那奇妙的世界。
漸漸地，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里閃爍著奇異的光芒，臉因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，嘴里還不停地說(shuō)：“太棒了！真是太棒了！”她像是被“一道奇異的光芒”引到單獨(dú)的空間一樣。聽不到周圍的聲音，眼里心里都只有書籍。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事當(dāng)中，竟然已經(jīng)忘記了外界的時(shí)間。
一下午如春雨綿綿一般，既漫長(zhǎng)又愉快的過(guò)去了，她還如醉如癡地坐在那里，手里捧著《綠山墻的安妮》無(wú)論如何也不肯放下，我喊了她好幾次都沒(méi)有反應(yīng)。她的媽媽叫她來(lái)吃飯，她也沒(méi)有聽見，只是說(shuō)：“別吵我，我還沒(méi)看完呢……”直到她媽媽把書抽走，她才脫離夢(mèng)境，看了看四周，才知道她還在我家里，但她依依不舍地說(shuō)：“媽媽，那本書我還沒(méi)有看完呀！我還想繼續(xù)看下去呢！”她媽媽說(shuō)：“要不你向她借這本書回去看。”她高興地手舞足蹈說(shuō)：“太棒了！”
經(jīng)過(guò)我同意后，她開開心心回家去了，這就是我的書癡朋友。
陶醉八年級(jí)篇十
獨(dú)倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷?！蔼?dú)坐窗前聽風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣?！闭逡槐丬?，捧一本書，在氤氳的香茗中，靈魂開始在書的海洋里遨游。
忍辱負(fù)重的一生，死后千古流傳。司馬遷的一生驗(yàn)證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生，這本書使他到了生命的盡頭?！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”是對(duì)《史記》的肯定，更是對(duì)他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，每個(gè)人對(duì)生命的詮釋是不同的，他背負(fù)了太多，只為將文采表于后世，用時(shí)光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記，視野開闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！遍喿x宋詞，李后主的一生起起落落映在眼前。國(guó)家不幸詩(shī)家幸，語(yǔ)到滄桑句便工。作為國(guó)君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的?！傲只ㄖx了春紅，太匆匆?！笔翘掖遥磺蟹比A不過(guò)前夜，星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷，望字不過(guò)一月下亡君，是一階下囚。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閱讀宋詞，仿佛能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅，就會(huì)想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時(shí)時(shí)解剖著別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會(huì)讓你沉思，會(huì)令你時(shí)刻審視自己，反省自己，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來(lái)，在香氣縈繞之間，收獲更多。
陶醉八年級(jí)篇十一
正值秋天，天高氣爽，葉子落了，桂花開了。我走出家門，在秋風(fēng)的涼意下，走進(jìn)了一座小公園。
坐在長(zhǎng)椅上，感受著風(fēng)送來(lái)涼爽閉上眼睛，一幅《秋色圖》在我的腦海中浮現(xiàn)。一陣一陣的花香飄進(jìn)鼻孔，那香味，仿佛天上的玉瓊。我忽地睜開眼，卻看旁邊是一棵桂花樹，怒放的桂花在樹中星星點(diǎn)點(diǎn)地散開，美麗極了！
這時(shí)，一位阿姨穿著一件白大褂走入我的眼簾。那位阿姨的胸前別著某某醫(yī)院的工牌，原來(lái)是附近醫(yī)院換班的白衣天使啊！
她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字，腳下不停地踱來(lái)踱去，眼神中一種無(wú)助浮現(xiàn)?！斑@可怎么辦啊？”她喃喃道。
阿姨仰望著天空，一種無(wú)助包圍了她。忽然，她猛地抽了抽鼻子，驚奇地看向了那棵怒放的金桂。
阿姨不由自主地走向了那棵桂花樹，臉上浮現(xiàn)出驚喜。她伸出手，輕輕碰了碰，眼神中的那股無(wú)助消失了，取而代人的是喜悅，是激動(dòng)。她的臉因?yàn)橄矏傋兊猛t，眼睛里倒映出花影，她緊皺的眉頭也在—點(diǎn)一點(diǎn)舒展，輕輕重復(fù)到：“太美了！太美了！”
她站在樹旁，像一件雕塑，又如一幅畫作。周圍的人聲，車聲，鳥鳴聲，她似乎都聽不見，沉浸在自己的世界里。
這時(shí)，電話鈴響了，阿姨才回過(guò)神。她迅速地接通了電話：“既然金桂能在秋天開放，我為什么不能讓病人也綻開生命之花呢？那個(gè)病人交給我行了?！?/p>
在這金桂飄香的秋天中，她陶醉了；在這八月的美好里，她陶醉了……。
她在樹前，靜靜地駐立著。她在飛逝的時(shí)間里，在陶醉的空隙里，肩上也多了一位病人的重?fù)?dān)……白衣天使在手心中，綻放出一朵朵生命之花。
陶醉八年級(jí)篇十二
一天，媽媽帶我到濟(jì)寧大劇院，聽俄羅斯交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)。
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，俄羅斯著名的指揮家維切拉夫·瓦列耶夫登場(chǎng)了，只見他對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就徐徐開始了。
起初，我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥?？墒菨u漸地，我在不知不覺中居然被吸引了。
不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上，這時(shí)指揮家瓦列耶夫站得筆直，挺得像一棵白楊。從一側(cè)看去，他的頭左右搖擺著，面帶微笑，眼睛瞇著，整個(gè)人是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂的擺動(dòng)著，指揮棒指向左邊，左邊的音樂(lè)就像潮水一樣像觀眾涌來(lái)；指向右邊，右邊的音樂(lè)就激情澎湃地高亢起來(lái)。而他的身體也隨著音樂(lè)的節(jié)奏大幅度地?fù)u擺著，似乎自己就是音樂(lè)的一部分。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)之中。
正在我出神時(shí)，媽媽的聲音把我從沉醉中拉了回來(lái)：“嘿，你在想什么呢？中場(chǎng)休息了”。
“媽媽，那個(gè)指揮家那么陶醉呀？”
“是的，因?yàn)樗麩釔垡魳?lè)啊！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中。”媽媽回答道。
對(duì)呀，我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中，常常忘記自己身在何處嗎？
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上學(xué)到的啟示，比媽媽苦口婆心的教育有用的多。
陶醉八年級(jí)篇十三
雨，慢慢地下。一開始只是小心翼翼地落了幾滴，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，便不再猶豫，開始大肆地在人間嬉戲，從它的旋律就可看出它的快樂(lè)，可能是誰(shuí)罵了它幾句，它便悶悶不樂(lè)，后來(lái)毫不猶豫地拍打著地面?！芭?！啪！”這時(shí)的雨可用氣勢(shì)磅礴來(lái)形容，也是有過(guò)之，而天不及。
雨重重地敲擊這窗戶，弱不禁風(fēng)的窗戶在雨中并沒(méi)有惶恐不安反而更加堅(jiān)忍不拔。毫不起眼的小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)擺動(dòng)，這也僅是少年的'青草，那老年的青草已折了腰在地上靜靜地躺著。樹上的鳥兒抱成一團(tuán)，害怕的等著早上出去覓食而沒(méi)歸來(lái)的父母?；▋悍路鹇犚娏擞甑尿?qū)趕便彎下了腰，默默無(wú)聞。人們?cè)谟曛心匦凶咭磺卸寄敲磳庫(kù)o。聽得見雨落的旋律，是那么動(dòng)聽。讓人惹不住去喜愛它。耐人尋味。
雨是那么短暫可它卻把生機(jī)留下了，一切是那么清新。彩虹在天空綻開了笑臉。
陶醉八年級(jí)篇十四
三月的春風(fēng)拂遍了荒蕪的大地，世間萬(wàn)物都在春風(fēng)輕柔的呼喚聲中蘇醒過(guò)來(lái)。一個(gè)女孩趴在窗邊，透過(guò)窗子，望著不遠(yuǎn)處的護(hù)城河，隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色，她明白：春天來(lái)了。女孩整日呆在城市中高大的樓房里，她已經(jīng)待了整整一個(gè)冬天，她想找個(gè)機(jī)會(huì)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“叮鈴……叮鈴鈴。”女孩兒忙起身去接電話?！拔?，是海馨嗎？”一個(gè)慈祥的聲音從電話里傳出來(lái)，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地里的油菜花開了，你回來(lái)看不？”“看！外婆，等到了星期天我必須去看！”女孩兒歡快的聲音響起。
星期天午時(shí)，女孩兒坐車來(lái)到了外婆家。外婆家所在的農(nóng)村不太遠(yuǎn)，但卻比喧嘩的城市安靜了許多。
一下車，女孩兒便向外婆家跑去，她已經(jīng)看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進(jìn)花田，感受春天的氣息。
昨夜，下了一場(chǎng)小雨，又重新洗凈了油菜花的花瓣，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的雨珠，低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋?？粗敲凑腥讼矏?，她蹲下來(lái)，輕輕撫著嬌嫩的花瓣，有一種蠶絲般的絲滑。精致的花瓣托著精致的花蕊，透著一種貴族小姐的淑女氣質(zhì)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，油菜花在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，好似女孩子害羞地扭著身姿。女孩兒托著油菜花愛不釋手。她找了一片比較干燥的空地坐了下來(lái)，周圍是一片金黃。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。那么沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了，她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久沒(méi)聞到這令人陶醉的花香了。她記得，去年的這個(gè)時(shí)間，也是她和花一齊，坐在這兒，周圍全是花。她看著花，花倚著她。一束陽(yáng)光灑在她身上，又很快消失了。
太陽(yáng)快下山了，一抹余暉涂滿了天空，紅紅的，紅中還透著些橙。夕陽(yáng)灑在油菜花上，花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅，遠(yuǎn)處的花和天連在了一齊，美麗極了。不遠(yuǎn)處，炊煙漸漸升了起來(lái)，女孩兒站了起來(lái)，依依不舍地告別她最愛的花。
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