生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
理想是明燈篇一
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，照亮我們?nèi)松妮x煌。今天小編就來分享初中優(yōu)秀。
作文。
讀完理想，點(diǎn)亮人生這本書，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)的仁人志士、英雄先烈、專家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向;理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，身高只有150厘米，她曾激勵(lì)自己“小個(gè)子也有大作為”，并樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的遠(yuǎn)大理想。后來，她獲得了150多枚國內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗(yàn)是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不輕易放棄?！蔽业膫€(gè)子也小，我也要像鄧亞萍一樣，一定要有大作為。我喜歡讀書寫作，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)去奮斗，絕不輕言放棄。
我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期，是祖國的未來和希望。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí)，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人。
每次看到電視節(jié)目訪談，諸為“理想”之類話題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對(duì)人生究竟有著怎樣的關(guān)聯(lián)。
一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性?！妒昵暗幕貞洝愤@篇課文寫了李大釗同志堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在中國實(shí)現(xiàn)的理想，他為了新中國的勝利而赴死，為大多數(shù)中國人民的利益而赴死?！稛艄狻愤@篇課文寫了郝副營長在戰(zhàn)斗打響之前看見一本書中畫著一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習(xí)的情景。在一次打圍殲戰(zhàn)時(shí)，后續(xù)部隊(duì)和沖鋒部隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營長在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現(xiàn)而打中了，但他的犧牲讓后續(xù)部隊(duì)找到了方向，我軍終于取得了那場戰(zhàn)斗的勝利。究竟什么使郝副營長可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書，為后續(xù)部隊(duì)指明方向呢?是理想，是他想讓全中國的孩子都能在電燈下學(xué)習(xí)的美好理想在驅(qū)使著他的行動(dòng)。《為人民服務(wù)》這篇課文寫了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因?yàn)楦G洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無聞地奉獻(xiàn)呢?是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠(yuǎn)大的理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了理想的人。可見，理想對(duì)于人生是十分重要的，沒有目標(biāo)，就沒有方向。拿在運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽來說上，我們因?yàn)橹懒私K點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達(dá)終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。
當(dāng)然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠(yuǎn)都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長的理想。生命誠可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。
自從上了六年級(jí)，我對(duì)科學(xué)越來越感興趣，每天盼著上科學(xué)課。我越來越覺得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來等著我去解開，特別是微生物單元，我覺得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當(dāng)一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當(dāng)然，從現(xiàn)在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這樣才能一步步地實(shí)現(xiàn)理想。
能讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)，是郝副營長的理想;為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想;就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著我成長的道路。
理想是生命的發(fā)動(dòng)機(jī)?；瘜W(xué)諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，4年做了幾百次試驗(yàn)，最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神的盯著燃延的導(dǎo)火線，一聲巨響，旁觀的人們驚喊“諾貝爾完了。?！?。諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔黑身帶血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一種崇高的理想所鼓舞才產(chǎn)生的驚人地意念與忘我的精神，激勵(lì)他們?nèi)ジ纳片F(xiàn)實(shí)刻苦奮斗。
理想是茫茫狂濤中的一盞明燈。張海迪，一位患高度截癱的普通人，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，她不屈服，她有著;學(xué)會(huì)自立，長大為人民做點(diǎn)有意義的是的理想。理想這盞明燈瞬間照亮他灰暗的現(xiàn)實(shí)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人地毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功翻譯了16本海外著作。理想讓她確立了生活方向，理想目標(biāo)，使她超越現(xiàn)實(shí)，煥盡生命光彩。
我們也要為自己的現(xiàn)實(shí)定制一個(gè)量身定做的理想，理想會(huì)是鼓舞人心的樂章，是絕望時(shí)振奮人心的強(qiáng)心劑;現(xiàn)實(shí)也許是不及人愿的，但這是用角度去看的不同。新一代的我們應(yīng)該讓自己理想改變現(xiàn)實(shí)的不足，而不是讓現(xiàn)實(shí)逐步淡化自身的理想。
理想就像一盞明燈，就讓它指引我們這艘理想的大船，揚(yáng)帆起航吧。
理想是明燈篇二
希望、理想之岸的光輝在遠(yuǎn)方閃爍著，我憧憬著未來，向往著理想之岸。
有人說希望就是用理想編織成的網(wǎng)，那么我心中的網(wǎng)隨著理想的增多而越來越多。小時(shí)候，書本上那一段段優(yōu)美的文字，散發(fā)著沁人心脾的墨香，熏陶著人們的思想，蕩滌著人們心靈，漾起我心中陣陣漣漪，我多么希望自己也能寫出那樣美的文字。我要當(dāng)一名作家。很可惜，我的這懵懵懂懂的理想與希望，在呼嘯著大風(fēng)的早上吹滅了，隨風(fēng)別我飄逝。
隨著我的不斷長成，我的夢(mèng)永不止息，并且不斷變大，我的理想也就沒有停留?？措娨?、電影，戰(zhàn)爭片中那奔跑、穿越于戰(zhàn)壕之中的救死扶傷醫(yī)生，是那樣的帥氣，靚麗，英勇。于是乎，我又萌生了成為一名救死扶傷的“白衣天使”的理想。我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，偏愛有關(guān)醫(yī)學(xué)的文學(xué)書籍，雄心勃勃，要實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
這個(gè)我曾經(jīng)想要努力實(shí)現(xiàn)的理想又宛如正在變大的肥皂泡泡，當(dāng)它還沒完全長大時(shí)破滅了，終于在我害怕打針而號(hào)啕大哭之后徹底破碎了，希望也隨之變得飄渺虛無了。
此后，我又有了新的理想，又燃起了新的希望之火：做一名辛勤的園丁——老師。我要當(dāng)一名老師的虛榮，在一群小孩子中一次次得到滿足。在小孩子面前我就儼然就是一位師長，那居高臨下的感覺，那是真夠爽，那形象真夠酷啊！我一直這樣認(rèn)為。后來，再看老師忙碌的身影，兩鬢再添的銀絲，我才知道老師有多不易，有多辛苦，這師長可不是這么好當(dāng)?shù)摹Ｈ藗兊囊宦暵暤摹袄蠋煛?，是要付出艱辛、勞苦作為代價(jià)的啊。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，引出一個(gè)個(gè)理想，導(dǎo)出一個(gè)個(gè)希望。我兒時(shí)的心中裝滿了歡樂、理想和希望，我已不再是兒時(shí)的我，我有了思想，確立了我的人生方向和奮斗的目標(biāo)，我會(huì)搭乘我人生的漂流瓶，沿著耀眼的光輝的導(dǎo)航，飄向遠(yuǎn)方，到達(dá)希望和理想之岸。
理想是明燈篇三
以前我的字可謂是慘不忍睹、不堪入目，不能說是“字如其人”，只能說“字非人寫”，如同小學(xué)生的鬼畫符，貼到僵尸是都能震住它，甚至還能申請(qǐng)專利呢！讓“黃符”推廣至全世界。在我跌入谷底時(shí)，是老師給我了希望。
在四年級(jí)時(shí)有一次考試，我剛開始便拿起筆唰唰地寫了起來，教室里面十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，我發(fā)現(xiàn)這次考試卷出奇的簡單，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手在風(fēng)平浪靜的海面上行駛五十公里一般簡單。窗外的樹上的小鳥嘰嘰地叫著，好像在為我們加油助威，我們聽到鳥兒們的助威也愈發(fā)寫得更快了。
突然，有一道題難住了我，我百思不得其解，抓耳撓腮，我急得面紅耳赤，比關(guān)羽吃了辣椒還紅，呼吸也變得急躁了起來。窗外的鳥兒仿佛也不是在為我們加油助威，好像是在嘲笑我寫得太慢，腦子太笨了。我恨不得把鳥兒的嘴給他捏扁，弄得我心煩意亂。此時(shí)海面上航行的老水手也變得慌慌張張，仿佛是風(fēng)雨快要來臨了一般。此時(shí)，距離考試結(jié)束還有半小時(shí)，我正在奮筆疾書地寫作文，頭上汗如雨下，不知道的還以為我在頂著個(gè)大太陽在農(nóng)田里干活呢！過了29分鐘，僅剩一分鐘時(shí)，我終于寫完了，額頭上的`汗珠一顆顆掉在了試卷上，手心上全是汗。等交上了試卷后，我的字跡頓時(shí)龍飛鳳舞，試卷上也是一片狼藉，屬實(shí)一個(gè)“悲慘世界”。
交上試卷，老師讓我去了辦公室，跟我說：“我相信你字可以寫得更好，雖然現(xiàn)在不行，但以后一定可以。”
直到現(xiàn)在，我的字終于不再是不堪入目，謝謝您，猶如一盞明燈的老師。
理想是明燈篇四
理想是走向成功之路，必不可缺的，他是精神的食糧、動(dòng)力。每個(gè)人都有理想，甚至有人天天都在換。你問我，我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定不移地說出“高級(jí)白領(lǐng)”。
更主要的原因，是因?yàn)楦改赣H在我年幼時(shí)，、激勵(lì)我，并替我種下了這顆理想之種，將我推上了這一條道路。種子在成長之路，避不了會(huì)有風(fēng)吹日曬，盡力艱辛風(fēng)霜的，更何況是我。也許剛開始，我會(huì)遇到“風(fēng)吹日曬”。面試時(shí)，只可從小職員做起，心里滲得慌，怕被埋沒，怕永無翻身之日。也許我會(huì)氣餒幾天，或失意上個(gè)月，但在傷心、氣餒、失意過后的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)勤奮努力，腳踏實(shí)地，不會(huì)想一步登天，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行給我的上司看，我能行！
或許是寫企劃案，沒創(chuàng)新，沒創(chuàng)意，不被上司賞識(shí)。也許我會(huì)躲在沒人的角落抱頭痛哭，但我只允許自己傷心一天，因?yàn)檠蹨I是無助的，它只留給懦夫。我會(huì)振作起來，從他人那取長補(bǔ)短。直至成功。
我相信這可理想之種，會(huì)在我的灌溉下，抽出嫩芽，開出鮮艷的花朵，最終結(jié)出豐實(shí)的果子。
理想是明燈篇五
每次看到電視節(jié)目訪談，諸為“理想”之類話題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對(duì)人生究竟有著怎樣的關(guān)聯(lián)。
一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性。《十六年前的回憶》這篇課文寫了李大釗同志堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在中國實(shí)現(xiàn)的理想，他為了新中國的勝利而赴死，為大多數(shù)中國人民的利益而赴死。《燈光》這篇課文寫了郝副營長在戰(zhàn)斗打響之前看見一本書中畫著一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習(xí)的情景。在一次打圍殲戰(zhàn)時(shí)，后續(xù)部隊(duì)和沖鋒部隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營長在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現(xiàn)而打中了，但他的犧牲讓后續(xù)部隊(duì)找到了方向，我軍終于取得了那場戰(zhàn)斗的勝利。究竟什么使郝副營長可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書，為后續(xù)部隊(duì)指明方向呢?是理想，是他想讓全中國的孩子都能在電燈下學(xué)習(xí)的美好理想在驅(qū)使著他的行動(dòng)?！稙槿嗣穹?wù)》這篇課文寫了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因?yàn)楦G洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無聞地奉獻(xiàn)呢?是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠(yuǎn)大的'理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了理想的人?？梢?，理想對(duì)于人生是十分重要的，沒有目標(biāo)，就沒有方向。拿在運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽來說上，我們因?yàn)橹懒私K點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達(dá)終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。
當(dāng)然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠(yuǎn)都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長的理想。生命誠可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。
自從上了六年級(jí)，我對(duì)科學(xué)越來越感興趣，每天盼著上科學(xué)課。我越來越覺得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來等著我去解開，特別是微生物單元，我覺得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當(dāng)一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當(dāng)然，從現(xiàn)在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這樣才能一步步地實(shí)現(xiàn)理想。
能讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)，是郝副營長的理想;為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想;就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著我成長的道路。
理想是明燈篇六
每個(gè)人都有理想，理想就像是一盞明燈，指引著我們向前行。
理想是生命的發(fā)動(dòng)機(jī)。化學(xué)諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，4年做了幾百次試驗(yàn)，最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神的盯著燃延的導(dǎo)火線，一聲巨響，旁觀的人們驚喊“諾貝爾完了?！?。諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔黑身帶血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一種崇高的理想所鼓舞才產(chǎn)生的驚人地意念與忘我的精神，激勵(lì)他們?nèi)ジ纳片F(xiàn)實(shí)刻苦奮斗。
理想是茫?？駶械囊槐K明燈。張海迪，一位患高度截癱的普通人，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，她不屈服，她有著;學(xué)會(huì)自立，長大為人民做點(diǎn)有意義的是的理想。理想這盞明燈瞬間照亮他灰暗的現(xiàn)實(shí)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人地毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功翻譯了16本海外著作。理想讓她確立了生活方向，理想目標(biāo)，使她超越現(xiàn)實(shí)，煥盡生命光彩。
我們也要為自己的現(xiàn)實(shí)定制一個(gè)量身定做的理想，理想會(huì)是鼓舞人心的樂章，是絕望時(shí)振奮人心的強(qiáng)心劑;現(xiàn)實(shí)也許是不及人愿的，但這是用角度去看的不同。新一代的我們應(yīng)該讓自己理想改變現(xiàn)實(shí)的不足，而不是讓現(xiàn)實(shí)逐步淡化自身的理想。
理想就像一盞明燈，就讓它指引我們這艘理想的大船，揚(yáng)帆起航吧。
理想是明燈篇七
在我的人生歷程中，有一位稱職老師，他就是我的班主任，我深深愛戴的張老師。
他三十多歲，中等身材，略微發(fā)胖，臉上嵌著一雙明亮的眼睛；看上去并不帥氣，但在我的心目中，他是美的化身，是智慧的使者，是照亮我人生旅途中是是非非的一盞明燈。正因?yàn)樗业玫搅艘环N跌倒再爬起來的`勇氣。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間接我回家，當(dāng)時(shí)我上的是寄宿學(xué)校，一個(gè)星期才回一次家。是老師每次把我送過馬路，千叮嚀，萬囑咐：“路上一定要小心，注意安全，不要隨意乘車回家?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，他把我叫到了辦公室，說：“孩子，你這次月考的成績不怎么樣。是什么讓你的成績落到了后面呢？是貪玩，是不專心聽講，還是作業(yè)完成得不好？”我只是低著頭，心里想著：這次一定會(huì)挨打的。但是老師沒有責(zé)備我，反道語重心長地說：“孩子，‘花有重開日，人無再少年?！惚仨氁炭鄬W(xué)習(xí)，獨(dú)樹一幟，鉆研創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)趕到前面去，爭取做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生?！蔽一卮鹫f：“老師，請(qǐng)你相信我。”從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。“有志者，事競成．”果然，我的學(xué)習(xí)成績排到了前面。老師欣慰地笑了，說：“孩子，學(xué)習(xí)往往是這樣的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的老師他不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課生動(dòng)有趣，還平易近人，經(jīng)常跟我們談?wù)勑?。我平時(shí)最喜歡他講作文課了。記得那次作文課上，老師給我們出了個(gè)題目是“談?wù)勎业男氖隆薄Ｎ页浞謱⒑迷~好句運(yùn)用于作文之中，但是作文只寫了二百多字。下課后，老師把我叫到他跟前，說“孩子，你的作文語句精煉，但內(nèi)容不夠充實(shí)。你知道不知道，一篇好的文章，首先主題要鮮明集中，選材要新穎：然后再看結(jié)構(gòu)是不是合理，語句是否流暢，首尾是否照應(yīng)，是否有真情實(shí)感，是否語句精煉。希望你以后多讀多想多練，把看到的聽到的想到的都留于自己的筆端?！睆拇艘院?，我寫作文時(shí)，不但積累的精彩詞句運(yùn)用于作文中，還在選材上，結(jié)構(gòu)安排上多思考，使習(xí)作水平不斷進(jìn)步，逐步在班里名列前茅。
總而言之，班主任關(guān)照我們的地方太多了，一時(shí)之間無以言表。我的班主任老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默工作著。他為了我們操碎了心。他自始至終盡職盡責(zé)地工作著。我由衷地對(duì)你說一聲：“老師，您辛苦了！”
理想是明燈篇八
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活所以，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。理想沒有大小之分，只要是條正確的道路，就是我們?nèi)松哪繕?biāo)，都是無與倫比的。伯納德?馬拉默德說過：“一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機(jī)會(huì)?！本挼橐舱f過：“沒有理想的人像暈頭雞。”是啊，沒有了理想的人就像一只暈了頭的雞一樣，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)罷了。我的理想雖不如別人的偉大，可是卻是一個(gè)辛勤的職業(yè)，那就是當(dāng)一名人民教師。
我十分崇尚這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖倚闹羞@是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)?？粗蠋熍囵B(yǎng)了一批又一批的學(xué)生考上了理想的大學(xué)，老師會(huì)多么自豪啊!多么令人羨慕啊!“辛勤的園丁”“蠟燭”“蜜蜂”這些都是人們對(duì)老師的贊美，這是無私奉獻(xiàn)得到的回報(bào)。但是，在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵。我的理想種子就在四年級(jí)時(shí)萌發(fā)了。每天，老師很幸苦，忙了這個(gè)忙那個(gè)。但同樣老師也是幸福的。看著同學(xué)的一張張笑臉，看著班里的一張張獎(jiǎng)狀，多開心啊!心里肯定比吃了蜜還甜!
可是我深深的知道，當(dāng)一名合格的老師還很漫長。但是少壯不努力，老大徒傷悲。以“教書育人，為人師表”的準(zhǔn)則爭取考上師范大學(xué)，取得教師證。為了這個(gè)理想，我一定要努力奮斗，為之拼搏。有了這個(gè)理想，我會(huì)一直向著它奮斗的。直到我成功的完成這個(gè)理想。我相信，我一定會(huì)當(dāng)上一名合格的人民教師!只要我堅(jiān)持了，努力了，就一定行。有一句名言講：“有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒。”這句。
名人名言。
會(huì)一直激勵(lì)著我走向成功。
理想是明燈篇九
春秋時(shí)代思想家、教育家孔子曾說過“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也?！笔前。覀兌加凶约旱膲?mèng)想，這些夢(mèng)想有的無比崇高，有的卻微不足道。但有一點(diǎn)是相同的：我們都在為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗著。這十三億人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是一個(gè)大的夢(mèng)想，就是我們的中國夢(mèng)!
三十年前，我們受他國歧視和侮辱。日本人稱我們?yōu)椤皷|亞病夫”！那時(shí)，百年積弱、屢戰(zhàn)屢敗的中國，身體與精神都萎靡不振的中國人，被八國聯(lián)軍打得割地賠款，被日本打得幾乎亡國！東亞病夫，病在精神、病在心靈、病在道德、病在盤根錯(cuò)結(jié)的民族劣根性，更病在身體的萎靡病弱。但回想改革開放三十年來，我們中國人終于更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，大跨步地向一個(gè)新時(shí)期走來。
展望未來，我們的'祖國還不夠富強(qiáng)。我國現(xiàn)在只擁有一艘航母，我想，在不遠(yuǎn)的將來，我們將擁有第二艘、第三艘航母。那時(shí)，航母上擁有我國最先進(jìn)的武器，訓(xùn)練最有素的海軍和一面燦爛的五星紅旗！那時(shí)，我國教學(xué)系統(tǒng)會(huì)越來越進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)會(huì)越來越先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)更會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！蹦敲矗妥屛覀?nèi)槔硐攵鴬^斗吧！去圓我們每個(gè)人的夢(mèng)，去圓我們的中國夢(mèng)！
榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校。
1年48班。
矯金河。
理想是明燈篇十
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭?理想是溫暖的陽光，照亮人們的心靈;理想是清涼的山泉，潤濕人們的心田。理想是心靈的最高境界，有了理想，就等于有了奮進(jìn)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。我也有自己的理想。
很小的時(shí)候，我的理想就是要當(dāng)一名教師，后來很喜歡警察，就夢(mèng)想長大要當(dāng)一個(gè)警察。而如今，我的理想是要成為一名優(yōu)秀的研究員。因?yàn)槲铱吹搅?，歲月的流逝，時(shí)代的發(fā)展，我們賴以生存的土地在逐漸減少，地球逐漸變暖，生態(tài)環(huán)境也在慢慢被破壞。我想改變這種現(xiàn)狀。在以前看似是不可能實(shí)現(xiàn)的事情，可是隨著“嫦娥一號(hào)”、“神舟七號(hào)”的升天，一些事情都一個(gè)個(gè)變成了現(xiàn)實(shí)。這是無數(shù)中國人民創(chuàng)造出來的輝煌，是無數(shù)研究工作者心血和汗水的結(jié)晶。只要我們敢于創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化的科技去創(chuàng)造一些奇跡，保護(hù)我們共同生存的空間，保護(hù)我們的地球。
如今，隨著年齡的增長，這個(gè)理想也逐漸變得清晰起來。我永遠(yuǎn)相信：理想只有通過忘我的奮斗和不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我心中有這個(gè)理想，并為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是明燈篇十一
中國古代經(jīng)典詩文是古典文化的瑰寶與精華，它蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵，帶給我們?cè)S多的啟示，其中很多可以給追夢(mèng)路上的我們帶來許多思考與感悟。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！薄对娊?jīng)·蒹葭》便用伊人為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的魅力。夢(mèng)想的確是美好的，伊人的比喻也合適恰當(dāng)，但它卻在水一方，離我們很遙遠(yuǎn)，但正如德萊塞所說：“理想是人生的太陽。”理想可以指引我們前行，照亮我們前方的路，理想正“宛在水中央”，等待人們?nèi)o限接近，我們也應(yīng)確立自己的夢(mèng)想，并勇敢地去追逐“在水一方”的“伊人”，這樣我們才能不迷失自我，不失去前行的方向，正如列夫·托爾斯泰所言：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有鑒定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！倍辛藟?mèng)想，就應(yīng)腳踏實(shí)地，不斷努力。
但在前行的路上，我們會(huì)遇到許多困難與挫折，我們也許會(huì)像李白一樣在《行路難》中感嘆“行路難！行路難！多歧路，今安在！”我們會(huì)為自己目前所處的困境而感嘆，但我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，正如泰戈?duì)査f：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”因?yàn)樵谧穳?mèng)的路途上，我們應(yīng)該努力前行，不畏挫折，還應(yīng)相信自己，李白在《行路難》中的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭墙o我們?cè)S多啟示，要相信自己可以長風(fēng)破浪。
但是追夢(mèng)以及遇到困難的過程中，我們都應(yīng)保持一顆平常心，正如蘇軾在《赤壁賦》中所說：“蓋將自其變著而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！比f事萬物均處于發(fā)展與變化之中，我們需要保持平常的心態(tài)去勇敢追夢(mèng)。
“日月不肯遲，四時(shí)相催迫?！痹谶@個(gè)屬于追夢(mèng)者的新時(shí)代，我們?nèi)圆荒芡泜鹘y(tǒng)經(jīng)典帶給我們的思考，不馳于空想，不鶩于虛聲，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇敢向自己夢(mèng)想前行！
理想是明燈篇十二
理想是指路燈。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的燈，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
從此，我對(duì)“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類靈魂的工程師，他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯涿缧拗?、剪葉、施肥，培育出一代代的國家棟梁之材。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育著我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大??！
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)。
我想，有了理想，我們才有生活目標(biāo)去做人，才不致于浪費(fèi)光陰與虛耗精神。不過，若只是立了理想，而不去努力實(shí)現(xiàn)，也是沒有用處的。所以，我們做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，珍惜機(jī)遇，才能達(dá)成志愿，才能實(shí)現(xiàn)理想。而理想，就是我人生道路上的指路明燈。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
理想是明燈篇十三
理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有了方向，就沒有了生活。
指路的明燈是無價(jià)的，它蘊(yùn)涵著人們憧憬的未來；它蘊(yùn)涵著人們內(nèi)心的世界；它蘊(yùn)涵著人們夢(mèng)寐以求的將來。
夢(mèng)想是指路的明燈，它是質(zhì)樸無華的，它是善樸純潔的，它是何等的樸素風(fēng)尚。黑暗中，它是你指路的明燈。
指路的明燈！一個(gè)神圣而又艱巨的化名。失敗了，它使我堅(jiān)強(qiáng)不屈；困難中，我飽受折磨，它使我奮勇向前……指路的明燈如果沒有你，就沒有我堅(jiān)定的意志！
指路的明燈，你從黑暗中，幫我指引方向。但有時(shí)，我彌漫在快樂的芬芳中，失去了方向。我無數(shù)次尋找明燈的方向，意志向我傾訴燈的飄渺，要我把握好明燈的方向，帶著目標(biāo)向遠(yuǎn)方的路程前進(jìn)。
每當(dāng)我看見明燈閃爍迷離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的求知心愈來愈強(qiáng)烈了。有時(shí)明燈會(huì)閃出火花，它激勵(lì)我奮勇向前，跌倒了爬起來，重新上路。
我的指路的明燈是一個(gè)腹有詩書的才女，它常常使我流連忘返。在我耳邊時(shí)?；厥幹@句話：我要用我的筆勾勒自己的夢(mèng)想，我要用我的筆描繪出我精彩生……一個(gè)腹有詩書的才女的夢(mèng)想還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。加油吧！夢(mèng)想還需數(shù)不盡的汗水和通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)。
指路的明燈是我們生活的方向，生活的方向就是人們的理想。如果一個(gè)人沒有了理想，就等于沒有了生活。
我們每個(gè)人都離不開指路的明燈，因?yàn)橹挥兴転槲覀兊纳顚ふ曳较?。如果沒有指路的明燈，你的生活就會(huì)慢慢變得暗淡無味起來！
指路的明燈，一個(gè)指引方向的明燈，它會(huì)為你重燃希望的火苗！
理想是明燈篇十四
它照亮了我們前進(jìn)途中的路！當(dāng)我們失去信心的時(shí)候它是我們前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們彷徨無力的時(shí)候它是我們最溫暖的臂膀。如果一個(gè)人連理想都沒有的話那么他的人生將毫無意義！
我的理想似乎也在隨著我的年齡和思想的增長在不斷的變化著！
記得小時(shí)候，看見姐姐去上學(xué)，我很羨慕，很渴望去上學(xué)，那是的理想最單純和簡單了！那就是做一名學(xué)生做一名好學(xué)生！當(dāng)然，不言而喻，做到了！隨著年級(jí)在一級(jí)一級(jí)的上升，看著老師在三尺講臺(tái)做著自己熱愛的工作，傳遞知識(shí)。威風(fēng)得不得了！當(dāng)時(shí)的我想做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師這個(gè)職位很神圣！慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我的理想似乎固定在了心理師這個(gè)職位。我覺得吧！心理師是個(gè)很神奇的工作。通過一個(gè)人的神情，動(dòng)作，語言就能看透一個(gè)人的心！這是件有趣兒的事兒！我希望通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想！
沒有理想是一件很恐怖的事情！
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