總結可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準備?？偨Y能夠幫助我們梳理思路，找到問題的關鍵所在。小編整理了一些總結的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
六一兒童節(jié)人主持稿篇一
尊敬的各位領導，各位家長、各位來賓：
大家好！
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不僅是老師的期望，也是爸爸媽媽的期望?，F在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝福——現在我宣布北票市第一小學幼兒園慶六一文藝匯演現在開始！
六一兒童節(jié)人主持稿篇二
男：六一的鮮花絢麗多彩。
女：六一的陽光燦爛奪目。
男：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：六一，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂;。
女：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆;。
男：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜;。
女：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲;。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男：xx小學20xx年慶六一文藝匯演;。
合：現在開始!
女：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞。
串詞：
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;。
女：我們是二十一世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男：四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請xx、xx等同學。
男：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女：接下來有請三(2)班xx等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
女：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男：你看，五(1)班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悅，
女：請欣賞由xxx。等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
女：接下來，掌聲有請一(3)班的xxx同學為我們帶來的獨舞《云山娃》。
男：同學們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子。
女：那新《龜兔賽跑》結果會怎么樣呢?有請一(1)班xxx。等同學帶來的音樂童話劇新《龜兔賽跑》。
男：今天，是我們所有同學開心的一天，我們的老師也為我們開心。
女：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您。
男：接下來有請三(1)班xxx同學為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。
男：有請三1班xxx同學為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》。
男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學齊上陣了。
女：請欣賞五2班全體同學帶來的古詩文歌曲表演。
男：謝謝五2班同學的精彩表演，
女：接下來，請欣賞三(2)班xxx同學的跆拳道表演。
男：叮鈴鈴，上課了!四個調皮的學生一定會讓我們捧腹大笑。
女：有請六2班xxx。同學帶來的小品《上課了》。
男：瞧，一群活力四射的孩子們來了!請欣賞五年級1班xxx。等同學帶來活力四射的舞蹈《superstar》。
女：接下來有請一1班xxx同學的獨舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
男：六2班的xxx同學帶來的四人相聲《其父其子》，會讓我們在笑聲中有所啟迪。
喲，星光大道的兩位名主持人來了，我該下場了!
女：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞六1班xxx等同學帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
女：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國的花朵，請欣賞四2班xxx的二重唱《快樂的節(jié)日》。
男：請欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：xxx。
男：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個好少年。請欣賞舞蹈《我學弟子規(guī)》。表演者：xxx。
女：聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請欣賞二年級xxx。等同學帶來的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》。
男：接下來有請六1班的xxx同學為我們獻上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
女：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們再來欣賞可愛的海寶舞，表演者：三1班xxx。
男：接下來有請五2班的xxx。為我們帶來相聲《一吐為快》。
女：瞧，一3班的xxx。同學為我們帶來群舞《瘋狂爵士》。
男：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊帶來的大合唱。
結束：
男：今天，我們是學校的主人；
女：明天，我們是祖國的棟梁；
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌；
女：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：xx小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們。
合：節(jié)日快樂!再見!
六一兒童節(jié)人主持稿篇三
接下來請欣賞2。2班同學為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》。
2、時裝秀。
a：首屆藝術節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日。
b：讓我們一起快樂起來吧。
a：請欣賞由1.1班、1.2班同學為我們帶來的時裝秀表演。
3、倒順詞。
c：你知道什么是“倒順詞”嗎?
d：不知道，要不你給大家講講吧!
c：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比如說：正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
d：哦，明白了。
c：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我，您就抱抱我。
a：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。
b：可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。
a：請欣賞2.5同學為我們帶來的歌舞表演《愛我，您就抱抱我》。
5、古詩新唱。
c：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，
d：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。
c：請欣賞3.1班同學為我們帶來的《古詩新唱》。
6、街舞。
a：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏。
b：動感的節(jié)拍，舞動的身影。
a：那是外國語小學街舞隊的風采。
b：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧!
7、相聲《課堂無厘頭》。
c：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞。
d：5.3班的同學又為我們帶來了有趣的相聲表演。
c：請欣賞相聲《課堂無厘頭》。
8、歌《暖暖》。
a：接下來請欣賞六年級四班同學為我們帶來的《暖暖》。
9、舞蹈《倫巴》。
c：動作舒展，纏綿嫵媚。
d：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美。
c：再配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調，這就是倫巴。
d：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀贰?/p>
10、英語話劇。
a：咱們外小的學生多才多藝。
b：我們的英語口語也是一級棒。
a：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧。
11、孔雀舞。
c：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
d：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。
c：大家掌聲歡迎2.4班的同學為我們帶來精彩的表演。
12、快板慶“六一”
a：六一的校園充滿歡樂。
b：六一的歌聲愛心蕩漾。
a：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁。
b：請欣賞由21班和24班同學為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》。
c：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求。
d：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領略真我的風采。
c：下面請欣賞由35班、3.6班同學為我們帶來的爵士舞《大眼睛》。
14、《baby》。
a：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放。
b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑。
a：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學帶來的歌舞表演《baby》。
15、三句半。
c：剛才的節(jié)目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩。
d：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學為我們帶來的《三句半》。
16、獨舞《輕青》。
a：讓孩子們在快樂中成長。
b：讓孩子們在快樂中舞蹈。
a：讓孩子們成為快樂的小舞星。
b：下面請欣賞由三四班同學為我們帶來的獨舞《輕青》。
17、手語操《相親相愛的一家人》。
c：生活中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想。
d：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意。
c：未來的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙。
d：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫。
合：因為我們是《相親相愛的一家人》。
c：請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》。
18、啦啦操。
a：青春與激情舞動，活力與動感融合。
b：當音樂響起時，當身體舞動時，當"唯一色彩"的動感音符跳動時。
a：讓我們一起舞動。請欣賞學校體操隊為大家?guī)淼睦怖膊俦硌荨?/p>
19、英語話劇。
c：你喜歡看話劇嗎?
d：當然喜歡了，咱們學校的英劇話劇可好看了。
c：下面請欣賞六五班同學為大家?guī)淼挠⒄Z話劇。
20、彩云之南。
a：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女。
b：您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。
a：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來。
b：隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》。
a：大家掌聲歡迎4年級同學為我們帶來精彩的舞蹈表演。
21、課本劇《西門豹》。
c：你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
d：沒有，肯定非常有趣吧。
c：對，下面就請欣賞四年級同學為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》。
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
a：課本劇讓我們看到了文化之美。
b：現在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
a：下面請欣賞學校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、朗誦《感謝您，母?！贰?/p>
c：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。
d：大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋里乘風破浪。
c：請欣賞6.1班、6.2班同學為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您，母?！?。
24、合唱《歌聲與微笑》。
a：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。
b：下面請欣賞合唱興趣班的同學為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。
六一兒童節(jié)人主持稿篇四
顧：親愛的老師們、同學們。
周，孫：大家好！
蔡：送去五月的芬芳。
顧：迎來六月的時光。
周：我們的心像怒放的花朵。
孫：蕩起一片歡樂的海洋！
蔡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。知。
顧：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
孫：我們邁著喜悅道的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
蔡：六一國際兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日。
顧：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
周：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約內。
孫：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
蔡：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
顧：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
周：我們將用智慧與熱情，播撒希望的'種子！
孫：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：日月路小學六（1）班慶“六一”師生文藝匯演現在容開始！
六一兒童節(jié)人主持稿篇五
男：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
女：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
男：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
女：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
男：首先請欣賞由x年級xx同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節(jié)日》。
女：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：x年級x班xxx。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：x年級x班xxx。
女：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由x年級x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。
男：同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由x年級x班同學xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
女：我們將會用智慧與熱情的種子。
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
女“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
六一兒童節(jié)人主持稿篇六
合：大家上午好!
甲：溫暖的陽光，喜悅的笑臉，
甲:激動的時刻，跳躍的旋律，
乙：愉快的歌聲，歡騰的場面。
乙：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。
乙：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節(jié)日快樂!
乙：感謝中心校領導對我們六一節(jié)目的大力支持。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時也感謝各位家長來到節(jié)目現場參加我們的六一文藝演出。
乙：下面請校長致開幕詞!
乙：謝謝校長的致詞。
乙：教育凝聚正能量師生共筑中國夢兒童節(jié)文藝匯演現在開始!
節(jié)目一《舞動中國》。
首先我們請xx小學的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴又袊贰?/p>
節(jié)目二《動感單車》。
乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動感單車》，你們看，他們來了!
節(jié)目三《祖國啊，我親愛的祖國》。
我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚;我們驕傲祖國地大物博，風光秀美。今天四年級的學生給大家朗誦祖國啊，我親愛的祖國。
節(jié)目四《快樂小天使》。
把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請。
節(jié)目五《鈴兒響叮當》。
快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。
節(jié)目六《親家母對唱》。
豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對唱》有請!
節(jié)目七《我是一條小青龍》。
小朋友們，還記得那首經典的兒歌嗎?我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》。
節(jié)目八《分組打音樂》。
打擊樂對于幼兒來說，是最自然的音樂表達方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個節(jié)目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。
節(jié)目九《武術操》。
三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞三年級的武術操?！度纸洝贰?/p>
節(jié)目十幼兒園老師舞蹈。
老師永遠是你們知心的朋友，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使。請欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》。
唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。
節(jié)目十二《小蘋果》。
伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂!有請大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。
節(jié)目十三《我最棒》。
我很自信，我是最棒的人，雖然有時候我會跌倒，雖然有時候我也會哭，但是我的內心依然很堅強，下面請欣賞由二年級學生帶來的舞蹈《我最棒》。
節(jié)目十四《嗨我的夢》。
每個人的心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢?下面請欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。
節(jié)目十五《健康快樂動起來》。
幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。有請大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動起來》。
節(jié)目十六《手語父親》。
都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言，是啊!父愛如山，父親，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞四年級的手語舞蹈《父親》。
節(jié)目十七《手指游戲》。
我們每個人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，接下來請欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。
節(jié)目十八《驕傲的小公雞》。
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。
節(jié)目十九《松鼠進行曲》。
接下來這個節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強的特點，引起幼兒活動的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調性。有請大二班小朋友表演《松鼠進行曲》。
節(jié)目二十《鴨梨大》。
無論是大人還是孩子，都有自己的壓力怎么辦呢?讓我們一起動起來!丟掉鴨梨大!
節(jié)目二十一《三句半》。
三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內容是三句加一半句。一般是四個人表演，三個人說三長句，一人說半句。調兒比較押韻而且搞笑，下面有請大一班的孩子們表演《三句半》。
節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》。
節(jié)目二十三《告別母?！?。
節(jié)目二十四《中華武術魂》。
中華武術博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風怒號吹不散中華魂下面請欣賞武術表演《中華武術魂》。
甲：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
乙：xx小學、xx幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
乙：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。
乙：愿我們的明天更美好!
合：朋友們再見!
六一兒童節(jié)人主持稿篇七
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳；
乙：迎來六月的時光；
甲：我們的心像怒放的花朵；
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
1、開場舞：那么今天，我們先來個開門紅!希望我們xx幼兒園的明天越來越美好!大家掌聲歡迎大班小朋友上場!為我們帶來《xx》表演!
2、歡樂六一：每個人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長大的，這些好聽的旋律是多么令人難忘呀!看!一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場了，為我們帶來歌舞表演《xx》!
3、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了家人的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
4、環(huán)保時裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是啊!在我們生活的周圍垃圾隨處可見，誰能拯救我們美麗的城市?看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了。
5、園丁頌：都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們在悉心地澆灌著祖國未來的花朵，下面請欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時候總是喜歡用很久以前來開場，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是個特殊的日子，我們老師呀也會為小朋友送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險，勇往直前。
8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。今天真是一個快樂的節(jié)日，最后一個節(jié)目是xx小朋友帶來的《吉祥謠》，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥!
甲：新世紀的太陽是我們的；
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行；
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝xx對少年兒童的關心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助；
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫；
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束!
合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!
六一兒童節(jié)人主持稿篇八
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日--。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：xxx、xx、xxx、xx、xx。
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：學校慶“六一”xxx文藝匯演現在開始！
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳的古詩，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
6、我是女生：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的`白雪公主，有請中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
7、小書包：詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂；近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時，努力從各個領域探索創(chuàng)新；以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進身心與諧發(fā)展，取得了良好的效果；下面，讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。
8、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎？請欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼；乙：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯！就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢！請欣賞舞蹈《小雨點》。
12、世界真美好：xxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加嬌艷，你們的身體一定要強壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好??？請欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，像我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢？請欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊；今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請欣賞。
17、未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛蹕寢?，在這個快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國的未來與希望，請看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學會勇敢的品質，懂得快樂與勇敢的小朋友，是最棒的……我們xxx幼兒園是個快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時代是一個多元的時代，現在的世界是一個多彩的世界。我們的教育鼓勵孩子的個性發(fā)展。你看，那你就來了一群張揚個性神采飛揚的酷炫男孩。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝xxx對少年兒童的關心與重視。
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持與幫助。
合：衷心感謝老師與家長對我們的辛勤教育與培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！
六一兒童節(jié)人主持稿篇九
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開老師對我們的關心、愛護與幫助。
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長致賀詞。
男：六一的歌聲這樣的動聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學們學習進步，節(jié)日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
六一兒童節(jié)人主持稿篇十
合：親愛的小朋友們，大家上午好!
甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。
合：-幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現在開始。
甲：首先，感謝各位家長參加我們的“六一”慶典，感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們，謝謝大家的光臨!下面請園長顧平致詞，大家歡迎。
乙：一個天真的頑童，入學-園，會發(fā)生怎樣的驚人變化呢?小朋友們，振作起來，把你們的才藝展示出來，給家長一個驚喜!
背古詩、手指操、歌曲《六月里花兒香》等。
甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上-園》。
乙：-園自創(chuàng)辦以來，得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲謝謝!有請中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請!
甲：請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，為慶祝六一節(jié)，也給我們帶來了精彩的節(jié)目，請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎!
甲：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請!
乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，下面請大家輕松一下，做個游戲《搶椅子》規(guī)則：音樂響起，小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動，音樂停止，家長搶椅子坐下，未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好，請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
甲：下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演。
乙：《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。
甲：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎!
乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍天里，每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。
甲：下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。
乙：有請杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪子》，大家歡迎!
有請杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說說)。
甲：現在，請大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》。
規(guī)則：這個游戲由大、中班的小朋友和家長參加，每個家長的腿上系上4個氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運動，在踩壞別人氣球的同時，要保護好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
乙：歡樂的時光總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。
甲：希望通過此次活動能增加我們-園與家長的溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。
甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。
合：-幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。
六一兒童節(jié)人主持稿篇十一
男一：敬愛的老師。
女一：親愛的同學。
合：大家上午好!
男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女一：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
女二：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男一：今天是我們全世界少年兒童的節(jié)日。
女一：今天是我們全世界少年兒童的慶典。
男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。
男女二合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學。
合：祝福老師們工作順利，身心健康!祝福同學們六一快樂，茁壯成長!
男一：20__年__中心小學第_屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演。
女一：現在開始!
男二：請欣賞第一個節(jié)目，一年級_班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛!
女二：請欣賞第二個節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!
男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請!
女一：掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
男二：請欣賞二年級_班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
女二：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞二年級_班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男一：下面掌聲有請，__拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女一：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級_班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男一：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級_班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
女一：掌聲有請三年級_班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
男一：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級_班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。
女一：請欣賞四年級_班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!
男一：請欣賞四年級_班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!
女一：請欣賞四年級_班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎!
男一：請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
女一：請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。
男一：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節(jié)，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
男一：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望。
女一：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼。
男二：敬愛的老師，親愛的同學。
女二：讓我們心手相連，奮勇直前。
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男一：__中心小學第_屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結束。
女一：讓我們明年六一再見!
六一兒童節(jié)人主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家好。
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光。
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線。
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮。禮畢、坐下。
乙：下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。
甲：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請_老師。(_老師舉行入隊儀式)。
甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(_)班同學入場，請六(_)班的同學做好準備。
乙：謝謝六(_)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(_)班的同學為我們表演，請五(_)班做好準備。
甲：謝謝五(_)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(_)班的同學為我們表演，請四(_)班做好準備。
乙：謝謝四(_)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
甲：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
乙：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(_)班的小合唱做好準備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(_)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(_)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(_)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：謝謝六(_)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ?，請?_)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝兩位小朋友，有請五(_)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(_)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四_班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(_)班做好準備。
乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六_班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(_)班的舞蹈做好準備。
甲：四(_)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：__同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(_)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝__同學，下面有請五(_)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(_)班的舞蹈做好準備。
乙：四(_)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請，請六(_)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀僟_小學明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見。
六一兒童節(jié)人主持稿篇十三
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們。
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，乙：童年是鮮艷的花朵，丙：童年是快樂的兒歌，?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，乙：六一，這個美好的日子，又來到了咱們的身旁!丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W六一文藝晚會，合：現在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準備的`精彩舞蹈《愛的主打歌》。
7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們取創(chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
甲：隱形的翅膀，給咱們希望;。
乙：隱形的翅膀，給咱們力量;。
甲：隱形的翅膀，讓咱們變得堅韌;。
乙：隱形的翅膀，讓咱們變得剛強;。
甲：請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
結束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學校因咱們而精彩。
?。好魈?，學校因咱們而自豪。
甲：讓咱們記住今天。
乙：讓咱們期待明天!
六一兒童節(jié)人主持稿篇十四
（男）親愛的各位來賓。
（女）小朋友們，
（合）你們好。
（師）六月是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
首先，請允許我代表我們任城區(qū)機關幼兒園全體老師向小朋友表示節(jié)日的祝賀，向多年來一直關心、支持我們幼兒園工作的各級領導、各位家長表示衷心的感謝！
（男）盡管我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在爸爸、媽媽的懷抱中。
（女）盡管我們只是一顆小星星，但是我們幸福地閃亮在老師的茫身邊。
（師）在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，老師！”
（師）六一兒童節(jié)來了，小朋友們，你們準備好了嗎？
（男）讓我們盡情地唱吧，
（女）讓我們盡情地跳吧！
（師）任城區(qū)機關幼兒園大班慶六一聯歡會現在開始！
（師）首先請欣賞舞蹈《開門紅》，大一班小朋友表演。
（女）奧運會就要到了，作為中國的小朋友我們感到無比驕傲，讓我們動起來吧！請欣賞舞蹈《動起來》，由大二班小朋友表演。
（男）咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿著樸實的軍裝。請欣賞舞蹈《當兵的人》，由大一班小朋友表演。
（女）站似一棵松，臥似一張弓，請欣賞大三班小朋友表演的《中國功夫》。
（女）我們幼兒園的小朋友特別棒，不僅普通話說的好，還會說英文，唱英文歌呢，你要是不信，現在就給您來上幾段，請聽英語歌曲聯唱《早上好》、《你睡著了嗎》、《十個印第安小男孩》，由大三班小朋友表演。
（男）在美麗的江南，有一群可愛的小姑娘，他們出門的時候，總喜歡撐起一把把的小傘，花花綠綠的，形成了一道美麗的風景線，請欣賞《綢傘舞》，由舞蹈班小朋友表演。
（女）我們小朋友從小就懂得愛護花草，保護環(huán)境了，下面這個節(jié)目就和花有關，不過，這可不是一朵花，而是一群蘭花花。下面請欣賞大四班小朋友表演的舞蹈《蘭花花》。
（女）我們小朋友的愛好可廣泛了，像畫畫，唱歌，跳舞，彈琴，還會打擊樂呢，不信，您聽，請欣賞打擊樂《喜洋洋入由大一班小朋友表演。
（男）花兒朵朵，蝴蝶翩翩，美麗的祖國是個大花園。看：小朋友們在這金色的搖藍里，向我們走來。請欣賞舞蹈《金色的搖籃》，由大四班小朋友表演。
（男）節(jié)目真是太精彩了，歡樂時光總是那么的短暫，
（女）讓我們記住這美好的時光吧！
（師）任城區(qū)機關幼兒園大班慶六一聯歡會到此結束。
（男）感謝小朋友的精彩表演！
（女）感謝家長的支持！
（師）最后祝小朋友們。
（合）身體健康，天天快樂！祝各位家長！
（合）工作順利，合家幸福！
六一兒童節(jié)人主持稿篇十五
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節(jié)。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場為我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。
乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣。
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲。
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現。
甲：夢中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國的春天和黎明。
乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌。
甲：她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴。
乙：閃閃的紅星你永放光彩。
甲：閃閃的紅星你萬代傳承。
乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》。
結束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的`畫筆。
合：共同描繪梁堂小學美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
六一兒童節(jié)人主持稿篇十六
開場白：
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月。
甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始！乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。結束語：
甲：感謝自己，感謝父母，感謝老師。乙：感謝今天的快樂，感謝我們的童年！甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑甲：xx的武術，展示了我們兒童的活力乙：歡快的'歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，甲：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！合：xx學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！六一兒童節(jié)小主持人的主持稿篇4開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！結束語：
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福?。ㄅ┪覀兪浅龀驳男→棧魈鞂w得很高很高。（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。（女）我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒?。ê希┪覀兊拿魈煲欢〞篮茫?/p>
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)人主持稿篇十七
1、快樂的節(jié)日。
接下來請欣賞2班同學為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》。
2、時裝秀。
a：首屆藝術節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日。
b：在這幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好。
a：每個小朋友都想表達自己心中的快樂。
b：讓我們一起快樂起來吧。
a：請欣賞由1.1班、1.2班同學為我們帶來的時裝秀表演。
3、倒順詞。
c：你知道什么是“倒順詞”嗎?
d：不知道，要不你給大家講講吧!
c：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比如說：正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
d：哦，明白了。
c：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我，您就抱抱我。
a：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。
b：可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。
a：請欣賞2.5同學為我們帶來的歌舞表演《愛我，您就抱抱我》。
5、古詩新唱。
c：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著。
d：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。
c：請欣賞3.1班同學為我們帶來的《古詩新唱》。
6、街舞。
a：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏。
b：動感的節(jié)拍，舞動的身影。
a：那是外國語小學街舞隊的風采。
b：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧!
7、相聲《課堂無厘頭》。
c：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞。
d：5.3班的同學又為我們帶來了有趣的相聲表演c：請欣賞相聲《課堂無厘頭》。
8、歌《暖暖》。
a：都可以隨便的，你說的我都愿意去，小火車擺動的旋律。
b：都可以是真的`，你說的我都會相信，因為我完全信任你。
a：接下來請欣賞六年級四班同學為我們帶來的《暖暖》。
9、舞蹈《倫巴》。
c：動作舒展，纏綿嫵媚。
d：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美。
c：再配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調，這就是倫巴。
d：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀贰?/p>
10、英語話劇。
a：咱們外小的學生多才多藝。
b：我們的英語口語也是一級棒。
a：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧。
11、孔雀舞。
c：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
d：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力。
c：大家掌聲歡迎2.4班的同學為我們帶來精彩的表演。
12、快板慶“六一”
a：六一的校園充滿歡樂。
b：六一的歌聲愛心蕩漾。
a：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁。
b：請欣賞由21班和24班同學為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》。
c：下面請欣賞由35班、3.6班同學為我們帶來的爵士舞《大眼睛》。
14、《baby》。
a：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放。
b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑。
a：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學帶來的歌舞表演《baby》。
15、三句半。
c：剛才的節(jié)目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩。
d：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學為我們帶來的《三句半》。
16、獨舞《輕青》。
a：讓孩子們在快樂中成長。
b：讓孩子們在快樂中舞蹈。
a：讓孩子們成為快樂的小舞星。
b：下面請欣賞由三四班同學為我們帶來的獨舞《輕青》。
17、手語操《相親相愛的一家人》。
c：生活中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想d：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意。
c：未來的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙。
d：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫合：因為我們是《相親相愛的一家人》。
c：請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》。
18、啦啦操。
a：青春與激情舞動，活力與動感融合。
b：當音樂響起時，當身體舞動時，當"唯一色彩"的動感音符跳動時。
a：讓我們一起舞動。請欣賞學校體操隊為大家?guī)淼睦怖膊俦硌荨?/p>
19、英語話劇。
c：你喜歡看話劇嗎?
20、彩云之南。
a：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女。
b：您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。
a：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來。
b：隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》。
a：大家掌聲歡迎4年級同學為我們帶來精彩的舞蹈表演。
21、課本劇《西門豹》。
c：你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
d：沒有，肯定非常有趣吧。
c：對，下面就請欣賞四年級同學為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》。
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
a：課本劇讓我們看到了文化之美。
b：現在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
a：下面請欣賞學校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、朗誦《感謝您，母校》。
c：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。
d：大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋里乘風破浪。
c：請欣賞6.1班、6.2班同學為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您，母?！贰?/p>
24、合唱《歌聲與微笑》。
a：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。
b：下面請欣賞合唱興趣班的同學為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。
六一兒童節(jié)人主持稿篇十八
【導語】本站的會員“szsblhc”為你整理了“六一兒童節(jié)主持人主持詞”范文，希望對你有參考作用。
王：尊敬的各位領導老師。
男：親愛的叔叔，阿姨。
姝：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
郭：草長鶯飛的五月即將過去，火紅的六月就在眼前。
男：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物。
姝：“六一”是幸福和甜美的畫卷。
郭：首先由李園長為中小班體操表演致賀詞大家熱烈歡迎。
王：“慶六一”縣直幼兒園中小班體操表演現在開始。
男：首先請欣賞小二班帶來的`小動物模仿操（小三班做準備）。
郭：小朋友們動作活潑可愛，連十二生肖也來湊熱鬧了請欣賞小三班帶來的體操十二生肖（小一班做準備）。
王：看，小朋友們已經整裝待發(fā)，個個神奇十足，請欣賞小一班帶來的小龍人（小四班做準備）。
姝：你拍一我拍一我們一起做游戲，請欣賞小四班帶來的拍手操（小六班做準備）。
王：小朋友是家長眼中的星星是老師心中的星星，永遠閃亮。請欣賞小六班帶來的小星星洗澡。（小五班做準備）。
男姝（合）：我們活潑我們可愛我們更勇敢。下面請欣賞小五班帶來的體操不怕不怕。（中五班做準備）。
郭：我們是一群健康的寶貝熱愛生活熱愛勞動，瞧！中五班小朋友為我們帶來了一腔藍色的力量。（中三班做準備）。
王：今天，我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節(jié)日，下面請欣賞中三班帶來的動物模仿操。（中六班做準備）。
男：接下來請欣賞中六班全體小朋友帶來的加油操，讓我們一起為他們加油吧?。ㄖ兴陌嘧鰷蕚洌?/p>
王：警察在孩子們心中樹立了英雄的形象，接下來請欣賞中四班帶來的巡邏兵。（中八班做準備）。
郭：童年的我們是幸福的，是快樂的，伴隨著動感的節(jié)拍，讓我們一起走進中八班happy寶貝的節(jié)奏中。（中一班做準備）。
姝：請欣賞中一班小朋友帶來的英語操（中二班做準備）。
王：模仿秀是表演者利用身體，通過聲音表情舉止來模仿人物或動物接下來請欣賞中二班小朋友帶來的動物模仿操（中七班做準備）。
姝：請欣賞中七班全體小朋友帶來的體操咕咕寶貝。
男：我們是祖國的雄鷹。
姝：我們是祖國的花朵。
郭：讓我們用心靈的琴弦。
男：用童年的祝愿。
王：用稚嫩的小手。
姝：用五彩的畫筆。
合：情愿歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天，在此感謝各位家長的到來縣直幼兒園中小班體操表演到此結束。
再見。
再見。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18262890.html】
