總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進(jìn)?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
媽我讀懂了你篇一
您好！在我的心里，您是一座大山，但給我的不是沉悶，而是無言的愛。
您有一張滄桑的臉，在您年輕時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就已像是一個(gè)五十多歲的老頭兒，好像您從來沒有年輕過。
小時(shí)候的我，喜歡騎在您的身上讓您享盡“俯首甘為孺子?！钡臉啡ぃ幌矚g在您的臂彎下玩“躲貓貓”，一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右，在您的臂彎圍成的“山洞”里穿梭，那樣放松、自在，毫不在意您的長相。
漸漸地，我長大了，有了虛榮心?？慈思业陌职帜贻p帥氣，再看看您，心里總不舒服。所以不想讓您給我開家長會(huì)，拒絕您給我送飯。因?yàn)槟鸀閷W(xué)生操勞的太多，歲月在您的額頭上早已刻下深深的印記。本不年輕的'臉更顯蒼老。
記得那一次您把我落在家里的課本給我送到學(xué)校，同學(xué)們都取笑您就像老爺爺、像搬運(yùn)煤球的礦工。您聽到了，什么也沒說。然而，我那小小的心里，頓時(shí)充滿了對您的恨意。在我下午回到家，本想對著您宣泄一下心中的委屈時(shí)，只見您一個(gè)人坐在沙發(fā)上默默地抽煙，也沒有像往常一樣給我講笑話，完全沒有意識(shí)到我的到來。看到您反常的沉默，我一肚子的委屈一下子無影無蹤了。
作為班主任的您，總是以學(xué)生為本，常常批改作業(yè)到深夜。然而，有很多調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常惹您生氣，夜不能寐——我的作業(yè)不用說檢查了，您都沒問過一次，甚至常常把我的生日給忘了。
那天，不知道是哪里來的勇氣，我對您大發(fā)雷霆到：“我在你心里就沒有一點(diǎn)位置嗎？你心里還有我嗎？我是你的親生女兒嗎？”您什么也沒說，只是抽煙沉默，似乎我的話根本沒聽到。
我對您的“仇恨”更大了。我不知道您是什么時(shí)候才休息的，第二天當(dāng)我醒來時(shí)，看到您雙眼里布滿了血絲，大大的眼袋仿佛占據(jù)了半張臉?？吹侥@樣，不知為何，我覺得自己的“仇恨”似乎有些莫名其妙了。
記得我小時(shí)候，我把您心愛的磁帶拆成兩半，自己像愛迪生似的，翻來覆去地“研究”。您看見了，摸了摸我的頭：“咱們試試能不能恢復(fù)原樣?！庇谑?，這更加激起了我的好奇心，將這個(gè)可憐的磁帶連敲帶摔，弄得七零八落。屋子里，我們爺倆爽朗的笑聲很久沒有消失。然而，這對我來說只是遙遠(yuǎn)的回憶，仿佛再也不能實(shí)現(xiàn)了。
由于操勞過度，您病倒了。親戚看望您時(shí)買來的水果，您舍不得吃一口，全部留給了我。我心在嘴里是甜的，心里卻泛上苦澀，“臥冰求鯉、老萊娛親”等孝道故事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海中，我深深地感到了自己的錯(cuò)誤。我抱著您痛哭起來。
一個(gè)人的長相并不重要，只要心靈美，就是最美麗的人。爸爸，我似乎讀懂了您。
從此，我開始理解您?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您的真實(shí)寫照。我開始自豪地在他人面前講起您，稱贊您對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)。我開始給您捶背，學(xué)著黃香一樣為您做我力所能及的事。
我心底一直有一股清清的水，在陽光的照射下折射著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，那是您愛的化身，一直伴我成長。
媽我讀懂了你篇二
在這奇妙的世界里，有一個(gè)包容了成千上萬個(gè)來龍去脈的事情。它就是自己手中的書。從剛出生的時(shí)候到以后唉唉嘆息的年邁的老年，我認(rèn)為我們需要閱讀，需要去探訪這個(gè)有著冒險(xiǎn)趣味的人生世界。
從我記事起，我就面向社會(huì)，我讀懂了您，父親。你是座大山，是我依靠的大山，我讀懂了你對子女的關(guān)懷，對我們的教誨，對家庭的熱愛，你雖然沉默，卻擔(dān)任著重大的責(zé)任，你的滴滴汗水是對我們的負(fù)責(zé)，你不求回報(bào)，望著子女們慢慢長大，你只是微微一笑“一句這是我應(yīng)該做人，因?yàn)槟銈兪俏业淖优?。”就把一件偉大的事情變得平平常常了?/p>
我讀懂了您，母親，你溫暖的懷抱里承載著對我的深深的愛，你用那甘甜的乳汁哺育著我，從小到大，我做錯(cuò)事后就跑到你那溫柔的背后，去尋找?guī)椭?，生怕看見父親那嚴(yán)厲的面孔，每次您總是護(hù)著我，你是我人生中最重要的，最偉大的人。
我讀懂了您，醫(yī)生，你是在那戰(zhàn)場上奔跑的醫(yī)生，去拯救每一個(gè)臨危的生命，你也許是在病房里做手術(shù)的醫(yī)生，不管你身處何地，你那高貴的品質(zhì)將永遠(yuǎn)深深的停留在我的腦海中，救死扶傷，您的一舉一動(dòng)牽掛著每個(gè)生命，你的每一刻都在為社會(huì)奉獻(xiàn)，你雖不出名，但你的舉動(dòng)將人留在史冊之中。我讀懂了您，戰(zhàn)士，你的奮勇奮戰(zhàn)，拯救了國家和人民，不論在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，你都在為祖國，為人民在站崗，我會(huì)記住你的一句話：“讓我再多殺幾個(gè)敵人?！蹦亲鎳牧α?，祖國因?yàn)橛辛四銈儾抛兊母鼜?qiáng)大，您的祖國的靠山，祖國的臂膀。
我讀懂了您，老師。孜孜不倦的教誨聲在那三尺高的講臺(tái)上，您曾經(jīng)說過，那白白粉筆蘊(yùn)藏了您的多少智慧。你的一絲皺紋，一根白發(fā)都是為我們而生的。你的皺紋，白發(fā)都將是我們的牽掛。
我讀懂了許多人，太我，太多了。說不清有多少，對他們的抱歉，對他們的內(nèi)疚，我將把對他們的感情放在寬闊的大海讓它去漂流，傳遞給每一個(gè)人。
媽我讀懂了你篇三
媽媽，從我呱呱落地的那一天起，您就開始為我操勞。比起其他家長，您要民主得多，從不給我施加壓力，給了我充分的自由，愿意與我互相傾訴心中的秘密……但在我的業(yè)余愛好——彈鋼琴上，我卻有許多話要說。
我是從幼兒園大班開始接觸鋼琴的。到了二年級(jí)，我煩透了像個(gè)苦行僧一樣坐在琴凳邊練琴，小小的我開始叛逆，我會(huì)用裝肚子疼、把鐘表調(diào)快、故意把作業(yè)做得很慢等伎倆來哄騙您，以逃避練琴，您早就識(shí)破了我的'把戲，可為了我的自尊心，您從不揭穿它，只是默默地看著我偷懶，同時(shí)卻很執(zhí)著地一直督促我每天練琴。每次去老師那兒上課，我都彈得很差，您將老師的責(zé)備都埋在心底，總是鼓勵(lì)我，等著我慢慢長大。也許，如果我不看您的日記的話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道您的苦心，當(dāng)我無意中在電腦上發(fā)現(xiàn)您的博客并偷看后，我覺得自己一下子長大了。因?yàn)槟鷮懙溃骸拔业暮⒆硬]有音樂天賦，也失去了練琴的熱情，但我仍要讓她學(xué)下去，我想讓她懂得堅(jiān)持做一件事的重要，將來她做任何事不可能都憑興趣和天賦，但只要執(zhí)著追求就能成功?！睆拇宋叶昧四挠眯?，在我真正理解您后，我相信我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
媽我讀懂了你篇四
第二天，老師讓我們跳即興舞，所謂即興，就是要跟著音樂的節(jié)奏按自己的意愿來盡情地發(fā)揮，這也是我們第一次跳即興舞，一瞬間，我忽然不知所措，呆若木雞地還等著老師示范動(dòng)作……而其他人都已隨著音樂的響起翩翩起舞，輕柔地旋轉(zhuǎn)，自由地舞步，每個(gè)人都在努力演繹和釋放著自己的審美觀，那歡快淋漓的舞姿，孔雀開屏般地綻放，好像她們的靈魂已不在這里，她們的心已遨游在無垠的天空，這如此輕盈靈動(dòng)地舞姿讓人陶醉，無法用言語形容……很快，不知不覺中一曲結(jié)束了，而我始終呆呆地站在那里，看著別人進(jìn)行了一次靈魂的洗禮……下課后，我問老師為什么要學(xué)舞蹈，老師笑了，讓我自己去尋找答案……。
媽我讀懂了你篇五
在我小時(shí)候，我的父親有一個(gè)習(xí)慣，那就是觀賞太陽。有時(shí)觀看日出，有時(shí)矚目落日。我開始認(rèn)為這是一件無聊而沒有意義的事，畢竟我每天都能看見它。有一次，我問父親：“你為什么這么喜歡看太陽？”父親用深沉的目光望著我：“太陽有升起的光輝，也有落下時(shí)的余霞，還有著午時(shí)的輝煌，太陽的升起、落下，就像人的一生一樣有頂峰也有衰落，每一階段都有各自的風(fēng)景。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒有做過多的追問。
在一個(gè)下午，那天正好是我小學(xué)畢業(yè)。開完畢業(yè)典禮，父親對我說：“我來帶你看一看日落?！蔽倚南?，父親以前多次帶我看日出，但今天特意說帶我看日落還是頭一次，好像有著什么別的意思。
我和父親爬上學(xué)校附件的小山坡，這時(shí)候太陽已經(jīng)在慢慢下落，離地平線很近了。這時(shí)的太陽圓圓的，大大的，是火紅色的，就像一個(gè)遲暮老人慢慢地走著下坡路。這時(shí)的太陽既沒有剛升起時(shí)的朝氣蓬勃，也沒有正午時(shí)的熱情四射，但我卻體會(huì)到了一些別的味道。我們靜靜地看著。
過了一會(huì)兒，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，而父親卻一直靜靜地看著。這時(shí)我想起了有一次父親對我說過，日落既是結(jié)束，也是開始。這時(shí)的太陽并不刺眼，光線越來越柔和。我感覺這太陽之中好像有一團(tuán)火，太陽仿佛不甘這樣沒落下去。突然間天空都紅了，淡藍(lán)色的天空就好像披上了一層淡淡的紅紗，太陽好像要把自己最后的余輝釋放出來，想把整個(gè)天空都染紅。漸漸地，漸漸地，太陽完全地落了下去。我們僅能看到地平線處的一抹紅霞。
突然間，我明白了父親的用意。我們每個(gè)人就像這個(gè)太陽，有著鼎盛，也有著衰敗。就像我的學(xué)習(xí)一樣，有著收獲，也有著困難，有成功也有失敗，有歡樂也有悲傷。太陽無時(shí)不刻都在告訴我們?nèi)松牡览恚谝簧杏泻靡灿袎?，舊的事物結(jié)束，也意味著新的開始。我和父親彼此之間沒有語言交流，但我卻認(rèn)為父親給我上了人生之中最重要的一堂課。在這一刻我讀懂了太陽。
媽我讀懂了你篇六
猶記那是一個(gè)雪夜，游蕩在街上的我，還在和媽媽賭氣。我邊走邊不時(shí)回頭看看那扇熟悉的窗和那扇窗里溫暖的燈光，可再想想媽媽拒絕我再買一輛自行車時(shí)的嚴(yán)厲，便下定決心，那扇窗便迅速消失在我的視野之中?？粗h(yuǎn)處的高樓里，各家各戶溫暖的燈光，我雖有些后悔，可還是決定不主動(dòng)回去。突然，一聲鴉啼在這寂靜的夜晚如撞鐘之聲，把我嚇得一哆嗦，雪越下越大，我不禁裹緊了單薄的衣服。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己就迷路了，那鵝毛大雪與茫茫黑夜相應(yīng)，遮蓋了世界更遮蔽了我回家的路，我越來越害怕，發(fā)現(xiàn)有家小賣部亮著燈，便沖了進(jìn)去，剛進(jìn)門，身上的寒意就被屋里的暖氣驅(qū)散了不少。您看起來60多歲見我進(jìn)來微微一笑就去忙了，過了片刻，您許時(shí)見我沒穿外套，就找了一件為我披上，可我不想領(lǐng)生人的情，脫下了外套，你見我有些固執(zhí)，似乎明白了什么。
你拿了一把椅子，示意我坐下，并倒了一杯水，您注視了我很久，只有掛鐘的咔嚓聲和外面的狂風(fēng)呼嘯聲在屋內(nèi)回響。您終于開口了，第一句話卻是，我看到了小時(shí)候的自己。見我有些詫異，你緩慢地說，小時(shí)候我也曾像你這樣過，母親為了找我在零下十幾度的.村里狂奔呼喊，最終因體力不支凍昏了。等我長大后明白母親的良苦用心為時(shí)已晚了，老人重重嘆了一口氣，眼中滿是后悔與無奈。聽完我在腦海中勾勒出了母親在雪夜找我的樣子。我開始反思自己是不是做錯(cuò)了？這時(shí)頭上肩上滿是銀白的母親沖了進(jìn)來，看著她凍紫的嘴唇，我哭著撲進(jìn)母親的懷抱……，臨走時(shí)我向您投以感激的目光，您欣慰的笑了，目送我們離去。
走在回家的路上，雪停了，一輪滿月，爬出烏云的鬢邊，我的腦中回蕩著您慈祥的聲音和和藹的目光，也懂得了母愛的偉大。
媽我讀懂了你篇七
對立探究。
創(chuàng)意說明：這篇文章是一篇對法西斯的控訴詞，細(xì)讀文章不難發(fā)現(xiàn)，文中充滿了一組組看似矛盾對立實(shí)則統(tǒng)一的事物：歷史與現(xiàn)實(shí)、美麗與沉重、懺悔與狡辯、引文與正文、人性的呼喚與罪惡的槍聲，閱讀時(shí)如能抓住這些矛盾并對之進(jìn)行分析探究，你會(huì)走進(jìn)一片別樣的風(fēng)景。
[教學(xué)步驟]。
一.尋讀，析一析“歷史”與“現(xiàn)實(shí)”
1.分別尋找文中寫“歷史”寫“現(xiàn)實(shí)”的內(nèi)容，并聯(lián)系起來析其作用。
第一部分中作者參加的南斯拉夫人民集會(huì)，悼念二戰(zhàn)中被納粹殺死的3000個(gè)孩子，眼中所看到的情景為現(xiàn)實(shí)。而莫馬迪密為作者作的回顧和解釋基本展現(xiàn)了幾十年前的歷史。作者以凄風(fēng)、苦雨、靜默的人群、白色的石雕、老人木然的眼神……來烘托集會(huì)的沉重,讓人感受到這里曾經(jīng)發(fā)生的一切是多么地悲慘，同時(shí)借莫馬迪密之口引出那段令人發(fā)指的歷史，二者的交錯(cuò)出現(xiàn)使那些悲慘、沉痛之感相互烘托，同時(shí)讓人體味現(xiàn)實(shí)，反思?xì)v史，形成了立體交融的效果，如同影視鏡頭的來回切換，把歷史與現(xiàn)實(shí)溝通、融合，深化了事件的作品和意義。
成千上萬的人來紀(jì)念當(dāng)年被殘殺的人，特別是兩位生還者來到這里，半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們眼前，在凄風(fēng)苦雨的悲哀氣氛中，歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫人民沒有忘記歷史，成千上萬的人來到這里紀(jì)念死者，這又是美麗的。這一切都是真實(shí)的;47年前納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，竟然以優(yōu)等種族自居，要消滅劣等種族，這又是何等荒謬。
二.聽讀，析一析“沉重”與“美麗”
一天之內(nèi)，七千人慘遭法西斯強(qiáng)盜的屠殺，這個(gè)記憶是“沉重”的，但是面對法西斯的屠刀，南斯拉夫人民毫不畏懼，大義凜然，這又是“美麗”的。
三.圈讀，析一析“引文”與“正文”
1.文中引用迪?？ǖ脑娋溆惺裁醋饔?
這些詩句歌唱孩子們“對未來的憧憬，對生命的喜悅”。他們還年幼，還在小學(xué)念書，他們的生命才起步，對未來充滿美好的夢想。他們正努力學(xué)習(xí)，向往將來“在陽光下奔跑”，創(chuàng)造人生的'業(yè)績。他們在愛的陽光下成長，絲毫沒有意識(shí)到近在眼前的死亡威脅。歌唱孩子的可愛和希望，正是對納粹強(qiáng)盜的控訴。
2.結(jié)尾引述死者的遺言有什么作用?
死者遺言，是人性中最美麗的體現(xiàn)，讓人據(jù)此想像被殘殺者生前的情形，目的是通過再現(xiàn)被殘殺者有血有肉的生命活動(dòng)，反襯出法西斯的殘酷，并向全人類提出警示：永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
3.引文和正文有什么關(guān)系?
“引文”是純客觀的記錄，是正文得出觀點(diǎn)、進(jìn)行議論的依據(jù)。
四、仿照上面的方法，還可以析一析“西德”與“日本”，“景物”與“心情”“描寫”與“議論”“戰(zhàn)爭”與“和平”等。
[資料整合平臺(tái)]。
1.課文背景資料。
聶華苓，著名華裔旅美作家。1948年畢業(yè)于南京國立中央大學(xué)外文系。1949年到臺(tái)灣。1967年聶華苓和美國詩人安格爾共同創(chuàng)辦愛荷華大學(xué)“國際寫作計(jì)劃”，每年邀請世界各地作家到愛荷華四個(gè)月，寫作，討論，旅行。她目前已出版小說、散文及文學(xué)評(píng)論著作22種，其中不少作品被翻譯成多種文字。聶華苓在，美獲得三個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位，獲得過美國五十州州長所頒文學(xué)藝術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),匈牙利政府所頒文化貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，波蘭政府的國際文化交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。
2.課文擴(kuò)讀材料。
致命的母愛。
劉墉。
敵兵沖進(jìn)民宅，以槍口對準(zhǔn)男主人的胸膛，命令女主人拿出僅存的食物，并占據(jù)了他們惟一的房間。
夜深了，精疲力竭的敵兵紛紛睡去，月光灑進(jìn)窗口，照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。
“都是人子啊!才十七八歲，還不全懂事呢!在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子，只為了別人爭權(quán)奪利，被強(qiáng)迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多么可憐?！鄙s在墻角的女主人突然想起自己離家的孩子，一股母愛和同情油然從心底升起，“夜里多冷，那孩子的軍毯居然滑落了!”
女主人緩緩站起，輕步走到敵兵身邊，惟恐自己的腳步會(huì)驚醒那年輕人的故鄉(xiāng)夢。
“你的夢里或許正有著疼愛你的母親呢!”女主人彎下身，拾起軍毯為年輕人蓋上。
突然，那敵兵張開雙眼，吃驚地渾身震動(dòng)，如同野獸般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下閃著寒光。
接著又一聲槍響，沖過去援救的男主人，也倒在了血泊中。
“這女人居然想暗算我!”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀，“媽啊!幸虧我被驚醒，也幸虧您在夢中保護(hù)，否則我就再也看不見您了!”
使用建議：魯迅說過：“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看?！薄队H愛的爸爸媽媽》中最后摘錄的被殘殺者留下的只言片紙，就是拾取人性中最為閃光的幾個(gè)瞬間控訴了泯滅人性的戰(zhàn)爭《致命的母愛》是一幕無言的悲劇，它也將偉大的母愛放在了戰(zhàn)爭面前，讓罪惡的戰(zhàn)爭撕碎了這溫馨的人間至情，可以與課文比較閱讀，探究二者在主題、構(gòu)思、組材上的異同點(diǎn)。
媽我讀懂了你篇八
含著眼淚讀完了《本賢之路》，一遍、兩遍、三遍??我終于讀懂了您，本賢！
黃河九曲十八彎，時(shí)而向東，時(shí)而向西，時(shí)而向南，時(shí)而向北；只有觀察了她的全部，才知道她始終是洶涌澎湃，滾滾向東，直奔大海。
本賢之路是曲折的，時(shí)起時(shí)落，時(shí)浮時(shí)沉；只有讀完了《本賢之路》，才知道他永遠(yuǎn)是奮斗不息，勇往直前，直達(dá)勝利的彼岸！
本賢，已過古稀的本賢，在血和淚中走過來；在汗水、雨水中挺過來；只有讀完了《本賢之路》的最后一頁，才為之松了一中氣；多么不容易呀！本賢！我們的本賢！的確是一個(gè)值得大書特書的奇人！
掩卷細(xì)思，又覺得有點(diǎn)令人費(fèi)解：當(dāng)年一個(gè)赤手空拳的年青人，現(xiàn)在何以資產(chǎn)過億?！當(dāng)年一個(gè)渴望填飽肚皮的少年郎，現(xiàn)在為何又成百萬、成千萬地捐贈(zèng)善款給鄉(xiāng)親、給老人、給貧困學(xué)生、給慈善事業(yè)呢?！
我想，這就是本賢的人格，本賢的精神??以德為本的精神，或者說叫人格魅力吧！
本賢的德，我覺得可以從三個(gè)方面來概括：一是他的善心，二是他的誠心，三是他的信心。本賢從小就尊老愛幼。還在孩提時(shí)代，他就幫老人，幫小孩。長大后，希望能讓老媽、老姐、讓鄉(xiāng)親父老吃上一頓飽飯。直到后來“發(fā)財(cái)致富不忘本，樂善好施作奉獻(xiàn)”，為老人，為社會(huì)，一擲千金，這些無不體現(xiàn)了他的善心。廣大老人稱贊他：“好人呀，好人”，并衷心祝愿“好人一生平安”；員工稱贊他：“謝了，老板”，“能遇上這樣一個(gè)好老板，好老板娘，真是前世修來的福份！”語言是樸素的，感情是真摯的，感人肺腑，催人淚下。
這就是善心，這就是美德?，F(xiàn)在不是講“回歸自然”嗎？好好讀一下《本賢之路》，就能體會(huì)到，這就是自然！這就是人之本性??“人之初，性本善”嘛！這對那些為了達(dá)到鯨吞人民財(cái)產(chǎn)而不擇手段，傷天害理的貪官污吏來說，不是一記響亮的耳光嗎？那些口口聲聲喊“人民是爹”，背地卻大把大把地將人民的鈔票塞進(jìn)自己腰包的人們，在這個(gè)所謂的“資本家”的曾本賢面前不覺得汗顏而無地自容嗎？愿本賢的善心美德能給這些人民的蛀蟲敲起一聲警鐘。
美德，本賢的善心；善心，本賢的美德。
本賢的美德之三就是他的信心。從他人生邁步開始，就對自己充滿必勝的信心。他始終相信自己能“活出個(gè)人樣來”。從哲理上講，一個(gè)人只要對自己充滿信心，就能充分發(fā)掘自己的潛能。而一個(gè)人的潛能之大就是連自己也不敢相信的呀！有了信心，就能激發(fā)自己的雄心，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，充分展示自己的意志和力量，而努力走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上演出威武雄壯的活劇來。這就是本賢為什么在最困難甚至最無望的時(shí)候，仍不灰心，笑指沙場，毅然奮起的重要原因。試想：雙手創(chuàng)傷口，腰腿骨折，離鄉(xiāng)背井，舉目無親，靠什么生存？靠什么支撐？信心，靠人生這一重要的美德支撐。也正是這一美德，定位了他的人生。小廠棚，大廠房，經(jīng)濟(jì)沖擊，商戰(zhàn)危機(jī)，多少風(fēng)雨，多少?zèng)]有硝煙的戰(zhàn)場，靠什么，就是靠信心。有了信心，才能不斷去尋找商機(jī)；也只有信心，才能使之絕處逢生。想想看，當(dāng)年本賢把目光投向大陸時(shí)，曾做過多么艱難的選擇；政治原因、經(jīng)濟(jì)條件、投資環(huán)境、人為因素??何其艱難。又是什么原因使毅然拍板“去大陸發(fā)展，另尋商機(jī)”呢？靠敏銳的洞察力，靠明智的目光。這就是信心，他對大陸有信心，他對自己有信心。信心決定成敗，命運(yùn)靠信心來主宰。有人認(rèn)為，本賢是靠什么“機(jī)遇”。我認(rèn)為，是，也不全是。因?yàn)闄C(jī)遇對于每個(gè)人都是一樣的，就看你能不能把握住。反之，挫折對每個(gè)人也是一樣的，就看你有沒有信心支持下去。當(dāng)年那個(gè)“三合一”的小廠，對年輕的本賢夫婦來說，是何其艱難呀！正如惠美小姐說的：“難呀！真是非常非常的艱難。”又是什么原因使小兩口在艱難中走過來的呢？還是信心。信心，打造了他的意志；信心，使他走向了光明；信心，使他取得了成功；信心，鑄就了今日曾本的輝煌；我可以毫不夸張地說：正是有了信心，才有了今日之曾本。
本賢，名副其實(shí)的本賢。正是靠他賢能的美德，才使他渡過了人生的驚濤駭浪，闖過了商海中的激流險(xiǎn)灘。
讀完《本賢之路》，除了要學(xué)習(xí)曾本公司“團(tuán)隊(duì)合作，艱苦奮斗，求實(shí)創(chuàng)新”的三大精神外，我更希望每個(gè)讀者，每個(gè)員工，每個(gè)正在拼搏，準(zhǔn)備靠誠實(shí)勞動(dòng)而成為百萬富翁、億萬富翁的奮斗者，去仔細(xì)思索一下本賢精神：以善心、誠信、信心為骨架的以德為本的精神。
（作者：譚宜泉，文學(xué)評(píng)論家，資深企業(yè)管理顧問，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講師，多家外資企業(yè)客座教授；著有《孫子兵法在商海中的應(yīng)用》、《職業(yè)經(jīng)理人潛能訓(xùn)練》等。）。
媽我讀懂了你篇九
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，是云的眼淚，是云在哭訴嗎？哦！你的眼淚多么珍貴，如珍珠鉆石般閃亮，晶瑩剔透。透明的雨點(diǎn)，是一串串音符，是云用眼淚譜寫生命的雨季嗎？這曲子多么清香，是你用眼淚澆灌大地嗎？我輕輕捧住這一份憂傷，讓它在我的手中逝去，讓它流進(jìn)我的心里，讓它，流到大地的心里。
雨仍下著，嘀嘀嗒嗒地奏著回憶……。
在端午節(jié)時(shí)，我們一家人其樂隆隆地吃著粽子，有說有笑。可一會(huì)兒，外婆卻突然咳出血來，爸媽擔(dān)心，迅速放下手中的享受，取而代之的是狂涌不斷的擔(dān)心，后來我隨著爸媽去了醫(yī)院。
第二天，我又去了醫(yī)院，是和姐姐她們一起去的，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，外婆落下了眼淚，這眼淚，在說些什么嗎？我怎么想也不明白，可外婆會(huì)去天堂住嗎？離開了外婆的日子，會(huì)很孤單吧？想到這里，天空仿佛就在我心里，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。雨滴還在絮叨著什么嗎？我開始懂了，雨和淚，并不是懦弱與孤單的陪襯，它們才是真正的勇者。我奔跑在雨里，讓雨滴進(jìn)我心里，讓淚，流回我心里吧！我真正懂了雨在訴說什么了，它是在說，它在說——要堅(jiān)強(qiáng)！
我開始明白，雨季，也偶爾有陽光，也偶爾有彩虹，也偶爾有片高掛這絢麗的太陽的天空。
當(dāng)爸爸從上海傳來消息說外婆已經(jīng)漸漸恢復(fù)健康的時(shí)候，我的心也漸漸地擦去雨的痕跡。雨啊，雨，你多么純潔，多么勇敢，多么徹底，但我明白，你不是我生命的需要，你只是我生命的佐料，陽光才是我真正的主色調(diào)，所以我才不斷尋找你的蹤跡。
因?yàn)槲抑?，彩虹正被你重重包圍著，太陽還在天空高高掛著。
媽我讀懂了你篇十
母親，永遠(yuǎn)是我們?nèi)松枰２磿r(shí)的港灣，然而媽媽的愛，盡在不言之中，只有用心體會(huì)，我們才能讀懂它。
有人說，鷹媽媽是殘忍的，因?yàn)楫?dāng)她的寶寶長到一定程度時(shí)，就毅然把它們推下懸崖。但，你有可否知道，若不是這樣做，寶寶們就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，只能慢慢的爬行，受到大家的恥辱。所以說，鷹媽媽當(dāng)時(shí)的殘忍，換來的是未來寶寶學(xué)會(huì)飛翔后的喜悅，因此，母親永遠(yuǎn)是為你著想的，即使，她要你做你不愿做的事，但是，這一切，她都只是為了你著想，所以我們必須，用心地去讀媽媽，讀懂她的良苦用心的愛。
只要我用心體會(huì)，很容易地，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也擁有一個(gè)像鷹媽媽一樣愛自己孩子的媽媽，只是，平時(shí)粗心的我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
小時(shí)候的我很討厭水，從而從不游泳，也不會(huì)游泳。但隨著年齡的變大，河涌的變多，溺水事故的增多，從來不游泳的我，被媽媽強(qiáng)迫去了游泳學(xué)習(xí)班，那時(shí)的我，由于是不情愿，所以上課也無精打采，練習(xí)是經(jīng)常沉入水里，倒吸了幾口池水，嗆得直咳嗽。本來就不愛游泳的我，對游泳就更討厭了，而且心里直埋怨媽媽，認(rèn)為她是全天下最壞，最殘忍的母親。于是我哭著求媽媽辦退學(xué)，誰知她雙眼一瞪，臉色一沉，憤怒的說：“不行，一定要學(xué)，若是不學(xué)，你就別回家！”說完氣呼呼地走了，留下孤獨(dú)的我。
無可奈何之下，我只可學(xué)習(xí)游泳，但是，我的心，卻一直在生媽媽的氣。直到那一件事的發(fā)生，我都才改變了我的看法。
那天我在池邊，看表妹們游泳，旁邊的小孩在嬉戲時(shí)不小心撞到了我，“撲通”一下，我被撞下了水，若是以前的'我，一定會(huì)大聲哭泣，直喊救命，但是現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)游泳了，我游刃有余的游到岸邊，會(huì)想起剛剛的那一幕，我的心直打顫，心想幸好學(xué)了游泳，否則可能會(huì)溺水身亡，想到此，我忽然讀懂了媽媽，讀懂了他的良苦用心，同時(shí)我也不生她的氣了，一下子，我認(rèn)為它是全世界對我最貼心最好的人，她的良苦用心感動(dòng)了我，令我之前對她的責(zé)備感到羞愧。一開始的艱辛，換來了我學(xué)會(huì)游泳的安全，一路上，是媽媽及她的愛陪伴著我。
母親，永遠(yuǎn)是全天下最疼孩子的人，即使她有是扮演的是丑角色，但是她的心一直向著我們，我們何德何能，有一個(gè)這樣愛我們的媽媽。！
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媽我讀懂了你篇十一
媽媽，您的心意我懂了。就在前三天，我還在誤解您，煩您嘮叨，認(rèn)為您不想見到我。
就在那天家里來了客人，而老師在那天留了背誦的作業(yè)，我卻在客廳里邊玩邊背，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我一氣之下跑到西屋。而那日我生氣，我不開心，認(rèn)為那天不光我一個(gè)人鬧，還有弟弟，您為什么不說他？但一想想母親平日對我的好，沒過一會(huì)兒，我氣又消了。在安靜的屋子里，不一會(huì)我就背完了。接著又上東屋玩兒彩泥，而媽媽又說：“你玩那東西干什么？整得滿手是紅色。”說完，我又一氣之下回到房間，關(guān)上門，情不自禁地哭了起來，認(rèn)為自己受了委屈，認(rèn)為媽媽不想見到我，于是我就在房間里不出來，心里無比的恨媽媽。而過了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，說：“女兒，你媽媽這是為你好，怕你在客廳背不好才讓你上西屋背的，不讓你玩彩泥，是彩泥里有傷害身體的物質(zhì)，記住沒，不要錯(cuò)怪媽媽，快出來吃飯吧?！笨晌倚睦镞€是很記恨媽媽，認(rèn)為她不喜歡我，不想見我，那我就等她吃完再出去，省得她見我就過了一會(huì)兒，爸爸又來叫我吃飯，無奈之下，只好出去。吃飯的時(shí)候，我和媽媽又發(fā)生了第三次世界大戰(zhàn)。我不挨著媽媽坐。
但過了一天，我的氣也消了大半，那天晚上我睡不著，想了一夜。我腦袋里閃過一串串媽媽對我無微不至的關(guān)心和一串串我與媽媽對抗的經(jīng)歷，又想想今天早上沒吃飯，媽媽對我的關(guān)心，我內(nèi)心自責(zé)不已。無論我怎么對媽媽，她總是笑著對我。真是委屈媽媽了。
雖然現(xiàn)在我還不能報(bào)答您，但您的心意我已經(jīng)懂了。
媽我讀懂了你篇十二
從前在游山玩水時(shí)，曾有這樣一個(gè)時(shí)刻。我用幼小的手指著那美麗的景色問父親：“這些風(fēng)景都有什么意義？它永遠(yuǎn)在這里，永遠(yuǎn)都是這樣。”
父親的回答很冗長，很深?yuàn)W，我承認(rèn)我早已忘記。但我在自然間遇到的兩位陌生人所給予我的答案，我仍記憶猶新。
初上四年級(jí)時(shí)，我來到了北京郊區(qū)的蟒山。當(dāng)時(shí)正是綠樹蔥郁之時(shí)，景色甚是幽靜致遠(yuǎn)。猛然抬頭，在那空蕩蕩的石階上，我的前方，是一位步履蹣跚的老人，白發(fā)蒼蒼，卻鶴發(fā)童顏，那布滿皺紋的臉上，散發(fā)著孩子般的生氣。當(dāng)我經(jīng)過他身邊時(shí)，他似乎正在“觀賞”一極不起眼的道旁怪石，還不是發(fā)出贊嘆。我在心中嘲笑那老人，暗暗稱他奇怪。于是，我便悄悄欲“溜之大吉”，哪知那老人竟轉(zhuǎn)過身來對我說：“孩子，你看見那怪石了嗎？”我搖搖頭，并仔細(xì)看了看它。
它的確很美，我認(rèn)為，是一種默默無聞的美麗。那老人說：“它在這兒，像許多其它景物，一葉一花，難道不是在等待一雙眼去欣賞它，一雙手去撫摸它么？”那石的確十分美麗，難道它就在等待那發(fā)現(xiàn)美的心靈么！
又一次，我在游頤和園萬壽山的時(shí)候，游到了一處人煙稀少，卻風(fēng)景宜人之地，就忘記了時(shí)光的飛逝，在一處草地上坐下來，觀賞附近的亭臺(tái)樓閣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)那花叢深處又一個(gè)身著火花太陽長裙的女人，但只是當(dāng)我走進(jìn)一瞧，才知道那是為畫家，用一種極細(xì)的畫筆勾勒著一朵太陽花的外形，她邊畫，邊自言自語：“這兒比園中任何一個(gè)景點(diǎn)都美，卻沒有來看的，真失去了它的意義！看來，我這畫兒要成為這花開過的唯一證據(jù)了！”
風(fēng)景之所以存在，就是因?yàn)樗鼈冊诘却?，它們知道那等待總?huì)有盡頭，總會(huì)有用心觀景的人來發(fā)現(xiàn)它，來贊美它，來向它微笑。這，就是它的意義。從此之后，我用贊美，欣賞的目光看待身邊的一花一草，一樹一石，因?yàn)樗鼈兌荚诘却粋€(gè)這樣的目光。
媽我讀懂了你篇十三
在小學(xué)的第一天，陌生的同學(xué)們走進(jìn)了教室。他們互相詢問著名字：“你叫什么？”“我叫……”。
漸漸地我們長大了，互相熟悉了，一些調(diào)皮的男生開始為別人起外號(hào)。所有人都被起了五花八門的外號(hào)，比如說我，因?yàn)槊值淖詈笠粋€(gè)字是“浡”與“脖”同音，男生們經(jīng)過協(xié)商，我就有了一個(gè)“麻辣鴨脖”的外號(hào)?？傊灰钟幸欢↑c(diǎn)可發(fā)揮的想象空間就會(huì)被“光榮”地冠上一個(gè)綽號(hào)。自此，那些有好有壞的綽號(hào)就伴隨著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光。
一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過去了，我的“尊稱”已經(jīng)不再被人提起，在新的集體中我又得到新的外號(hào)。在草長鶯飛，鮮花競相怒放的季節(jié)里，偶爾可以聽到小學(xué)同學(xué)叫著我的綽號(hào)“嘿！麻辣鴨脖！”那時(shí)我的心底就會(huì)泛起一絲溫暖。我們歡笑著，追逐著?，F(xiàn)在的外號(hào)不再是一種調(diào)笑，而是一種感情！
慢慢地，慢慢地我意識(shí)到所謂的綽號(hào)，無論它是什么樣的，都表示著：你，融入了這個(gè)集體。
回想起來，起初我對綽號(hào)很排斥，每當(dāng)有人叫我外號(hào)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆，跳起來和那些人相互追著打罵，可是我總是討不到便宜，便叫起他們的外號(hào)，雖然如此，我還是恨著他們，現(xiàn)在想來很是不值，恨只會(huì)傷害我自己，不會(huì)傷害他人。在朋友之間以綽號(hào)相稱也是很正常的。我們從不會(huì)對一個(gè)陌生人以外號(hào)相稱，就是因?yàn)椋壕b號(hào)更是一種情誼，一種友誼。
我不只是我，無數(shù)的集體就像無數(shù)個(gè)圓，而我就是它們相交之處，我不只是一個(gè)人，我是這個(gè)世界的一員。
媽我讀懂了你篇十四
小時(shí)候，我怨媽媽不陪我，懂事些后，我怪媽媽不愛惜自己的身體，長大后，我感受到了媽媽無微不至的愛，我學(xué)會(huì)了像媽媽愛我一樣愛她。
小時(shí)候，會(huì)怨你。
在我年幼之時(shí)，你總是來也匆匆，去也匆匆，根本就不能和你在一起聊聊天，你只會(huì)說：“我走了，下次再來看你。”也許那時(shí)我還小呢吧！不會(huì)埋怨你，可到我上中班時(shí)，有一個(gè)同學(xué)諷刺我說：“你的媽媽怎么不接你回家呀？你不是她生的吧！”聽到這話我很傷心，當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，我看見了你。“為什么你不能接送我上學(xué)呢？”你注視我很久，沒有說話。后來，你走了，臨走時(shí)對我說：“我走了，過幾天再來看你。”聽到這句話我哭了，為什么你不能陪伴我呢？我怨了你好久！
懂事些，會(huì)怪你。
在我懂事之后，你便還是那樣不停地說：“過幾天再來看你?！敝笪铱匆娔愕纳碜雍芴撊酰覇柲阍趺戳?，可你不說，直到有一天，我在你的抽屜里翻出了一張紙，紙上寫著你得了胃潰瘍，這個(gè)病已經(jīng)瞞了我好幾天。當(dāng)你回來時(shí)，我勸你到了醫(yī)院，在醫(yī)生的治療下，你的病終于好了，當(dāng)時(shí)我就爬在了你的`肩上哭著說：“媽媽，以后你不準(zhǔn)離開我！”你摟過我，含著淚笑了。
長大了，會(huì)愛你。
到了六年級(jí)時(shí)，我每天都在想你。每當(dāng)我回到家便會(huì)叫一聲：“媽媽，我回來了！”看到你在干活，我也上前去幫你干活，就是為了分擔(dān)一點(diǎn)你的勞累。媽媽，兒子長大了，相信兒子會(huì)像你愛我那樣的愛你，我會(huì)把我所有的愛，都傳達(dá)給你—我的母親。
媽媽，兒子不再怨你，我知道你外出打工都是為了這個(gè)家；媽媽，兒子不再怪你，我知道你為了這個(gè)家付出了太多，都顧不得愛惜自己的身體；媽媽，兒子已經(jīng)長大了，我知道你最愛的人是我，我也會(huì)好好愛你，像你愛我那樣的愛你！因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了什么是愛！
指導(dǎo)教師：張惠琴。
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