傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫(xiě)好一篇總結(jié)。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇一
我的偶像她不是驚天動(dòng)地的大人物，也不是才華橫溢的人，她是一個(gè)普通的從農(nóng)村走出來(lái)的，一直都在前行的路上的女孩，她就是——趙麗穎。
趙麗穎出生于農(nóng)村，小的時(shí)候很早就出去打工，就算在家里也會(huì)幫爺爺做農(nóng)活。在農(nóng)村出來(lái)的她養(yǎng)成了節(jié)儉，吃苦耐勞，關(guān)愛(ài)家人的品質(zhì)，我覺(jué)得這也可能是她能獲得事業(yè)成功的原因。
她很節(jié)儉，出道以來(lái)，她買(mǎi)衣服都會(huì)去打折，促銷的地方買(mǎi)，她不會(huì)浪費(fèi)。她的鞋子也總是不合腳。她吃苦耐勞，拍戲時(shí)再苦再累都沒(méi)有一絲怨言，拍《楚喬傳》時(shí)，在地上摔到流血，她也仍堅(jiān)持。她默默拍戲，照顧家人，但是就是這么好的她也被人黑了。
有人讓她滾出娛樂(lè)圈，說(shuō)她整容，耍大牌，說(shuō)她情商低，可是她從來(lái)沒(méi)有反駁，我覺(jué)得她不屑于反駁，她一直在用演技打臉?biāo)姓f(shuō)過(guò)她的人，一部《花千骨》她以演技完成了蛻變，得到了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，很多人開(kāi)始黑轉(zhuǎn)粉。此外她默默的做著慈善，在典禮上不爭(zhēng)不搶，不爭(zhēng)中間的位置，默默的站到一邊。，原以為這樣的她應(yīng)該千帆過(guò)盡，盡來(lái)幸福。應(yīng)該并且值得被溫柔以待。
但是，最近網(wǎng)友又在黑她。說(shuō)她的英語(yǔ)不好，說(shuō)她的英語(yǔ)一股子農(nóng)村味，大家開(kāi)始攻擊她的出身。但我想，我的偶像不會(huì)介意，她會(huì)自己努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，等到下次時(shí)她的英語(yǔ)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)。
我的偶像——趙麗穎，一個(gè)美好的女孩，值得這個(gè)世界對(duì)之以溫柔！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇二
在每個(gè)人的心中，對(duì)春天的理解也都是不一樣的，有的人認(rèn)為春天就是五光十色，百花爭(zhēng)奇斗艷的；而有的人認(rèn)為春天是溫暖的，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始；而我認(rèn)為春天不僅擁有這些，還應(yīng)該擁有善良與愛(ài)，這便是我心中的春天。
我喜歡這個(gè)樣子，更喜歡你———媽媽。你是那么善良，從小鼓勵(lì)著我，陪伴著我，從小到大我無(wú)任做什么事，你都會(huì)支持我，為我加油，即使我做不到，你都愿讓我嘗試，失敗后我總躲在角落里，你總是耐心地勸我接受現(xiàn)實(shí)，開(kāi)朗、自信面對(duì)今后生活。
藍(lán)天如大海，白云如海浪，又輕又慢地飄動(dòng)著，這種感覺(jué)很自在。我與朋友約在kfc見(jiàn)面，結(jié)課有事沒(méi)來(lái)，大家是不是會(huì)認(rèn)為我很生氣呢？——是啊?？煽粗@大海與白花花的海浪，這氣怎么也上不來(lái)。只能面帶微笑，望著大海與浪花，漫步回家，心中也想著：大概是真的有事來(lái)不了了吧，沒(méi)事，下次不也還能約嗎，無(wú)需這么著急，放寬心，向前進(jìn)吧！嘻嘻，———咦？哪來(lái)的水?。俊皣W嘩嘩”啊，下雨了，找個(gè)地方躲雨吧，可現(xiàn)在有哪一家店里能站下我呢！
呀！那有一個(gè)小小的位置，我努力擠進(jìn)去，可還是會(huì)淋到一些雨，只能用小書(shū)包來(lái)?yè)趿?，?。∧莻€(gè)身影怎么那么眼熟?。≡瓉?lái)是媽媽呀，我向媽媽揮揮手，她看了看路兩邊，急速跑了過(guò)來(lái)。立刻把傘移到我的頭頂上，“走回家吧。”和媽媽共同漫步在雨中，我看了看媽媽的側(cè)臉，是那么的溫暖，流露出焦急的神情。
回到家后，才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕透了，而我的，卻沒(méi)那么濕，可見(jiàn)媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，媽媽，謝謝你。
春天不正是這樣的么，用自己的愛(ài)與善良感染別人，傳遞給別人。
這便是我心中的春天，有善良，有溫暖，有花，有愛(ài)，是一個(gè)全新的開(kāi)始。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇三
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的變化，就像一個(gè)不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。
春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來(lái)走去。她把嫩綠的新芽插在樹(shù)梢與草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛(ài)的百花。然后，再下一場(chǎng)細(xì)雨，讓大地母親快快醒來(lái)。
夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽(yáng)變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝?？墒切」媚锝?jīng)常摔倒，一摔倒就哭，不過(guò)她的眼淚好比“萬(wàn)能藥水”，給干涸，炎熱的大地母親帶來(lái)了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無(wú)精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹(shù)葉枯黃，讓小鳥(niǎo)知道冬天即將到來(lái)。同時(shí)它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋(píng)果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿著雪白的棉襖，靜悄悄地走來(lái)了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來(lái)了一片潔凈。在冰天雪地的季節(jié)里，人們不時(shí)說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著與性格都在不斷變化著，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為大地母親作出奉獻(xiàn)。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個(gè)季節(jié)，都能給人以美的享受，給人以無(wú)窮的力量與美好的希望。正因?yàn)樗拇嬖冢澜绮艜?huì)如此絢麗多彩！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇四
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。
尋覓著這些卓越科學(xué)家的腳步，我幼小的心靈里萌也發(fā)了一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)。
我想通過(guò)自己的努力，研發(fā)出一個(gè)萬(wàn)能污水處理器，安裝在每個(gè)家庭的下水道，通過(guò)生物分解，轉(zhuǎn)化成有機(jī)水，然后建立一個(gè)大型污水處理廠，把這些水集中再次處理，成為農(nóng)家有機(jī)肥，流向農(nóng)田，對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行澆灌，這樣一舉兩得，既治理了生活廢水，又減少了化肥的使用。
我還想研發(fā)一個(gè)萬(wàn)能空氣處理器，把它安裝在各個(gè)工廠煙囪處以及每個(gè)汽車的排氣孔，在他們向天空排放廢氣時(shí)，通過(guò)處理器把毒氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣。這樣，我們的子孫就不會(huì)整天生活在霧霾中。
我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，是祖國(guó)明天的棟梁，在學(xué)好各項(xiàng)文化知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該具備創(chuàng)新的精神和科技興國(guó)的夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出我們這代人的貢獻(xiàn)。我會(huì)朝著這個(gè)心中的創(chuàng)新夢(mèng)而努力奮斗！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇五
她在我心中，幾乎占據(jù)了全部位置。當(dāng)我做好事時(shí)，她柔情似水；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她怒火中燒；當(dāng)我寫(xiě)了一篇好時(shí)，她大喜過(guò)望……她就是我可愛(ài)可恨的老媽。
不知道為什么，我最近有了一個(gè)壞習(xí)慣，把手指頭放在嘴里津津有味的“品嘗”，猶如小熊吃蜂蜜、狗兒啃骨頭、貓兒吃小魚(yú)那樣，樂(lè)此不疲。她見(jiàn)了，總要一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度重重的'在我手上“啪”地打一下，并嚴(yán)厲地警告我：“再吃還打！”我立刻火冒三丈，像一只被激怒的小狼，倔強(qiáng)地再次把手指放在嘴邊。她在我的手上更重地“賞”了一巴掌。我才不得不屈于她的高壓而謹(jǐn)遵“圣旨”。
俗話說(shuō)狗改不了吃屎，俺水落石穿也是如此。沒(méi)一會(huì)，我不由自主地又把小拇指伸進(jìn)了嘴里。她又“犒賞”了我一個(gè)清脆的音符：“啪”。我怒不可遏：“我就吃了，我就吃了！你能把我的手砍了？”她怒視著我，無(wú)語(yǔ)。
沒(méi)一會(huì)，我就外甥打燈籠——照舊，又把小拇指放進(jìn)嘴里。她找來(lái)一把水果刀，揚(yáng)言要把我的小拇指砍掉。我一看她來(lái)真的，囂張的氣焰頓時(shí)像皮球撒了氣——蔫兒了。我立馬以百米沖刺的速度逃跑?？墒?，屋子這么小，我能跑到哪里去？終于，被她老鷹捉小雞似的逮著了。接著，她把我的手按在桌子上，舉起來(lái)刀要砍，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，把手拼命往外抽。她邪惡地冷笑：“躲？躲一下，把手掌砍下來(lái)！”我只好閉著雙目大喊著“不吃了！不吃了！”睜開(kāi)眼一看，小拇指連個(gè)刀印都沒(méi)有，只感覺(jué)有些微疼而已。我在她面前做了個(gè)鬼臉，撒腿逃跑了。
最喜歡周六、周日的閱讀時(shí)刻了。我捧一本書(shū)，她捧一本書(shū)。我們靜靜地閱讀，還時(shí)不時(shí)地交流。從她那里我知道了汪國(guó)真、劉半農(nóng)、徐志摩、老舍、魯迅……她從我這里知道了曹文軒、沈石溪。也如癡如醉地迷上了他們的作品。上星期，聽(tīng)說(shuō)曹文軒老師來(lái)三小演講，她想方設(shè)法帶我去，我終于見(jiàn)到了崇拜的曹文軒老師。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇六
春姑娘踩著輕盈的步履姍姍而來(lái)，大地頓時(shí)充滿生機(jī)。
春姑娘唱著甜美的歌兒來(lái)了，帶著生命和希望，穿梭在大地的每一個(gè)角落。
我愛(ài)春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風(fēng)。他伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了睡意惺忪的眼睛。隨后希望的種子被播撒，還有那勤勞的蜜蜂也被帶著香氣的風(fēng)兒吸引，不停地采蜜。
我愛(ài)那綿綿的細(xì)雨，他潤(rùn)醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤(rùn)醒了楊柳，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面，新奇地向四周張望，楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)的枝條要與我們握手。雨后，濕潤(rùn)的泥土中夾雜著芳香，沁人心脾。
我愛(ài)春天里鳥(niǎo)的鳴叫聲和一切充滿活力的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它們站在電線上，“唧唧，唧唧”地唱著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我也時(shí)常在電線上搜尋它們的影子，雖然它們身影嬌小，但是看著卻覺(jué)得異?？蓯?ài)，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著春天里最優(yōu)美的樂(lè)章。
山綠了，樹(shù)綠了，大地也綠了。粉紅色的桃花，漫山遍野，競(jìng)相開(kāi)放。還有那落地生根的野花也盡力舒展著自己的美麗?？鞓?lè)的小燕子唱著春天的山歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群結(jié)隊(duì)的小鴨子也跟著媽媽在溪水里嬉戲，享受著春天的美麗。
遠(yuǎn)處，田地里農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始了辛勤的耕種，他們播下希望的種子，靜靜等待著收獲的喜悅。天空中落下了飄逸的小雨，滋潤(rùn)了綠色的大地，也滋潤(rùn)了農(nóng)民的希望。
花兒飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，一年又一年，春天在我心中是最美麗的！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇七
冬去春來(lái)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一群音樂(lè)家爭(zhēng)先恐后地飛上枝頭，準(zhǔn)備向大自然一展它們美妙的歌喉。被喻為“音樂(lè)天后”的百靈鳥(niǎo)站立枝頭，它們似一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符，就連不會(huì)歌唱的樹(shù)枝樹(shù)葉也跟著有節(jié)奏抖動(dòng)起來(lái)。
春之景。
春景如畫(huà)。嫩綠的小草，繽紛的花兒為大地?fù)Q去了銀裝。
一棵棵勇敢的小草經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)地從沉悶的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花兒已經(jīng)迫不及待地想提前出來(lái)迎接美好的春天，一條條沉睡已久的小溪也在春的呼喚聲中開(kāi)始緩緩流動(dòng)。
春之味。
春風(fēng)輕拂，在暖暖的陽(yáng)光下總能聞到一種莫名的香味，這香味沁人心脾，仿佛喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了一切生命。仔細(xì)分辨，那令人神清氣爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略帶苦澀之味的是青草的氣味——她們?nèi)际且鐫M幸福、快樂(lè)的春天的氣息。
春之戀。
在人們久久地期盼中，春姑娘終于蒞臨人間。她是一位天使，把暖暖的陽(yáng)光帶給萬(wàn)物；她是一位魔術(shù)師，把紅花綠葉喚醒；她是一位設(shè)計(jì)師，給大地披上新裝。春，她令人們不得不心動(dòng)，她讓人們無(wú)法不愛(ài)上她，它讓人們沒(méi)理由不去擁抱她！
請(qǐng)用你那犀利的目光去看一看，用你那靈敏的耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)；用你那敏感的鼻子去聞一聞吧！記住，只要用你的心靈去感受春天，用你的真情去觸摸春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，你早已愛(ài)上了她，愛(ài)上了你心目中的春天！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇八
挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的韻味與美好；指尖掠過(guò)書(shū)頁(yè)，畫(huà)面里是她深邃的背影，微微晃動(dòng)著，輕觸我的心弦。當(dāng)一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。
那個(gè)初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得圣潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動(dòng)人的暖意撫過(guò)臉龐，芬芳的花香融入風(fēng)里，溫和地飄過(guò)，溢于發(fā)梢沁人心脾。她拖著柔弱的身軀，寫(xiě)下關(guān)乎愛(ài)的一字一句。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅(jiān)定地踏進(jìn)教室，臉上帶著親昵而慈祥的笑容，但笑容背后隱藏著憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并沒(méi)有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤(rùn)，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻梁上。我看著那蒼白的臉龐，有點(diǎn)心疼但更多的是感動(dòng)。教室里書(shū)聲瑯瑯，她如春水般溫柔的目光含著無(wú)盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能為她帶來(lái)歡愉。
在奮筆疾書(shū)的汗水里一堂課悄然過(guò)去，但她教書(shū)的“余音”仍在繼續(xù)。本需要休養(yǎng)的她叫那幾個(gè)落后同學(xué)的名字，她的身影定格在講臺(tái)。她手捧著書(shū)，專心致志地盯著書(shū)本，一絲不茍地為學(xué)生講述，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，好似在研究什么重大難題。她舉手又落筆，書(shū)本立刻布滿了密密匝匝的字，講解、補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)的筆墨滿浸了整頁(yè)書(shū)。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說(shuō)，生怕錯(cuò)過(guò)珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動(dòng)著，卻帶著幾分急促與焦慮，她望著滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥著那直立著的鋼筆。在她潛移默化的熏陶下，有些同學(xué)已然明白那些知識(shí)的奧秘與深意，她長(zhǎng)舒一口氣，心中緊繃著的弦終于放松下來(lái)，又是一個(gè)微笑，那么燦爛而舒心。
她的身影定格在講臺(tái)，一直到下節(jié)課上課鈴響起，她對(duì)全班同學(xué)留下了最后的叮呤。教室隨著上課鈴的結(jié)束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉(zhuǎn)變?yōu)轼f雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂的靜謐。她的背影在陽(yáng)光下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不知我是眼花還是幻覺(jué)，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著點(diǎn)點(diǎn)星光。
殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿地的花兒驚艷了往昔時(shí)光。她，我的老師，仍在我許久未見(jiàn)卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方，還在我的心中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇九
我們學(xué)校里有很多很多的風(fēng)景線。當(dāng)然，我覺(jué)得最具代表性的地方就是操場(chǎng)上有棵老槐樹(shù)。
春天時(shí)，操場(chǎng)中央一昂然挺立的老槐樹(shù)站在花壇上，好似一個(gè)練功的老爺爺正靜靜站在那。上體育課是時(shí)，孩子們跑完步就在老槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。
夏天時(shí)，老槐樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后仍就堅(jiān)強(qiáng)地站立著，上體育課時(shí)，跑完步大家大汗淋漓，就全聚集在老槐樹(shù)下承涼，這時(shí)，老槐樹(shù)就像位慈祥的老爺爺為我們帶來(lái)陰涼。
秋天時(shí)，老槐樹(shù)的樹(shù)葉黃了，很單調(diào)，我們跑起步來(lái)也無(wú)精打采的，心情也很低落，沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)啼，也就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，一切的一切都低落下來(lái)。
冬天時(shí)，下雪了，老槐樹(shù)不怕嚴(yán)寒仍就昂然挺立著，下課時(shí)，孩子們更來(lái)勁了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖下課堂，分批在老槐樹(shù)下打雪仗、堆雪人，興致勃勃。
老槐樹(shù)下，多少年來(lái)有歡聲笑語(yǔ)，也有愁眉苦臉，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，一串又一串的笑聲與歡樂(lè)。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十
當(dāng)我想起歌德說(shuō)的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐?wèn)他們的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)，更加有效果。"。
爸爸的話讓我看到了希望，之后我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十一
喜歡魯迅，喜歡他的作品，更喜歡他的性格!小編收集了我心中的魯迅作文，歡迎閱讀。
我心目中的魯迅是一位愛(ài)國(guó)作家，又是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年，同情勞動(dòng)人民的文豪。
為什么說(shuō)他愛(ài)國(guó)呢?因?yàn)樽罱易x了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來(lái)魯迅生前是抱著”醫(yī)學(xué)救國(guó)“的愿望，進(jìn)入日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，就在學(xué)期期間他看了一場(chǎng)電影，電影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他認(rèn)為，醫(yī)學(xué)不能拯救中國(guó)，中國(guó)革命的首要任務(wù)，就是喚起民眾，改變國(guó)民精神。
于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來(lái)參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺(jué)悟，增強(qiáng)人民的力量，使祖國(guó)在百?gòu)U待興的情況下強(qiáng)大起來(lái)。
那又為什么說(shuō)關(guān)心青年同情勞動(dòng)人民呢?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心青年更不計(jì)其數(shù)。魯迅先生在世時(shí)，他和第第救助一個(gè)拉黃包車的車夫，而且魯迅先生對(duì)他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。
是誰(shuí)?用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明;是誰(shuí)?用他慈愛(ài)的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民;是誰(shuí)?用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊!就是他!偉大的魯迅先生!
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬盟莻ゴ蟮男男?，引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。
也許，有人會(huì)問(wèn)：“只不過(guò)是個(gè)寫(xiě)點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟”?的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心是所有人不能堪比的，是萬(wàn)人矚目的!雖然他不像雨果，寫(xiě)出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過(guò)65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，頂出了一片睛天!用他熱愛(ài)人民，同情人民，無(wú)私有幫助人的心態(tài)，贏得了大家的愛(ài)戴!
雖然歷史早已翻開(kāi)新的一頁(yè)，但記載那一頁(yè)的鋼筆字，永不退色。
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng);兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發(fā)，一根根精神抖擻地直豎著。他，就是魯迅。
魯迅先生是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想、教育家、革命家，以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開(kāi)始，他是一名醫(yī)生，救死扶傷，到了后來(lái)他有棄醫(yī)從文，放下手術(shù)刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊(duì)，一次又一次對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的.批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫(xiě)的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松非?，他用筆劃存漫漫長(zhǎng)夜，挑出些許亮色。
魯迅先生不怕困難，三番五次地與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他是中國(guó)一顆璀璨的明珠，他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。
魯迅先生關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年，對(duì)青年的關(guān)心更是無(wú)微不至。他給予那些失落的，生活在社會(huì)底層的進(jìn)步青年鼓勵(lì)，給予他們父親般的慈愛(ài)，溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來(lái)訪青年500名，親自給青年回信3500多封，幫助過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。
通過(guò)這一單元課文的學(xué)習(xí)，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過(guò)的下一代，在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個(gè)不拍困難，憂國(guó)憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人們，幽默中閃爍著睿智與深刻，虛弱的身體中卻包含著中國(guó)人的骨氣和一顆有份深沉的愛(ài)國(guó)之心。這，就我心目中的魯迅;這，就是中華民族的民族之魂。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十二
轉(zhuǎn)眼，亞運(yùn)會(huì)迎來(lái)了游泳的最后一個(gè)比賽日。這天，一場(chǎng)動(dòng)魄驚心的1500自由泳決賽拉開(kāi)序幕了。
中國(guó)派出張琳和新銳孫楊雙戰(zhàn)韓國(guó)名將樸泰桓，要知道，樸泰桓是這屆亞運(yùn)會(huì)100米，200米，400米的冠軍得主啊！而張琳本屆亞運(yùn)會(huì)狀態(tài)不好，唯一能真正和樸泰桓一決高下的，還是孫楊。
選手們陸續(xù)登上跳臺(tái)，隨著一個(gè)聲音，選手們紛紛入水了，在電視機(jī)前的'我，心可能比孫楊還緊張，但是是，相信他！孫楊在水里游得輕松自如，好像整個(gè)游泳館只有他，今天的比賽就是孫楊的一場(chǎng)show。漸漸地，孫楊，樸泰桓，張琳，拉開(kāi)了距離。
半程過(guò)后樸泰桓已經(jīng)落后孫楊3秒多了。在生活中，三秒，是一個(gè)微小的數(shù)，一眨眼就過(guò)了，可在游泳中呢？三秒，一個(gè)多大的差距啊！值得運(yùn)動(dòng)員奮力追趕呢！而張琳呢，都不在同一個(gè)畫(huà)面了。后半程，孫楊獨(dú)自游在最前面，冠軍懸念早早揭開(kāi)。果然，冠軍屬于他。
孫楊早早地游到了終點(diǎn)。他拿到了屬于他自己的第一塊金牌，他留下了激動(dòng)的淚水，這個(gè)19歲的男孩哭也哭得那么可愛(ài)，他打破了樸泰桓的奪金狂潮，最重要的是，孫楊擁有一個(gè)屬于自己的亞洲記錄——14分35秒43！離澳大利亞名將哈克特的世界紀(jì)錄只差不到一秒了！這是多么振奮人心！
孫楊，加油！中國(guó)游泳隊(duì)，加油！ibelieveyouarethebest！
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十三
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，全世界的目光又投向了廣州亞運(yùn)會(huì)。
亞運(yùn)即將來(lái)臨，我作為亞運(yùn)小主人,要積極響應(yīng)“迎亞運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧”的號(hào)召。文明包括很多:平時(shí)與人交流，多說(shuō)幾個(gè)“請(qǐng)”“對(duì)不起”；不要隨地吐痰或扔垃圾；少踐踏草坪，創(chuàng)造綠色環(huán)境......即使這不是什么驚天動(dòng)地的事，但也能為文明美好的廣州增光添彩。
“和諧”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是友好地（和某人）相處。在學(xué)校不要和同學(xué)吵架或打架，要和睦相處；在家和兄弟姐妹要互相謙讓，不要互不相讓。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”炎黃子孫繁衍不息繁榮昌盛穩(wěn)定綻一得精神和力量。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世界：我們的五十六個(gè)民族是一家。
我作為亞運(yùn)小主人，就要向五湖四海的朋友介紹廣州，讓他們領(lǐng)略中國(guó)的風(fēng)貌。我會(huì)帶他們?nèi)サ前自粕?，去中華廣場(chǎng)，去廣州動(dòng)物園，東風(fēng)公園和越秀公園……我要讓外國(guó)朋友們知道，廣州是一座和諧美麗的城市。
作為亞運(yùn)的小主人，我還要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我想當(dāng)一名亞運(yùn)的`志愿者，用流利的英語(yǔ)和他們交談；為他們引路，排憂解難；我要當(dāng)一名小小的志愿者，向外國(guó)朋友介紹美麗的廣州，為亞運(yùn)出一份力。
為了迎接廣州亞運(yùn)會(huì)，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造一座聞名遐邇的廣州。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十四
我心目中的老師姓黃，叫黃惠蓮。她是我們班的班主任。她常常身穿裙子，腳穿一雙高跟涼鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上還戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
黃老師上課很特別。她每節(jié)課都抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，剩下的全部引導(dǎo)我們分析和思考，做作業(yè)。她很重視我們的自學(xué)能力。黃老師上課時(shí)她的用詞量特別多，教學(xué)方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時(shí)，黃老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講得有聲有色，你仿佛親眼所見(jiàn)這一切。
黃老師多才多藝，我們都很尊敬她。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節(jié)目就演得如此出色，而且還得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十五
我的理想是當(dāng)上一名美食專家，有人認(rèn)為這是一個(gè)幼稚的想法，可我卻不這么認(rèn)為。
我理想的美食專家，是致力于怎樣做更好吃、營(yíng)養(yǎng)更豐富的菜，把做菜的成本降到最低。當(dāng)初，我看見(jiàn)街頭有一些乞丐吃不上東西，別人給他們一些吃剩的東西都十分高興。一般的家庭也吃不上什么好菜。再加上物價(jià)上漲，有些食品的價(jià)格更是天價(jià)。而那些牛排，比薩等外國(guó)食品也不是普通人家所承擔(dān)的起的，其營(yíng)養(yǎng)未必適合于中國(guó)人?！懊褚允碁樘臁币虼宋也琶壬水?dāng)美食專家的念頭，傳播美食文化，讓更多的人來(lái)了解美食知識(shí)，合理的搭配食物，用健康的美食來(lái)造福人民。
要想當(dāng)美食專家也不是簡(jiǎn)單的，要在學(xué)習(xí)方面把數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等方面學(xué)好，而且長(zhǎng)大后要致力于這一方面。我要懂得各種食物的特性、營(yíng)養(yǎng)成分，還有它的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程。還要攻讀各種調(diào)味料的性質(zhì)，配出最美味、最營(yíng)養(yǎng)的食物，同時(shí)我也要把中華的傳統(tǒng)食物向世界推廣。
長(zhǎng)大后，我一定要成為美食專家，造福人類，讓中國(guó)的美食聞名天下。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十六
我的媽媽在二十年以前迫于生活把我三姐送給了別人。然而就在二十多年后我的媽媽和我的三姐又聯(lián)系上了，于是她叫我們?nèi)ニ彝妗Ｎ以缭缇蜏?zhǔn)備好了，就去等車前往了。我坐在車上一直就在想，我的三姐是什么樣子的，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也隔了二十年沒(méi)見(jiàn)她，她什么模樣我也不知道了。不過(guò)她小時(shí)候的樣子我還記得?！眿寢屨f(shuō)完就笑了笑。
到了三姐門(mén)外的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)三姐和她媽媽在那座蓮花池那兒等著我們，他們看見(jiàn)了我和媽媽。三姐馬上就跑過(guò)來(lái)和我抱在一起，我看著是既傷心也開(kāi)心。
就是那座蓮花池讓我們姐弟相見(jiàn)，讓他們母女相聚。那座蓮花池是我心中最美的地方。蓮花每年都開(kāi)花，開(kāi)花的時(shí)節(jié)是它最美的時(shí)節(jié)。無(wú)論是小孩還是大人都要去摘一朵來(lái)欣賞一下。
我三姐門(mén)前的荷花每年都開(kāi)，我也會(huì)每年都去看她，欣賞她。盡管那池子里的水很污濁，但是荷花從水底長(zhǎng)出來(lái)卻是那么明亮潔凈。
我心中的創(chuàng)新夢(mèng)小學(xué)生篇十七
古往今來(lái)，名人眾多，如滿天明星，爛若繁花。但最令我崇敬的名人當(dāng)數(shù)偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍。
那個(gè)春天，李時(shí)珍的父親到山村那邊出診。當(dāng)時(shí)，李時(shí)珍年僅九歲。這時(shí)，家中來(lái)了一位病人，這位病人的病情緊急，暴瀉不止。李時(shí)珍讓病人等父親回來(lái)，但病人痛苦不堪，有氣無(wú)力。李時(shí)珍根據(jù)平日里父親的教誨，為病人開(kāi)了一個(gè)處方。晚上，李時(shí)珍的父親回來(lái)后，拿起處方一看，連忙詢問(wèn)了病人的病情，又問(wèn)兒子為什么要開(kāi)這樣的藥。李時(shí)珍不慌不忙地說(shuō)了原因，父親聽(tīng)后大吃一驚，原來(lái)兒子不僅讀了不少醫(yī)書(shū)，還能對(duì)癥下藥，確實(shí)是當(dāng)大夫的材料。三十五歲那年，飽讀醫(yī)書(shū)的李時(shí)珍走出家門(mén)，深入山澗大山，辨認(rèn)藥物，嘔心瀝血。幾十年如一日，李時(shí)珍終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的理想，完成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。
李時(shí)珍不怕困難，持之以恒的精神感動(dòng)了我，激勵(lì)著我，使我在現(xiàn)實(shí)生活中激流勇進(jìn)。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，最初遇到困難時(shí)，我常常不假思索地拿起書(shū)就去問(wèn)老師。后來(lái)，讀了李時(shí)珍的故事后，李時(shí)珍不怕困難在深山中采藥的身影，常常出現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)我的聲聲激勵(lì)。于是我停住請(qǐng)教老師的腳步，冥思苦想，尋找各種解答方法?！熬\(chéng)所致，金石為開(kāi)”。果然，我終于成功地克服了困難，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。我的語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，當(dāng)我練習(xí)書(shū)法不耐煩時(shí)，便想起李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的孜孜不倦，于是我內(nèi)心重新燃起練習(xí)的熱情，冬往春來(lái)，我的字跡越來(lái)越美觀。名人的魅力就是這么大，他們的事跡令人崇敬；以名人為鏡，可以使我們?nèi)照橥昝溃呦虺晒Γ?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18253346.html】
