銘記這一天范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 12:16:10
銘記這一天范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-09 12:16:10     小編:筆舞

手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要,可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

銘記這一天篇一

嗡嗡的震動(dòng)聲在車座上響起,我睜開(kāi)迷蒙的雙眼,揉了揉眼睛,拿起身旁的手機(jī),一下子笑了出來(lái)。

那天是十月二日,我們一家開(kāi)車去秦皇島過(guò)這一次的國(guó)慶假期,那天,也是我的生日。手機(jī)響起的時(shí)候正是上午十點(diǎn)零二分,我看到那條短信時(shí)也不知道是誰(shuí)那么有心,那是一個(gè)陌生的號(hào)碼發(fā)來(lái)的生日祝福,等我看到最后的名字,也就是那個(gè)令我忍俊不禁的人,這一天,我怎么也不會(huì)忘卻。

那個(gè)人,是我小學(xué)最好的姐妹,從四年級(jí)起,我們每天都不曾分開(kāi)。她喜歡畫畫,最喜歡畫的.就是鳥(niǎo),從卡通的到真實(shí)的,她都畫得有模有樣;我喜歡唱歌,最喜歡哼著最新的流行歌曲。我們一起,她畫畫,我唱歌,我們一起這樣走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。那天,她走了。六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天,我?guī)е粴q生日禮物,想要給她一個(gè)驚喜,等來(lái)的卻是那句:小藝轉(zhuǎn)學(xué)了。

她轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀,我強(qiáng)忍住眼淚,并堅(jiān)信她不會(huì)就這么走了。正式開(kāi)學(xué)的那一天,班主任給了我一封信,是小藝寫的。信里她寫道:“我轉(zhuǎn)學(xué)去了海淀,愿你每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)。我們以后還要一起玩,一起畫畫,唱歌?!蔽覜](méi)有哭,我笑了。

那條短信,那個(gè)生日祝福是那么美,不知道她從哪里找到的我的手機(jī)號(hào)碼,那么有心,選在這個(gè)時(shí)間給我送來(lái)祝福。

這條短信,這個(gè)生日祝福勾起了我的回憶,讓我在回不去的回憶里,和一起來(lái)了的人度過(guò)了那么美的一天。

那一天,我不會(huì)忘記,那本就是一個(gè)不尋常的一天,那個(gè)祝福更讓那天不再尋常。

回憶回不去了,可是你一起來(lái)了友情,很偉大。

銘記這一天篇二

光陰似箭,日月如梭。日子在時(shí)間的旋渦中逝去,歲月的風(fēng)鈴在耳邊想起,轉(zhuǎn)眼間,已是六年級(jí)學(xué)生的我感概萬(wàn)千。

人生很短,只有幾十年而已,幾十年雖然短,卻可以做許多有意義的事……。

那一天,我一個(gè)人在家,夜里,風(fēng)很大,窗戶發(fā)出淒慘的`聲音。心神不寧的我更是雪上加霜,幾乎每分鐘都疑神疑鬼。

風(fēng)又刮大了,我為了給自己壯壯膽,聽(tīng)著歌,誰(shuí)知?jiǎng)偮?tīng)到這“拌倒我的人,我讓他永遠(yuǎn)站不起來(lái),扶起我的人,我讓他永遠(yuǎn)不會(huì)倒”這里,燈一閃一閃的。

我不知該怎么辦,忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個(gè)問(wèn)題困繞著我。

過(guò)了一會(huì)兒,月亮出來(lái)了,屋里有幾分光亮,雨也停了,風(fēng)也屏住了呼吸。窗戶也不響了。我的膽子大了起來(lái)。又想起老師說(shuō)的話“世上沒(méi)有鬼,不要自己嚇自己?!蓖蝗恢g,不知哪兒來(lái)了一股勇氣,我竟到樓上去關(guān)窗戶了,可當(dāng)走到半路時(shí),我又后悔了,卻又不敢回去,心里忐忑不安沒(méi)辦法,只得硬著頭皮走上去。

到了樓上,也知怎的,電又來(lái)了,我開(kāi)了燈,關(guān)了窗戶……。

這件事告訴我們:世上沒(méi)有鬼,只有勇敢上前,才能克服困難。雖然有人會(huì)說(shuō)這只不是小事。但這件小事時(shí)時(shí)提醒我膽子大一些。。

銘記這一天篇三

夜,靜得可怕。天空中幾顆稀疏的星星眨著眼睛。望著漆黑的夜空,久久不能睡下。

閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)那本厚厚的相簿。無(wú)意間,看到了它,一股酸楚涌上心頭。

獨(dú)自一人在記憶長(zhǎng)河中徘徊,這樣一張相片讓我銘記——以高大的為教學(xué)樓為背景,大家整齊地站在操場(chǎng),高興地笑著。那年夏天,夾竹桃開(kāi)放的季節(jié),我們最后一次聚首。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。有這樣一天,讓我銘記。

藍(lán)色的天幕上鑲嵌著金光燦爛的太陽(yáng),白云鄉(xiāng)孤帆在碧海上航行。夏日的陽(yáng)光如水般燦爛的流動(dòng),濕澈了嫵媚的憂傷。

也許是最后一次漫步在校園之中,心中劃過(guò)一絲憂愁。靜極了,沒(méi)有一絲風(fēng),烈日在頭頂激情地演講著。所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里。也許是樹(shù)都為我傷心。

老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。"同學(xué)們,現(xiàn)在到操場(chǎng)站好,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。"話音剛落,全班同學(xué)沖向目的地。

同學(xué)們互相說(shuō)笑著,嬉鬧著。不知哪個(gè)"淘氣包"忽地唱起了「友誼地久天長(zhǎng)」。全班齊聲歌唱,再也忍不住,哭了起來(lái)。

后來(lái),我打開(kāi)了那個(gè)信封。只寫了一行字——友誼地久天長(zhǎng)。清風(fēng)吹過(guò),我揉了揉眼角。

畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。這含著淚的笑容,在心中扎下深根。

窗外雨聲滴答滴答。難道天空也為此流淚?不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋這含著淚的笑容?!谛?。

銘記這一天篇四

那是六年級(jí)的一天,我們?nèi)ゴ河?。那天太?yáng)狠毒,刺得每個(gè)人都睜不開(kāi)眼,風(fēng)也弱弱的。我們帶著煩悶,走進(jìn)了動(dòng)物園。

動(dòng)物們似乎也被太陽(yáng)照蔫了,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。狗熊趴在棚里一動(dòng)不動(dòng);猴子泡在池中不肯出來(lái);就連烏龜也縮進(jìn)了殼中。一路上甚是無(wú)聊。

我們拖著腳步走進(jìn)了獅虎表演館。一進(jìn)館,一種陳舊、發(fā)霉的氣息撲面而來(lái),昏暗也趕走了陽(yáng)光,眼睛因不適稍有刺痛。坐在一股腥氣的皮椅上,我們等待著表演。

一聲無(wú)力、綿長(zhǎng)的吼叫使我回過(guò)神來(lái)。工作人員牽來(lái)了一只老虎。噢,不,那還是老虎嗎?它的脖子上是粗重的鐵鏈,它就任由工作人員粗暴地把它拽過(guò)來(lái)推過(guò)去,它就像一個(gè)奴隸!它的皮毛黯淡無(wú)光,還磨壞了好幾處,露出了暗紅的鞭印,它額頭上的“王”似乎也不見(jiàn)了,它的眼睛空洞無(wú)神,胡須耷拉著。它還是“森林之王”嗎?它那自由自在的神態(tài)、唯我獨(dú)尊的霸氣呢?它那叱咤風(fēng)云的王者風(fēng)范、矯健勇猛的精氣神呢?它那不甘墮落的靈魂、傲氣沖天的氣勢(shì)呢?在它身上,我看不到一點(diǎn)兒老虎的影子。

鐵鏈,那個(gè)罪惡之源,它把老虎的.靈魂束縛,把老虎的心靈扭曲。老虎,昔日的王者,活像頭任勞任怨的老牛,在人類的指揮下,麻木地鉆火圈、滾皮球、走獨(dú)木橋,博得觀眾的掌聲、喝彩。我的心被刺痛,我閉上了眼,祈禱這罪惡的一幕快點(diǎn)結(jié)束。

結(jié)束了,終于結(jié)束了,老虎被趕回了后臺(tái)??晌疑钌畹拿靼?,這表演還會(huì)上演,也許就是幾分鐘之后。

來(lái)到外面的陽(yáng)光下,更絕難過(guò)。這陽(yáng)光已不僅僅是在刺著我的眼,更是刺著我的心,使我感覺(jué)到作為人類的恥辱、罪惡。希望人們以后不要再約束動(dòng)物及一切生靈的自由,它們是我們的朋友。希望有一天,所有生命和諧相處。

那只老虎深深地刻在我的腦海中。。

銘記這一天篇五

光陰似箭,時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但記憶在心頭是抹不去的。

記得臨考前幾天,我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證,您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不要緊張?;仡^望,您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上了心頭,您的形象一下子涌來(lái),有太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。

初次見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,胖胖的身材,戴著圓圓的眼睛,笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么好,您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問(wèn),您是一位好老師,我很慶幸遇上您。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都會(huì)幫我分析試卷,雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂(lè)翻了天。

放假的時(shí)候,你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫。

評(píng)語(yǔ)。

和建議,也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開(kāi)玩笑,逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。

銘記這一天篇六

歲月,它像無(wú)情的狂風(fēng),帶走了你天真無(wú)邪的面容,歲月,它像消逝的時(shí)間,你一不留神,它就會(huì)離你而去。如今,我已經(jīng)歷十三個(gè)春秋了。但在我腦海里的記憶并沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而消磨。那一天讓我銘記。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)長(zhǎng)大?我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)閺哪且惶欤浆F(xiàn)在,我依然記得清清楚楚。是那一天使我長(zhǎng)大,懂事。懂得誠(chéng)信是每個(gè)人的基本素養(yǎng)。

柔和溫暖的微風(fēng),從窗戶幽幽地吹進(jìn)來(lái)。

小鳥(niǎo)的鳴聲,盛開(kāi)的花朵都無(wú)不給這一天開(kāi)了一個(gè)好頭。

我慢悠悠地走在大街上,看著車水馬龍的公路,喧鬧的集市心情就更加愉快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小攤,看著里面陳列的各式各樣的商品,腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)想法便是把它們?nèi)慷假I下來(lái)。

在眼花繚亂之際,一個(gè)“八音盒”引起了我的高度重視。八音盒是由一只小海豚和一個(gè)圓形的底盤組成。觸摸它還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。這使我對(duì)它更加喜愛(ài)了。

于是,我便像一支箭似的飛奔回家,打開(kāi)家門,發(fā)現(xiàn)家里已空無(wú)一人,這時(shí),小小的失落感涌上心頭。

突然,眼角一憋,看見(jiàn)餐桌上有三十塊錢。貪念興起,二話不說(shuō)便把錢拿走了。

傍晚,我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走進(jìn)家門時(shí),媽媽一看,心中就估到七七八八了,肯定是不經(jīng)同意拿了餐桌上的錢了才買了這個(gè)戰(zhàn)利品了。媽媽明知故問(wèn)“欣欣是不是你拿了餐桌上的錢去買了這個(gè)呢?”我不敢看媽媽的臉,一下心慌意亂,不知道怎么回答才好。最后索性編了一個(gè)謊出來(lái)“餐桌上的三十塊錢不是我拿的,八音盒是別人送我的”。媽媽對(duì)我的解釋很惱火。最后媽媽幫我上了一堂人生很重要的課程,說(shuō)出誠(chéng)信的重要。說(shuō)做人一定要說(shuō)誠(chéng)信,是自己不經(jīng)同意私自拿錢去買自己喜歡的東西,最后還不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣做是不對(duì)的。還舉了很多例子告訴我誠(chéng)信的重要性。讓我懂得人生的一個(gè)道理。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

銘記這一天篇七

一路上,爸爸恨不得用180賣的速度開(kāi),媽媽在旁邊直說(shuō),你開(kāi)穩(wěn)一點(diǎn),我看著窗外,想到了前天晚上去的時(shí)候奶奶還和我們有說(shuō)有笑的,可轉(zhuǎn)眼,怎么就......我還寬慰我自己:小姑只是說(shuō)不行了,又沒(méi)說(shuō)已經(jīng)走了,說(shuō)不定還有希望......

銘記這一天篇八

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像一條河流,人們無(wú)法讓它停止,讓他放慢速度。他會(huì)帶走人們的青春,但卻無(wú)法帶走人們那美好的回憶。

記得那是個(gè)炎熱的夏天,帶著剛玩完電腦的激動(dòng),又有著對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的向往,我再次來(lái)到學(xué)校。我還帶來(lái)了家里的高倍望遠(yuǎn)鏡,想把同學(xué)奪冠的那一精彩時(shí)刻,把它記錄下來(lái)。

優(yōu)美的音樂(lè)漸漸進(jìn)入我們的耳畔,讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳,同學(xué)們便進(jìn)入了大操場(chǎng),簡(jiǎn)樸的操場(chǎng),今天卻像是被打扮了一下,變得干凈,明亮。在簇簇鮮花的裝飾下,主席臺(tái)變得十分美麗、動(dòng)人。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉行了很多場(chǎng)比賽,但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學(xué)們一一備跑“砰”隨著一聲槍響,他們像離了弓的箭一樣離開(kāi)了起跑線,他們飛奔著,雙腿飛快的交替著,像一只只豹子。有的閉著眼,有的仰著頭,有的還時(shí)不時(shí)的回回頭,看后面是不是有人追上啦……他們的動(dòng)作很多,看得出,他們的心都是一致的.:一舉得冠,為班爭(zhēng)光。

盡管班里還有一部分人不是運(yùn)動(dòng)員,但我們?cè)诘紫乱矝](méi)閑著,男孩們都扯著嗓子為自己的同學(xué)加油,女生也干起了啦啦隊(duì),位同學(xué)加油,鼓氣加油,希望他們能再加把力,因?yàn)椋覀円彩沁@個(gè)班級(jí)的一份子。

銘記這一天篇九

這一天,我和媽媽去了西藏哪兒旅游,在路過(guò)戈壁灘的時(shí)候嗎,我們徒步行走,土地已經(jīng)沙化,我們很難地走著,不遠(yuǎn)處,我看到一排楊樹(shù),也許以前在家看到楊樹(shù),我從不驚奇,可是今天,我卻震撼了!那楊樹(shù)長(zhǎng)在荒涼的戈壁灘上,忍受這傻子的折磨,傲然挺立,此時(shí)此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根,他們?nèi)淌苤陋?dú)與寂寞,為這漫天的黃色點(diǎn)綴綠色。這是需要多大的信念?。?/p>

經(jīng)過(guò)這一片綠色的洗禮,我心中涌起了一股力量,是那楊樹(shù)帶給我的信念!信念是鳥(niǎo)兒的翅膀,供它在湛藍(lán)的天空飛翔。信念是大樹(shù)的樹(shù)根,供它在大地上生長(zhǎng),信念是五彩的畫筆,有了它,才會(huì)畫出一副絢麗多彩的人生。

我的身體仿佛有了靈魂,這一天改變了我,這一天,足以讓我銘記。

回去之后,我仔細(xì)地想了想,以前的我正是缺少了那楊樹(shù)般的信念,我的心中也仿佛有一顆楊樹(shù)的種子破殼而出,在那里扎根,生長(zhǎng)。

我相信,我相信明天,我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡,如果生命是大河,那么信念就是那支柱,納稅的源頭!

后來(lái)媽媽說(shuō)我變了,我嘿嘿一笑,沒(méi)說(shuō)什么。我確實(shí)變了,變得有方向,有目標(biāo)了!

我的腦海中又浮現(xiàn)出那一片綠色……。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

銘記這一天篇十

“好好畫,別緊張”媽媽拍了拍我的肩,我艱難的在我板正臉上用力擠出一個(gè)做作的笑容,另一面用手比了個(gè)加油的手勢(shì),還沒(méi)等我調(diào)整好心態(tài),就被一個(gè)面相慈善的老奶奶帶進(jìn)了場(chǎng)。

音樂(lè)戛然而止,我也打了個(gè)哆嗦,不知道是被嚇到了還是怎樣,我連畫筆都握不住,連線條都畫不直,好好的五官被我畫的歪歪扭扭,我忍不下去了,拍了拍我的腦袋“你呀你,關(guān)鍵時(shí)候緊張個(gè)什么勁呢?”,接著深呼了一口氣,繼續(xù)作畫,一開(kāi)始都很平靜,可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過(guò)猛,鉛筆尖斷了,啊呦,怎么竟關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呢,本來(lái)心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜,本來(lái)我看我的畫就不大順眼,這又抱怨似的注上亂劃幾筆,我心態(tài)崩了??!

我不想再畫了,可是又想到這次是我主動(dòng)來(lái)的,這樣半途而廢可不是我一貫的作風(fēng),又趕緊調(diào)整好心態(tài),拿起橡皮,抹抹著這,抹抹那,又拿筆構(gòu)了下輪廓,別說(shuō),整挺好。

我本是懷著很膽怯的心情交上去的,沒(méi)想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng),真的是激動(dòng)萬(wàn)分??!

那天讓我重拾信心和勇氣,不再懷疑與膽怯。

銘記這一天篇十一

考試失利了,我就一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上,那時(shí)的感覺(jué)仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)過(guò)了一會(huì)里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”

正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。

一會(huì),蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)他將雙翅展開(kāi),我的眼前變成了五顏六色。

它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!

我的確被她的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的.生命力。

他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小小的昆蟲都能闖過(guò)去,兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。

剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的……

蝶蛹蛻變的過(guò)程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。

我沉醉了……

這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。

這一天,讓我銘記……

銘記這一天篇十二

幾年前的那天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子,就在那一天,四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。它波及之廣,破壞之大,為新中國(guó)成立以來(lái)之最。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里,需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。

就在北京時(shí)間5月12日下午1點(diǎn)鐘時(shí),四川還是非常的清凈,就與往常一樣,人們都做著自己該做的事,可是人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,在一個(gè)小時(shí)后,將發(fā)生很恐怖的事。

這時(shí),你還可以聽(tīng)的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲,也可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生朗朗的讀書聲。這時(shí),你還能看見(jiàn)這片地區(qū)美麗的風(fēng)景,也可以看到這片生你養(yǎng)你教育你的土地,這時(shí)、你還可以感受到家人的溫暖,也還可以感受到母親那慈祥的微笑。剎那間,這些美好的事物變成了嘈雜恐慌的聲音。四周都在搖晃,房屋倒塌,山上的石頭都在紛紛落下來(lái),大街上人們?cè)诤艉?,大地開(kāi)始破裂,人們痛苦的在地上呻吟,鮮血不段渲染這片充滿生氣的土地。促使這片祥和的土地剎那間變的殺氣騰騰、。而迎接到來(lái)的是洪水,它像一只發(fā)瘋的野馬,所到之處無(wú)人可抵擋。它瘋狂的舞動(dòng)著身體,仿佛接力般的蔓延著,逐步吞噬著每一個(gè)生命,吞噬著每個(gè)幸福美滿的家庭,它是多么的冷酷無(wú)情。

一轉(zhuǎn)眼,滿天都是混暗暗的,帶著蒙蒙的細(xì)雨、。地震,洪水暫時(shí)的離開(kāi)了這片土地、。留下了一片片的廢墟。原本高聳的建筑物此時(shí)已經(jīng)躺在了腳底下,原本充滿歡樂(lè)生氣的校園此時(shí)變得十分死寂沉沉。大街上,孩子痛苦的呼救聲,爸媽呼喊孩子的聲音覆蓋著整片天空,盡管雙手已經(jīng)滿是鮮血,但母親還是拼了命似的用雙手去敲開(kāi)那一片片廢墟,一塊塊沉重的石頭找尋著自己的孩子、。當(dāng)一位母親翻挖出一張鮮血淋凜的照片,仿佛又看見(jiàn)媽媽露出了慈祥的微笑。

2019年5月12日,四川8.0級(jí)大地震,它不僅僅帶來(lái)了災(zāi)難,還帶走了我們的微笑,帶走了我們的家庭,帶走了我們的幸福,帶走了我們的家園。這場(chǎng)災(zāi)難深深的打擊著我們?nèi)珖?guó)13億人們?nèi)罕姷男?,地震無(wú)情人有情,我們?nèi)珖?guó)13億人眾志誠(chéng)誠(chéng),克服難關(guān)。手把手重建新家園。這一刻值得我們?nèi)珖?guó)13億人們銘記在心,這一天值得永存史記。愿上蒼保佑那些天真活潑的孩子們,在海的那邊一定要過(guò)的快樂(lè)。

銘記這一天篇十三

這一天,我考試失利了,一個(gè)人漫無(wú)目的走在大街上,感覺(jué)世界仿佛都是灰色的。不經(jīng)意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

樹(shù)干上有一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的小生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫它,但又想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢?剛伸出的手又冷冷地縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。

正當(dāng)我想走開(kāi)時(shí),蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被這幼小的昆蟲那頑強(qiáng)的生命力震撼了。

不一會(huì)兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露出來(lái)了,它將雙翅打開(kāi),我的眼前變成了五顏六色。

它的翅膀最外邊是有一層紫色花紋,中間是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他翅膀上的眼睛,而最里層的橘黃色更像是在為它的生命喝彩。

我的確被他的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強(qiáng)大的生命力。

我站在那里,呆望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消失了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小昆蟲都能闖過(guò)去,而那么小的一點(diǎn)困難,我怎能被嚇倒!

剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我的心里,暖暖的。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

銘記這一天篇十四

陰沉的天氣,郁悶的心情,還有那糟糕的分?jǐn)?shù),多么“和諧”的景色!

很久以前,有對(duì)兄妹,很小就沒(méi)了父母,他們本來(lái)相依為命,但妹妹在一次牧羊途中被風(fēng)雪圍困,最終丟失在茫茫的`雪海里。哥哥對(duì)妹妹非常思念,就刻了一個(gè)木頭娃娃帶在身邊,每一年哥哥都會(huì)刻上一個(gè)大一些的,把小一些的套進(jìn)去,在他的心目中,這樣妹妹又大了一歲,這個(gè)故事在俄羅斯流傳了很久,直到今天。

哥哥看我了一眼說(shuō);“我專門給你從滿洲里帶了一套,我們的爸媽都健在,有那么多人陪著你,你又何必不告訴我們你的心事與煩惱呢?親情的力量是很大的,足以擊垮一切挫折?!彼D了頓,扶了扶鼻梁上的眼鏡,19歲的他顯得很成熟,棱角已在他臉上初現(xiàn),眼光始終注視著窗外那明明滅滅的車燈,沒(méi)有聚焦。“其實(shí)一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候——個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂了,可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了點(diǎn)。沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪,這種戰(zhàn)爭(zhēng),注定單槍匹馬,但無(wú)論何時(shí),不要讓別人受到你的情緒的影響,尤其是爸媽,你大了不要讓他們擔(dān)心。況且你也沒(méi)必要經(jīng)受一點(diǎn)小挫折就像打垮的兵,我相信你!”說(shuō)完他放下套娃,拍拍我的肩膀走了出去。我坐在書桌前把套娃一個(gè)一個(gè)的抽出來(lái),又一個(gè)一個(gè)的套回去。一直做到天亮。今天的天很藍(lán)很藍(lán),陽(yáng)光很亮很薄地照進(jìn)來(lái),打在套娃身上,泛起亮麗的色澤。

漫漫人生路,一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免,但無(wú)論如何應(yīng)對(duì)這些都是我們需要銘記的。在困頓之時(shí),不要忘記回頭看看,身后的一切會(huì)讓我們感到生活的美好。那才是感悟到生命真諦的這一天,讓我銘記。

銘記這一天篇十五

每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天,我也不例外,,而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒?,讓我恢?fù)了自信的心,所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。

有一次,表姐打電話說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球,我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,表姐到我家了,我拿起了羽毛拍和羽毛球,就跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球!

表姐先教我發(fā)球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球,表姐發(fā)了一個(gè)球給我,我怎么也接不到,一不小心就摔倒了。我試了好多次,可是都還是摔倒了,我就哭了起來(lái)。表姐很堅(jiān)定:“只要你堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)不好,如果你學(xué)不好,前面學(xué)的前都會(huì)前功盡棄的,你只要堅(jiān)持,就能學(xué)好的,你放棄了,就永遠(yuǎn)學(xué)不好,所以你要堅(jiān)持,不要放棄!”我突然自信起來(lái):“我要把羽毛錢學(xué)好!”我站了起來(lái),在一次次的失敗,一次次的摔倒,一次次的挫折中,我終于爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了!在姐姐的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

在這次打羽毛球中,讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要放棄,不然就會(huì)前功盡棄的,也要認(rèn)真的去面對(duì)困難。不管經(jīng)歷多少磨難,都會(huì)度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著,還讓我非常難忘,因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多知識(shí),所以才讓我銘記著,難忘著。

銘記這一天篇十六

每個(gè)人都會(huì)有對(duì)自己感到滿意、驕傲的事。事件可能關(guān)系到你的人生和命運(yùn),如同幾顆閃亮的珍珠。當(dāng)然我也不例外。六年的小學(xué)生活也將接近尾聲,也經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次考試,但有一次令我印象十分深刻,永遠(yuǎn)銘記在心。

記得那是一年級(jí)的一次語(yǔ)文期末考試,當(dāng)時(shí)同學(xué)們自以為試卷簡(jiǎn)單,自己水平好,所以臨考前同學(xué)們還都在嘻嘻哈哈、玩耍打鬧。終于,刺耳的考試鈴聲叮鈴鈴!地響了。考試時(shí)間到了,每位同學(xué)都一下子安靜下來(lái),回到了自己的座位上,安靜等待老師,做好了精神上的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒監(jiān)考考試捧著一大疊試卷邁著剛勁有力的腳步伐來(lái)到我們教室。咚,咚,咚!聽(tīng)著這沉重的腳步聲,我的心也如小鹿亂撞一般咚,咚,咚!的跳著。頓時(shí),整個(gè)教室蕩漾著緊張的氣氛,感覺(jué)空氣也是凝固的。我的手心都出了汗,并在心中默默的對(duì)自己說(shuō)一定要取個(gè)好成績(jī)。

試卷也終于傳過(guò)來(lái),我看了看題目十分難,考試開(kāi)始了,有的同學(xué)胸有成竹,奮筆疾書;有的同學(xué)則緊鎖眉頭,飛快思索;還有的同學(xué)呆若木雞的看著試卷上的題目,竟無(wú)從下手,用手抓住腦袋。前面幾道基礎(chǔ)的.是看拼音寫詞語(yǔ),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,輕松過(guò)關(guān),選擇題和填空之類的題目也是不堪一擊。過(guò)五關(guān)六將,終于來(lái)到了最令人煩惱的閱讀題,我托腮冥思苦想,持著筆緊鎖眉頭,大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),然后胸有成竹在試卷上一筆一畫書寫自己的答案。

終于只剩下了最后一題——作文,作文對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)邪惡的大魔頭。題目是關(guān)于公交車的,我望著窗外的風(fēng)景,回想著我乘公交車的各種情景,一幕幕就如放電影一樣,最后想:何不把所有有趣的一幕幕拼成一塊兒呢,經(jīng)過(guò)我的加工整理,那肯定是精彩的不要不要的,反正老師也不知道有沒(méi)有這回事。

叮鈴鈴!悅耳的下課鈴終于敲響了,考試結(jié)束了,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情,有的慢吞吞的站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的還在加快動(dòng)作,在試卷上奮筆疾書,我放下心中那塊沉重的大石頭,自信地站起來(lái),瀟灑而又胸有成竹地把試卷交給了老師。

到了結(jié)業(yè)典禮那天,成績(jī)報(bào)告單發(fā)了下來(lái),我得知數(shù)學(xué)滿分,不驚訝;再翻閱語(yǔ)文的成績(jī)單依然是滿分,我欣喜若狂的想跳起來(lái)。打開(kāi)窗戶,眺望四周的風(fēng)景。陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。偶而還能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的身影,聽(tīng)見(jiàn)歡快的鳥(niǎo)鳴聲。我此時(shí)此刻的心情就好比窗外美麗的風(fēng)景一般。

這個(gè)語(yǔ)文的第一個(gè)滿分,鼓勵(lì)著我在語(yǔ)文的道路上永往直前,永不放棄。也讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事,不僅要平時(shí)認(rèn)真踏實(shí),到最后還是要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,才能取得最后的成功。

銘記這一天篇十七

天空因?yàn)橛辛嗽聢A和點(diǎn)點(diǎn)繁星讓人銘記;大海因?yàn)樘咸喜ɡ撕臀邓{(lán)的顏色讓人銘記;花束因?yàn)閮?yōu)雅的清香和美麗的色彩讓人銘記;地震中的大愛(ài),更讓人銘記?。恒氪ù蟮卣?!

2008年5月12日是一個(gè)讓全國(guó)人悲痛的日子,也是見(jiàn)證愛(ài)的日子,更是讓我們銘記的日子!

5月12日14時(shí)28分04秒,天昏地暗,在僅僅三分鐘的時(shí)間里,整個(gè)汶川變成了一片廢墟,也就看這期間,一位母親為了她最愛(ài)的人結(jié)束了她的一生。事情是這樣的:地震將她們家的天花板震斷了,一塊巨大的石板從天而降,沖著她的女兒砸了下去,就在這千鈞一發(fā)之際,這位母親沒(méi)有猶豫,全身的力量向兩條腿凝結(jié),使勁蹬,撲在了女兒的身上,母親的'女兒得救了,而她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世!當(dāng)解放軍抬起壓在她身上的石板時(shí),全部的人都為之動(dòng)容,是她,讓我們銘記這一天!

這是一位深愛(ài)自己班級(jí)里每一位同學(xué)的老師,在地震的那一刻,他已經(jīng)沖出了教室,但是他突然聽(tīng)見(jiàn),教室里有一個(gè)學(xué)生正在大聲哭鬧,他又跑了回去,但是怎么拉她也不走,很明顯她是被嚇壞了,這位普通的小學(xué)老師,在自己和學(xué)生之間無(wú)私的選擇了學(xué)生,他一下子撲在了孩子身上,任由石頭擊打,死也不跑。最后,因?yàn)槭瘔K堆積太多而死亡,小女孩卻得救了!當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,驚呆了,老師的手臂緊緊的扣在學(xué)生身上,但為救出孩子,只好截肢!是他讓我名記者一天!

這一個(gè)故事發(fā)生在一位普通的小兵身上,在搶險(xiǎn)過(guò)程時(shí)休息的一塊大石板下,有一個(gè)微弱的聲音在呼喊:“救命,救命!”軍人們不顧疲勞,立即制定搶險(xiǎn)計(jì)劃,這時(shí)一位小兵自告奮勇高喊:“我愿來(lái)救人!”但是長(zhǎng)官并不同意,因?yàn)檫@個(gè)小孩的情況,是處在五塊大石板搭起來(lái)的一個(gè)“小房子”里,一旦驚動(dòng),移動(dòng)某快石板都會(huì)使其它四塊石板倒下,砸到小孩的身上,但是,他不顧個(gè)人安危爬了進(jìn)去,情況倒是不錯(cuò),小女孩被救了上來(lái),但是在他出來(lái)的時(shí)候余震卻來(lái)了,他在五塊石板中間被夾得口噴鮮血,最后慘死其中——因?yàn)樗毅懹涍@一天!

也許只有親身經(jīng)歷過(guò)地震的人,才能理解他們心中的所知、所想!但是他們心中的信念與理想?yún)s是相通的,地震無(wú)情人有情,國(guó)土有疆愛(ài)無(wú)疆!

銘記這一天篇十八

來(lái)到這世界上有四千多日,第一天都幾乎平淡無(wú)奇,但,這一天讓我改變了對(duì)他的看法。

在家樓前有一位修車?yán)先?,自己每天穿的破破爛爛,什么包啊、鞋啊,都很破爛,他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒(méi)有。

畢竟他就在我家樓下,每天都可以看見(jiàn)他,不過(guò)每次我都不屑地看他一眼。

那天,我要騎自行車去英語(yǔ)班,可當(dāng)把自行車抬出來(lái)時(shí),車胎沒(méi)氣了,怎么辦呢?突然眼前一亮:“樓下不是有個(gè)修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那里,平淡地說(shuō):“我這車沒(méi)氣了,我要打氣?!甭?tīng)了我的話后,他迅速把車抬到他面前,拿了一個(gè)打氣筒,往里打氣,可見(jiàn)怎么打,氣也打不進(jìn)去,“可能是車胎爆了,需要補(bǔ)胎?!崩蠣敔斦f(shuō)。我急說(shuō):“補(bǔ)胎需要多長(zhǎng)時(shí)間啊?又得找漏洞,我快遲到了?!薄安恢?!孩子,我補(bǔ)車速度很快的?!睕](méi)辦法,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)老爺爺熟練的把車輪卸下來(lái),放放盆中,找出漏洞,用手堵住空洞,看了看開(kāi)始補(bǔ)胎了,找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪,是沒(méi)有氣了,他了一個(gè)打氣筒,安去,有力迅速地打氣,不會(huì)兒,車完好的展現(xiàn)在我面前。

我問(wèn)了一句:“多少錢啊?”“五塊錢”,老爺爺擦擦汗說(shuō),嚇?biāo)牢伊?,我以為他得管我要十五呢!看?lái)這人不貪,我摸了摸兜,沒(méi)有錢,又摸了摸書包,也只有兩塊錢。我不由得低下頭,老爺爺看到了我的難處說(shuō):“小朋友,你是這小區(qū)的人,天天都能路過(guò)我這,我們也算老朋友了,這錢不要了,你那些錢留著買瓶水吧!”我想,老爺爺真善良。

這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理:人不可貌相,海水不可斗量。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18264543.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔