考核結果的總結顯示，我們需要在團隊協(xié)作方面作出改善。如何寫一篇較為完美的總結是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。請大家仔細閱讀這些范文，并從中學習總結的技巧和方法。
不一樣的雨篇一
春天，人們只要提起它，就會夸贊它，都說春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對于災區(qū)的人們來說，是一個烏云密布、可怕、陰森的春天。
在春天來臨之后的兩天時間里，災區(qū)發(fā)生了6。5級地震。早晨，那里的地動山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。
突然，災區(qū)又是一片救援車的汽笛聲和石頭被搬運的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當時地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見自己的親人被壓在了大石頭下面的時候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個畫面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。
而我們這兒的春天，卻是睛空萬里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來的小草，而災區(qū)的春天卻是灰紅灰紅的，沒有翠綠的植物。我們這兒的小動物們都睜開了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂的奔跑著。而災區(qū)，那里別說是動物了，就連一顆樹都沒有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災區(qū)那里，卻散發(fā)著臭氣，讓人厭惡。
同樣的春天，為什么呢？為什么一個是可愛的，而另一個卻是恐怖呢？
不一樣的雨篇二
看，鏡子里那個扎著高馬尾有著燦爛笑容的女孩是誰？我走到鏡子面前看著鏡子里的她。她朝我揮了揮手，對我說：“你好，我叫蘇貝貝，今年13歲，巨蟹座，像螃蟹一樣，擁有堅硬的外殼和柔軟的內心”。我說：“我也13歲了，有著一對大大耳朵，一雙明亮的眼睛炯炯有神。還有我那招牌式‘露八顆牙’的笑容?！边@都是我，一個文靜優(yōu)雅，一個活潑開朗。
我一個人安靜時，就像一朵幽香淡然的蘭花。我喜歡端一把椅子，拿一本書，獨自在陽臺上度過午后時光；我也喜歡在宣紙上盡情潑灑墨水，表達自己心中的喜怒哀樂；我還喜歡養(yǎng)花，在我家的陽臺上已經(jīng)有十幾盆植物了呢，每次有空就去澆澆水，看著一盆盆千姿百態(tài)的小多肉就感覺心里超滿足。
當然更多時候的我是像向日葵那樣永遠朝著陽光的姑娘，開起來就像陽光般燦爛。我每天起床給自己一個微笑，告訴自己今天又是一個新的開始，用陽光一樣的生活去看待每一件事。記得有年評選班委，我落選了。我呆呆的看著評選結果，不相信這一切是真的。同學們向我投來了異樣的眼神，有關心，有疑惑，有嘲笑……但我不能哭，因為我是蘇貝貝。因為我是一個永不服輸、堅強的蘇貝貝啊。耳邊傳來一陣聲音：“不要氣餒，永不言棄！”這一句話浸潤了我的全身，振奮了我的每一個細胞。第二天，我依然陽光燦爛，昨天坍塌的信仰，今天又重新升起。我堅信，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，信仰陽光的人是勇敢地面對每件事的。
“幽谷出幽蘭，秋來花畹畹”這就是我，文靜而優(yōu)雅的蘭花。這也是我，一株百折不撓，不起眼的向日葵。但我相信，在不就的將來，我會成為一片向日葵中，最耀眼的那一株。有人會向我伸起大拇指說：“蘇貝貝，你是最棒的！”
不一樣的雨篇三
的我我是一個愛哭，愛玩，愛發(fā)脾氣的小女孩。每當我哭了很長時間的時候，一眨眼，雙眼皮就變成了單眼皮，爸爸媽媽看見了就哈哈大笑。我就哭個沒完沒了。我還常常被爸爸給騙了。
有一次，我哭得沒完沒了，爸爸糾偏我去公園玩，老爸知道我最喜歡去晚了，一玩就玩得沒完沒了。
一天，爸爸給我兩百元，叫我和姐姐去九峰公園玩。我們這一玩把兩百元錢，花到了只剩下幾十元了我還要玩，姐姐就跟我說：“楠楠，錢花完了乘車就沒錢了。“我聽進去了，就依依不舍的回家了。
我還是一個愛發(fā)脾氣的人。弟弟不小心碰了我一下，我就火冒三丈，狠狠的罵他。他就打我，我更是氣不打一處來，就把他拉到門外，把門給關了，讓他玩?zhèn)€痛快。等他玩好了之后，我才把它放進來。
我覺得自己的脾氣真的很壞，有時自己也覺得這樣不好。我要努力改正這個缺點。
不一樣的雨篇四
愛有很多種，不一樣的人有。老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛也是多種多樣的，每一個老師都有自己對學生獨特的愛。
先說說我們的語文老師吧，她的愛既是嚴厲的又是溫柔的。如果有的同學沒有完成作業(yè)，犯了錯誤等等，老師總是要嚴厲的批評幾句，然后在語重心長地說上一對大道理。語文老師還有很大的魔法，也許你不會相信，但這是真的!每當上她上課時，下面總是靜靜的，同學們都在聚精會神的聽她講課。每當同學們在下面竊竊私語，只要老師一個眼神全班立刻安靜下來。當同學們遇到困難或不會的問題找老師時，老師就會耐心溫柔的給講解，直到明白為止。然后再說說數(shù)學老師吧，她有著卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺。她十分的有耐心，十分的負責，每當我們數(shù)學遇到不懂的問題時數(shù)學老師就會耐心的講給我們聽。有一次，我的作業(yè)有一道題做錯了，我不知道哪里做錯了，便去找老師。老師給我列出式子一步一步的給我分析，最后我明白了，老師卻不辭辛苦又給我出了一些類似的題讓我做。然后就是英語老師了，他是一個十分豪爽開朗的人，同學們都十分的喜歡上他的課，在他的課上我們都是十分輕松、快樂的度過。
這些不都是老師對我們的愛嗎?我們一定好好學習不辜負老師的期望。
不一樣的雨篇五
也許，從很小的時候起，身邊環(huán)繞著近乎38度的愛。父母，抑或是朋友，點點滴滴的關心或呵護，似夏日的暖陽，春日的細雨，感動著你，伴隨著你，慢慢地長大，成熟。在我的生活中，卻出現(xiàn)了這樣一種愛，看似無情卻有情。這，伴隨著我一路走過。
是那個悶熱的夏夜，拿著一張令人心痛的卷子，心中，無限焦躁。進了家門，我徑直走進臥室，甩下書包，“啪”地摔上了門，沉浸在無盡的煩悶中。不一會兒，門“吱”地響了，是媽媽，她走了進來，看到鮮紅的分數(shù)，搖了搖頭，那一聲嘆息把我的忍耐推向了極限，“每次考完試你都要這樣，我已經(jīng)夠煩了，出去!”媽媽顯然更怒了，“不想讓我說，你就自己爭口氣啊。”隨著那聲呵斥，媽媽摔門而去。夏日的夜就是這樣，讓人透不過氣來，天空中沒有繁星點點，屋里，死一般的靜。不想想太多，我只是一頭扎進被窩，卻又是無眠。腦子里重復出現(xiàn)那句話，那個場景。淚，控制不住地流了下來，閉上眼，徘徊于夢與現(xiàn)實中間，卻不覺間，淚沾濕了枕巾，已分不清夢與現(xiàn)實，我只知道我要努力，要爭氣。那一個月，不知是怎么過來的，只是第二次月考，我高高的成績，著實把媽媽震了一下，但我仍舊，沒多和媽媽說些什么。卻是媽媽先開的口：“寶貝，你也知道，媽媽就是心急，其實那一夜，媽媽也沒睡，我去你屋里看了好多次，直到你入睡?！蔽铱戳藡寢屢谎?，突然想起，那個夜，我的枕邊多了一個紙抽。“寶貝，你不怪媽媽吧?”不知為何，我一下子哭了，投進媽媽的懷抱，我偷走了媽媽的青春，她卻等待我的原諒。我哭了，感動于這嚴厲的母親，，是這呵斥，讓我成長。
是那個寒冬，在學校，給媽媽撥了一個電話：“媽，我沒帶英語書?！笨上攵?，電話那邊，一陣的呵斥。卻是在第一節(jié)課間，在門外，望見媽媽的身影，“快，拿著，回去上課?！眿寢寷]有多說什么，轉身離開。望著母親掛著雪片的背影，心中，一陣莫名的感動，一股暖流，沖上我心頭。表面上冷冷的話語，實在包不住母愛的溫暖，那，深深觸動我心。
成長的路上，冷冷的話里，總有柔柔的母愛。流年易逝，那卻在我心里，留下了深深的印記。比起那細細的關心，真情的愛護，誰又能說，這嚴厲不是一種愛?于我，這，更動人，更溫暖。
不一樣的雨篇六
曾幾時看到父親會緊張，血濃于水，依然很陌生；曾幾時，纏著媽媽講學校里的故事時，卻忽視了旁邊父親孤獨的眼神；曾幾時，總是依偎在媽媽身邊找尋冬日的溫暖，卻忘記了父親同樣會給我擁抱。
那時，我是一個不懂事的女兒。
時間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。父親是不大愛說話的，他不喜歡笑，尤其是對我。在記憶里，父親不會主動地抱我，不會主動地和我開玩笑，不會主動的陪我逛街……太多太多的不主動，讓我和父親的距離越來越遠。我以為父親會這樣一直忽視我，然而卻沒想到原來這一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在學校有整整一個月了，好想聽聽媽媽的聲音，但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音，我開始躊躇，正不易如何是好時，他說：“和你媽說話吧。”頓時，我的心放松了，卻莫名多了份惆悵，原來父親還是不愛和我說話阿。片刻，電話那頭傳來媽媽興奮的聲音，問東問西的`，大到學習小到天氣，沒有一個漏掉的，我的心一下子溫暖起來。“讓她多穿點衣服，近幾天會降溫；讓她多喝點水，別生病了；讓她別怕花錢，沒錢我明天給她送去……”電話那邊忽然想起了父親的聲音，低低的，但是很清晰。我顫抖地問：“媽，爸今天怎么這么多話?！薄八剑銢]吃打電話都這樣，習慣了?！蔽毅躲兜膾炝穗娫挕ＤX中仍回想著母親的話，原來父親一直都不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。
輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊，注視著那個高大的男人。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時擔憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神……只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。今天擦亮它，放在書桌上，心里一下子充滿陽光。
朋友們，不要將那微弱的父愛塵封。記住，除了母親，還有一個人一直在注視著你。
不一樣的雨篇七
在不一樣的時期有著，在時間的改變下我變了，不僅是年齡和外表，還有性格。
過去。
過去的那個我還很小，扎著雙馬尾，毫無拘束，自由自在，見到了同齡的陌生小孩也毫不害怕，伸出小手，拉起他們的手，不論男女，都會微笑著對他們說：“我們一起玩吧！這樣才熱鬧！”
過去的那個我不論在哪里，和誰在一起，都永遠是最瘋，最開心的，還記得那一次吃飯，我總是站起來到處亂跑看看這看看那，還拉著好朋友一起玩，一會大笑，一會尖叫，一會你追我，一會我追你，玩得不亦樂乎。大人們都指著我們無奈的搖著頭，不久，他們也聊起了童年天真的回憶，笑得比我們還歡。
過去的那個我熱情好客，見到認識的人都會打招呼，只有不知道該叫什么時才在那左顧右盼，尋找媽媽來幫我解決疑問。有客人來我家，我也會給大人們拿拿鞋子，端個水什么的。大人們也都會拍拍我的頭，對我說一聲謝謝。我說一聲不用謝后便像小鳥似的，一邊開心的叫著一邊跑向自己的房間。
這就是過去的我，熱情、外向、大方，無拘無束，可以說是人來瘋吧！
現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我早已戴上了厚厚的眼鏡，扎著馬尾辮，唯一沒有改變的就是頭上那發(fā)卡。這時的我聲音像蚊子哼，什么事都不敢主動去做，加上說話少便沒有多少人會注意我。
現(xiàn)在的我不像以往，不論男女，我都不再敢與其他孩子如兒時那樣玩耍，只有很少的幾個固定的玩伴。也不再像小時候主動邀請別人一同玩耍。也不再像以前那樣無拘無束，天不怕地不怕的。
現(xiàn)在的我只要出去和別人吃飯，聽得最多的一句話便是：“這孩子怎么了？以前不是這樣的呀！你看小時候玩得多歡??！”小伙伴們也嘲笑我，說：“現(xiàn)在她是文靜人，我們怎么能和她比！你就讓她一人坐這，等著晾干吧！”這是怎么一回事呢？原來，我在飯局上一句話也不講，吃得也很少，就迎來了這樣的一些話語。
現(xiàn)在的我生疏怕人，見到了認識的也就小小的說一聲你好便怱怱離開，在一旁的爸爸也在一個勁的對我說：“過來喊人??！快點！”有客人來我家雖然和以前一樣拿鞋度端水，可放好之后大人們還沒來得及說什么，我便離開了。不是我沒禮貌而是不好意思對大人們說聲不用謝。
未來。
未來的我不希望再是現(xiàn)在的我，我希望可以變回過去的我，就算當一個實足的人來瘋也不愿當一個膽小的文靜人。
未來的我會像過去的我那樣對待什么人都會用百分之百的熱情，見到了別人都會有微笑與問好相伴，不會只有那冷漠的表情。
未來的我會走向大家的群體中，不斷進步，更改自已的不足之處，我也希望大家也可以包容一個現(xiàn)在的我，幫助我，變成未來的那個我。
現(xiàn)在的我希望未來能如我所愿，變回過去那樣活潑、熱情、開朗、外向！
這就是我，過去、現(xiàn)在的我真真實實，如假包換，未來的我雖不是真實的，卻是我所渴望的，希望能夠實現(xiàn)！
不一樣的雨篇八
媽媽就像黑夜里的一輪明月，在我孤獨無助的時候，她幫我照亮漆黑的小路；媽媽就像冬日里的太陽，為我趕走寒冷，使我全身暖洋洋的；媽媽就像一場“及時雨”，每當我遇到困難時，她總是耐心的開導我、幫助我。
愛嘮叨的媽媽。當我每次寫作業(yè)時，媽媽就會站在嘰里呱啦地說個不停，一會兒嫌我字寫的不好看，一會兒又說我坐姿不雅觀，在要不就說我本子上有黑坨坨，簡直不堪入目。老媽的嘮叨使我無地自容，我都恨不得找條地縫鉆進去。還有我每次吃飯時，由于我比較挑食，所以特別不喜歡吃青菜，可媽媽卻總是逼著我吃青菜。媽媽一邊給我夾青菜一邊不停地說：“吃青菜對人的身體有益，青菜里的維生素是我們身體里不可缺少的一種元素，所以多多少少的要吃一點，好嗎？”在媽媽的威逼利誘下，我只好努力的嘗試著吃青菜。
媽媽是個“小氣鬼”。每當我作業(yè)寫到一半時，我就感覺很累，想休息一下?？蓩寢寘s說：“作業(yè)沒寫完，還想休息，寫完再休息?！碧彀?，老媽怎么這么不近人情，就在我發(fā)呆時，媽媽又開始數(shù)落我，“還不快寫，早點寫完早點手工?！痹趮寢尩膰栏窆芾硐拢抑缓糜仓^皮繼續(xù)寫作業(yè)。還有一次去超市，看見貨架上擺放著各種各樣的零食，頓時讓我口水直流。我看向媽媽并撒嬌的說：“媽媽，我想吃這個?！薄皩氊?，你知道的，零食有害健康，所以我們該不該買有害我們身體的食呢？”媽媽微笑的對我說道。我很委屈的搖搖頭：“媽媽，就買這一次，好不好？”媽媽隨手拿了一包薯片對我說：“你看，這上面寫著膨化食品，而膨化食品吃多了會發(fā)胖的，你想變成大胖子嗎？”聽完媽媽的話，我心里咯噔了一下，我才不要變成一個胖子，然后拉著媽媽的手說：“媽媽，我們去買水果吃吧。”
不一樣的她，讓我感受到世界上最最溫暖，最最與眾不同的母愛，讓我在今后的道路上更加有動力。因此，我深愛著這個不一樣的她，我愛我媽媽。
不一樣的雨篇九
小雨淅淅瀝瀝地下著，天空一片灰蒙蒙的，人仿佛沾染了一層陰郁的色彩。獨自走在回家路上，心情很是低落。下午上學時的一幕仍縈繞在腦海里。
午后，我拿起媽媽放在桌上的手機，輕車熟路地解開鎖，玩了起來。突然想起還有一道二次函數(shù)的壓軸題不知道怎么做，我用手機里面作業(yè)幫軟件對著試卷拍照，解題過程全部出來了，我仔細的一步步的看著解題的過程。不知不覺中，到了上學的時間，我卻毫不知情，一心一意地看著手機。又不知過了多久，一個嚴厲的聲音響起：“看看幾點了，就知道玩手機！上學都要遲到了！還不快滾！”我一抬頭看見的是媽媽憤怒的臉。我一時嚇呆了，丟掉手機，抓起書包，重重的摔門而出，同時有很多委屈涌上心頭，眼淚很快在眼眶里打轉流了下來。
放學后，不想回家，不想看見媽媽嚴肅的臉孔，我呆在教室里好一會，直到同學們陸續(xù)走光了，我才走出校門。
小雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我又故意放慢腳步，任憑小雨在身上沖刷，這樣的小雨，淋著并不覺得大，但不知不覺中卻濕透了全身。
這條路平時只需要十多分鐘，今天卻顯得格外漫長，我就這么漫不經(jīng)心地走著，大概走了一半，我看見一頂大傘急匆匆地往這邊移動，很快，我發(fā)現(xiàn)打傘的是媽媽。我裝作沒看見，低下頭繼續(xù)往前走?！翱欤∠轮昴?，別淋感冒了?！眿寢屢贿呎f著，一邊將大傘罩在了我的頭上。
也許是為了打破尷尬的局面，平時話不多的媽媽主動說到：“中午是我太兇了，我做了一大桌你喜歡的菜，趕快回家吃飯?！蔽摇班拧绷艘宦?。“別生氣了，誰家的孩子不玩手機，我今天發(fā)現(xiàn)手機不僅有趣還可以學知識呢！”媽媽的話里面滿滿是愧疚，聽了不由抬頭看了她一眼，媽媽正用關愛的眼神注視著我，霎那間矗立在我心頭的“冰山”融化了。
母女之間，吵架總是難免的，但只要能夠相互理解，又何嘗不是一份的真情呢？在磕磕碰碰中，我們學會了成長，而這份難忘的回憶，終將成為青春里最靚麗的風景線。
小雨仍在淅淅瀝瀝地下，天空似乎明亮了許多。行進中，我主動向媽媽靠攏一些，我分明感受到了那份的真情。
不一樣的雨篇十
也許是吟慣了《游子吟》，聽慣了《世上只有媽媽好》，更習慣了在母親溫暖的懷抱里安然入睡，我從小就不喜歡被父親抱，更不喜歡他用生硬的胡子扎臉。
初二了，學習壓力真的很重，我將精力又在學習上。便很少和母親談心，和父親更疏遠了，只是偶爾從母親口中得知他早出晚歸，比我更拼命，有幾次搬磚卸轉時砸傷了腳。聽著母親沉重的話語，我只是冷漠的“嗯”一聲，抬腳便走?！鞍Γ@孩子，真不知我們大人的好，你爸這樣還不是都為你好?！薄昂?？”我心里嘀咕著，“現(xiàn)在，才開始關心我，早的時候去哪里了？現(xiàn)在用不著?！?/p>
初夏的驕陽惡毒地把熱量傾注于我，我一邊干活，一邊擦著汗，偶爾抬頭，望著父親忙碌的身影和微駝的背，滿肚子的不平。干了差不多漫長的一小時，父親蹣跚地走了過來，擦了把汗，遞給我一塊錢，“回家去吧，買個雪糕。叫你來鍛煉鍛煉，看你體質弱成啥樣了?！?/p>
吃著涼爽的“大紅鷹”雪糕，我心情才愉快了些。初中。
作文。
不經(jīng)意瞄了眼那展翅雄飛的大鷹，我不禁想起了鷹媽媽教小鷹學飛翔的的故事了，老鷹之所以無情，完全是為了小鷹啊，我不禁想起了父親，父親曾說過，“男兒的脊梁，永遠都要比刀劍更直。”而如今，為了他叛逆的兒子，他那鋼鐵般的脊梁都彎成什么了，腳都腫成什么樣了？雖然他對兒子很“苛刻”，總是很“無情”，但都是為了兒子好呀！可他的混小子卻渾然不知！
不一樣的雨篇十一
人人都說母愛是無私的，是溫暖的，如春風似春雨，又好像夏天的雪糕，冬天的棉衣，是一種溺愛。而我的母親卻不是，她是嚴厲的，是冰冷的，雖然有時候很和善，但當學習時，卻又變得十分嚴厲。我的母親很年輕，很漂亮又很有才華。
同學們都說：＂你媽你倆長得真像！＂＂你媽對你真好?。⒌陠T們都說我們是姐倆。而我卻不這么想，在我的記憶中，媽媽就像兇神惡煞，每天都追著我學習而不讓我放松。其實只是因為我懶，好玩罷了。但我也無法改掉這個壞毛病。仍認為媽媽是自么的。每天自己在那玩而讓我寫作業(yè)，起碼到那一次，我才明白您的用心良苦。
那天上午，您因為要帶我去打疫苗，而提前將我接走，下午上學時，我感覺頭痛，有點發(fā)燒，還有些難受，我跟您說了，想讓您請假，而您卻以為是我想回家玩，不想去上學，讓我自己去請假，我知道，在您的'固執(zhí)下是不可能了，我拿出體溫計量一下，37。5度，您說：＂這溫度不高，沒事！＂在我不斷地軟磨硬泡下，您終于答應先回家?；氐郊液?，我更是難受，這時，您給了我一支體溫計，您去拿東西準備上班，而這次，競已經(jīng)是38度多，您著急了，連心跟單位請假，脫下外套，放下手提包，去給我燒水，拿退燒藥，然而，在幾個小時后，溫度也只是穩(wěn)定了一下，又到了39度多，您在屋里跑來跑拿藥，被子，還把腰扭了。
結果您就陪我躺在床上聊天，您說，對我嚴厲是為我好，為了能讓我好好學習，出人頭地，我感到難受想哭，不是因為發(fā)燒，而是感動。雖然您的愛不是無私，不是溺愛，而是嚴厲，但我一直很明白，您一直是愛我的，競然是嚴厲！但那是包含著期望與鼓勵的溺愛，這便是不一樣的愛吧！
不一樣的雨篇十二
那年，我才5歲，第一次自己去一個小路口處的超市買東西.
己提出來的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽光照在我的身上，覺得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個狗的腦袋，進而跳出一只大黑狗。
在我后面的'大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說：“我們需要的只有心?！?/p>
他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對峙著，那只狗不知怎地，過了一會兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉身就往回走。這時，樹后的爸爸媽媽走了出來，說：“你真棒！你自己打跑了一只狗?！?/p>
看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗。”
我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們在用心幫你。”
我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來，我長大了。每當想起這件事，都會情不自禁地笑起來。但，我由這件事所產(chǎn)生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨立面對困難的機會，若當時他們幫助了我，就相當于一手包辦的溺愛，而他們沒有，他們對我的愛，是，是一種深沉的愛，是一種理智的愛——正是由于這種，才使我健康的成長起來。
不一樣的雨篇十三
初冬的一個下午，下了一場紛紛揚揚的大雪。晚上，打開窗，雪已經(jīng)停了，窗外銀裝素裹，飄來陣陣馨香。
遙知不是雪，唯有暗香來。許是梅開了。依香而尋，果真，墻頭開了一朵臘梅，一朵早開的臘梅，在月光的照耀下，是那么地美，讓人舍不得流轉視線。
在白雪的映襯下，那一點嫣紅，是那么奪目。讓我不禁想到那一朵朵……。
梅·孤傲。
月光從云層中逃逸出來，射向滾滾大江旁立著的一個人影，一個孤單的人影。那是一朵孤傲的梅。
他曾吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牽掛；吟出“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的思念；吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。
他是一代詩仙，飄逸自在，卻也曾誦出“多歧路，今安在”的茫然。
他，“繡口一吐，便是半個盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。
梅·堅毅。
月光毫不吝惜地傾撤在零丁洋，船頭，立著一個身著儒裝，卻傷痕累累的人，那是一枝堅毅的梅。
他丹心鐵血，一心為國，寫成“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句，發(fā)出“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的誓言。
面對波濤洶涌的零丁洋，面對搖搖欲墜的南宋，他無力回天，以身報國，死在敵人刀下，他并不后悔。
他，一聲為國為民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝堅毅的梅。
梅·奉獻。
月光如練，風沙俱起的漠北傳來一陣琵琶聲，婉轉動聽，卻從中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉獻的梅。
她愛氤氳水氣的江南，卻為國家，為永世的安寧，甘于去漠北，埋沒那絕世的容顏。
她熱愛國家，因而遠走他鄉(xiāng)，是漠北的那一株敢于奉獻的梅。
那一朵臘梅是不一樣的，它孤傲，在琵琶寒風中，傲立于世；它堅毅，在蕭蕭平冬中，毅然挺立；它敢于奉獻，在皚皚白雪中，奉獻了那一點不一樣的嫣紅。
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@_@我是分割線@_@。
不一樣的雨篇十四
愛是偉大的，無私的，不求回報的，是默默無聞的，但唯獨母親愛是最高尚的。的確，母愛著實非常高尚，不過，我認為，母愛更多的是無私、無悔、無償、無盡、無言。
母愛是世間最純真的愛，她激勵著我成長教育我長大，讓我成為祖國的花朵。無論什么時候，我遇到了困難，母親總是不會溫柔地主動地扶我一把而是撫摸著說：“加油！”
有一次，我跟母親在小公園里面玩耍，笨拙的我那時候才4歲，跑了一下就絆倒了，母親走過來看著我狼鋇的哭喊，母親只是撫摸著我的頭，說：“加油！”其實，我在那時真的很抱怨母親為什么不扶我一把，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能理解母親對我的用心良苦。
母愛陪伴著我走了無數(shù)個春秋，在這無數(shù)個春秋中，無私的母親陪伴著我一天天長大成人，可是母親卻慢慢變老。
每當我最無助的時候，母親在身邊鼓勵著我，幫助著我，在我的耳邊說：“加油！”在人生的道路上，是母親給予了我勇氣、溫暖，這種愛，如同瀟瀟春雨，灑進我的心田，如夏季里的陣陣涼風險，吹走我的汗珠，帶來絲絲涼爽，如秋天里的片片落葉，雖然落下了，卻使我的心田變?yōu)橐黄滞?；如冬季里的朵朵火花，溫暖著我的心靈。
人世間的母愛是深沉的，在迷茫消沉時，她給我勇氣和光明，催我上進，在苦悶孤獨時她給我慰藉，幫我擺脫苦悶，忘乎所以時，她能隨時提醒我，教我以高尚的情操，母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實無華的性格感染著我，她給予了我深沉的愛，使我感到無比幸福。
我深深地愛著我的母親，如那純真的不一樣的愛永遠激勵著我，激勵著我前進……
不一樣的雨篇十五
本學期我們迎來了第一個主題《》。主題活動的展開是為了引導幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于其他任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而促使他們嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性，并借助社會評價來完善自己的角色形象。
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。教師給孩子以啟發(fā)和幫助，使幼兒在有趣的活動中，揭開身邊的小秘密，逐步養(yǎng)成科學的學習態(tài)度，讓探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣存在于他們的生活之中。
因課程的安排，星期五上午我執(zhí)教了一節(jié)社會活動課——《我是誰》。一開始我以為只要幼兒會念這首兒歌，課堂效果應該就會還好，但是在本次社會活動中，我忽視了很重要的一點，那就是讓幼兒了解“我”在別人眼中是不一樣的。因為我的這個不小的疏忽，所以課堂上幼兒的活躍度不太高，有些幼兒沒有用心去念，這從他們困惑的眼神中我能覺察的到。
我并沒有完全按照教材上的思路走，而是以我自己的方式、想法來上這堂課的。一開始的導入部分我就發(fā)現(xiàn)自己存在很大的缺點，顯得很直白。我想導入時更應該讓幼兒產(chǎn)生懸念，激發(fā)他們對這堂課的好奇心理，從而讓幼兒產(chǎn)生一種我要學、我想學的求知心態(tài)。課堂上少數(shù)幾個幼兒在座位上竊竊私語，我并沒有直接去打斷她們說悄悄話，而是用面部表情來告訴她們要好好聽老師上課，這樣才能學到本領。她們好像意識到了，小手自然而然地放在小腿上了。
通過總結、反思這次的社會活動課，在以后的教學活動中，我將努力解讀幼兒的心靈，走進孩子的世界，同時還要反復琢磨教材，為幼兒創(chuàng)造良好的教育氛圍。幼兒是學習活動的主體，而教師是幼兒學習的引路人，因此，教師必須為幼兒創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境，激發(fā)幼兒的探索興趣。像本次活動一樣，平時我們往往較多的考慮怎樣保持課堂紀律，怎樣去教會幼兒，因此，雖然教學活動中的每句話，每個要求都交代的清楚準確，但幼兒始終處于非常被動的學習狀態(tài)中，自然學習效率就有不高。而我們真正應該考慮的是怎樣激發(fā)幼兒的探索興趣，讓幼兒感到寬松，自由，敢于積極發(fā)言，因此，教師不必提出過多的要求和限制，重要的是在幼兒求知探索的學習中，多觀察，多給幼兒一些挑戰(zhàn)和鼓勵，并進行適時的點撥讓幼兒真正理解語言課程的本質內容。
在今后的教學過程中，我還要多讀、多學、多問，以此來改進和完善自己的教學水平，在按時、按質、按量完成教學任務的同時，讓自己一步步走向優(yōu)秀。
不一樣的雨篇十六
從小我與父親溝通的很少，總以為他很嚴厲，他不會像別的大人那樣愛自己的小孩那樣愛我，總害怕做錯事，讓他又揮起那粗鄙有力的大手……，就這樣，我漸漸的發(fā)覺我與父親之間產(chǎn)生了隔閡，讓我們父女之間少了幾分歡笑，多了幾分沉默。在我零碎的記憶中，在我五歲那年，我正與幾個小伙伴玩捉迷藏，不知被誰推了一把，我摔倒了，手也劃破了。
過了幾天，父親不知如何得知，他問我有沒有這會事，還問我錯了沒有。當時我理直氣壯對他：“我沒有錯，是我同桌的不對?！钡罱K遭來一頓皮肉之苦。后來，我長大了，懂事了，才知道父親是愛我的，但那種愛不是溺愛，他用不一樣的方式去愛護我，去教育我。他像一匹狼，在堅強的外表里，藏著一顆溫柔的心，他把我置身于一個寸草不生的荒漠里，任我風吹雨打，也不會去關心我，而是默默的注視著我，讓我自己去面對。
讓·雅克·魯索曾經(jīng)說過：“一位好父親勝過一百名老師?！笔前?，這句話一點也不假，父親給了我不一樣的愛，讓我在成長中學會堅強，我愛我的父親！
不一樣的雨篇十七
愛的含義有很多種，并且都有不同的名稱，如：父母對我們的愛，是親情：朋友之間的愛，是友宜：老師對我們的愛是可護……..
記得小學時，我們非常的懶散，有一次是過一天星期，而我卻聽成了倆天，周日正在家寫作業(yè)，我的班主任老師來到了我的家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學校，我沒有耽誤一節(jié)課，這就是老師對我們的愛。
朋友之間也是如此，我們班有個鐵哥們，我倆在學習互相競爭互相幫助，課下也是形影不離，談天說地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說的是，朋友之間要相互信任相互理解，當我們快了時或煩惱時無法對父母說時，同學、朋友是我們第一個想傾訴的對象。父母給予我們一個溫暖的家，一個可以遮風避雨的`地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護著我們，這些都是不同的愛，正是我們所需要的愛，就像一顆小樹要長成參天大樹，就要吸收不同的營養(yǎng)，我們吸收著不同的愛，這些愛對我來說，則是必不可少的愛。
不一樣的雨篇十八
世界充滿了愛，每個人都有愛與被愛的權利。和我一樣大的孩子，他們得到的是父母的呵護，無微不至的關愛，我得到的是與眾不同的愛。
在我看來，我的童年是枯燥的。剛到這里來上學時，因為語言不同經(jīng)常受到同學的欺負，老師的批評。這些苦悶我無法傾訴，只能埋在心里。因為爸爸在外打工，有時回來，媽媽卻是幾年回來一次。我只能通過電話和媽媽說話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛了。
當我在學習方面有困難失去信心時，是媽媽那強有力的支持是我找回了自信。當我對媽媽說我需要和其他人一樣的母愛，媽媽卻鼓勵我說：“孩子，你是最堅強的，有許多東西是需要自己去體驗的，媽媽支持你，加油??！
當我看到別人買新衣服的時候，我只能用羨慕的眼神看著，想象著。當別人去外婆家玩時，我好懷念外婆家。因為我已幾年未去過了，記得我還在外婆家的院子里種了一棵枇杷樹，不知現(xiàn)在如何。
我呼喚媽媽回來，媽媽卻說等我長大了，學會堅強，學會獨立時，他自然會來。來看我的表現(xiàn)。媽媽在我心中是既有情又無情。給于我的愛卻是嚴厲的，有時又是溫和的。有人說我很可憐，放假不能到外婆家玩，沒有媽媽的照顧，我卻不這樣認為，我在媽媽的教誨下，學習在不斷進步，自主能力提高了。我在媽媽的教誨，我得到了與其他人不同的也是嚴而有韌的愛。
在這中我對自己說要學會堅強，巖石下的小草教導我堅強，峭壁上的野百合教會我執(zhí)著，山頂上的松樹教我拼搏風雨。
我對自己說，我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草，要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變一望無涯的滄海。我要想成為雄鷹，蒼松，滄海。需要的正是媽媽給我的這種。
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