有一個可行的方案可以幫助我們迅速解決問題，提升個人能力。制定一個方案需要充分評估其可持續(xù)性和可擴展性。一個好的方案可以為團隊提供明確的目標(biāo)和清晰的方向，以便更好地協(xié)同合作。
防震減災(zāi)會議方案篇一
四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：
組長：z。
副組長：z。
組員：z。
1、開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力。
2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平。
1、5月10日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。
5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。
7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。
防震減災(zāi)會議方案篇二
為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和能力，在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”這一主題，開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動?，F(xiàn)結(jié)合校園實際，制定20xx年“5.12防震減災(zāi)活動周”工作方案：
3、進(jìn)一步加強防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機制，鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。
1、成立5.12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排。
組長：林國全。
副組長：姚建輝、胡文全。
成員：各班主任及曾清芳、林亞頑、羅秀花。
2014年5月14日（星期四）上午舉行。
全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。
（一）防震疏散演練。
1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開專門會議，布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識，讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。
5、活動要求。
（1）、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震；按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。
（2）、各班級學(xué)生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
（3）、對于身體特殊的學(xué)生，請班主任老師安排學(xué)生予以幫。
（4）、學(xué)生疏散到指定地點后，班主任要清點學(xué)生人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng)。
2、各班級召開防震減災(zāi)主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。
3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報。
4、根據(jù)本次活動演練，結(jié)合自身掌握的科普知識，指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計一張防震手抄報。
1、根據(jù)各班活動情況，評選部分平安班級。
2、請各校對照要求認(rèn)真組織落實，上交演練方案、活動圖片、活動總結(jié)。
防震減災(zāi)會議方案篇三
近年來，世界各地(如臺灣海峽)已多次發(fā)生過破壞性地震，其中中、小學(xué)生傷亡嚴(yán)重，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預(yù)防避震應(yīng)急常識，臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人隆?jù)地震部門分析，當(dāng)今世界正處地震活躍期，我國沿海地區(qū)是處在環(huán)太平洋地震分布帶。5月12日，四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級大地震波及面廣，寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認(rèn)真吸取教訓(xùn)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，特制定我園防震減災(zāi)演練實施方案。
一、目的。
為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高幼兒緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練步驟。
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排。
1、演練時間：9月27日下午3點。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
(1)、防震警報訊號：連續(xù)長哨聲3次。代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
(2)、地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
一短一長哨聲。代表主震結(jié)束，開始進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
(3)、地震警報解除訊號：一個長哨聲。
四、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
防震減災(zāi)會議方案篇四
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一”
一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構(gòu)。
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊敏副組長：xx。
成員：xx。
1.指揮組總指揮：
副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）。
2.宣傳組：（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布）。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。
（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）。
（二）少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書（見附件）。
（三）演練活動安排。
1.演練時間：5月12日。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）緊急疏散演練。
4、疏散路線：全體學(xué)生都從教室門口，按班級順序依次為五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。
四。演練要求。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五。演練準(zhǔn)備。
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六。演練程序。
1.啟動程序。
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練。
（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）。
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.緊急疏散演練。
組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。
（2）樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報負(fù)責(zé)人。
（4）副總指揮向?qū)W校匯報參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；
（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
七。演練總結(jié)。
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
3.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
附件：
演練前的默哀動員大會。
1.全體師生集合。
2.各班向副總指揮報告人數(shù)。
“報告：我班應(yīng)到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。
3.副總指揮向總指揮報告。
“報告總指揮：金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到（115）人，實到（）人，準(zhǔn)備完畢，請指示！”
4.總指揮：“歸隊！”
5.默哀動員報告。
內(nèi)容：
老師們、同學(xué)們：
（默哀完成）。
一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使大家了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強我們緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高我?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力！以便大家將后能從容面對和有效處置自然災(zāi)害，科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此，希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，各工作組人員認(rèn)真履職，努力實現(xiàn)和完成演練活動目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)在，我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動開始！請全同學(xué)安全有序地返回教室，各工作組人員各就各位待命。
防震減災(zāi)會議方案篇五
呼和浩特市地震局在全市范圍內(nèi)開展了“防震減災(zāi)”宣傳月系列宣傳教育活動。
一是參與了呼和浩特市紅十字會、防災(zāi)減災(zāi)委員會等單位在新華廣場組織的防震減災(zāi)宣傳活動，積極參加全市第二十屆科技活動周和科技節(jié)，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、懸掛橫幅等方式進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。
二是在深入開展防震減災(zāi)宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)廠礦、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農(nóng)村”活動，創(chuàng)新宣傳形式，增加宣傳廣度，普及防震知識和避震常識。利用校園人員集中，學(xué)生接受能力強的特點，與內(nèi)蒙古地震局、新城區(qū)科技局等單位在呼和浩特市實驗中學(xué)聯(lián)合舉辦大型地震應(yīng)急疏散演練、宣傳活動。同時在市轄各旗縣區(qū)20多所中小學(xué)校開展防震減災(zāi)知識講座及應(yīng)急疏散演練。通過學(xué)校進(jìn)行防震減災(zāi)知識的宣傳，既讓學(xué)生掌握了避震應(yīng)急能力，又通過學(xué)生宣傳到社會和家庭，起到了“教育一個人，帶動全社會”的作用。
三是充分利用社會、團體進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識宣傳，與市轄區(qū)科技局聯(lián)合在新城區(qū)西街辦事處、興隆巷辦事處清泉街社區(qū)、海西路辦事處、烏蘭察布東路辦事處等舉辦“防震減災(zāi)”知識進(jìn)社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普教育功能，積極組織企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校到科普教育基地參觀、培訓(xùn)。
四是加強農(nóng)村地區(qū)防震減災(zāi)宣傳。在和林縣城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)和清水河縣進(jìn)行相關(guān)人員培訓(xùn)，并以宣傳欄、黑板報、張貼宣傳掛圖等多種形式，加大農(nóng)村建房抗震知識宣傳力度，提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識。通過媒體宣傳，利用廣播、電視、報刊等媒體強化防震減災(zāi)知識的普及和宣傳，與呼和浩特市電視臺聯(lián)合制作關(guān)于“農(nóng)村抗震設(shè)防”的專題片，并在呼和浩特市電視臺新聞綜合頻道播出。
五是深入到伊利集團、呼和浩特市城建檔案館、市婦聯(lián)、廣播電視大學(xué)等企業(yè)、機關(guān)發(fā)放宣傳材料，進(jìn)行防震減災(zāi)知識專題講座，協(xié)助完善相關(guān)單位地震應(yīng)急預(yù)案。
防震減災(zāi)會議方案篇六
為進(jìn)一步深入貫徹落實《關(guān)于在全市學(xué)校普遍開展防震減災(zāi)知識宣傳教育及應(yīng)急疏散演練活動的通知》精神，強化中學(xué)生地震科學(xué)知識宣傳教育，增強中學(xué)生的防震減災(zāi)意識，構(gòu)建良好的防震安全校園環(huán)境，學(xué)校將在七八年級學(xué)生中開展防震減災(zāi)征文比賽，有關(guān)事項通知如下：
一、征文主題。
以普及地震科普知識，增強中學(xué)生的防震減災(zāi)意識，倡導(dǎo)大愛無疆、大愛未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題，講述防震減災(zāi)的感人故事，參與應(yīng)急演練親身體會及閱讀防震減災(zāi)書刊，觀看防震減災(zāi)電影、視頻、展覽的讀（觀）后感。
二、參賽對象。
七八年級學(xué)生。
三、參賽要求。
1、作品的題目自擬，由學(xué)生根據(jù)所見、所聞及親身體驗進(jìn)行創(chuàng)作，內(nèi)容要圍繞主題，觀點鮮明，文字簡練，思想健康向上、積極進(jìn)取。
2、參賽作品文體不限，字?jǐn)?shù)要求在300—1500字，詩歌、童謠在10行以上。
四、評比辦法。
1、每班初選發(fā)榮譽證書10個。
2、學(xué)校評選，設(shè)一、二、三等獎分別為5、10、11名。學(xué)生頒發(fā)榮譽證書，班級一、二、三等獎分別按10、9、8分納入活動考核。
防震減災(zāi)會議方案篇七
班會目標(biāo)：通過班會使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
班會準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
班會過程：
一、情境導(dǎo)入。
二、班會過程。
1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。
一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。
例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類班會及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程班會，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)?
(1)如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
(2)如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
(3)如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
(4)如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
(5)如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。
(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。
(7)無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會小結(jié)：
說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?
防震減災(zāi)會議方案篇八
為促進(jìn)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的提高，根據(jù)各級的文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動方案如下：
一、活動主題。
識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。
二、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本、預(yù)防為主、教育在先，緊緊圍繞提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識這一主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳實效，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能。
三、活動安排。
1、布置學(xué)生利用5月11、12日雙休日時間，對臺風(fēng)、地震、雷電、泥石流等自然災(zāi)害通過網(wǎng)上查找等方式制作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上，學(xué)校將組織以班級為單位進(jìn)行手抄報的評比展評活動。
2、利用5月13日周一升旗時間，對全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育；活動課時間，各班主任結(jié)合學(xué)校印發(fā)的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練進(jìn)行詳細(xì)講解布置，是全體學(xué)生明確疏散線路，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的保護(hù)措施，提高應(yīng)對能力。
3、組織師生進(jìn)行防空、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：
9：45在預(yù)先警報響起的同時（鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個周期，時間3分鐘），jds升降警報器也同時上升并響起，立即啟動防空應(yīng)急疏散演練。
防震減災(zāi)會議方案篇九
以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛崗敬業(yè)年”活動為載體，整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提供地震安全保障。
1、推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內(nèi)科普教育活動內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè)，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。
2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進(jìn)一步對小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實完善，以達(dá)到科學(xué)規(guī)范、提檔升級的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)?；A龍硝銨有限公司對接，力爭年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。
3、加強地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核，進(jìn)行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區(qū)3所省級地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。
4、注重防震減災(zāi)科普宣教隊伍建設(shè)。一是第五個防災(zāi)減災(zāi)日前，集中對防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員，集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專多能，在強化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，逐步建立以地震部門業(yè)務(wù)骨干為核心，以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急志愿者為主體的相對穩(wěn)定的“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力。
（二）進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式。
1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等，進(jìn)一步增進(jìn)社會公眾對防震減災(zāi)工作的認(rèn)知，不斷強化全社會共同做好防震減災(zāi)工作的意識，提高防震減災(zāi)能力。
2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用，整合防震減災(zāi)科普教育電子資源，定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動態(tài)、信息。
3、創(chuàng)新宣傳教育形式，組織系列巡講活動。重點發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內(nèi)搞好6場防震減災(zāi)走基層大型巡講活動，推進(jìn)防震減災(zāi)知識普及的長效化、實效化。
（三）抓好重點時段防震減災(zāi)宣傳教育活動。
1、以第五個防災(zāi)減災(zāi)日為契機，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，組織好地震應(yīng)急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內(nèi)容，切實做好防震減災(zāi)宣傳工作。
2、利用《中華人民共和國防震減災(zāi)法》頒布實施紀(jì)念日、唐山地震紀(jì)念日、國際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實施紀(jì)念日，有針對性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動，營造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。
3、加強地震輿情信息的收集和監(jiān)控，指導(dǎo)平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會的相關(guān)工作。
（一）以人為本，注重實效。密切聯(lián)系實際，以全面提高公眾防震減災(zāi)意識、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨，按照“主動、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會公眾關(guān)心的地震安全知識，扎實推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。
（二）精心謀劃，著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路，制定科學(xué)、縝密的宣傳教育活動方案，大力做好基層宣傳教育工作，切實推進(jìn)“五進(jìn)”活動的開展，著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程，強化工作調(diào)度和階段性總結(jié)，確保工作落到實處。
（三）建立機制，放眼長效。建立宣傳、科協(xié)、民政、教育、地震等有關(guān)部門共同參與的防震減災(zāi)宣傳教育工作聯(lián)動機制，逐步形成我區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育常態(tài)合作機制，持續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)文化建設(shè)。
防震減災(zāi)會議方案篇十
為做好我校防震減災(zāi)工作，根據(jù)沿教發(fā)(20xx)101號文件和我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動主題是“預(yù)防地震災(zāi)害，關(guān)注生命安全”，我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，具體活動方案如下：
組長：
副組長：
成員：
切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。
2、要在5月12日當(dāng)天（或前后兩天）開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識，不斷增強師生的安全自護(hù)、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識，提高減災(zāi)意識”，“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內(nèi)容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。
5、分管安全校長寫出具體演練方案，落實相關(guān)任務(wù)。
防震減災(zāi)會議方案篇十一
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，根據(jù)福建省教育廳《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》（閩教安【20xx】14號）精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會為指導(dǎo)，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的應(yīng)急避險和自救互救能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
組長：
副組長：
組員：
下設(shè)辦公室。
辦公室主任：
成員：
三、宣傳周活動時間：5月6日——5月12日。
四、宣傳周活動主題：“認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”
五、宣傳周活動內(nèi)容：
1、一次講話：5月6日國旗下講話的主題為“加強防震減災(zāi)教育，創(chuàng)建和諧平安校園”
2、一次演練，5月7日上午，組織一次地震應(yīng)急疏散演練。（政教處負(fù)責(zé)）。
3、一次班會：5月7日下午，各班利用班會課時間開展以“認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的班會，會后上交班會課記錄。（政教處負(fù)責(zé)）。
4、一期宣傳：校園宣傳欄出一期地震科普宣傳報，具體安排位置和班級安排看附件1，5月15日評比。（團委會負(fù)責(zé)）。
5、一次排查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時不能整改的'要上報學(xué)校備案處理。（政教處負(fù)責(zé)）。
6、一次講座：舉辦一次地震科普知識講座，具體安排另行通知。（政教處負(fù)責(zé)）。
7、一份手抄報：每班各出2份以宣傳“防震減災(zāi)”為主要內(nèi)容的手抄報，下周三（5月15日）前上交團委評比。（團委會負(fù)責(zé)）。
8、一封信：發(fā)放致家長一封信，大力宣傳普及防震減災(zāi)科普知識。
六、有關(guān)要求：
1、各處室、年級要高度重視本次活動，做到事前準(zhǔn)備充分，活動豐富多彩，安全有序，教育效果明顯。
2、及時總結(jié)防震減災(zāi)宣傳教育周活動情況，認(rèn)真統(tǒng)計開展應(yīng)急疏散演練和宣傳教育活動的相關(guān)數(shù)據(jù)，形成活動周開始情況總結(jié)材料，并于5月17日前將活動周開展情況報區(qū)教育局安全科。（政教處負(fù)責(zé)）。
防震減災(zāi)會議方案篇十二
近年來，世界各地(如臺灣海峽)已多次發(fā)生過破壞性地震，其中中、小學(xué)生傷亡嚴(yán)重，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預(yù)防避震應(yīng)急常識，臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人?。?jù)地震部門分析，當(dāng)今世界正處地震活躍期，我國沿海地區(qū)是處在環(huán)太平洋地震分布帶。5月12日，四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級大地震波及面廣，寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認(rèn)真吸取教訓(xùn)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，特制定我園防震減災(zāi)演練實施方案。
一、目的。
為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高幼兒緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練步驟。
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的'集中地點和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排。
1、演練時間：2008年9月27日下午3點。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
(1)、防震警報訊號：連續(xù)長哨聲3次。代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
(2)、地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
一短一長哨聲。代表主震結(jié)束，開始進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
(3)、地震警報解除訊號：一個長哨聲。
四、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
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防震減災(zāi)會議方案篇十三
5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動主題是“預(yù)防地震災(zāi)害，關(guān)注生命安全”，根據(jù)堯都區(qū)教育局要求，我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育，具體活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：全體教師。
三、活動要求。
切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《山西省中小學(xué)(幼兒園)安全管理基本規(guī)范》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排。
1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。
2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識，不斷增強師生的安全自護(hù)、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識，提高減災(zāi)意識”，“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內(nèi)容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。
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