城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗，但要保持個人風(fēng)格。以下是我為大家整理的一份參考資料，請大家參考。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇一
假期中學(xué)校安排教師們讀書，我沒有認(rèn)真的讀一本書，卻有朋友推薦了一個翟洪森教授的講座，多次品味，結(jié)合自己的工作實際，感情良深，現(xiàn)隨筆如下，與同事共享。
聽翟教授的講座，讓我震撼，使我受益匪淺。翟洪森教授旁征博引，縱橫古今，融合中西古今文化，提煉管理理論精華，并應(yīng)用深入淺出的教學(xué)方式，在詼諧幽默，妙趣橫生中感悟天道、地道、人道、商道。歸納起來，心得如下：
一、修身修養(yǎng)。相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣；有和氣必有愉色；有愉色必有婉容。一個境界低的人，講不出高遠(yuǎn)的話；一個沒有使命感的人，講不出有責(zé)任感的話；一個格局小的人，講不出大氣的話。企業(yè)跟企業(yè)最后的競爭，是企業(yè)家胸懷的競爭，境界的競爭。看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠。有恩才有德，有德才有福，這就是古人說的“厚德載物”。人的一生就是體道，悟道，最后得道的過程。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。同流等于合流，合流等于合心，合心等于交心。
二、成功之道。要想成功首先要學(xué)會“變態(tài)”改變心態(tài)、狀態(tài)、態(tài)度等。成功之道=思考力×行動力×表達(dá)力。許多不成功不是因為沒有行動前的計劃而是缺少計劃前的行動。
三、學(xué)會包容?！敖馃o足赤，人無完人”，與別人相處，要發(fā)揮別人的長處，優(yōu)點，包容別人的缺點，否則沒有合適的人來與你相處。因此我們在工作中應(yīng)多些包容心，包容別人也就是包容自己。善于發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點，與身邊人建立一種自然、親切的關(guān)系，融洽相處，發(fā)揮他的特長，調(diào)動其積極性來共同克服困難。如翟教授所說：“用人所長，天下無不用之人；用人所短，天下無可用之人；用人所長，必容人所短。”
知識是學(xué)出來的，能力是練出來的，境界是修出來的。作為一名教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，多讀書、多思考，才能盡快的成長起來。
下面是翟教授講座中提到的幾句名言，感悟也很深，現(xiàn)摘錄如下，與大家共飧：
領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。領(lǐng)導(dǎo)的價值是在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。能夠得其時當(dāng)其位這個人就有價值。用人：用人之長/天下無不用之人。用人所短/天下無可用之人。用人所長/必容人所短。
修養(yǎng)：看別人不順眼是因為自己修養(yǎng)不夠。一個心胸狹隘的人/講不出大格局的話。一個沒有使命感的人/講不出有責(zé)任的話。一個境界底下的人/講不出高層次的話。永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的污染者。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇二
新年的大年初二，天氣特別晴朗，我們?nèi)チ死霞摇憬又荨?/p>
一到大舅舅家，看見大舅舅家四層的小樓變樣了，一樓新開起了嶄新的服裝店，店里掛著各式漂亮的衣服。家里打掃的很干凈掛上了大紅的福字和喜慶的對聯(lián)。
下午，我們來到了小鎮(zhèn)上的老街，還去看了以前太外公的老宅。走過一座大石橋，就到了老街，沿街的是一條寬寬的小溪，水清清的，大大小小的溪石清淅可見，還有一些水鴨在水中嬉戲。有一位大伯伯向我們介紹這條老街上的老房子還有很多是明代的建筑哪，最有趣的是我指著一座老房子里的一個東西問“這是以前的轎子嗎?”一下子大人們都哈哈大笑，原來這是以前農(nóng)村使用的廁所啊，原來農(nóng)村的變化那么大呀。
第二天，大舅舅開著皮卡車帶我們到他自已的山上去玩。山很高，山路彎彎曲曲的，車開到了半山上，我看見山上白茫茫的一大一大片梅花開了，中間還夾著一點點紅色的梅花，滿山遍野的梅花真美啊!我們還下車仔細(xì)看了看這美麗的梅花，媽媽還給我拍了照片。車子開到了山頂，我看見一座房子，那里大舅舅自己蓋的，里面還栓著兩條狗，瞪大了眼睛，尖尖的牙齒，還有鋒利的爪子可真兇呢，可一看到舅舅就變得乖乖的了。房子前面是一大片菜地，原來這是在山上種的各種蔬菜，菜地里的菜整整齊齊的，好像一列列排隊整齊的士兵。我看見了大大的青菜，葉子綠油油的。媽媽還發(fā)現(xiàn)了蘿卜，蘿卜葉葉也是大大的，小蘿卜一個一個藏在土里。我第一次看到了長在地里的蘿卜，特別高興，連忙用力的拔了起來，我一下子拔了好多個，其中有一個蘿卜特別大，我好大力氣才拔出來了，結(jié)果我一下子就坐到了地了，可真好玩啊!
寒假我在大舅舅家住了好幾天，玩的特別開心，這里又美麗又有很多好玩有趣的事情，我喜歡我的老家，希望明年我們來的時候她變的更美麗!
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇三
對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
自立方能自強。
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇四
我校利用寒假假期時間再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的法規(guī)、制度，我們有如下體會：
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學(xué)校而奉獻畢生的力量。確實做以下幾點：
1、熱愛學(xué)生教師對學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心學(xué)生，要對學(xué)生進行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
2、鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)的水平。
3、團結(jié)協(xié)作在學(xué)校里，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要。在教學(xué)方面，互相通氣，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神。
《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。”義務(wù)教育是教育工作的重中之重。基礎(chǔ)教育工作任務(wù)是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣?！毒V要》明確了落實工作任務(wù)的具體措施：提高質(zhì)量、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學(xué)工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：
第一，全面加強和改進德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學(xué)習(xí)一門實用的技術(shù)，及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出積極的貢獻。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的'情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
教育是一項平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬萬孩子的未來，關(guān)系民族興衰和國家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。我認(rèn)為：“作為教師，用愛點亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責(zé)無旁貸?！币驗闆]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識和學(xué)問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學(xué)生的一種無私奉獻的愛。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇五
寒假玩樂的同時，教師的本職工作也不能荒廢，休閑之際，預(yù)習(xí)下學(xué)期將要進行的領(lǐng)域課程。今日就觀看了小康軒數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)策略解析，并進行如下心得。
視頻解析從三個大方面進行了講述，首先是提取一節(jié)優(yōu)質(zhì)的社會活動《發(fā)生了什么事》，進行系統(tǒng)細(xì)致的講解，接著又向我們介紹了社會領(lǐng)域課程的特點，最后是社會領(lǐng)域教學(xué)策略的解析。幼兒園開展的所有課程都是圍繞著《指南》中的目標(biāo)和精神來設(shè)計進行的，因此在解析優(yōu)質(zhì)課之前，又對社會領(lǐng)域的目標(biāo)進行了系統(tǒng)的回顧，這讓我對指南又有了進一步的了解。
對應(yīng)著指南中的目標(biāo)，《發(fā)生了什么事》這節(jié)活動中設(shè)置了具體的目標(biāo)，比如其中的重點是了解乘坐公交車的基本禮儀，做文明小乘客，是和指南中“遵守基本的行為規(guī)范”是相對應(yīng)的。接著是對社會活動中活動設(shè)計的具體內(nèi)容娓娓道來：謎語的導(dǎo)入，不但遷移了孩子們以往的生活經(jīng)驗，還很大程度上調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，接著是一個小游戲“坐公交車”在玩的過程中，給孩子們具體的操作體驗，更易于幼兒的接受和理解，在玩游戲的過程中需要注意的是不要過早地去干涉孩子們的決定，以自己認(rèn)為的好惡對錯去左右游戲的進行，而應(yīng)該根據(jù)孩子們的反應(yīng)拋出問題，引發(fā)孩子們積極的思考，比如游戲告一段落之后，教師可以根據(jù)孩子們讓座的情況問：為什么要給老人、孕婦讓座位?還有哪些人需要讓座位?為什么?等等。游戲結(jié)束后就是觀看視頻的環(huán)節(jié)，抓住重點提問之后就是孩子們的操作活動“送卡片回家”，最后以教師自編的“禮貌歌”作為結(jié)束，升華行為。整節(jié)活動分為五個環(huán)節(jié)：謎語導(dǎo)入、公交車游戲、視頻動畫、卡片寶寶找家、韻律結(jié)束活動等，脈絡(luò)清晰，環(huán)環(huán)相扣，和平時我們上的社會活動有很大的不同，那就是孩子們操作的時間很多，給予孩子們很大的自由和空間，真正做到了在玩中學(xué)。
關(guān)于孩子怎樣學(xué)社會這一問題，指南中指出：幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化的發(fā)展起來的，成人應(yīng)該注重自己言行的榜樣作用，避免簡單生硬的說教。這是社會領(lǐng)域課程的特有的特點，并不像其他領(lǐng)域的課程活動完之后出現(xiàn)立竿見影的效果，其活動的結(jié)果會怎樣，只靠教師的一節(jié)活動去影響是很難見到成效的，更多地在于孩子周圍環(huán)境的榜樣作用，這應(yīng)該是老師在上社會領(lǐng)域的教育活動中注意的地方。社會領(lǐng)域課程的主要教學(xué)策略大致分為四類：游戲、觀察、操作、圖片等等，需要教師靈活運用。
社會領(lǐng)域的教學(xué)策略包括兩大方面，一是從孩子們的生活經(jīng)驗導(dǎo)入進行有經(jīng)驗的提問，二是情景模擬、游戲和操作為主，視頻中關(guān)于這兩種教學(xué)策略又結(jié)合具體的教學(xué)案例進行了系統(tǒng)的分析。
整節(jié)視頻聽下來，除了對孩子們的社會領(lǐng)域活動有了更深的了解之外，最深的莫過于對自己能力欠缺的一種急切感。一直覺得自己對教育活動的設(shè)計感到滯塞，究其原因，看的太少，聽得太少，學(xué)習(xí)的太少，這次的視頻將我頭腦中有些亂的線團理順了，希望能再此基礎(chǔ)上繼續(xù)加油呀，多學(xué)習(xí)，多進步。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇六
為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自1月19日至201月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學(xué)習(xí)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，以下就是我的學(xué)習(xí)體會。
一、通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認(rèn)識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴(yán)禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠(yuǎn)跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻二、通過學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對法律知識的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強自己依法從教的意識。
三、當(dāng)前新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時刻要清醒的認(rèn)識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團結(jié)的話不說、不利于民族團結(jié)的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動，我從思想上認(rèn)識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團結(jié)和諧的法治社會和維護民族團結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。
總之，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實的知識儲備教育學(xué)生。因此，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會時時嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結(jié)，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇七
除夕，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫;噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
我除夕之夜的第二個計劃，毫無疑問，當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機前，興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余，突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦?容不得我多想，爸爸此時拉開了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子啊!”爸爸突然冒出了這么一句話，我百思不得其解，急忙追問“爸爸，什么天堂的日子啊?”爸爸此時旋小了電視機的音量，對我們說：“孩子，你們是不了解的呀!過去我們這些老百姓可苦啦!”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛，多么豐盛。這要是在過去，想都不敢去想啊!”爸爸點著了一支煙，吸了一口，語重心長地說：“我常聽你爺爺說，他那個年代，過年能有肉吃，就滿足了，就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前，你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉，回來總舍不得吃。想吃肉了，就朝掛著的豬肉看看。幾個月過去了，那掛肉仍好好地話著。一天，你爺爺用木梯爬上去一看，只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了!就這樣，人舍不得吃，卻成了老鼠的美餐，多么的可惜啊!”說著，爸爸站了起來，用手比劃著，對我們說：“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進了蜜罐里，什么沒有得吃呀，過年出去拜年，餐桌上是‘三層樓’啊!特別是近幾年，改革開放，農(nóng)民走上了致富路，生活水平提高了，餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活啊!”
是啊，現(xiàn)在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好啊!
今年的除夕之夜，我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視，盡管是忙了一點，但稱得上是豐富多彩，使我在忙碌之中學(xué)會了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”，爸爸的一席話使我對過去了解了許多……或中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗.當(dāng)家家戶戶擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西爪等果品,邊賞月,邊暢談,其樂陶陶,其景融融,何其快哉.這是多么美好的。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇八
我是一個在教育一線上課的教師，心里想的就是怎樣上好每一節(jié)課，怎樣教育好每一位學(xué)生。丁局長講話的目的是統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢、把握機遇、迎接挑戰(zhàn)。重點講了“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的追求，對在座的老師們的教學(xué)模式提出了更高的要求，讓我們努力打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”，推動我們向優(yōu)秀教師、首席教師、省級名師的方形發(fā)展。特別是丁局長講到的精背、精選、精講、精練，為我成長為一名首席教師立下了一個很好的座右銘，我要在今后的教學(xué)中努力滲透這“四精”，為我們的孩子打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”盡心盡力。努力滲透“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的指示精神。還有張局長提到的“三個還給”，把時間還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生，我要把這三個還給很好的貫通到我的課堂教學(xué)中，給學(xué)生以自然發(fā)展的空間，讓學(xué)生在參與中快樂、在快樂中收獲、在收貨中內(nèi)化。路局長講話中談到人與人是有區(qū)別的，即有想法與沒想法的區(qū)別、有想法與不做的區(qū)別、堅持與不堅持的區(qū)別、堅持下來總結(jié)與不總結(jié)的區(qū)別，我有點感受，我就是有想法不敢去做的人，也就是缺乏自信心，我再結(jié)合著這些專家名師們的創(chuàng)新交流，我覺得我應(yīng)向他們很好的學(xué)習(xí)，他們的成績不就是想出來做出來的嗎?不敢想不敢做永遠(yuǎn)成不了大器，要想在成長中不斷發(fā)展就得敢想敢做，努力堅持并做好總結(jié)體會。還有這些專家名師們的創(chuàng)新和讀書交流，我感覺他們讀的書太多了、太有才了，他們?yōu)槲覙淞⒘死硐耄窈笪乙嘧x書、讀好書，來增加我的知識面，做一個知識面廣而有才的人。
值得我學(xué)習(xí)的太多，我要繼續(xù)很好的學(xué)習(xí)貫穿他們的講話，并在工作中加以利用，為高新區(qū)的教育事業(yè)貢獻我的力量。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇九
為使學(xué)生度過豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生發(fā)展長處、在教導(dǎo)處的安排下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動計劃，學(xué)校大隊部、班主任老師、校長，分別從不同層面對學(xué)生與家長提出了要求與期望，旨在使同學(xué)們能夠度過一個有意義的寒假，并能圓滿地完成既定的任務(wù)。
實踐過程中，學(xué)校利用每次召集日進行了落實情況的反饋，根據(jù)結(jié)果評選出寫字星92名，排球星24名，將在下星期的升旗儀式上進行頒獎。在此，我代表新石路小學(xué)向獲獎學(xué)生表示祝賀，向家長的支持表示感謝！
良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于不斷的堅持。我們學(xué)校體育組在假期里設(shè)計“五個一”鍛煉活動：仰臥起坐增強腰腹柔韌性；高抬腿、短繩提高耐力和身體協(xié)調(diào)能力；蹲起鍛煉了腿部肌肉力量……實施過程中許多家長真正履行了監(jiān)督員的職責(zé)，堅持做的好的學(xué)生們不僅提高了身體各方面的素質(zhì)，同時也養(yǎng)成了做事堅持到底的好習(xí)慣，體味到生理和心理的雙重愉悅。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于踏踏實實地去做。寒假計劃當(dāng)中，每個年段分別布置了不同形式的作業(yè)，班主任老師結(jié)合班級實際細(xì)化了作業(yè)要求，每次召集日都要根據(jù)計劃，進行針對性地檢查與反饋，及時指導(dǎo)與糾正學(xué)生在完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重的現(xiàn)象，及時與家長取得聯(lián)系，力求盡快彌補過失，2月10日前《寒假學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中的內(nèi)容學(xué)生全部完成，教師完成批閱，在開學(xué)前完成全部的修改，讓學(xué)生明確即使是假期作業(yè)，要求不會放松，也應(yīng)該高質(zhì)量的完成。其他作業(yè)，如寫字、讀書、背誦等，分別采用不同形式進行了相應(yīng)的反饋。
1、誦讀pk賽。
伴隨著冬日溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，美文誦讀展示活動如約而至……1月14日上午，新石路小學(xué)體育館內(nèi)詩聲如潮，全校師生分四個方隊，以“妙語連珠”、“一拍即合”、“佳句連聲”、“詩謎競猜”和方隊賽詩等環(huán)節(jié)，舉行聲勢浩大的賽詩會——即“誦讀pk賽”首場比賽。從本學(xué)期初開始，學(xué)校利用青年教師的優(yōu)勢，組織開展“美文誦讀”活動，每日早晨、下午各十分鐘時間，帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)規(guī)劃和年段目標(biāo)，扎實開展背誦古詩詞、背誦好詞佳句(段)、名篇賞析等活動，增加了學(xué)生積累量，拓展了知識面，增強了表現(xiàn)力。學(xué)期末的展示活動，是對學(xué)生們一學(xué)期辛勤付出的鼓勵和收獲成果的檢驗。本次活動拉開了“多彩假日‘繽紛生活”寒假生活的序幕。大連電視臺記者跟蹤拍攝活動的全過程。
2、學(xué)會感恩。
父母養(yǎng)育我們長大，給我們好的衣食住行，我們在假期應(yīng)該為父母做力所能及的事情，學(xué)會感恩。為此在假期里，學(xué)校大隊部安排了這項活動，并寫了感恩文章，從活動中感到孩子們長大了，懂事了。況。
3、讀書交流活動。
每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且書寫了讀書心得。孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。每次召集日各班級都進行讀書交流，3----6年級學(xué)生還在積累本上記錄下從課外讀物中獲得的好詞佳句、名段賞析、讀書體會與感受等，孩子們的作品就展示在會場，希望家長在觀看后，給我們留下好的建議，為此項工作能更加扎實、有效地開展出謀劃策。
3、練字活動。
根據(jù)計劃，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生每周練字量，假前全校進行了一次競賽，又進行了第二次全校規(guī)模的寫字競賽，采用自評、互評、專家評的方式，對兩次競賽的作品進行對比，有進步就給予獎勵，本次活動共評選出寫字星92名。堅持不懈地練習(xí)，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量；縱向自我評價，激發(fā)了學(xué)生的熱情，體驗到了成功的喜悅；班級寫字展覽，促進生生交流，找到自己的差距。
4、《弟子規(guī)》誦讀活動。
根據(jù)假前的計劃，學(xué)生們在假期中作了相應(yīng)的準(zhǔn)備，學(xué)校舉行了《弟子規(guī)》誦讀賽，班主任老師耐心指導(dǎo)，學(xué)生們精心準(zhǔn)備，整個活動采用不同的形式展示了誦讀成果，即激發(fā)了學(xué)生的興趣，也提高了對中華民族傳統(tǒng)文化的鑒賞水平。
5、小螺號智慧大比拼活動。
我校五、六年級選出十名學(xué)生參加了假期特別節(jié)目，參加寒假特別節(jié)目“小螺號超級智多星”智力pk賽。能夠受邀參加此次活動，不僅豐富了學(xué)生的寒假生活，同時，五個環(huán)節(jié)的智慧大比拼，也是對他們平日的功底和能否齊心協(xié)力的檢驗，參與這樣的活動也使參賽選手深深體會到“書到用時方恨少”的真正含義。讓我們攜起手來，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽的一個朋友邀請我們和他們一起去保護動物，參加他們自行組成的“放生活動”。媽媽爽快地答應(yīng)了。
他們有一個要求：就是買一些螺螄和黃鱔，到上海吳淞碼頭集合。
我們一大早就去買好螺螄和黃鱔，便來到了位于寶山的吳淞碼頭。那天天氣格外的晴朗，站在碼頭上遙望天空，只見天空格外湛藍(lán)，云朵在天空中慢悠悠地晃悠著，我的心情開心中充滿了期待。等大家都到齊了，我們便進入了碼頭，登上了游輪。
隨著游輪的汽笛聲，我們開始了今天的旅程。游輪載著我們向著位于長江口的崇明島附近駛?cè)ァ?/p>
到了位于原定的放生地點，我發(fā)現(xiàn)這里的水比我想象的要更清澈，于是我們在大人們的指導(dǎo)下開始了“放生活動”。
大人們先示范給我們看：先把袋子解開，再將袋口靠近江水，最后將螺螄君和黃鱔倒入江內(nèi)。
大人們見一只只螺螄和那一條條活潑可愛的黃鱔獲得了自由，都露出了笑容，而我們也是如此，那天我們一共挽救了56萬只小生命，我們很有成就感，為那些生命得到自由的小動物們開心。
回家后，叔叔阿姨們問我們：“你們通過這件事懂得了什么？”我們異口同聲地回答道：“我們要盡自己的能力，去幫助在我們身邊的每一個所需要幫助的人。盡我所能，去幫助，去關(guān)懷我們身邊的每一個人。保護環(huán)境，愛護動物，我們?nèi)巳擞胸?zé)。一起攜手去保護我們?nèi)祟惸琴囈陨娴沫h(huán)境。讓我們一起行動起來吧！”
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十一
利用寒假時間，我對課題進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時緊緊把握住了知行合一這一原則，注重理論學(xué)習(xí)，更注重實際探索。具體方法上采用了角色扮演，既扮演教師的角色，又扮演學(xué)生的角色。從單片機應(yīng)用技術(shù)和電子產(chǎn)品裝配技術(shù)兩門課出發(fā)進行實踐。
根據(jù)研究程序，我先為自己制定了苛刻的考核標(biāo)準(zhǔn)，操作中一旦有達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)之處，立刻進行修改。編寫一段單片機程序，不僅要正確無誤，還要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，從構(gòu)思、敲寫一氣呵成，不容有一點遲疑之處。焊接燈網(wǎng)，要求每一個焊點，每一根焊絲都要做到完美。操作完成后我感到非常疲憊。隨即又以做實驗的標(biāo)準(zhǔn)去整理家務(wù)、去做飯。體會與之前的差異。經(jīng)過比較，我又一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)對于培養(yǎng)工匠精神，以及促進個人品格提升的重要作用，做飯時會不自覺的按照實驗要求擺放物品，整理家務(wù)時會不自覺得用最為嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己。通過這一次的角色扮演，我將實訓(xùn)、工匠精神、以及個人品格的檢驗進行了全面的融合，從親身實踐中認(rèn)證了此課題的研究意義。并且換位思考，體察學(xué)生在上實訓(xùn)課時的心理變化，記錄可能產(chǎn)生的情緒問題及相應(yīng)的解決方案。
理論研究方面，我系統(tǒng)閱讀了德國職業(yè)教育發(fā)展模式，我國新時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向以及對于工匠精神和，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人、公民基本素質(zhì)的定位。從中吸取本課題的相關(guān)內(nèi)容。從宏觀上把握課題在職業(yè)教育中的重要地位，以及國外的先進理念，并與國內(nèi)的一些研究成果，我校的發(fā)展情況進行了比對。去粗取精，制定了新學(xué)期開始的一些具體操作措施，完善了課題研究方案?！芭_上十分鐘、臺下十年功”一堂實訓(xùn)課只有45分鐘，但其中蘊含著極為深刻的國計民生和百年樹人大計，我再一次感受到了自己肩上沉甸甸的膽子，樹立了不斷學(xué)習(xí)，追趕超越的學(xué)習(xí)動力。
以上就是我從理論和實踐兩方面的學(xué)習(xí)體會。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十二
經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富我的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃：
一、每天日程安排：
二、實現(xiàn)的目標(biāo)：
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(做做飯，刷刷碗，掃掃地等);。
2.讀兩本好書，看一部好的電影;。
3.克服我做事、說話急燥的缺點;。
4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;。
5.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物;。
6.每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;。
7.每天看電視新聞報道,多知道點國家大事;。
8.每天給我可愛的弟弟講2個小故事;。
9.注意安全，由其是春節(jié)期間的安全;。
在寒假里，我最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發(fā)揚我的優(yōu)點，刻服我的缺點，做優(yōu)秀的我!
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十三
9：30——11:00寫作業(yè)。
11:00——12:00看書。
12:00——2：00午餐、午休。
2：00——3：00寫作業(yè)。
3：00——4：00看書。
4:00——5：00打電腦。
5：00——7：00晚餐、自由活動。
7：00——8：00日記。
8：00——9：00電視。
9：00——9：20洗澡、刷牙。
9：20——9：50看書。
9：50——10：00上床睡覺。
我們希望為大家搜集整理的三年級寒假生活學(xué)習(xí)計劃表符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十四
首先制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持實施。
因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。
收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練。
寒假期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。
同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。
有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進行學(xué)科輔導(dǎo)。
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合學(xué)科補習(xí)。好的課外輔導(dǎo)班，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，因此選擇輔導(dǎo)班，應(yīng)選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富，有針對性的輔導(dǎo)班。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個寒假即將消逝，我們又長大了一歲。回想起這個寒假，既有快樂開心的娛樂生活，也有充實的學(xué)習(xí)生活。
張聞天曾說過：時間如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。所以，這個寒假的學(xué)習(xí)生活中我抓緊時間學(xué)習(xí)，讓我收益匪淺。
就拿語文來說吧，它讓我深刻體會到：讀文章、詩要反復(fù)的朗讀，這樣才能深刻體會到作者更深一層所表達(dá)的含義。比如說我在讀張繼的《楓橋夜泊》這首詩時就出現(xiàn)了疑問：第一句“月落烏啼霜滿天”的“霜滿天”并不符合實際啊，霜話應(yīng)是在地上而不是在天上。那為什么要說是“霜滿天”呢?我經(jīng)過反復(fù)的品讀，結(jié)合詩。他這樣寫雖然描寫不切合實際，但卻完全切合詩人的感受——在深夜，刺骨的寒意從四面八方圍向詩人的小舟，使詩人感到身外的茫茫夜氣中正彌漫著漫天霜華。這一句堪稱名句，既日落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，又層次分明地體現(xiàn)出一個先后承接的時間過程和感覺過程。體會到了這一切，讓我感受到了多讀的好處和勝利的喜悅。
這個寒假的學(xué)習(xí)生活讓我受益終生的有很多。我以后會在實踐中更加努力，獲得更好的學(xué)習(xí)方法。
3.小學(xué)寒假日記400字。
4.小學(xué)寒假日記300字。
5.小學(xué)生寒假日記400字：下雪啦。
6.初中寒假日記500字。
8.2015年寒假見聞日記500字。
9.2015年寒假見聞日記600字。
10.小學(xué)生寒假見聞日記400字。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十六
優(yōu)勢新的一年了，又是新的一個學(xué)期。在剛剛結(jié)束的寒假中，我學(xué)會了一些事，也明白了一些道理。
作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同，況且我們都是80后，大多數(shù)都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做，我學(xué)會了去遷就別人，學(xué)會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。
過了年之后，覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！
過了年，我就22虛歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎么都張這么大了！父母養(yǎng)我的這么多年應(yīng)該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到進入小學(xué)。我人生所經(jīng)歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之后好好的孝敬他們。
這學(xué)期結(jié)束之后，我們就要實習(xí)了，對于這件事我覺得心里不是很有底。不知道能夠找到什么樣的活，也不知道自己的水平能夠勝任什么樣的活，但是我希望自己能夠找到一份能夠發(fā)揮自己能力的實習(xí)工作，我會按照自己所要追求的目標(biāo)，堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功，會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
面對現(xiàn)在的金融危機，很多人都失去了工作，所以我覺得作為專科生的我們更是應(yīng)該擺正自己的位置，不要把自己的起點放得太高，而且再找工作的時候別太挑三揀四，差不多就行了！而且應(yīng)該多看看當(dāng)?shù)氐膱蠹堧s志以及市場的需求方向。這樣才能在我們?nèi)フ夜ぷ鞯臅r候不至于太手足無措，而且做好碰釘子的準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇失敗的時候，我覺得應(yīng)該現(xiàn)總結(jié)前次失敗的經(jīng)驗，用積極的心態(tài)去面對，盡快重拾信心，去迎接下一次的機會。但是這也只是我的個人想法而已。
以上是我近一段時間的思想情況，特此向組織匯報。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十七
確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在6-8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整)。
攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)。
將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學(xué)、英語)下學(xué)期的重難點。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元)。
8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可把下學(xué)期教材。
10：00開始休息15分鐘，學(xué)了一個小時也該舒展舒展筋骨了，所以利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。
10:20—11:20做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標(biāo)。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由。依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學(xué)習(xí)的。
建議：
1、本人應(yīng)該在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。
2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢。
4、.每天最遲不能超過十點半睡覺。
5.適當(dāng)?shù)淖鲂┻\動。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)和生活。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十八
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢溃昙o(jì)小小的我也有不小的煩惱呢!
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻丑呀!長這么大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因為我們班舉行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班里倒數(shù)……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會感恩，學(xué)會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!
今年，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也長大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時候您和媽媽鼓勵我學(xué)走路一樣，有些事是不能因為擔(dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛!
我真為自己是90后而備感驕傲!同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇十九
今年寒假，爸爸媽媽帶我去了南方旅游。我們?nèi)チ藦V州長隆、珠海長隆和廈門。其中，我印象最深的是珠海和廈門。
在珠海長隆我們參觀了海洋動物園，看到了海豚、海象、海獅、海鳥、鰩魚、安康魚、白鯨、北極熊、北極狐、企鵝、海牛、章魚、蜘蛛蟹、花園鰻、水母、龍蝦、鯰魚、娃娃魚等各種海洋生物。其中，我印象最深的是鯨鯊，它是世界上的魚類，它的背是藍(lán)色的，上面還有白色的斑點，它的`腹部全是白色的，肉也很多。它的嘴巴很大，游動的時候就像一艘巡洋艦一樣。
在廈門期間，我們?nèi)チ撕芏嘤幸馑嫉牡胤?，比如廈門大學(xué)、南普陀等地。我在南普陀點了香，拜了很多佛和菩薩，如千手觀音等。此外，我們還去了鼓浪嶼島，并在島上游覽了日光巖、海天堂構(gòu)等很多景區(qū)。
這次旅游對我的印象非常深刻，我很開心。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇二十
1、每天的四個“1小時保障”
保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
保障一小時的英語自學(xué)；
保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，必須完成以上計劃；
的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
3、保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇二十一
短暫的寒假學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏。七天里我們學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯?！辈⒉粫r發(fā)出會心的笑聲。也有的老師這樣說：“真是奇人?！边@雖是稱贊之語，我卻聽出了話外音，那就是他們成為專家，是因為他們是奇人;我們是凡人，成不了專家。而我卻要說：“他們是奇人，卻并不是生來就奇，他們是由凡人成長為奇人的?！?/p>
我們能不能成為“奇人”，成為“魏書生”那樣的專家?我的答案是肯定的，即使不能，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓灰覀冊敢庀袼麄兡菢尤プ觥?/p>
一、熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生。
通過聽兩位專家的報告，我發(fā)現(xiàn)，他們一個最大的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生。一個人不管干什么，只有喜歡、熱愛自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收獲。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。
然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作，埋怨自己職業(yè)的情況，像有的教師埋怨教師工資低，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息?？戳藢＜业膱蟾?，我明白了：好的職業(yè)，你盡管羨慕，但是卻去不了，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉。整天埋怨、牢騷，徒增的是自己的煩惱。既然如此，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作。大家要知道“三百六十行，行行出狀元”，同樣是教師，人家魏書生、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎?有時大家在一起也會說，某某出去混，混得如何好如何好。其實大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人?！叭倭?，行行出狀元”，相應(yīng)的三百六十行，行行都有名落孫山的，你看到了成功的一個，卻沒有看到落魄的九十九個;你看到了他成功的一面，卻沒有看到他艱辛、拼搏的一面。如果真讓我們出去闖，成功地那一個不一定是我們，當(dāng)然也不一定不是我們。不管是與不是，都是空中樓閣，現(xiàn)實是我們就是一個教師，所以羨慕、埋怨沒有任何用處，我們只能熱愛自己的工作。只有熱愛自己的工作，才能工作著，快樂著，成功著。熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，這樣，我們就與專家站在了同一起跑線上。
二、善于學(xué)習(xí)，善于動腦，善于鉆研。
要想成為一個專家型教師，首先要成為一個學(xué)習(xí)型教師。人只有不停地學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己。俗話說“毛主席三天不學(xué)習(xí)，跟不上劉少奇”，偉人尚且需要不斷學(xué)習(xí)，何況我們一般人?兩位專家也提到要不停地閱讀。為此，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程。
除了注意學(xué)習(xí)，提升自己之外，在教學(xué)中還要善于動腦、善于鉆研。大家在教學(xué)中就會發(fā)現(xiàn)：同一學(xué)科，不同的教師有不同的教法;同一節(jié)課，不同的教師有不同的上法。有的教師循規(guī)蹈矩，因循守舊，日復(fù)一日，年復(fù)一年;有的教師卻花樣百出，有自己的獨特的方法。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn)，大凡專家都有自己的獨特的、自成體系的方法，這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習(xí)、善于動腦、善于鉆研的教師，這樣我們與專家的距離就會越來越近。
三、善于總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣。
通過看報告，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，很多專家的做法我們在實際教學(xué)中也有過，我們只是用用罷了，人家卻寫成了論文發(fā)表，寫成文章做報告，這時的我們離專家只有一步之遙，這一步就是善于總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣。對于這一點，我有著切身的體會。參加工作之初，我在教學(xué)作文時發(fā)現(xiàn)，作文前的指導(dǎo)雖然有指導(dǎo)性，但作文后的講評更有針對性，針對學(xué)生作文中的優(yōu)缺點進行講評，學(xué)生理解得更明白，更透徹。在講評的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對自己的作文進行修改，甚至是重寫，學(xué)生的作文會進步更大。我試著進行了一兩次，然后就不了了之，沒有對自己的這一做法堅持研究下去。幾年過去了，我市汶南鎮(zhèn)推出了一種作文導(dǎo)學(xué)法，叫做“五步一體作文導(dǎo)學(xué)法”，其中重要的一步就是“二次作文”。后來又聽說某地區(qū)在推行一種作文教學(xué)法直接就叫做“二次作文”，這時我猛然醒悟，幾年前我所試行的不就是“二次作文”嗎?如果我當(dāng)時堅持走下去，如果我當(dāng)時再向前邁一步，繼續(xù)試行并把它研究記錄，也許我也會在作文教學(xué)改革方面有所貢獻。憾矣悔矣!
這是我個人的例子，如果不足以說明什么，那么我們大家共同的例子也許大家都會有所感觸。
記得新課改之初，因為新課改倡導(dǎo)合作交流，于是每當(dāng)有上級領(lǐng)導(dǎo)前來檢查聽課，我們都會這樣做：學(xué)生自主探究、教師講解時學(xué)生面向黑板;當(dāng)需要學(xué)生討論交流時，我們總會讓前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身，與后面的同學(xué)臨時組成學(xué)習(xí)小組，討論完畢再轉(zhuǎn)過身恢復(fù)正常座位。這樣做既麻煩又沒有實效性。不久，杜朗口旋風(fēng)刮起，震撼了前去學(xué)習(xí)的每個人。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的，是成功的。他們的特色在于黑板的設(shè)置、座位的排列、課堂學(xué)習(xí)模式。其中座位的排列體現(xiàn)的就是小組合作學(xué)習(xí)，這一點最值得我們深思：新課改倡導(dǎo)合作交流，要合作交流，學(xué)生就要有小組出現(xiàn)，我們組建小組是臨時性的，臨時組建小組那么麻煩，我們?yōu)槭裁淳筒粍觿幽X筋，對學(xué)生的座位排列作一下調(diào)整。如果那樣，小組合作學(xué)習(xí)走在前列的可能就是我們。
所以說專家并不是天生就是專家，只要我們善于總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣，有一天我們也會成為別人口中、心中的專家。
綜上所述，熱愛自己的工作，形成教研教改的意識，善于鉆研，并善于總結(jié)、積累，形成寫作的習(xí)慣，也許有一天我們也會成為“魏書生”，讓我們共同努力，期待那一天的早日到來。
寒假學(xué)習(xí)生活心得篇二十二
1、 的四個“1小時保障”
保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
保障一小時的英語自學(xué)；
保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，必須完成以上計劃；
的計劃在得到“保障”的.前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
3、 保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18262523.html】
