文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。總結(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。
懷念小學(xué)初中篇一
花開、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個人懷念那些有你的日子，可是你已不在。
——題記
他們說，你是傻子。沒有理想，不懂生活，不會索取，不知疲倦，甚至，不會逃避冰冷的傷害。
我跟著奶奶回家時，一家人除了你，個個都陰沉著臉。我知道，我的到來，對這個原本就生活拮據(jù)的大家庭來說，無疑是雪上加霜。在這里，沒有人會喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長大的，我離不開奶奶。
初次見面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時對我招手，“走，我給妞妞摸魚吃！”我忍俊不禁，他就是那個長我十多歲的傻叔嗎？這時，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說：“媽，我，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛吧。在這里，第一個給我溫暖的人竟然是你，一個木訥傻傻的你。
以后，你經(jīng)常給我打栆，摘柿子，摸魚，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會蔑視寒冷。那時，連奶奶的愛都謹(jǐn)小慎微，可你不，你的愛總是那么肆無忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒有感覺到愛的缺失和匱乏，反而被你的愛包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。
懷念小學(xué)初中篇二
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清晨的早晨開始誦讀，在晨風(fēng)中迎接新的一天緊張的學(xué)習(xí)生活。在這里，記錄著我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它，就是小學(xué)故事。
少先隊員留回憶。
回首六年以來的小學(xué)生活，記憶便回到一年級才入學(xué)時的少先隊員入隊儀式。當(dāng)時懵懂的我幸運(yùn)入選為少先隊員，我也就糊里糊涂地接受了這個光榮稱號。臉上還洋溢著快樂的笑容?；氐郊液?，我神氣地將這個喜訊告訴了爸爸媽媽，爸爸笑得嘴都合不攏了，著使我更加自信了。我相信我一定可以承擔(dān)起當(dāng)少先隊員的一份責(zé)任。終于，令我期盼已久的新少先隊員入隊儀式拉開了帷幕。首先，我們這群小不點(diǎn)站在指定位置，然后，由大哥哥大姐姐給我們戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我忽然感覺到，我真的是一名少先隊員了。看著胸前這條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得身為一名少先隊員就應(yīng)該起帶頭作用，就應(yīng)該為身邊人做一個好榜樣。緊接著就是宣誓了，我自豪地念出了我的名字，并莊嚴(yán)地說出了宣言內(nèi)容。這時，我真想對著天空大喊一聲：“我是一名少先隊員了！”
至愛同學(xué)永不忘。
在六年的小學(xué)旅途中，我有一位親密無間，與我一起同行走過的同學(xué)。她就是――楊馨宇。還記得在五年級下學(xué)期的時候，我由于下樓梯不小心，一下子把腳給崴了，在家休息了一天，第二天才勉強(qiáng)走著去上學(xué)。楊馨宇一看見昨天一天沒來上學(xué)的我，立刻沖到教室門口，扶著我一步一步走到座位前。等我拿出了學(xué)習(xí)用具，準(zhǔn)備讀書時，楊馨宇便拿起了一本小小的記事本，上面記錄著昨天一天課堂上的重要知識點(diǎn)。我一臉感激地看著她，心里真不知該說什么好。下課后，我仔細(xì)地看著本子上密密麻麻的小字，雖然內(nèi)容不是很多，但它承載著楊馨宇對我的關(guān)愛，承載著楊馨宇以真心待人的品格，更承載著人世間難得的友誼！我真為交到這樣一個朋友而驕傲！在這里，我想衷心的對你說一句：“不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們都是永遠(yuǎn)的朋友！”
敬愛老師記心間。
講臺上，春夏秋冬，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，風(fēng)霜雨雪，扶助殘弱，育出新蕊亭亭。那就是您―――我敬愛的余老師。還記得三年級的那一次考試嗎？那是我考得最差的一次，試卷上大大的五十八分實(shí)在給了我不小的打擊，但您并沒有責(zé)怪我，只是把我叫到辦公室，幫我認(rèn)真的分析錯題原因，并加以鼓勵我，讓我堅強(qiáng)點(diǎn)?！爸e就改就是好孩子！”這是您常說的一句話，但我相信，這句話也會成為我以后成長道路上的座右銘。余老師，在您以前的qq空間里，我的作文幾乎是最多的，但這么久以來您的空間一直沒有更新，不知您的近況如何呢？加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。“老師，我想念您！”
懷念小學(xué)初中篇三
童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。
至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫?？礈?zhǔn)哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。
可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復(fù)返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。
童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。
童年如一朵綻開的花，它不可能永遠(yuǎn)開放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。
懷念小學(xué)初中篇四
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機(jī)電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此。
最開心的時候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時，她家就搬家的，有因為戶口問題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時，拿一點(diǎn)兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當(dāng)護(hù)士，因為要幫助好多人；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開。
多美?？?，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。
隨著時代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡(luò)就是一個大染缸，每個人從網(wǎng)絡(luò)中都會變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族?！?/p>
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代?；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
懷念小學(xué)初中篇五
我的腦子就像無邊無際的藍(lán)天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍(lán)天中自由自在地漂浮著。時間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動的藍(lán)天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的。回憶起我以前放學(xué)總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時點(diǎn)起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑?？涩F(xiàn)在不會再出現(xiàn)從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時侯有一段時間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時候，我剛讀小學(xué)一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因為我家那時生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點(diǎn)零碎的活兒，他卻以我年紀(jì)小為理由不肯答應(yīng)。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時刻陪伴著我度過每一個年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"
懷念小學(xué)初中篇六
“春花秋月何時了，往事知多少?！碧崞鹄铎?，后人恐怕贊譽(yù)的不多。因為他是個亡國之君，而導(dǎo)致他亡國的直接原因就是他貪圖享受。所以，這樣的昏君頂多也只能做一個歷史的反面教材。而我卻認(rèn)為，李煜的一生具有傳奇色彩?！皩幃?dāng)有暇之玉，不為似玉之石?！碑?dāng)他一夜之間從一呼百應(yīng)的皇上淪為階下囚時，他頓時放出渺茫光輝。這時，我們才能說真正的李煜誕生了！
這時的李煜詞風(fēng)與前判若兩人，他不用飾繪，純用白描，直抒胸臆，直率自然，風(fēng)韻天成。使人覺得他的詞有“清風(fēng)出芙蓉，天然去雕飾?！敝?。更讓人感到欣慰的是：他詞作的內(nèi)容寫宮廷生活升華為抒寫故國之思，亡國之痛。在詞的意境上有了很大的升華。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。”自亡國以來，李煜一直過著后悔自責(zé)的生活，終日以淚洗面，就在這時，千古絕唱《虞美人》誕生了。因“故國不堪回首月明中”的詞句，宋太祖勃然大怒，節(jié)束了這位亡國之君的人生。
李煜用他的獨(dú)特風(fēng)格使自己的作品流傳千古。所以，現(xiàn)在人們提起李煜，大多是詞人李煜，而不是皇帝李煜。一個皇帝最終被當(dāng)成詞人傳頌，李煜到底是成功的還是失敗的？在他“雕欄玉砌應(yīng)由在，只是朱顏改”的悔恨中，我們是不是聽到了“失敗”二字？或者，在某種角度來說，我們是不是應(yīng)該感謝他的“失敗”？感謝“失敗”給我們帶來的一筆巨大精神財富。
有人說，李煜是失敗的，直到最后他還是以亡國之君出場的，但大家不妨設(shè)想一下，如果李煜沒有亡國，最終以一個皇帝的身份平靜的死去，那他也不過是在中國幾千年的封建歷史中的數(shù)百個皇帝里添一個亡靈罷了。如果是那樣，我們就少了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，就少了一為愁緒“恰似一江春水向東流”感情極為豐富的中國詞壇上的一顆耀眼的星星了。當(dāng)然我們也讀不到了《相間歡》《虞美人》這樣千古傳誦的好詞作了。所以，我一直認(rèn)為李煜是成功的，因為他體現(xiàn)了自己真正的價值。
懷念小學(xué)初中篇七
陽光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。
我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無法到達(dá)的那部分世界里，我來不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。
記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時堠的你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。
那時候的你很愛唱歌?！铱匆娮约簩懴碌男那?，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸?？鞓肥鞘裁础阏f這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當(dāng)時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當(dāng)?時的你的滄桑。
如果當(dāng)時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。
后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。
外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現(xiàn)在在夜?總會，別人經(jīng)?？匆姡砩嫌熊噥斫铀滋炜傇诩宜X。
是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。
懷念小學(xué)初中篇八
“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。”
海面上徐徐海風(fēng)，將遠(yuǎn)處的歌聲吹來，又輕輕地將我的思緒引向了從前。
兒時的海面究竟是什么樣子，我已經(jīng)記不太清了，我只記得那時的天空是碧藍(lán)的，是可以將云顯得雪白的。炎炎夏日，海邊便是納涼賞景的好地方，于是我就每天都纏著父母帶我去海邊。中午，烈日當(dāng)頭，我就把自己泡到水里，捕撈水底的“寶貝”——只要我一彎腰，手在水底一捧，就會捧上滿手的海蝸牛。這時，我便把手高高舉起，在空中揮舞，還故意讓一兩顆海蝸牛從指縫間漏出來，好讓大家都知道我找到寶貝了。此刻，若是父親在陪我，他就會挽起褲腿，然后像孩子一樣撲到水里，同我一起撈“寶貝”，而若是母親在陪我，她就在沙灘上也朝我揮揮手，再在太陽傘下露出太陽花般明媚燦爛的笑臉。
到了天空微微泛紅的時候，我才從海中上來。那時大概是海面在一天中最美的時刻了。我靜靜地目送太陽慢悠悠地潛入海中，直到她只露出半邊臉，把海面都羞得通紅的時候，我才跟著家長，并著排，拉著手，踩著滿地的金子，拖著長長的影子，向家的方向走去，背后，只留下兩串淺淺的腳印。
“想什么呢？”母親用手在我的眼前晃了晃。我突然緩過神來，回答道:“沒什么，想起小時候了?！表汈?，母親笑了笑，再沒說什么，轉(zhuǎn)頭望向了海面。
我低頭向海底望去，卻沒有看見水底，又伸手向海底撈了一把一一沒有海蝸牛，只有一把摻著石子的沙子。
望著灰藍(lán)色的天空，我這才發(fā)現(xiàn)太陽又開始艱難地穿透層層黑煙向海平面前進(jìn)了，而海面的飛鳥也匆匆地飛著，在天空中留下一道完美的弧線一一這大概依舊是一種美，是一種灰蒙蒙的凄美。
我心底突然涌起一股情感，比起感傷，我覺得這更像是一種懷念，一種對故鄉(xiāng)的懷念。
可是我明明就在故鄉(xiāng)啊，又何以懷念呢？
“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”遠(yuǎn)處的歌聲，又清晰起來。
大海呀！你還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
懷念小學(xué)初中篇九
不管怎么樣，我覺得初中對我而言，沒有什么好懷念的，但是仔細(xì)回想，尤其在孤單的時候，真的還是會非常懷念的。
懷念初三運(yùn)動會時，與張欣妍一起秘密棄權(quán)比賽，懷念那段逃學(xué)出去背書的日子，懷念那段苦不堪言的初三體育課，每天跑400米，跳繩，打排球，更加懷念每天第二節(jié)課下課去后操場跑步的日子，有點(diǎn)累，但是卻很開心，甚至每次第二節(jié)課上課時，我就開始盼望下課去后操場，因為那樣我就可以見到她了，那時每天走在校園的隨意每個地方，有時也在校門口，我都會想見到她，有時都有幻覺了，弄得我好尷尬，在我心里，她就是與其他女孩不一樣，高傲卻不傲慢，瘋狂卻很自愛，這很打動我，我曾經(jīng)真的也無數(shù)次想過為她改變，唉，天下無不散的宴席，不過，我真的還是很感謝上帝讓我了解了這個女孩，我從不后悔認(rèn)識她，相反，認(rèn)識她，是我初中最幸福的事了。
懷念小學(xué)初中篇十
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺得回味無窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會了包容學(xué)會了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
懷念小學(xué)初中篇十一
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。
還記得小時候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊?；蛟S不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發(fā)問，對任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動的音符，不知何時我將它們牢記于心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時的旋律。
似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當(dāng)時光真的從身邊溜走，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時的影子在眼前晃動?？晌艺娴拈L大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對未來的打算，對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。
越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。
懷念小學(xué)初中篇十二
她的通話依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實(shí)生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊，擠滿了40多個人，校長和體育老師拘謹(jǐn)?shù)匦χ：笈诺膶W(xué)生有點(diǎn)不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會肆無忌憚地笑嗎？還會因某某的過激語言而耍小脾氣嗎？或許會吧……。
或許，在某天深夜，我們會用深邃的眼神看著鑲滿星星的天空，或是沉默無語抑或自言自語想著將來或是過去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書地晚上，在門縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點(diǎn)睡吧，明天早上還要上學(xué)。”的字眼又或是怒瞪著雙眼怒問著你為什么做那么晚！
會委屈嗎？會憤怒嗎？會賭氣地把門一摔而淚流滿面嗎？其實(shí)，有時候，溝通就是那么一條線，不是跨不去，而是隔得太遠(yuǎn)，沒人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學(xué)時那些少的可憐的作業(yè)，就會對著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會憂愁，還是會怨恨，還是會沉默。
時光年輪不知覺就早已畫上了很多的圈。當(dāng)我沉舊于幾年前心痛的回憶時才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機(jī)對所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開始扭曲。扭曲地沒了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進(jìn)我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會再回來。
于是又會淚流滿面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅強(qiáng)著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強(qiáng)迫癥，表面看上去堅不可摧，骨子里卻沒有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們在那些準(zhǔn)備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結(jié)束完以后，我們都會很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結(jié)果。
懷念小學(xué)初中篇十三
1.多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
2.初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書籍來充實(shí)自己，做到“腹有詩書氣自華”。
4.雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿。
5.花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
7.對初中時的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠(yuǎn)不會忘記，然而會時常想起。
8.韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮谩Ｋ俏矣肋h(yuǎn)懷念的日子。
9.是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
10.忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。
12.我好懷戀以前初中的生活?。『孟朐瓉淼耐瑢W(xué)們，想念那些日子。
13.教師節(jié)那天中午，我特地請了假，跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了，跟老師說著說著眼淚就冒了出。
14.我真想時光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
15.每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
16.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
17.看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！
18.人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。
19.初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。
20.“一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷戀。
懷念小學(xué)初中篇十四
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來，打開書本，等待老師來上課。
語文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的'邁向講臺，翻開書本，隨后打開電腦課鑒，說：“這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課?！痹捯魟偮?，教室里的空氣似乎凝固了，頓時鴉雀無聲，同學(xué)們一個個目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動作。
打開課鑒第二頁，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們在下面小聲議論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開始講起要求：“大家來評論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫還不夠，大家來補(bǔ)充一下?！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪兀俊币粋€個小問號不斷冒出來。就在這時，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽搖搖晃晃的舉起手，說：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時和媽媽在說些什么，比如嘮嗑，問候一下什么的?！崩蠋熉牶?，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“朱麗陽已經(jīng)說出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”不過一會兒，語文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來，補(bǔ)充道：“因為這比較是想家，所以，我覺得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒住校前在家里父母對自己的愛寫出來，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說道：“說的很對，但還是少一點(diǎn)什么。”剛說完，新來的同學(xué)張曉雪說道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
懷念小學(xué)初中篇十五
叮鈴鈴――叮鈴鈴――上課鈴響了，我們班的同學(xué)都陸續(xù)走進(jìn)了班級，坐好了拿出書本，準(zhǔn)備等待老師來幫我們上作文課。
高老師邁著輕快的步伐走到了教室里。老師站在講臺上就如同“教官”，不知這節(jié)作文課又要教我們哪些東西。我的作文就是想到哪寫哪。
“教官”一來就威嚴(yán)地說：“今天來上一節(jié)作文課，下節(jié)課你們自己來寫，要知道作文是最難上的課，也就是別的老師最不愿意上的作文課?！蔽覀兺瑢W(xué)們都是一臉吃驚，“教室”又說：“今天我們把第一單元上了，在下個星期晚上必須在上傳完，隨便檢查誰的還沒有上傳?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都在大驚小叫，像一群未成熟的小孩一樣。
懷念小學(xué)初中篇十六
今日清晨出門，發(fā)現(xiàn)天空晴朗了許多，一切都顯現(xiàn)出一片清新的樣子。來到學(xué)校，我向同學(xué)感慨，今天的空氣多么清新。
我同學(xué)驚愕的看著我，我有些不知所措，問道：“怎么了，我說的不對嗎？”同學(xué)笑了笑，說道：“今天空氣污染指數(shù)200+好不好！”我顯得有些尷尬。
此時，我的心中也不明的生出了莫名的痛楚?；叵肫饛那?，霧霾對于我們來說還是一個極其陌生的字眼，我只記得在冬天之時才會有隱隱約約的霧出現(xiàn)，但那霧不是霾，而是濃濃的水汽。那霧沒有刺鼻的氣味，聞起來很是濕潤。而現(xiàn)如今的霧霾令人望而生畏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，白茫茫一片?？此泼利悾瑓s蘊(yùn)含災(zāi)害。
懷念小學(xué)初中篇十七
這是他的個人巡回演奏會的第九場，也是最后一場回到休息室的他，疲憊的躺在沙發(fā)中，貼心的助理幫他蓋好衣物，小心翼翼的合上了門。
他笨拙的爬了起來，仿佛又回到了少年時光，用他全身的力氣緊緊的握住了她的手，生怕一放開，他就會消失在自己的眼前，淚水不由自主的流淌了下來，滿腹的哀怨，無數(shù)的思念最終變成了一句：你回來了！
他輕輕的撫摸著她的頭發(fā)，那清澈透亮的眼睛里包含著無限的溫柔和愛憐，任由她撲倒在自己的懷里失聲痛哭，將潛藏了許久的情感痛快的宣泄出來。
他用柔情的吻抹去她的淚水，過往的回憶充斥他的心頭，曠野中兩人相互追逐的嬉戲，沙灘邊他撒嬌潑水的調(diào)皮，還有在鋼琴旁，他擁抱著他手把手的一起彈奏音符的溫柔......
“公子，公子~~~”他的影子一霎那間消失了，助理在他身旁小聲的說道：
“公子，時間到了，車已經(jīng)準(zhǔn)備好接您去墓園拜祭了?！?/p>
他坐起身子，一件天藍(lán)色的外套滑落到他腳邊，他彎腰輕輕的拾了起來，多么熟悉的顏色，那天他走出門時，穿的也是這么一件天藍(lán)色的衣服，一如他像天空一般蔚藍(lán)的笑容。
他站了起來，走出房門，而他清澈迷人的眼睛則在他胸前的吊墜中永遠(yuǎn)微笑著注視著他
懷念小學(xué)初中篇十八
今天，我獨(dú)自去了易初蓮花，跑到零食部，買自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過世了??！突然間，我發(fā)現(xiàn)我對太奶奶的思念一下子就涌上來了。記得以前，父母在上海打工賺錢，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來時都給我?guī)Ｄ毯取Ｎ掖饝?yīng)她等我長大了也買白兔糖給她吃?。∷偸切Φ煤喜粩n嘴！可是好景不長，父母在上海立足了，準(zhǔn)備把我接到上海去讀書。我當(dāng)時也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話給我，告訴我要聽爸爸媽媽的話，別淘氣之類的'話。但我卻不知這些話隱含著多少太奶奶對我的愛??！每年過年時，太奶奶都會把叔叔阿姨送給她的補(bǔ)品給我吃，當(dāng)時的我不懂什么叫愛，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個昏暗的下午，媽媽突然來到學(xué)校和上課老師說了幾句話就把我接走了，當(dāng)時我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時間，沒時間和我解釋。到了長途車上，母親才說太奶奶患了癌癥，快不行了，想見見她的孫子??！突然，我不爭氣的眼淚往下掉。我這時才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅持住，你還沒吃到我買給你的白兔糖呢??！可是，當(dāng)我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了！
我仿佛如夢初醒，看著糖說：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會辜負(fù)您對我的期望！”
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