每個人都有自己獨特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
九年級朋友篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一些最純粹的人聚集在了一起。為了文字，要把自己的心點亮，去照亮前路茫茫的迷霧。下面是小編為大家?guī)淼奈矣羞@樣一個朋友九年級作文范文，希望大家能夠喜歡!
第一學(xué)期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補(bǔ)課!幫我把英語成績提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時間是在每天放學(xué)以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻€好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目學(xué)習(xí)方法去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強(qiáng)沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因為我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會總結(jié)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的朋友。
她叫孟春彤。我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長個十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個子。她不喜歡趕時尚，時常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對象。
記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說;“我來為你講講吧!”這對當(dāng)時的我來說，并不是普普通通的六個字。它好似在我感冒之時，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧!”的時候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解?？粗怯H切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛!我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動：好溫暖!
沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學(xué)時代的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。
愛因斯坦曾說過這樣一句話;時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。朋友之情值得我們用一生去珍藏。
榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷地噴吐著香氣。望著這些純潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我有想起了童年時代的小伙伴----文萱。
我的童年是在郊區(qū)度過的，那里的春天真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么杜鵑花啦，映山紅啦，馬蘭花啦，真是萬紫千紅，格外妖嬈。我常常和文萱去采液化。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和文萱又去采野花。來到山腳下，我們便“各奔東西”去采野花。突然，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處覓起來。最后，我的眼光停在一棵大樹上。這棵樹真高啊!它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來，是那樣濃郁、醇厚。
我把文萱叫過來，對她說：“你看這棵樹的花兒，多美啊!如果我有一串就好了!”“這是榆錢花，可以聞也可以吃，用處可大了!你想要?我?guī)湍阏?”還沒等我回應(yīng)。她就爬上樹了。
她小心地踩在樹枝上，用右手慢慢地靠向榆錢花，一摘，就摘到了一串。“阿寧，看!我摘到榆錢花啦!”她興奮地把花伸給我看。“我看到了!快下來吧!小心點!”“恩!”她把榆錢花扔給我，然后慢慢地爬下來。突然，文萱的腳踩了個空?！鞍取保妮嫦胧^一樣重重地掉在地上?！拔妮?”我連忙跑過去?！拔妮?文萱!……”我拼命地?fù)u著文萱，可文萱沒有一絲動靜。我想把文萱抱去醫(yī)院。咦，文萱的頭怎么濕漉漉的?仔細(xì)一看，啊!血!是血!我害怕了，大聲呼喊。我的喊聲驚動了附近的村民，他們聞聲趕來，把文萱送去了醫(yī)院。
三個月后，文萱出院了。由于腦震蕩，她時常頭暈。為了這個，我又打自己，有罵自己，可是這又有什么用?過去的已經(jīng)無法禰補(bǔ)了。
兩年后，她一家搬走了。
今年，榆錢花又開了。可是，文萱，你在哪里啊?
記得在洛陽時，我寫過一篇隨感性的東西，刊在?！都t杏》報上，其中有一句話，我至今記得：如果，我把自己比作是一只快樂的小鳥，那么，我想，文字和朋友就是我快樂飛翔的兩只翅膀。只所以那么清晰地記得這句話，我想是因為它準(zhǔn)確地表達(dá)了我當(dāng)時的想法和情感。直到現(xiàn)在，這句話一直適用于我，不過，是我這只鳥又增加了一個愛情的翅膀?？墒?，鳥三個翅膀是不多見的，所以，這次比喻是打不成了，也就顯得沒有文采了許多。好在，寫文字的人還是同一個，而且還自以為較以前又豐富了許多。
以前，班級人少，我也算是活躍分子，所以老師提問和做試驗時總是叫我。我印象很深地記得，有一次上普通話課，老師為活躍課堂氣氛就決定在正式上課之前搞一游戲式的類似心理測試的活動。老師，讓我和同桌到講臺上，要求讓把自己認(rèn)為人生中最重要的人寫下，然后必須選擇每次擦掉一個表示舍棄該親戚或朋友。前提是，必須要跟著自己的心做，不能玩假的。我做了，很用心，也很痛苦。記得在選擇舍棄愛人和朋友時，我為難了好大一會，我想到了好多事情。最終，我選擇了舍棄愛人，而保留了朋友。游戲的結(jié)果是黑板上只剩下我自己。老師說，這是最真實的答案。回到自己的坐位上，老師問我，有何感想?我說，覺得活著特沒勁，一切都沒有了。事后，給我印象最深的還是在愛人和朋友之間選擇時的情景。我的理由是：愛情給我?guī)砹舜罂鞓?，但同時也有不快樂的時候;而朋友給我?guī)淼膮s幾乎全是快樂，在愛情面前苦惱時，還可以找朋友訴說。后來，又想，這游戲太殘忍了，一切的感情人們是都需要的，只是多寡而已。愛人和朋友我都不愿失去，我都需要，有時他們是彼此的彌補(bǔ)，這樣，我才可以活的更好，更幸福。
我有好多朋友，這一直以來都是我自己竊喜的財富，有了他們，我更活出了一個平凡生命的顏色和味道。我無時無刻不在感激著他們。我愛他們中的每一位，深深地。其中，有同學(xué)情，有同事情，有哥們情，有兄弟情，雖然，我自己知道這些感情是不能這樣分的，可我這樣做，只是為了證明是他們給了我，一個平凡的人太多太多的東西。他們是我的同學(xué)又是我的朋友，他們是我的同事又是我的兄弟，這些感情是分不太清楚的，我深知這一切。
飯店打工當(dāng)服務(wù)生時認(rèn)識的廚師帥兵，酒店當(dāng)客房服務(wù)員時認(rèn)識的同事小弟永剛，高中時的老同學(xué)三四年沒見過面卻仍像整天在身邊一樣現(xiàn)在杭州工作的鄭濤，還有許多許多寫不完記不清的有名和無名的人，太多太多，我用一生也寫不完。是他們在最困難的時候幫助了我，是他們把我當(dāng)親兄弟一樣對待，是他們給了我手足的情義和伙計的概念。我享用不盡，也表述不完。
我讀到過許多寫朋友的散文，其中還有平凹的，寫的很美，可我總覺得再美的文章也比不上，朋友們狠狠捶你一拳的感覺，罵你一聲的舒服，哪怕是踢你一腳的帶勁。
我不只一次地曾想抽個時間，一個一個地，仔仔細(xì)細(xì)地，從頭到腳地把他們里里外外，上上下下，好好寫寫。我沒有輕易寫，不是我不會寫，是我不敢寫。我怕寫不好，打破了我想寫的那種-的理想美感。我可以寫大量自己心理的垃圾文字，我不愿在寫朋友的文字上不夠嚴(yán)肅。
今夜，我按耐不住自己的心情，偷偷地寫下一點點文字，以求自救，希望不會破壞朋友在我心中的神圣地位的崇高感。匆匆之夜，凌亂之筆，實難盡表我意。
九年級朋友篇二
你們一定看過漫畫書吧？我就是個“鐵桿”的《老夫子》迷！
老夫子是我的“開心果”，我經(jīng)常會被書中有趣的畫面，被書中的人物：老夫子、大蕃薯和陳先生逗得前仰后合。我畫的老夫子和大蕃薯像從書上復(fù)制下來的?？墒?，我和老夫子從認(rèn)識到現(xiàn)在，經(jīng)歷了不少的“考驗”。
剛開始，媽媽是反對我和老夫子交朋友的。她說：“老夫子像一部動畫片，文字太少，只是消磨時間而已?！边@下，我只好和媽媽“捉迷藏”。雖然老夫子在我家東躲西藏，可是它就像孫悟空逃不出如來佛的手掌心一樣，逃不出媽媽的眼睛。直到有一天，媽媽說：“子祺，我們來比一比，看誰說的成語多?！蔽揖谷幻摽诙觯骸笆軐櫲趔@、無獨有偶、出乎意料、不可思議……”，媽媽吃驚地望著我，問：“你從哪學(xué)來的？”我得意洋洋地說：“就是你最不喜歡我看的《老夫子》啊！”從那天起，媽媽終于默認(rèn)我和老夫子交朋友。
現(xiàn)在，在我課余時、休息時，老夫子的身影公開地出現(xiàn)在我家的每一個角落?？?，他又始教我成語了：籃球場上正進(jìn)行一場激烈的比賽，大蕃薯一把搶到球，快跑、運(yùn)球、投籃，哇塞，大蕃薯縱身一躍連人帶球進(jìn)了籃網(wǎng)內(nèi)—這就叫“自投羅網(wǎng)”。再看，老夫子在海邊寫生，他真是個大畫家，畫上的魚就像真的，惹來一群海鷗圍攻，一眨眼畫布上的魚一條也不剩了，它的題目是：栩栩如生。還有一次，老夫子模仿魔術(shù)師，把繩子緊緊地繞在自己身上，用力一抽時，繩子卻不能像魔術(shù)師一樣松開，這叫做“作繭自縛”。
就是這樣在課余時間，老夫子不僅給我?guī)須g笑，還教會我許許多多的成語，《老夫子》真是我的好朋友！
九年級朋友篇三
朋友是一盞明燈，在天昏地暗時照亮你的前路；朋友是一首樂曲，在煩躁不安時撫慰你的心靈；朋友是一束陽光，在寒風(fēng)凜凜時溫暖你的軀體。今天，我就來介紹一下我的好朋友。
我的好朋友是薛可悅。她個子高挑，鼻梁挺挺的，時常用皮筋扎起又細(xì)又長的頭發(fā)，看起來活潑可愛。
她的學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅，有時還當(dāng)我的小老師。而且，她還樂于助人。有一次，我忘帶橡皮了，眼看就要被批評了。我靈機(jī)一動，想到一個辦法——向同學(xué)借。于是我“挨家挨戶”地問過去。直到我問到最后一桌，仍然一無所獲。正當(dāng)我一籌莫展的時候，薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看著她，連聲說謝謝。
別看她只是個女生，在班上，大家都不敢惹她。有一次，我組成員一起搗亂。我分身乏術(shù)，薛可悅就以值日班長的身份把他們統(tǒng)統(tǒng)“逮捕”了。可他們不服氣，還把薛可悅的筆悄悄地藏到她的書包里。這一幕剛好被我看到了，他們害怕我打小報告，又不想半途而廢。于是，他們找了個借口把我引出去。我心想：不過是調(diào)虎離山之計，休想騙過我！我擺出一副茫然的樣子，假裝從三樓跑到五樓，讓他們放松警惕。然后，我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意，我便飛奔進(jìn)班級，大喊一聲：“薛可悅！”薛可悅一愣，問道：“怎么啦？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。聽完后，她感激地說：“多虧你提醒！”說完便迅速地把筆找了出來。她怒氣沖沖地說：“這幾個家伙吃了熊心豹子膽，竟敢戲弄我！”說著就跑去向老師告狀。最后，老師把這幾個搗蛋鬼狠狠地批評了一頓，嚇得他們一把鼻涕一把淚的。
經(jīng)過這件事，我們情比金堅，成了形影不離的好朋友。
九年級朋友篇四
可終于等到了你對我說“我們還是做朋友吧”的時候，才發(fā)現(xiàn)自己不行，我做不到。
我永遠(yuǎn)不能把你當(dāng)做朋友。
愛情猶如一場夢，最后的結(jié)局是分離，生離更甚過死別。
既然知道今生我們不可能在一起了，愛過、痛過，苦過、累過，最后我們終于還是分開了。
如此這般，你真的希望我們做朋友嗎?
可是當(dāng)一切都不復(fù)存在，又何必還做朋友?現(xiàn)在這些都已經(jīng)結(jié)束了，為什么還要做朋友。
分手不做朋友!這樣太累了，何必苦苦的相撐。
分手不做朋友!把愛留給值得愛的人，不要等遇到真正屬于自己的愛人的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)累了，沒有精力再去全心全意地付出了!
年輕時的回憶只是人生的一段經(jīng)歷，過去了，就讓它永遠(yuǎn)的過去吧!不是所有的記憶都是美好的。
分手了，我們不再是愛人，但我們更不會是朋友。所以你不需要我再告訴你“要照顧好自己”更不需要你告訴我“我們分手了還是做朋友吧”
其實你應(yīng)該知道，無論如何我們都不會成為朋友，因為我們叫彼此那么傷痛，既然傷害過，我們又如何做朋友。
換個牽手的方式，難道我們會真的會過的更好嗎?既然不能相濡以沫，那么就讓我們相忘于江湖吧!
既然分手了，何必再要做朋友?否則，何言分手?
那么，來就來得徹徹底底，去就去得干干凈凈，分手后，我們不要做朋友!
九年級朋友篇五
她時而像太陽，時而像月亮，一直陪伴在我身旁。
初遇時，她可能作為一個轉(zhuǎn)學(xué)生，多少有些靦腆，與班里的同學(xué)很少搭話。我出于對她的好奇，主動去找她說話，我問一句，她答一句，顯得有些不大融洽，但經(jīng)過一次一次的聊天玩耍，她如同蟬兒脫殼一般慢慢的展露出“真顏”，我發(fā)現(xiàn)，她并不是一個靦腆的人，她充滿活力，散發(fā)著光芒。
她是一個愛恨分明的人，因此，她也成為了我的知音，有許許多多我從前不敢說的話自然而然地向她透露出來。我在班上是個人緣不錯的人，因為面子，遇到令我厭惡的事與人，我都不曾說出。記得那時年級里有個朗誦比賽，我是其中的一個領(lǐng)誦，由于這個位置實在是搶手，我難免遇到些非議。那天我正與幾個女同學(xué)說話，其中一位突然就將矛頭指向我：“唉!我覺得你讀的不怎么好呀，怎么就能當(dāng)上領(lǐng)誦呢?”雖是玩笑，卻也帶著幾分嘲諷，我沒有說話，而是與她們一起呵呵笑著。這時她走過來，擋在我面前，對那位女同學(xué)說:“我覺得子涵讀的挺好的，你若是不服氣，可以找老師理論去?！蹦莻€女孩頓時啞口無言。她拉著我，立刻離開了那個“是非之地”。她分明比我小幾個月，卻又像個大姐姐。她是多么偉大!
我的數(shù)學(xué)成績是極好的，100分不在話下，可那一次居然掉下了95，我心中有種說不出的滋味。我來到她的座位，一邊聊天，一邊翻看她的手表。我無意發(fā)現(xiàn)，她的手表中有兩個“媽媽”，我忍不住問她：“為什么你手表中有兩個媽媽?”“一個是我親媽，一個是我后媽?！彼卮鸬檬肿匀?，我不由自主的愣了一下。我看向她，沒有一點不自在，她遇到這么大的事依然樂觀，我忽然覺得考差了并不是什么大事，只要下次認(rèn)真努力，定不會讓自己失望。
她散發(fā)著光芒，將我的道路照亮。
九年級朋友篇六
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?下面小編給大家整理九年級我的動物朋友優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！
前幾天我的外公來我家做客，送了我一只可愛的小白兔，我特別喜歡它。
我給小白兔取名叫做“小白”，因為它全身雪白雪白的，像一個蓬松的小雪球。小白的耳朵，外面白白的，里面是紅的，紅白相間格外引人注目。它的臉蛋圓圓的，像一個小皮球一樣，兩顆大門牙露在外面，跟我的兔板牙差不多，真可愛!三瓣嘴邊上長著三根胡須，如果你不注意根本看不到哩!
它的身體圓溜溜的，尾巴像小毛球一樣，怪不得人們說：“兔子尾巴長不了?！眲e看它腿短短的，跳起來可有勁兒了，一蹦蹦得可遠(yuǎn)了。它最喜愛的就是胡蘿卜和大白菜了，只見它手拿胡蘿卜像個淑女一樣，一點一點地吃，咔嚓咔嚓幾下，胡蘿卜就進(jìn)入了它的大肚子。我最喜歡看它吃東西了。
我覺得這只小兔子真可愛，我可喜歡它了。
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因為它個頭小小的，所以我叫它小不點。烏龜小不點的背上是堅硬的外殼，上面有幾何形狀的紋路，十分漂亮。短短的四肢、三角形的小腦袋，還有短短的尾巴，全都伸縮自如，十分可愛!
我家有一位和我很親密的好朋友，它就是我的動物朋友——小貓托比。
托比若是與漂亮貓比起來，樣子就顯得比較普通。不過，“貓”不可貌相，海水不可斗量。托比的四肢長長的，雪白雪白的。它雖然沒有長長的毛，但是它的短毛也很柔軟，摸起來像棉花糖。托比雖然已經(jīng)五歲了，相當(dāng)于人的三十多歲，但是看起來好像是剛出生的小貓。
托比不僅看起來像小貓，習(xí)性也很像小貓。它經(jīng)常自娛自樂。要是家里沒有什么可以玩的，它就四處尋找一點兒灰塵或是一只小蟲子。實在找不著，它還會把自己那長長的尾巴當(dāng)作不可釋“爪”的好玩具。而有時候，它卻安安靜靜地臥在陽臺上曬太陽。在曬太陽時，它還會偶爾吃一些食物。在吃食物時，它先不緊不慢地聞一聞，再用舌頭托起一小塊，慢慢地吞下去。
它那討人喜歡的樣子，怎么不讓我們喜歡呢?它對我們溫柔可親，有時候蹭蹭你，有時候趴在你的腿上睡覺。但有時候它也對我們很冷漠。平常的托比都是開心的，但是如果你惹怒了它，它就一定會展現(xiàn)“貓”威。
每天，都有我的動物朋友——小貓托比陪伴著我，才把我的生活變得不再孤單。
同學(xué)們，你們來猜一猜這是什么小動物：耳朵短，身體小，尾巴細(xì)。哈哈哈!同學(xué)們一定猜不出來吧?讓我來告訴你吧，這是一只小倉鼠。
小倉鼠的耳朵短短的，身體小小的，尾巴細(xì)細(xì)的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可愛。
一個陽光明媚的星期天，小倉鼠呆籠子里有些不耐煩了，不停地叫著，好像在說：“主人，主人，我餓了，我餓了，快點給我吃東西。”我急忙跑到廚房，找來一根玉米棒，三步并作兩步來到客廳，放進(jìn)它面前的盒子里。小倉鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上聞了聞，張開嘴巴津津有味地啃了起來?？粗}鼠吃得這么開心，我很高興，心想：“小倉鼠不會餓肚子了。”突然，我又有些擔(dān)憂，光吃玉米，會不會太干了?于是，我又給小倉鼠倒了一杯水放在籠子里。小倉鼠吱吱吱地叫了兩聲，這是在謝我嗎?只見，小倉鼠伸出小舌頭輕輕地舔了一口水，回味了一下，接著一口氣把一杯水都喝完了。
小倉鼠睡覺的時候，很可愛!它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰塵都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡覺了。
有了這只可愛的小倉鼠，我一點也不寂寞，這就是我的動物朋友。你喜歡我的動物朋友嗎?
一身美麗的衣裙，一條粗而壯的尾巴，加上黑球似的大眼睛。湊成了漂亮的可愛的小金魚。
我家有四條金魚，一條是黃色的，我叫它小黃，一條是橙色的，我叫它小橙，還有一條是銀色，我叫它小銀，最后一條也是銀色的，但還有些紅色的小斑，我叫它小銀斑。每當(dāng)我給它們吃魚食的時候，小橙總是先到水面上大口大口地吞魚食，好像說："主人，魚食真好吃，再給我一點行嗎?"這時，小黃、小銀、小銀斑也過來爭著吃食物。吃飽后，它們都在草坪模型上休息，吐出喜悅的小泡泡，說：“主人，你先去休息吧，等一會兒我們來一起玩吧。"休息完后，它們就開始玩捉迷藏。小黃說："小銀，你來抓我們好吧。”“來啦!”小銀說。它們就開始追逐躲藏了。有的躲在了小橋下，有的躲在氧氣棒下。小銀從草皮模型下找，眼看要找到一個小伙伴兒了。但那小伙伴又躲到氧氣棒上，它們追追逃逃，躲躲藏藏，看得我都想加入它們的游戲中了。
迷你“入侵者”!
有一天，我發(fā)現(xiàn)家里的餐桌上有一根黃色的線在移動。仔細(xì)一看，原來是一群比芝麻還要小的黃蟻。我開心地高聲叫喊著：“媽媽，快來看，好多小黃蟻呀!”可是媽媽并不歡迎它們，反而噴了它們一身殺蟲劑。
我以為它們就這樣消失了，可是幾個月后的晚上，我看見廚房墻面上的花紋好像在動，我好奇地過去一看，原來又是小黃蟻。它們正鬼鬼祟祟地慢慢移動著，我也靜靜地趴在那里觀察它們。大概幾分鐘后，小黃蟻們爬到兩個瓷磚的接縫處不見了。不料，這一幕恰巧被媽媽看到了，她生氣地用一種白色的藥膏，擠在瓷磚的縫隙處，說這下就不會再有螞蟻了。
現(xiàn)在，我家已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過小黃蟻了?？赡苁撬鼈冏兊酶斆髁?，等我們?nèi)克蟛懦鰜?。也可能是它們搬家了。我始終不愿意相信它們是真的被媽媽消滅了。
我家有一只白兔，它是我最好的朋友，叫“小白”。
小白有一身潔白如雪的毛，十分柔軟，摸上去像搽了油似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大絨球。它有一對紅寶石眼睛，那眼睛炯炯有神，可愛極了!一雙長長的耳朵豎起來，非常神氣，人們一說話，就像是在偷聽人們談天。
小白愛吃菜和蘿卜，我經(jīng)常把幾片青菜葉和一棵切成片兒的蘿卜給它吃。別看它的“三瓣嘴”小，可吃起蘿卜來，有力得不知怎么形容。
小白十分貪吃，有些時候，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食，小白不知什么時候到了我大腿上，它豎著耳朵，好像在說：“小主人，好香。能給我吃點嗎?”
我無奈，就撕下一塊面包給它，它吃了，還賴著不走，看起來還想吃面包。這只兔子怎么這么貪吃啊!我心想。我只好又給了它一塊。它好像吃不厭，不一會兒就把面包吃了個精光!
小白是我最好的朋友，我喜歡小白。
我家有一只可愛的小鸚鵡，他是在我生日那天來到我家的，我十分喜歡它。
小鸚鵡有一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發(fā)亮，總是機(jī)靈的打探四周。他的嘴巴彎彎的，像一個小鉤子。身穿一件綠色的外套和紅黃相間的襯衫，神奇極了。他淡紅色的小爪子可有力氣了，可以像蝙蝠一樣倒掛在我的手指上，還能一只爪子抓住鐵絲，來個金雞獨立。
小鸚鵡吃飯的時候總是挑肥揀瘦，他總能把最愛吃的瓜子，谷子挑出來吃進(jìn)肚子里，把它不愛吃的統(tǒng)統(tǒng)剩下。他磕瓜子的技術(shù)更是了得，磕得又快又好，一會功夫，瓜子皮散落一地。
比起吃飯，小鸚鵡對玩的要求就低多了，給它一個球它可以玩上一整天，玩得不亦樂乎。我做完作業(yè)，就會把它從鳥籠里放出來，它一出來就調(diào)皮得飛到我頭上，我的胳膊上，在我手上蹦來蹦去，我看電視時他就站在我的肩頭陪著我看電視，偶爾歪著腦袋看著我，讓我忍不住發(fā)笑。
小鸚鵡真是太可愛了，我愛可愛的小鸚鵡!
在我四五歲的時候，鄰居爺爺家養(yǎng)了一只小狗叫樂樂。
那時候，我上幼兒園，媽媽常常帶我去和小狗玩。
它特別可愛，長著一對兒像毛驢一樣的直耳朵，水汪汪的眼睛，特別有神，大大的鼻子，特別靈敏，渾身長滿黑黃相間的茸毛，走起路來“嗖嗖”的。
有一天，媽媽帶我去玩，我專門帶了樂樂最愛吃的火腿腸，樂樂一看到我進(jìn)來就非常興奮，高興的跑到我的身邊，在我的腳上親昵地蹭來蹭去，還不住地發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲，好像在說，為什么你好多天不來和我玩呀?我連忙抱起它，從我的口袋里拿出火腿腸，剛打開包裝，樂樂就聞到香味，“嗚嗚嗚”叫得更歡了，然后“嗖”地一下跳到我的胸前，從我的手中把火腿腸給搶走了。只見他把火腿放在地上，撕咬開包裝大口大口的吃，我在一旁呆呆地看著!
這樣的樂樂，你不喜歡嗎?
笨笨是阿姨家的一只寵物狗。它長得嬌小可愛，身體胖乎乎的，一身巧克力色的毛發(fā)，像是穿上了一件柔柔軟軟的毛絨大衣。我最喜歡它圓圓腦袋上的毛，一卷一卷的跑起來像海浪似的，真可愛!
嬌小的笨笨耳朵非常靈敏，在我家時，只要我一喊它，不管它在哪個房間，都會馬上跑過來，圍著我蹦來蹦去，顯得非常親熱。有時候它只有后腿站立，前腿撒嬌似的搭在我腿上，想要我抱。我一蹲下來，笨笨就跳到我身上，用毛絨絨的腦袋蹭著我的手，想讓我撫摸它，過一會它便安靜地趴在我身上。
別看笨笨小，卻是一個“貪吃鬼”，每次我吃飯時，笨笨總會用兩只圓圓的玻璃珠似的大眼睛可憐兮兮地望著我，好像在說：“求求你，給我一點吃的吧!”每次我都會分一點給笨笨吃，不過笨笨是個挑食的小狗，米飯和蔬菜一口都不吃。笨笨平時膽大活潑，有時卻很膽小。有次，我坐在沙發(fā)上，從廚房傳來媽媽切菜的聲音，笨笨嚇得飛快地跑過來，“蹭”的一下跳到我腿上，渾身瑟瑟發(fā)抖地趴在我懷里，一動都不敢動，真是個奇怪的小家伙。
這就是我的動物朋友——笨笨，媽媽也喜歡它，每次它過來玩，媽媽都會放下手里的事情跟笨笨玩，我常常想，等媽媽老了后我是不是也買一只寵物狗送給媽媽。
九年級朋友篇七
朋友。
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應(yīng)該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說;"你不覺得你變了嗎?你還夠堅強(qiáng)嗎?一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心?！拔乙欢ㄐ械?！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的`！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相......朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎？！
指導(dǎo)老師：王玉平，崔建新。
評語：本文寫出了作者的親身體會，開頭運(yùn)用歌詞，事情新穎。語言連貫，首尾呼應(yīng)。
九年級朋友篇八
站在鏡前，環(huán)顧四周被反射出來的點滴，審視著自己，審視著生活。
看到努力，實現(xiàn)夢想。
遠(yuǎn)處一個熟悉的身影在鋼琴上盡情的揮灑著，一縷茭白月光斜射，通過鏡中看到那飛舞著的手指像精靈般地跳躍，我知道這次省賽對我的重要性，也知道自己的實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有苦練，才能讓我那零星之火變得發(fā)光。不知過了多少個夜晚，臨近比賽，我終于有信心站在鏡前為自己加油打氣，我看著鏡中的自己，眼前浮現(xiàn)的是那練習(xí)的身影，我看到了努力的每一個過程，看到了為了夢想拼搏后的每一滴汗水。終于不負(fù)眾望，載著前三甲收獲的小船勝利歸來。
比賽的成功，讓我明白生活是一面鏡子，它不會辜負(fù)努力拼搏的人，付出就有回報。
看到愛心，守護(hù)家園。
天氣變幻多端，就像生活中的坎坷不平，暴風(fēng)雨來臨了。天像破了一個洞一樣，大雨傾盆，“啪啪”的聲持續(xù)不斷，電閃雷鳴后，彩虹露出了笑臉，可環(huán)境并不那么美好。走進(jìn)公園，一排排剛栽種的小樹苗被這暴雨徹底擊垮，連根拔起撇亂倒在一旁，走近一看，發(fā)出嫩芽的枝干，弱不禁風(fēng)，于心不忍，便一個個扶起來，重新扎進(jìn)土里。不一會，整齊干凈，環(huán)境又美好起來。
整潔的環(huán)境，讓我心情舒爽。因為生活是一面鏡子，我付諸行動，就會有美好家園。
看到善良，源遠(yuǎn)流長。
一個炎熱的中午，我偷跑出教學(xué)樓隔著柵欄急需買一個筆記本，可能是太著急了，路上把錢丟了，正當(dāng)我慌亂時，一個并不起眼，衣衫襤褸的老頭走過來，摸出皺巴巴還帶有體溫的五元錢遞給我，我看到那張瘦削的臉，便不好意思接這錢，他硬是塞給了我，并說了一句暖心的話，“孩子，誰都會有困難，就當(dāng)我?guī)椭懔恕?。我永遠(yuǎn)忘不了那一天那個人。他給我?guī)砹藰O大的震撼。
真誠的幫助，讓我動容。因為生活是一面鏡子，我們心存善良，就會看到一個和諧社會。
努力成就夢想，愛心守護(hù)環(huán)境，善良永遠(yuǎn)流傳。生活中的點滴就像一面鏡子，反射出的正是所看到的美好以及成功背后的辛苦。
看著鏡中的自己，露出甜甜的微笑，重新審視，才發(fā)現(xiàn)，做好自己，才是最重要的。因為生活是一面鏡子，我們怎樣，生活就會是怎樣！
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九年級朋友篇九
我和蘭欣岑，從一年級到現(xiàn)在，都是最要好的朋友。
她，有一雙小小的眼睛，短短的頭發(fā)，身為一個女生，卻從不臭美——她不愛穿裙子。至今，幾乎每一天都是穿著褲子，就算演出，也會想盡辦法不穿蓬蓬裙——像個男生。她玩得像男生，男生們都叫她——蘭白眼，因為她脾氣倔!叫她“蘭白眼”，她會很高興地回應(yīng)。
她成績不太好，卻很愛買東西，不知道是不是想引人注意。
挑一件事說吧：
我們班每幾個星期都會流行一樣玩具，幾乎都是蘭欣岑引起的。前幾個月，我們班流行了“水晶泥”，大家都瘋狂地購買。
蘭欣岑就坐在我前面的同學(xué)的旁邊。一次下課，出操之前，我們前后桌四人要把作業(yè)給我檢查。蘭欣岑好似忘了，跟著幾個男生，大大咧咧地走出教室。我心急如焚，又不好意思把她回來，于是，開啟了“搜抽屜”模式。
天啊，作業(yè)沒翻到，卻清清楚楚地看見她抽屜里“埋”著整整八——盒“水晶泥”!一盒十五，八盒得買一百多咧!
出操完，許多人都圍在她桌前，喊著“我要”不一會兒，又一哄而散，看看她抽屜里的“水晶泥”，所剩無……不，是一個也不剩!全班幾乎每個人都抱著一罐!“喏，這留些給你的!”她竟把四罐“水晶泥”搬到我桌上。
過了幾天，蘭欣岑成了班級的重點人物。
我們讀三年級的時候，她對自己的東西突然重視了，誰碰一下，她就奮不顧身，要和他玩命……叫她的綽號，她不應(yīng)，會像綽號一樣白誰眼。
她不再快活了。
九年級朋友篇十
從小到大，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，像是在家里，嚴(yán)肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學(xué)到許多大道理。
但是進(jìn)了校園，有更多的事等著我們?nèi)ヌ剿?。在校園里，相處最久的就是同學(xué)，雖然每個人都有光明面與黑暗面，但還是可以學(xué)到很多事。想起初一年級時，班上的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。
有一天，有一個我不熟悉的同學(xué)來我家，說要分擔(dān)一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時，他說他把我當(dāng)成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實，在他第一次幫助我的時候，我就把他當(dāng)作自己的`“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當(dāng)。”我想，他教導(dǎo)了我“朋友”的意義，朋友不只是互相認(rèn)識而已，朋友應(yīng)該是能夠互相幫助、傾聽對方的訴苦、有好處就應(yīng)該共同分享、有難就應(yīng)該共同擔(dān)當(dāng)，這就是我在他身上學(xué)到的事。
除了上面舉的例子之外，我還在其他同學(xué)身上學(xué)到更多的事情。現(xiàn)在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學(xué)們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你一定會永遠(yuǎn)記得！”
“近朱者赤，近墨者黑?！蓖瑢W(xué)就像一面鏡子，好的鏡子會讓你也變成一個不管在哪里都是展現(xiàn)光明念的人；壞的鏡子會讓你變成一個黑暗面的人，所以要好好慎選學(xué)習(xí)的對象，才會讓自己的與生變得更好！
九年級朋友篇十一
有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。
沒錯，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。
曾經(jīng)，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學(xué)，回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。
不知何時，你學(xué)會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。
每當(dāng)看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知道何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時候，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認(rèn)識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。
與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠(yuǎn)的好姐妹。
九年級朋友篇十二
在人的記憶長河中，記住一個人是容易的，但想永遠(yuǎn)記住她卻是難的，可她，打擾了我的思緒。
事情得從一年前的暑假說起，小婷的家境很貧困，她的父母均靠種地為生，卻要一下子供四個小孩子讀書，對于農(nóng)村人來說，這是多么大的一筆巨額呀！因此，徐小婷讀完初二時，她就輟學(xué)了，這對她來說，是多么大的打擊啊！可她沒有抱怨，一個暑假，她都在家中幫父母干農(nóng)活，烈日炎炎下，她忙著搗那很凌亂的花生，一股股汗從她的臉和背部流下，她熱，可她不說，她一直干一直干，直到夜黑了，她也忙著洗衣服，插央，施地，洗碗等事情，因此，當(dāng)我再次見到她時，她更瘦了，她跟我說話時也不說得多了。
她永遠(yuǎn)是這樣，永遠(yuǎn)把自己的痛楚埋藏在心中，不讓別人分享她心中的痛苦，可我們?yōu)樗械酵裣В以谙耄哼@么好的一個女孩，卻不能用“知識改變命運(yùn)”，在外打工供弟弟讀書，我為她感到痛惜，可我們在憧憬著：有一天，一個微微發(fā)胖的女孩坐在教室內(nèi)讀著書，臉上不泛著紅暈，她微笑著和另外一個人坐在一起，然后她們開始了新的旅程，讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻吧！我愿等你，直到永遠(yuǎn)。
九年級朋友篇十三
那年，年少輕狂的我們相遇在仲夏的陽光里。第一次見到你就覺得你很秀麗，一雙泛藍(lán)的眼睛總閃著神秘的光，就像你的名字——“凌雨”一樣高深，讓人想要去探究去珍惜，于是，一張張紙條逐漸拉近了我們心靈的距離，在一次次筆談中我們彼此用心去了解對方。還記得那次數(shù)學(xué)考試，看著那可憐而充滿挑釁的分?jǐn)?shù)，我已無力抬頭，把頭埋在手臂里，偌大的教室唯獨只有你知道我哭了。你沒有說我軟弱，也沒有責(zé)備我不努力，只是默默地陪著我坐著，看著我含淚的眼睛，然后用筆告訴我“堅強(qiáng)的女孩，不流淚”。是的，堅強(qiáng)的女孩不哭，以后的日子里我就用微笑去面對所有的失敗抑或不幸。雖然，現(xiàn)在你不在身邊，可是那張張浸透我們友誼的紙條，卻被我始終夾在記事本里，歷久彌新。
是你，在我失敗的時候給我鼓勵；是你，用筆刻下了那純真的友誼。真的謝謝你，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`朋友，讓我們再次重復(fù)那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”吧！
九年級朋友篇十四
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅。用清新的書香撩起了我心中層層的愛意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地找在地板上的書面上，我癡迷者，抱起灑滿陽光的連環(huán)畫，一個人呆呆地注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出來，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進(jìn)入了初中，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算用電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片情深;就算大汗淋漓，我也會執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流成的海洋中，我走過我無數(shù)個春夏秋冬。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)校園。也許，閃耀的輝煌不會屬于我;編制的名利不會青睞我;絢爛的權(quán)勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩歌沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
九年級朋友篇十五
我有一個好朋友。我們是在幼兒園認(rèn)識的。她有一張圓圓粉紅色的臉，總是扎著馬尾辮，她的圓臉有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能說話。她不胖不瘦，和我差不多高。她很愛這個團(tuán)體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費(fèi)活動，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開心。但是當(dāng)我們再次來到我們班門口時，她突然停下來。我順著她的眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的好朋友看了之后，想了想說：“可能他們急著出去玩，沒時間收拾。我們來打掃吧!”說完，拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺小桌子，擦黑板。過了一會兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個袋子里，我走出教室，關(guān)上門，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到她臉上痛苦的表情，站起來揉了揉膝蓋，堅持要把垃圾扔了再回來和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開了。差點摔倒。幸好她抱著我，費(fèi)了好大的勁，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下來，小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對她說：“謝謝!”她說：“沒什么，誰讓我比你大!”我們都笑了。她總是這樣。當(dāng)別人有困難時，她伸出援助之手。
這是我的好朋友，一個熱愛集體，幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我心中。
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