讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。在寫讀后感時(shí)，可以展示對(duì)書中觀點(diǎn)的思考和質(zhì)疑，不拘泥于表面的解讀。"讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己的思考和感悟的記錄。那么應(yīng)該如何寫一篇有深度和觸動(dòng)人心的讀后感呢？首先，要對(duì)作品的主題和核心思想進(jìn)行準(zhǔn)確把握，梳理出作品中的亮點(diǎn)和觸動(dòng)自己的地方。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涉及不同類型的作品，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，展示了讀者在閱讀過(guò)程中的思考和感悟，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。"
一只麻雀的故事讀后感篇一
今天，我讀了《一只小黑羊的故事》由一些感受，這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有他（她）自生的價(jià)值。
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，養(yǎng)著好多牛，四只小羊，還有一些公雞和母雞，另外一只貓是女主人的寵物。四只小羊有三只是白色的，剩下的那只是黑色的，因?yàn)樾『谘虻钠っ呛谏模越?jīng)常受到別人的譏笑和欺負(fù)，只有農(nóng)夫經(jīng)常安慰和鼓勵(lì)小黑羊，說(shuō)它有別人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。有一天，因?yàn)槿恍“籽蛐那楹?，所以它們就帶著小黑羊出去玩了，不一?huì)兒，下起了鵝毛大雪。四只小羊迷路了，只好等別人來(lái)救它們。結(jié)果它們得救了，是農(nóng)夫在白茫茫的大雪里看見了一個(gè)小黑點(diǎn)，然后就找到了它們，農(nóng)夫?qū)π『谘蛘f(shuō)：“你看自己的作用多大，如果沒(méi)有你，大家都會(huì)死的！”
都有他（她）自身與眾不同的特點(diǎn)。只要努力，不被困難嚇到，確實(shí)每個(gè)人都有用武之地！我們不該向小黑羊那樣，在乎別人的評(píng)價(jià)與態(tài)度。應(yīng)該相信自己，用成績(jī)?nèi)プC明自己。要相信自己，天生我才必有用！
每個(gè)人都有他（她）自身的價(jià)值，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵在于發(fā)掘自己的潛力，找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。相信自己吧！
一只麻雀的故事讀后感篇二
周五放學(xué)，小黑羊和小白羊做完作業(yè)就相約到大草原上玩。
他們正玩得高興時(shí)，一個(gè)大蘋果突然掉到了他們面前。小黑羊先發(fā)現(xiàn)，立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，正準(zhǔn)備放到嘴里咬一口的，卻被小白羊搶了。小黑羊大叫：“把蘋果還我，我會(huì)給你一半的?！?/p>
小白羊不知道小黑羊會(huì)騙他，就把蘋果還給了小黑羊。誰(shuí)知，小黑羊一拿到蘋果就跑開了，想獨(dú)吞。小白羊去追，小黑羊舉起蘋果想砸小白羊。結(jié)果，蘋果不小心掉到河里，被水推走了。
小白羊看小黑羊手里沒(méi)有蘋果，以為他一個(gè)人全部吃了，沒(méi)給他留一半，生氣地問(wèn)：“你怎么沒(méi)給我留一半呀！”小黑羊也生氣了：“我又沒(méi)吃，我剛剛手一溜，蘋果就飛出去了?！毙“籽虿恍?，生氣不理小黑羊了。
雙休日，小白羊沒(méi)來(lái)找小黑羊玩。媽媽感到很奇怪，問(wèn)小黑羊：“這幾天小白羊怎么沒(méi)來(lái)玩呀？”“我才不和這個(gè)人做朋友?！?/p>
“你們之間發(fā)生了什么事情，告訴媽媽好嗎？”媽媽意識(shí)到小黑羊和小白羊一定發(fā)生了誤會(huì)，耐心地問(wèn)。
“他冤枉我，我沒(méi)有吃到蘋果，他硬說(shuō)是我吃掉了?！?/p>
媽媽問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小黑羊說(shuō)：“好朋友之間應(yīng)該互相包容。有什么好東西應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。周一，你從家里拿點(diǎn)吃的`去學(xué)校里和他分享，順便跟他道歉吧。你們要做永遠(yuǎn)的好朋友?！?/p>
周一，小黑羊和小白羊在學(xué)校門口遇到了。小白羊把頭一撇就走過(guò)去了，小黑羊也只好把頭撇過(guò)去。
進(jìn)去教室，小黑羊心里很不是滋味。他想了很久，決定主動(dòng)跟小白羊道歉。他鼓起勇氣走到小白羊跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，小白羊，上次是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。好嗎？今天我?guī)Я藮|西來(lái)和你一起分享?！薄皼](méi)關(guān)系，我早原諒你了。那天我也做得不對(duì)，媽媽也批評(píng)我了。以后，我們還是好朋友，對(duì)不對(duì)？”
說(shuō)完，他們就一起到操場(chǎng)上玩去了。
一只麻雀的故事讀后感篇三
清晨，陽(yáng)光暖暖地照在大地上，照紅了鮮花，照綠了小草。
這時(shí)候，有兩只山羊走到獨(dú)木橋前，他們大搖大擺地走到橋中間。小白羊要去外婆家，小黑羊要去商場(chǎng)買東西。可是，他們誰(shuí)也不讓，怎么辦？他們擺來(lái)了做戰(zhàn)的.架勢(shì)，用犄角拼命的頂對(duì)方。小白羊使出全身力氣頂小黑羊，小黑羊也不甘示弱，結(jié)果竟然全都掉到河里啦！
他們?cè)诤永锎蠼校骸熬让?！救命呀！”大象伯伯聽見了，連忙過(guò)去幫忙。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小白羊和小黑羊救了上來(lái)。小白羊和小黑羊都很后悔，他們想：當(dāng)時(shí)我讓一下就不會(huì)這樣啦！
于是，他們都去跟對(duì)方認(rèn)錯(cuò)。小白羊低著頭，紅著臉對(duì)小黑羊說(shuō)：“我應(yīng)該讓你先過(guò)”。小黑羊也摸摸腦袋，不好意思地對(duì)小白羊說(shuō)：“不，應(yīng)該讓你先過(guò)”。
從此，小白羊和小黑羊成為了一對(duì)很好的朋友。
一只麻雀的故事讀后感篇四
21與4之間的差距，不是數(shù)字，而是難以言說(shuō)的愛(ài)；是兒女窮盡一生也無(wú)法償還的虧欠，那里面蘊(yùn)含著太多牽掛；從小到大，從生到死，伴隨我們?nèi)松拿恳徊剑冀K如一；父母深摯的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們，毫無(wú)保留，毫無(wú)怨言，因?yàn)椴磺蠡貓?bào)，才更加難以還清。如果父母老了，不要責(zé)難他們大小便失禁弄臟了衣褲，他們也曾因此為你擦屎端尿；不要怪他們彎腰駝背腳步遲緩，他們也曾扶著你直起腰桿，蹣跚學(xué)步；不要嫌棄他們把飯菜與口水流在衣服上，他們也如此為你喂過(guò)飯；不要煩他們言語(yǔ)嘮叨含混不清，因?yàn)槟阍?jīng)的牙牙學(xué)語(yǔ)，嘰嘰喳喳，他們卻當(dāng)動(dòng)聽的歌來(lái)聽。
不管你在干什么，都為自己的爸媽看一下，愿自己的爸媽健康長(zhǎng)壽！有父母的地方才是家，爸媽，你們一定要健康！看到的人請(qǐng)告訴爸媽：我愛(ài)你們！
一只麻雀的故事讀后感篇五
設(shè)計(jì)思路：
我們是小一班，孩子們平時(shí)都特別喜歡聽故事，尤其是擬人化的動(dòng)物形象更是感興趣。而且結(jié)合班里的`情況?，F(xiàn)在都是一個(gè)孩子，都以自我為中心，不知道互相謙讓，時(shí)常發(fā)生搶玩具，推擠，吵架的現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象我就設(shè)計(jì)了這么一堂課，利用生動(dòng)形象的故事來(lái)教育孩子們，比干干的講道理要深刻的多。
目標(biāo)：
1喜歡聽故事，并理解故事內(nèi)容。
2初步知道互相謙讓。
準(zhǔn)備：ppt客件。
過(guò)程：
1講第一遍故事。今天老師要給小朋友講一個(gè)故事，故事的名字叫《小黑羊和小白羊》老師開始講故事，要求生動(dòng)，以引起幼兒的興趣。講完第一遍故事后，老師提問(wèn)：“故事的名字叫什么？故事里面都有誰(shuí)？故事中發(fā)生了什么事？”
2講第二遍故事。（放ppt客件）。
那我們想不想，看看小黑羊和小白羊到底長(zhǎng)什么樣子呢？幼兒回答“想”老師根據(jù)故事情節(jié)，邊放ppt邊講故事。故事講完后提問(wèn)。
1小黑羊和小白羊?yàn)槭裁吹舻胶永锶ィ?/p>
2怎么做小黑羊和小白羊就不會(huì)掉到河里去了？
3在日常生活中，我們小朋友應(yīng)該怎么做？（如玩玩具的時(shí)候，洗手的時(shí)候，玩滑梯的時(shí)候，喝水的時(shí)候）。
在幼兒回答問(wèn)題的時(shí)候，如果幼兒回答不上來(lái)互相謙讓，老師要給予幼兒引導(dǎo)，如果還答不出來(lái)，就給孩子現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)演示，讓孩子知道如果小黑羊和小白羊知道互相謙讓就不會(huì)打起來(lái)，也不會(huì)掉到河里去了。在日常生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)互相謙讓，玩玩具的時(shí)候不應(yīng)該搶，不吵架，不打鬧。等等給孩子做一個(gè)小結(jié)。
反思：
1在講這個(gè)故事的時(shí)候，我一定要把這個(gè)故事背熟，掌握故事中人物的心理特點(diǎn)。用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)要把他們區(qū)分開來(lái)。從而引起孩子的興趣，達(dá)到你的教育目標(biāo)，起到教育孩子的最終目的。
2如果現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)平衡木，讓幼兒感覺(jué)下平衡木很窄很窄怎么樣才能過(guò)去，就更好了。
3提問(wèn)的方式要有層次性，在細(xì)節(jié)提問(wèn)方面再注意些，把你想達(dá)到的教育目標(biāo)，用細(xì)節(jié)提問(wèn)的方式，引到所需要的點(diǎn)上。
一只麻雀的故事讀后感篇六
每個(gè)人都有其自身的價(jià)值，每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，關(guān)鍵的在于發(fā)掘自己的潛力，找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛力的舞臺(tái)。相信自己的能力，相信自己!這是一種信念。它會(huì)像航標(biāo)一樣，指示你。
曾經(jīng)，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，那個(gè)故事的梗概是這樣的：有一個(gè)上帝，他很喜歡吃蘋果，但是他總是不把蘋果吃完，常常只要了一兩口就扔掉，終于有一天他覺(jué)得這樣做很不好，就把吃過(guò)了的蘋果變成一個(gè)個(gè)的人。就這樣，每個(gè)人都有了缺點(diǎn)?？蔀槭裁从行┤说娜秉c(diǎn)比較多？那是因?yàn)椋系蹛?ài)上了它的甘甜。
而這個(gè)故事里的小黑熊，因?yàn)樯砩咸诹?，所以想有一身雪白的皮毛，驕傲的白小羊而自鳴得意。他們無(wú)情地譏笑小黑羊，卻沒(méi)想到，恰恰是被小黑羊，在生死攸關(guān)的時(shí)刻救他們。
在校園，經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)V說(shuō)自己的煩惱：有的因?yàn)闆](méi)有出類拔萃的成績(jī)而煩惱；有的因?yàn)橥獗聿粔虺霰姸纯?；更有的同學(xué)因一次考試不夠理想，開始質(zhì)疑自己的能力。其實(shí)大可不必。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長(zhǎng)處和短處。別人的長(zhǎng)處未必能夠真正用到實(shí)處，自己所謂的短處，也許在關(guān)鍵時(shí)刻用得上。
細(xì)想一下，老天生下每一個(gè)人，不論男女，無(wú)論胖瘦，不管求學(xué)多少，不論貧富貴賤……都賜予她(他)自身與眾不同的`特點(diǎn)。雖然路途平坦，崎嶇有別，但只要努力，不被困難嚇倒，確實(shí)每人必有用武之地。
我們不應(yīng)該像小黑羊那樣，在乎別人的評(píng)價(jià)與態(tài)度。應(yīng)該相信自己，用自己的成績(jī)?nèi)プC明自己，做出成績(jī)來(lái)告訴否定自己的人，你比別人行!
只要相信自己，用自信去面對(duì)生活，才能取得成功。所以，我們要學(xué)會(huì)攝取，學(xué)會(huì)忘記。對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，尤其是否定的評(píng)價(jià)，你要分析著聽。最中肯的評(píng)價(jià)來(lái)自自己的成績(jī)，相信自己，天生我才，必有用!
一只麻雀的故事讀后感篇七
感謝樂(lè)樂(lè)趣童書，給我們帶來(lái)如此精美的繪本。說(shuō)他精美真是有原因的，之前接觸過(guò)不少樂(lè)樂(lè)趣的童書，都覺(jué)得色彩鮮艷豐富，絕對(duì)是美的視覺(jué)饗宴。內(nèi)容都是異想天開的想象力，不失滑稽和風(fēng)趣的故事內(nèi)容，比如花婆婆方素珍老師的翻譯的《米莉的帽子變變變》。很大膽的假想，讓人們認(rèn)可想象力帶來(lái)的樂(lè)趣。這次試讀的五種，這一本書也包含進(jìn)來(lái)。所以我知道肯定是一類的書籍，一直期待自己能擁有其中的一本，真心感謝，自己能如愿的。收到了《米歇爾一只倒霉的羊》，真的讓我覺(jué)得迎接了一場(chǎng)想象力的洗禮。
“尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成長(zhǎng)階段，尊重孩子的心理接受特點(diǎn)。在尊重的大前提下，塑造孩子美麗的心靈、健全的人格；豐富孩子的知識(shí)、開闊孩子的視野；培養(yǎng)孩子突破常規(guī)的膽識(shí)和非凡的創(chuàng)造力！”這個(gè)是樂(lè)樂(lè)趣童書的經(jīng)營(yíng)理念。
這一本是精裝的，不大不小的書籍。嫩綠色的外表，上面一只長(zhǎng)得像白云一樣的羊，也就是主人公米歇爾。這個(gè)嫩綠的背景，剛好當(dāng)做羊生活的大草原，設(shè)計(jì)得很到位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條黑色曲折線，應(yīng)該就是高山的意思，有點(diǎn)天地接壤處的分割線。在左上面還有一團(tuán)白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在這樣悠然自得的大草原上，米歇爾怎么認(rèn)為自己是一只倒霉的羊呢？忍不住自己先閱讀起來(lái)。
看完這本繪本，忍不住想起這樣一句話?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏?！钡溑c福互相依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果我覺(jué)得這個(gè)故事用這個(gè)來(lái)形容是最好不過(guò)的'。第一次見到這句話時(shí)給我的感覺(jué)是禍福都不是由人定的，人世間是變化無(wú)常的，好的事情也會(huì)變壞，有的時(shí)候壞的事情也會(huì)出現(xiàn)好的方面。就像米歇爾這一只羊，其實(shí)文章都是用了擬人的寫法，米歇爾真的是倒霉的羊嗎？不是的。塞翁失馬焉知非福呀！
看云朵曬日光浴的時(shí)候，突來(lái)變成陰天下雨，電扇雷鳴的，伙伴們?cè)诖髽湎露阌?，他沒(méi)有位置調(diào)頭要走，可是這個(gè)時(shí)候發(fā)生雷劈，伙伴們都被電擊烤焦了，可是他還是沒(méi)注意，一直覺(jué)得自己連個(gè)避雨的地方都沒(méi)有很倒霉。確實(shí)羊毛淋濕了不容易干，會(huì)著涼的。
下雪的時(shí)候，米歇爾想去結(jié)冰的池塘滑冰的。也是因?yàn)樽约簥檴檨?lái)遲沒(méi)位置，倒霉的他往回走的同時(shí)，伙伴們卻因?yàn)槿颂?，遇到冰崩陷進(jìn)冰水里。
米歇爾總能找到一個(gè)好的藏身地點(diǎn)，因此他不會(huì)感覺(jué)下雪，下雨，刮風(fēng)的日子特別糟糕。可是終究是會(huì)被牧羊犬發(fā)現(xiàn)自己的藏身之地。他又得乖乖回去羊群的，這個(gè)時(shí)候他也不知道，自己剛一離開，大風(fēng)就把大樹連根拔起，幸好沒(méi)被大樹撞到頭的呀。
為了吃樹莓，忘我的境界，結(jié)果找不到伙伴，殊不知伙伴已經(jīng)被裝上車子運(yùn)走了，估計(jì)去加工羊肉了。這一幕刻畫的很生動(dòng)，米歇爾遇到最愛(ài)的樹莓時(shí)，眼睛都會(huì)發(fā)光。焦距都被調(diào)短，目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹莓看齊。可見他對(duì)樹莓的鐘愛(ài)。
離開伙伴的米歇爾，形單影只的有點(diǎn)孤寂。晚上更是有點(diǎn)恐怖，他差點(diǎn)變成大野狼的美味。還好他滑進(jìn)了一堆牛糞里，也許走得匆忙，也許天黑看不清路。他埋怨倒霉的時(shí)候，大灰狼因?yàn)槊仔獱枃?yán)重發(fā)臭的身體，不敢靠近反而避而遠(yuǎn)之。這堆臭牛糞在關(guān)鍵時(shí)刻也起到了作用呀。
直到他以為看到了天上的白云掉到了地上的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)遇到了幸運(yùn)。母羊布里吉特迷路了，剛好和米歇爾相遇，而且兩只羊共同的愛(ài)好是食用樹莓。米歇爾不再一味的認(rèn)為自己倒霉了，而是和母羊相愛(ài)的幸福生活在一起。也許一路的坎坷只為這一刻的相遇，他們是幸運(yùn)的，能夠相親相愛(ài)的在一起的。這一個(gè)設(shè)計(jì)和排版很有意思，前一部分黑白的，代表是黑夜到白天得過(guò)渡。但是也可以認(rèn)為，米歇爾結(jié)束了黑白的倒霉的人生，迎來(lái)了絢麗多彩的幸運(yùn)人生。也許人生就是要有黑白慘淡的日子才能算更完美的。你看兩個(gè)可愛(ài)的云朵也相親相愛(ài)的擁抱著。
故事講完了，其實(shí)很有意思的。這本字很少，而且都是帶著省略號(hào)，耐人尋味，引人思考的。我和泉泉把這本書當(dāng)做無(wú)字書來(lái)閱讀的。沒(méi)想到同樣第一接觸，孩子的看圖能力無(wú)敵的強(qiáng)，他發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴都比我還多。比如他看到的是車子，還有不知所措的米歇爾，他左右尋找羊群的時(shí)候，很慌張顯示了動(dòng)作的緊湊?？墒俏乙婚_始以為是剩下兩只羊的，因?yàn)榭吹絻蓚€(gè)羊頭。而且我還把三個(gè)圖片故事順序看倒了，在無(wú)字書領(lǐng)域孩子的想象力更不能忽視啊。所以這本書帶來(lái)的想象力的洗禮，真是功不可沒(méi)。很喜歡這樣的書籍，其他幾個(gè)本決定也一并收書閱讀的。
一只麻雀的故事讀后感篇八
睜開朦朧的睡眼，耳邊響起一聲歡呼，但更多的是嘆氣，不知為什么，看到主人看我的眼光變得如此暗淡，我的心不由得緊了一下，怎么了，難道我做錯(cuò)什么了嗎？但我不會(huì)在乎這些的，因?yàn)橛袐寢尩奶蹛?ài)，這就夠了。
從那以后，所有的伙伴都遠(yuǎn)離我，他們都說(shuō)是我影響了他們的美麗，主人也不給我草料吃，主人先把媽媽給賣了，我瘋了般地尋找媽媽，但始終找不到，為什么？為什么？在林中我怒吼著，奔跑著，陣陣雪花無(wú)情地打在我的臉上，就因?yàn)槲业拿l(fā)是黑色的`緣故，而影響整體的美感？為什么主人眼里容不下一個(gè)小小的我，幾百只羊里為什么要趕我走，我哭了，我想媽媽，但我更恨主人，為什么他只追求完美，容不下半點(diǎn)瑕疵，難道人類沒(méi)聽過(guò)“人無(wú)完人”的話語(yǔ)嗎？其實(shí)動(dòng)物也是一樣的啊，每只羊都有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在這樣或那樣的不足啊。
雪越下越大，山上到處都是白色，陽(yáng)光很刺眼，我害怕孤獨(dú)，我想伙伴，但找不劍，我也找不到主人，難道我要凍死在這兒不，我要找到伙伴，于是我在雪中拼命地嗅著伙伴的氣息，漸漸地我感到氣息越來(lái)越濃，我歡呼著，終于找到了。但我面臨更大的困難，伙伴告訴我暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，羊群與主人走散了．現(xiàn)在放眼望去盡是白色，主人可怎么找，我著急卻又沒(méi)有對(duì)策。怎么辦？我忽然想到，整個(gè)羊群巾只有我的顏色是黑色的，和潔白的雪形成了鮮明的對(duì)比，于是我不停地在山問(wèn)奔跑，但幾日不進(jìn)食，我體力不支，可我不能放棄，終于在我倒下時(shí)，我看到了主人向我走來(lái)。
醒來(lái)時(shí)，我看到主人眼里充滿了淚水，人也顯得蒼老，他用啞r的嗓子和我說(shuō)：“對(duì)不起，是你讓我找到了整個(gè)羊群啊。”然后他就哭了。
我在林間快樂(lè)地奔跑，覺(jué)得人類也是很有趣的動(dòng)物，他們太注重完美，缺點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是致命的，雖然他不喜歡我，可是這次卻是我?guī)椭怂?，從那以后他改變了?duì)我的看法。其實(shí)，很多時(shí)候沒(méi)必要過(guò)分追求完美，適當(dāng)?shù)赜幸恍┎蛔銜?huì)更加完整。
其實(shí)在潔白的羊群中有一只黑羊，這不也是一道亮麗的風(fēng)景嗎？從那以后，我經(jīng)常聽到主人說(shuō)：“多么美麗的羊群，我愛(ài)你們！”我看著主人笑了。
一只麻雀的故事讀后感篇九
不是內(nèi)容的理解，只是我的看法。
其實(shí)很多文章我都看不懂。
甚至是不耐煩看，其實(shí)很多書都是，看著看著就不耐煩了，根本沒(méi)有細(xì)讀。
但不可否認(rèn)，文字很幽默，有些寫很易懂，很流暢，看文章也看的出來(lái)，作者看過(guò)很多書，見識(shí)也很廣泛，學(xué)識(shí)很深厚吧，但是文章沒(méi)那么嚴(yán)肅，也不會(huì)特意搞笑什么的，像是很自然的對(duì)話，看出版時(shí)間，我還沒(méi)出生的年代，但他的文章現(xiàn)在也是可讀的，沒(méi)有太多的時(shí)間局限，應(yīng)該是好的道理不局限于時(shí)間年代，知識(shí)含量?jī)?chǔ)備大，意識(shí)也很超前，很多東西如果不是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息什么的，我可能什么都不了解，還有就是作者當(dāng)然也有喜歡的文章，受啟示的一些文章，尊敬的人物，我的觀察，羅素，作者應(yīng)該是很喜歡的，很多觀點(diǎn)也很贊成，但還是很有自己的看法，不是一個(gè)作者所有的作品都大加贊賞，介紹魚王的時(shí)候，表示很喜歡文章，但覺(jué)得結(jié)構(gòu)應(yīng)該得到適當(dāng)修改，有些片段也也寫的很輕，比如做手術(shù)的一些場(chǎng)面什么的，其實(shí)蠻可怕的，但文中缺云淡風(fēng)輕地帶過(guò)去了，像之前看他的黃金時(shí)代，寫到孩子時(shí)期的打鬧什么的，其實(shí)細(xì)想關(guān)乎人命，但看文字根本仿佛輕如鴻毛一般，這種感覺(jué)和看韓寒的三重門以及加西亞的百年孤獨(dú)中描寫很相似，我不知道這是否真實(shí)發(fā)生，但他們?nèi)咚鑼懙恼娴氖歉杏X(jué)很自然，就像在喝茶一般，可能只是筆下人物的緣故，沒(méi)有痛苦，應(yīng)該就叫舉重若輕吧。
就這么多。
一只麻雀的故事讀后感篇十
一天在圖書館等孩子下補(bǔ)習(xí)班，隨手拿了一本《青銅時(shí)代》，覺(jué)得很好看，后來(lái)查了一下，作者王小波很牛，所以想看看他的作品。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)很早以前我讀過(guò)他的小說(shuō)，里面的故事讓人眼熟悉，紅拂夜奔應(yīng)該是看過(guò)的。不過(guò)以前看小說(shuō)，從來(lái)就那當(dāng)故事看，里面光怪陸離的內(nèi)容，或者還有性描寫吧，小說(shuō)里面的內(nèi)涵什么的從沒(méi)想過(guò)，可能這也是我40年看書，什么國(guó)內(nèi)外經(jīng)典推薦看過(guò)不少，但一直提高不了文化素養(yǎng)的原因吧。
這本書買回后看了幾頁(yè)，第一篇《一只特立獨(dú)行的豬》很好看，文字輕松有趣。后面的卻看不下去。這次又重新翻出來(lái)，細(xì)細(xì)的凈心的看，卻看出了一些感覺(jué)。相比小說(shuō)，雜文，隨筆更直接的道出作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度、價(jià)值判斷；道出作者對(duì)社會(huì)、對(duì)讀者的期盼。在那么早的年代，王小波對(duì)同性戀這一現(xiàn)象表示了同情；認(rèn)為只要沒(méi)有傷害別人，只要對(duì)愛(ài)情忠貞不渝就是讓人尊敬的；對(duì)文化=道德做批判，言辭犀利，思維理智清晰，社會(huì)需要倫理道德，但任何人也不能指著自己信或?qū)懟蛘J(rèn)為的什么東西說(shuō)這就是文化，就是倫理道德；看到寫到有一些人的眼里是有這些光的：一下子深受感動(dòng)，理想報(bào)負(fù)之光啊，我自己以前有嗎？從蘇東坡和東坡肉競(jìng)?cè)徽劦剑赫嬲谐鱿⒌娜耸菍?duì)名人感興趣的東西感興趣，并且在那上面作出成就，而不是僅僅對(duì)名人感興趣，這彎子繞得，這部話題引申的，真是醍醐灌頂啊。書中的文字幽默，犀利不失風(fēng)趣，舉例子舉得高大上和接地氣并存，多次笑場(chǎng)：關(guān)于氛圍，關(guān)于母豬架子，關(guān)于趣的生活。看到關(guān)于迷信，偽科學(xué)，想起小時(shí)候?qū)μ禺惞δ軣嵘钚挪灰?，王小別波引用羅素所言：科學(xué)在“不記利害地追求客觀真理”進(jìn)行批判。整本書，王小波給我的感覺(jué)是特別”正“，講事實(shí)，擺道理，舉例子，沒(méi)有說(shuō)教，卻特別能認(rèn)同。
剛百度了一下王小波，一個(gè)有趣的人，寫的是純的文字。深以為是。
一只麻雀的故事讀后感篇十一
在美麗的科爾沁大草原，有一個(gè)巴亞爾老爺爺，他可是草原上的養(yǎng)羊能手。他家的羊呀，像天上的星星一樣閃爍著耀眼的光芒。
在巴爺爺?shù)难蛉豪镉幸恢蛔钇恋男⊙颍藗兌冀兴“籽颍蜖敔斠沧钕矚g她，每天晚上巴爺爺和巴奶奶都會(huì)把小白羊妹妹抱進(jìn)自己的蒙古包里一起睡，像對(duì)自己的孫女一樣。其她的小羊都特別的羨慕她。
小白羊還有個(gè)姐姐人們叫她小黑羊。
小黑羊可喜歡她的妹妹了，每當(dāng)有人稱贊妹妹小白羊的時(shí)候，小黑羊姐姐都會(huì)咩---咩--的開心的笑。
可小白羊妹妹一點(diǎn)都不喜歡自己的姐姐。
“我就像天上的白云一樣漂亮!她黑得像一塊燒焦了的木頭多難看呀!我才不要這樣的姐姐呢”。
每當(dāng)聽到這樣的話，小黑羊姐姐都是一個(gè)人靜靜的走開，她不生妹妹的氣，誰(shuí)叫自己長(zhǎng)的這么黑呢，她多想有妹妹一樣白云般的卷毛呀，她做夢(mèng)都想!
這幾天巴爺爺這里可熱鬧了，城里來(lái)了很多人，他們是來(lái)收羊毛的。他們都知道巴爺爺這里的羊毛是最好的。
晚上在蒙古包里巴奶奶拿出了自己最好的馬奶子酒招待大家，大家圍在爐火盡情的歡唱。
巴爺爺把小白羊妹妹抱了進(jìn)來(lái)對(duì)大家驕傲的說(shuō)，這是他這里最漂亮的羊了。大家都被小白羊妹妹白云一樣的卷毛驚呆了，都說(shuō)這么好的毛如果剪下來(lái)可以紡出世界上最美麗的毛線。
小白羊聽到這樣的話，嚇了一大跳。“要剪掉我身上漂亮的羊毛?不可以!不可以!絕對(duì)的不可以”!小白羊一想到自己被剪光毛的樣子就使勁的掙扎，從巴爺爺懷里跳了下來(lái)，跑了出去。
羊毛剪在小黑羊姐姐身上輕快的飛舞著，小黑羊姐姐開心的咩咩的笑著，這是她最幸福也最難忘的一天!
那天小白羊其實(shí)沒(méi)有走遠(yuǎn)，她躲在牧場(chǎng)邊的草垛里，聽到了大家對(duì)小黑羊的稱贊，聽到了姐姐快樂(lè)的笑聲，看到了巴爺爺巴奶奶幸福的笑容，想到了平時(shí)巴爺爺和巴奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，她慚愧的低下了頭。她知道自己作錯(cuò)了，于是小白羊妹妹心里暗暗的下定決心，明年她一定要和姐姐一起為大家獻(xiàn)上自己最漂亮的羊毛。
后來(lái)小白羊小黑羊姐妹倆的羊毛紡成的毛線，受到了所有人的歡迎，全世界的人都知道，在科爾沁大草原有一對(duì)漂亮的小羊姐妹，人們都說(shuō)她們是世界上最美麗的小羊。
這個(gè)故事告訴我們的是，懂得奉獻(xiàn)的人才是最美麗的人。
第二天，清晨的太陽(yáng)像金子一般灑滿了草原。巴爺爺?shù)拿晒虐呀?jīng)升起了炊煙，巴奶奶已經(jīng)熬好香噴噴的奶茶，今天可是忙碌的一天。
小白羊一個(gè)人在一邊生著悶氣，姐姐小黑羊走了過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)妹妹怎么了?！拔覉?jiān)決不讓他們剪掉我的羊毛”妹妹嘟囔著?！霸瓉?lái)是這樣哦”姐姐說(shuō)“用我們的羊毛紡成毛線，然后織成美麗的毛衣，這是多么有意義的事情呀。而且巴爺爺這么喜歡我們，我們可以為他作出貢獻(xiàn)是多么驕傲的事情呀”。
“哼”小白羊妹妹瞪了小黑羊姐姐一眼“就你會(huì)說(shuō)!你本來(lái)就長(zhǎng)的丑當(dāng)然不在乎了!你喜歡剪你去剪吧!反正我不去”說(shuō)完小白羊頭也不回的走了。
看著妹妹離開的背影小黑羊流下了眼淚，不過(guò)她馬上告訴自己“妹妹是心情不好所以才這樣說(shuō)，我應(yīng)該理解她”。
剪羊毛的工作開始了，可大家怎么都找不到小白羊妹妹。巴爺爺巴奶奶急得汗都出來(lái)了。要知道大家到這里來(lái)，就是沖著巴爺爺這里的羊毛好呢，這可不能讓別人失望呀!
可是太陽(yáng)都直直的照在頭頂了小白羊還是沒(méi)有找到。巴爺爺都不知道怎么辦才好了，城里人安慰巴爺爺說(shuō)“找不到就算了我們另外找一只吧，反正你這里的羊毛都是沒(méi)有說(shuō)的”“那就對(duì)不起了”巴爺爺不好意思的嘆了口氣于是大家就開始在羊群里尋找。
“呀好漂亮的小羊”!城里人像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣的看著小黑羊姐姐。小黑羊回頭看了看自己的身后，她不相信這個(gè)人說(shuō)的是她。可她后面根本沒(méi)有其他的小羊了。
城里人輕輕的把小黑羊抱在懷里對(duì)巴爺爺說(shuō)：“你這個(gè)老爺子，這么好的小羊你還不讓我們知道，你還保密哦”巴爺爺笑著說(shuō)“哪是我不讓你們知道呀，我是怕你們不喜歡她的顏色呢?！?/p>
城里人撫摩著小黑羊的毛說(shuō)“你看她的毛多順呀，柔軟的像絲綢一樣，顏色黑亮得像純正的巧克力，多好的品質(zhì)呀!巴爺爺，你不愧是科爾沁草原的養(yǎng)羊高手呀!”城里人對(duì)巴爺爺翹起了大拇指。巴爺爺?shù)哪樁紭?lè)開了花，巴奶奶也笑得只喊嘴疼。
從前有一只美麗可愛(ài)的小羊，她的名字叫“瑯”。
她的名字給她帶來(lái)了不幸，因?yàn)樾』锇閭兛偸菃?wèn)：“‘瑯’，就是吃羊的狼嗎?‘瑯’，就是邪惡的狼嗎?”
他們害怕瑯，都不愿意和她一起玩。
時(shí)間流逝，小羊羔都長(zhǎng)大了，瑯也長(zhǎng)大了，可是事情變得更糟了。
現(xiàn)在小羊們不再害怕她，而是嘲笑她：“喂，瑯，你倒是朝著月亮嗥叫啊!豎起兩只黑色的尖耳朵來(lái)啊!把你的尖牙齒露出來(lái)啊!瑯啊瑯，大壞狼，快來(lái)捉我們呀!”
他們嘲笑她，還是不愿意和她一起玩。
時(shí)間流逝，小羊都變成了長(zhǎng)著金色羊角的大羊。
瑯也更大了，有著一身潔白、柔軟、云朵般的羊毛，她成為了一只很可愛(ài)的母羊。
可是，每次有公羊愛(ài)上她時(shí)，她可怕的名字就讓對(duì)方逃之夭夭。
每當(dāng)公羊和瑯深情對(duì)望時(shí)，公羊低聲說(shuō)：“我愛(ài)你，瑯!”
公羊就會(huì)被自己的話嚇一跳：“什么，愛(ài)上一只狼?”于是就撒腿跑了。
所以瑯始終沒(méi)有朋友，沒(méi)有羊愿意傾聽她的秘密，也沒(méi)有羊愿意與她溫柔相處。
于是，瑯質(zhì)問(wèn)爸爸媽媽：“為什么你們給我起一個(gè)這么討厭的名字?”
“因?yàn)檫@個(gè)名字我們喜歡啊?！卑职只卮?。
“因?yàn)檫@個(gè)名字很可愛(ài)!”媽媽回答。
“可是你們起名的時(shí)候考慮過(guò)我嗎?因?yàn)檫@個(gè)可惡的名字，我沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)有羊愿意愛(ài)我!我討厭這個(gè)名字!我要改名!”
“不行，一只羊取了名字就很難改了，其實(shí)這也是個(gè)很獨(dú)特的名字呀。”爸爸說(shuō)。
“再說(shuō)了，親愛(ài)的，誰(shuí)也不會(huì)忘記自己的第一個(gè)名字，這是我們滿懷愛(ài)意給你起的名字?！眿寢屨f(shuō)。
“那我要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我的地方去!”瑯生氣地叫道。
瑯?lè)浅鈶?，?dú)自跑到了雪地里。她直沖著往前跑，奮力撒開蹄子，穿過(guò)雪地后她最終平靜下來(lái)。
“我最好現(xiàn)在回去，不然爸爸媽媽會(huì)很著急的?！彼南?。
但是這時(shí)候，夜晚降臨了，而瑯迷路了。
在漆黑的夜里，她之前繞著拐彎的冷杉樹找不到了。雪下得很大，她來(lái)時(shí)的足跡也被掩蓋了。
這下，瑯是徹徹底底迷路了!
“我不能哭，不然會(huì)被狼聽到的?！彼谛睦锇蛋档卣f(shuō)。
正在瑯?biāo)伎既绾瓮ㄖ职謰寢寱r(shí)，突然之間，一個(gè)最大的危險(xiǎn)降臨了——在墨黑的夜色之中，有兩只眼睛閃閃發(fā)光。她知道那是什么!
那是狼的眼睛，狼要來(lái)吃她了!
她絕望地跑進(jìn)雪地里，呼喊道：“求求您，別吃我，求求您，求求您!”
可是發(fā)亮的眼睛沒(méi)有動(dòng)。
瑯很疑惑，她向前走了一小步，竟然什么事情也沒(méi)發(fā)生。
她應(yīng)該趁機(jī)逃跑的，可是她很好奇。這到底是怎么回事呢?
她繼續(xù)看看這兩只發(fā)亮的黃眼睛，她發(fā)現(xiàn)里面閃爍著淚水。
一只狼的眼睛里含著淚水?她不敢相信會(huì)有這樣一回事!
瑯有點(diǎn)同情他了，她小聲問(wèn)：“你心情不好嗎?”
“不好!”狼嘆著氣說(shuō)。
“為什么?”
“因?yàn)槲业拿?”
“您的名字?哦，不!”
“真的!我的父母是南部高原來(lái)的，他們給我起名叫‘天使’?！焓埂阆胂肟矗瑢?duì)于一只狼，這個(gè)名字多么不合適啊!我變得很不幸……”
“你的話當(dāng)真?真可怕，我爸媽給我起名叫‘瑯’!”
叫天使的狼大聲地笑了起來(lái)，叫瑯的小羊覺(jué)得心在怦怦跳。
他們倆抱在一起取暖，整整一夜，他們倆都在互相傾訴著秘密。
最后，瑯和天使成為了朋友，他們倆終于有可以說(shuō)話的朋友了!
夜色變淡了，黎明到來(lái)了，他們倆要準(zhǔn)備回家了。
瑯興高采烈地跑進(jìn)雪地里，在冷杉樹那里，她最后一次向天使揮揮蹄子。
瑯看著天使越跑越遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)小黑點(diǎn)了。
后來(lái)，瑯找到了回家的路，回到了羊群里，天使也回到了狼群里。
他們沒(méi)有再見面，但是一直定期寫信。
他們倆每個(gè)冬天都會(huì)寫一封信，就像紀(jì)念日一樣。
因?yàn)閺哪翘炱?，一切都改變了?/p>
根據(jù)最近的消息，天使和一只藍(lán)眼睛的母狼墜入愛(ài)河。
瑯呢，也已經(jīng)找到她的心上羊。現(xiàn)在他們有三只小羊羔了，分別叫雷莫克、貝努爾和法斯蒂爾。
這是三個(gè)可愛(ài)的名字，再也沒(méi)有任何奇怪的意思了。
山羊博士的苦惱。
山羊博士是森林里最有學(xué)問(wèn)的人，那把花白的胡子，就是他淵博學(xué)識(shí)的象征。
森林里不管誰(shuí)遇到了困難，都會(huì)首先想到去請(qǐng)教山羊博士，山羊博士也都會(huì)耐心地為大家排憂解難。大伙兒都很尊敬山羊博士，尊敬他的德高望重，尊敬他的滿肚子學(xué)問(wèn)。
可是，如今很少有人登門請(qǐng)教山羊博士了。倒不是因?yàn)樯掷锍隽吮壬窖虿┦扛袑W(xué)問(wèn)的人，更不是因?yàn)樯窖虿┦可眢w不好，幫不了別人。而是森林里通上了電，人們都用上了電腦。大家發(fā)現(xiàn)，電腦比山羊博士還要博學(xué)，很多連山羊博士都回答不了的問(wèn)題，電腦都能解答出來(lái)呢!
山羊博士覺(jué)得自己的一肚子學(xué)問(wèn)，再也派不上用場(chǎng)了，他很苦惱。由于無(wú)事可做，山羊博士的身體越來(lái)越差，后來(lái)竟然病倒了，只得在家臥床不起。大伙兒一起去看望山羊博士，可是沒(méi)坐一會(huì)兒，就都走了，他們說(shuō)要趕著回家上網(wǎng)。
那天是星期一，森林里突然停電了。起初，大伙兒并沒(méi)有在意，可是一直到下午還不來(lái)電，好多問(wèn)題還等著上網(wǎng)找答案呢。大伙兒再也坐不住了，紛紛來(lái)到山羊博士家請(qǐng)教他老人家。山羊博士由小白兔悠悠和小猴嘻嘻扶著，坐了起來(lái)，一邊咳嗽，一邊認(rèn)真地解答每一個(gè)人的問(wèn)題?？粗葑永飦?lái)來(lái)往往的身影，看著大伙兒滿意地離去，山羊博士的精神一下子好了許多，病也好了大半兒。
再后來(lái)，每個(gè)星期一的早上，森林里都會(huì)準(zhǔn)時(shí)停電。這一天，從早到晚，山羊博士家里都是門庭若市。山羊博士忙得不亦樂(lè)乎，花白的胡子一抖一抖的，可愛(ài)極了。
山羊博士不知道：其實(shí)，這是小白兔悠悠和小伙伴們的主意，是他們?cè)谏掷镉握f(shuō)，讓大伙兒同意每周一停電的。
一只麻雀的故事讀后感篇十二
【關(guān)于樂(lè)觀和理性】一個(gè)人做事理性，我們說(shuō)他成熟。一個(gè)人心態(tài)樂(lè)觀，我們說(shuō)他積極陽(yáng)光。我們都希望做一個(gè)理性樂(lè)觀派，但樂(lè)觀的人不一定理性，理性是客觀看待不偏不倚，不摻雜消極的負(fù)面情緒，不懷抱積極的美好憧憬。
人是該有情緒的，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在該表現(xiàn)的時(shí)候，才是我們想要的理性。
一只特立獨(dú)行的豬：
高調(diào)做事，低調(diào)做人。融入大眾式的生活成本才是最低的。木秀于林風(fēng)必摧之，還是生活得太高調(diào)，你要是做事的，那你就是激光，風(fēng)吹不到雨淋不滅，夜空中你仍然是最閃亮那一束光。
蘇東坡與東坡肉：
真正有出息的人是對(duì)名人感興趣的東西感興趣，并且在那上面做出成就，而不是僅僅對(duì)名人感興趣。
你想當(dāng)明星，可能你看中的是明星們的日進(jìn)斗金，而不是對(duì)演戲唱歌的喜歡；你想當(dāng)設(shè)計(jì)師，可能你看中的是那一把騷操作的酷炫，而不是對(duì)設(shè)計(jì)繁瑣工作的喜歡；你想當(dāng)攝影師，可能你看中的是邊工作邊旅行不用朝九晚六的自由，而不是對(duì)拍照片本身的喜歡；你想當(dāng)空姐，可能你看中的是光鮮亮麗，而不是對(duì)枯燥的服務(wù)工作的喜歡；你想當(dāng)咖啡店老板，可能你看中的是午后的愜意，而不是對(duì)商業(yè)管理的喜歡；葉公喜歡龍，他可能喜歡的只是龍的圖案和服飾，而不是喜歡龍本身；你喜歡蘇東坡，可能只是因?yàn)槟阆矚g吃東坡肉，而不是真文人；你感興趣的一件事，可能你喜歡的是這件事呈現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)或假象，而不是對(duì)這這件事本身的喜歡。
肚子里的'戰(zhàn)爭(zhēng)：
一切人間的荒唐事，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境雖是一個(gè)原因，但不主要。主要的是：那個(gè)鬧事的人是在借酒撒風(fēng)。這就是說(shuō)，他明知道自己在胡鬧，但還要鬧下去，主要是因?yàn)楹[很開心。
我在酒桌上看過(guò)喝得微醉的人卻裝出一副神志不清的嘴臉，可能裝得他自己都信了。讀后感?這個(gè)世界上有人真蠢，但數(shù)量不多，大多數(shù)發(fā)生的荒誕，都是有預(yù)謀的裝蠢，至于預(yù)謀什么，或開心或利益。
思想和害臊：
你是哪一類人，就做哪一類事。
我是哪一種女權(quán)主義者：
正因?yàn)樗麄兘o了你特殊的權(quán)益和照顧，才更加顯現(xiàn)了他們從骨子里就覺(jué)得他們是更優(yōu)越的。
有關(guān)“偉大一族”：
夢(mèng)想雖不見得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大的事業(yè)必定源于一種夢(mèng)想――我對(duì)這件事很有把握。我們這些從小地方來(lái)的因?yàn)榭陀^條件的局限性就是見識(shí)少的，從小能有什么夢(mèng)想，但夢(mèng)想還是要有的，什么時(shí)候丟了呢。
有關(guān)“給點(diǎn)氣氛”：
這個(gè)世界怎么這樣了？“對(duì)啊，都這樣了，我要改變它！”“對(duì)啊，都這樣了，還能怎樣呢！”
一只麻雀的故事讀后感篇十三
很多年輕人都喜歡藝術(shù)，可是藝術(shù)究竟為何物呢？有人說(shuō)，藝術(shù)就是墻壁上刻的精美花紋；藝術(shù)就是彈鋼琴?gòu)棾鲆皇變?yōu)美的進(jìn)行曲；藝術(shù)就是畫畫時(shí)畫出精致逼真的風(fēng)景……但這些都只是藝術(shù)的一小部分，藝術(shù)，并不一定要很精美。在讀完《三只小狼與一只大壞豬》，我明白了什么叫藝術(shù)。乍看這題目，我甚至以為這是不是《三只小豬和一只大壞狼》。但是，翻開這本書時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容更加吸引人了，雖然同樣是以建房子為開頭。大壞豬三番五次地破壞了小狼們的房子。可是聰明的小狼們并不氣餒，他們認(rèn)為這是不符合大壞豬的藝術(shù)性，而新建了一座美麗的花房子，令大壞豬非常的開心，并被大壞豬評(píng)價(jià)為藝術(shù)的花房子。剛開始我還在想，一座普普通通的花房子，怎么能稱得上是藝術(shù)呢？后來(lái)，我終于明白了，雖然花房子很普通，但他有著和其他東西不一樣的美麗，那是不一樣的藝術(shù)。《三只小狼和一只大壞豬》這本書告訴我，精致的東西并不一定藝術(shù)，藝術(shù)的東西也不一定精致。真正的藝術(shù)是要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。
一只麻雀的故事讀后感篇十四
寒假帶妞妞們?nèi)D書館，偶然間發(fā)現(xiàn)一本很有意思的書――《一只特立獨(dú)行的豬》，拿來(lái)翻看，原來(lái)這是一部王小波的雜文集，《一只特立獨(dú)行的豬》只是其中的一篇。
毫無(wú)疑問(wèn)，在這篇文章里，這位豬兄就是自由的象征，他敢于反抗被人類設(shè)定的命運(yùn)，“還沒(méi)見過(guò)誰(shuí)敢于如此無(wú)視對(duì)生活的設(shè)置”，一句“跑得瀟灑之極”，可以看出作者對(duì)豬兄行為的羨慕和尊敬。在我的印象中，很多的文學(xué)作品都會(huì)引用到“豬”，或因?yàn)樗砩系膬?yōu)點(diǎn)，或諸如懶惰、貪婪之類的缺點(diǎn)，更有其就是貪婪、無(wú)恥的代表。習(xí)慣了看別人引用飛鳥、游魚、白云、名人等等來(lái)談?wù)撟杂?，用“豬”來(lái)象征自由確實(shí)有令人耳目一新的感覺(jué)，大概也只有王小波這么搞了吧。
作者寫這篇文章是基于一個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境的，“自由”，可以分很多種情況，且這倆字在每個(gè)人的理解中也不盡相同，在今天的這種環(huán)境下討論王小波所說(shuō)的“自由”顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜。起碼三分鐘前我是這樣認(rèn)為的。但仔細(xì)一想，從另一方面來(lái)說(shuō)，好像我們所有人的生活都是被設(shè)置的：從小我們就在一直接受社會(huì)傳達(dá)給我們的信息，這類信息具有趨同性，且無(wú)論你主觀上接受與否，它都一直在你腦子里，慢慢地你就被塑造成了一代人，如果不多讀書、不多思考，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到這種力量有多強(qiáng)大。王小波所說(shuō)的“被設(shè)置的生活”與此還不一樣，起碼后者可以找出“設(shè)置者”，為避免被設(shè)置你還可以反抗，但前者你卻不知道該反抗誰(shuí)，“設(shè)置者”你可以說(shuō)是社會(huì)、可以說(shuō)是歷史、也可以說(shuō)是父母，甚至可以說(shuō)是你自己?？赡埽覀儗?duì)此毫無(wú)辦法，也可能根本不需要任何辦法。
最后，再說(shuō)一下我對(duì)這篇文最深的一點(diǎn)感受：自由往往只屬于那些敢于面對(duì)“二十幾桿槍”的人！而我，顯然得不到“自由”！
一只麻雀的故事讀后感篇十五
這個(gè)暑假，大隊(duì)部推薦了兩本好書給出我們，其中一本就是《三只小狼和一只大壞豬》。故事講的是：小狼們要蓋一間舒適的.房子，但是大壞豬老是搞破壞，為了防御大壞豬的攻擊，小狼們的房子越蓋越堅(jiān)固，從磚塊屋到水泥房子，到裝有鐵絲網(wǎng)窗戶和保險(xiǎn)柜大門的鋼板房，這房子不但加裝了鐵窗鐵條，還有加上六十七道鎖，但是再多的防御也起不到作用，房子還是被大壞豬破壞掉了。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最后三只小狼找到了一個(gè)很好的辦法，它們利用各種花樹，營(yíng)造了一處美麗、芬芳的房子，使得大壞豬也陶醉其中，變得溫柔了起來(lái)，甚至對(duì)自己的所為感到慚愧。看了這本書，感覺(jué)很好，不但故事情節(jié)緊張好玩，而且能在閱讀中學(xué)會(huì)了很多道理。愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，在任何時(shí)候都可以改變一些東西，我們只有懂得什么是愛(ài)，懂得欣賞美好的事物，擁有一顆善良的心，才能找到朋友，找到幸福。
一只麻雀的故事讀后感篇十六
一天早上，小白羊到外面去玩。他發(fā)現(xiàn)前面有一只黃蝴蝶非常漂亮，便急忙去追，蝴蝶飛進(jìn)一片翠綠的矮樹叢，偽裝成花朵，粗心的`小白羊沒(méi)有看見，只好去別的地方玩。
小白羊剛要轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)矮樹叢后面有一只難看的小黑羊正用羨慕的眼光看著它。
聽著聽著，小白羊的臉紅了，它對(duì)小黑羊不好意思地說(shuō)：小黑羊，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？小黑羊說(shuō)：我早就原諒你了，我們一起玩吧。
于是，它們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K，綿陽(yáng)伯伯在一旁數(shù)數(shù)，1、2、3、------。
四川南充市大北街小學(xué)二年級(jí)：羅御豐。
一只麻雀的故事讀后感篇十七
一只豬死后到陰間判官處報(bào)到，判官說(shuō)道：“去吧，下世還做豬?！闭f(shuō)完就要在生死簿上落下判官筆，沒(méi)想到這只豬卻大聲嚷道：“不公平啊!不公平啊!”判官很是驚訝，說(shuō)道：“怎么不公平呢?你說(shuō)說(shuō)看?！?/p>
豬道：“判官大人，世界太不公平了，我們豬得不到人們的喜歡，最可恨的是吃著我們?nèi)獾娜诉€罵我們蠢，其實(shí)，我們哪里會(huì)比別的動(dòng)物差，我們的嗅覺(jué)比狗還強(qiáng)，小時(shí)候，我們的身手靈活賽猿猴，游泳、跳躍也是行家里手。就拿我來(lái)說(shuō)吧，出世一個(gè)月就把一只兩個(gè)月的狗打得望風(fēng)而逃?！?/p>
判官沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“你說(shuō)的不是沒(méi)有道理，那你有什么愿望?”
豬激動(dòng)地說(shuō)：“我要為豬恢復(fù)名譽(yù)，還豬們以清白!”
判官點(diǎn)頭嘉許：“從今以后，我會(huì)豬可以擔(dān)任更多的工作，比如救生豬、導(dǎo)盲豬、拉車豬、耕田豬等等，你下輩子就做一只警豬吧，協(xié)助警察破案?！?/p>
豬頭腦中涌涌現(xiàn)出自己抓捕壞人的.英姿，一陣激動(dòng)，差點(diǎn)忘乎所以。
忽然他又想所會(huì)出的代價(jià)：永無(wú)止境的工作，冒著生命的危險(xiǎn)，做不好還要挨人們的懲治。
想到這里豬看是感覺(jué)背后涼颼颼的，一陣后怕，對(duì)比以前的舒適生活，真是生不如死。
豬又想起以前的生活，無(wú)衣食之煩憂，無(wú)雜事之勞形，每天睡到自然醒，吃飽喝足后還可以閑逛。
豬終于又開口了：“判官大人啊，我想通了，下世還是做一只普通的豬吧!”
一只麻雀的故事讀后感篇十八
今天，我讀了《一只小黑羊的故事》有一些感受，這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有他（她）自生的價(jià)值。
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，養(yǎng)著好多牛，四只小羊，還有一些公雞和母雞，另外一只貓是女主人的寵物。四只小羊有三只是白色的，剩下的那只是黑色的，因?yàn)樾『谘虻钠っ呛谏?，所以?jīng)常受到別人的譏笑和欺負(fù)，只有農(nóng)夫經(jīng)常安慰和鼓勵(lì)小黑羊，說(shuō)它有別人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。有一天，因?yàn)槿恍“籽蛐那楹?，所以它們就帶著小黑羊出去玩了，不一?huì)兒，下起了鵝毛大雪。四只小羊迷路了，只好等別人來(lái)救它們。結(jié)果它們得救了，是農(nóng)夫在白茫茫的大雪里看見了一個(gè)小黑點(diǎn)，然后就找到了它們，農(nóng)夫?qū)π『谘蛘f(shuō)：“你看自己的作用多大，如果沒(méi)有你，大家都會(huì)死的！”
這個(gè)故事我體會(huì)到了：大家開始非常討厭小黑羊，討厭它難看。但是最后小黑羊卻救了其他的三只羊。因?yàn)閾碛幸簧硌┌灼っ?，驕傲的小白羊而自鳴得意。它們無(wú)情地譏笑小黑羊，卻沒(méi)想到，恰恰是被它們嘲笑地小黑羊，卻在生死關(guān)頭救了它們。我想那些小白羊會(huì)和小黑羊做好朋友，不再譏笑它，和他一起玩耍。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，被人的長(zhǎng)處未必能夠用到，但自己所謂的短處，也許在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)用得上。每個(gè)人，不論男女﹑無(wú)論胖瘦﹑不管貧富貴賤……都有他（她）自身與眾不同的特點(diǎn)。只要努力，不被困難嚇到，確實(shí)每個(gè)人都有用武之地！我們不該向小黑羊那樣，在乎別人的評(píng)價(jià)與態(tài)度。應(yīng)該相信自己，用成績(jī)?nèi)プC明自己。要相信自己，天生我才必有用！
每個(gè)人都有他（她）自身的價(jià)值，每個(gè)人的'潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵在于發(fā)掘自己的潛力，找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。相信自己吧！
一只麻雀的故事讀后感篇十九
花迎春開隨秋落，不問(wèn)風(fēng)雨俱來(lái)，這是生命成長(zhǎng)的自由，本文中的豬，特立獨(dú)行，也不過(guò)是在這個(gè)荒謬的時(shí)代中，尋找自由并行于自由。
現(xiàn)實(shí)生活中的豬，命運(yùn)從來(lái)被人掌控，可以說(shuō)它們是在娘胎里時(shí)是最幸福的時(shí)光，可他們并不知道的是，未問(wèn)于世卻已注定生命的行程。如今的豬可以說(shuō)是火遍各個(gè)角落，以食物的形式。以前的鄉(xiāng)下，每家都會(huì)飼養(yǎng)一只豬，那時(shí)它們還有屬于自己的窩棚，現(xiàn)在卻很少了，他們最大的價(jià)值便是被賣于市場(chǎng)，以千克計(jì)量，命運(yùn)不過(guò)如此，卻不如一株花的生老病死。
《一只特立獨(dú)行的豬》中，這只特別的豬，追逐生活成了他的本性，他可以嗅出劁豬刀的味道，然后躲過(guò)終結(jié)者的束縛；他可以吃飽后跳到房頂去沐浴陽(yáng)光，拋開世俗的豬的生活；他可以模仿汽車響拖拉機(jī)響，而且很像，挑戰(zhàn)者人類達(dá)不到的高度。而文中的“我”也偏偏對(duì)他明目的偏愛(ài)，用細(xì)米糠熬的粥喂它，它吃飽后才輪到其他的豬，招來(lái)來(lái)自豬的嫉妒。老鄉(xiāng)們說(shuō)它不正經(jīng)，領(lǐng)導(dǎo)痛恨它，而“我”卻稱他為“豬兄。”更希望它可以學(xué)會(huì)人的語(yǔ)言，然后傾心交談，他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，“我”不愿做參與者，而“豬兄”的表現(xiàn)化解“我”內(nèi)心的矛盾，它占領(lǐng)要點(diǎn)仿佛壓住生死結(jié)，像戰(zhàn)士一樣臨危而不亂。
其實(shí)我們都知道，這不是豬，是生活中的智者，他做到了如何面對(duì)挫折而從容不迫。其實(shí)我們大多數(shù)人就像被圈養(yǎng)的豬，自由被人圈圈畫畫著，我們內(nèi)心的自由空間也在一點(diǎn)點(diǎn)的涂涂抹抹著，我們?cè)?jīng)幻想的自由，曾經(jīng)構(gòu)想的生活，就像這只豬一樣，打破常規(guī)。不喜歡豬圈，那就越過(guò)緊閉的門，四處游蕩也是生活；不喜歡被人束縛，那就聽從本心，做真實(shí)的自己；不喜歡被人掌控，那就特立獨(dú)行，走好自己的路。生活里大多數(shù)人被圈養(yǎng)，被禁錮，可總有跳出束縛圈的人，看著生活在牢籠里的人，他們更多的是慶幸，不枉自己特立獨(dú)行換來(lái)的想要的生活。
大概是每個(gè)人內(nèi)心都有一頭豬，那頭豬或懶惰或勤奮，或庸庸碌碌或獨(dú)行自我，可不管怎么生活，未來(lái)有限，其實(shí)豬并不笨，其實(shí)人也并不缺少自由，缺少的是一顆特立獨(dú)行的心，一份特立獨(dú)行的執(zhí)著。
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