總結可以幫助我們思考，思考是進步的源泉。的結尾要有總結性的陳述，對之前的內容進行概括和提煉?？偨Y范文中的作者提出了不同的見解和觀點，你可以思考這些觀點對你的總結有何啟發(fā)。
你是我的動力篇一
合上了那本未看完的書，那本是復雜卻又厚重的，需要用心的、用情的、用我所有的來讀。
一目十行的敷衍，錯過的總是難以割舍的情節(jié)，我曾用心用情用我所有，卻還是無法理解我看到你時的那份懵懂。
你的每一句話都是一門哲學，深意的好似虛幻，復雜的近乎野蠻，越是想知道越是得不到。想要放下卻放不下，因為愛的太深愛的太重，想要忘記，仿佛已經(jīng)刻在了腦子里，想忘卻不能忘。
會不會是我翻的太勤的緣故，我怕久了就沉舊了，不想看到你被灰塵蒙住，遺忘在了某個角落里。有時候我會想，我在讀你的故事，而我什么時候也能成為你的故事呢？可惜我永遠也等不到了！你不可能再給我機會敞開心扉讓我懂你去喜歡你，或是用言語用你愛的人重傷了我，讓我閉上了雙眼忍著痛燒掉我們有過的一切，那么我才會甘心，甘心到失憶、陌生，不去想你心疼他時的樣子，痛的只是自己；不去看你因他而翹起的嘴角，錯把別人的背影當成了你；不去聽有關于你的一切你的聲音，我怕著了魔的關心，最后被當成了空氣。
孤單是什么顏色的，痛是什么顏色的，在我打開的書里，我都看得到，看得到我自己有多傷心。
----我曾寫的日記，里面有誰的影子，愛聽的歌曲，憂傷的聲音為什么那么好聽，為什么那么愛你。
你是我的動力篇二
世上許多事情，只要甘心，吃了多少苦頭都不會受到傷害，它們反而成就了一種可貴的印記和生命的痕跡，成長中不可少的經(jīng)歷與磨練。
好似二十歲的年紀，不是自大便是自卑，面對展現(xiàn)在這一個階段的人與事，新鮮中透著摸不著邊際的迷茫和膽怯。畢竟，是太看重自己的那份“是否被認同”才產(chǎn)生的心態(tài)，回想起來，亦是可憐又可憫的。
我覺得，一個人無論做什么事情，如果少了那份癡心和熱愛，終是難以成就的。而這份“癡迷”，如果不在一開始就堅持下去，時間過了，也會沖淡。只有在不斷的追求里---“一步也不離棄”的追求中，人，才能在付出了若干年的血汗后，看見那個可能進入的殿堂。
大地啊，我來到你岸上時原是一個陌生人，住在你房子里時原是一個旅客，而今我離開你的門時卻是一個朋友了。
相聚時的一切悲歡，付出得真真誠誠，而分別的事實又來得自自然然，沒有任何一方在這份肯定的至情中強求以結合為終場，在我看來，這是一種認知與胸襟，其中沒有遺憾，有的是極為明確的面對事實的成長。
總而言之，那種燈火闌珊處的驀然回首，至今想來仍是感動的。這件事情不來則已，一來便立即粉身碎骨，當年不顧一切的愛戀和燃燒，是一個年輕生命中極為必須的經(jīng)驗和明證，證明了一剎永恒的真實存在與價值。
世事一場大夢，人生幾度新涼，劫難過來的人，再回來已是槁木死灰。
原是流浪的異鄉(xiāng)客，
直到遇見那片薄綠的田野，那泓戈壁中的清泉，
遇見你那畝小小的心田，
種著往昔、夢想，滿滿的快樂，
我聽見有人悄悄說：
這是你動了凡心的地方了，這是你永遠不及的夢。
我想知道一朵花為什么會開，一只鳥為什么會飛，
一位藝術家為什么會為了畫筆、文字、舞蹈而甘付終生……。
我會記得撒哈拉的朋友，月牙泉的女子。
記得尼日利亞的叢林，記憶中的關渡，清泉的山間小屋……。
記得塵世間那許多不滅的情緣，
那一草一木一沙和許多的歡樂哀愁。
用對生命的愛，燃燒我的靈魂;。
用最真的心，
把這些原本只說給自己的故事說給你們聽。
《溫柔的夜》語錄精選：
哀愁的人，給他們安慰，饑餓的人，給他們食物，而我所能做的，為什么總只是后者。
夜，像一張?zhí)鹤?，溫柔地向我覆蓋上來。
夜是如此的美，黑夜淋雨，更是任性的豪華。
夜來了，黃昏已盡，巷內一家家華麗高貴的衣飾店看花了人的眼，看痛了人的心，繁華依然引人，紅塵十丈茫茫人世，竟還是自己的來處。
請你告訴我——為什么,為什么,這世上有那么多寂寞的人啊。
人總是殘忍的，對悲慘的事，喜歡看了再疼痛，看不見，就不同了。
你是我的動力篇三
讓我看見這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。
我有過迷茫的時候，看不清前方的道路，但總會有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當局者迷，旁觀者清”吧！
記得小時候的我并不喜歡讀書，但由于是個聽話的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書，但是還是抱著很認真的態(tài)度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩，見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績，而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個愛讀書的好孩子?！泵棵柯牭竭@樣，我就覺得挺無奈的。
隨著年級不斷地升高，所要學的東西也越來越多，越來越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績（其實也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學習，將來怎么辦？”“你學習最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什么用呢？我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了；數(shù)學要用到的無非就是買東西的時候；英語根本用不著，又不出國；科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什么用呢？這個問題困擾了我好久，那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理，沒有談長大后要做什么，只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么？雖說含義不那么深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩中寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬物。
因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。
你是我的動力篇四
當我站在舞臺上時，看到了老師贊許的目光，看到了觀眾羨慕的眼神，看到了被燈光照的閃閃發(fā)亮的獎杯，心里無比自豪。我不禁想起自己走向舞臺的動力源。
小時候，當我看到電視上播放的鄧紫棋在舞臺上拿著話筒唱歌，聽到她唱出的美妙旋律時，我被深深的吸引住了。那時候我就決定，我將來一定要成為像鄧紫棋一樣有著無與倫比的才華和唱功的人。
在學了唱歌后，我嚴格地按照老師的要求去做，在家里也積極地練習。不久，我也終于迎來了第一次唱歌比賽。我堅信自己可以做得很棒，于是便選了一首鄧紫棋的歌，信心滿滿地上了臺。
那時的我好勝心非常強，十分自負。所以失敗后，我一時失去了前進的動力，在家時也不練歌，整個人變得十分浮躁，仿佛眼前全是高高的墻，看不到一絲景色。我拿起耳機，靠在椅子上，聽起了鄧紫棋的歌。我的心情慢慢地被她的音樂撫平。當聽到“新患舊傷/我卻更堅強/一路逆風飛翔，不脆弱/不沉默/不協(xié)妥/不退縮/不慌張/不絕望/不狂妄/不投降”時，我心中的墻驟然倒塌，美麗的景色瞬間映入了我的眼簾。
是啊，不脆弱，不退縮！就一次失敗而已，又有什么關系呢？失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪兒站起來。要想成為她那樣的人，挫折一定不可避免，因為只有經(jīng)歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。
我又鼓起了信心，熄滅了驕傲的氣焰，虛心請教那些懂唱歌的人。只要有時間，我都會把那一點兒時間利用起來，用來練歌。當唱熟一首歌后，我便試著把感情加進去，使那首歌更加飽滿，讓聽的聽眾能夠感受到其中的情感，跟我產(chǎn)生共鳴。
很快的，我迎來了我的第二次唱歌比賽。我把我記憶中鄧紫棋唱歌的畫面想象到了自己身上，想象我就是她，在舞臺上盡情歌唱。終于，我獲得了獎杯！
在我看到獎杯上那個女孩張開手臂，做出擁抱的樣子時，我的眼眶里充滿了淚水，我舉起了獎杯，笑了起來：我做到了！
在成長的人生路上，鄧紫棋的音樂是我的動力源，給予我前進力量。
你是我的動力篇五
首先，我感謝在雙壽陪伴隊員們和孩子們，她們不僅給予我動力，還是我精神上的支柱。每次跟小伙伴們碰面都會微笑著互相打招呼，這就是集體，有碰撞，有摩擦，有共鳴，有成長。
我越來越愛這個大家庭，大家一起將磨難克服，慢慢共同成長。今天又認識好幾位小伙伴，相信過一兩天，我就可以全部把他們的名字對號入座。
下午吃完飯后，開完晚會，我們“紅土”隊伍進行了拔河比賽。記憶中，除了小學參加過拔河比賽以后，就沒有這種機會去拔河。最終，我們以勝利結束了這四場比賽，這讓我知道眾人拾柴火焰高的力量可以戰(zhàn)勝一切。
孩子們天真爛漫的笑容給了我動力和自信去教會她們更多的東西，即使他們故意調皮，我也覺得他們只是用這種最笨又最有效的方式來引起我們的注意力。跟孩子們相處了幾天，基本都熟悉了。今天孩子們有折紙鶴和四葉花的.手工課，有兩個同學一下課就把她們課上所折的手工作品送給我。那是對我的信任和喜歡，我也會好好珍藏，記住這每次感動的瞬間。我也看到我們班孩子的團結，在今天下午，我們進行了8號游園活動拔河比賽的選人。每班12個人，他們都很積極參與，進過激烈的討論后，最終選出了合適的人選。我覺得我們班的孩子在遇到大事的時候，會主動全班商量解決，這是我擔任班主任的快樂。她們的每個動作和調皮，我相信都是來自她們最天真原始的童心。你們是我最棒的孩子，要保持下去，相信你們會收獲很多，對你們以后成長有一定的影響。
你是我的動力篇六
手機充了電，可以用來發(fā)紅包；車加了油，可以載著返鄉(xiāng)的人們，踏上回家的路。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。但生活中總有許多阻力妨礙你前進的腳步。這時候你就需要原動力的支持。
周末，和同學去爬山。山道有幾里長，來過的同學說山頂可以鳥瞰深圳。平時不愛運動的我走了一會就氣喘吁吁，但山頂還很遠。我本想返回山腳，但好友拉住我：“一起出來玩，就開開心心地玩，山頂還又涼粉、豆腐花。”身為吃貨的我聽到這，仿佛美食就在眼前，大步向前走去……終于來到了山頂，雖然筋疲力盡，但是卻累得高興?？梢哉f對美食的渴望給了我動力，支持我“登峰造極”。
期待了幾天的快遞終于到了，我迫不及待地拆開看。是機器人，用積木搭的那種。拼機器人可是一件精細活。我太馬虎了，竟拼錯了一個零件，使得整個部件歪了。沒辦法，自己造的孽，誰叫我要買？不想拼了，但那么貴的玩具不玩怪可惜的，而且完成的機器人可以編程，只好“痛苦并快樂”地拼完。只是一個簡簡單單的愿望，讓我走出“錯誤”，走向成功！
在不同事情上有不同的動力源，它們給予了我源源不斷的力量，推動我向前去。但是有些人總言放棄，是他們的動力源供不上了嗎？其實動力源很好發(fā)掘，只要熱愛生活，樂觀積極，你就可以得到不同的力量。這樣原動力就來源于生活了，熱愛生活就是我的原動力。
你是我的動力篇七
愛是久旱的雨，讓人感到滋潤；愛是溫暖的光，讓人充滿力量；愛是寒夜的火，讓人勇氣倍增……那些愛讓我充滿動力，奔赴在自己前行的道路中。
父母的愛是黑夜的燈。記得那是鋼琴比賽前期，因為心里緊張焦慮的情緒，我變得迷茫，仿佛失去了方向。我每天重復著，如同機械般的練習卻沒有使我的能力得到提升，看著視頻中鋼琴藝術家行云流水地演奏，我不禁嘆了口氣：我還要多久才能達到這個水平呢？在檢驗測試中，我彈得磕磕絆絆，抬頭對上老師失望的眼神，我羞愧地低下了頭。我向父母訴說了我遇到的困難，爸爸便為我制定計劃，每天督促我完成練習，我又看見了目標，想起了書上看到的一句話：很多失敗不是能力有限，而是沒有堅持到底。在一天天的堅持下，考試取得了滿意的結果。父母的愛為我指引方向，讓我充滿動力。
老師的愛是春天的雨。學習了幾何，我明顯感覺數(shù)學越來越難了，看著卷子上越來越多的紅叉，越來越低的分數(shù)，我開始充滿消極情緒?？吹綌?shù)學壓軸題，我的第一反應就是：肯定不會做。老師似乎也察覺到我的態(tài)度不對，時不時會抽我起來回答問題，督促我聽課是否專心致志。一次小測結束，我發(fā)現(xiàn)原來我也可以考到高分，我又找到了那時的信心，開始以滿腔的熱情、積極的心態(tài)對待每一道題，分數(shù)也慢慢提高，學習興趣也愈發(fā)濃厚。老師的愛潤物無聲、潛移默化，讓我充滿動力。
朋友的愛是冬日的暖陽。在那個寒冷的晚自習，我蜷縮在教室的一角。同桌似乎看出了我的窘迫，熱切地問：“你是不是冷啊，我把我的外套給你吧！”我正準備委婉拒絕，而她已經(jīng)將外套披在我身上。我感激地望著她，她也充滿笑容地望著我。那個晚自習確實很冷，但現(xiàn)在回想起來總會有一股暖流涌上心頭。我也像她一樣熱情地幫助需要幫助的人，原來“贈人玫瑰”，真的“手有余香”。朋友的愛溫暖柔和，讓我充滿動力。
我本身是一個平凡的人，是父母、老師、朋友等人的愛讓我變得更加勇敢、自信、堅強……我?guī)е@些愛去克服一個又一個困難，翻越一座又一座高山，那些愛讓我充滿動力。
你是我的動力篇八
帶著年幼無知的我看著整個世界。看見了人間三月的溫暖流水的宏偉看見了很多很多。在你的帶領下我看見了許許多多也懂得了許許多多。
記得有一年的清明節(jié)，外婆因年事高身體不好，所以被接到縣城里住進了醫(yī)院。因為是清明節(jié)，所以我們放三天假。你在那幾天正好抽不出身來，所以，去醫(yī)院給外婆送飯成了我的事情。我卻因為小時候體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院，對醫(yī)院的藥水味非常地不喜歡，每次一進醫(yī)院聞到那里的藥水味就會惡心，之后就會吐。所以，我一般不去醫(yī)院，得了病也是讓家里人去藥店買回一些藥來給我吃。聽到你說這句話，我豪不猶豫地拒絕了，說：“不去，我是不會去醫(yī)院的。”你問我為什么不去，我說：“我不喜歡醫(yī)院里的藥水味，而且一聞到它們我就惡心，一惡心我就不舒服，我不喜歡我不舒服?！边@時候，你說話了，你說：“你當年生下來時身體有一些毛病，我和你媽以為是小毛病便不準備治，你外婆看了覺得再小的病也是病，萬一對長大后有影響就不好，苦苦央求著我們給你治。要不是當年你外婆要求我們給你治病，你現(xiàn)身體也不可能一點兒毛病也沒有。你外婆真是白疼你了?！蔽艺f：“白疼就白疼，那又咋地?！蹦阏f：“你不去送飯？”我說：“不去?！蹦阕哌^來直接給我一巴掌，說：“你去不去?！蔽艺f：“不去?！蹦阌稚龋艺f：“打死我也不去?！蹦阌稚攘藘蓚€，見我還是不去，就自顧自拿起飯往醫(yī)院走去了。你很晚才回來。那時我還沒有睡著，聽到了你和媽媽的談話。你說：“這幾天可能要回來的晚一些?！眿寢屨f：“是因為要給媽送飯嗎？”你“嗯”了一聲?！昂⒆诱娌欢拢馄拍敲刺鬯?，他也不會感恩?！眿寢屨f。你說：“媽曾經(jīng)給我們借的錢我們還完了嗎？”媽媽說：“沒。”媽媽又說：“你天天給媽送飯也和當年借媽錢脫不了干系吧！”即使那里有人照顧。你說：“嗯，當年要不是媽，我們渡不過那道難關?！敝?，我就睡著了。之后的幾天，我見你天天去給外婆送飯，我知道我錯了。我也應該感恩。
你是我的動力篇九
讓我認識無邊的世界；讓我明白怎樣為人處事。
雖然你很久以前便輟學了，但是你的精神卻鼓舞著我前進。
我依稀還記得那是20xx年的秋天，你忽然打電話給我說你不上了，在一家服裝店里打工。我當時不知回你什么，看著手機屏幕，竟發(fā)起了呆。你又說你過得挺好，叫我不用擔心，好好學習。
不知不覺一年過去了，你并沒有聯(lián)系我。我也沒什么變化，就是數(shù)學成績一直下滑，你急了，連忙打電話給我說：“做題時細心點，掌握好學習技巧，不要死學習。就像我的工作一樣，要積極一點，任何時候都不要氣餒?！甭犕昴愕脑?，我止住了淚水，重新拿起了筆。
經(jīng)過努力后，我下一次考試中取得了不錯的進步。我高興的打電話給你，卻只聽到你略帶哭腔的聲音。我問你怎么了，你只說了句：“沒什么事，就是有些想家了。”便掛了。事后，我才得知，你被你老板冤枉了。不過，你很聰明。被老板罵后，并沒有當場理論，而是事后去找老板講清楚。這樣既保持了氛圍，又解除了誤會，使老板重新重用你。
二年后，你已經(jīng)榮升了經(jīng)理。你請我到你那兒吃飯，我愉快的答應了。飯桌上，你似乎有說不完的感慨。也是，三年了，你在這里從一個啥也不會的女孩成了一名經(jīng)理。又怎會沒話說呢。
于是，你將你這三年來經(jīng)歷的事，大體講了個遍。最后你高興的說：“所謂三百六十行，行行出狀元。我終于熬出了頭！”我高興的為你喝彩時，你又抓住我的肩，語重心長的說：”雖然這樣也可以成功，但是要付出太多艱辛。你現(xiàn)在要好好學習，會為未來省下不少麻煩。所以，加油吧，我相信你可以的！”
謝謝你，是你的鼓勵和勸慰，化為了我的眼睛，催我奮進。
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你是我的動力篇十
天黑了，在黑夜下我一天的生活歸于平靜，白日的種種喧嘩熱鬧一切都隱于黑暗中消失不見，是啊，天黑了人們要休息了。
記得小時候，小伙伴們悄悄蒙上我的眼睛問我有什么感受，當時年少的我微笑說：“只是天黑了，我的眼睛要休息了。”小伙伴們哄然大笑，放下手讓我重新睜開眼睛，那一刻陽光的強度刺傷了我，我第一次知道由黑暗到光明的道路，第一次知道眼睛對于我的重要。
慢慢我長大了，眼睛也變得越來越重要了，眼睛是我了解世界，觀察世界最好的工具，人們常說眼睛是心靈的窗口，你從這個窗口可以照見你的內心，可以知道你心靈的深度，其實每個人的世界都是一樣的，但在同一片天空下，每個人的眼睛看到是卻是不一樣的環(huán)境，如果你真正熱愛生命，熱愛生活，你的世界應該是光明的，溫暖的。
后來我遇上了你，你說你并不漂亮，并不可愛，但你有一雙大大的眼睛，你說你最喜歡自已這雙眼睛，你問我喜不喜歡你的眼睛，我說我喜歡你的一切，包括你的眼睛，你的耳朵，你的小嘴巴，你總是笑著說我是騙你，男人在追求異性地時候總是滿口的謊言，你說我對你說的話你會打一個大大的折扣，男人不是可靠的動物。我于是也笑了，女人同樣是多疑的動物，她們并不相信男人，不相信和她們在一起地異性。
這個話題我們并沒有爭論很久，因為我們很幸福，很甜蜜，這讓我們常常忘了生活中的煩惱，你還是喜歡你的眼睛，我想這可能是我喜歡你的原因之一，我想眼睛對你比對我重要，我看世界是用有色的眼睛，而你看世界是用純潔的眼睛，我想在我們的眼睛下世界是不一樣的色彩，不過我不曾想過沒有眼睛的生活，但這樣的日子卻發(fā)生在了我的身上。
那是一個陽光燦爛的日子，我坐在回家的公交車上，一如平常，但命運卻在此時考驗了我，我不知道發(fā)生了什么？只知道在一陣巨烈地碰撞下我整個人暈迷了，當我醒來的時候，有你正陪我坐在醫(yī)院的病床上，我試圖睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的眼前一片漆黑，我什么也看不見了，恰在此時你發(fā)現(xiàn)我醒來，你很開心，你笑了，你說：“你這個混蛋，我還以為你永遠也醒不過來了。”我說：“不會的，我只是累極了，想要偷懶休息一下。”你說：“偷懶是可以的，但是下次不許這么久了，你知不知道人家很擔心你?！闭f著，說著，你哭了。我笑著說：“沒事的.，我不是還活著嗎！只是為什么我什么都看不見了?！蹦阏f：“只是眼睛看不見沒有什么，老天肯還給我一個完整地你我已經(jīng)心滿意足了?！蔽衣犃藷o言地低下了頭。
回家后，家人怕我不習慣盲人的生活，特意為我做了許多安排，這對于我卻是一種束縛，我不喜歡這樣的生活，因此我常常獨自一個人出門，這時我才了解眼睛對于一個人的重要性，出門在外，卻什么也看不見，耳朵時不時地傳來陣陣的響聲，卻完全感覺不到它們的存在，以前看世界是用眼，現(xiàn)在只好用耳朵，我很想說用心，但是我用心卻什么也感覺不到。
以前我常常想世界真實的模樣，如果不用眼睛看世界，我們如何看世界，看清世界的種種光明與黑暗，記得你曾經(jīng)問過我，我們中國人黑眼睛下的世界與外國人藍眼睛、灰眼睛下的世界有什么不同，我想最大的不同就是亮度的不同，中國人眼睛下的世界亮度是中性的，不會太亮或是太暗。
然后我們回了家，你遞給我一個收音機，說道：“我怕你會寂寞，特意上商場給你找了這樣一個收音機，這個機器功能簡單便于操作，相信你一定會喜歡上它。”我笑著收下了，說：“聽到是解決了，可看是看不到了?！蹦阈χf：“不會的，你還記得我說過我最喜歡的就是眼睛，現(xiàn)在我決定將我的眼睛與你共用，以后你要看什么都可以找我，我就是你的眼?！蔽倚χ蛉さ溃骸澳侨绻沂锹牪灰?，那你不要替我聽，如果我不能說，你不要替我說。”你微微笑著說：“我一定不讓你失望?！蔽衣犃诵闹杏科鹨还膳?，不過我不曾瞧見你眼角上的淚滴。
我已是一個盲人，看不見已是鐵定的事實，不過我是幸運的，雖然上天讓我失去了眼睛，但上天卻讓一個好女人陪在我的身邊，我想在今后的歲月中只要有她可以陪在我左右，那么人生再大的風雨我都要可以承受，人生再多的苦難我都可以頂住，握著這個女人的手，我想說：“你是我今生最大的幸運，你不僅是我的愛人，我的眼，你是我生命中的一部分，是我生活的力量來源。”
你是我的動力篇十一
現(xiàn)場朋友大家好，還有電視機前面的觀眾朋友大家好，我是蕭煌奇。也許有很多人都是從歌唱選秀節(jié)目里面知道我，或者是因為林宥嘉翻唱我的《》這首歌，大家認識我。那么今天我來到《開講啦》，我就會把全部我的一切告訴你。
自從我參加《夢想星搭檔》還有參加《我是歌手》比賽以后，我也開始跟著大家一起玩微博，可能有很多朋友會覺得說“啊，蕭煌奇怎么玩微博？他看不見。”甚至有人會嘲諷：“你這個瞎你怎么玩微博，你看不見?！碑斘衣牭竭@些，其實在心里面是很不好受，但是我告訴各位，現(xiàn)在智慧型的手機非常發(fā)達。只要把智慧型手機里面的一個語音軟件打開，我說什么，然后這個聽寫功能就會幫我翻譯什么。所以通過電視機前面的觀眾還有今天在場的觀眾，我希望大家可以了解。下次不要再問我盲人為什么可以玩微博了。
講到自己看不見的一個過程，我是先天性白內障。兩次的手術以后我才慢慢地恢復一點弱視的光線。那小學呢，媽媽把我送到普通學校去念書，在學習的過程當中我最喜歡跟同學打架，因為我眼睛看不見，所以有時候他們如果罵我“這個瞎來了這個瞎來了”，這個時候我就會忍不住生氣，我就會拿出我的這個“風火輪”、“風火拳”，然后直接朝那個同學攻擊。因為看不到的人，你也沒辦法去知道哪一個位置在哪里，那通常同學都會被我打得鼻青臉腫。
這些事情其實后來老師也都知道，然后老師就打電話跟我媽媽說：“我覺得他應該到盲校去念書會比較好一點，因為盲校有一些專門為盲人設計的一些課程，然后一些一些職業(yè)的培養(yǎng)……”于是媽媽就覺得，老師說的話也有道理。于是我就開始要轉學，你知道嗎，要當一個盲人還不簡單，盲人要用的是點字。所以媽媽先學會了。然后她就告訴我說你要這樣點那樣點，所以第一個教我點字盲文的老師就是我的媽媽。
然后她開始教我怎么樣把“bpmf”每個點都點滿，可是對我來說我還看得到一點點，我為什么要去學這些東西？所以一開始我是抗拒的，然后媽媽就很生氣，她就打我，她就說你如果不學這個，你以后怎么樣跟人家比拼，你怎么樣去面對你未來的人生。當然我也只好把點字在那樣的狀況下就學會。后來我就開始了一個進入盲校的生活。有一天，我在學校里面打籃球，通常對方要投給我的時候我都會直接用雙手接住，絕對是百發(fā)百中。那天那個球丟過來了，然后我自己看到的那個球它是一個點，一個小小的點，我突然，突然覺得好奇怪，為什么那個球變小了，然后我就閃過去，因為我不敢接它。同學又第二次，第二顆球又丟過來，第三顆球丟過來，我都閃開了。在一剎那我覺得好像真的不行了。所以我覺得這時候是我人生最低潮的時候，因為我開始沒有辦法走路。我的生活作息完全變成是黑暗的。然后我也不曉得該跟誰說，只有自己躲在宿舍里面這樣的情緒。一直維持好多天好多天。
其實老師他們都有發(fā)現(xiàn)，有一天老師應該是受不了我這樣封閉自己。然后來我旁邊，他拿了一只手杖給我，他就說：“蕭煌奇不要這么好強，老師知道你心里面到底在想什么，這個給你?！蔽艺f：“這是什么?！薄斑@是你的另外一雙眼你要知道看不見不可怕，可怕的是你沒有辦法承認自己是一個盲人，沒有辦法用盲人的一個角色去面對你未來要挑戰(zhàn)的世界。”我說：“是啊，我真的是這樣，我覺得我不是盲人，我也不想當盲人，如果可以，我為什么要當盲人?！蹦抢蠋熅驼f：“沒關系，老師會陪你慢慢地把這些不快樂變成一種信心，變成一種力量?！?/p>
其實在當下我好像體會到了一些什么東西，從那一刻我面對我自己看不見的事實。我開始覺得，哇，要倒一杯水還真是難，因為看得到的時候很簡單，就把它倒下去就好了，在杯子里面?？床坏降臅r候你還要手去摸著杯緣，然后一只手抱著這個熱水壺，每次你要倒的時候，你沒有辦法去感受，算準那個距離在哪里。所以常常會燙到，那老師就告訴我說這就是人生的一種生活，生活還是要慢慢地去體會，你找到方法的時候，你就可以很輕易地把一杯水倒?jié)M。
終于，我用()了半年的時間，可以把一杯水完完整整地倒?jié)M，然后端給老師喝，我說老師，我終于能夠體會到你對我的用心，謝謝你。這是我走過一些青春歲月的一種感受，所以，我想用一首歌來代表，我從生下來到現(xiàn)在的一種感受。
你是我的動力篇十二
帶我感悟人生。
帶我明白道理。
-----題記。
這是我步入高中的第一天，懷著對班主任是個帥哥的無限遐想進入了新教室。剛踏進新教室，我的鞋上就被粘上了一張紙，我立刻伸手把紙和鞋子脫離開，然后像做賊似的張望了一下四周，接著把紙扔到了地上，裝做若無其事一樣地找了一位子坐了下來，等待著心中所想帥氣班主任的到來。
這時，一個身穿白色衣服的老頭走進了教室，年齡大約四十歲左右，頭發(fā)已經(jīng)有明顯的地中?，F(xiàn)象，左手手腕上纏繞著一塊汗巾，是那種再不同不過的毛巾了。我知道我的幻想開始破滅了，我安慰自己，這一定不是我們的班主任。或許這只是一個清潔工人而已。他開口說話了：“我使你們的新班主任”我失望了，不！應該是心碎。這老頭介紹完自己就停住了，轉身走向門口，腳步在我所丟棄的那張紙旁邊停住了，俯下身子把紙撿了起來，捏成團狀然后向教室后面走去，最后把它丟進了垃圾桶。這時教室里議論紛紛，我也和旁邊的女生開始討論了起來?！斑@老頭怎么這么無聊的啊，不就是一張紙么，掃地的阿婆會清理的啊?！薄笆堑陌?，就是說啊?！崩项^好象察覺到了同學們對他這一行為產(chǎn)生了討論，于是便走到講臺邊開始講道理了：“衛(wèi)生是很重要的有垃圾一定要及時撿起來丟進垃圾桶里你們知道中國每年要花多少錢去處理垃圾么，我們應該去保護環(huán)境，以后塑料瓶這一類可回收的東西都存起來，然后拿去賣掉?！甭牭竭@里我心中產(chǎn)生了一個想法：“這老頭怎么這么夸張，這能攢多少錢啊，真是個無聊的家伙啊?！?/p>
回家的路上，我還在對這個老頭的行為感到好笑，這時在人行道邊看到了一塊紅布掛在兩棵樹之間，上面寫著“保護環(huán)境，人人有責?！边@時候我才意識到作為一個合格的公民應當向我們班主任學習，時刻有一種對環(huán)境的保護意識，綠色生活應該是需要我們共同努力的。
班主任，，是你讓我感受到了環(huán)境的保護是我們每一個人的責任，，帶我領略綠色生活的真諦。
你是我的動力篇十三
轉眼第十六個生日，你離開的第一個秋天，秋風掃不走我的思念，因為。
也是一個秋天呢，小鑫，認識的時候情景真像電視里正熱播的偶像劇。那個晚上我平明的把人摔得“呯”“呯”響，爸媽又吵架了呢，呵呵，我從窗戶跳了出去，家住一樓真好，不用擔心摔傷。我扯著一臉鼻涕眼淚，像個迷路的小孩在午夜里亂跑，然后我撞在了你的身上，你懷里的籃球滾了好遠好遠，“撿回來。”你的語氣不容置疑，我的眼淚更止不住，于是連你的語氣也漸漸有兇惡厭煩變成了慌亂，“別哭啊我又沒想把你怎么樣……”說罷我的手中多了一個籃球，“跟著我走吧我也沒什么好玩的，就只有這個了……”十歲的秋天，我看到你眼中的堅定。
十二歲的夏天，你說：“我們要考同一所中學！”依然是不容置疑的語氣，于是我們一起來到了這里，初中壓力好大，我?guī)缀醮贿^氣來，成績如一潭死水，毫無回光返照的跡象?！澳愕某煽冊趺催@么好，蒙的吧！”這句話我始終沒有說出來，我知道隔閡是存在的，但你就像我肚子里的蛔蟲，每天放學還留下來給我毫不厭倦的講題，即使是最令人頭疼的科學推斷你也仍然很耐心很耐心。你還像那個晚上一樣，頭發(fā)很長，表情表里怪氣。但為什么別班女生說你帥呢，我怎么沒發(fā)覺……要往初三跑了，快班慢班顯然是擺在面前的事實，我這種成績，留在慢班是理所當然的，但是我卻出奇不意的以優(yōu)異的摸底考成績進入了快班，開學那天我滿懷喜悅想給你一個驚喜，但是在快班人數(shù)滿滿的教室，我沒有看見你的存在。要不是你的好兄弟我是不是就不知道了？你怎么這么蠢，把題空著不做，只為了能在一個班繼續(xù)努力。那一刻我就覺得，，陪著我度過那么美好的時光。
一個秋季又在東風中呼嘯著過去，你突然找到我，語無倫次說了一大堆奇怪的話，然后像我十歲那年一樣哭得無可救藥，良久，待你平靜，我說：“我們一起回家。”不是我們一起回家吧，也不是我們一起回家嗎，是我們一起回家。如此堅定的語氣，有當年你的風范，這次，讓我做你的眼，幫你看盡傷悲，替你堅強。
你是我的動力篇十四
帶我閱讀浩瀚的書海。
因為。
讓我看見這世界就在我眼前”
相信這首《》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。
我有過迷茫的時候，看不清前方的道路，但總會有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當局者迷，旁觀者清”吧！
記得小時候的我并不喜歡讀書，但由于是個聽話的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書，但是還是抱著很認真的態(tài)度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩，見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績，而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個愛讀書的好孩子?！泵棵柯牭竭@樣，我就覺得挺無奈的。
隨著年級不斷地升高，所要學的東西也越來越多，越來越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績（其實也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學習，將來怎么辦？”“你學習最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什么用呢？我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了；數(shù)學要用到的無非就是買東西的時候；英語根本用不著，又不出國；科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什么用呢？這個問題困擾了我好久，那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理，沒有談長大后要做什么，只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么？雖說含義不那么深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩中寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬物。
因為，讓我看見這世界就在我眼前。
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