一個成功的方案應該有明確的目標和可量化的指標。制定方案時，需要考慮其可持續(xù)性和長期效果，避免短視和局限性。下面是一些解決問題的方案案例，希望能夠激發(fā)大家的思考。
學校教育活動周方案篇一
為貫徹國家、省2017年職業(yè)教育活動周的總體精神，做好黑龍江省2017年“職業(yè)教育活動周”職業(yè)教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業(yè)教育產教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術技能人才，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。加快發(fā)展我市職業(yè)教育，服務當地產業(yè)發(fā)展，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，努力打造全國沿邊對俄最大的職業(yè)教育基地。為建設東北亞區(qū)域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好2017年職業(yè)教育活動周各項工作，特制定本方案。
1、時間：5月的第二周，即2017年5月8——14日。
2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術技能”
通過開展“職業(yè)教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發(fā)展現代職業(yè)教育的新政策，體驗職業(yè)院校的辦學實力和特色，感受職業(yè)教育內涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
（一）舉辦“職業(yè)教育走進學校體驗日”活動。
1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業(yè)領導、家長代表、社區(qū)代表、初中學生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）。
2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區(qū)居民到校參觀，以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動，各專業(yè)部培訓本專業(yè)講解員，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業(yè)部同辦)。
3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區(qū)、共建單位及家長參加，向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學校教務處負責，可采取項目承辦制）。
4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業(yè)教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可采取項目承辦制）。
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的.辦學環(huán)境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）。
同過舉辦“職業(yè)教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業(yè)院校師生風采，感受現代職業(yè)教育特色與魅力，認同“職業(yè)教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生”，增強職業(yè)教育吸引力。
（二）舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動。
1、學校各專業(yè)部積極聯系合作企業(yè)，組織學生進入企業(yè)開展參觀或實訓活動，知曉產業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。（此項工作由職后教務處牽頭，專業(yè)部同辦）。
（三）舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動。
1、志愿者服務。走進社區(qū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展職業(yè)教育宣傳、技術服務和社區(qū)志愿服務,讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）。
2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務，設立宣傳服務站，播放職業(yè)教育專題片，發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料，擴大職業(yè)教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦）。
3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓征求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職后教務處負責）。
積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發(fā)揮網絡、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳活動。
1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中；至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內容可選面可選點）；至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。（此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦）。
2、在學校電子屏和網站展示職業(yè)教育活動周的活動內容。（此項工作由職教中心學校黨支部負責）。
3、工會圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”發(fā)現在學校各項工作表現突出的先進典型和優(yōu)秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。
4、走出去，進入三所初中宣傳學校辦學成果，專業(yè)發(fā)展情況；請進來，邀請初中學生到校參觀，了解職業(yè)學校辦學環(huán)境和辦學條件。（此項工作由招生辦負責）。
1、成立“職業(yè)教育體驗活動”領導小組。
組長：蘭福。
副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義。
組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發(fā)友王鳳英。
2、各部門要高度重視職業(yè)教育活動周工作，按學校關于職業(yè)教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。
3、學?？倓仗幰e極配合學校各部門工作，在活動周期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支持，確?；顒影踩樌_展。
4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束后各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短于3分鐘），文字總結材料不少于500字。
5、建立職業(yè)教育活動周安全工作預案，見附件一。
6、編制活動時間安排表，見附件二。
學校教育活動周方案篇二
1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。
2、情感：學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
3、行為：學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
配樂詩朗誦《媽媽的愛》、《父愛無言》。
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》。
演唱《每當我走過老師的窗前》。
小品表演《千萬別學他》。
英語朗誦：myfavouriteteacher。
卡片。
（一）隊活動開始儀式：
中隊長：各小隊整隊報告人數。
中隊長：各小隊歸隊。六中隊班“心存感恩、快樂成長”主題班會現在開始。
全體起立，出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
全體請坐。
中隊長：接下來，有請丁程、吳燕萍兩位主持人上場，掌聲有請。
1、親情回報。
主持人宣布班會開始：（主持人丁程、吳燕萍）。
男：草木為了感激春的到來吐露新芽；
女：鮮花為了感激夏的到來競相開放；
男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
男：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。
女：因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
合：讓我們心存感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩所有的人。
（1）詩歌朗誦。
男：首先請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！
媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因為有太多的話要對你說。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團團烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她！
女：請聽配樂詩朗誦《父愛無言》大家歡迎！
誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經漠視一切的眼睛，我聽到筋絡退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才會長大；
女：有了陽光，春芽才會開花；
男：是父母的愛孕育了我們的生命；
女：是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”
男：愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說一說爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。
（隊員自由發(fā)言，）。
（2）小品《千萬別學他》。
男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長，男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，女：多少回含著感動的淚花把未來暢想。
男：是啊，我們要感激的太多太多，可是，我還是一名小學生，我應該如何感恩。
女：其實這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。
男：瞧！他們是怎樣做的。
請欣賞小品《千萬別學他》。
男：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對誰來說一說！
（同學回答）。
女：是??！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。
男：此時此刻，你們想對爸爸媽媽說點什么嗎（采訪學生，你想對父母說什么）。
（3）欣賞《燭光里的媽媽》。
女：聽了你們的發(fā)言，我倍受鼓舞，讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的.媽媽吧，請聽歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）。
2、師恩難忘。
合：那就是我們——敬愛的老師！（全班齊說）。
（1）英語詩朗誦myfavouriteteacher.
男：接下來請欣賞英語朗誦：myfavouriteteacher.
（2）小合唱《每當我走過老師的窗前》。
女：讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌聲送給我們敬愛的老師。
男：接下來，請丁秋紅、吳崢妍等同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。
女：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）。
（3）感謝師恩。
男：接下來請同學們向老師贈送卡片。
3、結束語。
女：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
女：心存感恩，生活會少些怨氣和煩惱；
男：心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
女：心存感恩地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切恩賜。
男：心存感恩地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合：感謝生命中給我們關愛的一切一切！
4、輔導員講話。
因為有了陽光，大地才顯出生機勃勃。因為有了你們才能顯出我們的價值。聽了這節(jié)中隊會，老師很感動。古人說得好“滴水之恩當涌泉相報”。你們都長大了，希望你們在今后的成長道路上學會感恩，懷著一顆感恩的心，善待父母，善待師長，善待同學，善待每一個人。快樂地成長，開心地走向美好的明天！
（三）、結束儀式：
1、全體起立。
呼號（由輔導員或來賓中最受尊敬的人領呼）。此時，中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。
領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
隊員齊回答：“時刻準備著！”
領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布：六中隊“心存感恩快樂成長”主題隊會到此結束！
小品《千萬別學他》。
演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽。
道具：桌椅書包文具。
學校門口。
（明明背著書包上）放學了！奶奶，給我拿著書包！
奶奶：（接過書包）明明，回家嘍！
明明家。
（明明走進房間）：怎么房間這么亂。
奶奶：我剛買完菜就去接你了，沒顧得上打掃。
明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機去了！
奶奶：明明，沒有作業(yè)嗎。
明明：一會兒再說吧！你別管了！
（奶奶打掃房間，明明打游戲）。
奶奶：明明，今天晚上吃什么。
明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧！
奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子……。
（兩人下，芳芳背著書包上）。
芳芳（敲門）：媽媽，我回來了！
（疑惑地說）：媽媽沒在家。
（用鑰匙開門進屋）；媽媽還沒回來！先寫作業(yè)吧！
（拿出作業(yè)，寫作業(yè)。）。
芳芳（收好作業(yè)）：寫完了！
（拿起拖把拖地，拖完坐下）。
媽媽（開門）：媽媽回來了！
芳芳：媽媽！您回來了?。ㄚs緊讓媽媽坐下）。
（倒上一杯水給媽媽）媽媽，您喝水！
媽媽：哎！真是個好孩子！呀！地上咋這么干凈呀。
芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說）：是我打掃的！怎么樣，還過關吧。
媽媽（高興地說）：過關，過關！我們芳芳真是長大啦！應該鼓勵一下，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做！
芳芳：媽媽，今天呀，我想做飯！
媽媽：哈哈，傻孩子！你不會呀！
芳芳：跟您學呀！不學我永遠都不會呀！我都10歲了！
媽媽：好！我們一起做！
（xx拉著xx的手一起下。）。
學校教育活動周方案篇三
為全面貫徹黨的教育方針，落實省中小學管理規(guī)范。提升學校辦學效益，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校，促進學校教育教學質量的最大發(fā)展，增強學校辦學行為的規(guī)范性。促進家校聯系、加強溝通和理解，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校的“有效課堂教學”，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，進一步提升我校的辦學水平和辦學品位。根據縣教育局有關文件精神和學校工作計劃，為使我校今年教育教學開放周活動能穩(wěn)妥、有序、富有成效地開展，特制定本方案。
1．努力構建和諧的育人環(huán)境，實現教育的均衡發(fā)展。
2．展現學校實踐教育教學改革的歷程以及所取得的階段性成果。
3．展示教師先進的教育教學理念以及對課堂教學現代化的探索與實踐。
4．展示學校多樣的教育方式和豐富多彩的教育活動。
5.增進學校與社會、家庭之間的聯系，虛心聽取了解家長的意見。
20xx年11月16日----21日。
組長：
副組長：
成員：
1．校內插彩旗、懸掛宣傳橫幅、條幅，出示戧板營造濃厚的氛圍。
2．學校利用宣傳櫥窗、報廊展示學校校史、海中名師、一年來重點教學活動、學生學習生活活動的豐碩成果（照片）、公示開放周活動安排。
3．每個班級利用板報、條幅、多媒體等形式展現班級的教育教學的特色和成果。
4．印發(fā)《致家長的一封信》，將素質教育開放周活動安排告知全體家長，歡迎家長積極參與并上傳到校園網；在活動期間向家長宣講教育教學的方式方法，并廣泛征求家長對學校教育教學的意見，加強溝通，增進了解，請家長填寫評價表。
5、開展“崇尚師德、拒絕有償家教”承諾活動。
6、進行一次對學生學習及師德滿意度方面的問卷調查。
7、優(yōu)秀教學課堂展評活動，征求家長意見，請家長填寫評價表。
8、活動周期間學校的所有教室全天開放，歡迎家長及來訪者“推門聽課”，全面了解我校課堂教學情況，向社會展示我校課堂教學改革成果。
9、召開各年級家長會。
10、進行優(yōu)秀學生試卷展覽。
11、做好資料的收集和攝影工作。
學校教育活動周方案篇四
為了進一步彰顯我校“沁德潤智，為幸福人生奠基”的辦學理念，展示學校近年教育教學成果，提升辦學水平，幫助各位家長全面了解孩子在校的學習情況，有效增進家校溝通，實現家校共育，攜手共筑學生輝煌的明天，學校定于10月16日-10月20日，開展“千名家長進堂，百名教師大展示”教育教學開放周活動。具體安排如下：
一、活動內容。
1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學，觀察孩子的堂表現，感受孩子堂上的智慧火花。
2家校懇談。走進教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的老師溝通交流，了解學校的管理和學生的在校表現。
實地參觀。走進xx中學少年宮活動中心、心理健康教育輔導中心、學生食堂、沁化長廊、戲曲化苑、書香長廊等處，參觀校容校貌，感受學校的'變化。
4建言獻策。大家可及時留下自己對堂教學、班級管理、學校管理的意見和建議，促進學校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加幸福成長貢獻力量。
二、作息時間。
下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0。
下午第三節(jié)：1:40------16:20。
三、公開安排（東區(qū)多功能室）。
xx中學熱忱地歡迎各位家長的到，歡迎您走進校園，參觀指導，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共筑孩子美好的未。我們堅信，有您的關注，xx中學會發(fā)展的更好，學生的未會更美好。
20xx年10月14日。
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學校教育活動周方案篇五
通過教育教學開放周活動，向社會展示豐新三中教育教學新成果，宣傳近年來推進教育均衡發(fā)展的新成效，加強學校與社會及家長的溝通交流，讓社會各界和家長感受教育的新變化，進而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，努力辦好人民滿意的教育。
1、加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長了解學校。
2、充分利用家長教育資源，發(fā)揮家長對學校工作的督查、評價、指導功能，促進學校又好又快發(fā)展。
3、讓家長走進學校，陪孩子吃一頓飯、到教室聽一節(jié)課、與老師談一次話、與學生交一次心，拉近家校距離，拉近家長與孩子的關系，讓家長更能貼近學校、貼近教師、貼近學生，家校攜手，共同關注學生成長。
展現豐新三中校園風貌，彰顯育人理念；展示師生風采，增進家校合作；拉近家校距離，攜手培育英才。
組長：
副組長：
成員：zz各班班主任。
學校決定從11月18日到11月22日為家長開放周，具體安排如下：
1、11月19日（周二）下午1點半，召開全校學生家長會。
2、11月19日（周二）下午3點半，召開學生期中表彰大會，由林全校長主持，教務處韋國和主任作期中考試情況分析，政教處韋彬主任作學生思想教育管理方面的報告，王元剛、丁海余校長到會作總結講話。
3、11月19日（周二）下午4點半，家長到班級和各班班主任、任課教師交流。
4、11月20日（周三）上午半天為家長聽課日。通過開放日，展示豐新三中有效教學和小班化教學改革取得的成績。邀請各界人士特別是家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級所有學科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于l0人。
5、11月22日下午1點半，進行陽光體育展示活動。展示我校在陽光體育上所取得的成果。邀請家長到場觀摩，原則上全體學生家長到場。
6、11月22日下午3，進行豐新三中特色教學文藝匯演。各班結合“行知互動劇場”的開展，準備一個高質量的節(jié)目。邀請家長到會觀看演出。
（1）家長到班登記。
（2）家長到多媒體教室報到，學校統(tǒng)一組織對家長進行相關內容的培訓。
（3）按家長意愿，或到教室聽課；或參觀校園、宿舍、餐廳；或與班主任、科任教師進行交流，或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等；或到有關處室詢問學校的管理情況等。
（4）家長到多媒體教室集合，交流育子體會；向學校反饋意見或建議等。
（1）班主任要積極向學生及家長宣傳開放日活動的意義，做好宣傳、動員工作。
（2）班主任要認真組織，精心布置教室，營造育人氛圍。
（3）各處室、班主任加強學生的遵規(guī)守紀教育，特別是早讀、課間操、大課間活動、課間秩序、就餐秩序及學生行為規(guī)范的落實等，保證學校各項活動正常開展。
（4）任課教師要認真鉆研教材，精心備課，充分展現我校教師的良好形象；要耐心聽取家長意見與建議，并做好解釋或整改工作。
（5）認真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
（6）教室內要設立家長聽課席。
（7）各處室要認真抓好落實，保證家長開放周工作的有序進行。
學校教育活動周方案篇六
根據酉陽縣教育委員會《關于深入推進義務階段學校集團捆綁發(fā)展工作方案》和酉陽縣教育委員會《酉陽自治縣教育教學管理剖析活動方案的通知》（酉陽教委辦〔20xx〕55號）的相關要求，促進本集團聯盟學校之間快速發(fā)展、均衡發(fā)展，特制定本活動方案。
一、活動目標。
以全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)，有效落實課程計劃為準繩，促進集團內各校進一步規(guī)范教育教學常規(guī)管理行為，發(fā)揮相對優(yōu)質學校的引領幫扶作用，以學校自我解剖，自我完善為舉措，促進學校內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、特色發(fā)展。
二、活動內容。
以集團聯盟為單位，在本集團九個教育管理中心內深入開展“課堂教學改革剖析活動、立德樹人工作剖析活動、特色辦學工作剖析活動、校園文化建設剖析活動、教育教學常規(guī)管理剖析活動、集團發(fā)展工作剖析活動”等6項剖析活動。
三、具體措施及時間安排。
組長：冉啟興。
成員：由各教管中心主任、中心校常務校長、管學校長、教導或教科室主任組成（各單位于11月4日前將名單報集團總校）。
領導小組下設辦公室在集團總校教導處，由田婭瓊主任負責日常辦公。
（二）組織形式及時間：
本集團教育教學管理剖析活動在教委掛片領導、督學及集團領導小組的統(tǒng)一組織下，以本集團為單位在20xx年12月31日前分校進行。
1.各校自查剖析階段（20xx年10月8日—11月1日）以集團內各教管中心為單位，根據6項活動的具體要求，進行自我對照，自我檢查，形成書面匯報材料，并于本校剖析活動時間前一周將自查報告?zhèn)骷瘓F總校（集團聯盟qq群：187027068）。
2、集團集中評析階段（20xx年11月5日—20xx年10月31日）由本集團領導小組成員、本片區(qū)督學及教委相關領導根據時間安排，分別到各校進行參觀、訪談、查閱資料并召開座談會進行把脈問診。
3.整改落實階段（20xx年11月1日—12月15日）。
由掛片委領導、督學及集團總校負責人根據座談會情況下達診斷性建議意見，并跟蹤督促整改落實，各校于20xx年12月20日前將整改落實方案傳集團總校。
四、相關要求。
（一）集團內各校要積極參與、密切配合此次剖析活動，按時完成各階段剖析任務。各校務必于本校剖析活動時間前一周將參加剖析活動的人員名單（含現任職務、分管工作和聯系電話）傳總校活動辦公室，便于統(tǒng)籌安排。
（二）各校參加此次剖析活動的領導一定要本著實事求是、求真務實，真誠幫助的態(tài)度，針對剖析內容發(fā)表自己的看法，并提出有效的建議意見。
（三）被剖析學校要根據本校實際情況提前準備好自查剖析報告。于本校剖析活動時間前一周傳總?；顒愚k公室。
（四）被剖析學校要根據下達的診斷性建議意見及時制定整改方案，并將整改方案按時傳集團總校。
學校教育活動周方案篇七
二、參加人員。
全體師生、全體學生家長。
三、活動安排。
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄“母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評選。
2、請學生查找“孝悌”方面的經典名句，利用周一班會或專門的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據掌握的情況寫出推薦材料，學校根據實際材料及調查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
（以上需上交的內容在5月15日星期五之前交齊）。
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?；顒尤〉脤嵭?，教育學生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應的分數。
學校教育活動周方案篇八
一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓，特別是今年的科學發(fā)展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。
二、社區(qū)對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規(guī)范化辦學提高辦學質量，爭創(chuàng)合格中心示范學校。
三、社區(qū)把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年--社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，--社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四、--社區(qū)的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。
學校教育活動周方案篇九
各位領導、社員同志們：
大家好!
今天很榮幸參加x市委組織的五四征文研討會，和各位領導、同志們面對面學習社史，重溫“五四”精神，這足以說明x市委堅定的政治站位和對人才隊伍建設的高度重視和極大關懷，作為x的一員對此表示深深的感謝和無比的感激!
習近平新時代中國特色社會主義思想的確立，進一步鞏固夯實了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的思想基礎。知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。x肩負著參政黨的光榮使命，要堅持知行合一，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進，以實際行動詮釋x優(yōu)良傳統(tǒng)，以主動作為體現中國特色社會主義參政黨的定位，努力譜寫新時代中國特色社會主義的x新篇章。
下面，我就《不忘x初心，繼續(xù)攜手同行，建設新時代中國特色社會主義參政黨》這個論文主題，談幾點自己的看法：
(一)錘煉調查研究硬功夫，不斷提升參政議政能力。
參政黨要履行好參政議政職責，提出切實管用的意見建議，必須做好調查研究。要堅持深入基層、深入群眾，圍繞“爭做轉型綜改示范區(qū)的先行區(qū)”、“爭做能源革命排頭兵的領跑者”、“爭做對外開放新高地的橋頭堡”三大目標，“打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)”、“打贏污染防治攻堅戰(zhàn)”、“打贏化解風險攻堅戰(zhàn)”，多層次、多方位、多渠道地調查研究，力求把握真實情況。要圍繞全面依法治國、司法體制改革，改革和完善人民代表大會制度、社會主義協商民主建設和民主黨派履行監(jiān)督職能等方面的重點難點問題開展研究，為建設法治國家、推進社會主義民主建設作出貢獻。要創(chuàng)新完善調查研究的各種工作機制，充分利用專業(yè)部門和智庫的研究成果、資料和大數據，突出選題的問題導向，使調查研究具備前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性、可行性。
(二)以脫貧攻堅民主監(jiān)督為抓手，努力提高監(jiān)督本領和實效。
脫貧攻堅民主監(jiān)督是民主黨派參與國家政治生活的新形式，是民主黨派民主監(jiān)督的新實踐，我們必須堅決完成好這項重大任務。要以打贏脫貧攻堅戰(zhàn)為出發(fā)點和落腳點，x礦區(qū)支社把對忻州市苛嵐縣的脫貧攻堅民主監(jiān)督工作持續(xù)做實做精做細，深入研究忻州市苛嵐縣脫貧攻堅中存在的困難與問題，將監(jiān)督的過程變成共同發(fā)現問題、研究問題、解決問題的過程，變成推動政策落實和制度完善的過程。積極探索民主監(jiān)督的新途徑新方法，不斷提高監(jiān)督本領和水平。
(三)匯聚傳播正能量，在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”中實現新突破。
開展“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論，是省委十一屆七次全會作出的重大決策，是學習貫徹習近平總書記紀念改革開放40周年重要講話精神和視察山西重要講話精神的具體行動，是進一步夯實山西在“兩轉”基礎上全面拓展新局面的重要舉措，承載著全省人民對美好生活的向往，體現著全省人民的長遠和根本利益。x礦區(qū)支社及時召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”動員會，傳達學習了社省委李青山主委、中共x市委張志川書記分別在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會議上的講話精神和市委統(tǒng)戰(zhàn)部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的安排部署，學習了《x市委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》。要求全體社員提高政治站位，充分認識大討論的重要意義，堅決貫徹上級決策部署，要以大討論為指引，堅持問題導向、實踐導向、目標導向，全面推動工作，緊緊圍繞“六個突破”“六個著力”“六個堅持”，結合本職工作，積極響應省委、市委的號召，開展一場實實在在的學習實踐活動。在這次活動中，我們用高度的責任擔當進行自我革命，提升創(chuàng)新力和事業(yè)心，結合各自崗位實際，不折不扣抓好落實，助力新時代美麗x高質量轉型發(fā)展取得新成果，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年。為中華民族的偉大復興，為踐行“愛國、進步、民主、科學”做出自己電大的貢獻。
不足之處，請各位同仁指正!
學校教育活動周方案篇十
1、各班級要充分認識“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義，加強對活動的領導與指導；加強宣傳，積極引導廣大學生踴躍參與到活動中，及時對開展的活動進行報道，注意時效性。
2、結合實際，按照學校對“·20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求，認真做好組織工作，總結活動經驗，形成長效機制，努力推動心理化的建設與發(fā)展。
學工處大學生心理健康教育指導中心將在本屆“·20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學院（中心）的組織、實施和學生活動情況進行綜合考察。
學校教育活動周方案篇十一
未證實消息不要亂傳播。
不要亂加入代理，一定要甄別其是否合法，正規(guī)渠道。
出去要結伴而行，晚上要在門禁前回到學校。
學校門禁時間：周日—周四：22：30，周五—周六：23:00；思誠書院門禁：周一—周日23:00。
最好不要騎“小綿羊”，一旦違規(guī)將會受到罰款，扣留等懲處。
不要輕信別人的話。
二維碼不要亂掃。
有驗證碼要謹慎。
若有突發(fā)情況，第一時間打給身邊人。
學校教育活動周方案篇十二
xx年科技活動周要以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設創(chuàng)新型城市，針對公眾生產生活的實際需求，面向廣大市民和企業(yè)開展服務，讓科技成果惠及廣大市民，讓科技創(chuàng)新支撐經濟發(fā)展;在全社會大力弘揚科學精神，發(fā)展創(chuàng)新文化，提高市民的科學文化素質;發(fā)揮我縣科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，營造有利于創(chuàng)新的社會氛圍，在全社會形成人人關注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面，為扎實推進國家技術創(chuàng)新工程試點工作，促進縣域經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出貢獻。
xx年科技活動周要緊緊圍繞當前科技和經濟社會發(fā)展的熱點，突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，通過舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的.群眾性科技活動，重點宣傳科技支撐發(fā)展，科技惠及民生，科技引導未來。讓公眾在親身參與中體驗科技進步和創(chuàng)新的重要作用。重點圍繞以下幾個方面開展工作：
(一)突出科技方針政策與法規(guī)宣傳。圍繞我縣的戰(zhàn)略目標，結合經濟、社會、科技發(fā)展的需求，通過舉辦“科技培訓”、“科技下鄉(xiāng)”、“科技入園”、“科技進社區(qū)”等形式，重點向公眾宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《中華人民共和國專利法》，宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》，引導廣大公眾理解自主創(chuàng)新，積極參與科技活動。
(二)突出科技興農惠民和改善民生。科技是改善民生、促進社會和諧的基礎性力量。科技發(fā)展為了人，讓科技創(chuàng)新的成果惠及廣大群眾，是科技工作的重要宗旨。要以科技下鄉(xiāng)為重點，大力推進社會主義新農村建設，促進農民增產增收，提高農民科學素質。以醫(yī)療衛(wèi)生服務、科技進社區(qū)、進農戶、進企業(yè)、進學校為重點，大力提高全民健康水平。通過各種形式的宣傳活動，使科技創(chuàng)新的成果走進千家萬戶，讓廣大群眾在建設創(chuàng)新型的實踐中共享科技創(chuàng)新的福祉。
(三)突出節(jié)能減排和生態(tài)文明。以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節(jié)能減排從我做起，從生活點點滴滴做起的意識，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)和節(jié)約家庭，引導公眾樹立科學、綠色消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設。
(四)突出科技對經濟與社會發(fā)展引領作用。近年來，全縣科技戰(zhàn)線以提高自主創(chuàng)新能力為主線，以建設創(chuàng)新型新建為目標，以促進國民經濟和社會事業(yè)又好又快發(fā)展為根本，科技對經濟社會發(fā)展的支撐引領作用明顯增強。要通過舉辦“科技成就巡展”、“科技論壇”“電視專題片”等多種形式展示重大科技成果、高新技術產業(yè)化重大項目、科技人才先進事跡等，集中宣傳近年來我縣科技改革和發(fā)展的重大成就，努力營造鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，推動全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
(五)突出科普傳播和科普創(chuàng)作。以加強科普能力建設為重點，積極組織新聞媒體、學校和各級科協等團體，一中科學館、二中科學館、縣青少年科技活動中心向未成年人免費開放，同時通過生態(tài)環(huán)境保護等宣傳活動倡導科學，低碳消費方式，提高公民科學素質，推動生態(tài)文明建設，面向未成年人開展科技傳播活動，讓科技活動周成為展示科普能力建設成就的重要舞臺，為人民群眾提供更加豐富的科普產品和服務。
各有關部門和科技企業(yè)要高度重視，把舉辦科技活動周作為推進自主創(chuàng)新、提高全民科學素質、建設創(chuàng)新型的一項重要任務來抓。新聞媒體要加大對科技活動周的宣傳報道力度，提高宣傳的深度和廣度。
為加強科技活動周組織工作的協調和信息溝通，請各單位于5月25日前將xx年科技活動周的開展情況報縣科技局。
學校教育活動周方案篇十三
今年5月12日是我國第七個“防災減災日”,主題是“科學減災依法應對”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。
一、活動目的。
根據我校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的`活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：5月11日——5月17日;。
三、活動主題：科學減災，依法應對;。
1.電子屏展示防災減災宣傳標語，張貼安全教育宣傳畫。
2.召開家長會議，進行安全教育宣傳。
3.升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。
4.晨間談話時間進行防災減災教育。
5.開展一次防震消防逃生演習活動。
6.各班刊出一期以“科學減災依法應對”為主題的黑板報。
7.各班進行滅火器使用指導。
8.5月11--17日，開展學校安全隱患排查活動。
9.學校結合防災減災日活動，強化安全常規(guī)工作。開展定期安全排查、課間巡查活動，做好校園封閉管理，治理出操、集會、就餐路隊和上放學等秩序。并做好活動并形成書面材料。
學校教育活動周方案篇十四
為深入貫徹黨的十八大關于構建“學習型社會”的要求，加快發(fā)展繼續(xù)教育，推進全民學習，根據山東省和諸城市《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》精神，結合我鎮(zhèn)實際，決定舉辦20__年全民終身學習活動周，制定活動方案如下：
一、指導思想。
以黨的“十八大”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，以“人人終身學習，創(chuàng)建學習型城市”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發(fā)展。全面落實科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明創(chuàng)建相結合，促進社區(qū)居民素質和文明程度的提高，激發(fā)我鎮(zhèn)創(chuàng)新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。
二、活動主題。
為實現中國夢——終身學習，人人成才。
三、舉辦單位。
主辦：昌城鎮(zhèn)人民政府昌城鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會。
承辦：昌城鎮(zhèn)中心學校昌城社區(qū)分院。
四、活動時間與內容。
(一)活動時間。
10月20日--10月26日。
(二)參加人員。
全鎮(zhèn)社區(qū)居民和中小學師生。
五、活動內容。
1、舉行全民終身學習活動周啟動儀式。10月20日，在昌城鎮(zhèn)中心學校多媒體報告廳舉行“2015年昌城鎮(zhèn)全民終身學習活動周啟動儀式”，評選表彰2015年昌城鎮(zhèn)“百姓學習之星”。
2、開展“傳統(tǒng)文化進社區(qū)”系列惠民活動。
開展微視頻評選活動，依托“儒學講堂”“道德講堂”“社區(qū)教學站”等基層文化教育陣地，著力打造傳統(tǒng)文化體驗、國學經典誦讀等活動品牌，弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。邀請專家學者舉辦儒學講座，引導培育“尚勤、向善、為公、致和”的社會風氣。組織師生和社區(qū)居民學習詩歌辭賦、史學典籍、倫理道德、禮儀制度等傳統(tǒng)文化，觀看《孔子大學堂》專家講座，以豐富多彩的形式展示傳統(tǒng)文化的魅力，讓傳統(tǒng)文化深深扎根在基層。
3、組織“百場培訓進社區(qū)”活動。圍繞活動主題，結合社區(qū)居民生產生活實際，以實用技術、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、文明禮儀、科普知識、法制教育、家庭教育、生活百科、養(yǎng)生保健等為主要內容，組織專家和能手巧匠深入社區(qū)舉辦5場專題培訓講座。同時，關注貧困家庭、農民工、零就業(yè)家庭、老年人、留守兒童和殘疾人等社會弱勢群體的培訓，切實提高他們的就業(yè)能力和生活質量。
4、開展全民閱讀活動。積極參加省里舉行的“國學在我身邊”征文活動、“名家進校園”系列國學講座等活動。大力推進書香校園建設，鼓勵中小學師生多讀書、讀好書，開展人人讀一本好書，辦一期手抄報，評選優(yōu)秀讀書筆記，“我的讀書生活”演講比賽等活動，推薦表現優(yōu)秀學生參評“諸城市讀書之星”，引導學校大興讀書之風，促進學生全面、個性、主動發(fā)展，努力打造書香校園、書香鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
5、開展全民健身活動，舉行一次足球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽，廣場舞交流活動，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高身體素質。
6、免費開放教育資源?；顒又芷陂g，路友于烈士故居、社區(qū)教學站設施、學校圖書館(室)、操場和微機室等公共文化資源面向全體居民免費開放。為社區(qū)居民提供便利，激發(fā)其參與學習的積極性。
7、免費發(fā)放學習資料?；顒又芷陂g，昌城社區(qū)分院將向社區(qū)居民免費發(fā)放各類宣傳彩頁等學習資料，并制作終身學習、“學習之星”宣傳版面，廣泛宣傳終身學習理念，充分展示我鎮(zhèn)推進社區(qū)教育工作成果，加快學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。
8、開展藝術節(jié)系列活動。幼兒園、小學、初中每個學段準備至少10個節(jié)目，不少于1.5小時，進行文藝專場演出，每個學段進行評比，將評選出的優(yōu)秀節(jié)目推薦參加市里組織的文藝匯演。
六、工作要求。
(一)加強領導，健全機構。
開展全民終身學習活動周，是貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的一項涉及面廣、意義重大的工作，各單位要高度重視，要按照全鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據本地和本單位的實際情況和特點，成立活動領導機構，落實活動經費，加強組織、協調和指導，為活動順利開展提供保障。
(二)制定方案，精心組織。
各社區(qū)教學站、各中小學校要緊扣今年學習活動周主題，按照“面向人人、服務人人”的原則，制定活動實施方案，加強統(tǒng)籌協調，面向不同群體開展學習教育活動。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。
活動周期間，各單位要充分宣傳終身學習理念及本次活動的意義，并通過舉辦“全民終身學習活動周啟動儀式”等大型活動，積極營造全民學習、終身學習的良好氛圍，專題報道活動開展情況，充分利用宣傳欄和官方網站、微博、微信等形式，積極宣傳終身學習、人人成才理念，展示終身學習的成果。各沿街單位，活動周期間均要有一條“全民終身學習推進周”的宣傳標語和門口擺放看牌。并做好宣傳報道工作。
(四)及時總結，表彰獎勵。
活動結束后，請各單位認真總結20__年全民終身學習活動周活動開展情況，并將活動總結和反映活動周的照片或活動記錄光盤于10月30日前報送昌城社區(qū)分院，年底將評選一批優(yōu)秀單位和個人進行表彰。
學校教育活動周方案篇十五
（１）認識學校的環(huán)境，了解學校設施的作用。
（2）、知道學校里要注意安全，能區(qū)分錯誤的行為。
（3）、能感受到學校環(huán)境的美麗并喜愛新學校。
（1）教學課件：制作形象生動而有趣味的動畫課件和圖片，目的是激發(fā)學生的學習興趣；
（3）情境表演：師生合作模擬情境表演，目的是讓學生更進一步體會安全的重要性；
（4）兒歌：朗朗上口的兒歌更適合一年級學生的年齡特點，學生接受得會更快。
1、激發(fā)興趣。
“興趣是最好的老師”?；顒娱_始，我就用電腦動畫出示小兔貝貝也和我們一樣上學的畫面，并且用錄音播放小兔貝貝和我們打招呼。這個環(huán)節(jié)的設計目的是小兔是小學生普遍喜歡的一種動物，作為動物的它也能背著書包上學，會令學生感到新奇而又有趣味。這樣的開頭使學生的眼前一亮，這就激發(fā)了學生的學習興趣。
2、參觀校園。
老師作為導游帶領學生參觀介紹我們的學校，在參觀之前老師提出了具體的要求，目的是明確學生參觀的目的。在參觀的途中除了老師隨機介紹外，還安排了醫(yī)務室的老師、電腦室的老師、實驗室的老師和食堂阿姨作簡單地介紹。這樣設計的目的是有了專門負責的人員作介紹，學生對學校的認識就更全面了。參觀完了后，通過學生說一說，想一想、畫一畫（把自己看到的最美的一角畫下來）、展一展，這樣做既可以讓學生的各個感官動起來，又可以把介紹我們的學校深深地刻在學生的腦海中。
3、了解校園。
這個環(huán)節(jié)主要是結合課本第。
四、五頁的內容，通過觀看校園里豐富多彩的活動場景，讓學生了解學校里除了環(huán)境迷人，你還可以參加豐富多彩的活動，獲得很多的獎勵，從而使學生對校園里的生活充滿的期待，更加喜愛我們的校園。
4、情境說演小故事加圖片引入，丁丁很喜歡蝙蝠俠，你看他又學著蝙蝠俠的樣子在到處玩。從丁丁的玩耍過程出現的不安全現象讓學生進行行為辨析。再結合課本第六頁的內容，說說如果在你的身邊出現這樣的情況，你會怎么做，怎么說？說完后再來師生演一演。這樣設計的目的是遵循一年級學生以形象思維為主的年齡特點，他們對單純書面講解理解不多，通過學生感興趣的動畫片中的形象出現在學生眼前，學生就容易接受。再讓學生親身體驗，體現了品德生活化的教學理念。
5、識記兒歌。
兒歌是學生喜聞樂見的學習內容。把安全守則藏在兒歌中，既易學又易記。
6、實踐導行。
這是活動的延伸，品德學科提出了“品德生活化”理念，就是要把品德課所學的內容與我們的生活相通、相連。所以教師建議課后我們組織一支“啄木鳥”小隊，專門對不安全的行為提出批評幫助和愛護校園環(huán)境。
介紹我們的學校是我們共同的家，在這里我們學習很多的本領，校園為我們快樂地成長提供了許多服務，我們要感謝她，熱愛她！讓我們深情地說一聲：我愛你，介紹我們的學校！
學校教育活動周方案篇十六
時間過的真快，眨眼已經進入期末。在這一年里，我們計英工會小組的全體老師在學校領導和主管部門的領導下，以學校工會工作計劃為思路，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰(zhàn)，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了必須的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，特將本年度的工作做如下總結：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
我們計英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務于學生的宗旨努力要求著自我，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們全組老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于學習困難學生，我們認真分析不一樣情景，明確輔導資料、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。
對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自我的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，老師的價值體此刻對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學生的提高就是老師最大的歡樂。
二、團結協作，共同提高。
我們計英組全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭，在那里，我們的智慧是共享的，教學經驗是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關心，思想上互相幫忙，與人為善，真誠相待。誰有組室內的公開教學課任務，大家共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現出強烈的主人翁意識。我們人人自覺遵守校內各項規(guī)則制度，履行崗位職責，按時按質完成校內布置的各項工作。
三、積極參與成績突出。
(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現，加強的教職工對工作的職責感，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情，弘揚正氣，及時發(fā)現并表彰好人好事。一向以來，全體老師身體力行，教書育人，充分體現主人翁精神。在學校教代會前，全體成員積極為學校獻計獻策。
(二)時刻關心教職工，增強團體凝聚力。
在日常生活中，關心，理解教職工。發(fā)現他們有困難時，及時給以關心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個團體是關心他們的。在校工會組織的“獻愛心捐款”活動中，我小組成員積極帶頭參加。
(三)經過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動。在校工會的領導下，帶領全體組員，積極參加職工籃球比賽、書香學校朗誦比賽、老師技能比賽。且在各項比賽中均獲的了好成績，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚向上、開拓創(chuàng)新的時代風采。
一年中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，可是付出是最值得回味、思索的。以后，我們將盡量在組室內營造簡便的氣氛，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地，讓老師們有機會訴說工作中遇到的困難，然后共同解決，共同提高.我們組室的全體老師還會一如既往，在新的學年中，為敦誼的教學教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力。
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學校教育活動周方案篇十七
1、了解學校，喜歡學校，進一步增強作為小學生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣，學習了解新環(huán)境的餓方法。
3、了解并學會利用學校的有關設施，設備等。
4、了解并遵守學校的規(guī)則和紀律，行為文明禮貌。
一課時。
參觀我們的學校。
1、幫助兒童進一步了解學校的環(huán)境及其功能，特點。
2、幫助兒童進一步增強對學校的認同感和自豪感。
3、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，發(fā)展兒童的語言表達能力。
用廣告語言的方式概括學校某一特點。
1、兒童預先參觀校園，對各處環(huán)境設施有一定的了解。
2、準備一個電視機紙箱，啟發(fā)兒童布置成電視機的樣子。
3、自制采訪話筒。
4、事先讓兒童了解一些廣告知識。
1、教師以電視臺記者的身份出現，導入活動：聽說前幾天小朋友們組成小分隊去參觀了校園，我要采訪一下小朋友，看你們在學校里都有些什么新發(fā)現。
2、引導兒童自由地講述自己在學校里的發(fā)現，啟發(fā)兒童從多個角度進行介紹。
4、結合兒童的經驗幫助兒童總結廣告語的特點：簡明扼要，富有趣味，體現特色，瑯瑯上口。
5、引導兒童分組討論：你想怎樣為學校做廣告/宣傳什么內容？
6、分組表演廣告：每組協商后推選一名代表，分別站在“電視機”前表演自己組編的廣告詞。
7、自由表演：啟發(fā)兒童自由組合，可以一個人，也可以幾個人一起用各種方式表演自己編的廣告，還可以配上相應的動作。
8、對兒童的表現給予積極評價，也可以將廣告語記錄下來貼在教室里，并讓兒童評選出最佳廣告。
9、活動延伸：可以將“電視機”，放在教室一角，讓兒童繼續(xù)創(chuàng)造表演。
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