通過寫心得體會，能夠讓我們對所學(xué)知識有更深入的理解和掌握。在寫心得體會時，我們應(yīng)該如何提高語言表達(dá)和思維深度？心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的深刻體驗和感悟，它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識和經(jīng)驗。如何寫一篇較為完美的心得體會是需要我們認(rèn)真思考和努力實踐的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
小屁孩日記心得體會篇一
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的弟弟，他特別可愛，惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的老派時光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣一美元一杯，在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的'人需要喝更多的水，所以他們做了一個“健身飲用水”的海報，羅利還在攤位前做健身運動來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣，因為那里在搞大掃除，肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個賣襪子的海報，海報上寫了“童襪大特賣5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。
可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，提升我們的寫作基礎(chǔ)。
寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長的很漂亮，笑起來跟蜜糖一樣甜，笑起來還有兩個酒窩。我的老師是王老師，也長的很漂亮，說話也很甜美，就是沒有酒窩。在讀這本書的時候，最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛(wèi)生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng)意，想畫什么就畫什么。
在《考試》中我和米多犯了一個同樣的錯誤，都忘寫名字了，不過，我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級的時候掉過牙，從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時候打掃衛(wèi)生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時候總把教室搞得一團(tuán)糟。
作為小屁孩的我們，每天都在幸?？鞓返纳睢W(xué)習(xí)。
爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。
這本書的主人公是一個快樂、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)?？傁肴f一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦，但他的頭腦是最機(jī)靈的，他愛打電子游戲經(jīng)常會被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實是去朋友家繼續(xù)打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運動去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對，格雷剛下地下室就聽見關(guān)門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。
在剛剛放暑假的時候，媽媽給我買了一本由美國杰夫金尼寫的《小屁孩日記》。雖然這一本書15元錢，但老媽爽快的給我買下了，因為這本書是”新聞袋袋褲“上介紹的。
這是一個美國中學(xué)男生的日記他叫格雷。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔(dān)心被同伴的大塊頭欺負(fù)，會感慨”為什么分班不是按個頭分而、而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
如果你是一位超過中學(xué)年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時光中做一次短暫的童年之旅;如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因為你們，因為你們讀了之本日記之后，還可以在自己的周圍發(fā)現(xiàn)比格雷的經(jīng)驗更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗延續(xù)到生活里。
小屁孩日記心得體會篇二
最近讀了一本書——《小屁孩日記》，作者是美國的杰夫·金尼?！缎∑ê⑷沼洝酚性S多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。
這是一個美國中學(xué)的一個男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸經(jīng)常把他趕出家門，讓他多運動，可他的死黨家玩電子游戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經(jīng)常干一些搞笑的事。書的內(nèi)容有趣，還配簡單風(fēng)格的漫畫，更有趣了。我被這書誘惑了，如癡如醉地看著，愛不釋手。
這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經(jīng)常混在一起干什么無聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中；他們傷心，我也跟著傷心。
看完這本書，我產(chǎn)生了一個念頭：我想每天寫日記，記錄些在學(xué)校發(fā)生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當(dāng)我不開心或回憶的時候，翻開看看，看那些有趣的回憶。
我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會迷上這本有趣的書的！
小屁孩日記心得體會篇三
在暑假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》，《小屁孩日記》讀后感550字。書里面的內(nèi)容實在是太搞笑了。它的第三集，羅德里格他的小面包車，是樂隊的車，名字太搞笑了，名叫水不濕，明明叫尿不濕他怕丟臉就改成了水不濕，我從來沒有聽過有這樣一個名字的樂隊呀！
我要介紹一下格雷他的哥哥羅德里格，他非常的壞，有一次他們兩到爺爺家玩，爺爺做了一個非常惡心的西洋菜沙拉讓他們倆吃，羅德里格就說：“格雷非常喜歡吃這個沙拉，讀后感《小屁孩日記》讀后感550字》?！逼鋵嵏窭撞幌矚g吃這個沙拉，但是格雷不想讓爺爺傷心，所以他假裝很愛吃的樣子。我覺得格雷很懂事，他是先考慮別人再考慮自己，而他哥哥羅德里格卻表現(xiàn)的不好。
在第二集里面，格雷的朋友羅利，他畫了一幅漫畫，里面的內(nèi)容實在是太搞笑了，內(nèi)容是“嗨，漂亮的美眉你想和我約會嗎？”“我不是美眉，我只是千千萬萬留長發(fā)的小狗之一。”“我不去，謝謝你的邀約，祖維媽媽！”我覺得太搞笑了，在我讀的時候，笑的我躺在地板上打滾兒，畫里的小男孩把留長毛的小狗當(dāng)成人啦！
我希望大家能看一下我介紹的這本書，其實還有很多更好笑的我沒寫出來，我只讀了二、三、四集，一集沒有買到，四集后面的我也沒買到，但是我下次會把它們?nèi)I齊的，我希望大家能看看這一系列的書，你讀了，肯定會笑個不停，你們也會迷上它的，這套書會讓我們哈哈大笑，天天有個好心情。
小屁孩日記心得體會篇四
閱讀是一種能夠幫助我們懂得更多知識，拓展我們思維方式和認(rèn)知水平的活動，而小屁孩日記則向我們展示了一個小學(xué)生的成長過程。在了解這個小學(xué)生的成長故事的過程中，我有著很深的體會和感悟。下面我將分享我的閱讀小屁孩日記的心得體會。
第二段：品味生命的感悟。
小屁孩日記中的故事是小學(xué)生的日常生活，然而，小學(xué)生并非生活在完全幸福的生活中。他們可能會面臨諸如考試失敗、父母離異等問題，這讓我們感受到人生中的不幸和挫折，在這些挫折之中，我們可以看到小學(xué)生從中汲取力量，變得更加成熟和堅強(qiáng)。這讓我意識到，在生活中，我們都會遇到一些充滿波折和挫折的事情，我們也可以從中汲取力量，變得更好。
第三段：人生的成長意義。
小學(xué)生的成長過程也像是我們在自我成長中的縮影，他們面對的困難和挫折同樣也存在于我們的人生路上。我們可以學(xué)習(xí)小學(xué)生的堅持和努力，不斷進(jìn)取，達(dá)成我們的目標(biāo)。在生活中我們需要學(xué)會堅持，因為只有不斷地努力，我們才能繼續(xù)成長；只有這樣我們才能真正擁有一份滿足的人生。
第四段：思考人生的意義。
讀完小屁孩日記，我感受到生命的無限可能性，我們需要不斷地思考我們的人生，我們有什么樣的人生目標(biāo)，我們面臨的挑戰(zhàn)是什么。這個小學(xué)生的日記引發(fā)了我對大自然和人生的思考，這些思考引導(dǎo)著我去探索更多的生命的真相和奧秘。我相信，通過閱讀這本日記，我將升華自我成長的意義和生活的深刻意義。
第五段：總結(jié)。
我閱讀小屁孩日記的這段時間里，我最感動、最驚訝和最迫切的體驗是認(rèn)識自己。它使我的思考變得更加清晰，并激勵我不斷地超越自我。我希望這篇文章能夠激發(fā)你去思考自己的人生，同時也希望這篇文章能夠激發(fā)你去探索更多，去學(xué)習(xí)更多，為了自己的人生活出更加充實和美好的人生。
小屁孩日記心得體會篇五
《小屁孩日記》是一本流行于全球的兒童讀物，講述了一個小男孩名為格雷格日常生活中的種種滑稽有趣的故事，深受小讀者們的喜愛和追捧。在我最近的閱讀中，我不僅僅是享受了格雷格的搞笑和趣味，更重要的是感受到了書中所傳達(dá)的積極正向的心態(tài)和成長精神，使我從閱讀中深受啟示和體驗，下面談?wù)勎业拈喿x小屁孩日記的心得體會吧。
第二段：更好的自我表達(dá)。
小屁孩日記的主人公格雷格經(jīng)常利用日記進(jìn)行思考和自我表達(dá)，對于一個小男孩來說，這是一種非常良好的自我表達(dá)方式。相信大家在小時候也曾有過自己的小秘密或者自己想說卻沒有機(jī)會說出來的話，而格雷格通過日記這個方式，有了自己的一個私人空間，可以在里面自由地表達(dá)自己的想法和感情，這無疑是在幫助兒童更好地表達(dá)自己內(nèi)心世界的能力。
第三段：寶貴的成長過程。
書中的格雷格生活中經(jīng)歷的種種挫折和失敗，如在學(xué)校中的尷尬經(jīng)歷、朋友之間的矛盾、在家中的各種小錯誤等，讓我們看到了他成長的痕跡與過程。格雷格總是樂觀面對問題，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并且以更加成熟的角度對待事情，在這個過程中培養(yǎng)自己的毅力和耐心，對于兒童來說，這無疑是一份寶貴的禮物，為他們創(chuàng)造成長的機(jī)會和最好的發(fā)展方向。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
格雷格的日常生活中離不開他的家人和朋友們的陪伴。既然是一本兒童讀物，我們可以看到這樣一種情感上的體驗，很多讀者可以從書中感受到一種親情和友誼的溫暖。在班級里，格雷格與好朋友一起玩耍學(xué)習(xí)，在家中，他與父母、哥哥泰基有著深厚的情感紐帶。這讓我們看到了在團(tuán)結(jié)合作中可以獲得更多的感觸和快樂，同時也能夠在相互交流和幫助中促進(jìn)彼此的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
在《小屁孩日記》中，表現(xiàn)出生動的神態(tài)和深刻的內(nèi)涵，受到各個年齡階段讀者們的追捧和欣賞。通過對格雷格身上的優(yōu)點和成功之處的探討，我們可以找到人類走近幸福的方向，而且可以得到一份由內(nèi)而外的身心愉悅的快感，讓我們從現(xiàn)在開始改變自己，讓我們從現(xiàn)在開始用心去讀書，感受閱讀帶給自己的正面影響。
小屁孩日記心得體會篇六
《小屁孩日記》是一本備受歡迎的文學(xué)作品，講述了一位小學(xué)生平凡但真實的生活故事。在讀完這本書后，我倍感受益匪淺。本文將分享我的讀書體會，包括對作者的感受和對書中故事的理解。
第二段：作者的感受。
讀完《小屁孩日記》后，我感受到作者對生活的獨特感悟。盡管故事的主人公是一個小學(xué)生，但作者并不把他描述成一個毫無頭緒的，不懂得自律的小孩。相反，作者將他刻畫成一個有著自己生活哲學(xué)的人。例如，在他的日記中，他經(jīng)常提到做人要誠實，做事要付出努力，這些都顯示出一個小孩子的堅定和有用的價值觀。
第三段：對書中故事的理解。
在《小屁孩日記》中，主人公與許多人展開交往，包括父母、老師和同學(xué)。這些人塑造了他的性格和生活態(tài)度。通過這些人和其發(fā)生的故事，我們可以深入感受到面對生活問題和人際關(guān)系的應(yīng)對之道，體現(xiàn)出作者和主人公的經(jīng)驗和智慧。例如，當(dāng)別的同學(xué)對他進(jìn)行欺負(fù)和嘲笑時，他沒有對他們的行為進(jìn)行還擊或惡語相加，而是通過聰明的辦法安排他們的想法，并最終取得了勝利。他的行為值得學(xué)習(xí)，并能讓我們的生活更加明智。
第四段：對小學(xué)生的啟示。
《小屁孩日記》所傳達(dá)的信息不僅適用于青少年，也適用于成人。例如，他在面對生活的挑戰(zhàn)時，能夠在自己的日記中表達(dá)出自己的情感，這是許多成長和健康的方法。此外，他通過觀察并模仿身邊的人來學(xué)習(xí)生活技能，具有一定的批判性思維能力和探究人生的意義，贏得父母和教師的賞識和尊重，這都是孩子們可以模仿和學(xué)習(xí)的方法。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，《小屁孩日記》是一本值得我們閱讀的書。它不僅讓我們更加深入了解了小孩子的世界，也能讓我們從自己的生活中獲得啟示，更能帶來對生活和成長的獨特體驗。相信讀過此書的讀者將會有受益匪淺的體驗，成為自己的小屁孩日記，記錄自己的成長歷程，體會和領(lǐng)會更多真實的人生智慧。
小屁孩日記心得體會篇七
閱讀是人類獲取知識、體驗人生的重要途徑之一。在學(xué)生時代，閱讀更是必不可少的一部分，可以豐富我們的知識儲備和閱歷。我最近閱讀了《小屁孩日記》這本書，從閱讀中我獲得了很多有益的體驗和感悟，接下來我將從五個方面分享我的心得和感受。
第一，閱讀可以讓我們了解外部世界和自己內(nèi)心的真實想法。在《小屁孩日記》中，主人公寫下了自己的日常生活和心理變化，其思維和行為都感覺真實、直接，帶給我強(qiáng)烈的共鳴。通過它，我們可以了解和體驗一個思維不成熟的孩子是如何看待和處理事物的，還可以通過主人公的成長經(jīng)歷體會成長與痛苦的關(guān)系。這使我們更清晰地認(rèn)識自己的內(nèi)心，同時也能更好地了解他人的情感和行為動機(jī)。
第二，閱讀可以豐富我們的閱歷和想象力。在《小屁孩日記》中，作者通過主人公的視角，展示了許多不同領(lǐng)域的知識，如家庭生活、學(xué)校教育、戀愛觀等，這些知識都可以讓我們擴(kuò)大視野，加深對不同領(lǐng)域的了解。同時，小說還有許多有趣的情節(jié)和人物，這些情節(jié)和人物不僅增加了小說的趣味性，也使我們的想象力得到了鍛煉。這些豐富的閱歷和想象力都能為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不同的啟迪和幫助。
第三，閱讀可以提高我們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。通過閱讀，我們不僅可以了解漢語的語言文化，更可以學(xué)習(xí)漢語的語法、詞匯和表達(dá)方式。對于學(xué)習(xí)漢語的人來說，閱讀是一個非常重要的學(xué)習(xí)工具。在《小屁孩日記》這本書中，主人公的語言表達(dá)簡單又貼近生活，這符合日常會話的表達(dá)方式，可以從中學(xué)習(xí)到漢語口語的實際應(yīng)用。同時，閱讀也能提高我們的閱讀速度、理解力和記憶力，這些都是我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。
第四，閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神。在《小屁孩日記》中，我們可以看到主人公對生活中一些現(xiàn)象的思辨和反思，諸如對家庭關(guān)系、人性觀點以及對世界的看法等問題。通過閱讀學(xué)習(xí)這些思考方式，能夠增強(qiáng)我們的思維能力和訓(xùn)練我們的批判性思維。這種思辨能力和批判精神，將幫助我們理解和探索更廣闊的領(lǐng)域，為自己的未來發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第五，閱讀可以推動我們的人格成長和價值觀的塑造。在《小屁孩日記》中，主人公通過經(jīng)歷和成長，學(xué)會了面對挫折與痛苦，從中汲取教訓(xùn)并努力前進(jìn)。這種積極向上的態(tài)度和對生活的熱愛，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。此外，也能從書中領(lǐng)悟到一些正面的人生價值觀，如堅韌、勇敢、真誠、寬容等，這些都是我們在成長過程中需要不斷培養(yǎng)和踐行的品質(zhì)。通過閱讀而形成的人格和價值觀，將成為推動我們成長和發(fā)展的重要力量。
綜上所述，閱讀《小屁孩日記》這本書，不僅可以豐富我們的閱歷和想象力，提高我們的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，更能鍛煉我們的思辨能力和塑造我們的人格和價值觀。因此，我認(rèn)為閱讀是一種非常重要的學(xué)習(xí)生活方式，也是幫助我們成長和發(fā)展的重要途徑。
小屁孩日記心得體會篇八
那小屁孩叫格雷。
格雷和他的死黨羅利一起玩賽車，那是款電子游戲，每次都是格雷贏，只要格雷取個搞怪的名字，那么羅利就徹底的奔潰了。格雷全家是懂音樂的，他們有的拿大鼓，有的拿響鈴，有的彈鋼琴，有的拿著麥克風(fēng)唱歌，只要音樂一放，他們?nèi)叶紩鹞鑱怼?/p>
格雷最近零用錢花光了，所以他和羅利想出了一個辦法，他們把一個屋子叫鬼屋，里面有幾關(guān)關(guān)卡，有鬼哭長廊、血之湖、無底深淵、狂鼠隧道、骷髏迷陣、刀鋒求生、奪命怪手、死亡滑梯、硫酸之湖。其實鬼哭長廊是格雷和羅利叫，竟然嚇到了一個，血之湖其實是半瓶番茄醬，其他的還沒弄，格雷聰明吧。一下子賺了10美元。
小屁孩日記心得體會篇九
《小屁孩日記》是一本風(fēng)靡全球的暢銷童書，被視為經(jīng)典之作。作為一名讀者，我通過閱讀這本書，對故事情節(jié)與人物性格進(jìn)行了深入的體悟。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得，探究《小屁孩日記》背后的教育意義。
第二段：揭示性格塑造的重要性。
在故事中，主人公小屁孩及其朋友們的性格都有大量的刻畫。小屁孩的形象也是通過一系列事件與描寫，獲得了真實而鮮活的形象。這種人物塑造的敘述方法，讓我們更深入地了解每個角色的思想、行動、背后的動機(jī)。同時，這種深入的人物塑造，也表達(dá)了一種教育意義：塑造孩子積極向上、正直、勇敢的品格，是教育的必要手段之一。
第三段：闡述生活態(tài)度對成長的影響。
小屁孩的成長故事，也向我們展示了一種積極、活力、樂觀的生活態(tài)度。他的一系列冒險與創(chuàng)意，表達(dá)了人類滿足好奇心、掌控生活的決心與勇氣。在日記中，小屁孩用一種獨特而幽默的方式記錄自己的生活。這種自我表達(dá)，也是對生命的肯定與珍視。因此，讀者從小屁孩的日記中，不僅可以得到趣味而且可以得到成長啟迪。
第四段：討論教育的實踐觀。
在《小屁孩日記》中，我們可以看到家庭教育、學(xué)校教育、生活教育等多種教育模式的交織。家庭對小屁孩的影響、學(xué)校與教育的關(guān)系、朋友、游戲等方面都為成長提供了不同的幫助。這也讓我們意識到，教育并不是簡單的單向傳授與學(xué)習(xí)，而是通過角色互動，創(chuàng)造出一種共同成長的境遇。當(dāng)今社會，關(guān)于教育的爭論與不斷，而《小屁孩日記》這本書的成功，提示我們：教育要以培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，而不是盲目追求機(jī)械知識的東西。
第五段：總結(jié)。
《小屁孩日記》是一本古今中外都受到廣泛歡迎的經(jīng)典童書。其成功之處，在于深度展示了一個孩子的成長歷程：塑造品格、形成生活態(tài)度、接受不同形式的教育、形成人際關(guān)系。同時，這本書還表格深刻地反映和評論了社會現(xiàn)實。教育作為人類進(jìn)步的重要影響因素之一，在我們?nèi)崛醵鴿撘颇某砷L中發(fā)揮著決定性的作用。這也提示我們，要從全面而關(guān)注教育，促進(jìn)孩子的有機(jī)成長，發(fā)掘和培養(yǎng)他們的潛力，成為人類社會的重要力量。
小屁孩日記心得體會篇十
很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。
格雷可以說是一個真正兒童的代表，他具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個好孩子，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個壞孩子。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們在父母的嚴(yán)格教育下，學(xué)會了眾多才藝。他們是眾人眼中的天才，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。那么誰說壞孩子不如好孩子。
正是因為這樣，我們更應(yīng)該從今天開始寫日記，日記其實并沒是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴，到你長大成人的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度，會感覺自己是多么的幸運?。∶刻靾猿謱懭沼洠呐轮皇钱嬕环?，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。
童年，是人的生命中最寶貴的時光，它在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。
小屁孩日記心得體會篇十一
這幾天看了《》這套書，這套書共分為14本，其中每一本都是中文配備英文對照的。還配有一些圖片，這本書中所記敘的故事，就如在生活中發(fā)生的每一件小事，比如說朋友之間的矛盾，去游樂場所發(fā)生的'事，在學(xué)校聽mp3被老師抓住······都是生活中，在學(xué)校里常見的事。
這套書，對我學(xué)習(xí)english很有幫助，我看它，一般是先看一遍中文部分，再看一遍英文部分。這樣會對學(xué)習(xí)英語非常有幫助。
小屁孩格雷（以下稱為格雷）是一個非常有想象力的人，他在去了一個鬼屋之后，于是就和自己的死黨羅利一起建了一個鬼屋，但他們只賺到了2美元，就因為一個小孩出不來，而終告放棄。而在萬圣節(jié)，格雷的媽媽從來不給他買萬圣節(jié)服裝，所以他不得不用自己的一些物品來做出套裝，別如，他用兩頂棒球帽拼在一起扮牛仔，用紙巾把自己裹住扮木乃伊······可見其豐富想象力。
小屁孩日記心得體會篇十二
這幾天我讀了《》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點滴趣事。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個個、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的'很多共鳴之處。
本書的故事生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊！讀完此書也讓我明白“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
小屁孩日記心得體會篇十三
我讀了一本很有趣的書，名字叫《》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發(fā)生的一些有趣的'事這一本講的是格雷和他的家人去露營，中途他們遇見了，在別人的農(nóng)場上停車，停在棒球場上車還差點被別人的棒球砸到，就算找到了露營的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機(jī)，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營車掀翻，格雷想出了一個絕妙的方法，河里有一個地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發(fā)了一發(fā)信號彈，所有人都以為就是救援隊，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個地方露營。
這雖然是兩本書，但講的是一個故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅持下來，問題就會迎刃而解。
小屁孩日記心得體會篇十四
爸爸給我買了幾本，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。
外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對，格雷剛下地下室就聽見關(guān)門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。
小屁孩日記心得體會篇十五
里面的主人公是小屁孩雷格，和他的爸爸媽媽，哥哥還有弟弟。
講述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那里有個規(guī)矩，凡是進(jìn)去吃飯的人都不許戴領(lǐng)帶。正好，雷格的爸爸戴領(lǐng)帶了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領(lǐng)帶剪掉了。
那個店里有個兒童樂園，雷格的弟弟去玩兒了。過了好長時間都還沒回來。然后，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發(fā)現(xiàn)，弟弟睡著了。然后，雷格的弟弟啥都沒吃成。
這本書是一個很有意思的的故事。
小屁孩日記心得體會篇十六
今天，奶奶給我買了一本《——二年級趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打開了那本書。
第一個故事就深深地吸引我，主人公很搞笑，開學(xué)前，他的作業(yè)沒有完成，就只能補(bǔ)。他補(bǔ)日記很馬虎，每篇日記都寫是飯譜。我在哈哈大笑的同時，想對他說：你好馬虎呀!就像煮熟的'鴨子又飛走了。如果你不拖拉，作業(yè)按時完成，就不會寫飯譜了。只有當(dāng)日事，當(dāng)日畢，合理安排時間，才能有所收獲。
和文中的小拖拉比，我優(yōu)秀多了，我是時間的小主人。星期天，當(dāng)我把作文打好草稿，給奶奶修改時，我立刻跑去看書，一秒鐘也不浪費。還有一次，我是專心致志地寫作文，頭也不抬，你說是不是很認(rèn)真呀?因為我珍惜時間，所以暑假的作業(yè)再多也會被我消滅得一干二凈，我還用不少時間讀了很多課外書呢!
古今中外，多少人因為珍惜時間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅……他們都是時間的主人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！丁昙壢な露唷分小段疑隙昙墶纷屛覍r間有了更深刻的認(rèn)識，今后，我要更合理地去安排時間，我也一定會像古今中外珍惜時間的名人一樣成為有出息的人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18238414.html】
