新參者讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 08:45:09
新參者讀書心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-12-09 08:45:09     小編:薇兒

我們常常在學(xué)習(xí)和工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫下心得體會(huì)可以讓我們更好地保留和應(yīng)用這些知識(shí)。心得體會(huì)要真實(shí)、客觀,避免夸大或虛假的描述。探索心得體會(huì)的多樣性和獨(dú)特性,讓我們一起來(lái)看看吧。

新參者讀書心得體會(huì)篇一

何兆武的《上學(xué)記》是一部與眾不同的書,在于它是由何先生口述,由他人記錄整理的。這是我第一次接觸這種形式的書,剛開始讀的時(shí)候,我還以為是由于何先生過世了,只能由旁人代替繼續(xù)寫,其實(shí)不然,我想何先生是有意而為之,這種寫法有一種妙處,那就是有一種親切感,平易近人,感覺就像是和作者本人面對(duì)面的交流,聽老人講著他獨(dú)有的美好故事。其中讓我印象最深的,當(dāng)屬何先生在西南聯(lián)大時(shí)的上學(xué)生活了,這也是《上學(xué)記》的核心、精華所在。西南聯(lián)大的學(xué)習(xí)氛圍非常好。

其一,是自由的學(xué)術(shù)氛圍,當(dāng)時(shí)的學(xué)生,各持己見,但是面對(duì)分歧,他們最多爭(zhēng)辯,絕不會(huì)將情況惡化成吵架。然而,為什么會(huì)有如此自由自在的環(huán)境呢?我想主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)背景和學(xué)生之間的友誼良好。何兆武先生這里指出,人的創(chuàng)造力由求知自由、思想自由和個(gè)性發(fā)展組成,而個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)能力實(shí)際上才是正真的第一生產(chǎn)力。自由的環(huán)境造就了學(xué)術(shù)的多產(chǎn)!

其二,就是西南聯(lián)大的教學(xué)狀況了,何先生對(duì)此有否定,但大體上是肯定的。這些教授們表現(xiàn)的也比較“自由”,很多教授上課不像現(xiàn)在的老師一樣兢兢業(yè)業(yè),講義都不帶,高興講到哪就到哪,更有甚者,像現(xiàn)在的學(xué)生一樣,來(lái)上課還得看心情。我覺得這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé),教授的個(gè)性不應(yīng)該在講臺(tái)上發(fā)揮的這么淋漓盡致。西南聯(lián)大出了很多大家,這是毋庸置疑的。對(duì)于其原因,我想有這么幾點(diǎn)。

首先,西南聯(lián)大的生源較之其他大學(xué),不能說(shuō)最好,但絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的。

其次,西南聯(lián)大的周邊環(huán)境比較偏僻,學(xué)生們除了在學(xué)校一心向?qū)W,毫無(wú)其他去處。

再次,教授們雖然有點(diǎn)喜歡耍性子,但他們的水平非常不錯(cuò),他們能傳給學(xué)生知識(shí),能開拓學(xué)生的視野,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要,認(rèn)知水平高了,在學(xué)術(shù)上才能有更高的造詣。最后,西南聯(lián)大的教學(xué)規(guī)模屬于小班教育,眾所周知,這對(duì)提高學(xué)生的思維能力非常有利,學(xué)生和老師能處于更活躍的互動(dòng)之中,很多新創(chuàng)意、新想法也隨之迸發(fā)而出。

《上學(xué)記》為我們了解近代生活提供了一個(gè)平臺(tái),若是何先生能再寫一部《上班記》之類的書講述一下工作的生活那就更好了。

新參者讀書心得體會(huì)篇二

1??茶泡飯。在__南方地區(qū)通常用熱茶水來(lái)泡冷飯即為茶泡飯。通常以鹽、梅干、海笞等配料,和飯一起泡。制作方便,取材簡(jiǎn)單。

2??大福餅。一種點(diǎn)心,也稱夾心糯米團(tuán),類似放大版的湯圓。用糯米包裹著內(nèi)部的餡料,通常是豆沙、草莓、地瓜等甜味材質(zhì),口感柔軟爽滑,__一般稱其為團(tuán)子或糯米團(tuán)子。

3??雞蛋燒。一種雞蛋煎燒菜肴,它是日本人非常喜愛的食物。烹調(diào)時(shí),將雞蛋調(diào)開后加入高湯(用海帶、木魚等熬成),并用醬油、砂糖、鹽等調(diào)味,然后,兩面反復(fù)煎燒。

4??不得不說(shuō)的是他們的禮貌禮節(jié),還有垃圾分類!都是很值得學(xué)__的!

好久沒看他的書了哈哈紙質(zhì)書我喜歡看到后面又翻回來(lái)看細(xì)節(jié)。

新參者讀書心得體會(huì)篇三

來(lái)湊巧,最早是在《邏輯思維》羅胖子的“慫恿”下購(gòu)買了何帆老師的著作《變量》書籍,今再次翻讀。200多頁(yè)的內(nèi)容仍然意猶未盡,感慨依舊?,F(xiàn)將所讀所感與大家分享。

什么是快變量,什么是慢變量。大致可以理解為,快變量是在慢變量的趨勢(shì)下所發(fā)生的變量,它們是因果關(guān)系,而慢變量是主因。歷史是由快變量決定的,也是由慢變量決定的,但歸根結(jié)底是由慢變量決定的,慢變量才是牽引歷史的火車頭。作者似乎想向讀者傳遞的是一種思考方式,那就是從慢變量中尋找一種主導(dǎo)事態(tài)發(fā)展的小趨勢(shì)。

慢變量是一種一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì),人類發(fā)明了電就有了家用電器,大幅減少了婦女家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,導(dǎo)致婦女大規(guī)模投入勞動(dòng)市場(chǎng)。有了電就有了電梯,有了電梯就能蓋摩天大樓,才導(dǎo)致了城市人口的密集性。等等一系列連鎖反應(yīng),都是由慢變量所衍生。隨著改革開放,中國(guó)的發(fā)展非常迅猛。30年前的中國(guó)還只有第一產(chǎn)業(yè),但隨著工業(yè)化的到來(lái),帶來(lái)了第二產(chǎn)業(yè),城市的發(fā)展又帶動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)的崛起??旖葜Ц?、快遞、外賣、滴滴打車等等都是在變量的趨勢(shì)中所衍生的產(chǎn)業(yè)。

快變量只是當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的一個(gè)表象,也是最快可以獲得的信息,慢變量才是工業(yè)化、城市化、技術(shù)革新的始作俑者。找到慢變量才能找到未來(lái)的發(fā)展方向,找到小趨勢(shì)才有堅(jiān)定不移的自信力。書中介紹的5個(gè)變量:大國(guó)博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社區(qū)。這5個(gè)變量貫穿整本書的核心。書中依次利用中美貿(mào)易摩擦、極客無(wú)人機(jī)的運(yùn)用、新舊技術(shù)的融合、多核城市的發(fā)展、山村小學(xué)的建設(shè)等等來(lái)加以證明5個(gè)變量的核心價(jià)值。讓我們對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿自信。

這是一個(gè)新時(shí)代,也是一個(gè)舊時(shí)代。作者在書中給我們介紹新舊融合的時(shí)候用了一個(gè)詞:老兵不死。在探究城市發(fā)展的脈絡(luò)中,一座城市的發(fā)展離不開交通,有路就有車,有車就要駐。臨時(shí)占道停車行業(yè)的出現(xiàn)是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的趨勢(shì)產(chǎn)物,但面對(duì)城市發(fā)展迅速城市汽車保有量持續(xù)增長(zhǎng)的情況,目前南昌市汽車保有量已突破100萬(wàn)輛。停車難的問題已逐漸浮現(xiàn)。

南昌市政停車管理有限公司自成立以來(lái)始終投入于解決臨時(shí)占道停車難的問題,不斷探尋有效的解決方法。20xx年停管公司在紅谷灘區(qū)首先試行了智慧停車系統(tǒng),投入新型手持pda收費(fèi)機(jī),并配套感應(yīng)地磁。在未來(lái)不久電子支付還將取代人工收費(fèi)。城市的智能化潮流已經(jīng)到來(lái),臨時(shí)占道停車行業(yè)也將在智能化時(shí)代的潮流中自我革新順勢(shì)而為。

發(fā)展的歷程就如書中所說(shuō)“窺見真相的全貌”的方法是在慢變量中尋找小趨勢(shì)。身處在科學(xué)技術(shù)迸發(fā),日新月異的時(shí)代,尋找到自己的小趨勢(shì)就是順勢(shì)。

新參者讀書心得體會(huì)篇四

故事很簡(jiǎn)單,由一樁兇殺案牽涉出一系列人物,而每個(gè)人物都有自己的家庭與故事,述說(shuō)出了這世界上那么多__凡人真實(shí)的存在,不論富貴或是貧窮,人類的情感與人性的光輝才是最能讓我們感動(dòng)的事物。

在這個(gè)故事里,有對(duì)母親病情善意隱瞞的兒子,有對(duì)老公無(wú)比包容的料亭老板娘,有著獨(dú)特溝通方式的陶瓷店婆媳,有對(duì)女兒刀子嘴豆腐心的鐘表店老板,有默默關(guān)注離家兒子的母親,有對(duì)兒子溺愛成災(zāi)的律師父親,更有一個(gè)溫暖的刑警。

與其說(shuō)這是一條街道,不如說(shuō)這更像一個(gè)__凡的世界,充滿了人生百態(tài),而我們都是這個(gè)世界的新參者,我們會(huì)慢慢地改變身邊的`人,也會(huì)被身邊的人慢慢改變,而最重要的是,我們所經(jīng)歷的這一切,都是帶有感情的,感情最暖人也最傷人,這提醒著我們,我們一定要溫暖純良。

警察不應(yīng)該只是抓住兇手,也應(yīng)該溫暖人心。這真是一句溫暖的話,加賀真是一個(gè)好警察,他完全做到了這一點(diǎn),不僅守護(hù)了世界上的正義,更是保護(hù)了人們的心靈。他注重細(xì)節(jié),不會(huì)輕易地放棄,而會(huì)執(zhí)著地尋找證據(jù)。敏銳、機(jī)智、善良、勇敢……這些都值得我們學(xué)__。

警察跟警察不一樣。這句話值得我們深思,這個(gè)世界上不會(huì)有完全一樣的兩片葉子,人與人之間更是無(wú)法雷同,有好就有壞,有勇敢就有懦弱,有善良就有邪惡……而我們能做的,只是守住自己的底線,盡量地不負(fù)此生。

新參者讀書心得體會(huì)篇五

東野圭吾總是能把一個(gè)簡(jiǎn)單的案子寫的引人入勝,不按正常的時(shí)間順序,也不按正常的人物主線,《新參者》同樣如此,新參者是“新來(lái)的”的意思。書名指向受害人三井峰子女士,另一個(gè)是警察加賀恭一郎。書中的每個(gè)故事看似毫無(wú)關(guān)聯(lián),但又環(huán)環(huán)相扣,共同拼繪了三井女士生前的生活;同時(shí),也呈現(xiàn)了與其他警察不一樣的加賀,他有同理心、有溫情,他為了減輕受訪人的壓力會(huì)穿便裝,他會(huì)給受訪者帶點(diǎn)心,他會(huì)把真相告訴相關(guān)的人,即便和案件已經(jīng)沒有關(guān)系,因?yàn)檎嫦嗪軠嘏?/p>

加賀說(shuō)“…殘忍的兇殺案發(fā)生后,我們不僅要將兇手抓獲,還有必要徹查案件發(fā)生的原因,否則同樣的事可能還會(huì)發(fā)生。真相中有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西…”,這就像東野圭吾的寫作風(fēng)格一樣,不僅要講述怎么偵破案件,最主要的是傳遞更多人性的溫情!正所謂在兇殘的案件中發(fā)現(xiàn)人間溫情!

新參者讀書心得體會(huì)篇六

除了推理就是記憶力。

每一章起碼涉及三個(gè)人。

在打算寫書評(píng)的時(shí)候。

重新梳理了一遍才看懂。

圍繞一個(gè)普通女人的死亡。

展開一系列追蹤。

每一章看似無(wú)關(guān)的人背后。

都與被害人有著不同程度的關(guān)系。

或親人或友人或路人。

作者已布好了局。

只等我們跳下去。

保險(xiǎn)推銷員田倉(cāng)當(dāng)天去過峰子家。

但是他的不在場(chǎng)證明不能說(shuō)。

峰子家里出現(xiàn)了沒有吃完的人形燒。

恰好料亭的老板泰治。

讓伙計(jì)修平買過人形燒。

峰子家里出現(xiàn)了未拆封的廚剪。

是受別人委托買的。

這個(gè)人是誰(shuí)呢。

陶瓷器店的老板娘麻紀(jì)。

和婆婆鈴江都會(huì)用到廚剪。

還有那封碰都不讓碰的信。

鐘表店的老板寺田和峰子在廣場(chǎng)上見過面。

她說(shuō)在那個(gè)廣場(chǎng)上摸了小狗的頭。

峰子去西餅店買東西的時(shí)候。

店員美雪聽到了她接聽電話的部分內(nèi)容。

沒有使用敬語(yǔ)應(yīng)該是熟悉的人吧。

峰子不想被婚姻束縛。

為了追求自由她和直弘?yún)f(xié)議離婚了。

在朋友多美子的幫助下。

她還有工作可做。

可是直到這種平衡被打破。

多美子答應(yīng)了橘耕次的求婚。

也許會(huì)出國(guó)她們的友情產(chǎn)生了裂縫。

保潔公司的社長(zhǎng)直弘在妻子死后不久。

安排宮本祐理在身邊當(dāng)秘書并關(guān)照有加。

哪怕是被人說(shuō)成是情人也置之不理。

可是真相哪有那么簡(jiǎn)單。

加賀詢問每一個(gè)接觸過峰子的人。

拜訪玲子家的時(shí)候。

看到了翔太在玩陀螺。

陀螺和陀螺線卻不是配對(duì)的。

他知道了陀螺從哪里來(lái)。

也知曉了佐川徹的店里丟過一個(gè)陀螺。

而那陀螺線與死者脖子上的勒痕并無(wú)二致。

每一個(gè)小店都是一個(gè)小家庭。

都有自己的故事。

每一個(gè)和死者有過交集的人。

也都見過加賀警官。

他是一個(gè)深入生活的人。

以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)。

以一顆善良的心對(duì)待生活中的每個(gè)人。

他說(shuō)刑警的工作不止這些。

有人會(huì)因案件而留下心靈創(chuàng)傷。

他們也是受害者。

刑警的職責(zé)就是尋找。

能夠拯救受害者的線索。

他只是一個(gè)新參者。

新參者讀書心得體會(huì)篇七

新參者——日語(yǔ)意為新加入,剛來(lái)到的人。一位四十多歲的單身女性在自己的家里被人勒死,案發(fā)時(shí)間在晚上6點(diǎn)與8點(diǎn)之間,她剛剛般到這里不久,她是一位新參者。

一位新來(lái)的警察開始對(duì)案件進(jìn)行偵察。對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境,他也是一名新參者。他針對(duì)每一個(gè)嫌疑人展開了調(diào)查。首先是一位保險(xiǎn)員,他在案發(fā)前去過死者家。據(jù)保險(xiǎn)員的口供,他是5點(diǎn)左右去的死者家,然后接著去了街仙貝店,店里的奶奶剛出院正需要保險(xiǎn)員為她辦理醫(yī)療補(bǔ)貼。他取完奶奶的診斷報(bào)告便回了公司,把資料交給了女同事,大約6點(diǎn)40離開公司。但是女同事卻說(shuō)保險(xiǎn)員離開公司的時(shí)間是6點(diǎn)10分左右。兩人所說(shuō)的時(shí)間相差半個(gè)小時(shí)的空白。這樣一來(lái)仙貝店的奶奶和孫女就成了保險(xiǎn)員重要的時(shí)間證人,可她們給警察的時(shí)間范圍卻很大5點(diǎn)半至6點(diǎn)半。根據(jù)保險(xiǎn)員與女同事口供的半小時(shí)之差,他完全有了作案的時(shí)間,然后再去仙貝店。

第二個(gè)嫌疑人,某料亭店的老板。最近老板總讓店里的一個(gè)打雜的小伙計(jì)幫他去買人形燒,總是七個(gè)有餡的,三個(gè)沒餡的。在死者的房間發(fā)現(xiàn)了沒有吃完的人形燒。人形燒包裝盒上留有三個(gè)人的指紋,一個(gè)是人形燒店員的,一個(gè)是死者的,還有一個(gè)警察懷疑是兇手的。后來(lái)警察進(jìn)一步仔細(xì)明查,發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)人形燒是芥茉餡的,可是那家店里根本就沒有芥茉餡的人形燒,并且這個(gè)芥茉餡的人形燒明顯與其它的不是同一天的。其實(shí)這兩個(gè)人都不是兇手。是什么原因把嫌疑指向了他們呢?——是承諾。保險(xiǎn)員確實(shí)是5點(diǎn)左右去的死者家,當(dāng)時(shí)死者還請(qǐng)他吃人形燒,說(shuō)是朋友送的。也確實(shí)是6點(diǎn)10分離開的公司,因?yàn)樗?點(diǎn)前就拿到了仙貝店奶奶的診斷報(bào)告。那天他早已和仙貝店的兒子約好了見面。奶奶的病是膽囊癌,為了不讓母親知道自己的病情,兒子讓醫(yī)生先后開了兩份診斷報(bào)告。他把真正那份的交給了保險(xiǎn)員,為了讓奶奶放心,也為了不給那位好心的醫(yī)生增添不必要的麻煩他希望保險(xiǎn)員不要把這件事告訴任何人。接下來(lái)為了更真實(shí),保險(xiǎn)員必須到奶奶那里取回假的報(bào)告。所以6點(diǎn)10分離開公司,他是去了仙貝店,從而他沒有了作案的時(shí)間。為了信守承諾,他沒有把事實(shí)告訴任何人,哪怕是警察。

那個(gè)料亭店打雜的伙計(jì),他答應(yīng)不把經(jīng)常幫老板買人形燒的事告訴任何人。只是他并不知道老板娘已經(jīng)知道老板經(jīng)常私會(huì)情人的事。當(dāng)她知道人形燒與命案有關(guān)時(shí),他也曾懷疑過老板。在案發(fā)后老板怕事情復(fù)雜化便把情人介紹給小伙計(jì)認(rèn)識(shí)。原來(lái)老板的情人恰巧與死者住在同一個(gè)公寓,并且關(guān)系還不錯(cuò),那天老板的情人把人形燒送給了死者。而那個(gè)帶有芥茉的人形燒是老板娘前一天買的,是她把芥茉放進(jìn)去的,然后第二天趁小伙計(jì)不注意,偷偷把其中的一個(gè)掉了包,她說(shuō)她只是想懲罰一下自己的老公。所以死者家中人形燒包裝盒上第三個(gè)人的指紋是老板娘的。好了,有關(guān)故事的情節(jié)我就寫到這吧,因?yàn)檫@只是開頭,如果按我這個(gè)人的羅嗦勁,那要寫的太多太多了。如果對(duì)我以上寫的還算有興趣,你不防讀一下吧!保證你不失此行?!靶袆?dòng)”的“行”。

不是讀后感嗎?那就說(shuō)說(shuō)我的感受吧!東野圭吾的小說(shuō)我也算讀過一些了,每一本都很棒。這本與其它的不同就是,在你讀這本書時(shí),一邊跟著警察的節(jié)奏破案,一邊跟作者進(jìn)入了人間生活百態(tài)中的一些小小的角落。在這些角落里有真實(shí)的人性,真實(shí)的情感,還有真實(shí)的事物本能的真實(shí)的發(fā)展過程。讓我一點(diǎn)也不著急趕快找到案件的兇手,而是更愿意多停留在那些生活中。作者對(duì)每個(gè)嫌疑人和證人都加入了一些故事情節(jié)。這樣小說(shuō)讀起來(lái)就更飽滿一些。這些故事和人物各自獨(dú)立,也相互有自然相連的關(guān)系。讀起來(lái)很有意思。真的很佩服作者。大師就是大師。情節(jié)與邏輯真的是無(wú)懈可擊。我喜歡!讀完這本書讓我知道,并不只有案件的本身會(huì)讓人思考。其實(shí)我們生活中的很多事都需要我們用心去感受。

新參者讀書心得體會(huì)篇八

在現(xiàn)代社會(huì),讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進(jìn)知識(shí),還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過不斷地閱讀書籍,人們可以不斷地拓寬視野,擴(kuò)大知識(shí)面,提高世界觀,人生觀和價(jià)值觀。在我的讀書生涯中,我一直堅(jiān)持每天讀書,通過這種方式,我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。

第二段:讀書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響。

在讀書的過程中,我學(xué)到了很多知識(shí),了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件,讓我對(duì)世界變得更加清晰,對(duì)自己的生活和未來(lái)也有更加明確的規(guī)劃。同時(shí),讀書改變了我的思考方式,教會(huì)了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復(fù)雜的問題,有更加深入的認(rèn)識(shí)。

讀書也提高了我的表達(dá)能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn),閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍,我才有了寫作的材料和思路。同時(shí),寫作讓我能夠更有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

第三段:讀書需要具備的心態(tài)。

雖然讀書可以帶來(lái)很多好處,但是要用正確的心態(tài)去看待它。對(duì)我而言,讀書首先是為了自己的成長(zhǎng)和提高而閱讀,不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時(shí),讀書需要有心靈的共鳴,在閱讀過程中應(yīng)該引發(fā)對(duì)自己生活的思考,而不是麻木地翻閱。

閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,如把閱讀時(shí)間安排到日程中去,找到一個(gè)有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不能立刻放棄,需要耐心調(diào)整自己的心態(tài),耐心去讀,去理解書中內(nèi)容。

第四段:我日常讀書的方式和方法。

讀書需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和模式,不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書,每本書按照章節(jié)順序完整閱讀。我會(huì)先草草翻閱,將作者和內(nèi)容簡(jiǎn)單了解,并在讀完后再通讀一遍,做筆記,反復(fù)閱讀重要的部分。

我也喜歡與他人交流閱讀體驗(yàn),這樣能夠拓寬自己的視野,結(jié)交新朋友。同時(shí),分享自己的讀書體驗(yàn)也可以鞏固自己的知識(shí),作為對(duì)自己的一個(gè)復(fù)習(xí)。

第五段:總結(jié)。

閱讀對(duì)于人們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,我通過閱讀塑造了自己的思想,提升了修養(yǎng),錘煉了表達(dá)能力和寫作能力。因此,我鼓勵(lì)大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。我相信正確認(rèn)識(shí)和正確的方法,會(huì)使閱讀體驗(yàn)更加深入、有趣和有意義!

新參者讀書心得體會(huì)篇九

讀書是一個(gè)人終身的事業(yè),通過閱讀可以擴(kuò)展知識(shí)和見識(shí),深入理解世界和人生。隨著時(shí)間的推移,我也體驗(yàn)到了讀書的快樂和價(jià)值,對(duì)此我深感慶幸。

第二段:如何選擇好書。

讀書的效果和閱讀的內(nèi)容有很大的關(guān)系,如果讀的書是亂七八糟的,其所得到的價(jià)值也是有限的。因此,如何選擇好書顯得尤為重要。首先,可以從加入社交媒體和書評(píng)網(wǎng)站入手,從中尋找適合自己的書單。其次,還可以通過參加分享會(huì)和參觀專業(yè)的書店來(lái)了解新的書籍。

第三段:閱讀給予的受益。

閱讀是人的一種主觀體驗(yàn),也是一種主觀的思維和情感過程。閱讀不僅可以擴(kuò)展一個(gè)人的知識(shí)面和思維深度,還能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣和思維方式。閱讀可以提高口頭和書面表達(dá)能力,對(duì)于學(xué)習(xí)和工作,具有不可估量的幫助。

第四段:如何拓展閱讀的層次。

閱讀到一定的程度之后,我們需要拓展我們的閱讀層次,不局限于某類書籍??梢赃x擇一些經(jīng)典和名著作為閱讀的目標(biāo),從中可以學(xué)到豐富的歷史和哲學(xué)思想。同時(shí),還可以借助互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)了解世界的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)者的研究成果。

第五段:閱讀心得。

在閱讀過程中,要仔細(xì)思考,不僅要理解文字表面的意思,還要挖掘背后的思想和感情。每當(dāng)讀到一句格言或者警句時(shí),不妨停下來(lái)反思一下。閱讀心得的體現(xiàn)不止是在紙上,更重要的是在生活中隨時(shí)反思,有所收獲、有所成長(zhǎng)。

結(jié)語(yǔ):

讀書是人生的一項(xiàng)必修課,通過閱讀可以獲得知識(shí)和智慧、提高生活的質(zhì)量和深度,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一件有益的事情。希望每個(gè)人都能堅(jiān)持去讀書,去探索和向世界學(xué)習(xí),從中尋找到自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。(1200字)。

新參者讀書心得體會(huì)篇十

讀書,是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中,我們可以從書中獲得知識(shí)和思想的喜悅,同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來(lái),我將分享我的讀書心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段:讀書的意義。

讀書是一種積累知識(shí)和生活閱歷的方式,通過讀書,我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲,還可以拓展我們的視野,讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式,它可以拓展我們的思維,讓我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在讀書的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我體味到作者的胸襟和情感,還學(xué)到了諸如語(yǔ)言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍,我也獲取了對(duì)優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識(shí)和感性把握。

在讀書的過程中,我研究出了一些自己的讀書方法。首先,我會(huì)先對(duì)所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要了解,從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次,我會(huì)在閱讀時(shí)對(duì)所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分,以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后,我也會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉,以此提高自己的理解和記憶。

第四段:讀書的價(jià)值。

讀書是一種與自我的對(duì)話過程,在其中我們可以不斷探索自己,并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對(duì)話的方式,在其中我們可以互相分享立場(chǎng)和觀點(diǎn),交流想法和感受。讀書更是一種面對(duì)歷史和傳承文化的方式,在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史,從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。

讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué),還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄,我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長(zhǎng)和不足,從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長(zhǎng)知識(shí)的方式,更是一種深化精神文化的重要途徑,它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。

本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義,希望這些內(nèi)容可以幫助到大家,為大家在讀書的過程中帶來(lái)對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無(wú)限制的提高自我的方式,它可以幫助我們拓展視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提升思維深度和品位境界,它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程,希望大家可以在閱讀中增長(zhǎng)智慧和提高人生品質(zhì)。

新參者讀書心得體會(huì)篇十一

作為一個(gè)閱讀愛好者,閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在,我不斷地閱讀著各種類型的書籍,有小說(shuō)、詩(shī)集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過閱讀,我懂得了很多東西,也彌補(bǔ)了自己的不足。在這篇文章中,我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會(huì)。

第二段:閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)帶來(lái)的啟示。

從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過程中,我明白了一個(gè)道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作,這些書籍教會(huì)了我許多智慧和哲學(xué)的見解。在閱讀之后,我開始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認(rèn)知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊,讓我有了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。

第三段:閱讀對(duì)于人類文化的珍貴貢獻(xiàn)。

另外,閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻(xiàn)。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等,了解到了不同文化地區(qū)的思想、價(jià)值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我被書中的細(xì)節(jié)、描寫、人物形象深深吸引,這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點(diǎn)。通過閱讀不同文化背景的書籍,可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗(yàn),開拓思想視野,提高個(gè)人素養(yǎng)。

第四段:閱讀中的自我心靈療愈。

除此之外,閱讀也可以為我們帶來(lái)不同的情感體驗(yàn)。在閱讀《百年孤獨(dú)》的過程中,我深深地被書中所蘊(yùn)含的愛、痛、思念所打動(dòng)。在我的閱讀中,我得到了一次自我心靈的療愈,這讓我看到了世間的人性美好與深刻,也讓自己更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

第五段:總結(jié)。

總體來(lái)說(shuō),閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵,也讓我們?cè)谒枷?、思維、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中,我獲得了自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的自我表達(dá),同時(shí)也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達(dá)和思考能力,從而更好地成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視,讓閱讀成為我們生命中的一部分。

新參者讀書心得體會(huì)篇十二

到了假期,總算能看動(dòng)畫片了。一部迪斯尼動(dòng)畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。

故事大概講述了一個(gè)自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們?cè)斐闪藰O大的水災(zāi)。一個(gè)奇跡讓他在一天醒來(lái)之后變成了一個(gè)和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動(dòng),一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過一場(chǎng)殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個(gè)善良的好孩子。

其實(shí)平時(shí)我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?

我小時(shí)還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ兀F(xiàn)在想起來(lái)都覺得我挺殘忍的……

如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),什么事情都會(huì)迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭(zhēng),或者是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的應(yīng)該都是歡聲笑語(yǔ)和貼心的問候。

再回顧一下以前做過的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團(tuán),滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無(wú)私啊。

我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。

新參者讀書心得體會(huì)篇十三

不看電影,很長(zhǎng)時(shí)間了。原因有多個(gè),比如許多傳媒堅(jiān)定地把娛樂進(jìn)行到底離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。但一些老電影還是要看的。

電影《焦裕祿》以前看過幾回,最近又看了兩次,每次都讓我眼睛不得不濕潤(rùn)起來(lái)。

距離焦裕祿生活的時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,人們的工作和生活條件已經(jīng)極大的改善了。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部,已不必要象焦裕祿一樣,為革命出入虎穴狼窩,隨時(shí)準(zhǔn)備丟掉性命,因?yàn)楝F(xiàn)在和平了,輕易不會(huì)打起來(lái)了。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部,也不必象焦裕祿一樣,騎個(gè)破自行車在暴風(fēng)雨中連滾帶爬地前行,因?yàn)楝F(xiàn)在有電話、有專車、有代為跑腿的工作人員。

現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部,也不必象焦裕祿一樣,有病不治硬挺著拼死工作,因?yàn)楝F(xiàn)在機(jī)關(guān)龐大有的是人沒事干,少了誰(shuí)都不要緊,自己最要緊。

甚至在一些人的眼里,焦裕祿就是過時(shí)了,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下在官場(chǎng)里混人不為己就是傻子。

我們承認(rèn),焦裕祿生活的時(shí)代的確離我們很遠(yuǎn),但焦裕祿的精神仍然是我們現(xiàn)在所迫切需要的。

焦裕祿忘我的工作精神,與我們今天倡導(dǎo)的敬業(yè)精神本質(zhì)上是一致的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們必須保持對(duì)自己工作職責(zé)的一份敬畏,沒有責(zé)任心就什么也干不好,就會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被擠出就業(yè)市場(chǎng)。

焦裕祿的犧牲精神,與我們今天講的奉獻(xiàn)精神本質(zhì)上是一致的,當(dāng)然除非特殊條件我們不能輕易犧牲生命,但是各種個(gè)人利益的犧牲仍是正常的,尤其是個(gè)人利益復(fù)雜多樣的情況下。

焦裕祿的艱苦奮斗精神,與我們今天的愛國(guó)主義本質(zhì)上是一致的,離開艱苦奮斗就不可能有我們國(guó)家和民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然不需要象焦裕祿一樣穿破衣、騎破車、住破房,但肯定不能開超標(biāo)豪車、建奢侈樓堂館所。

焦裕祿的時(shí)代過去了,但是焦裕祿未竟的事業(yè)正由我們繼續(xù);焦裕祿那個(gè)時(shí)候的艱難困苦過去了,但艱苦奮斗不過時(shí);焦裕祿的工作方式生活方式可能過時(shí)了,但忘我為民、奉獻(xiàn)犧牲的精神不過時(shí)。

新參者讀書心得體會(huì)篇十四

記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

在書店,我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?!吧袢介L(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,小學(xué)生作文《讀書心得體會(huì)》。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證輝煌的一刻!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!

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