總結(jié)是一種表達與交流的方式，通過對事物進行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點和體會。寫總結(jié)時，我們可以逐步分析問題并提出解決方案，使總結(jié)具有實際指導意義。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。
初中生一年級篇一
星期天，爸爸媽媽帶我去了寧波牛奶公司。參觀完牛奶加工廠后，我們又來到了可以自己動手做月餅的面包店里。我拿了原料后，親手做了四個圓圓的豆沙月餅，放在烤箱里烤。半個小時后，香噴噴的月餅就出爐啦！我請爸爸媽媽品嘗我親手做的月餅，他們一邊吃著月餅一邊夸我做得好吃。沒想到，我第一次學做月餅就得到爸爸媽媽的夸獎，我好高興?。?/p>
初中生一年級篇二
今天上午，我和王思雨一起玩做月餅的游戲，我們找到了一些碗，還找了一些盒子，坐在沙堆里就開始做月餅了。
我們先用碗裝一些土，在把月餅脫出來，我們再用小石頭在月餅的周圍弄了一些愛心的邊沿。再灑一些沙土，然后把它放進盒子里就做好了。
我感覺可好吃了，看見就像真的月餅一樣！
初中生一年級篇三
9月3日，我和我們陽光小隊的隊員們參觀了“郁達夫故居”“郁達夫紀念館”。
以前，我只知道郁達夫是個了不起的大作家，他就出生在我們富陽，我們富陽人都以他為豪！有以他的名字命名的“達夫弄”、“郁達夫公園”、“郁達夫中學”……我為富陽有這位名人而驕傲！
今天，參觀了郁達夫的故居和紀念館，聽了媽媽等大人的講解，我才知道原來“郁達夫”不僅是位作家，更是位英勇無畏的抗日戰(zhàn)士。他是位為抗日而犧牲的革命先烈！
1938年4月，郁達夫代表文協(xié)多次奔赴抗日前線勞軍慰問。他冒著戰(zhàn)爭的硝煙、冒著槍林彈雨，多次以記者的身份，寫下大量的通訊報道，向全國人民詳細的報道前線的情況，全面的分析抗戰(zhàn)的形勢。他以筆為武器，極大地鼓動了人們的抗戰(zhàn)熱情，揭露了侵略者罪行，字里行間充滿著對侵略者的仇恨。他的筆向把匕首狠狠地刺向敵人的心臟。
在福州，他親身遭遇了日本飛機的轟炸，曾親筆寫下了這樣的文字：“先來三只，繞市數(shù)周，在城東的機場投了兩三次彈。繼復聯(lián)合六只，復在機場，投下40余彈。我方損失，除了機場爛泥地上有50余個土孔以外，另外死了幾個好奇的正在機場旁邊看飛機的鄉(xiāng)民，共死了8、9人，傷了十二。”他還親赴臺兒莊勞軍，回來后寫到:“我們機械化部隊雖則不多，但我們的`抗日精神要比日本軍隊多……”這是對前線戰(zhàn)士的歌頌，字里行間充滿著樂觀與昂揚！
抗戰(zhàn)勝利了，可是郁達夫卻被日軍殘忍的殺害，壯烈犧牲……。
站在郁達夫故居前，聽著媽媽的講述，我心潮起伏。此刻我心中澎湃的不僅是對郁達夫的自豪，更多的是崇高的敬意！我深深地知道了是無數(shù)像郁達夫這樣的革命先烈的拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天的幸福和安寧！
是的，也許今天我們不用上前線奮勇殺敵，不必經(jīng)歷革命的血雨腥風，但是學習英雄的精神，繼承先烈的遺志，把我們祖國建設的更加美好強大，是我們這代人的責任！
我定要好好學習,學好知識、學好本領，將來我定要為實現(xiàn)中國夢而貢獻自己的力量！
初中生一年級篇四
中秋節(jié)前幾天，我就想著：中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽在陽臺上一邊吃月餅一邊賞月，多好呀!結(jié)果到了中秋節(jié)，卻下起了雨，月亮出不來了。我們只好吃東西聊天了。雖然沒有看見月亮有些遺憾，但是吃到了香甜可口的月餅也很不錯。
中秋節(jié)，我品嘗了很多月餅，他們有各種各樣的味道，有蘋果味的、金桔味的、葡萄味的……不過，我最喜歡的還是水蜜桃味的，因為它甜甜的，很好吃。其他的月餅也很不錯呦!
初中生一年級篇五
我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是只要我們善于用心血澆灌，最終就一定會有收獲。
【作文二】。
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那么的短暫!
初中生一年級篇六
1、待人和藹，舉止禮貌，單純善良;遵守紀律，尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學，并能對身邊發(fā)生的不良行為及時做到制止，有正確的審美觀和是非觀和較強的公德心;有較強的交流合作能力，能迅速融入到新的環(huán)境，并能聽取別人的意見;身體健康，體育達標;有較好的學習能力，聰明但缺少恒心和嚴謹?shù)膽B(tài)度，成績不夠穩(wěn)定。望思源能夠查漏補缺，做到細心嚴謹，持之以恒，到那時思源你將會是班級的大明星。
2、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調(diào)皮，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!
3、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!
4、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
5、你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒!
6、你團結(jié)同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!
7、你平時不愛說話，上課發(fā)言積極，學習認真刻苦，能按時完成作業(yè)，數(shù)學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發(fā)展，這樣你會更出色!
8、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!
9、你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結(jié)同學，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
10、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結(jié)同學，成績良好，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!
11、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生!
12、你很聰明，但又很調(diào)皮，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以后能認真一點兒，這樣你會更棒的!
13、你上課能認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!
14、你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團結(jié)同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!
15、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!
初中生一年級篇七
“踏一路春風，撒一路歡笑……”陽春三月，我們脫離城市的世俗與喧囂，來到老山國家森林公園。
山巒起伏，萬木竟秀，青翠欲滴，清水怡人?！吧揭粤譃橐隆?，那林、泉、石、洞讓人心曠神怡。忘卻了作業(yè)與考試，獲得一份“菜菊東南下，悠然見南山”般的愜意，在這天然“氧吧”做個深呼吸。
在老師的帶領下，同學們?nèi)艘唤M，拎起鐵鍬，拿起小樹苗，一腳深一腳淺地爬上布滿碎土硬石的小山坡。我們上下左右“搜索”著，在半山腰給小樹苗找了塊“風水寶地”。同學們都是第一次植樹沒經(jīng)驗，我拿著樹苗旋轉(zhuǎn)了三百六十度，但樹苗那頑固的根須就是不愿進入它的新家。無奈，我們只有擴大樹坑。
我們迫不及待地在剛“站穩(wěn)”的小樹干上輕輕系上紀念卡，并用相機留下永恒的懷念。清風拂過我們的雙手，紀念卡隨風飄蕩，小樹苗沐浴在春風里活力無限。那小小的樹坑里傾注著大自然的恩惠和我們美好的期盼：小樹啊小樹，你要快快長大，為這滿山的翠添一抹新綠，為大自然的渲染勾勒出一份生命的答卷。
初中生一年級篇八
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活飄蕩著無數(shù)的童真樂趣。但在我的腦海里，一件件童年的事就像小河上的一滴水數(shù)也數(shù)不清，但那件事卻仍然刻在我的心中。
那天晚上，星星閃爍著耀眼的光芒。我們興高彩烈的來到了房頂，我們是要放煙花。我不懷好意地拿起一盒沙炮把沙倒出來，向表弟腳下重重的一摔。只聽砰的一聲，表弟嚇得魂飛魄散，我指著表弟那熊樣，笑彎了腰。
表姐說“別玩了，還是放煙花吧?！蔽夷闷饹_天炮放在了地下，只聽我的一生呼叫“快跑”我們立刻用火箭般的速度沖到五米之外，砰！砰！砰！一條五顏六色的火藥飛向天空，爆！表弟神秘的說“要不要來點更刺激的”！好啊!好啊!我們異口同聲地說，只見表弟在那和弄了五分鐘，當！當！當！這就超級無敵黑蜘蛛大擦炮合體版，我和表姐看了他的杰作愣了，0.0001秒！我著急地說：“你瘋了嗎？你用三合擦炮擺在一起還拿一盒當火藥．”表弟已經(jīng)拿了一根擦了擦盒子，扔在那大型擦炮上，我們退下了十米之外，呯！呯！呯！我們捂著耳朵，連爆四十一下，酷！
我們看見桌子上有6盒沙炮，我們兩眼發(fā)直，沖過去搶．就這樣，我們開始了沙炮大戰(zhàn)．。
我多么希望時光倒流，回到童年，我多么渴望，多么想回到過去．。
初中生一年級篇九
我變了，徹徹底底地變了。當然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的所有都在暗地里悄悄地改變了。目前的我就猶如脫胎換骨了一般。
當我剛剛步入嶄新的初中生活時，我的心情是十分復雜的。從最初對陌生環(huán)境的緊張與不安，還有對自己應該怎么樣面對這新的所有而感到十分的焦躁。但最后我非?？炀腿谌氲搅诉@個新的集體。當我真的融入進了這個新的集體時，我是十分激動與興奮的。在這個時刻，我真真切切地感覺到我就是班里不可或缺的一部分。而且我也日漸地把我們的“真面目”露了出來，不再是原來那個看其他人眼色而行動，因其他人而改變的人了。
進入初中，給我的感覺就像是時光倒流，第三給了我一個機會，給已經(jīng)日漸成長的我一個新的機會。讓我可以重新做起，讓過去錯過的那些遺憾可以彌補。而在初中日常，我也明顯地感覺到了與小學日常我的區(qū)別。第一，我開始以自己外向，開朗的一面來面對同學，不再是攜帶那有的虛偽的“乖乖女”面具來面對他人。但無論怎么樣，我的初中生活正在緩緩地改變著我，而我也正充滿期待，興奮地創(chuàng)造著是我們的“小小世界”。
而我也享受著這所有，但我的變化最大的地方卻并非這部分。我最大的變化就是目前的心態(tài)與性格。從小學到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺卻是經(jīng)歷了一段漫長的成長之道。剛開學時軍訓的時光已經(jīng)伴隨時光遠去，那時的情景依舊歷歷在目，但卻已成為過去，目前的大家已經(jīng)與那時變的不同了，說不出是哪兒的改變，好像是整個人的風韻與性情得到了升華。
無聲無息中自己已經(jīng)日漸長大了，性情與心態(tài)已經(jīng)日漸變得成熟與穩(wěn)重，平日的嬉皮笑臉也掌握了收斂，不再像兒時一樣沖動與莽撞了。身高已經(jīng)日漸趕上了大人，只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示大家尚未長大。
變化永遠是十分忽然而讓人十分驚訝的。而我也十分期待在初中日常的其它的改變。相信在是大家的初中肯定會有很多令大家充滿驚喜的改變。
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初中生一年級篇十
生活中我們處處離不開語文，語文使你的生活豐富多彩，語文使你的知識更加寬廣，生活中語文因你而更加神奇，因你而更加美妙！
在現(xiàn)在我們生活中的語文其實非常淺博，只是表面上的如何與人交流，聊天，寫信的雖然表面上稱作語文，但是并不算是真正的語文，只能算是語文中的一小部分，而更多的是寫作，閱讀理解，詞語的解釋，這樣才是真正的讀懂語文，真正的了解語文，而更多的。有位學者說；語文就像是海綿里的寶寶，只有你用心去擠，才能擠出更多的寶寶，然而讀書也一樣，只有你用心去鉆研，也會獲得更多的知識財富!
語文就像一本金書，如果一個乞丐看到會覺得它一文不值，而如果讓一個讀書人看到，他會認為它是世界上獨一無二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，會使自己心中出現(xiàn)一個勇往直前的目標‘攀上這座高峰的頂點’。
語文是一杯苦澀的咖啡，只有你細細的品嘗才知道它苦中一點甜。語文是一頓可口的美味佳肴，只有肌餓的人才能嘗出它的美味，而給吃飽的人則是看也不想看一眼。語文是一道難題，只有你認真去思考，才能找到問題的解決方法。同樣，學好語文并不難，重要的是，是不是用對了方法。
同學們！愛語文吧，學好語文并不難。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個語文閱讀者，也在班上開展語文小組，從而徹底弄清語文，熱愛語文。
初中生一年級篇十一
軍訓，我們嶄新的初中生活即將開始。
我們穿著整齊而又莊重的軍訓服——迷彩短袖衫，藍色色長褲。分成十多個排，精神抖擻地在廣闊的操場上進行隊列操練。
對于蹲、坐、站的姿勢;轉(zhuǎn)向的一致性、平穩(wěn)性;步伐的整體性和力度，基至一些細節(jié)都要嚴格地訓練。炎炎烈日之下，全體新生正進行著一場體質(zhì)和精神上的雙重考驗。一天近十個鐘頭下來，我們充分品嘗到了軍訓所帶來的汗水和艱辛。
但仔細品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機會。作為一個當代大學生除了在學識上有所建樹，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達標。沒有身體和心理上的健康保證，是無法實現(xiàn)進一步的自我提高的。
今天，雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅持到最后的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前展示出漂亮的軍姿、軍容、軍貌，那我們就成功了。至少那時候我們的心一定會體會到一種前所未有的成就感——因為我們成功地挑戰(zhàn)自我，克服身體上和心理上的弱點，使自己在大學第一站完成得漂亮而圓滿。
軍訓是大學必修的第一課。它強調(diào)協(xié)調(diào)合作，不但提高我們的身體素質(zhì)，有利于迅速加深同學之間的感情和集體榮譽感的形成，這種團隊精神、組織性、紀律性是將來事業(yè)有成重要條件。
所以，軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受力的培養(yǎng)也是不容忽視的?？傊?，汗水的背后換來了許多有價值有意義的人生真諦。走出溫室的花朵也由此綻放的更加美麗，而我呢，有過這次充實、艱辛的軍訓經(jīng)歷，我會更喜歡大學生活，更期待人生。
【作文二】。
告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。
踏入初中時，我想應該沒有小學六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現(xiàn)在面對的是個新的學習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的.感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，仿佛時間就在此刻凝固了。
初中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊!
當然快樂并不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎!
初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎?
【作文三】。
——題記。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
祝福每一個人!
【作文四】。
初中，是生命中嶄新的一塊里程碑，它代表著我們要換下小學時的稚嫩，迎接初中的朝氣蓬勃，以斗志昂揚的狀態(tài)，擊退所有的困難。但，這段過渡并不輕松，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣，只有經(jīng)受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
剛上初中，我正斗志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的初中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。初中已經(jīng)不再是那簡單的三科，而是復雜的七科;已經(jīng)不再像小學那樣寫完作業(yè)就玩，寫完作業(yè)后我還要進行繁瑣的復習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”!但結(jié)果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。
這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎?我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室里很靜，我仿佛能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道說什么，我低著頭，雙手撐著桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終于忍無可忍，讓我拿著書站到后面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低著頭走著，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在后面，緊緊的咬著嘴唇，不讓眼淚流下來。我委屈極了，小學時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能!我更加使勁地咬著嘴唇，最后，一股咸咸的味道彌漫在嘴里。
一節(jié)課不長，可對于我來說，每一分鐘都是煎熬。終于，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在小學，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情地對我說：“老師喊你?！蔽乙徊揭徊狡D難地挪到了辦公室，雖然老師什么也沒說，但我維持那么久的最后一道防線終于支撐不住了，淚像決堤的大水一樣涌出來。
我委屈，我傷心，我無法說出來，只能用淚水表示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心弦，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發(fā)誓，這將是我最后一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。
我現(xiàn)在的生活如同一只已經(jīng)有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活啊，會過去的。
初中生一年級篇十二
不知不覺中，時光老人已經(jīng)牽著我的手走過了初中兩年的美好時光。想到初中生活即將畫上一個句號，我不禁有些傷感。還有一年就畢業(yè)了，真是留戀！坐在初三的教室里，回想著初中生活的點點滴滴，仿佛就像昨天剛進校園般，快樂的片段又重新浮現(xiàn)在腦中，久久不能忘懷。
剛進初中時候的我是那么的興奮，對于一切都好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服走進校門，想把自己扮成自信、成熟的中學生，但又常常在課桌上貼上自己喜愛的動漫貼畫；想向父母宣告獨立，但又總是把脫下的衣服給父母來洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，但又不時在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫，就這樣，初一在歡樂中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。
到了初二，雖說學習科目增多了，但想到離初三好遠呢，就依舊那么快樂。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫。相反，在操場上，總是能看見他們矯健的身姿，運動會中，也到處能看到他們拼搏的身影，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生會為男生們的一個進球而歡呼雀躍，男生也會為贏得女生的一個微笑而夸女生詩寫得好。課堂上，也總能看到孩子們自信的手高高舉起，老師也會為學生們的好成績而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度過了初二。初二是太陽雨，神秘，溫暖。
昨天的我還在說：“嘿！初三早著呢！”沒想到今天就迎來了初三。背著沉重的書包，在人流涌動的人群中來回穿梭，找著對應的班級。進入九年級以來，面對的是不熟悉的老師和陌生的同學，學習科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知識也漸漸地深化。進入九年級生活的這幾天，我明顯的感覺到了初三生活的壓迫，整個人都置于暴風雨中，壓得我喘不過氣來。老師的嚴厲與訓斥，就像警鐘一般，時刻提醒著我們。初三了，同學們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了，取而代之的是匆匆的腳步聲，“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲，每個人都開始努力了。初三是暴風雨，迅猛，緊張。
追尋那漸遠的初中兩年生活，我不禁加快了寫作的速度，希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗?；蛟S不再那么輕松，但畢竟是最后一年，我也會享受每一分每一秒?。ü娞枺豪铣鸸ぷ魇遥?/p>
初中生一年級篇十三
小學時一直向往著初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學習到更多的課程，特別是是我最愛的歷史。
記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學，新的知識。溫暖的陽光灑在教室里，九月的金風透過窗戶吹了進來，我坐在教室里，認真地享受著學習帶給我的歡樂。地理老師帶領我們環(huán)游南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現(xiàn)在我的眼前。
到了初二，同學之間都很有默契了。自習課上，后排的同學有說有笑，前排的同學竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來，可不一會又故態(tài)復萌了。這時后排的同學似乎察覺到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶（可通過反射觀察到老師的辦公室），不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了?！边@時班里鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學，他始終是我們的線人，早晨抄作業(yè)的那些同學可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察著班主任的到來。結(jié)果有一次，班主任便在班上說道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑著低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學心里都會暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業(yè)時，也會依依不舍?，F(xiàn)在我在干嘛呢？努力學習迎接中考??！向著理想的中學前進！
初三:佘文靜。
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初中生一年級篇十四
在遙遠的東方，一個神奇美麗的國家，正以飛一般的速度沖向世界，向全世界展示自己的端莊秀美、富裕的快樂。
在那兒有悠久的歷史，有禮儀之邦的美稱，有奔騰的長江咆哮的黃河，有無人不知，無人不曉的長城，有五岳泰山，有然奇觀，有個解謎，那兒就是中國。
那兒有一群勤勞、勇敢、善良的人民，有忠心耿耿為國為民的中國人，有無私奉獻，保家邊國的中華民族。
當21世紀的我們走來之際，中國人民再一次殿示了自己強大本領和不屈的精神。
在2003年神舟五號搭載宇航員楊利偉沖上太空，讓中國揚眉吐氣。
2008年也是注定不平凡的一年，這年奧運會的圣火燃燒起來，我們?yōu)橹袊炔?，中國圓夢了，中國成功舉辦了奧運會，中國的體育健兒也以自己頑強的精神與過硬的本領向全世界證明了中國的強大。
當然，2008年也是一個愛心傳遞的一年，四川與汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震，血流成河，但大家并沒有放棄，相反的全國上下一條心，向汶川、四川伸出援救之手，在我們的幫助之下，汶川、四川才得以恢復。
而那種不屈不饒，互助互助的精神突出現(xiàn)在中國人民身上。
我為我是一名中國人而自豪，我更為我是一位六盤水人而驕傲。
我的家鄉(xiāng)在中國的土地上屹立不倒，他“散發(fā)出無人可及的香味”吸引各國游客，那兒有大川名山，那兒有奇花異草，那兒還有一群深愛著他的人民，那就是我的家鄉(xiāng)——涼都六盤水!
中國在發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也注定在不平凡的成長，2007年六盤水以他涼爽的氣候、奇特的喀斯特地貌以及優(yōu)美的自然風光光榮獲得了涼都，這個唯一以氣候命名的美稱，然而，少數(shù)民族的歌聲和他們那樸實的笑容，古老的文明加上美麗的濕地公園，節(jié)能的風力發(fā)電廣以及新建的九菜坪，也讓的游客不約而向的來到這如畫卷般美麗的六盤水。
那我的家鄉(xiāng)未來又會是怎樣的呢?
我相信在未來，我的家鄉(xiāng)一定會水長清、地長綠、天長藍、人長壽，更加美麗、富饒、繁榮、富強。
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