通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準備，明確總結(jié)的范圍和重點。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
信在身邊初中初二篇一
誠信，將會帶領你啟航，走向人生。
--題記。
每天完成老師布置的作業(yè)，完成答應朋友的承諾，言而有信、、、、、、這些就是誠信。你可別把誠信看作是天大的事，一切猶誠信開始的。
如果誠信是一本書，那么你將學習到猶如浩瀚大海般的知識。當你耐心的去閱讀一本書時。你會是那么的愛不釋手。你會發(fā)現(xiàn)書中的無比樂趣：發(fā)現(xiàn)書中的無限秘密;發(fā)現(xiàn)書中的精彩。換言之，當你誠心運用到你與身具來的誠信時，你會結(jié)識到一群好友，為你往后的生活添加色彩，為你的生活帶來驚喜。
如果誠信是一邊蔚藍的天空，那么你將會讓人感到信任和舒心。當你抬頭觀看那一邊天空時，你會是那么舒服。你會發(fā)現(xiàn)小鳥是那么的開心翱翔。你會發(fā)現(xiàn)白云會是那么的悠閑漂浮。你會發(fā)現(xiàn)陽光會那么燦爛。換言之，當你誠信運用到你與身居來的誠信時嗎，你會令你的朋友對你無比的信任，和你在一起玩，會感到愉悅舒心。
如果誠信是一支筆，那么你將會令人感到放心。你用一支筆將你心中的快樂和憂傷和秘密全都寫出來，你會發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會發(fā)現(xiàn)你的快樂，憂傷和秘密有人與你分享；你會發(fā)現(xiàn)自己會更加開朗。換言之，運用到與生俱來的誠信時，你會讓你身邊的朋友敢于把快樂和憂傷告訴你，讓你分享和承擔。
這樣，你的朋友將會感到放心以及開心。
誠信真的能讓人感到愉悅，信任，讓生活精彩，充滿快樂。一切有誠信開始；誠信者的能主宰一切，沒有誠信，世界將變得暗淡無光，，所有人都在裝備自己?？鬃釉?；凡出言，信為先?，F(xiàn)在，每一個人之間的信任，支撐幫助都是有誠信筑起的。是誠信把每個人的關系拉近。
誠信，把我們的世界變得更加和諧，跟美好。
信在身邊初中初二篇二
這個學期快要結(jié)束了，一眨眼功夫，還有幾周就要中考了。全班的氣氛都很緊張，想學習的人在一旁奮力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳;不想學習的人便在另一旁說說笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個天下，擺地攤似的。因過度疲憊而厭惡學習的學生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大;而奮筆疾書的學生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰也不理誰，久而久之就習慣了，他們的眼神好像都在說，“愛咋咋地吧?！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵€是往來的鴻儒，都玩的玩學的學出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國寶，多壯觀。
而我呢?對了，還沒有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團什么的，鋪天蓋地地朝我飛來。還有的人，氣勢洶洶地走過來，站在講臺上對著另一頭的學生大聲呵斥，為了加強氣勢，還時不時用力的拍著我，領導發(fā)言似的。這還沒什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺。都說要中考的學生最冷血，看來是真的。
而現(xiàn)在，整個教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過的聲音了。每個人都面容冷峻，仿佛一個月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長時間沒有好好洗過了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來的時候，也只會把上節(jié)課寫的東西“一手帶過”，就開始寫這節(jié)課的復習要點。在這個教室里，窗簾總是拉的嚴嚴實實，我感覺不到一點陽光，有時閉起眼睛都會覺得我在冰冷的地獄里。同學們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
中考的日子一天天逼近，同學們一天比一天冷漠?？粗夷樕系腵灰塵和污漬，進來的同學最多佇足欣賞一會兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽光呢?我用力吸了吸鼻子。
一個女生走了進來，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學抬起頭來，“這不是請假的班長么?”女生對說話的那個男生笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來開始一點一點認真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽光氣息。“謝謝你為我們的付出。”我用力想要看清她的臉，可是眼睛不知怎么的朦朧起來。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉(zhuǎn)過臉面朝大家，輕輕的說：“請大家都笑笑吧，這個教室里好冷。我們都應該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得快樂。不是嗎?”說完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰拉開了，溫暖的陽光一縷縷的擦在同學們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧靜又快樂。
身邊的陽光，你，留意了嗎?
信在身邊初中初二篇三
明窗映照出外面的世界，寂寥一片。陽光還是那一季的陽光。可眼前的世界，因為一場突如其來的疫情，失去了色彩。陽光從罅隙中艱難地透過。陽光能照進來的地方，就是現(xiàn)實生活。而他一直都在這里，宛如一道天使之光。
他貪婪地看著窗外的滿地陽光，就像碎金。突然他有點舍不得離開這一地陽光了，木木地站了好一會兒。終是義無反顧，向前走。那個門里，只有他進去了，那些羸弱的生命才能從死神手里搶回來，才能重現(xiàn)生命之光。他逆光而行，用自己點亮別人的生命之光。
icu里永遠是沉靜的，只有呼吸機在艱難地發(fā)出聲音。生與死，在這里都成為司空見慣，平靜得如落葉般，悄無聲息。病床上的人，幾乎看不出呼吸的頻率，只有旁邊的心率檢測儀帶著些許生氣。他看著儀器上的數(shù)字，默默記錄著，又不時翻過一頁，與前日的數(shù)字進行比較，計算著氧氣的需求量。望著白色的墻壁，他忽覺，有些單調(diào)。要是有點陽光就好了，他無端地特別想念陽光，真想掬一把陽光給眼前這些羸弱的生命啊。
呼吸機的聲音變了調(diào)，他看著，忽發(fā)現(xiàn)一個氧氣瓶快要見底了，便匆匆忙忙要去推。望著成片的藍色，每一個都被寄予了厚望，滿懷期待地等待使用。他輕輕挪動沉重的金屬瓶，將其往小車上一放，伴隨帶子的輕扣聲，他又推著小車快步向前。接上氧氣后，他又環(huán)視了病房，沒覺得有什么不妥，便奔赴下一個病房。一上午時間，便在一個又一個病房中消磨殆盡。脫下防護服，汗水浸濕了衣服。他都累得邁不動腿。
走出住院部，陽光大好，毫不吝嗇地灑落光輝。陽光像個調(diào)皮的孩子鉆進了他的衣服里，鉆進了他稀疏的頭發(fā)里，也鉆進了他的心里。
狂風打不敗陽光，黑暗遮不住陽光，陽光是那樣的熾熱難擋。他抬頭仰望著陽光，似乎找到了無盡的動力。
信在身邊初中初二篇四
上帝創(chuàng)造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到快樂，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因為快樂就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光?？鞓肪拖耜柟庖粯訜o處不在，無需尋找。也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發(fā)出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。快樂是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節(jié)樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。快樂是貝多芬戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數(shù)次的試驗?？鞓肪拖穸喾N化學劑調(diào)配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果?？鞓肪褪桥汶S愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。
快樂并不需要經(jīng)過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。快樂并不需要通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。生活中我們并不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
請記住，陽光在身邊，快樂也無需尋找的，就在我們的身邊。
信在身邊初中初二篇五
許多人都說外地景色秀美，可是他們卻不知道，美就在我們身邊dd荷蘭花海。
步入荷蘭花海的大門，迎面撲來的便是桂花的芳香。啊，那是多么大的一棵桂花樹哇！被修整得高大蓬勃，像一把被撐開的綠傘，那些米黃色的小小的桂花，一團團，一簇簇的，藏在綠葉里，煞是好看。雖說綠葉中藏桂花，可桂花的香味，綠葉你可藏不住哦，濃濃郁郁地從葉片中散發(fā)出來，熏到了人們的心里dd優(yōu)雅而濃郁。
不止是桂樹，那兒還有一大片一大片的“花?！薄Ｓ艚鹣愕幕鸺t，百合的純潔，向日葵的金黃，喇叭花的炫紫，蓮花的出淤泥而不染，小花的五顏六色，構(gòu)成了一個花的天堂dd美艷而脫俗。
信在身邊初中初二篇六
近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復復調(diào)查同一個問題——“幸福是什么？”。人們說法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說的卻讓我感慨萬千。他說：“我很幸福，因為我的身邊處處充滿著愛?！焙艹橄蟮幕卮?，卻意義深遠。是的，正因為我們的身邊處處充滿著愛，才會令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛對于我來說就是一個虛無的字眼，其實仔細看看，我們身邊雖無那些受萬人敬仰的大愛，卻處處洋溢著令人心暖的小愛。譬如，我們的老師對我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力。人類最永恒最持久的便是愛。對老師而言，對學生的愛有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人。他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”老師的愛人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對他們進行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛。正因為他們，所以我們也是幸福的。對于這種時時刻刻在我們身邊的愛，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
信在身邊初中初二篇七
愛，是我們每時每刻都在享受的東西；這個世界因為愛而精彩，因為愛而溫暖；老師對學生的愛在課堂上，父母對我們的愛在家中；但我們往往總把這種愛誤會，往往不會去體會這種愛，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。
愛，有時讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個好覺了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學校”這句話真是絕啊，以關聯(lián)詞“雖然…但是…”來了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學咯！
來到學校，老師見我臉色不太好，就在問我今天怎么了……突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌栆幌掳职謰寢屢灰涯憬踊厝ズ貌缓茫俊惫K于點對題了，我趕忙點了點頭。
到了中午吃飯時，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢而來，心想馬上回家了，開心??！“張馨元，你媽媽說，讓你上完今天的課在回家”啊??！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點沒把我“摔”死。我親愛的老爸老媽啊，你怎么就真沒狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！
我終于知道了，愛，就在你身邊，愛，其實不用真正的在你面前表達出來，可以在你的背后默默的付出愛，用這份愛去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛，誰又能抗拒呢？誰又會去誤解呢？沒有人這么傻，即使當時誤解了，等回頭再看時，你會發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
信在身邊初中初二篇八
說起愛，有許多種;如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎?以下是本站小編為大家整理的愛就在身邊初二。
作文。
希望你們喜歡。
在有些人眼里，愛是無窮無盡的財富;在有些人眼里，愛是身上的貂皮大衣;在有些人眼里;愛是一杯溫開水;在有些人眼里，愛是一顆甜甜的糖。但是在我眼里。愛。就是那年父親給我送來的大棉襖。
我是一名住校生，事情的發(fā)生是在20xx年的冬天…。
那天，我想家里打電話匯報在校情況。但是媽媽半句話也聽不進去，只問我：“冷不冷?身體怎么樣?沒感冒吧?”我直說嗯。爸爸搶過媽媽的手機說：“明天我去給你送個衣服。”我身上穿的是來校時穿的保暖服，挺暖的，便說：“不用，我沒事兒?！卑职植徽f了把手機還給媽媽，我匯報了一些情況，便掛了。
說來也巧，第二天就下啦那年的第一場雪。老天呀!你可真能趕時候!我心想。這是班主任走過來，把我叫到了外面，指了指遠處，走了。我想運處看去：大雪中，有一個聳立的身影——高大，仿佛雪中傲松;挺直，好像翠竹立雪：驕傲，就如嚴冬臘梅。
我一下子愣住了，飛一樣跑過去，沒錯，那就是我爸!他塞給我一件大厚棉襖。看著就暖和。爸爸把我推進宿舍，馬上要給我穿上，我說：“爸爸不用了，我自己來?！焙茼樍鞯拇┝松先?。啊!真暖和!從頭上暖道腳下，從外面暖到心里!我笑了，爸爸也笑了!爸爸剛要說話，我便搶著問：“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢?”他這人一說話就不容別人說。爸爸憨厚的一笑說：“你不正在上課么?怎么能去教室?在宿舍你老師看不見?！蔽殷@了——爸爸為了讓老師通知我，才聳立在大雪中。爸爸又說：“我走啦，好好學，別感冒。”僅僅三句話。
當我望著那青松、那翠竹、那傲梅隱逸與大雪中，我心中不禁涌起一股暖流!
愛如沙漠里的一泓清泉，滋潤著你枯干的心靈;愛如地上星星點點的花朵，點綴著你的人生;愛如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛，只要你留心愛無處不在。
曾有這樣一個真實的故事：山村里有一個赤腳醫(yī)生，他有一個兒子。這位醫(yī)生從來沒有說過一句謊話，因此他兒子視父親說的話為真理。一次，他帶上他兒子去山里找更好的藥材這一去得好長一段時間，所以他們帶了很多東西。他們在山里待了好長一段時間，一天夜晚突然下起了暴雨，形成泥石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒了，但他們并沒有絕望，父親鼓勵兒子說：“太陽和星星會給我們指引方向?！本瓦@樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對兒子說：“你拿著這朵小花去山下找醫(yī)生，來看我的病，我可以支撐三個時辰?！庇谑莾鹤映錆M信心的下山了找到醫(yī)生。但醫(yī)生卻說：“不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒?！眱鹤硬恍?，拉著醫(yī)生上山，找到父親時他的父親尸體已經(jīng)腐爛了。醫(yī)生看了看說：“他中的是眼睛蛇毒，最多只能活20分鐘，你父親是騙你的?！眱鹤宇D時明白父親是怕自己沒信心走出去才說慌的，不禁大哭起來。
從這可以看出來謊言中也會充滿愛。如：出門小心點，多穿點衣服等等。嘮叨中也充滿愛。“小朋友過馬路小心點?！瘪R路邊也充滿了愛?！袄夏棠棠堊?，我站著?！惫卉嚿弦渤錆M愛。
只要你留心去觀察，那么愛無處不在。
記得，上三年級時在體育課上時，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務室跑，同學們也十萬火急地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時，安靜的校園開始吵鬧起來，當辛老師把我背到醫(yī)務室時，我感到愛，就在我們身邊。
“這我沒法治，小腿骨折了?！贬t(yī)務室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡單包扎，一時間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識教給我，我感到愛，就在我身邊。
我的父母也趕來了，就在這時辛老師和我父母談起話來，談了一會兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快?！蔽以诓唤?jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。
燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。
信在身邊初中初二篇九
愛如清晨的陽光拂面，輕而柔；愛是午夜的明月，似水般澄澈；愛是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動力前進。
慈祥的父愛。
嚴厲的母愛。
小時候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽到最多的話就是重寫？有時候，甚至會把的作文撕掉。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個字也不留。每次我摔跤，媽媽都會把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因為有她的嚴厲，推動著我不斷地前行。
老師無私的關愛。
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀！
信在身邊初中初二篇十
愛，無處不在。愛，它是凄風苦雨中母親送來的一把傘；愛，是垂頭喪氣時老師慰勉的一句話；愛，是地震災區(qū)百姓獲得的一頂帳篷；愛，是旱情中一絲雨露；愛，是貧困山區(qū)輟學兒童得到的一個書包，一支筆，一個文具盒。愛是默默的付出而不求回報。
一個舒適的學習環(huán)境。而我們卻覺得那是父母該做的，不是愛。只覺得愛是你想要什么，母親都買給你，那才是愛。那就錯了，那不是真愛，只是溺愛。什么都順從你，你就覺得那是愛，所以才會覺得愛離我們很遠。
其實愛不遠，她就在我們的身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。愛就是每天聽著爸爸媽媽們的一些嘮叨話；在風雨中為你送傘的媽媽；在你生病住院時背你進醫(yī)院的爸爸……這些都是來自家庭的濃濃的親情——愛，都在身邊的每個角落。
愛就在身邊，因為，細心關懷也是愛；嚴格要求也是愛；激情鼓勵也是愛。
這些愛都出現(xiàn)在我們身邊，所以說“愛就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。
趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛。把“愛“傳續(xù)下去，讓愛繼續(xù)留在身邊。
信在身邊初中初二篇十一
有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天里比火更熾熱的.楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。
或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現(xiàn)成功的鮮花，但你知道，心香數(shù)朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如愿，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們應該細細地品味這句話的內(nèi)涵。
一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅游，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美?！笔前?，生活并沒有一定格式，也不由什么來決定，只要你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那么，美就在我們身邊。
生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內(nèi)涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創(chuàng)造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛！美就在我們身邊。
信在身邊初中初二篇十二
一個動作，一個微笑，一次朋友的關心，一條中肯的建議。都會讓你明白：愛就在你身邊。
記得我的老師說過：“愿意對你說真話的人，才是你真正的朋友，不管話語多么尖刻……”
她曾是我的同桌，也是我最要好的朋友。
“你知不知道你很煩啊!每次出去都要拉著我，像自己什么都不能做似的。真是的，你難道就沒有獨立性嘛!”她冷漠不屑平淡地脫口而出。當這些尖酸刻薄的話語進入我的耳中時，我的心像被刀割了似的。我做人怎么那么失敗啊，真是一點想法都沒有了。想著想著，鼻子一酸，眼淚就像細小的珍珠滴落了下來。仿佛每一顆都那么珍貴，可是事實并不是這樣的，我無情卻又自私地揮霍著我的眼淚，仿佛每一滴都是廉價的眼淚，當心被撕碎麻木，不再疼痛的時候，眼淚也停止了，冷靜地回想，反思剛才發(fā)生的一切。我抽泣著回到了坐位，之后擦干了眼淚……放學回家后，又回放了一遍情節(jié)。下課，我讓她陪我去交作業(yè)，她不肯，然后的不想再想起了，她無情地甩了我搭在她身上的手臂。
我拿起手機發(fā)了三個字給她：“謝謝你?！?/p>
第二天，我們依然是親密無間，形影不離的好朋友。只是我不再那么霸道了。
愛，朋友的關愛。時刻在我的身邊。只要是對我說真話，即便不是那么贊美我的語言，我，都會接受!
愛，就在我的身邊。朋友，真心的關心!
信在身邊初中初二篇十三
愛如清晨的陽光拂面，輕而柔；愛是午夜的明月，似水般澄澈；愛是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動力前進。
小時候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽到最多的話就是重寫？有時候，甚至會把的作文撕掉。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個字也不留。每次我摔跤，媽媽都會把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因為有她的嚴厲，推動著我不斷地前行。
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀！
信在身邊初中初二篇十四
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生機可言，空氣也顯得極其冷清，個別散步的人裝點著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。
家離汾河公園很近的我，時不時都愿意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時，我的身心突然都覺得放松下來。這里，雖只是慌慌涼涼。當我準備丟下這一片寂靜離開時，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。
我也從遠處小跑到附近去看?？辞辶耍瞧綍r菜市場里賣的大鯉魚，個個在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕松的游走了。很長時間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身，就可以發(fā)現(xiàn)。
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