總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。"以下是一些提高邏輯思維能力的練習，希望對你有所幫助。
讀螞蟻有感篇一
寒假期間，我讀了《螞蟻識途的秘密》這本書，通過對這本書的閱讀，讓我真正體會到：書是人類的朋友、是知識的'源泉、是通往作者內(nèi)心的大門。
在這本書中，幾乎都是名家名篇，其中肖復(fù)興的《荔枝》最令我產(chǎn)生了深深的共鳴。因為他所刻畫的母親形象，同我的奶奶真是一模一樣。經(jīng)歷過困難時期的老一輩人，節(jié)儉是刻在基因中的符號。自己吃的水果永遠都是水果店打折處理的，壞掉一部分的水果。而每當我回到奶奶家，總是大魚大肉的招待，冰箱里總是滿滿的蝦、肉等等，只有我回來他們才舍得拿一些出來。
奶奶這樣的性格，對我而言早就習以為常，可讀到肖復(fù)興母親去世的時候，我的心頭猛然一顫。恍然間發(fā)覺，這才是世間至愛。也讓我明白了，我應(yīng)該多回家陪陪奶奶，讓奶奶高興，才是對奶奶最好的報答。閱讀總是有著如此的魔力，可以從別人的故事里找到與自己的靈魂契合點，幫你看清當局者迷的事情，指引你做出正確的選擇。
這本書帶給我的體驗遠不止于此，在這本書中，我還讀到了《夕照透入書房》中馮驥才用細膩的筆觸，描寫夕陽的景色，對于我的寫作水平大有幫助；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要百折不撓，堅強的面對生活；而《奴隸寓言家伊索》則是教會了我做人要誠實不欺，并且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
讀完這本書，我也發(fā)現(xiàn)了閱讀是一個非常好的習慣，與其坐在那玩手機、打電腦游戲，真不如找一本好書來讀，不僅給我們的大腦補充一些新的知識和營養(yǎng)。還能潛移默化的影響我們的一生。
作為小學生，我們一定要好好學習，多讀書，讀好書，為將來建設(shè)一個偉大、富強的祖國而奮斗。
讀螞蟻有感篇二
可能這句話你感覺一頭霧水，那么就讓我告訴你吧，這句話會是在什么樣情況下說出的，其實外號”花生豆“的小男孩盧卡斯，在和其他小伙伴玩的時候總是被個子大的男孩欺負，大個子邊帶著他所謂的手下邊欺負他邊說：”因為我大，你小!“可憐的盧卡斯沒處發(fā)泄，就只好拿他家的水管澆草地中的小螞蟻穴，一邊澆一邊說：”因為我大，你小!“這時候你應(yīng)該明白這是為什么了吧。然后螞蟻窩也發(fā)起了反擊，他們的巫師”佐克“發(fā)明了一種可以讓人變小的神奇藥水，它用神奇藥水把花生豆變成了一只小螞蟻一樣大，然后將他拖進蟻穴進行審判……可最后的大團圓結(jié)局，與一開始的場面大不一樣。
我最念念不忘就是這句話：”因為我大，你小!“我覺得這句話與現(xiàn)實事事是非常相似的。我想好像每一個人的小時候都有被比自己大的孩子欺負的經(jīng)歷，就因為別人個大，力氣大就欺負別人，再擴大一些來說，國家和國家之間又何嘗不是這樣呢?以前的美帝國，英帝國……比自己弱的國家就要侵虐，比自己大的國家就討好，這種欺軟怕硬的行為真是讓我對其痛之入骨。我想這可能是人性中存在的一種貪欲和自私吧!這種欲望不但危害了其他人，也可能危害自己!
影片中有一段螞蟻巫師佐克和花生豆的對話，令我印象深刻：
巫師佐克問花生豆：”你住的那個城市也像螞蟻窩嗎?“。
花生豆回答說：”對，有點像?！?。
佐克又問：”住在里面的人類都是兄弟姐妹，為了大家的利益一起勞動?“。
花生豆依然回答說：”恩……也不一定，有點像是……每個人都為了他自己?！?。
我看完了電影后，我希望如果你是強大的人，那你就應(yīng)該保護比自己弱小的人，而不是欺負他，假如你是弱小的人，也不應(yīng)該怕比自己大的，跟不應(yīng)該欺負比自己跟弱小的。
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讀螞蟻有感篇三
第一篇：
內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻去執(zhí)行一項任務(wù)，有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，一次，兩次，三次。。。。。。累得氣喘吁吁。最后，它終于爬了過去，終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。
有人說：第一只螞蟻太笨了，不懂得動腦筋，第二只螞蟻聰明。也有人說：這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強的毅力，一個有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明，它不去死磕，遇到困難，不是硬碰，而是繞道而行。在考場上，我們碰到難題，可以先做其他的題，將簡單的題寫完后，再來攻克這道題。這樣做，更容易得分。如果遇到困難，一直去死磕，更容易得不償失。
在生活中，我曾經(jīng)見到這樣一件事：在我老家，有一個初中學歷的人。他考試的時候，遇到了一個難題，在做的時候，他硬是一直在寫這道題，寫完后，他又趕忙去做別的題。誰知才剛做，交卷鈴就響了。他就沒考上，只好回家種地了。以他的實力，應(yīng)該能考一個好高中，但他卻沒考上。事后，他非常后悔。
在我們的生活中，應(yīng)當學習第一只螞蟻的堅持不懈，也要學習第二只螞蟻的聰明，這樣，我們才能行的更遠!
第二篇：
有人做事堅持不懈，照著一個方向去努力實現(xiàn)目標。有人則是靈活做事，找出最簡便的好方法去做，完成的很輕松?！皟芍晃浵仭边@個小故事就讓我對這兩種做事的方法有所體會，讓我明白了做事的靈活性。
故事講的是：兩只螞蟻一起去完成一項任務(wù)，有一塊巨大的石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻毫不猶豫的向上爬，爬了很多次，累得氣喘吁吁。但它并沒有放棄，終于爬了過去完成了任務(wù)。第二只螞蟻爬了幾次后，覺得爬不上去，便繞道而行，輕輕松松的完成了任務(wù)。有的人說第一只螞蟻做事不動腦筋，第二只很聰明;也有的人說兩只螞蟻都很令人佩服。
我認為兩只螞蟻的精神都值得學習，因為第一只螞蟻具有堅持不懈的精神和毅力，我們要向它學習，正是因為第一只螞蟻的堅持和努力才讓它完成了任務(wù)。第二只螞蟻有著聰明、靈活選擇的頭腦，它在遇到了困難的時候不是死板的朝一個方向拼盡全力的做，而是爬了幾次后感覺行不通，于是又換了一種很輕松好方法，輕易而舉的完成了任務(wù)，是最值得我們學習的!
堅持不懈的精神我們是一定要擁有，一次老師讓算出一奧數(shù)題，這道題有些難，我算了好幾遍都沒算出結(jié)果，我都有些灰心了!但我并沒有放棄，繼續(xù)加倍認真地算著，最后終于算出了答案，我便歡呼雀躍。這都是堅持不懈的結(jié)果。
我們更需要有一個聰明、隨機應(yīng)變的頭腦，有一次我正在用幾根導(dǎo)線和一節(jié)電池還有一個小電燈泡做一個小手電，當我把小燈泡和電池用導(dǎo)線連接起來時，燈泡卻沒有亮，不管我怎么連接都不行，我便靈機一動、就把導(dǎo)線互相換一下，小燈泡終于亮了。你看，換一種思維就會更輕松地完成一件事情!
我們要有堅持不懈的精神去努力認真干好每一件事;更要有一個聰明，做事靈活的大腦，學會隨機應(yīng)變，輕松的去干好每一件事!
讀螞蟻有感篇四
在暑假里，我讀了一篇《螞蟻和蜜蜂》的文章，它讓我受益良多。
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，螞蟻就非常嫉妒，它認為它跟蜜蜂一樣，每天早出晚歸，辛勤勞動，卻得不到人們的贊揚。有一天，螞蟻和蜜蜂相遇，螞蟻把它心里的一個疑團告訴了蜜蜂，聽了蜜蜂的話才明白它的勤勞是為了自己，而蜜蜂的勤勞是為了別人。
這篇文章告訴了我只要人人都為大家著想，為整個社會著想，那么，我們的“地球村”將會越來越美好！
是??！大明星韓紅去過很多的地方，走到哪，好事做到哪，到處都是她的腳印。大明星韓紅就像文章里的蜜蜂一樣，把自己的勤勞來為別人著想；而在這個社會，也有人自私自利，為了自己的一絲利益，而不去想想，別人將用什么眼光看他，父母、老師會有多么傷心，做人要心胸寬廣，不要總為一些小事而斤斤計較，吃虧是福嘛！凡事要往好的方向發(fā)展，這樣你可能像雷鋒、大明星韓紅、蜜蜂……一樣偉大，一樣受人愛戴。
一篇文字在150左右的文章，卻隱藏了這么多的道理，它，外表簡短，卻像老師般教我一些做人的道理，只要你用心去體會。書籍真是人類的朋友?。?/p>
讀螞蟻有感篇五
大鵬飛兮振八裔，中天擊力兮不濟。余風擊兮萬世，游扶桑兮掛石袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕。聲聲悲怨在無盡的胡同中放蕩著，而他們卻只能聽見自己的聲音，義無反顧的融入月色之中。
于我心濁般焦躁難耐。天下如棋局，亂而不失其真。而我這只癡狂之鷹只棲息在落花之樹上，看著枝頭芬芳，卻見片片飄零于青荇間的花瓣流淚。于是痛到最深處，飄零的心已在孤木間灑滿一地，片片都是對前世的痛感。醞釀著美麗卻淡得若失。啼鳴滿天地，云朵落淚時，只見情濃徹骨。
看得風花血雨，卻落得寂寥無處。
舉世皆清我獨濁，似煙雨朦朧，卻又清。
新可見。而我卻將何去何從。只落得心間獨處般蕭瑟秋涼。繁星春水若處于心間深似秋水年華般消失無蹤無影。卻步于病樹前頭萬木春的對未來的期待，心間獨飛一只思想的大雁，乘月光還如此這般清新，獨坐扁舟，將那彎醉了的月兒撈起，帶上她，與母親共享這份清新。
懷良辰以孤往，獨身前往那茫茫天空，展翅高飛，心間的平靜不若以往那般輕浮，只在那敞開門的背后，永久的流淌著一股清新的氣息，婉轉(zhuǎn)卻不失豪放。
――尾記。
讀螞蟻有感篇六
北風吹，北風吹，北風呼嘯拂面吹。月無痕，月無痕，月云皆隱了無痕。
酌濁醉，酌濁醉，酌飲松醪舉濁醉。夜夜睡，夜夜睡，夜夜無安好夢睡。
泉滴碎，泉滴碎，泉眼滴答落石碎。嬌粉人，嬌粉人，嬌粉佳麗朦朧人。
杯酒輝，杯酒輝，杯中濁濃暗孕輝。清笑歡，清笑歡，清醒苦笑憶曾歡。
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我舉濁風酹，天涯長恨淚。
空懷念人心，望月獨自飛。
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《濁風詠》。
秋月歸，秋風飛，秋葉片片入地睡。莫顧歲，莫懼催，莫憂風花雪月醉。
我歌吟，我忘銘，我笑世人笑我情。此時心，此地景，此生永無忘念卿。
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《濁風笑》。
我舉濁風酹，瀟瀟灑灑醉。
自笑秋月在？何日醒歸來。
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讀螞蟻有感篇七
今天，我、張佩茜、吳晨歌、盧望野四個好朋友聚在一起看《托起心中的太陽》。當看到《螞蟻告訴我們》這篇文章的題目時，我們四人幾乎是同時發(fā)起疑問：螞蟻能告訴我們什么呢？于是四人就帶著這個疑問，閱覽了全文。
讀完后，我們又異口同聲地贊嘆螞蟻那種令人肅然起敬的精神。我們靈機一動，學習電視里的談話節(jié)目，利用班隊活動時間開展一個座談會，一是為了了解大家對螞蟻的看法，其二，就是讓大家學習螞蟻的精神，一舉兩得嘛。目標明確，那就開始準備吧！大家一致認為我能勝任主持人這個角色，恭敬不如從命，我就當主持人嘍，張佩茜，吳晨歌，盧望野她們就成了我的嘉賓了。時間緊迫，我們的節(jié)目要開始了，仔細看吧！
主持人：歡迎大家來到我們動物世界欄目。今天我們的主題不是名貴的東北虎，也不是恐怖的毒蛇，而是我們常見的毫不起眼的小昆蟲――螞蟻。螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野，荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到這一個個小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序，有意義?？墒牵傆腥嗽谳p視螞蟻，把螞蟻看得如此渺小，如此卑微。今天，我們請到了三位嘉賓為大家講講螞蟻的故事，談?wù)剬ξ浵伒目捶?。請?/p>
說實話，我們有些時候還真的不如一只小小的螞蟻呢？有些人雖然有強壯的肉體，可精神上，思想上呢？螞蟻都知道“團結(jié)就是力量”這句至理名言，可有些人還不一定懂呢？希望我們班的同學都能象螞蟻一樣，組成一個團結(jié)的集體。只有一個團結(jié)的集體才能百戰(zhàn)百勝。謝謝！
吳晨歌：沒錯，俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。它的意思就是說千里長堤，可以因為螞蟻洞而潰決。也許有人不相信，可這是真的，有些小事你一不留心不注意就會釀成大禍。在韓非子《喻志》里也曾記載過：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。所以在這里，我想告誡大家?guī)拙?，不要輕視任何東西，包括那些弱小的，也許它們會發(fā)揮出意想不到的破壞力，到時候就會追悔莫及。其實，螞蟻的思想極其簡單，在它們那顆小巧玲瓏的腦袋里只有“仁心仁術(shù)，方便為懷”幾個字，它們把方便留給別人，把困難留給自己；把幸福留給別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險留給自己。這是多么“無私”的精神啊，同學們，也許身體的殘缺會受到別人的歧視，但是身殘志不殘，只要你尊重別人，別人自然會尊重你。而且如果你有某種長處，其他人也會向你學習的。
盧望野：現(xiàn)在的孩子與以前的孩子不一樣了?，F(xiàn)在的孩子被視為父母的“掌上明珠”，嬌生慣養(yǎng)，可以說是有求必應(yīng)，從而也養(yǎng)成了我們這些孩子的自私，不管做什么事或說什么話，從來都不顧及別人的感受，可自己受了委屈呢？就哭天喊地的。我想對那些自私的人說，向螞蟻學學吧，學學它們的大度，向你周圍那些從大局出發(fā)，為大局考慮的人學學吧，虛心一點，相信在不久的將來，你能成為一個寬容大度的人。
主持人：這幾位嘉賓的口才都那么好哦，出口成章。聽了這么多，同學們的嘴巴是不是也癢癢了。沒問題，下面這個環(huán)節(jié)就是為你們設(shè)置的。請隨便發(fā)表意見，希望大家踴躍參加。
同學甲：我替吳晨歌補充一下。發(fā)生災(zāi)難時，螞蟻就抱成蟻球，蟻球最外層的螞蟻根本沒想過自己將來的命運，的是對他人的關(guān)愛，它們懂得那些弱小的同伴需要保護，所以就用自己的生命鋪開一條希望之路。為了什么，為了讓的螞蟻生存下來。
同學乙：我覺得螞蟻很有毅力，遇到再困難的事情都不退縮，一直到把事情做好為止。我們要是有這樣的精神，再困難的事情也難不倒我們。
同學丙：話都被搶光了，我呢，只好講一個故事嘍。我們班的俞寧彬，因為不講衛(wèi)生，學習成績也挺差，同學們都討厭他。有的同學見了他就避開，有的甚至還打他。俞寧彬雖然受盡了白眼，但他沒有半句怨言，仍想盡一切辦法為班級作貢獻。有一次大掃除，拎水的吳某某悄悄溜出去玩了。俞寧彬二話不說替吳某某干了起來?？墒窃綆驮健懊Α保釋幈虿粌H把水灑在地上，又把自己弄成了“落湯雞”，還險些感冒。不過大家都知道俞寧彬不是搗亂，而是真心想為班級做事的。從這以后，沒有人再欺負俞寧彬了，還有許多人伸出援助之手，幫助俞寧彬補課。同學們，你們不覺得俞寧彬和螞蟻很相似嗎？付出了努力，總會有回報的。
主持人：聽君一席話，勝讀十年書啊！沒錯，生命渺小，體力單薄的人往往被人輕視，可能做出驚人之舉的往往也是這些人。所以，生命的渺小，體力的單薄并不可怕，命運的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。同學，不要以生命的渺小，體力的單薄為理由而看不起螞蟻，從而忽視了螞蟻內(nèi)在的寶貴精神。同時，不要以某一部分的殘缺而輕視別人，學習學習他們的長處，取長補短。謝謝各位嘉賓來參加我們的座談會。再見！
讀螞蟻有感篇八
[清濁同流]清水和濁水一渠同流。形容美丑、善惡混雜，好壞不分。
[激揚清濁]沖去污水，讓清水上來。比喻清除壞的，發(fā)揚好的。同“激濁揚清”。
[清渭濁涇]古以為渭水清，涇水濁。也比喻兩者相比較，是非好壞分明。
[清塵濁水]清塵：喻他人；濁水：喻自己。比喻相隔很遠，會面沒有希望。
[揚清抑濁]猶揚清激濁。比喻抨擊、清除壞人壞事，表彰、發(fā)揚好人好事。
[揚清激濁]沖去污水，讓清水上來。比喻抨擊、清除壞人壞事，表彰、發(fā)揚好人好事。
[言清行濁]清：清高；濁：渾濁，指低下。說的是清白好話，十的是污濁壞事。形容人言行不一。
[涇清渭濁]涇水清，渭水濁。比喻人品的高下和事物的好壞，顯而易見。
[戴清履濁]猶戴天履地。清指天，濁指地。
[寧可清貧，不作濁富]寧愿清白而遭受貧困，決不污濁而享受富貴。
[濁涇清渭]渭水清，涇水濁。比喻界限分明。
[行濁言清]清：清高；濁：渾濁，指低下。說的是清白好話，十的是污濁壞事。形容人言行不一。
[渭濁涇清]涇水清，渭水濁。用以比喻事物和人品的差別。
[涇濁渭清]涇水濁，渭水清。比喻人品的高下和事物的好壞，顯而易見。
[潔濁揚清]猶激濁揚清。比喻清除壞的.，發(fā)揚好的。
[激濁揚清]激：沖去；濁：臟水；清：清水。沖去污水，讓清水上來。比喻清除壞的，發(fā)揚好的。
讀螞蟻有感篇九
炎熱的夏天，螞蟻在灼人的太陽下忙碌著。
他們沿著滾燙的道路搬運著沉重的食物。樹蔭下，蚱蜢們卻悠閑自在，他們有的打盹兒，有的彈琴。蚱蜢嘲笑螞蟻說：“你們真是太愚蠢了，把這大好時光用來干活，為什么不抓緊時間樂一樂呢？”螞蟻說：“到冬天就找不到食物了，趁現(xiàn)在食物多，積攢一點備用才是眼前的大事哩?！毕奶旌颓锾旌芸爝^去，嚴寒的冬季來臨了。積雪覆蓋著大地，到處白茫茫一片。一只蚱蜢餓得昏頭昏腦，四處都找不到吃的，他只得乞求螞蟻：“尊敬的螞蟻先生，請你給我一些吃的吧！要不，我會餓死的?！蔽浵伝卮鹫f：“蚱蜢先生，當初你嘲笑我們在炎熱的夏季積攢糧食?，F(xiàn)在你為什么不靠你的歌聲生活呢？”螞蟻在炎熱的夏季辛勤工作，為的是冬天也能有足夠的食物。蚱蜢在夏季悠閑自得，冬天只有忍受著饑餓的煎熬。這個故事告訴我們了一個道理：只有把握機會，把眼光放得長遠一點，才不會被困難威脅。
那些只顧眼前利益的人，最終必將自食其果。
讀螞蟻有感篇十
要說世界上最神奇的動物，我以為，螞蟻應(yīng)該稱得上前幾名。他們能舉起自身體重20倍的重物，負重前行并攀援上升；群居一堂，分工明確，密切配合，讓種群得以不斷的繁衍。
《別惹螞蟻》與其說是一集獻給孩子們的動畫，不如說是一部借助螞蟻視角反思人類自身的紀錄片。
10歲小男孩盧卡斯剛搬到陌生的新家，新環(huán)境的挑戰(zhàn)可不僅僅是幾個路標而已。
在學校他沒交到一個朋友；在家里老被姐姐蒂凡妮取笑。父母忙著計劃結(jié)婚紀念日旅行而完全忽略他，連一向最好的奶奶也光顧著為八卦雜志上講的外星人入侵憂心忡忡。更糟糕的是，他還成了鄰居小霸王史蒂夫欺負的對象！
盧卡斯整日愁眉不展，郁郁寡歡。完全把自己封閉起來，并對周圍的一切都產(chǎn)生了排斥心理。一個偶然的機會，他把怒氣全撒在了后院的蟻丘上他用水槍制造了一場大洪水，瞬間摧毀了螞蟻們的家園。
他用從史蒂夫那里聽來的你小，就應(yīng)該被欺負的觀點看待自己對于螞蟻的行為，浩劫之后，若無其事回到家中，兀自玩著孤獨的游戲。
但他不知道的是，這些他眼中的愚蠢小螞蟻卻擁有一個完整齊備的王國。
憤怒的螞蟻們經(jīng)過商討，決計讓盧卡斯受到教訓。螞蟻巫師薩克用神奇藥水將盧卡斯變成了螞蟻般大小，并把他帶回了蟻丘，接受螞蟻王國的公開審判。
法庭上，盧卡斯被振聾發(fā)聵的殺死毀滅者的聲音淹沒。唯有蟻后力排眾議，堅持用教育代替殺戮，并將盧卡斯交給了好心的赫娃巫師薩克的女友讓她教會毀滅者如何成為一支真正的螞蟻。
從厭惡和排斥到喜歡和不舍，到面臨大敵的合縱連橫，到臨危受命的舍生忘死盧卡斯不僅僅成為了一只真正的螞蟻，更懂得了如何生活、愛人和愛己。
88分鐘的片子，講述了一場孩子的奇遇。它把夢里的場景搬到了生活的現(xiàn)實。
螞蟻王國成了孩子面臨的社會，螞蟻則成為了社會中的一員。不同的，螞蟻的無私與團結(jié)永遠是人類社會無法企及的高度，而后者的欺軟怕硬和見風使舵也永遠是前者無法理解的苦楚。
當薩克拋棄成見和盧卡斯坐到一起，瞭望燈火輝煌的城市。薩克對于盧卡斯口中人類巢穴的費解，顯然要大于盧卡斯初到蟻國時的驚奇。
他不明白你爭我奪為的是什么，更不明白為什么好好的兄弟姐妹卻沒有互相幫助。
盧卡斯回答不上來，因為他自己本身就是這種偏見的受害者。
然而，隨著時間的流逝，他漸漸明白，并不是所有的問題都需要知道為什么，很多時候，知道應(yīng)該怎么做比知道為什么來的更加重要。
聯(lián)合飛蟲共同抗擊滅蟲公司的壞蛋之后，盧卡斯贏得了蟻國上下的肯定和尊重，更贏得了變回人的權(quán)利。重新以主人的身份回到熟悉的院子，面對驕縱蠻橫的史蒂夫，盧卡斯敢于站出來抗爭，并號召同行的伙伴們聯(lián)合起來，嚇得史蒂夫落荒而逃。
影片的最后是盧卡斯的獨白：沒錯，我們是很小，但我們團結(jié)起來，力量將無窮大。
是的，直到最后盧卡斯也不明白為什么會有你小，就應(yīng)該被欺負，但他知道了應(yīng)該怎樣去改變。
那就是勇敢地面對，真誠的待人，無私地奉獻，悉心的感化。
盧卡斯得到了答案，而我們，也得到了反思。
說實在的，我從這部片子里看到了幸福、人生和選擇。
在螞蟻的王國里，分工明確，各司其職。沒有誰會斤斤計較，為了兄弟姐妹它們隨時可以犧牲自己的性命。
因為不爭，所以不累。
每一只螞蟻都明白，它們生來就只有六條短小的足。只有團結(jié)一心，才能在種群生存下去的前提下獲得個體的成長。沒有窩里反，有一說一。名號只代表工作的內(nèi)容，從不象征地位的高低。
因為不瞞，所以不累。
日出而作，日落而息。它們終日進行著和大自然的親密接觸。在落葉和樹枝、泥土中來回，成群結(jié)對，充實了肚子，更充實了心扉。
因為不閑，所以不累。
不爭，不瞞，不閑，所以心不累。
心不累，所以日子有盼頭，人心也幸福加倍。
沒有人的日子稱得上完美。我們的'生活中總有缺憾。
不要要求過高，珍惜擁有的一切。
簡簡單單過好每一個24，認認真真對待每一個人。那么生活這面鏡子就會告訴我們，什么叫做投之以木桃，報之以瓊瑤。真心付出，得到的驚喜往往會出乎我們的意料。
簡單地活，簡單地愛。
簡單地從無到有，再揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
比爾蓋茨裸捐了，將源于社會的財富經(jīng)過聚集和復(fù)制，又重新歸還。他明白世上的一切都有輪回。空手而來自當空手而歸。金山銀山比不上一技傍身，女兒的幸福不是坐在上輩人的尸首上啃食，而是一磚一瓦建成她自己的風格。
季莫申科入獄了，這個有著博士學歷的商業(yè)奇才，半路出家到達政治巔峰的美女總理，這個讓我又愛又恨的女人，卻讓我明白：真正的幸福不是從刀刃上搶來的。
其實，有一種叱咤風云叫做一生寵辱不驚。
做人對得起良心，做事對得起天地。
睡一份安穩(wěn)覺，吃一口悠閑菜。
沒有枷鎖的心靈才稱得上自由自在，爭爭奪奪、蒙蒙騙騙，一時的榮辱，比起一生，到底還剩下多少長度。
人生是一張沒有邊界的版圖，縱深寬幅由自己丈量；敢問路在何方，路在腳下。
功名利祿可遇不可求，繁華如煙云易逝，平淡似百花常開。
近觀多為虛像，遠看未必不明。
執(zhí)著可似精衛(wèi)，日日夜夜不停息。放棄當如高洋，快刀斬麻不遲疑。但執(zhí)著的對象要有選擇，值得的此生無悔；不值的轉(zhuǎn)身離開。
過去一年，糾結(jié)于考研還是工作，浪費了大半美好的時光?，F(xiàn)在回想起來，自己太執(zhí)著于知道為什么。一味認為只有知道了為什么才能對癥下藥，才能藥到病除。
可實際上呢，這個世界上不是一切事情都需要知道為什么才能夠解決。就像盧卡斯，他一直都不知道為什么你小，就應(yīng)該被欺負，但他卻從其他的經(jīng)歷中找到了解決的辦法。
0的對立面是非零，是不確定，是所有可能。所以，不要再管它是從什么數(shù)字變成0，也不要管他如何變成0。要得到非零解，我只需要寫出任意一個非零的數(shù)。傻瓜，答案往往不止一個。
早想明白這些該多好呢。人生很多重大的選擇，并非完全基于充足的事實依據(jù)，覺得差不多了，那就隨心吧。跟著感覺走，別讓自己太累。
春節(jié)又是胡吃海塞過去了，減肥計劃再次落空。整個人大了一圈。但奇怪了，現(xiàn)在聽到別人說我白胖白胖的時候，遠沒有當初那種別扭。
正視自己，接受自己，愛上自己，才能融入現(xiàn)實，享受生活，最終得到幸福。
自然界之所以神奇，在于它擁有一切人類想得到但又無法完全控制的東西。為了鼓舞人們的斗志，她勻出了一部分讓人們發(fā)揮的空間，所以我們發(fā)現(xiàn)有些事情自己可以改變甚至逆轉(zhuǎn)，比如取得好成績，不斷刷新短跑記錄；但有些事情，完全不受自己的控制，比如地震，海嘯。
人類是偉大的。
我們從動物進化而來，直立行走，擁有自己的思想，能發(fā)明工具和使用工具，接受自然饋贈的同時也親手改造著他。
但人類同樣是渺小的。
我們沒有制造驚天逆轉(zhuǎn)的超能力，在自然的懲罰面前也只能乖乖地束手就擒。
珍惜擁有的一切，感恩擁有的一切。自然的詞典里從來沒有所謂的理所應(yīng)當，他所信奉的更多是因果報應(yīng)。
種瓜得瓜，種豆得豆。
不爭，不瞞，不閑，簡單生活簡單愛。
螞蟻哲學，我學到的還有自己的人生。
讀螞蟻有感篇十一
今天我們班觀看了一部電影，名叫《別惹螞蟻》。講的是一個小男孩和一群螞蟻的故事。
電影內(nèi)容是：“有一個小男孩他叫小豆丁，他常常被一個胖男孩帶領(lǐng)的隊伍欺負，那個胖男孩也常對小豆?。骸罢f我強大，你弱小。”這句話，使小豆丁的心情很煩躁，于是他就用水去攻擊花園里一個被挖出來的小山坡上的螞蟻，他也說：我強大，你弱小這句話，最后導(dǎo)致螞蟻的安全更加沒有了保障，螞蟻已經(jīng)被各種動物和昆蟲欺負了還要被小豆丁欺負真是太可憐了。后來一個叫扎克的螞蟻調(diào)制出了神水，把小豆丁變得比螞蟻還小了。小豆丁被螞蟻們帶到了螞蟻天地，過著和螞蟻一樣的生活。
一個叫荷娃的螞蟻奉了女王陛下的命令把小豆丁帶去練習生活技術(shù)，前面的一些都過了但是最后一點爬墻沒有過，所以沒有過關(guān)。但是荷娃沒有推辭這份工作，反而更有耐心的去教小豆丁了。最后小豆丁和螞蟻的關(guān)系搞好了，還把家里的甜石分給螞蟻們吃?？墒侵靶《苟『蜌⑾x專家簽了合同，殺蟲專家來殺它們了，它們只好團結(jié)一心對付殺蟲專家，在荷娃和小豆丁接近殺蟲專家的時候，被打倒了，黃蜂壓住了荷娃，荷娃讓小豆丁逃跑，但是小豆丁愿意為了伙伴犧牲自己，小豆丁把比他重十倍的黃蜂高高舉起，帶著它爬上比平時高幾倍的墻，救了自己的伙伴，這真是太不可思議了。最后女王陛下賜予了它一個巫師的名。扎克把神水送給他，讓他變回人類。小豆丁變成了人類以后胖男孩又來欺負他了，但有一個人沒有聽胖男孩的話，和小豆丁是一類的了，胖男孩嘲笑他們很弱小，但小豆丁說：“團結(jié)的力量大！”這一句話人胖男孩的手下敗將都紛紛跑去資源小豆丁了，這一站把胖男孩打的叫媽媽。
這我覺得這部電影很感人，一個看不起螞蟻的小男孩卻為了一些螞蟻冒生命危險。一個小男孩討厭螞蟻，但螞蟻卻成為了他的第一個朋友。在生死關(guān)頭小豆丁卻選著了救自救的伙伴。在生死關(guān)頭小豆丁做出了一件不可思議的事情。這些都是友情創(chuàng)造得！這部電影同時也讓我覺得世界上沒有不可能的事，只要團結(jié)一心、互相幫助，就一定可以克服困難。
讀螞蟻有感篇十二
今天，太陽炙烤著大地，小草們耷拉著腦袋，無精打采的。我在家翻閱了《丁丁當當之螞蟻象》，其中帽子系列吸引了我。
這個故事講述的是，從前有個畫家村，里面住著名畫家，叫螞蟻象。他因為一件事，受了挫折而放棄畫畫了。當當覺得，凡居住在這里的人，都是畫畫的。當當想讓螞蟻象振作起來，因為這個世上可能缺很多東西，但不缺失敗者。
于是，當當準備了許多上等的材料，要螞蟻象畫畫，但他一點靈感也沒有，不知道畫什么。這時，當當坐在畫布前，螞蟻象臉上笑開了花，來了靈感。他讓當當做模特，嘗試各種各樣的帽子。
就這樣，他畫了一個春季，又畫了一個夏季。他終于成功了，出了作品名為“傻子。帽子系列”。
通過這個故事，我想起了幼兒園體操隊的魔鬼訓練：成天練習體能（跑步、仰臥起坐、俯臥撐、倒立），體操的每一個動作一遍又一遍反復(fù)做。我每天滿頭大汗，身上汗流浹背，衣服濕了又干，干了又濕。我每天都很累，回家就哭，不想?yún)⒓颖荣?，想放棄。但老師和媽媽一直鼓勵我，不要放棄，只要克服困難，朝著目標堅持努力，就可以看到勝利的曙光。果真，我努力堅持著，我們的節(jié)目獲得了江西省第一名。
同樣，螞蟻象歷經(jīng)挫折后，在當當?shù)墓膭钕?，重新作畫了，這個世界上可能缺很多東西，但不缺失敗者，失敗了并不可怕，只要不放棄夢想，克服困難，堅持努力，就能到達勝利的彼岸。
讀螞蟻有感篇十三
我在寫暑假作業(yè)時看到了這樣一篇短文，名叫《螞蟻的壯舉》，這篇短文深深地感動了我。
一天，臨河的草地突然起火。烈火形成了一個大火圈，向草地中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上的無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，蟻群似乎要全軍覆沒了。但是，螞蟻們很快抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
小螞蟻們在毀滅性打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習，它們在死神面前不折不撓的精神令我折服。別看它們個頭小不起眼，但就是這樣一群小螞蟻，聰明勇敢的它們經(jīng)過這件事輕而易舉地感動了我。它們臨危不懼、團結(jié)一心，為了整體利益不惜犧牲自己的生命，多么偉大?。∠胂肫綍r的我們在一點點困難就逃避，而不是積極地去面對。從現(xiàn)在起，在任何困難和危險面前我們放棄自私的念頭，勇敢地笑著去面對，其實困難沒什么大不了的，你越是不怕它越是能超越它、戰(zhàn)勝它。
一群小螞蟻的壯舉打動了我，改變了我的想法。難道我還不如小螞蟻嗎？
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讀螞蟻有感篇十四
螞蟻是地球上眾多生命中很渺小的一個，我們?nèi)祟惻c之相比是當之無愧的龐然大物。然而正是這些看似渺小的'生命卻創(chuàng)造一個又一個奇跡。
它們團結(jié)、勇敢、勤勞、聰明，能扛動比自己大得多的東西，能撼動大樹。它們用自己的行動證明了它們的強大。
看似弱不禁風的它，卻擁有主角的光環(huán)，一個不起眼的石頭房，在它的改造下最后變成了豪華的別墅，它用智慧保護了蟻卵，從一個小小的隊伍，最后在它的帶領(lǐng)下變成龐大的軍隊。它就是這本書的主人公“費爾達”。它非常機智，不管遇到什么困難它都不會退縮，而是堅持不懈的去完成。但是“費爾達”卻打敗了蜘蛛，為什么費爾達會打敗蜘蛛呢？是因為“勇氣”。
通過這本書，讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的，只要我們團結(jié)勇敢，一定可以打敗對手，就像書中的螞蟻一樣，即使這些螞蟻的對手很強大，而它們卻很渺小，但是，那些螞蟻們同心協(xié)力，最后打敗了對手，這就是團結(jié)勇敢的力量。
讀螞蟻有感篇十五
我在寫暑假作業(yè)時看到了這樣一篇短文，名叫《螞蟻的壯舉》，這篇短文深深地感動了我。
一天，臨河的草地突然起火。烈火形成了一個大火圈，向草地中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上的無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，蟻群似乎要全軍覆沒了。但是，螞蟻們很快抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
小螞蟻們在毀滅性打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習，它們在死神面前不折不撓的精神令我折服。別看它們個頭小不起眼，但就是這樣一群小螞蟻，聰明勇敢的它們經(jīng)過這件事輕而易舉地感動了我。它們臨危不懼、團結(jié)一心，為了整體利益不惜犧牲自己的生命，多么偉大??！想想平時的我們在一點點困難就逃避，而不是積極地去面對。從現(xiàn)在起，在任何困難和危險面前我們放棄自私的念頭，勇敢地笑著去面對，其實困難沒什么大不了的，你越是不怕它越是能超越它、戰(zhàn)勝它。
一群小螞蟻的壯舉打動了我，改變了我的想法。難道我還不如小螞蟻嗎？
讀螞蟻有感篇十六
短短的一篇文章，我卻讀了很久，因為，我很想讀明白故事背后震憾我的東西。讀著，讀著，我的腦海里漸漸清晰起來：我是被螞蟻群體的一種精神所吸引，所投入，那就是：團結(jié)。不，是科學的團結(jié)精神。
文中說道，“著火時，螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾離火海。那噼嚦啪啦的燒焦聲是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路的吶喊……”讀到這里，我驚訝地張大了嘴巴，這是一種怎樣的團結(jié)呀！為了救族，無畏地滾向大火，多么的勇敢；與其全軍覆滅，不如“犧牲我一個”，多么的智慧！這種勇敢，這種智慧，來自于螞蟻科學的團結(jié)精神！
這種科學的團結(jié)精神也是我們所需要的。
有時，我們也會很團結(jié)。比如，我們打籃球時，可是，往往是需要搶球時，就一窩蜂地上去，卻忘記了需要防守，結(jié)果搶到的球還是落入他人之手。又比如，我們做觀察植物的實驗時，你細看我細察，本來很好，可是偏偏忘了需要有人記錄數(shù)據(jù)，結(jié)果大家觀察到的數(shù)據(jù)全忘記了，白忙一場。如果我們像螞蟻一樣做到既團結(jié)又合作，在打籃球時能做到有人防守有人進攻，那么我們的比賽一定會打贏；如果在做實驗時，我們分工合作，有人觀察有人記錄，那么我們的實驗一定很完美。
我們需要這種科學的團結(jié)精神！
讀螞蟻有感篇十七
讀了《螞蟻與蜘蛛》這篇文章之后，我受益頗深。
這篇文章主要講了小螞蟻覓食了一天，卻一無所獲，他看見了蜘蛛那種“一勞永逸”的樣子，非常羨慕蜘蛛，想要請教蜘蛛，蜘蛛讓他留下來了。在夜里，螞蟻看見了蜘蛛那種通宵達旦的勞動精神，受益匪淺，接著覓食去了。
讀了這篇文章，我明白了：沒有天上掉下的餡餅，我們美好的生活不可能白來，只有用自己的努力，才能有美好的生活。我記得有這么一件事：在我一年級的時候，我的學習成績不理想，我很著急，到了二年級的時候，為了提高成績，我不僅更加仔細聽講，認真完成作業(yè)，積極做各類習題，還堅持參加英語培訓班，終于功夫不負有心人，我的成績有了提升，得到了老師的表揚。雖然學習很辛苦，但我覺得克服困難的過程是一種收獲，我很開心，也變得自信了。
我想：在學習上如果想取得收獲，就要不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，就像蜘蛛那樣，依靠辛勤的付出才能實現(xiàn)。
讀螞蟻有感篇十八
螞蟻是無所畏懼永不言敗的種族，它們的勇氣和力量來自內(nèi)部的精誠合作和無私奉獻。
書中的安特爾聰明而調(diào)皮，富有理想。它不服命運的安排，總想干一番大事業(yè)，可卻什么都沒做好，還闖了很多禍，最終導(dǎo)致養(yǎng)育自己長大的安妮姐姐喪失了性命。安特爾幡然猛醒，后悔不已。在一次保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗中，安特爾為了掩護家人，甘愿自己被抓走，用行動贏得了家人的敬愛。關(guān)鍵時刻被定為蟻后繼承人，安特爾從此開始了一個流浪的歷程。后來回到家中當了蟻后，沒想到擺在安特爾面前的是一個困難重重、行將崩潰的家：蟻糧被盜，天下毒雨，大象搗亂，食蟻獸天天堵著洞口……可它并沒有畏懼，要把大象搬進螞蟻窩。最后它的子民們做到了。原來這一切都是為了安氏家族，安特爾是要鍛煉他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，讓他們更加團結(jié)。
可見，磨難對于一個強者來說并不可怕。勇敢者正視磨難，在困難面前，他們使出渾身解數(shù)，讓自己百煉成鋼。莎士比亞說過：“在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。風濤怒作的時候，那堅強的大船像一匹凌空的天馬，從如山的雪浪里騰躍疾進?！倍浵伒膱F結(jié)、無所畏懼永不言敗的精神也是如此。他們不怕命運的捉弄，勇于經(jīng)受磨難的考驗。在那艱苦的處境中，安氏蟻族可能滅絕，但他們決不放棄，堅持到底。對他們來說，風平浪靜時他們也許能和那堅固的大船齊頭并進，可一旦巨浪滔天、狂風怒作，他們或躲進避風港或被擊得粉碎。但是安特爾最終贏得了勝利，并帶領(lǐng)自己的家族走向興旺發(fā)達。相反，經(jīng)受不住“創(chuàng)傷”折磨的人，總想逃避磨難，他們祈求一條平坦的捷徑，毫不費力地實現(xiàn)自己的理想。殊不知旅途漫漫，風吹雨打，哪里能夠找到“一帆風順”？若不經(jīng)歷無數(shù)的磨難，又怎能創(chuàng)造出自己的“王國”？只要確定腳下的路是正確的，無論遇到不測還是厄運，都不要認輸。
這個故事同樣也告訴我們，地球生態(tài)應(yīng)該是平衡的。在自然界中，每一個物種都是生態(tài)鏈中的一粒珍珠。保護地球環(huán)境，就是保護我們的家園。相信吧，給昆蟲、給所有生命留點生存空間，就是給我們的子孫后代留存生存資本！
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