每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)都需要一個(gè)明確的方案來指導(dǎo)執(zhí)行和實(shí)施。方案的制定需要根據(jù)緊急程度和優(yōu)先級進(jìn)行排序。一個(gè)好的方案不僅需要有創(chuàng)意和創(chuàng)新，更需要實(shí)踐的可行性和可持續(xù)性。
月日世界讀書日活動策劃方案篇一
通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起!
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
4月21日：上午8:30——下午4:30
許昌學(xué)院全體學(xué)生
逸夫圖書館前的廣場
主辦：許昌學(xué)院圖書館
承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間：4月20日14:30—17：30地點(diǎn)：圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
4、圖書展銷
活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經(jīng)典文學(xué)、外語、科普、法律知識等，以優(yōu)惠的價(jià)格，在逸夫圖書館廣場展銷。
5、“支持讀書、奉獻(xiàn)愛心”捐書活動
在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻(xiàn)愛心，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館，補(bǔ)充綠色書架，以方便廣大讀者使用。
時(shí)間：4月21日—地點(diǎn)：逸夫圖書館七樓采編室
時(shí)間：4月21日早8點(diǎn)開始每批次2小時(shí)。
地點(diǎn)：電子閱覽室
7、圖書交易活動
在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價(jià)得到自己喜歡的書籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!
時(shí)間：4月23日早8點(diǎn)半開始地點(diǎn)：逸夫圖書館樓前
(1)前期宣傳工作：
1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動的具體安排傳達(dá)下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去。
(2)中期活動安排：
1、及時(shí)與學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部做好聯(lián)系，保證活動的順利進(jìn)行。
2、4月21日，讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實(shí)踐部的成員七點(diǎn)半在圖書館前集合，準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時(shí)的桌子和椅子，有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排，一排是要進(jìn)行賣書的同學(xué)，另一排是要進(jìn)行換書的同學(xué)。兩排桌椅要相對放置，而且應(yīng)注意拉開間距。
5、八點(diǎn)半同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開始自由交易，工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進(jìn)行交易，并維持現(xiàn)場秩序。
(3)后期活動安排：
1、活動結(jié)束后，由協(xié)會和學(xué)習(xí)實(shí)踐部共同將桌椅放置到原來的地方。
2、共同對活動場地清理干凈。
(1)現(xiàn)場氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場的秩序。
(2)圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。
(3)工作人員要注意負(fù)責(zé)看護(hù)好桌子上的書目，防治遺失。
(4)在交易成功后，要做好統(tǒng)計(jì)，以防出現(xiàn)漏洞。
月日世界讀書日活動策劃方案篇二
為了提高同學(xué)們對書籍的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)們"學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書"的良好習(xí)慣，提升自身文化素養(yǎng)，拓寬知識面，豐富大學(xué)生的課余生活。
讀書可以增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵，也可以擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)也是一個(gè)國家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營造良好的讀書氛圍，我們大學(xué)生義不容辭。
20xx年4月23日。
電信門口。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
圖書愛好者協(xié)會。
全院學(xué)生。
1、世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學(xué)生了解此次活動的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動。
2、圖書互換在全院發(fā)起"我愛圖書，圖書互換"的活動。呼吁全院學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學(xué)生的`閱讀視野，拓寬知識面。
3、"讀書心情大頭貼"準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在"讀書心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、"露天閱讀，沐浴陽光，品味書籍"準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務(wù)。(會員優(yōu)先)協(xié)會工作人員做好服務(wù)工作，在圖書交流過程中，待人熱情禮貌，主動和其交流，能認(rèn)真聽取對方意見，接納讀者對我協(xié)會及圖書館的意見，并對讀者提出的問題做出解答。
1、圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記2、若現(xiàn)場人員擁堵，注意安全3、確保板報(bào)及"心情貼"的完整保護(hù)。
月日世界讀書日活動策劃方案篇三
各位讀者：
今年的4月23日是第二十二個(gè)世界讀書日，春意盎然，讀書正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書館開展世界讀書日系列活動。
活動一：書香伴我成長，閱讀圓我夢想簽名活動。
寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當(dāng)天(4月23日)午后，在圖書館大門口，舉行書香伴我成長，閱讀圓我夢想的讀者簽名活動，讓讀者推薦自己以前閱讀過的好書或者期盼拜讀的好書，作為圖書館購書的參考。
活動二：第一屆優(yōu)秀讀者評選及表彰活動。
圖書館舉辦第一屆優(yōu)秀讀者評選活動，對2021年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評選，共評選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間(具體時(shí)間待定)將舉行優(yōu)秀讀者表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎勵，以鼓勵大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見和推薦，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動三：圖書薦購活動。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動，我們將定期購買。
活動四：好書推薦活動。
閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書日活動期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長。
活動五：圖書館資源推廣活動。
讀書日活動期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問題屆時(shí)將會一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。
月日世界讀書日活動策劃方案篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動。
活動號召全校師生從我做起，立即行動起來，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等，贈給我市貧困地區(qū)的.小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。
化為書本字典。
轉(zhuǎn)化為善款。
貧困學(xué)生。
紅十字會。
捐贈廢紙。
書本字典。
這項(xiàng)公益活動不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”、
“建設(shè)節(jié)約型社會”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。
本次活動于2018年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始，讀書協(xié)會將在圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。最新世界讀書日活動策劃精選由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
主辦：黃淮學(xué)院圖書館駐馬店市紅十字會。
承辦：讀書協(xié)會愛心協(xié)會。
月日世界讀書日活動策劃方案篇五
為了傳播社會主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，形成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會，共享閱讀快樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動！
繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧校園
配合書店工作，推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會氛圍。
4月23日——4月24日
圖書館樓下
月日世界讀書日活動策劃方案篇六
為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動，具體事項(xiàng)通知如下：
讓讀書成為習(xí)慣。
書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友；學(xué)海無涯，心系萬里長歌
20xx年4月9日——4月24日
（一）系列活動之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動
參加對象：市新華書店、高一高二各班級
活動內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
（二）系列活動之二：專題黑板報(bào)展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準(zhǔn)備，年級組織評比。
（三）系列活動之三：讀書漂流活動
參與對象：高一高二各班級
活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標(biāo)上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動
參與對象：高一高二各班級
活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內(nèi)部評比。
（五）系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動
參與對象：高一高二各班級
活動內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。
（六）系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動
參與對象：高一高二各班級
活動內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）
活動內(nèi)容：名著常識。
活動形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽）。具體題型參照活動（四）。當(dāng)場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎品。
以上通知，希落實(shí)。
校長室
二〇xx年三月二十八日
月日世界讀書日活動策劃方案篇七
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的.重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
長大讀書會
20xx年3月10日—20xx年5月7日
具體活動各有安排
鄭呂
(1)書評(負(fù)責(zé)人)
a、宣傳
b、文章收集與整理
c、書評評選
d、書評的登載與發(fā)表
e、表彰
(2)讀書筆記展
a、宣傳
b、讀書筆記的收集
c、展出
d、評選
e、表彰
(3)世界讀書日專題講座
a、宣傳
b、演講者由圖書館聯(lián)系
c、演講時(shí)間、地點(diǎn)
d、講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等
(4)世界讀書日精彩電影
(5)表彰會
a:由圖書館主持
b:時(shí)間
(6)會內(nèi)總結(jié)
時(shí)間地點(diǎn)待定
a：宣傳方式
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
b：宣傳板內(nèi)容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗(yàn)后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
月日世界讀書日活動策劃方案篇八
“閱讀的力量”
20xx年x月18日——20xx年x月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：x月18日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室。
2.開展愛心圖書漂流活動。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的`課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：x月18日。
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。
圖書館將邀請x省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，x省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時(shí)間：x月21日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門：采編部。
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部。
6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部。
7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
在活動期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
時(shí)間：x月20日——x月28日。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
8.“共享書香，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。
第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
職責(zé)部門：閱覽部。
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日——x月2x月午時(shí)3：00。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部。
10.推進(jìn)2x月時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部。
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動外，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
月日世界讀書日活動策劃方案篇九
20xx年4月23日—5月27日。
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財(cái)富”
組長：xx
副組長：xx
組員：xx。
通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
1、讀者簽名活動：
開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時(shí)間：20xx年4月23日下午。
活動地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評選活動
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。
活動時(shí)間：暫定20xx年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>
3、開通移動圖書館試用活動
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時(shí)間：20xx年4月23日—5月3日
5、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。
活動時(shí)間：20xx年4月23日—5月27日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動主題：最美圖書館
活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。
郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時(shí)間：20xx年4月23日—20xx年5月20日
活動地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館
8、“書庫尋寶”比賽
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號上午11點(diǎn)。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
活動時(shí)間：20xx年5月15日下午3點(diǎn)，(星期三)
活動地點(diǎn)：xx圖書館。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十
“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張（報(bào)紙、文件資料、書刊等）所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園
1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
1、4月20日———4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。
2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12：00回收儀式結(jié)束。
4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。
“一張紙獻(xiàn)愛心”活動倡議書
——捐出身邊廢紙，讓貧困地區(qū)小學(xué)生擁有一本字典
月日世界讀書日活動策劃方案篇十一
“閱讀的力量”
20xx年x月18日――20xx年x月28日
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的.相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：x月18日――x月28日
地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室
2.開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：x月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請x省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，x省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時(shí)間：x月21日
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
x月世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門：采編部
5.開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部
7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
時(shí)間：x月20日――x月28日
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
8.“共享書香，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
職責(zé)部門：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日――x月2x月午時(shí)3：00
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)2x月時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動外，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十二
為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)廣大職工崇尚讀書，自覺讀書的良好習(xí)慣，建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢，新任務(wù)要求的物業(yè)服務(wù)的員工隊(duì)伍，公司結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動，推動“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
從黨的精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，完善素質(zhì)教育為目標(biāo)，在公司上下形成全員學(xué)習(xí)的濃烈氛圍，努力使廣大員工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高，為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供有力的人才保證和智力支持。
二、活動理念。
使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展全員讀書，重在堅(jiān)持。
三、工作目標(biāo)。
1、興起全員學(xué)習(xí)熱潮，思想理念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮，推動思想解放，破除觀念障礙，增強(qiáng)發(fā)展活動力，引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取，持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全身心投入工作。
2、弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力有明顯提高，通過讀書學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切，更加注重在實(shí)踐中調(diào)研，在實(shí)踐中提出新思路、新舉措，創(chuàng)新解決問題，開創(chuàng)新的工作局面。
3、樹立終身學(xué)習(xí)理念，綜合素質(zhì)有明顯提升，通過深化讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)涵，持續(xù)推動讀書學(xué)習(xí)活動深入開展，徹底扭轉(zhuǎn)職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向，推動干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
四、主要內(nèi)容和措施。
要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工的活動和潛能。
1、開展“四個(gè)一”活動，堅(jiān)持每半年讀一本書，集中一次思想討論，撰寫一篇心得體會，開展一次學(xué)習(xí)情況檢查，做好交流溝通，確保讀書學(xué)習(xí)活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、有痕跡、有成效。
2、開展“我為物業(yè)獻(xiàn)計(jì)策”活動。
3、組織開展讀書心得評比活動。
五、方法步驟。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要循序漸進(jìn)，由淺入深，持之以恒，常抓不懈，主要步驟是：
1、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，以科室、各物業(yè)服務(wù)中心為單位，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把活動與本質(zhì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，既要提高自身素質(zhì)，又要推動工作發(fā)展。
2、深入發(fā)動、廣發(fā)動員，各物業(yè)服務(wù)中心要開展形式多樣、豐富靈活的動員活動，做好讀書學(xué)習(xí)活動的宣傳發(fā)動。
3、強(qiáng)化措施，規(guī)范制度，要以多種形式，創(chuàng)新載體，規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度，要形成定期檢查制度。
4、活動評比，總結(jié)表彰。
六、組織機(jī)構(gòu)。
讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王紅兵。
副組長：高如東沈明東李曉春。
成員：各物業(yè)服務(wù)中心主任。
江蘇金帝物業(yè)服務(wù)有限公司。
20__年7月9日。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十三
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
1.開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2.提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
地點(diǎn)：食堂前空地。
(一)love雨季到來，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點(diǎn)落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細(xì)密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。
讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細(xì)小都有著豐富的變換，像是藏在樹干里的年輪，從一個(gè)圓點(diǎn)開始擴(kuò)散，一年又一年地生長成圈圈紋路。
通過《昆蟲記》，我才知道世界的昆蟲原來如此繁多;通過《出賣笑的`孩子》，我才知道笑原來如此重要，不能丟失;通過《紅樓夢》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛情……感謝讀書，才把我從無知變成無所不知，怪往日的愚鈍沒有早早讀書，沒有發(fā)現(xiàn)其中樂趣。
現(xiàn)在與同學(xué)討論，也不像往日單調(diào)，運(yùn)用的詞語也變得繁多，心里也自豪了一些。果然，詩人黃山谷說的是對的，以后我還要多讀書，勤讀書，一直延續(xù)，成為一個(gè)博覽群書的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!
月日世界讀書日活動策劃方案篇十四
一、主辦單位：
圖書館。
二、活動對象：
全院教職工及學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月23日—5月27日。
四、活動主題：
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
六、指導(dǎo)思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。
七、活動目標(biāo)。
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動內(nèi)容：
1、讀者簽名活動：
開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時(shí)間：20xx年4月23日下午。
活動地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。
活動時(shí)間：暫定20xx年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽怼?/p>
3、開通移動圖書館試用活動。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還。
書籍。
的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十五
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動簡介：
為慶祝世界讀書日這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
五、活動時(shí)間：
20年4月27日（因讀書日恰逢調(diào)假）。
六、活動地點(diǎn)：
小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）。
七、學(xué)生集合：
付小波主任。
各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）。
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師。
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：
低年級：
照相、電視臺攝像：
給家長發(fā)活動邀請短信：
十一、活動總負(fù)責(zé)人：
__。
十二、活動流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧。
2、__主任講話。
3、齊誦《少年中國說》。
4、譚自云校長講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十六
活動時(shí)間：下午3點(diǎn)，(星期--)。
活動地點(diǎn)：__圖書館。
一、主辦單位：
圖書館。
二、活動對象：
全院教職工及學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20--年4月23日—5月27日。
四、活動主題：
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
組員：__。
六、指導(dǎo)思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。
七、活動目標(biāo)。
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動內(nèi)容：
1、讀者簽名活動：
開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時(shí)間：20--年4月23日下午。
活動地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據(jù)讀者在上一年度(20__年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。
活動時(shí)間：暫定20--年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽怼?/p>
3、開通移動圖書館試用活動。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20--年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時(shí)間：20--年4月23日—5月3日。
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。
活動時(shí)間：20--年4月23日—5月27日。
7、“最美圖書館”攝影比賽。
活動主題：最美圖書館。
活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
(1)參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
(2)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
(3)不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
(1)將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到__。
郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)。
(2)將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時(shí)間：20--年4月23日—20--年5月20日。
活動地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館。
8、“書庫尋寶”比賽。
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20--年5月--號上午11點(diǎn)。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十七
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動。
1、創(chuàng)建書香班級(16);
2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);
3、舉行讀書故事會(16);
4、舉行我愛書征文活動(46);
5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16);
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
(一)、預(yù)備發(fā)動階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;
2、召開班主任工作會議;
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動;
(二)、活動展開階段
1、落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則;
2、落實(shí)、展開讀書故事會、我愛書征文活動;
3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地);
(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動。
1、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);
3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任xx
書香班級讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則
一、書香班級
[評選條件]
1、有爭創(chuàng)書香班級的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。
2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動，并落實(shí)專人管理。
3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的`讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。
5、建立好書交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。
6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動，構(gòu)成自己班級的活動個(gè)性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的xx、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十八
活動主題：
學(xué)校里到處都是書，好書和我一起成長。
指導(dǎo)思想：
書是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的燈塔，是文化傳承的渠道，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀應(yīng)該是一個(gè)人的日常生活方式，也是夢想教育;應(yīng)注意讓學(xué)生與書本交朋友，與大師對話。
在新課程改革的背景下，開展閱讀活動也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，激活學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有書相伴，養(yǎng)成愛讀、善讀、善讀的習(xí)慣，積極配合學(xué)校開展的閱讀活動，特此制定本閱讀計(jì)劃。
活動目的：
1、通過閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀、善讀、善讀的習(xí)慣。
2、通過閱讀活動，豐富學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合素質(zhì)的提高。
3、通過閱讀活動，促進(jìn)學(xué)堂學(xué)堂建設(shè)，在學(xué)校形成熱愛閱讀的良好氛圍，不斷提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
活動要求：
1、做好宣傳動員工作。充分利用板報(bào)、手寫報(bào)、班級和小組課等手段，加強(qiáng)“學(xué)校書多，好書和我一起成長”學(xué)生閱讀活動的宣傳和開展，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、推薦教材。根據(jù)閱讀活動的要求，結(jié)合實(shí)際，向全班學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，調(diào)動學(xué)生借閱、流通、網(wǎng)上閱讀和有條件家庭自購，確保閱讀活動順利進(jìn)行。同時(shí)，建立班級圖書角，動員學(xué)生捐贈圖書，并對圖書角進(jìn)行管理。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)應(yīng)以普通閱讀為基礎(chǔ)。要教會學(xué)生閱讀方法，使學(xué)生增長知識，理性懂事，陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、做事、交流，形成良好閱讀、課堂閱讀、年級閱讀的濃厚文化氛圍。
4、將閱讀活動與教育教學(xué)緊密結(jié)合。
6、班上每個(gè)學(xué)生都應(yīng)制定一份自我閱讀計(jì)劃，教師和家長應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施。
7、合理安排閱讀時(shí)間，確保閱讀任務(wù)按時(shí)、定量完成。通常，每天閱讀不少于1小時(shí)(學(xué)校免費(fèi)閱讀不少于半小時(shí)，家庭擠時(shí)間不少于半小時(shí))，以引導(dǎo)學(xué)生正確處理課堂學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
月日世界讀書日活動策劃方案篇十九
書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂的讀書人
組長：周澤榮
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員：各班班主任
20xx.12.28——20xx.1.15
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。
1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對象：三——六年級各班學(xué)生
2、讀書手抄報(bào)評比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎和團(tuán)體獎。個(gè)人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(jié)（師生活動）
時(shí)間：1月14日大課間活動
地點(diǎn)：操場、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18218494.html】
