人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。編寫一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇一
我想問你一個(gè)問題——。
你，幸福嗎?
可能你會(huì)覺得詫異，在做一些那么平常的事。為什么會(huì)感到幸福。我想告訴你，正在寫字的我，很幸福。
我有可以任意屈伸的手指，雖不那么纖細(xì)，但卻靈動(dòng)自如;我有完整的四肢，雖不那么苗條，但卻完好無(wú)缺。我有一個(gè)那么好，那么好的身體。也許，擁有一個(gè)完整的身體對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件極平常的事，但對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，那卻是一生的夙愿。
8月3日晚，幾位特別的`哥哥姐姐來(lái)到了我們的學(xué)校。他們是汶川大地震的幸存者。他們的笑頰燦若桃花，看不出絲毫的憂傷。但，我們都知道，那一份常人無(wú)法想象的痛苦深埋于他們心中。他們是折翼的天使，他們把他們的痛苦、艱辛和快樂分享給我們，數(shù)次哽咽，數(shù)次沉默。我很佩服他們，不是因?yàn)樗麄儦埣策€活得那么好，而是因?yàn)樗麄兙尤豢朔藲埣?，而后還活得那么好。
李安強(qiáng)哥哥雙腿高位截肢，他在給我們講述他做肌肉恢復(fù)訓(xùn)練的過程的時(shí)候，打了這樣一個(gè)比方：“我做這個(gè)康復(fù)訓(xùn)練時(shí)的痛苦，就像你們腳底磨起了泡，卻還要連續(xù)四個(gè)月穿上鞋跑步時(shí)的痛苦一樣?！闭f(shuō)的人云淡風(fēng)輕，聽的人心頭一顫。我無(wú)法想象他是怎么度過來(lái)的，也不敢去想象。他每天穿戴著假肢，行動(dòng)不便，卻仍努力學(xué)習(xí)。今年，他從四川大學(xué)畢業(yè)，同時(shí)，他將要去美國(guó)新澤西州州立大學(xué)攻讀研究生。
他們互不相同，但又彼此相同。他們的目的地都是明天，是明天的希望讓他們忘記了今天的痛苦。
再來(lái)看看我們自己吧，比他們幸福多了——至少我們四肢健全?？晌覀儯瑓s一點(diǎn)也比不上他們。成天叫苦叫累，遇到一點(diǎn)小困難就停滯不前，相比起他們的困難來(lái)說(shuō)，我們眼中的“困難”壓根兒都談不上是困難。我們的生活那么幸福美好，我們根本就沒有資格不努力。能夠正常走路就覺得是奢侈的人都比我們更努力、更刻苦，我們還有什么理由懶惰呢?青春就是用來(lái)拼的，不管是誰(shuí)的。
還有，對(duì)于那些覺得自己不幸福，覺得自己的生活充滿了痛苦的人，我想說(shuō)：幸福指數(shù)來(lái)源于你對(duì)生活的需求指數(shù)，容易滿足的人會(huì)更加幸福。
對(duì)，我就是一個(gè)很幸福的人。
所以，我要踏破荊棘去逐夢(mèng)啦!
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇二
祝你幸福！
樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，奉給世界以綠蔭和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。
橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。
工人的幸福，在于建造了居所，給人們一個(gè)溫暖的家。
醫(yī)生的`幸福，在于救死扶傷，把一位位患者從死神手里奪回來(lái)。
老師的幸福，在于教書育人，把一個(gè)個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
戰(zhàn)士的幸福，在于保衛(wèi)祖國(guó)，讓人民過上安全幸福的好生活。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇三
今天，我?guī)屠蠋熕捅恿?，還幫老師拿碗。我很高興。
我在家里幸福的生活。我在喝八寶粥的時(shí)候，在嗓子里咽不下去了，然后一抬頭，咽下去了。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，睡醒之后，問媽媽：“媽媽，你猜我做了個(gè)什么夢(mèng)？”媽媽說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“告訴你吧，我夢(mèng)見恐龍了，恐龍要吃我，我想到了一個(gè)好主意：我往左走，然后右轉(zhuǎn)彎，再往右走，一下抓住了恐龍的尾巴。接著，我叫來(lái)了一個(gè)魔法師，魔法師把恐龍凍成了冰。我拼命的往前爬，爬到恐龍的脖子那兒。魔法師再把冰融化。我騎著恐龍來(lái)到一個(gè)地方，一個(gè)特美的地方，而且非常安靜，我真高興。”媽媽說(shuō)：“你做的夢(mèng)太美了，我好想跟你一起去啊！”
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇四
蜜蜂，是一種很常見的昆蟲，我們經(jīng)?？梢栽诠珗@的花叢中見到它們忙碌的身影。
蜜蜂的體形較小，身體上有條紋圖案，主要有棕色和黃色組成，蜜蜂的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它們是靠這一對(duì)觸角聞氣味的，如果沒了觸角，它們就不能找到蜜源的所在地點(diǎn)。蜜蜂身體兩側(cè)還有一雙透明的翅膀。飛行起來(lái)時(shí)，可愛的就像一個(gè)小天使，在蜜蜂的腹部有兩個(gè)小黑點(diǎn)兒，這就是蜜蜂的發(fā)聲器官，因?yàn)橛羞@兩個(gè)發(fā)聲器官，所以在蜜蜂飛行時(shí)會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音。
蜜蜂的蜂巢是由一個(gè)個(gè)六邊形小室組成的，小室里有卵、幼蟲，還有它們的食物——花粉和花蜜，蜂房的邊緣還懸掛著特殊的巢室，這些巢室是用來(lái)培育未來(lái)的蜂后的。
蜜蜂沒有語(yǔ)言，當(dāng)一只蜜蜂找到蜜源時(shí)，就會(huì)跳八字舞告訴同伴們。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，給新出生的蜜蜂喂吃的東西的第一天，蜂后就會(huì)給一個(gè)工蜂一到兩瓶蜂王漿，誰(shuí)喝到了蜂王漿，誰(shuí)就是未來(lái)的蜂后，有時(shí)候，會(huì)有兩只蜜蜂得到了蜂王漿，它們就要靠打架來(lái)選蜂后，就是兩只蜜蜂互相蟄，誰(shuí)贏了就是蜂后。蜂后求偶時(shí)，會(huì)把所有的蜂聚集在一起，排成整齊的隊(duì)伍，蜂后在最前面快速向前飛，其他蜜蜂跟在后面，誰(shuí)飛的最快，就跟蜂后接為夫妻。蜂后跟別的蜂不一樣，她可以蟄好幾次，蟄完人以后，還可以把刺拔出來(lái)繼續(xù)蟄人。
蜜蜂其實(shí)為我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們喝的蜂蜜，都是它們釀成的呀!所以我倡議大家保護(hù)蜜蜂，保護(hù)我們身邊的每一種益蟲，我相信昆蟲最終會(huì)成為我們的朋友。
2勤勞的蜜蜂。
春姑娘來(lái)了，她把到處都打扮的花團(tuán)錦簇、鳥語(yǔ)花香。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，你經(jīng)常會(huì)看到一種小動(dòng)物，它們提著兩只小桶，清晨出門，傍晚回家，嘴里還嗡嗡嗡的唱著快樂的歌兒。你肯定已經(jīng)猜出這是什么小動(dòng)物了吧，那就是勤勞的小蜜蜂。
它們長(zhǎng)著一雙有力的翅膀，黃色的身體上穿著一件黑色橫條紋的背心。尾巴尖尖的，里邊有一根刺，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著，如果有人敢欺負(fù)它就把他刺個(gè)大包。
小蜜蜂們整天忙碌著飛來(lái)飛去的在干什么呢?我決定跟蹤它們。我鎖定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟著它來(lái)到了花叢中，我想它一定是出來(lái)玩的。我看見它停到一朵美麗的紅花上，兩只腳就像刷子一樣，快速的在花中心刷動(dòng)著，刷完一朵又一朵。很快它身邊的兩只小桶就裝滿了花粉。它帶著滿身的花粉，快樂的唱著歌兒回家了。不一會(huì)兒它又出來(lái)了，滿身的花粉已經(jīng)沒有了。它又開始在一朵朵花上忙碌起來(lái)了。原來(lái)這只蜜蜂是出來(lái)工作的，而不是玩的。
我聽說(shuō)每只蜜蜂只能活上三、四個(gè)月，但是它們每天都在外面采蜜，從早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到無(wú)限的工作之中。
小小的蜜蜂雖然只有這么短暫的生命，但是它們?nèi)匀辉谇趧诘墓ぷ?。它們這種勤勞的精神，很值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
3、勤勞的小蜜蜂。
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過那細(xì)小的身影?！拔宋宋恕保拔宋宋恕?，勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉。如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅(jiān)持。
太陽(yáng)高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續(xù)飛來(lái)飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜。
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈涀∷切⌒〉拿鄯洹?/p>
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅(jiān)持不懈，只要執(zhí)著認(rèn)真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
4、勤勞的“蜜蜂”
在炙熱的陽(yáng)光下，有一個(gè)熟悉的身影彎著腰，揮動(dòng)著鋤頭桿，在田地里干活。頭上時(shí)不時(shí)地就滾落下一顆顆“蠶豆”。“蠶豆”掉在地上，很快就和田地融為了一體，滋潤(rùn)了田地的肌膚。田地舒服地躺在地上，一個(gè)人正為他敲背，換來(lái)的是秋天的收成。
他整天都“日出而作，日落而息”。他總像一只蜜蜂，整天勤勤懇懇地為人民服務(wù)。他整天吃不飽，睡不好，很少有幾天可以痛痛快快地吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。他就是——勤勞的農(nóng)民。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)是唐朝的李紳寫的《憫農(nóng)》。既呼吁人們不要浪費(fèi)食物，又歌頌了那些農(nóng)民。沒有農(nóng)民，拿來(lái)的食物。沒有食物，寬裕的日子從何而來(lái)。要是沒有農(nóng)民，我們可能一個(gè)個(gè)都餓死在街頭。那能像現(xiàn)在要什么吃的，就有什么吃的;要什么穿的，就有什么穿的。
“哦哦哦……!”公雞扯著嗓子喊著。所有的農(nóng)民邊很快地起床，拿著鋤頭，直奔田里。大家賣力的干起活來(lái)“嘿咻，嘿咻……”，唯恐自己今年的收成比別人少。到了傍晚，他們又帶著鋤頭回家。他們整天都干著一樣的活，一天，兩天，三天……三百六十五天。到了第三百六十五天，他們又帶上采集工具，拼命地收割糧食，沒有一刻消停。收完之后，又千里迢迢地到集市上去賣。他們這樣反復(fù)干了一年，兩年，三年……一直到干不動(dòng)為止。
你們別小看那些農(nóng)民，他們的貢獻(xiàn)是最大的。
5、勤勞的小蜜蜂。
“嗡嗡嗡……我是快樂的小蜜蜂。”瞧，是誰(shuí)提著小花籃，唱著歌走來(lái)了?啊，原來(lái)是小蜜蜂甜甜，正準(zhǔn)備去野外采蜜。小猴見了問到：“甜甜，你這樣忙來(lái)忙去，也不休息下，不覺得累嗎?”“我需要工作。”甜甜邊飛邊說(shuō)到：“你天生就是這樣的，不知道疲憊，為勞動(dòng)而活著，為收獲更多而活，就這樣我短暫的一生的全部了?！闭f(shuō)完，甜甜就完野外飛去了。
“是呀，甜甜的一生都在為花蜜活著，為了能讓更多的小動(dòng)物們喝上甘甜的蜜奔波著?！毙『锼季w著。之后，小猴又把甜甜的話通過森林廣播傳送給了更多的小動(dòng)物。小動(dòng)物們聽了以后都對(duì)甜甜產(chǎn)生了敬佩之情，都推薦甜甜當(dāng)“森林之星”，這可是一個(gè)極高的榮譽(yù)，許多動(dòng)物一生都不見得獲得這個(gè)榮譽(yù)。
對(duì)于獲得這個(gè)崇高的榮譽(yù)，甜甜表現(xiàn)的十分平靜，仍然每天忙碌著，跳著八字舞在花叢中穿梭著。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇五
那是四年級(jí)時(shí)的一件事，從中我深深地感受到了身邊的人對(duì)我的關(guān)愛。
那天，我和往常一樣背著書包來(lái)到了學(xué)校?？墒?，等到上完英語(yǔ)課的時(shí)候，胃突然很難受，吐了出來(lái)。一位同學(xué)看見了，于是馬上跑去把老師請(qǐng)了過來(lái)。老師讓同學(xué)陪我去給媽媽打個(gè)電話，把我接回家。接下來(lái)的美術(shù)課才上了一半，媽媽便來(lái)把我接走了。媽媽一定是急匆匆地從單位里來(lái)的，可能還有事沒辦好。但為了我，媽媽還是來(lái)了。去醫(yī)院看病，媽媽陪我坐在椅子上，讓我躺在她的腿上，我感到舒服多了。因?yàn)槲覆缓茫瑡寢屬I了一些面包給我當(dāng)中飯。這一天，媽媽就這樣陪著我，沒再去上班。
第二天上午，媽媽單位里有事，沒辦法陪我?？晌疫€是不能去上學(xué)，只能讓爸爸從外地趕回家來(lái)。爸爸工作一直都挺忙的，一個(gè)星期只有雙休日才能回家。這次爸爸只能放下手中的事情，回家來(lái)照顧我。醫(yī)院里擠得很，上午掛了號(hào)要到下午才能來(lái)看病。爸爸回家來(lái)，又要忙一堆活，燒飯、搞衛(wèi)生……一刻都沒得停。中飯燒好了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)吧，稍微吃點(diǎn)，別空著肚子。不過，吃不下也別硬撐?！蔽冶汩_始一點(diǎn)點(diǎn)地吸起面條來(lái)。很快，媽媽回來(lái)了。爸爸把我們送到醫(yī)院，說(shuō)下午有點(diǎn)事先走了。這下又是媽媽陪我了。等了好一會(huì)兒才輪到我們看病，醫(yī)生說(shuō)不用掛鹽水了，吃點(diǎn)藥就行了。
吃了藥后，感覺身體好一點(diǎn)了，媽媽便說(shuō)：“好一點(diǎn)了，明天好去上學(xué)了，快做作業(yè)吧。”聽媽媽說(shuō)，這些作業(yè)都是同學(xué)幫我抄的，也該謝謝他們了。第三天，我又重新回到學(xué)校上課了。
這回生病讓我分別感受到了同學(xué)、老師、父母對(duì)我不同的關(guān)心和幫助。我真幸福！
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幸福的小學(xué)五年級(jí)篇六
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。
幸福是什么?幸福是在外漂泊的游子，能在年前趕回家中，與親人歡聚一堂，并吃一頓團(tuán)年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能夠平平安安，能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母親做的飯菜，希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父親問候著孩子在外的情況，母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么?幸福就是與親人在一起，其樂融融的吃一頓飯，再談?wù)摷页！?/p>
幸福是什么?幸福不是什么稀有的東西。在他人遇到困難時(shí)，在遇到走失的小孩子時(shí)，在……我們只需要伸出援助的手，在他們后面支持他們，幫助他們，鼓舞他們，滿足他們的小愿望。這些都能使他們高興，使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時(shí)，我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢?幸福就是幫助他人，快樂自己。
幸福是什么?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)自己的行為得到他人的肯定時(shí)，當(dāng)自己的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)受到老師、父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)經(jīng)過努力后而獲得成功時(shí),就會(huì)感到無(wú)限的幸福。幸福不是建立在金錢、權(quán)利上的，幸福也不是成功人士和富翁的專利，人人都能得到幸福，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，就一定會(huì)找到。
在一場(chǎng)國(guó)際大賽中有一個(gè)著名歌星在舞臺(tái)上盡情歌唱，并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽(yù)潮水般涌向他，有個(gè)記者問他：“現(xiàn)在你已經(jīng)功成名就，你認(rèn)為最幸福的事情是什么?”他的回答是：“回到家中睡個(gè)懶覺，忘了白天和黑夜，然后吃一盤愛人親手做的土豆絲?！彼枰牟皇酋r花掌聲，而是一種閑適和真實(shí)的生活狀態(tài)，真正享受屬于生活本身與幸福有關(guān)的那份悠然、自由和樸素的愛。
原來(lái)，幸福像我們的掌紋，彎彎曲曲，雖不奪人眼目，卻握在自己手中，就在自己身邊。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇七
“家”是一棵大樹，它是一個(gè)能給你幸福的港灣；“家”是一座游樂園，它是一個(gè)能給你幸福的開心果。有時(shí)候，我總是在想，我幸福嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，其實(shí)，我很幸福。
3歲時(shí)，我覺得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過5歲生日時(shí)，我覺得能和爸爸媽媽一起過生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時(shí)，我跨入了小學(xué)的大門，上了一年級(jí)，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學(xué)們的稱贊；當(dāng)我12歲的時(shí)候，身邊的小伙伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個(gè)完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點(diǎn)，但只要一家人能開開心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個(gè)完整而溫暖的家，在家里，我是爸媽的寶貝，無(wú)論我提出什么要求，爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足我。我要學(xué)畫畫的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要學(xué)彈琴的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要買這買那的時(shí)候，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香；鳥兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個(gè)幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶......
童年是一首歡樂的歌，我們就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符。在我們成長(zhǎng)的足跡里，有幸福也有煩惱。在我的生活中，幸福就像一朵美麗的云彩時(shí)時(shí)伴隨著我。
春天，一出門就陽(yáng)光明媚，我想：這么好的天不帶傘了，多麻煩呀！于是，我把傘放在了陽(yáng)臺(tái)的茶幾上，告別了媽媽，向?qū)W校走去。到了中午，我看見烏云從四面八方慢慢聚攏來(lái)。沒過多久，就打起雷來(lái)了。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只剩下我獨(dú)自狐零零地望著外面的蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)，我在校門口看到一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是媽媽帶著傘來(lái)接我了。媽媽的愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。我真幸福呀！
夏天，媽媽給我送來(lái)了一碗冰涼的綠豆湯。她看見我一口就喝得一干二凈，露出了滿意的笑容。媽媽的愛是一陣涼爽的風(fēng)，幫我扇走了夏天的炎熱。我真幸福呀！
冬天，晚上睡覺我容易踢被子，半夜三更，爸爸忍著睡魔的誘惑，迷迷糊糊地還替我蓋被子。爸爸的愛是冬天里的陽(yáng)光溫暖我的身心。我真幸福呀！
永安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)谝黄鸬哪且豢?。那一刻，我真幸?！?/p>
課堂上，我們不約而同地舉起了手，對(duì)老師的言論和課本的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴望勝利的旗幟。有時(shí)，還跟老師頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)笑，老師的幽默語(yǔ)言，常常令我們?cè)谡n堂上嘩然大笑。課間休息10分鐘，同學(xué)們也不閑著，嘰嘰喳喳地討論著，一會(huì)為“選拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”而爭(zhēng)得面紅赤耳；一會(huì)又為“英語(yǔ)的時(shí)態(tài)”而爭(zhēng)的手舞足蹈似的。就在課堂內(nèi)外這一刻，凝聚著我們的說(shuō)笑聲，討論聲。這是屬于我們的天空，充滿了青春的色彩。那一刻，我真幸福。
操場(chǎng)上，隨著老師的一聲吹響，跑道上起了一片灰塵，男同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出起跑線，開始了1500米的征程。有的如飛奔的快馬，一路領(lǐng)先；有的卻稍稍落后但也奮力前進(jìn)，他們超過別人時(shí)，臉上露出愉快的笑容；還有的雖然一直在后面，但仍也不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。然而在一旁的女生也不忘扯起了嗓子為他們加油鼓勁。整個(gè)操場(chǎng)上，充滿了歡呼聲，嬉笑聲。那一刻，和他們?cè)谝黄?，我真幸福，充滿了激情與快樂，讓我們的青春充滿了活力和拼搏。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是在那一刻，我和你們?cè)谝黄穑?/p>
能夠和親人一起進(jìn)餐游玩是幸福的；能夠和朋友輕語(yǔ)漫談是幸福的；能夠和同學(xué)一起在游樂場(chǎng)里坐在過山車上享受刺激帶來(lái)的快樂是幸福的……很多人都認(rèn)為自己是幸福的，而我認(rèn)為我才是最幸福的人。
小時(shí)候我的膽子很小，很怕黑。盡管我很努力了但是總是無(wú)法戰(zhàn)勝心理的恐懼。那一天，爸爸出差，媽媽去公司了，只留下我一個(gè)人在家里。天漸漸的黑了，我的恐懼感也越來(lái)越濃了。我在屋子里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)拿起一本書，一會(huì)打開電腦，但是不論做什么都很不安。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我強(qiáng)制自己坐下來(lái)打開了電視。誰(shuí)知道一開機(jī)正好里面在播放恐怖片。一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼朝我走過來(lái)。我嚇得彈簧般從沙發(fā)上跳起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電視后情不自禁的趴在桌上哭了起來(lái)。我想媽媽，真希望此刻她能象仙女一樣從天而降出現(xiàn)在我的面前。
哭累了，我打開電腦，玩小游戲，但腦海中不斷涌現(xiàn)出那恐怖片的情景。好像那個(gè)女鬼就在我的旁邊，只要我眨一下眼睛她就會(huì)把我抓走……我撥通了媽媽的電話，一陣彩鈴過后，媽媽的聲音響了起來(lái)：“喂……”聽到媽媽的聲音我再也控制不住自己?jiǎn)鑶柩恃实倪吙捱呎f(shuō)……媽媽在電話里安慰我讓我再忍耐一下，她馬上趕回來(lái)。
第二天早晨，醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽不在身旁！家里又只有我一個(gè)人了。我明白了一定是我睡著以后媽媽又回公司工作去了。此刻我感受到一股強(qiáng)烈的母愛涌上心頭！從那以后，媽媽每天都回來(lái)陪我睡覺，等我睡著以后她在去工作。日久天長(zhǎng)，我慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣了。而媽媽卻在奔波中消瘦了很多。我覺得母愛是強(qiáng)大的，是無(wú)與倫比的，是用金錢所無(wú)法衡量的，是世界上任何東西所不能替代的。
我真幸福，有這樣一個(gè)愛我的媽媽，我真幸福，有這樣一個(gè)溫暖的家！作文。
北京市海淀區(qū)二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校五。
文章來(lái)源。
董靜文。
我越來(lái)越感到，我是多么幸福?。寢尣徽摴物L(fēng)還是下雨，總是按時(shí)來(lái)學(xué)校接我。。
有一次，我出去玩，回來(lái)后，我吃飯吃不下，睡覺睡不著。媽媽看見我這個(gè)樣子，很擔(dān)心，便帶我去醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查，說(shuō)：“只是普通感冒，吃點(diǎn)藥就好了?！钡珛寢屓匀缓懿环判模隽酸t(yī)院門，又帶我去診所，媽媽堅(jiān)持讓我打針，我無(wú)奈，只好乖乖的打針。突然我覺得有一股困意布滿全身，便躺在床上睡著了。醒來(lái)后，我看天已經(jīng)黑了，便四下望了望，媽媽坐在床邊望著我，見我醒來(lái)，便說(shuō)：“好些沒有？”我想張口說(shuō)點(diǎn)什么，可沒有力氣，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“餓了吧，我去買吃的?！眿寢尦鋈ズ?，我打量著前來(lái)打針的.人，每一個(gè)來(lái)打針的孩子，都有一個(gè)像我媽媽一樣的好媽媽，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
媽媽，您給我了無(wú)邊的愛，讓我體會(huì)到了幸福的滋味，謝謝您！作文。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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李震宇。
我們的生活比蜜甜！我們的確生活在小蜜罐里，享受著父母那偉大無(wú)私的愛。。
母愛是船，載著我們從幼童走向少年；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛，給了我們堅(jiān)定的目標(biāo)。
母愛看似平常，卻無(wú)比偉大。有一次，我的成績(jī)由巔峰跌入了萬(wàn)丈深淵，媽媽一見，雖然心急如火，但表面依然冷靜沉著。她依舊是那樣親切和溫柔。一如既往地鼓勵(lì)我。正因?yàn)橛辛藡寢尩膸椭煽?jī)才會(huì)源源不斷地上升。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上，手捧一杯香茗，耳畔回響的是《斯特勞斯進(jìn)行曲》，這種愜意對(duì)于平時(shí)忙碌于“三點(diǎn)一線”的我而言，可是難得啊！這一切，還都要?dú)w功于家中的樓梯。早上一起床，感覺昏昏沉沉地，當(dāng)走下樓去，一失腳，“嘭嘭嘭”，一直滾到樓下。頓時(shí)，只覺得眼前金星四射，四周變得黑漆漆一片，十分寂靜?？帐幍姆块g里，只聞見我微弱的呼吸聲。隨之，陣陣鉆心的疼痛便襲上心頭，眼淚便也噴射而出。
不知過了多久，爸爸終于回來(lái)了。經(jīng)過了一場(chǎng)眼淚洗禮的我，靠在樓梯上有氣無(wú)力，臉色蒼白。老爸見我這個(gè)樣子，一下子就愣住了。我剛想講明原因，但又被見到老爸時(shí)高興的眼淚給咽下去了。爸爸見我呆著不動(dòng)，過來(lái)一看，二話不說(shuō)就抱起我，沖向門口。我躺在老爸的懷里，能夠很清晰地聽到老爸急促的呼吸聲和快節(jié)奏的腳步聲，昏暗的燈光下，能夠看到老爸那布滿驚慌的臉。
到了門口，老爸那雙烏黑發(fā)亮的眼睛瞪得圓圓的，來(lái)回張望，一眨都不眨，生怕溜走了一輛出租車。老天似乎又在考驗(yàn)我們，攔了好久都沒有攔到一輛出租車。老爸這是急了--他的那雙眼睛告訴我的。
我平生還是第一次看到老爸這么著急的目光和神情，原來(lái)平時(shí)害羞的老爸也會(huì)這樣。
就在這一剎那，我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，我覺得我是世界上最幸福的人。。
現(xiàn)在斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上，手捧一杯香茗，耳畔回響的是《斯特勞斯進(jìn)行曲》，回想著老爸的一舉一動(dòng)。
安吉實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)吳夢(mèng)浩本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
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張延宇。
小時(shí)候，母親不曾打我，我做錯(cuò)的每一件事，母親都是苦口婆心地教育我不要再做錯(cuò)了。那時(shí)，我感到是世界上最最幸福的孩子。
有一件事讓我懂得了，母親永遠(yuǎn)都在愛著我，我也是最幸福的。比如有一次，英語(yǔ)考試，我考了個(gè)超低的分：93.5分。我一聽，蒙了，不可能！我沒有這么笨，仔細(xì)一看，才知道原因，原來(lái)漏了五道小題。母親知道了，沒有訓(xùn)斥我，而是讓我認(rèn)識(shí)到粗心大意的危害。我感到我是幸福的。
是的，世界處處充滿著幸福，只要你認(rèn)真去感受。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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幸福的小學(xué)五年級(jí)篇八
在這周三上第二節(jié)課之前，教室里突然一片喧嘩，幾乎所有人都把目光投向了電子屏幕上。我抬頭一看，原來(lái)不知道是誰(shuí)把我們班的電腦背景換了一張照片。換背景本身沒什么新奇的，可換的這張照片竟是我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)的合影。
看到這張照片后我突然意識(shí)到這不就是我們班昨天剛照的嗎。原來(lái)在周二中午的時(shí)候我們班進(jìn)行了一場(chǎng)班級(jí)足球比賽并取得了勝利，在賽后我們班班主任張老師讓我們先別走，全班進(jìn)行合影留念。此時(shí)此刻我十分仔細(xì)地觀察這張照片，發(fā)現(xiàn)全班39個(gè)同學(xué)每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容，這是多么幸福的一刻啊。想到這里，我的思緒又回到了我們剛步入初中時(shí)的情景。
記得在去年9月份，我們小學(xué)畢業(yè)升入初中，由39名同學(xué)組成了一個(gè)班級(jí)，在這之間，我們有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)?？赊D(zhuǎn)眼1年間過去了，同學(xué)們已經(jīng)從初次見面變?yōu)榱俗约鹤詈玫呐笥?，從互不了解到相互熟識(shí)、玩耍。雖然在這中間少不了矛盾和不快，可最多的還是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和臉上的笑容，尤其是在集體活動(dòng)中能最好的體現(xiàn)出來(lái)。
在初一拔河比賽和排舞比賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拼勁全力去為班爭(zhēng)光，在贏得冠軍后每位同學(xué)臉上都洋溢著那幸福都笑容，而在這學(xué)期的籃球比賽中雖然失利了，可同學(xué)們相互鼓勵(lì)、加油并爭(zhēng)取在下次比賽中取得好成績(jī)。我想，這就是我們班最幸福的時(shí)刻吧!
多年以后如果再次看到這張照片，我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己許多感觸和感受，而我認(rèn)為這張照片不僅展示了當(dāng)時(shí)每個(gè)人的笑容和幸福，更包含著我們整個(gè)集體在一起時(shí)經(jīng)歷的各種事情和幸福時(shí)刻!
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇九
幸福是什么呢？它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎？我常常坐在一個(gè)安靜的地方靜靜地想，可是卻從來(lái)沒有想到過答案，我很好奇。
正是美好的春季，溫暖的陽(yáng)光照耀著全世界，我穿梭在花叢中，想細(xì)細(xì)地感受一下春光，并思考幸福的含義。
微風(fēng)吹拂過我的臉頰，我繼續(xù)向前走，走到了一棵櫻花樹下。
櫻花樹下有這許多掉落的櫻花，許是被剛剛的風(fēng)吹落的吧，我隨手撿起一朵櫻花，把它帶回了家，又在家里盛了一碗水，把櫻花放在了上面。
我看著漂浮在水上的櫻花，擁有淡粉色花瓣的櫻花深受人們喜愛，櫻花能有美麗的外表供人們欣賞，讓人們快樂，又能一年四季為自然創(chuàng)造美麗的景色，櫻花應(yīng)該很幸福吧。
幸福其實(shí)就是熱心幫助別人、為別人付出，這樣的話，自己的心里也會(huì)很幸福。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十
什么是幸福呢？幸福也許是與同學(xué)的一點(diǎn)小分享，得到了幸福，也許是今天交了一個(gè)新朋友，得到了幸福，也許是又長(zhǎng)大了一歲，得到了幸福。但我想，成長(zhǎng)是最幸福的一件事。
成長(zhǎng)，這是一首悅耳動(dòng)聽的曲子，它不是只有一個(gè)音，它的音多者呢，并且還是有先后順序的，短音——長(zhǎng)音——重音——高音。
春天到了，小種子忍不住了，在地下偷偷說(shuō)：“都吃了大地媽媽這么多保健品了，身體這么棒了，該出去見識(shí)見識(shí)了！”于是露出了個(gè)小芽，一晃一晃地，像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來(lái)了，看它那激動(dòng)樣兒，可愛極了，跟媽媽有說(shuō)有笑，不時(shí)翻來(lái)覆去，在耍雜技呢！
我呢，雖然不太喜歡吃那無(wú)味的壽面，但是吃了它，我便長(zhǎng)大了一歲，便會(huì)感受到一個(gè)大大的幸福，這是一件多么值得開心的事??！于是我“筷子下不留情”，狼吞虎咽吃了起來(lái)。過了幾天，那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因?yàn)椤龠^了我要上學(xué)了，又要穿那一點(diǎn)也不好看的校服了，又要捧著堆積如山的教科書了，不過，又可以與同學(xué)、老師交流溝通了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分快樂的事?！班健睂W(xué)習(xí)這輛火車開始了漫長(zhǎng)的旅程！
芽?jī)嚎筛吲d了，你看它的眼睛，都瞇成一條線了，現(xiàn)在的它簡(jiǎn)直跟原來(lái)判若兩人。從一棵小不點(diǎn)兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶，昂首挺胸的，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒在學(xué)邁克爾。杰克遜，有時(shí)還會(huì)做體操呢，你說(shuō)，能不高興嗎？毛毛蟲呢，從一根“細(xì)條兒”變成了一根“粗管子”，那模樣，樂開了花兒，現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了?？谒髁藵M地，真是太搞笑了！
我，在這個(gè)學(xué)期中也不知不覺地改掉了許多壞習(xí)慣，也學(xué)了不少的知識(shí)，在各方面也有了大范圍進(jìn)步，我想，我要對(duì)各方面進(jìn)行“大工程”，把以前缺的漏的全部補(bǔ)上，還要與同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這對(duì)我也有幫助。但這段時(shí)間卻很漫長(zhǎng)，所以堅(jiān)持就是勝利，否則將會(huì)一事無(wú)成，因此，我要努力！
“開花了！開花了！”大葉子寶寶都要飛天了，它現(xiàn)在正在對(duì)它的朋友報(bào)喜你！經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗，它是它們“圣果市”第一個(gè)開花的家伙，現(xiàn)在啊，它的名字都傳遍四面八方了！不過，路還長(zhǎng)著呢！夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級(jí)困難，所以，它必須堅(jiān)強(qiáng)！下面去采訪一下毛毛蟲娃娃，咦，它人呢？今天去哪里散步了？哦！原來(lái)跟蛹里去啦！看來(lái)它在那肯定也不好受，要學(xué)會(huì)忍耐了！
荊棘路鋪出來(lái)了，著可是成長(zhǎng)的一個(gè)高難度關(guān)卡，今天數(shù)學(xué)考差了，哦，背誦忘了，這題怎么做呀，做家務(wù)可真難呀，今天這件事做不好，被批評(píng)了，總之，這條荊棘路又高又尖，扎起來(lái)是疼痛無(wú)比，所以，我們一定要有勇氣，這是通過這一關(guān)的秘訣。而且，我們要知錯(cuò)能改，多多嘗試，決不能灰心喪氣，向困難低頭，畢竟失敗是成功之母，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，勇往直前，直達(dá)終點(diǎn)。
“一個(gè)果子，兩個(gè)果子，三個(gè)果子，四個(gè)……好多好多的果子！”花謝了，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán)，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈，欣喜狂歡，連蹦帶跳，不過它已經(jīng)不再是寶寶了，它當(dāng)上媽媽了，地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動(dòng)人的蝴蝶了，它也很忙呢，照顧著自己心愛的卵，忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽，它們太棒了，它們走出了這條有風(fēng)有雨、有喜有悲的成長(zhǎng)道路，還培養(yǎng)了下一代，真的很棒！
我，也成功了，把期末成績(jī)考好了，心里感覺比吃了蜜還甜，看來(lái)這個(gè)暑假是享受了，我那成績(jī)兌換的必勝客成功了！我也想對(duì)我說(shuō)：“我真棒！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。
成長(zhǎng)，這條路可不簡(jiǎn)單，但每當(dāng)走出一小步，都會(huì)感到幸福，都會(huì)有無(wú)處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣，從同一個(gè)起跑線開始，中間要努力拼搏，最后勇于面對(duì)困難，才能跑出好成績(jī)。我要成長(zhǎng)，快樂健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十一
幸福象是一杯奶茶，香香的、濃濃的，它還有不同的口味：勞動(dòng)味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。
記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。那時(shí)，我們班正流行辦“袖珍圖書館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來(lái)相互間借著看，以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久，我也加入了這“借書一族”。一天，我的書癮上來(lái)了，但我自己的圖書館已被我閱覽無(wú)數(shù)次，便急忙來(lái)到離我最近的“圖書館”選書。我選了一本《紅樹林》正要登記，卻發(fā)現(xiàn)“館長(zhǎng)”桌子上的記帳本沒有了，我好奇地問“館長(zhǎng)”：“你的登記本呢？不登記了？不怕別人借了不還嗎？”我連珠炮地向館長(zhǎng)發(fā)問，沒想到館長(zhǎng)聽了我的問話只淡淡地一笑：“同學(xué)之間，沒必要這樣認(rèn)真，我信任我們班的每個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也包括你啊?！甭犃怂脑挘翌D時(shí)覺得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊，同學(xué)之間相互信任，這是多么的一種幸福啊。
第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí)，我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩，一次，我去她家時(shí)，她正在上網(wǎng)登xq呢，見我來(lái)了，她連忙站起來(lái)給我打招呼。我的心思全在耍上了，急切要求她跟我一起玩，張又丹拗不過我了，于是湊在我耳邊低聲說(shuō)：那我把我xx密碼告訴你，回去你可以登上，我上面有好多有趣的東東呢.......過了幾天，老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文，讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思，大家正在冥思苦想時(shí)，張又丹站起來(lái)說(shuō)：“前幾天，我把我的xq密碼告訴了岳蕓竹，而她一直幫我保密，我覺得她是我信任的人”。信任，多么莊重而溫馨的話語(yǔ)啊，我怔住了，大家都那么信任，我卻沒有把大家的信任當(dāng)做一回事，我這才明白：能被人信任，是多么幸福的一件事呀。
我不僅愛喝“信任奶茶”，還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上，大家正在拼命地趕作業(yè)，這時(shí)，一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)：“岳蕓竹，借一下你的鋼筆好嗎？”我回頭一看，原來(lái)是我們班有名的借東西不還的aa同學(xué)，想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡，我猶豫了：是借還是不借呢？可我一想，同學(xué)們都那樣信任我，我為什么就不可以信任他人呢？于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。aa一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我，為什么你卻愿借給我呢？我回答道：“因?yàn)槲倚湃文恪薄a開心地笑了，笑得那么自信。
我愛奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來(lái)。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間，房間里有一個(gè)大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺(tái)電腦......我每天在寫字桌上寫作業(yè)，在床上睡覺，有時(shí)感到累了就可以坐在電腦前玩會(huì)游戲放松放松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空時(shí)翻翻書柜看看書。房間里每一物都是陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“伙伴?！?/p>
我愛我的家，愛家里的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工，記得去年放暑假時(shí)班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學(xué)說(shuō)買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲野职质莻€(gè)很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說(shuō)，騎著電動(dòng)車，帶我去新華書店。我一看價(jià)呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爸爸有點(diǎn)不耐煩了：“該買就買，磨蹭什么？”回來(lái)的路上，我抱著書想：我的爸爸真了不起！
也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時(shí)間陪你；但是，我還愛我的爸爸。
媽媽的愛表達(dá)方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當(dāng)小皇帝、小公主一樣供著，可是很多人都認(rèn)為是理所當(dāng)讓的，例如我吧，在家里，我可是名副其實(shí)的小皇帝。不會(huì)做飯不說(shuō)，連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來(lái)不說(shuō)我。
我終于明白了，媽媽的愛絕對(duì)是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最無(wú)私、再無(wú)所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。
我是一個(gè)既聰明又淘氣的五年級(jí)小學(xué)生。我的特點(diǎn)是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說(shuō)表姐要來(lái)我家玩。我看到表姐開門后，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個(gè)人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但腦子一點(diǎn)也不笨，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，各門功課一點(diǎn)也不差。
這就是那為我遮風(fēng)避雨，伴隨我成長(zhǎng)的幸福小家。我愛我的家，你呢？
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十三
羅媛媛，父親因病去世，母親離家出走，至今杳無(wú)音信，跟著年邁的爺爺生活。住木架房，喜歡畫畫，成績(jī)較好，為人樂觀，樂于助人。
他們家的房子已是一棟危樓，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒塌。羅媛媛的臥室，只有一張床，一張書桌，幾只木箱子和一支木頭書架。但和這些截然不同的是那一墻的樹葉畫，各種各樣，給這間簡(jiǎn)陋的屋子增添了許多情趣。
羅媛媛是幸運(yùn)的，她得到了梧桐樹小學(xué)愛心小組的幫助。愛心七人組在暑假期間來(lái)到了羅媛媛的家，給她帶來(lái)了很多生活用品和學(xué)習(xí)用品。并幫她完成了六個(gè)夢(mèng)想，分別是：
1、夢(mèng)想能見到你們，請(qǐng)讓我當(dāng)面對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝。
2、夢(mèng)想能和爺爺住在不漏雨不漏風(fēng)的房子里。
3、夢(mèng)想有一天能治好爺爺?shù)难劬Α?/p>
4、夢(mèng)想有一天能去城里的小學(xué)上一堂課。
5、夢(mèng)想能去城里看看羅文星一家的生活。
6、夢(mèng)想有一天能到大海邊去看看。
就是這么普普通通的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能根本算不上夢(mèng)想，而在羅媛媛看來(lái)，這都是奢華的事?？上攵覀兪怯侄嘈腋！?/p>
還有吃這方面，羅媛媛他們一天只吃兩頓飯，中午如果實(shí)在餓了，就吃個(gè)玉米或紅薯充饑。我們呢？一天三頓飯頓頓不少，想吃啥就吃啥，有時(shí)還抱怨味道不好?？珊退麄儽绕饋?lái)，我們有什么資格抱怨。
我們有什么資格說(shuō)不滿足，我們吃喝玩樂樣樣不差。那些山區(qū)里的孩子，他們根本沒有這些，但他們從不抱怨，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，自己一定會(huì)好起來(lái)的。
好好珍惜這一切，并盡自己所能，多幫一些像羅媛媛這樣的孩子吧！
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十四
每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門，隨手把書本一丟，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了啊，在學(xué)校住得怎么樣啊，習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食??？”
我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了，就隨便說(shuō)了句：“還算可以啦！”
我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶，別嗆著自己了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我肚子稍微有點(diǎn)飽了，我才回過神來(lái)問：“爸爸去哪里了?。俊?/p>
媽媽溫柔地說(shuō)：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了?！蹦阍趯W(xué)校睡覺冷不冷啊，要不要添點(diǎn)棉絮??？”
我搖了搖頭說(shuō)：“暫時(shí)還不冷呢。”正準(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這里不需要你?！?/p>
一聲聲鼓勵(lì)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110，我慢慢地回過頭來(lái)一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責(zé)備我不可。
我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說(shuō)：“：媽，今天我們?cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我……”
媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒拿來(lái)我看看?！蔽摇芭丁绷艘宦?，我從書袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點(diǎn)，媽相信你?！?/p>
“嗯嗯”，我使勁的點(diǎn)著頭，心想：媽媽沒有責(zé)備我，還叫我下次再努力一點(diǎn)，以前可不是這樣的呀?！?/p>
我支支吾吾地說(shuō)：“媽，為什么……你這次沒有批評(píng)我？”媽媽笑著說(shuō)：“你都這么大了，媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊，你千萬(wàn)別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿了期待。
一次次感動(dòng)。
是誰(shuí)，在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰(shuí)，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復(fù)問我夠不夠花；是誰(shuí)，在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量；又是誰(shuí)，在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。
要記住這篇文章哦：其實(shí)，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十五
幸福還在于付出。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過：“我不是因?yàn)樯疃?，而是因?yàn)樾腋ｍ槺慊钪！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強(qiáng)頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個(gè)好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說(shuō)：“我只是個(gè)普通人，做不了驚天動(dòng)地的大事。”但你有愛心嗎？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對(duì)待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十六
有一天，在去上學(xué)的路上，我掏出錢包買早餐時(shí)，把我嚇壞了?！鞍パ?！我的.錢包里只有4元4角了，不夠坐地鐵了。”但是，我心里想，經(jīng)過我們小區(qū)的503路公交車也挺方便，不必須要乘坐地鐵上學(xué)，再過兩天，我媽借我的400元錢就要給我利息了。
于是，我便來(lái)到公交車站，一輛之后一輛的公交車進(jìn)站又出站了，但沒有我要乘坐的503路，真急死我了。等啊等啊，最之后了一輛503路公交車，我手里拿著錢，飛奔著跑到車門口，但是，人很多，我個(gè)子小而無(wú)法擠上車，我抬頭往車廂里一看，人擠人，就象是沙丁魚罐頭一樣，我只好默默地站在旁邊，不敢去擠了。一輛又一輛的503飄過去了，每輛車幾乎都是如此。在焦急的等待中，我最后等來(lái)了一輛人不是太多的503路車，我趕緊上車了。
車開出站后不久，突然來(lái)了一個(gè)急剎車，我差點(diǎn)摔倒了。我往外一看，原先是一隊(duì)結(jié)婚的婚車攔住了去路，車上的乘客們很不耐煩，紛紛抱怨道：
“嘿嘿，到底是她結(jié)婚重要還是我們上班、上學(xué)重要？”
“呸！有錢有勢(shì)的人家又怎樣？憑什么擋住我們的路？”
而503路的司機(jī)卻靜靜的坐在駕駛位上，眉毛擰成了一字形，臉色顯得有點(diǎn)蒼白，拿起水杯喝了一口水，平靜地說(shuō)：“別人結(jié)婚是一件十分幸福的喜事，我們給她讓一讓道，這不是也是一件幸福的事嗎？”司機(jī)的話音剛落，吵鬧的車廂頓時(shí)安靜了。
這次乘坐503路，給我上了寶貴的一堂課，讓我懂得：“給別人幸福，其實(shí)就等于給自己幸福！”
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十七
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時(shí)候跟著您開始學(xué)習(xí)的。正如您說(shuō)的有如初心很重要，這句話一直激勵(lì)著我，家里打印的講評(píng)范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時(shí)常獲得免寫劵（兩個(gè)a+,一個(gè)免寫劵），而且孩子很自豪地說(shuō)，我是班里唯一不訂《小學(xué)生作文》的同學(xué)，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級(jí)期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說(shuō)明，卷子發(fā)下來(lái)后感覺孩子寫得不錯(cuò)，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單?。┪腋嬖V她想發(fā)給非常老師講評(píng)，她聽了很高興，說(shuō)考試沒那么多的時(shí)間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評(píng)我相信對(duì)她學(xué)習(xí)作文會(huì)有更大的促進(jìn)和幫助，期待著老師的講評(píng)！
幸福。
記得看過一句話，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂的時(shí)候。那年，學(xué)校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂，無(wú)比的幸福！
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
記得看過一句話，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。開門見山，不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒有，前三句話要有，前三句話沒有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個(gè)自然段的形式展現(xiàn)的。這個(gè)自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點(diǎn)了出來(lái)。八法，其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語(yǔ)、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》里專門有一章講這個(gè)方法。孩子能有這樣的意識(shí)，寫得非常好。
從整篇文章來(lái)看，頭能做到開門見山、引經(jīng)據(jù)典；腳能做到抬頭收腹。
來(lái)看身子。在這部分，孩子的表達(dá)能力沒有問題，很流暢。
接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順和前段的前期工作準(zhǔn)備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中。
再接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
排練過程中會(huì)出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫得細(xì)致一些，增加一點(diǎn)故事情節(jié)，來(lái)突出快樂、幸福來(lái)自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂，無(wú)比的幸福！
無(wú)比的快樂，無(wú)比的幸福！有點(diǎn)啰嗦。直接就可以寫幸福來(lái)自我們無(wú)比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)，在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來(lái)準(zhǔn)備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
我們可以這樣寫：
有的人認(rèn)為，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認(rèn)為，幸福是付出。這樣就呼應(yīng)了頭。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中，幸福來(lái)自于我們的笑聲之中，幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感，幸福來(lái)自于我們?nèi)σ愿暗母冻?。結(jié)尾用四個(gè)對(duì)稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強(qiáng)調(diào)段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的主題是什么。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十八
幸福是給人快樂的力量，就像冬天可以喝一碗熱騰騰的湯；饑餓時(shí)，吃到美味的東西。一般人在出門前，聽到媽媽一句叮嚀的話語(yǔ)時(shí)，會(huì)感到幸福。內(nèi)心充滿愛的人，才會(huì)感覺到幸福。
幸就象是一種食物，一但你把他吃完了，就不會(huì)有第二個(gè)一模一樣的食物，所以幸福是千變?nèi)f化的。他的味道又香又甜像棉花糖一樣，當(dāng)我在看書或畫畫的時(shí)候，我會(huì)感到幸福。而我覺得幸福的時(shí)候，我會(huì)偷偷地在心里高興、快樂，同樣地，如果我心情不好，我也會(huì)偷偷地在心里哭泣。
到現(xiàn)在，有一個(gè)讓我永生難忘的幸福感受，就是小時(shí)候，如果我晚上睡不著覺，媽媽就會(huì)哄著我睡覺，直到我睡著。而考試的時(shí)候，會(huì)使我覺得不幸福，因?yàn)槲易钣憛捒荚嚕看慰荚嚂r(shí)，都要復(fù)習(xí)到很晚才能睡覺，所以我才覺得考試不幸福。
幸福的滋味有數(shù)千數(shù)萬(wàn)種，數(shù)也數(shù)不清，找到了幸福的滋味，人生就會(huì)變得很美好，現(xiàn)在我終于找到了幸福的滋味，希望你也能趕快找到他！在我心中，幸福是甜蜜的東西，只要你心中有幸福，就會(huì)知道幸福是什么了！幸福像甜蜜的物品，他讓你打開你那關(guān)閉已久的心房。
幸福的小學(xué)五年級(jí)篇十九
我發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在，有時(shí)幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無(wú)憂無(wú)慮！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一，上午還是陽(yáng)光明媚的?？墒桥R近放學(xué)時(shí)，不知是誰(shuí)得罪了太陽(yáng)，它立馬板這個(gè)臉，烏云滾滾而來(lái)。不一會(huì)兒，傾盆大雨從天上落下來(lái)。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來(lái)送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍(lán)色的小傘遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來(lái)是藍(lán)色的。
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來(lái)了嶄新的三年級(jí)。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí)，同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的?！鳖D時(shí)，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來(lái)紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時(shí)候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí)，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來(lái)來(lái)去去。這一場(chǎng)景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤(rùn)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“橙色也是幸福的顏色！”
……。
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的愛，朋友對(duì)我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
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